教育座右铭
在现实生活或工作学习中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的座右铭吧，座右铭，是我们用来激励、警戒和提醒自己的格言，并作为自己的行动指南，什么样的座右铭才是好的座右铭呢？下面是小编精心整理的教育座右铭，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育座右铭1
1)堂堂正正做人，认认真真做事。
2)用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
3)严谨对待工作，平静对待生活。
4)喜欢孩子，善待孩子。
5)我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
6)世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
7)顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
8)教育是植根于爱的'，充满爱心的人，就会是成功的人。
9)生命的意义在于不断探索与进取。
10)把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
11)宁与人共醉，不要我独醒。
12)以人为本，是一切教育的出发点。
13)没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
14)循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
15)精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
16)打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
17)真真实实做人，踏踏实实做事。
18)严格才是真正的爱护
19)以其昭昭，使人昭昭。
20)做人是做学问的前提。
教育座右铭2
一、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
二、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
三、教，以学高示范；师，以德高立世。
四、教而不研则浅，研而不教则空。
五、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
六、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
七、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
八、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
九、人生的目标在于不断追求，人生的`价值在于奉献。
十、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
十一、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
十二、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
十三、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
十四、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
十五、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
十六、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
十七、书中自有黄金屋，书中自有万担粮。
十八、学习如赶路，不能慢一步。
十九、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
二十、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
二十一、踏踏实实工作，认认真真育人。
二十二、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
二十三、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
二十四、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
教育座右铭3
1、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
2、孩子就像花草树木，教师就像园丁，学校是孩子们自由活动的园地，教师就像园丁一样为孩子们提供适宜的生活环境，使他们的天性得到自然的发展。
3、语文教学应该充满乐趣。只有有趣的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有有趣的氛围才能引导学生进入汉语的自由王国。
4、我认为一个好的课堂应该有学生小脸红，小眼睛亮，小手直，小嘴常开，这是充满生命和活力的具体体现。
5、以心换心，以诚待人，是永远的行为准则。
6、没有教育家的教育艺术能把一个天生的傻瓜变成一个有思想的人。从来没有！傻瓜生，傻瓜死。
7、勤奋精出一滴汗，爱情一朵花开一万朵。
8、语言和不懂，即使放弃也可以；根据当事人的权限；深它就深，浅它就浅，利它就利，尊重它就尊重；上面的人，也会说话，下面的人，不会说话。
9、懦夫每天都重复他昨天说过的话和做过的事。他就像一层厚厚的泥土，深深的隐藏着他的才能。他在地下只是叹息和抱怨。
10、人类的种种欲望，总是在脑海中竞相展现自己，最终强者战胜了弱者。在平衡的时代，意志将统治。有时候，坚强的意志会出来约束强者，帮助弱者。
11、我坚信，每一个孩子都是一本独特的书，充满了鲜明的个人情感、激情、担忧和怀疑。作为教师，我们不仅要理解这本书，更要创造这本书。
12、水中毒100天，人生病100天。
13、孩子是在与周围的人和事比较中认识自己的，要孩子多接触事物，有利于自我意识的发展。
14、一个人，往往在固定的时间做同样的事情，做得更多，形成了习惯。而习惯了的事情，往往会忍不住去做，想停下来都是困难的。
15、老师应该爱每一个学生。
16、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
17、让每个孩子都像一朵向日葵，永远在灿烂的阳光前快乐地成长。
18、学习不是在思考的道路上，越学越远的思考；思考对学习有益，思考难学。
19、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。
20、因为你不想得到，你就永远不会有得不到的痛苦；因为你总是想要给予，你可以随时随地享受给予满足的祝福。
21、教师应该意识到，他对每个孩子的命运负责，学校所培养的人的理想、健康和幸福取决于他的精神修养和心智的完善。
22、人生就像一场游戏，如果你输了，你就出局。
23、如果我是孩子，我希望幼儿园像个游乐宫。
24、赠予别人微笑，自己得到快乐。
25、春风化雨运行万物，爱情充满于盈能力。
26、对孩子们来说，体力劳动不仅是为了获得一定的技能和技能，也不仅仅是一种道德教育，更是一个广阔而丰富的'思想世界。
27、一个教育者的真正技能是找到一种方法，使他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个不尊重自己的孩子是即将发生悲剧的征兆。
28、愿意保持一颗童心，善于从某种意义上把自己变成一个孩子，这不仅是教育最基本的素质之一，也是教师对学生产生真挚情感的心理基础。
29、心里无羞耻，生活无羞耻。
30、对于小孩子来说，童话不仅仅是幻想故事，而是一个完整的世界；孩子们生活在这个世界上，用他们自己的善良去对抗邪恶。
31、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
32、倾听学生的心声，用幽默来协调与学生的感情，用鼓励来点燃学生的信心。
33、用爱来启迪孩子的心灵，用爱来激发孩子的智慧。
34、教育不仅是一种职业，也是一种事业。
35、公平合理合法，通情达理深入人心。
36、语言对我们就像马对骑士一样重要；课堂教学的成功取决于教师是否有驾驭马匹的能力。
37、如果我是孩子，就会让我们的教育生涯充满爱心。
38、科学管理促进和谐、公正和人际关系。
39、我要倾听学生的心声，用幽默来调和学生的情感，用鼓励来点燃学生的信心。
40、如果有人能点燃知识和爱的火花，他们就是敬业的教师。
41、播种阳光，收获温暖；播种温暖，收获爱；播种爱，收获幸福。
42、每时每刻都能用耐心和爱心去寻找孩子，去欣赏孩子，去培养孩子。只有珍惜你孩子的现在，你才能塑造他的未来。
43、大多数人想要改变世界，但罕有人想要改变自己。
44、善待他人，善待他人。当你能帮助别人，帮助别人时，消极总比消极好。这样，别人因为你的存在而高兴，你自然就容易笑了。
45、要照亮别人，首先要有自己的光芒，要点燃别人，首先要有自己心中的火。
教育座右铭4
1、教师的人格就是教育工作中的一切。
2、千里之行，始于足下。
3、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
4、我们要善于发现学生的亮点。
5、良言暖三春，恶言记终身。
6、学如逆水行舟，不进则退。
7、学海无涯苦作舟。
8、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
9、严格是真正的爱护。
10、以人为本，是一切教育的出发点。
11、冰冻三尺，非一日之寒。
12、努力把自己当成一个孩子。
13、精，勤，敬，紧，静。 踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
14、内存一个爱，外显一个笑。
15、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
16、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
17、一切尽力就好，活得开心就好。
18、用真情教书，用真心育人。
19、每一个不曾起舞的'日子都是对生命的辜负。
20、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
21、让青春在幼教事业中闪光。
22、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
23、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
24、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
25、笑到最后才笑得最灿烂。
26、为人要正直，做事重责任。
27、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
28、修身养性，教书育人。
29、说老实话，干良心事。
30、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
31、我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
32、人不可以瞧不起自己。
33、一切为了学生。
34、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
35、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
36、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
37、爱己之心爱人，律人之心律己。
38、对待学生要像春天般的温暖。
39、全心全意为学生服务。
40、博学 ，勤思 ，笃行。
41、水滴石穿。
42、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
43、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
44、事在人为 ，境由心造。
45、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
46、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
47、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
48、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
49、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
50、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
51、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
52、行为比语言更有说服力。
53、一心育幼苗，两肩担未来。
54、我最期盼的是学生的点滴进步
55、奉献人生，付出才会有收获。
56、学生的需求，我们不懈的追求。
57、优良的示范是最好的说服。
教育座右铭5
一、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
二、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
三、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
四、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
五、学而不思则罔，思而不学则殆。
六、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
七、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
八、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
九、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
十、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
十一、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的'追求！
十二、为人要正直，做事重责任。
十三、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
十四、怎样的老师，造就了怎样的学生。
十五、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
十六、只有坚持才能获得最后的成功。
十七、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
十八、心要慈、言要善、行要严。
十九、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
二十、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
二十一、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
二十二、纳百川，容学问，立德行，善人品。
二十三、学生放入进步是我最大的快乐！
二十四、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
二十五、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
二十六、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
二十七、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
二十八、学大海，纳百川，让自己容量无限。
二十九、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
三十、意识是成功教育的基础。
三十一、非学无以立身，非教无以立国。
三十二、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
三十三、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
三十四、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
三十五、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
三十六、爱就是教育，没有爱便没有教育。
三十七、心灵的沟通胜于知识传递。
三十八、人若有志，就不会在半坡停止。
三十九、少壮不努力，老大徒悲伤。
四十、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
四十一、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。
四十二、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
四十三、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
四十四、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
四十五、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
四十六、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。
四十七、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
四十八、师从德为本，心从爱为源。
四十九、循循善诱，诲人不倦的是老师。
五十、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
五十一、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
五十二、乐学，乐教，和谐成长。
五十三、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
五十四、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
五十五、我最期盼的是学生的点滴进步。
五十六、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
五十七、树师表形象，需内外兼修。
五十八、不尊重学生，就是不尊重自己。
五十九、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
六十、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
六十一、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
六十二、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
六十三、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
六十四、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
六十五、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
六十六、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
六十七、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
六十八、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
六十九、真情奉献教育，**挥洒课堂。
七十、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
七十一、想让生命辉煌，就别浪费青春。
七十二、把教书当作生活，把生活看成生命。
七十三、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
七十四、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁。
七十五、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
七十六、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
七十七、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
七十八、常怀律己之心，常思为学之道。
教育座右铭6
1、被学生需要是我最大的幸福。
2、关注每一个细节，欣赏每一个学生。
3、孩子的进步是我最大的幸福。
4、内心要善良，言语要善良，行为要严格。
5、在生活中，做一个正直的人；在工作中做一个务实的人。
6、千言万语教出真理，千言万语学出做人。
7、树的'外观需要内部和外部的修理。
8、再长的路，一步步也可以走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
9、高标准、严要求，力求创造辉煌。
10、让我们提前担忧，为提前思考和计划吧！
11、教师的人格是教育的基石。
12、我每天微笑着走向幸福，因为我面前有需要我传播幸福的人。
13、用心教，学习；爱，为生活扛。
14、教育是根植于爱的，充满爱的，才会是一个成功的人。
15、桃李园静芳菲，绿色的血液和心灵书写未来！
16、天空没有留下任何痕迹，但是鸟儿已经飞走了。
17、坚持启发式，避免注入。
18、用常识点燃智慧，用爱滋润童心。
19、勤奋是学问的分支，当然很苦，智慧是学问的花朵，当然芬芳。
20、愿为园丁浇水，甘为火炬燃烧。
21、不是为了做得最好，而是为了做得更好。
22、希望在我们心中，未来是由我们的双手创造的。
23、一泓清泉育苗新，三尺讲台写春秋。
24、它的身体是对的，不做它的线，它的身体不是直的，虽然做不成线。
教育座右铭7
1、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
2、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
3、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
4、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
5、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
7、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
8、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
9、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
11、用爱倾听每一个孩子心底的'声音。
12、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
13、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
14、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
15、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
17、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
19、观察，一百个孩子就有一百种教育方法。
20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
21、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
22、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
23、亲爱的孩子，老师是你最好的朋友！
24、教育应当培植出活力，使学生向上长。
25、让爱伴随我们一同成长。
26、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
27、有所尝试，就有所作为。
28、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
29、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
30、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
31、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
32、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
33、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
34、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
35、每一个学生都是好学生。
36、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
37、每天都将自己最好的一面展示给别人。
38、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
39、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
40、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
41、行为比语言更有说服力。
42、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
43、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
44、奉献人生，付出才会有收获。
45、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
46、小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子。
47、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
48、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
49、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
50、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
51、爱与自由，规则与宽容。
52、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
53、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
54、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
55、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
56、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
57、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
58、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
59、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
60、宽容别人等于善待自己。
61、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
62、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
63、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
64、传来传去的快乐，孩子快乐了，我也了在其中。
65、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
66、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
67、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
教育座右铭8
一、一切尽力就好，活得开心就好。
二、行为比语言更有说服力。
三、我们要善于发现学生的亮点。
四、学如逆水行舟，不进则退。
五、让青春在幼教事业中闪光。
六、笑到最后才笑得最灿烂。
七、为学生的一切，一切为学生。
八、全心全意为学生服务。
九、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
十、事在人为， 境由心造。
十一、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
十二、用真情教书，用真心育人。
十三、以人为本，是一切教育的出发点。
十四、我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
十五、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
十六、努力把自己当成一个孩子。
十七、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
十八、内存一个爱，外显一个笑。
十九、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
二十、修身养性，教书育人。
二十一、把爱的情感与每个孩子联系在一起。
二十二、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
二十三、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
二十四、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
二十五、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
二十六、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
二十七、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
二十八、精，勤，敬，紧，静。 踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
二十九、宁可消耗自己的.青春，也要为幼教事业增添光彩。
三十、育人铸魂益智强能。
三十一、生以求知为乐，师以从教为荣。
三十二、教师的人格就是教育工作中的一切。
三十三、播种希望，收获明天!
三十四、冰冻三尺，非一日之寒。
三十五、及时易自勉，岁月不得人。
三十六、博观而约取，厚积而薄发。
三十七、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
三十八、一心育幼苗，两肩担未来。
三十九、为人要正直，做事重责任。
四十、严格是真正的爱护。
四十一、多一份赏识，就多一份成功的希望。
四十二、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
四十三、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
四十四、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
四十五、对待学生要像春天般的温暖。
四十六、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
四十七、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
四十八、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
教育座右铭9
1)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
2)凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
3)事在人为，境由心造。
4)千里之行，始于足下。
5)优良的示范是最好的说服。
6)“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
7)学生的需求，我们不懈的`追求。
8)学生的满意，是最大的幸福。
9)人不可以瞧不起自己。
10)对待学生要像春天般的温暖。
11)轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
12)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
13)奉献人生，付出才会有收获。
14)教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
15)真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
16)学如逆水行舟，不进则退。
17)用真情教书，用真心育人。
18)严格是真正的爱护。
19)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
20)一切为了学生。
教育座右铭10
1）、我最期盼的是学生的点滴进步
2）、说老实话，干良心事。
3）、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
4）、良言暖三春，恶言记终身。
5）、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
6）、我们要善于发现学生的`亮点。
7）、学海无涯苦作舟。
8）、爱己之心爱人，律人之心律己。
9）、博学，勤思，笃行。
10）、内存一个爱，外显一个笑。
11）、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
12）、水滴石穿。
13）、行为比语言更有说服力。
14）、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
15）、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
16）、事在人为，境由心造。
17）、千里之行，始于足下。
18）、优良的示范是最好的说服。
19）、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
20）、学生的需求，我们不懈的追求。
教育座右铭11
1.教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。-叶芝。
2.教育的根是苦的，但果实是甜的。-亚里士多德。
3.教育的目的`是为年轻人的终身自学做准备。-R.M.H.
4.教育的目的是让年轻人一生进行自我教育。-哈钦斯。
5.教育技巧的所有奥秘都在于如何照顾孩子。-苏霍姆林斯基。
6.教育不是让人知道自己的未知，而是按照自己的未知行事。-园斯金。
7.教育不能创造什么，但它能激发孩子从事创造工作的创造力。陶行知。
8.教育工作中废品的百分之一会给国家造成严重损失。-马卡连柯。
9.教育的唯一工作和所有工作都可以概括在这个概念中——道德。-赫尔巴特。
10.作为一名教师，只要有一次向学生撒谎，就可能毁掉他所有的教育成果。-卢梭。
11.教育的本质是克服自己的动物本能和发展人的独特本性。-(前苏联)苏霍姆林斯基。
12.作为一个父亲，最大的乐趣就是:在他有生之年，他可以根据自己的路来激励和教育孩子。-蒙田。
13.自我教育需要有非常重要而有力的促进因素——自尊.自尊.自我激励-苏霍姆林斯基。
教育座右铭12
1、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
2、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
3、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
4、多一份赏识，就多一份成功的希望。
5、有所尝试，就有所作为。
6、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
7、教育无小事；教师无小节。
8、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
9、为人要正直，做事重责任
10、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
11、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
12、努力把自己当成一个孩子。
13、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
14、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
16、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
17、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的`阳光。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
19、不自满者受益，不自是者博闻。
20、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
21、以人为本，是一切教育的出发点。
22、独物之教风，以尽匹夫之责。
教育座右铭13
1)尽职、学习、反思。
2)奉献人生，付出才会有收获。
3)言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
4)说老实话，干良心事。
5)爱已之心爱人，律人之心律已。
6)内存一个爱，外显一个笑。
7)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
8)让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
9)心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
10)信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
11)教育无小事;教师无小节。
12)严格是真正的'爱护。
13)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
14)爱生乐教，爱岗敬业。
15)希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
16)博观而约取，厚积而薄发。
17)精，勤，敬，紧，静。
18)踏踏实实工作，认认真真育人。
19)不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
20)不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
教育座右铭14
一、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三、对教育事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
四、职业道德是做人之本，为师之本。
五、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
六、踏踏实实做人，认认真真教书。
七、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
八、一切为了孩子，为了一切孩子。
九、教师要融于师生的相互理解中。
十、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
十一、太阳下最光辉的职业是教师。
十二、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
十三、以人为本，是一切教育的出发点。
十四、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
十五、君子欲纳于言而敏于行。
十六、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
十七、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
十八、教而不研则浅，研而不教则空。
十九、自律，不断改变自己，坚持，不断改变命运。
二十、不要随便给一个人定性。
二十一、教别人的时候，也是自己学习的时候。
二十二、给学生一个世界，给老师一片天空。
二十三、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
二十四、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
二十五、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
二十六、爱不分高低，平等对待每一个孩子。
二十七、有所尝试，就有所作为。
二十八、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
二十九、含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
三十、表扬用喇叭，批评用电话。
三十一、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
三十二、教，用心钻研；爱，一生携带。
三十三、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
三十四、多一份赏识，就多一份成功的希望。
三十五、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
三十六、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
三十七、我成功因为我志在成功！
三十八、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
三十九、让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
四十、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
四十一、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
四十二、坚持启发式，避免注入式。
四十三、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
四十四、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
四十五、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
四十六、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
四十七、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
四十八、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
四十九、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
五十、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
五十一、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
五十二、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
五十三、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
五十四、兢兢业业教书，踏踏实育人。
五十五、踏踏实实工作，认认真真育人。
五十六、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
五十七、一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。
五十八、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
五十九、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
六十、独物之教风，以尽匹夫之责。
六十一、眼中有孩子，心中有目标。
六十二、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
六十三、尽职教书，尽责育人。正视压力，和谐身心。
六十四、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
六十五、一朝为人先生，一生做人先导。
六十六、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
六十七、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
六十八、爱心温暖心灵，童心拉近距离。
六十九、用良心教书，真诚与学生成为好朋友。
七十、言而有信为人，脚踏实地做事。
七十一、教，以学高示范；师，以德高立世。
七十二、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的'心灵。
七十三、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀。
七十四、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
七十五、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
七十六、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
七十七、把一切知识教给一切人。
七十八、学生永远是生命最可爱的组成部分。
七十九、为学生的一切，一切为学生。
八十、严谨对待工作，平静对待生活。
八十一、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
八十二、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
八十三、春风化雨润万物，爱满心间育英才。
八十四、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
八十五、教育加赞赏等于教育的平方。
八十六、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
教育座右铭15
1、宁与人共醉，不要我独醒。
2、以人为本，是一切教育的出发点。
3、只为成功找方法，不为失败找借口。
4、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
5、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7、冰冻三尺，非一日之寒。
8、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
9、新的`一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
10、学高为师，身正为范。
11、从零开始，持之以恒。
12、生命正因为风雨而变得精彩。
13、生以求知为乐，师以从教为荣。
14、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
15、播种希望，收获明天！
16、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
17、天道酬勤。
18、踏踏实实工作，认认真真育人。
19、有志者事竟成。
20、业精于勤，荒于嬉。
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