高中生自我介绍

时间:2024-06-13 13:35:03 自我介绍 我要投稿

高中生自我介绍【优秀】

  当来到一个陌生环境中,我们难以避免地要作出自我介绍,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那么什么样的自我介绍才合适呢?下面是小编帮大家整理的高中生自我介绍,希望对大家有所帮助。

高中生自我介绍【优秀】

  高中生自我介绍 篇1

  大家好!我叫XXX,有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在一班,所以对一些同学有了一定的认识和了解,也成为了朋友,希望我们大家能继续相互鼓励,共同成长。在花季和雨季有我们最深的情谊,也很高兴能和你们成为同学,希望大家以后在学习上相互帮助。我希望大家能记住我的`名字,因为我将会大家成为好朋友,将同风共雨一起走过这段美好的时光,我很喜欢这个班集体和你们每一个人,因为我们都有共同的梦想!请多指教哦!

  高中生自我介绍 篇2

  大家好!

  我叫***,例如:你叫唐**的话,就说唐是唐玄宗的唐(或是唐老鸭的唐),后面的以此类推。就是要把名字说的幽默一点,大家才记得住你。

  来到这个新的集体,我非常的'高兴,非常高兴能与大家见面!(鞠个躬)

  希望在以后的日子里我们大家能友好相处,互相帮助,互相学习,共同进步!

  谢谢!

  高中生自我介绍 篇3

  Hello,大家好,我是XXX。

  我思维敏捷,我手脚灵活,我5尺20寸高。羽毛球,篮球,桌球,乒乓球,我也略懂一二。悠闲中,我爱看青春偶像剧;心情郁闷中,我爱听音乐。“我的爱只能够让你一个人独自拥有……”是我最喜欢听的歌曲,叫《够爱》。我身边的`人常跟我说,我给他们的第一印象就是烂,耐人寻味,或者我行为习惯不好吧,又或者,我仪表不端正。但其实,真实的我和他们想象中的我迥然不同喔,我成绩不错,在班里可以名列前茅,甚至有时候能越进年级前列,可不是碰巧。在背后我也下过不少苦功的,我始终相信“天才出自勤奋”。对于失败,我总是抱着“总有一天会成功的”心态,对于成功,我希望自己能收敛多点。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我懂,可我就是个有点自大的男生……大概是这样的了,我希望将来会迎来新的光芒。

  高中生自我介绍 篇4

  Hello,大家好,我是XXX。

  我思维敏捷,我手脚灵活,我5尺20寸高。羽毛球,篮球,桌球,乒乓球,我也略懂一二。悠闲中,我爱看青春偶像剧;心情郁闷中,我爱听音乐。“我的爱只能够让你一个人独自拥有……”是我最喜欢听的歌曲饿’叫《够爱》我身边的人常跟我说,我给他们的第一印象就是烂,耐人寻味,或者我行为习惯不好吧,又或者,我仪表不端正。但其实,真实的我和他们想象中的我迥然不同喔,我成绩不错,在班里可以名列前茅,甚至有时候能越进级前列,只可不是碰巧。可知道,在背后我也下过不少苦功的,我始终相信“天才出自勤奋”。对于失败,我总是抱负着“总有一天会成功的`”心态,对于成功,我希望自己能收敛多点。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我懂,可我就是个有点自大的男生……高中的我,大概是这样的了,我希望将来会迎来新的光芒。

  高中生自我介绍 篇5

各位评委教师:

  你们好!

  我叫xx,来自xx,上天给了我黑色的眼睛,我用他来寻找光明,就像向日葵执着的寻找阳光。各位教师好,我叫xx,今年xx岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自xxxx!

  我快乐、努力、爱学习。我快乐,因为我有关心爱护我的老师和爸爸妈妈,有和睦相处的小伙伴;我努力,因为我一直向高高的目标看齐,什么比赛都想拿第一;我爱学习,不仅学好所有的.课程,课外还学很多技能。学习路上,大家都关爱我,帮助我,因此,我获得了很多很多的奖状。

  我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的凋残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的'释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持,它精彩而不张扬,它充实而不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的欢乐和自信,让我更坚定的去选择它。爱生活,爱播音,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,期望阳光下的蓓蕾能在那里开放,在电波的摇篮里茁壮成长!

  高中生自我介绍 篇6

尊敬的老师,同学们:

  大家好。

  我是xx。

  来到这里,我非常的兴奋,因为我又能在新的环境中,找到新的朋友了。

  我是一名学习一般,相貌一般,体格一般的内向学生。

  我沉着冷静,比较和善,也比较好相处,大家可以和我多交朋友。我喜欢看书,特别是喜欢xx的书。

  呵呵,大家都觉得我人优点蛮多的吧,可是我很懒的,咳,这也是我比较无奈的地方啊。在今后的学习生活中,我们要团结一致,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础,大家一起努力吧!

  大家好,我是xx,很高兴能和大家在同一班里学习,这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的'学生,望在以后的日子里请大家多多指教。我很喜欢交朋友,我想和班上的每位同学都能成为朋友,为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。假如我们能互相帮助,互相学习,我相信,第一肯定是我们班,有句俗话说爱拼才会赢。在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩,考上自己理想的大学。

  高中生自我介绍 篇7

  说实话,我不喜欢以这样的“自我介绍”的方式来开始我的高中生活。我依旧清晰的记得,每每换了以为语文老师,无论是谁,无论他或她,无论他是年轻的,亦或是年老的,或高或矮,或和善或严厉,总是喜欢让学生写一篇“自我介绍”。也许他们也称不上是喜欢,这久而久之,早已成了惯例。

  且不论它的价值何在,单凭窥观性一点,即可读出个中道理。只凭一袭文章,难道即可窥出此人如何。再何况并不是所有的“自我介绍”都可成为一篇文章的。像我,我一直以为我写的只是一堆文字罢了。我对文字的拼凑,实无脸面讲自己写的唤作文章,离文章的境界还远着呢。再论前面提到的价值性,我并不认为我们现在的所谓的美文写出来的都是真实的。我们目前的文字水平还不至于把自己完全的折现在纸上——至少于我而言。再者,以我现在的认知力,恐怕写出来的文字会有一点自恋,亦或是自卑。所以纸上的我绝不是真实的我。或者说我现在的文字正在以这样的方式来说明我自己——不要说我文不对题,说什么高考时不能写这样的破东西,会拿不到分的。我想说的`是:现在我写的不是考场作文,它并不关乎我的前途命运。它现在只不过是我的工具,来折射我的工具罢了。

  回到文章的开头,我以三个“我”的形象来说明自己,当然这其后还有省略号,不过现在我想说的只有这三个。

  李嘉诚是我的真名,很好记,因为它同样是一位名人的姓名,那人是香港首富。而我 呢,当然比他更加伟大点了。我一直认为自己是世界首富——富有的是想象力与一腔热血。

  月下逐风是我的网名,从字面上理解,是在月光下踏风而行,而它的引申义是指不断地去追求梦想。我把梦想喻成风,是因为梦与风同是感受的到,环绕在我们周围,却需要不断追求才能得到的。由这个词引伸开来的是月下竹风,寓意着风吹过竹子,竹以它的刚强化为同风一样的清幽,也是适应,改变环境的意思。还有乐下逐风,它是月下逐风的最高境界了。陪伴着人生乐章,即使是在风中若隐若现的丝微烛光,也要去追逐这份难得的希望。

  至于Hmily,这是我的英文名,不想说加不详说……

  其他的话,还是谈一下我的语文好了。老师刚刚在上课时提到的书写,我是绝对能够保证的——保证会让你失望的。对于这个,心有愧疚啊。汉语——我的母语,让我写的跟韩语似得。而像作文的话,我应该只会将一堆文字拼凑在一起,至于效果如何,就要看别人是以一种怎样的眼光看咯,是鄙视还是欣赏,也不是我所能决定的——况且,这不干我什么事情。另外考试的话,我很诚实的讲,我考过150分中的140几,也考过这次自主招生考试进来时的64分这种分数,有点飘忽——这和上面的作文一样,不是我所能决定的。可能的原因大概就在作文,提前考时,我文题为《月下竹风》,可能因为我不会唱颂歌之类的,被扣了很多分吧。《月下竹风》也是我的梦想。这就是所谓的不惜拿梦想赌明天吧——因为我也明白,没有明天,就没有梦想。也许,我不写那篇作文,我就不会待在这个班了,我会去隔壁重点班了。当然,有时候吧,也会考虑现实,毕竟,机会有时只有一次。不能太与天朝开的学校做对。

  以上的这堆文字,大概是些很口语化的句子拼凑起来的一篇破东西。我没有用一个华丽的辞藻,在介绍自己时,我不喜欢这样的华而不实的东西。——也说明一下,不一定说,以上的就是我的风格。

  我知道这堆文字,不对您的胃口,以后您可能也看不到了——我也是。也许我会尝试着写一些所谓的美文。

  高中生自我介绍 篇8

  亲爱的同学们,对于刚刚走出初中校园的我们来说,来到一个新环境彼此间可能互不相识,所以下面我就向各位做一下自我介绍。 小时侯曾做过许多色彩斑斓的梦,当个长笛演奏家,舞蹈家或者当一名运动员是我最大的梦想。于是,我利用一切机会学长笛,街舞,业余时间做各种体育锻炼,让它们来丰富我的生活。无论是在小学还是在上中学的时候,我都会积极主动的参加学校的'文体活动,从而在老师的帮助下我取得了一点小小的成绩。

  流年似水,我已走出了中学的校门,迈着坚毅的步伐进入高中。在初中三年的学习和生活中,我渐渐成长为一个开朗,阳光,富有幽默感的人。我想我的这几个优点在今后的生活会给大家带来快乐。

  我的爱好很广泛。我喜欢运动,喜欢听歌,喜欢看电影,喜欢看动画片。

  我喜欢运动,因为在运动的过程中能让我找到快乐,运动也能强健体魄使我的身体健康,有充沛的体力投入到高中的学习生活中。

  我喜欢看电影,因为看电影能使我身心得以很好的放松,让我感到很快乐。

  我喜欢看动画片,因为我喜欢看到那些可爱的卡通人物在我面前晃来晃去。我最喜欢看的是喜羊羊与灰太狼,我喜欢的人物可能与大多数的人不一样, 我最喜欢的动画人物是灰太狼,它在那里虽然是个反派人物,但我觉得它那种对抓羊锲而不舍的精神值得我学习。

  未来的这三年,我的目标是通过自己的努力考上一所理想的大学。我相信未来是美丽的,因为带着五彩的梦想前行,就不会害怕困难,不会惧怕失败。我希望用自己的努力去换取成功,我相信自己,相信未来。

  初中忽然成了往事,仿佛还在昨天,重要的并不在于得到或失去过,重要的在于经历过。因为哭过,笑才灿烂,因为经历过,回忆才斑斓。过去的岁月总也不能忘怀,不能忘怀是因为我们自己走过来,纵使那脚步稚嫩,回首也感到亲切,因为那是真实,纵使走过的路上并没有鲜花开放,回想也感到留恋,因为那上面覆盖着自己生命的步履。

  高中生自我介绍 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我的名字叫xx,大家可以叫我xx。我虽然是个女孩,但性格像男生,还跟男生一样留短发。最郁闷的是我有时会被人误解成男生,哎,真郁闷啊。我还有一个明显特点,那就是个头矮,长了一张娃娃脸,虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生,甚至小学生!这么一说啊,我还真觉得我身上咋这么多误会呢?好在我这张娃娃脸还挺招人喜欢的。

  我成绩一般,但是挺招老师喜欢,可能是因为我比较老实吧。虽然如此,但我想老师有时也会对我很无奈吧,因为我喜欢问一些比较幼稚的`问题,让老师哭笑不得,这样一来我在同学心中的年龄就更小了,以至于比我小的同学要我叫她姐姐!好在我也是个还大度的人,从不和她计较。

  我还有一个让老师头疼的毛病,字写得太潦草,有时连自己都看不清,但是一到考试,我的自己就会有所好转,这更令老师没话说,几次向老师许诺把字写好,但一到写作业就忘得一干二净。

  说了这么多,你们可别觉得我没优点哦,我最大的优点就是脾气好,上高中好几个月了,我从没有对任何人发脾气,我遵循“大事化小,小事化了”所以我在班上的人际关系还不错。我还有一个优点就是随时能让你笑,如果你不开心,和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话,和我做朋友永远不会寂寞烦恼。

  高中生自我介绍 篇10

敬爱的教师,同学们:

  你们好!

  我是来自××中学的×××,在初中担任过班长,并获得过“××中学××奖学金”。

  对待工作,我信奉的原则就是:认认真真,一丝不苟。对待学习,遵循的原则就是:踏踏实实,决不马虎。

  对待生活,我崇尚的目标就是:在生活中学,在生活中完善自我。平时我喜欢翻阅各种课外书,这样不仅仅能放松自我,并且还会有不少新的感悟、体会,从而充实自我。

  性格开朗,热情友好,待同学友善,待师长尊敬,学习认真,能给同学起到好榜样,工作负责,有自我的一套管理方法,在班里能建立起相当的威信。

  我成绩优异,在班里名列前茅。兴趣爱好广泛,能与同学融洽相处。

  总之,我是一个品学兼优,各方面全面发展的好学生。沉着老练,是教师的好帮手;真诚活泼,是同学的好伙伴。有顾全大局的胸怀,脚踏实地的.作风,严谨虚心的品质。相信某某高中将是我的绚烂的人生舞台。

  高中生自我介绍 篇11

尊敬的老师,同学们:

  你们好!很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字:xxx(最好详细的分析一下,有助大家记忆。我当时就是这样,事后大家反映,那么多同学,就记住我一个,我在初中时的成绩还可以(比较一般/不太好/还不错),但是对于高中新的生活,我觉得它意义并不大。

  重要的是,我有我的梦想,而且我会为之不懈奋斗。(如果你愿意,可以描述你的梦想)我需要的是更加合理的'学习方法,更加不屈不挠的斗志,以及百分之一百二的努力、坚持。有梦,我决不放弃。我知道前面未知的路有欢乐、有收获,也有磨练。我相信,我有勇气有能力去应对一切!梦想永不褪色。再一次希望大家记住我。

  高中生自我介绍 篇12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇。这是纳兰容若的一句词,我的'名字就是从这句悲凉的词中演化而来的,虽然我经常抱怨这个名字,但面对多愁善感的母上大人却毫无办法。是的,我叫xxx。现在天气这么热,大家画一面扇子给自己扇扇风吧!说到兴趣爱好,受家庭影响,我自小就喜欢阅读看书,也喜欢听一些古风的歌曲,玩的游戏也必须有古风元素,所以很爱剑侠情缘三。不过,我们从今往后就要上高中了,是时候跟游戏的人生说再见了。在这里,我希望能够成立一个学习小组,想要交流、参加的同学在下课后跟我联系吧!

  高中生自我介绍 篇13

  我叫xx,例如:你叫唐xx的话,就说唐是唐玄宗的唐(或是唐老鸭的`唐),后面的以此类推。就是要把名字说的'幽默一点,大家才记得住你。

  来到这个新的集体,我非常的高兴,非常高兴能与大家见面!(鞠个躬)

  希望在以后的日子里我们大家能友好相处,互相帮助,互相学习,共同进步!谢谢!

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