中学生自我介绍(15篇)
当来到一个陌生的地方时，时常要进行自我介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是小编收集整理的中学生自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生自我介绍1
亲爱的老师：
你们好！
大家好！我叫xx，我是一名即将踏入中学的学生，我有一个美好的小学，我希望有一个美好的中学，我今年xx岁，今天你和一个陌生人打招呼，明天你就会多一个朋友。人与人之间的交往，从陌生到熟悉，往往是从介绍开始的'。
我个子中等，1xx，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
中学生自我介绍2
大家好，我的名字叫xxx，大家可以亲切地叫我xx。
正如大家看见我一样，当我看见各位陌生的面孔时，心里充满了期待。未来的三年，我们将会从相识到相知，从相知到相互信任，一起成长到令人期待的18岁，还要一起为了高考成绩分担快乐或痛苦。
这三年里，我们可以勾心斗角度日如年，更可以相互信任无所顾虑，
我相信我们的'未来是后一种情况。
我的性格......
希冀和大家和睦相处，共同奋斗，快乐而充实地度过高中三年!
这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗?
中学生自我介绍3
我叫刘睆妮。我是个阳光的女孩，更是一个优秀的女孩!
鸟儿依然在树上歌唱，风儿轻轻拂过脸旁，不经意间，小学六年时光已经过去，母校的温暖糊在心中，不会离去。但初中的生活吸引着我，美好的憧憬展现在脑海……初中，新的起航!
母校的'学习气氛，优秀的老师，给了我一个好的学习成绩和一个良好的成长环境。课堂上的我从以前的默默无闻到了积极举手发言，大胆跟同学分享自己的想法;课堂外，我积极参加学校组织的任何节目，成为了学校一道亮丽的风采;回家后，我会按时做好所有作业，留下充足的复习，预习时间，阅读也成了我无法割舍的爱好。优异的成绩陪伴我走过了小学六年。我相信，成为初中生的我，一样会是一道绚丽的光彩!
中学生自我介绍4
大家好，我叫xxx,今年xx岁。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的`组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学xx年。我还在重庆的艺校去考舞蹈xx级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!自我介绍
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!
中学生自我介绍5
我叫小丽，我有许多的爱好，但也有一些缺点。人无完人嘛！不是吗？
我是一个爱读书的人。基本上我每周都会去图书室去借书。因为老师说一次性可以借两本书，我有，所以我每一次都借两本。拿到书后，我便废寝忘食的读起来。每次下课我都在阅读，一页一页地翻过去，每一个字都看过去。老师有时提前来到教室，我就不得不放下心爱的书，恋恋不舍地塞到抽屉里，不情不愿地拿出课本来朗读。下课时，老师前脚刚走，后脚我就在捧着书在看。一直到我看完这本书。
我也是一个自立的人。我在做作业的'时候，一般情况下时候是不会问别人题目的。除非我冥思苦想之后，还是不会我才会问别人。我的抽屉我会自己整理；我的衣服自己洗，从未带回家去洗；我的作业我自己独立完成，从未抄过别人的；我的书包自己顺。我很少让别人动我的东西。
中学生自我介绍6
HI!同学们好，我名字叫***，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下.
一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的'爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。” 坦荡荡的.
要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。
我向大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?
中学生自我介绍7
从教十八年，我就是十八年的班主任、语文教师，在班级管理中，我积累了一定的管理经验，掌握不同学段的管理方式，所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样，这次知行中国班主任培训，我作为一名一线的班主任，被选派参加了在北京举行的集中培训，回来后，承担培训100名班主任的任务。在语文教学中，我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法，尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法，现在我正摸索、研究、总结很适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课，听课的一领导评价：作为一个男人，我很不容易动情，然而今天听杜老师深情的范读，入情入境的引导，我差点流泪了，从来没有过如此的感动，语文教学，就应该这样入情入境，让学生领悟每一篇文章的精髓!对于语文课堂的驾驭能力，我从来没有怀疑过自己，我甚至能做到：时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市，我都上过示范课，且都得到专家、教师的`高度评价，全区课赛我也拿过一等奖，但因为35岁年龄的限制，我未能参加过市级、省级语文课赛，这也是我作为一名优秀语文教师最大的遗憾。
在教学中，为提高学生学习语文的能力和写作水平，我很注重课前三分钟的语文实
践活动的开展，学生在每节课课前三分钟，交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的学生，多次获省级小作家作文一二三等奖，我的教学成绩名列前茅，得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。
我不断地学习，努力的提高自己各方面的能力，以积极的心态参与竞争。十八年以来，获得过临沧县政府“优秀教师”的称号，荣获临翔区课堂教学竞赛小学组语文一等奖、数学三等奖，多次被评为区级、校级优质课教师、教学能手、骨干教师、师德标兵，所撰写的论文多次获得国家级、省级、市级一二三等奖。
当然，成绩只代表过去，教学中，我们会遇到不同的问题、不同资质的学生，要管理好每一个班级，让每一个孩子都学好语文，就要求我们不断地总结经验，改进教法，让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，相信我都能处理好，因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心，我自己是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。
中学生自我介绍8
大家好！本人今年虚岁13岁，名叫XX，个性比较怪，内向(也可以说比较有个性O(∩_∩)O哈！)虽然很舍不得小学同学，但是得“既来之，则安之”，三年短暂的时光，应该会充满快乐吧！希望各位同学能与我相处融洽！
中学生自我介绍9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县实验小学。
我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛!
我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的`!
我来此求学，希望能得到师长和同学的教诲。我要让自己的大学生活很充实，不要空虚和无聊;我要时刻保持一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。
我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。
说到性格，我可是一个顶活泼的小男孩，但正因为这个“活泼”，也给我引出了一连串的“故事”。有一次，老师在讲第32课《观潮》一文时，我突然想起暑假跟老爸去海宁市看潮的情景，于是我这张嘴就守不住了，待老师转身在黑板写字时，我立刻把头射向同桌，刚刚张开嘴巴，没想到老师会忽然转身，我的结局你可想而知了。就为这上课说话，我不知挨过老师的多少批评。可是，你也不要小瞧我，如果你再听听我的优点，就会眉开眼笑了。看，上课积极举手发言的有我，作业每次都很优秀的有我，每次大型考试名列前茅的有我，每学期学校表扬的“优秀学生干部”有我……怎么样，我的优点可比缺点多吧。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。
中学生自我介绍10
我叫xx，我是一个乖小孩。
在家里，我尊重长辈，孝顺父母，自己力所能及的事自己做，是一个让爸爸妈妈放心的好孩子。在学校，我热爱学习，上课认真听讲，作业书写整齐，每次考试都能取得优异成绩。积极参加班集体活动。
对老师布置的.任务，更是积极主动地完成，是老师不可缺少的得力助手。我还是老师的小帮手呢！分发试卷，统计同学资料，配合老师做好班级工作。良好的表现同时获得了老师和同学们的一致好评。连续几年被评为：优秀少先队员，优秀班级干部，三好学生等。
中学生自我介绍11
我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1.66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的'校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
中学生自我介绍12
嗨，大家好，我叫王xx，来自安徽省xx实验学校。我是一个活泼开朗的小男孩。我的身材偏瘦，有些人给我起外号，但我一点也不生气，谁叫我瘦呢?
我的性格是爱帮助别人，因此被人的我的印象都很好。我的爱好是喜欢的和朋友们一起嬉戏，我的'优点不算多，但也不少其中帮助人是我的优点之一。我在学校的体育很好，学习也是不可置疑的，语文英语从来没下85分，然而我的数学就很差。所以，我的脸上总是洋溢着喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知怎么一回事，就是不喜欢，而且，数学课总走神，作业马虎就经常挨批
这就是我，希望你能和我做朋友。
中学生自我介绍13
大家好！我叫张，来自初二（24）班。我活泼开朗，爱交朋友，是个爱笑的女孩。笑，是开怀的大笑，可别小瞧我，我一笑起来，谁也拦不住。我爱好画画，在我所参加的兴趣小组中，就属这项坚持的'时间最长。我擅长数学，语文薄弱一些，这都怪我小时候不爱读书，至今四大名著都还没有读完。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，由此我也领悟到：好书能伴我一生。为了改变现状，我下定决心好读书，读好书。
没有最好，只有更好。我会乘着理想的风帆驶向心中的彼岸！
中学生自我介绍14
你们好，我的名字，叫做张倩，身高适中，脸型微胖，但也免不了被某些女生当作宠物，被揉脸或是揪脸。哎，一言难尽啊！
我因为用眼不规范，从小戴眼镜，所以，至今我换了差不多10副左右的眼镜了。而我也喜欢上了，收集眼镜。小夸一下，我也是半个行家哦，就拿我现在戴的眼镜来说，这副眼睛，镜框是磨砂的，在太阳下照相不会反光，很轻，而且摸上去舒服极了。镜腿是我爱的红色，尽显活泼。当然你也可以选择全黑眼镜。我初二时戴的就是那种。不过不是磨砂的，并且很重，所以才换了一副，不过这类眼镜带着极为好看和文静，是学生不错的选择。
好了谈完我的爱好，来谈谈我的理想吧。我的理想有很多，比如医生，教师，科学家……我之所以要当教师，是因为教书育人是个不错的职业，每天可以和孩子们在一起，不用去管那些职场上的.明争暗斗，使自己的精神生活得到充实。还有就是在教孩子们的时候，自己也可以再温习一遍以前学过的知识。是一举两得啊。所以我想做一名教师。
我想当医生，就不是为自己着想多一点了。我觉得中国现在的国情，实属难耐。有些病的医疗费，确实很高。所以，就多了许多人，有病不治，最后被疾病拉进坟墓。还有我国的医疗技术，也有待提高。我希望，国家可以免费为一些癌症患者治疗，让绝望的人们重获希望，再者，希望，国家也可以组织一些，学医的学生，到国外深造，回来为国效力，而我也会成为其中的一份子，来拯救被疾病困扰的人们。
中学生自我介绍15
尊敬的各位xx：
你们好！
我叫王晓,现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。我的'爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学。
谢谢大家!