高中生自我评价15篇
在平日的学习、工作和生活里,我们最不陌生的就是自我评价了,自我评价是自我意识的一种体现形式。如何写自我评价呢?以下是小编精心整理的高中生自我评价,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中生自我评价1
我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习生活中,我不但学到丰富的知识,同时,在各方面也得到完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满兴趣。
我有正确的.人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。
个性发展特长及成果
(1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高我与人交流与沟通的能力。
高中生自我评价2
1.本人热爱祖国和人民,积极维护祖国的荣誉和利益,维护国家统一和民族团结。从一点一滴做起,从每一件小事做起。认真履行各项义务,正确行使各项权利,绝不做有损国家统一和民族团结的事。本人在学校尊敬师长,团结同学,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己,自觉遵守《中学生守则》,不违反学校的各项要求。在班里,听从老师的指挥和调遣,服从班里的安排,对老师和同学有礼貌,努力为班级做贡献。对班里的事情认真负责,关心同学。在学习上,能对学习有正确的态度,有正确的学习目标。努力学习,基本上对老师讲授的内容做到当堂学会,珍惜时间。考试不作弊,遵守考场纪律,认真对待考试。但仍存在一些不足。爱和同学聊天,上课爱做小动作等。我会努力改正,不让老师和家长失望。
2.我自上高中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来,我尊敬师长,团结同学,关心集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议,及时完成老师布置的任务。我也有好些不足的地方:在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方,以后我决心把这些缺点纠正过来,做一名品学兼优的高中生。
3.本人能自觉遵守《中学生守则》,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品学兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。当然,我也意识到我的不足,上课有时不专心听讲,不能跟上老师讲课的步伐。在新的学期,我会努力改正这些缺点和不足,争取取得更大的进步。
4.本人自上高中以来,积极完成老师布置的各项任务,关心班集体的各项活动,对班级的各项活动主动负责,爱护学校里的一草一木,爱护校园环境,不乱扔垃圾。爱护班集体的'荣誉,不做有损班级荣誉的事。能主动为班级争光。本人在学习上,一丝不苟,认真学习,珍惜每分每秒的时间。能主动向老师问问题,不会的题目请老师讲解。但本人也存在一些不足,上课不积极回答问题,有时不认真听讲。我会努力改正这些不足,赢得老师的认可和接受。
5.本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 及时完成老师布置的作业,听取老师的教诲;在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子,邻居的好榜样。 高中我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化,有纪律的人,为建设社会主义新中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
高中生自我评价3
时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。我热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事,总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》,平时勤俭朴素,谦虚谨慎,尊敬师长,孝敬父母,团结朋友,乐于助人,爱护公物,而且作风正派,是非观念强,道德品质优良,行为文明。我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间,我在学习方面获得长足的进步,各科成绩优秀,并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的.“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
高中生自我评价4
记得刚来中考时,还对这个学校充满了好奇,看到门口的校长寄语上的“一千多个日夜”“高中三年”等字眼时,还感觉漫长的高中生活还有很多时间,而今转眼间,时间如白驹过隙,一晃三年就要过去了,我真觉得有些不可思议。高一时,我觉得是刚刚上高中,刚结束了中考,对自己管得比较松,所以成绩总是不怎么理想,可以说,祸根是那时种下的,高一时,我不记得我学到了什么知识,只记得一些课下的.趣事,记得自己是如何浪费、消磨时光的,因此我在高一时,既没学到知识,又没有养成良好的学习习惯,学习成绩每况愈下,面临的形势十分严峻。到了高二,我要认清自己的形势,使自己保持清醒头脑,以更好的迎接挑战,不断进步,记得高二的几次大型考试中,我考了比平时好些的成绩,便以为自己水平真的不错了,内心有些有些得意,在接下来的考试中,才摸到了自己真实的水平——其实不咋样!都说高中十分重要,尤其高三,会起到决定你命运的关键作用,而且高三学生压力大,学业负担重,可我在刚开始的一段时间里并未有这样的感觉,也许我对学习不够重视,学习不够努力吧,可后来我越来越感到我以前是不对的,感到了高三的重要,因此,我开始充实我的生活,我的学习,尽量做到“好好的”,因此,我也对前程看得比较光明!不论如何,高中三年,在知识上我得到了许多,也有过高兴悲伤,有过各种酸甜苦辣的经历,感受过同学之间真挚的友情。总之,高中三年,收获颇多,感慨颇多!
高中生自我评价5
清华大学附属中学校长王殿军认为,新的综合素质评价体系强调基于事实进行评价,满足客观性的需要;基于学生高中的全过程的实时记录,满足纪实性的需求;基于中学生全面发展、健康成长和个性培养的各个方面,满足完整性的需求。
他认为,由于综合素质评价过程要持续三年,学校、教师和学生都要参与其中,所以评价体系必须简单易用,不能过多地增加负担,只有这样才能满足适用性的需求。由于基础教育的发展还没有达到均衡,为了增加综合素质评价的适应性,这个系统必须是易变通的,以便于不同地区和学校因地制宜,结合自身特殊情况进行调整,以满足地区差异性的需求。
在如何形成最终的综合素质档案方面,王殿军建议,尽可能充分利用信息化的'技术手段,形成完整的原始档案。为便于高校参考,学校可以对记录的内容进行分类,按照不同模块、类型、维度进行编码,并建立自动生成统计报表的功能,以方便高校根据自己的需求进行检索、统计、分析、比较和参考使用。
高中生自我评价6
我遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。高中学习目的明确,高中学习刻苦努力,能独立完成各科作业,高中学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。
高中生自我评价7
我是一个运动技能较强的高中生,平时常和同学打篮球,练习投篮,我认为这项运动能促进身体各项机能的高效运行。傍晚,我会独自绕着操场慢跑5圈,这是一种舒服的健身方式。初中时,我体弱多病,自从我高中三年来坚持做这些运动,我几乎不曾感冒发烧,免疫能力得到显著增强。现在的我,是个真正健康的高中生。
生命在于运动。我的体育虽然一般,但对待每次的体育课、课间操还有运动比赛,我都以积极的心态和良好的态度对待。通过一个学期的锻炼,我的体育成绩有了很大提高,身体也越来越健康,感冒发烧等病也都不再缠身。适当的'体育锻炼对我们的身体有着很大的好处,它会让我们受益匪浅。下个学期,我依旧会以认真的态度对待运动。
高中生自我评价8
作为一名学生,我身体健康状况良好,能积极主动的`参加各项体育锻炼,听从体育老师的安排,达到课标要求。平时的学习生活中,能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等),强健体魄,为紧张的学习生活打好身体基础。
高中生自我评价9
在高中的三年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,然后我成熟了许多,也获得了许多。在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上用心发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改善自己,帮忙同学在学习上用心指导和鼓励,在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面,我踊跃参加各种活动,奋起拼搏,取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉,在对待师长方面,我尊敬师长,树立好学生的形象,然后努力做好老师与同学之间的'沟通,活跃课堂的气氛,提高同学们的学习乐趣,我还用心服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。
高中生自我评价10
随着期末考试的结束,意味着这一学期的学习生活即将结束。回忆起学习生活中的努力,真的让人对这一学期的经历感到难以忘怀,加上老师的教导和家长的关心,我自然不能辜负他们的信任。我也会巩固这学期所学的知识点,以便为自己未来的发展做规划。在此之前,我会对即将到来的学期进行自我评估,以便更加关注我的高中学习。
思维方面,能听从老师的指导,向成绩优秀的高中生学习。需要注意的是,高中的一些杂念甚至会干扰我的正常学习。另外,每个学生都在为成绩的提高而不断努力,所以我不能落后于别人。所以我可以保持思维的超前,采取更积极的措施,在行动上对待学习。此外,我还提高了我的集体荣誉感,以努力维护我的班级的整体利益。有时候,我也会关心时政,并从中明白,作为一名高中生,我有一个非常重要的使命。为了以后服务社会,我自然要学习提高自己的背景,才能有更强的能力。
在学习方面,我制定了严格的计划,加强了复习工作。除了珍惜课堂学习的时间,我还经常拿空来复习当天学过的知识,因为高三每个学期都有很多重要的知识要学。为了不影响下学期的学习,我自然要把这学期学的知识都弄懂,更别说还没打好基础就去学更高级的知识了。除此之外,我还经常提前预习将要学习的内容,以了解知识点。对我来说,这种习惯的养成无疑会更容易提高学习成绩,上课也认真做笔记,了解老师教的知识点。
在我看来,学生之间的.竞争无疑可以让我更加注重学习。毕竟我要想不落后别人,就只能利用追赶成绩优秀学生的步伐。所以我可以利用课间休息时间,向同学请教处理好彼此之间的关系,这样我们在学习中遇到困难的时候可以互相帮助。可以说这比一个人学习效率更高。但是相对于学习上的优势,我的体质属于比较差的类型,体检成绩不好导致我对这种情况不满。
可以说,学习上的进步不仅让我感到骄傲,也让我更加珍惜来之不易的成绩。虽然看起来很辉煌,但只有通过不断的努力,我才能取得一些立竿见影的成绩。另外,我要牢记自己这学期体育成绩不好的问题,争取下学期有所提高。不得不说,这次的自我评价让我更加了解了自己的学习情况,也为以后的发展打下了基础。
高中生自我评价11
本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己就是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神舟五号发射的日子,申奥成功的日子,都就是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直就是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的`内心就充满了自豪感,每天的新闻联播就是我必看的内容。
学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,就是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,此时热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
高中生自我评价12
美好的三年高中生活让我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃。跟刚刚从初中进入高中的时候比起来就跟两个人一样。
高中的三年我学到了以前很多不懂的知识,这得感谢教师们的耐心教育,但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟,对教师们布置的.学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中,我从未迟到一次,未早退一次,不无故缺席。
在高一我就加入了我们高中的学生会,团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到。
在高二的暑假,我还打社会上打暑期工,积累社会经验。暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作,但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。
三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在以后大学,进入社会工作等时间内,我还要不断的克服自己的短处,不断努力,实现自己的人生价值。
高中生自我评价13
高中三年的学习生活,不仅使我的知识得到了极大的丰富.更重要的是它使我懂得了很多生活中的道理.三年的磨砺使我变得更加宽厚通达,也更加成熟善思.使我深刻的了解到自己的.长处与不足.也使我变得更加自信与坚韧.这些收获我必将终生受用.为此我会为自己的成长打上一个高分
高中生自我评价14
(xx) 老师评语
(四)你尊敬师长、刻苦学习、学习上独立自主,但又不忘与同学合作;与同学互帮互助,具有集体责任感;对于各项活动积极参与,尽自己所能做到最好。你的刻苦与努力,得到大家的一致好评。老师也为你感到高兴,希望你在今后的日子里,更加努力取得优异的成绩。
(五)你严格遵守学校纪律,尊敬师长、积极参加各项活动;你热心助人,集体观念强、与同学和睦相处,生活艰苦朴素,学习刻苦努力,有理想有抱负,学习目标明确,态度端正、勤奋好学、不耻下问,胜不骄败不馁,是一位全面发展的好学生。
(六)高中三年,老师看到了你的努力,你的聪明伶俐、活泼开朗与你的每一点进步。你热爱集体,遵守纪律,成绩的每一次进步,老师都为你感到高兴。与同学相处融洽,互相帮助、同时,更加严格要求自己,学习刻苦努力,都得到了大家的认可。相信今后的日子里,你会更加努力,老师相信你,你是最棒的!
自我评价
三年的高中生活,我学到了很多,我发现自己思想成熟了很多。认识了许多的老师与同学,与他们相处我们建立了彼此之间的友谊,乐交诤友,不断提升自身素质,以鞭策自己奋发向上。一步步的走向成熟,学习上我便更加刻苦,珍惜点滴时间,挑灯夜读,我为自己向知识的殿堂一步步迈进而感到欣慰。上课专心听讲,积极发言,遇到问题不耻下问,学会总结,举一反三,为了自己的目标去努力,去拼搏,学校让学习成为我的兴趣,我乐于去探索,又如“书中自有黄金屋,书中自有颜如王”我乐于去挖掘这无穷无尽的“宝藏”。虚心接受老师的教诲,把经验与教训铭刻于心,与同学相处融洽,遵守学校规章制度,三年磨练,我更加的热爱集体,学会去关心他人,以诚信为本,于他人交往,言而有信,尊敬师长,团结同学早已成为一种习惯,三年岁月印证了我的成长。滴水之恩,不要忘记父母的恩情,父母的千万次叮嘱,让我懂得人间真情真爱的内涵,是家中的父母,给了我强大的力量和无畏的希望。让我心中依旧留驻想飞的梦想,如“夸父逐日”永不停息,又如那“古老的飞鸟”,唯有生命的休止才会停止飞翔。多少次无助的哭泣,那墙角、被窝、无人的巷陌......留下了我风干的泪痕,生活的磨练,让我更加坚强,成长的酸甜苦辣,是我一生的宝藏。学校生活紧张但却充实,学校给了我知识,给了我生活的力量,信念,如一双慧眼,让我敢于独自去买香迈向这美好的世界。三年的洗礼,我会铭记所有的美好,坚持自己所坚持的,情有独钟于那份美好,感恩父母,感恩老师,感谢所有关心疼爱自己的人,带着学校赐予我的财富,坚守自己的信念去努力拼搏,走出自己的风采,打造属于自己的那一片天空!
紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。三年前的我带着些许青涩和幼稚,我踏进了高中的大门,一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今艰苦的社会生活正在向我们走来,感慨颇多。高三在传说中是黑色的,其实不然。高三的生活亦是忙碌的,但也是充实快乐的。书山的路走过一程,11年的积累将会出现结果。我的高中生活也接近尾声。三年的时间让我成熟了许多,也让我知道了知识的重要性,让我学会了更理性的去处理和思考问题,学会关心和体谅他人,为别人着想。!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标高中的生活将是我一笔宝贵的财富。三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的
学习成绩能有较大幅度的提高。 在这最后的几个月夫人高中生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
你始终面带微笑是你第老师最深刻的印象。你是一个文静真诚的女孩,老师眼中的好学生,同学眼中的好朋友。你做任何事都能严格要求自己。在你的身上有别人没有的优点,不论是学习中还是集体活动中,你都能不断提升自己,抓住可利用时间去学习。老师希望你继续保持,更加进步,全面发展。但老师同时也要给你提出建议,学习要掌握适合自己快速高效的学习方法。譬如ɑ:上课要做好笔记,考试后要自我检讨,总结失败,找出原因改正的方法,同时为自己制定一个学习计划,去激励自己记住别让失败打到。老师还要感谢你对老师的信任,能再有困难的时候与老师交谈。当然老师的话只是供你借鉴参考,老师希望你能自己总结和体会其中的道理和经验,将其变为自己的财富。机会凭自己争取,命运靠自己把握,机会人人都想争取,都想拥有,可不会青睐某一个人,也不会冷落某一个人。你要用自己的双眼去寻找,用双手去把握,用真心去对待,去打开你成功的`大门。最后,送上老师最真诚的祝福,希望你以自己的坚毅去拼战高考,取得让自己满意的成绩,圆你大学梦。我,与其说是乐观开朗,倒不如说是经历暴风雨后风平浪静式的沉着与稳重。独有的生活环境注定我要扮演坚强者的角色,坚毅乐观、沉着稳重,对,这就是我——一个坚强的女孩。 与同龄人相比,我最大的优点就是能看清自己的优点,善于发现、承认并逐一改正自己的缺点,在不断完善中不断充实,对,这也是我——一个能够正视自我,不断完善自我的女孩。 在学习上,我积极进取,努力认真,掌握知识注重基础,善于理解问题实质。无论是对老师的教学方法,还是自己的学习方法,我认为没有绝对的好坏之分。在我看来,最适合的就是最好的。所以,从未因身处“田野”而对“温室”产生任何向往,只是偶尔会钦佩温室里的栽培者所具有的经验和耐心,仰慕他们独到的见解和人生观。在学习上,我也有自己的缺点,不自卑但也称不上自信,学习努力但谈不上刻苦,做题认真但速度较慢。我想在今后的日子里,应该提高一下做题速度,当然要保持原有的准确度。培养一种敢为人先的自信心。当然,我必须更加刻苦。
在生活中,我有一种对家人、对朋友、对自己的责任感,于老师、同学相处融洽,尽管背负家庭重担,坚强乐观的我深知:肩上越是沉重,信念越是坚定。无论生活的担子多重,我都会笑对人生!因为我相信上天给与每个人的困难都是等效的,只不过有人管它叫“磨难”,有人把它视为“磨练”,“难”与“练”的一字之差往往决定我们的成败。为了幸福追求幸福,为什么在追求幸福的过程中让自己痛苦呢?这不是有违我们的初衷吗?聪明如我,绝不会让自己承受无谓的痛苦!这,同样是我——从容淡定、不畏艰辛的女孩!
梁新梅同学,你是一个活泼爱笑,非常阳光的女孩。你爽朗的笑声感染了我们大家,给老师和同学们带来了许多欢乐。在学习中,你是时时刻刻非常用功的女孩,你的不服输与自信老师都看在眼里,老师相信只要有信心去做每一件事肯定会有回报,老师更相信在你的努力直下,你会有一个美好的未来。老是永远默默地在背后支持你。加油
经过高三的洗礼,老师看到你长大了不少,高三生活虽然辛苦,但是收获的那份快乐却是无价的。为了自己的理想,你能执着而努力的学习。自制力也明显有了提高,老师感到欣慰。相信吧!一分耕耘一分收获,你一定会取得满意的成绩。
时光飞逝,高中三年眨眼间到了末尾!在这三年里我学到了我一生受用的知识,开阔了我的视野,体会到了学习带给我的快乐!达到了更高一层的境界!我收获了友情,体会到世间的真情冷暖,在这三年里我哭过,也笑过。和我的同学们一起拼搏,一起挥撒汗水,是我最幸福的时刻,这份宝贵的记忆我会好好珍藏,因为我永远忘不了。高中让我知道了如何做人,如何做一个有用的人,如何去为了未来而拼搏。它磨炼了我坚强勇敢的品格,教会了我如何在帮助他人中感受到快乐!在平时的学习生活种,老师的关怀是令我最感动的,每天陪我们一起奋斗,一起早起晚睡,很感动
高中生自我评价15
1、三年高中生活马上过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
2、进入高中以来我认真学习遵守学校校纪校规,上课我认真听讲积极思考,我坚持脚踏实地一步一个脚印因此我的成绩一直处于上升状态。在生活中我与同学关系融洽,积极热心地帮助同学解决困难,无论是学习上的还是生活上的都使我非常开心,我不仅遵守校规校纪而且遵守课堂纪律,而且懂礼貌见到老师主动问好,我也喜爱运动,热爱阳光积极参加各种课外活动,使得各方面全面提高。
3、在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我的眼界,我 想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。 范例 2:无论做些什么,只要在假期结束的时候,自己回想起来觉得没有白过,过得充实, 对自己有意义就行了。能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验。我的假期学习计 划是这样的':在这一学期报班填补不足。再提前学习新课程。 范例 3:我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做 一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相 信只要克服这些问题,我就能做的更好。
4、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
5、在高中的三个阶段中,我步入了知识的殿堂,品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面,我热爱班级,热爱集体尊敬老师,与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课,积极回答老师提出的问题,遵守纪律,严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题,或区寻找老师的帮助。在生活方面,我活泼好动积极参加体育活动,积极参加运动会,我不怕苦不怕累,以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人,给她们帮助,给她们精神上的鼓舞,使他们为之感动。我对自己充满信心,让老师放心,让家长宽心。我药努力,继续加油,做一个对社会有益的人,努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。
6、三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
7、在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败,让我们 铭记一位老者的话: 一个人如果失败了, 并不证明他永远完了; 如果他认输了, 并且退却了, 那他才永远完了。做人第一,做学问第二。看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就 非常想对他们再说几句鼓励的话:要有进步的信心和决心。
8、随着时光流逝,高中生活就要结束,在过去的三年中我快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。我认真的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得知识和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容从心里包容别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难和同学关系非常融洽,在运动会中也表现出色,为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。
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