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幼师个人自我评价

时间：2024-07-11 07:21:44 自我评价我要投稿

幼师个人自我评价

　　在日复一日的学习、工作或生活中，我们经常会被要求写一份自我评价，自我评价是自我意识的一种体现形式。如何写自我评价才合适呢？以下是小编精心整理的幼师个人自我评价，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼师个人自我评价

　　幼师个人自我评价篇1

　　转眼就毕业了，进入xxx职业学校学习了三年时光，留下了很多美好回忆，学会如何做好一个幼师，现在回顾过去，心中感慨良多。

　　中专虽然起点低，但是对我来说，却是使我脱胎换骨的地方，我以前学习不够努力，成绩不好进入到了中专后，我认识到了学习的重要性，于是在学习的时候我更加积极努力，比其他时候更加发奋图强，想要为自己以后打好基础，选择幼师专业，也是因为自己比较喜欢与小孩子打交道，而且我妈也是一名幼师，所以选择成为一个幼师。

　　对于自身的学习，我给自己的要求，是必须全面发展，不管是自己的专业课程还是其他的.一些选修课我都要学好，所以在学习中没有时间浪费，每天都认真的学好，尤其是上课的时候最喜欢与老师互动，主动与老师沟通，所以我也是老师非常喜欢的学生，因为我学习认真，勤学好问。

　　我在我们学校担任班长，也经常会管理班级纪律，虽然大家有时候学习比较散漫，但是一般我要求好好学习的时候，都愿意听我的话。无论是在学习上，还是生活中，我都经常去帮助同学，在我们班里我的人缘好，大家也很尊重我，所以我当班长时大家都积极服从我的安排。

　　生活中我是一个礼貌友善的人，从不骂脏话，不欺负同学，对待同学都是友善结交，我认为多一个朋友多一条路，中专的同学，说不定会在以后工作中给我一定帮助。喜欢参加各种活动，参加过学校的运动会，演过小品，因为自己跳舞好，更是在学校文艺汇演是表演过舞蹈还得到了二等奖。在学校内性格外向，也比较活泼好动，所以非常开心，没有过多少压力。

　　我假期也积极去参加实践活动，去岗位中锻炼自己，我就在暑假期间，找了一份幼师工作兼职，进入到了幼儿园工作。这让我得到了极大的锻炼，接触到了小朋友，我那时候带班，教导小朋友很简单的拼音认字，一节课也就教导几个字所以很轻松，但是要让小朋友掌握比较难，他们在学习的时候很调皮了，会分神与旁边的同学说话，经常犯很多错误，需要时刻提醒他们。

　　转眼间学习时间已经结束，我也要即将毕业，多年的学习已经进入到了尾声，或许我就要踏上工作了。对于自己多年学习，还是非常满足，没有失望，也没有什么遗憾，因为我都已经学习好了，抓住了学习的重点，我相信以后走入工作中，我会用自己所学的东西，教导好学生，成为一个优秀的幼儿教师。

　　幼师个人自我评价篇2

　　我是一个活泼开朗的女生今年21岁毕业于***五中，曾增在**幼儿园工作一年，我个人认为我的工做态度还可以，老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到童年时的天真美好，在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩，虽然我比较矮，但是这样不正好能够拉近我和小朋友的.距离吗?

　　只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!

　　如有幸被录用，定当尽职尽责。不负所望......

　　幼师个人自我评价篇3

　　物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。

　　在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责，服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。

　　这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。

　　我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的`得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。

　　面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。

　　家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。

　　幼师个人自我评价篇4

　　师德，自古就是“教书育人，为人师表”。然而，随着时代的发展，“育人”的内涵不断扩展。在我们社会主义国家，我们培养的是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具备一定的政治素质、思想素质和业务素质。尤其是在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，老师们需要掌握现代化的教学技术。师德师风也需要注入新的内涵。

　　首先，老师的视野和思维不能仅仅关注孩子的现在，而应该更加开阔、前瞻。教育应该面向现代化、面向世界、面向未来。我们生活的世界正处于快速发展和变化之中，孩子们需要学习适应这样的环境。因此，老师们应该具备宽广的视野，了解最新的教育理念和方法，不断更新自己的`知识和思维方式，以适应时代的要求。

　　其次，老师们不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。我们生活在一个多元化的社会中，学生们的背景和价值观可能各不相同。因此，老师们应该尊重学生的个性和差异，不将自己的观点强加给他们。相反，老师应该引导学生思考和探索，培养他们独立思考和判断的能力，让他们形成自己的价值观念。

　　第三，老师们在教育过程中应该注重开发孩子各方面的智力。每个孩子都是独特的个体，他们在智力、兴趣和特长方面都有所不同。因此，老师们应该根据孩子的具体情况，采用个性化的教学方法，满足他们的需求。在课堂上，老师们可以通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。

　　总之，师德师风的发展需要不断注入新的内涵。老师们应该不断学习、更新自己的知识和思维方式，以适应时代的要求。只有这样，才能更好地育人，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

　　幼师个人自我评价篇5

　　我喜欢幼儿园的工作。我现在是冰心幼儿园的普通老师，但我很开心，每天都过着充实的生活。现在在冰心幼儿园工作快两年了。这两年我学到了很多。刚进幼儿园的时候，工作很轻松，所以没有充实的`感觉。后来，一位年轻的校长来到幼儿园。在她的带领下，我们整个幼儿园都变得不一样了，在教学、生活、安全工作、各方面都很好。

　　我在思想上积极要求进步，性格开朗，善于沟通，能吃苦，亲和力好，耐心、爱心、细心；实践能力强，集体观念强，团队精神和创新意识好。我喜欢跳舞，学习绘画，音乐，充实的感觉，因为我觉得每天都很有意义。在学校工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好教育工作，配合同事默契。认真积极配合年级组的各项工作。我现在带的是中产阶级，从小班到中产阶级的孩子一点一点长大，有时候会偷偷开心，因为孩子都长大了。有时候说的话会让我哭笑不得。两天前，我们班的马宝午睡后，兴高采烈地问我：何老师，你喜欢钟吗？我啊！我喜欢可爱的钟。马宝说：那我就把那块大石头放在你身上。为什么啊？这时马宝笑着说：何老师，你不说你喜欢重吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真的很想永远和他们在一起。我非常热爱学前教育，热爱自己的工作，热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，用爱和耐心让孩子喜欢我，愿意和我交朋友。两年的学前教育提高了我自己的素质和政治意识。孩子们在快乐中真正学习和发展。

　　幼师个人自我评价篇6

　　这一学期，本人更加努力地学习，时刻不忘朝着自己的目标奋进，有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

　　学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，因此成绩继续提升。

　　同时，本人开朗乐观，热情善良，与同学们相处融洽，并结下深厚真挚的`友谊。

　　你尊敬师长，乐于与老师交流分享，令老师很欣慰。

　　平时积极热心为班集体服务，有很强的责任感。

　　生活上，你拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。

　　幼师个人自我评价篇7

　　作为一名教师，我们需要不断更新知识、提升自身素质和完善自己，这样才能够更好地教育学生。如果我们自己都不够专注，怎么能要求学生认真呢？因此，我们需要不断提高自身素质。年轻的教师应该多听取学生的各种意见，并向老教师学习，积极开展自我学习，不断探索新的教学方法。

　　教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。学生往往喜欢模仿教师，这将对他们的一生产生深远的影响。因此，作为教师，我们必须时刻成为学生的榜样。我们要求学生做到的，首先要自己做到。要严格要求自己。

　　通过这次师德师风的集中学习，我深刻认识到在以后的工作中，我需要从思想和行动上提高自己的工作责任心，并树立一切为学生服务的思想。我要不断提高自己的学习能力，不退缩面对困难，勇于与困难斗争。我要刻苦钻研业务知识，做到政治和业务两方面都过硬。

　　时间过得很快，我已经在幼儿园工作了四年多了。在这个过程中，我与领导和同事建立了良好的关系。在新的工作环境中，我更加深刻地意识到合作精神和团队精神的重要性。每个人都有自己的闪光点，都是可以虚心学习的'榜样。只有在正确的领导指导下，同事之间相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力，我们的工作才能顺利进行，并取得良好的成效。只有这样，幼儿才能更健康、全面地成长。

　　在本学期内，我将严格遵守幼儿园的规章制度，热爱本职工作，具有较强的事业心、责任感和良好的师德。我会服从领导的安排，认真完成各项教学和教研工作。同时，我会发挥自己的特长，将学到的知识应用到实践中，为幼儿园创造一个良好的环境，为幼儿园的发展做出一份贡献。

　　幼师个人自我评价篇8

　　我身高170公分，身心健康。我为人正直、性格开朗。同时，我具备独立自主和肯吃苦的本性，能够扎实地完成每一项任务。大学教育不仅让我学到了知识和技能，还培养了我团队合作精神和实际动手能力。我拥有坚韧的自学能力，热爱接受挑战，并且勇于创新。对于学习，我始终怀着渴望和平和的心态。

　　作为一名幼儿教师，我对教育工作充满热爱。这种热爱可以追溯到父母的影响，因为他们都是从事教育行业三十多年的教师。我喜欢与学生沟通和交往，立志为教育事业做出自己的'贡献。

　　虽然我刚刚毕业，但我已经有一些教师经历和经验。我相信，在学校领导和老师们的帮助下，我能够快速成长和进步，成为一名优秀的教育工作者，成为人民教师的楷模。

　　我期待能够与您进行面谈。给我一个机会，我将会回报您的信任！

　　幼师个人自我评价篇9

　　我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

　　本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

　　本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。

　　本人性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。

　　本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格，对所做工作能够认真负责，具备良好的'专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富，具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。

　　待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!

　　幼师个人自我评价篇10

　　我性情温和，待人真诚，容易相处，认真负责学习和工作，事业心强，上进心强。

　　我很荣幸能在招聘网络平台上了解到贵园的招聘信息。我对学前教育有一定的专业基础，我对学前教育有一定的理解和一些新的想法。所以我相信我有能力做好这个职业，我希望公园领导能给我一个机会来证明自己。

　　我是一名即将毕业的大学生，我将在20岁的x月毕业于学前教育专业。根据我自己的情况，我认为我在学前教育方面也有一定的优势。首先，就社会现状而言，今天的幼儿园教师一般都是女性，这间接影响了一些男孩的身心健康发展，从而缺乏男性特有的阳刚之气，趋于母性化。因此，大力发展男性幼儿园教师性教育是一项非常重要的工作。另外，我对学前教育行业很感兴趣。在学校期间，我的教育学和心理学成绩非常突出，我有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。在思想上，我对现代幼儿教育方法也有自己的想法。当今社会大多是传统意义上的幼儿园，本质上属于寄托班，缺乏真正意义上的特色教育。虽然我们必须国情和居民生活水平的差异，我们必须面对这样的现实，但渴望儿童接受特色教育的家长仍然占很大比例，因此特色幼儿教育是一个非常有前途的行业。我所说的特色教育不是简单的.双语教育和流行的蒙古教育。我想象的教育方法是根据孩子的兴趣选择的具体教育方法，发展孩子的天性。如果公园领导需要，我会详细解释我的想法。

　　幼师个人自我评价篇11

　　大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我努力学习，并且通过日本语三级;英语也通过六级，获得相关公的证书。并阅读大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好有关历史的一些书籍，还有历史教学法等等。

　　实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的.重要性，在校期间，我经常去做家教，也得到一定的肯定。暑假期间，我积极地参加学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

　　幼师个人自我评价篇12

　　时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……

　　在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

　　在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的.时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

　　幼师个人自我评价篇13

　　一年的时间转瞬即逝，孩子们在不知不觉中在各个方面都有了很大的进步。现在是时候整理思绪，回顾过去，评估经验，以便更好地开展班级工作。

　　首先，我们班认真地进行教育教学活动。作为国际班级，我们的上课时间主要由外教授课，这导致我们中文教学的时间相对减少。尽管如此，我们班依然会尽量安排教学活动，确保有序且稳步的发展，同时也要保证幼儿有足够的户外活动时间。作为中文教师，我尽力配合外教的授课，并努力发挥自己的专业特长。令人欣慰的是，我们班有五个孩子参加了英语考级，其中四个获得了优秀，一个获得了良好的成绩。这给了我更大的动力和信心，让我有信心继续努力前进！

　　其次，我们加强了常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯。在前半年的时间里，由于我自己的工作经验不足，我低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，忽视了对孩子们常规的培养。但在中班之后，经验丰富的教师的加入使我意识到了常规培养的重要性。经过半年的'时间，班级内教师的全力配合，孩子们的常规行为明显得到了改善。我也更加认识到了教学经验的重要性。

　　第三，我们采用多种形式促进家校互动。我一直坚信，优秀的孩子不仅需要优秀的教师，还需要家长的全力配合。因此，我通常充分利用早晚间的简短谈话，及时与家长沟通，了解孩子在家的表现，并及时告知家长孩子的进展。我也会通过便签的方式与家长交流，让家长配合我们的工作。此外，每日贴在室外的教学资料也受到家长的关注。

　　当然，我们班级的工作仍然存在一些不足之处。例如，个别幼儿仍然存在摇椅子、跪坐地板等不良行为；个别幼儿的听从能力差，过于活跃，难以遵守活动和游戏规则；幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。

　　总之，在今后的工作中，我将努力进行更多的研究和思考，虚心向经验丰富的教师学习，努力做好自己的本职工作，争取取得更大的进步！

　　幼师个人自我评价篇14

　　五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的`各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。

　　幼师个人自我评价篇15

　　我是一个活泼开朗的女生今年21岁毕业于***五中，曾增在**幼儿园工作了一年，我个人认为我的工做态度还可以，老师们对我的'评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好，在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩，虽然我比较矮，但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗?

　　只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!