自主招生综合评价自荐信
随着中国在不断地进步，我们都跟自荐信有着直接或间接的联系，请注意不同的对象有不同的自荐信。想必许多人都在为如何写好自荐信而烦恼吧，下面是小编为大家收集的自主招生综合评价自荐信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自主招生综合评价自荐信1
致xx学院：
兹有贵学院***同学在我单位进行为期一周免费为我单位职工测量血压、把脉和经络探测及中医养生、健康咨询，对疾病的预防和保健知识讲解并细致地解答员工的健康咨询等义务健康社会实践活动。
该同学在我单位社会实践过程中，态度积极，工作责任心强，具有良好的职业素质，能充分运用所学的'中医知识对我单位职工所反映的不同症状进行了详细的诊断和诊治，并相应提出对疾病的治疗方案和建议，使得我单位职工对自身疾病深入了解并懂得如何做治疗。
我单位对**同学的本次的社会实践表示感谢，感谢贵院校能有这样一个实践，为我单位健康方面带来了很大的帮助，希望在今后的学习和工作中该同学依然可以表现积极，对待工作认真负责，谦虚好学。
该同学在本次实践过程中得到了充分的锻炼，自身知识得到了迅速提高，最后祝该同学在日后成为一名优秀的医疗工作者。
特此证明!
此致
敬礼！
自荐人：xx
20xx年xx月xx日
自主招生综合评价自荐信2
尊敬的xx大学自主招生领导：
您好！
我是来自xx省xx市xx一中xx班的xxx。一直以来我梦想中的大学就是xx大学，她坐落于有着悠久历史的六朝古都xx城，有着悠久的历史和不断发展的高新技术。百年来积淀了丰富的教学资源和文化底蕴，在发展中又散发出强烈的时代气息，她是国家首批“211”工程和“985”工程重点建设大学，拥有许多人梦寐以求的专业。而我也希望成为在xx求学的莘莘学子中的一员。
初识xx，那是在和同砚的会商中。再识xx，便是在第三届全国中学生数理化学科能力展现活动的.颁奖典礼上，在那时，获得了化学金奖的我在xx老师的介绍下，对到XXX求学满怀憧憬。今后在老师的介绍和新闻上，我又进一步了解了，知道了她在物理、化学、材料科学等方面获得的卓越成就，也从她校庆时“序长不序爵”的做法中体会到xx人的原则。
“惟楚有才，XXX为盛。”长沙岳麓山下的这幅千年春联一直激励着我们湘人后辈。自古湘人多才思，在XXX千年文化的熏陶下，我明白了“心忧天下，敢为人先”的精神，也体会到了XXX、信、勤、朴的校训，而xx诚朴雄伟，励学敦行的校训精神是如此的相似，所以我相信，在xx会找到我飞翔的一片天地。
诚朴雄伟，励学XXX的xx人与诚信勤朴的XXX有着相似的精神。诚者，真诚也；朴者，朴实也。为人真诚，处世朴实。做学问要诚心以待，保持嚼得菜根、实事求是的心态。雄者，雄壮也；伟者，伟大也。面对人生要有“愿乘长风破万里浪”的远大志向，“抟扶摇而直上者九万里”的鹏程之志。
虽然我还未踏上过xx的土地，但是我已感受到了xx的气息，我渴望到xx研究，希望在xx能有所建树。在高中的研究中，我已取得了第三届全国中学生数理化学科能力展示活动化学金奖（高一）、第26届全国高中生化学竞赛（省级赛区）贰等奖、20xx届全国中学生物理竞赛省级二等奖、20xx年全国高中物理竞赛长沙赛区壹等奖、第三届“创作杯”中小学生作文大赛铜奖等奖项。一系列的成就激发了我的信心，我渴望在xx再续人生的华章！
儿时的我就立下了当科学家的志向，看到一名位华人物理学家获诺贝尔奖，闪耀于人类之中，便也渴望可以成为个中的一员，而到物理学科优秀的xx求学便是完成这一胡想中的一步。
现在的我有着远大的志向，明白“为中华之崛起而读书”，也知道要“家事国事天下事事事关心”。在课内研究之余，我还经常阅读《环球人物》、《南方周末》、《南方人物周刊》、《看天下》等一系列关注国内外新闻大事的书刊，力图拓宽自己的视野，不做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“秀才”。体育运动亦是我的课余爱好。“文明其精神，野蛮其体魄。”XXX说过的这十个字深深的影响了我。篮球、足球、我都行，羽毛球、乒乓球我也都能上手。对时事的关心让我的想法更严密，更深邃；而体育运动的锻炼让我的体魄更强健，头脑更灵活。我一直在不断向自己的梦想靠近，而xx是我实现梦想的一个平台。
由衷的感谢各位老师能够在百忙之中倾听我的心声。
此致
敬礼！
自荐人：
日期：
自主招生综合评价自荐信3
尊敬的老师：
您好！
我是xx市xx区xx初级中学初三学生，我叫xxx，是一个非常阳光的男孩。
三年的初中研究生活马上就要竣事了，这三年中在学校老师的关怀和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、受苦地研究，使自己的研究成就一直稳定在年级310人中前20名左右。
我除了研究课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。
初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅获得了骄人的成就(三个项目获奖)，最重要的'我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。
我在初中阶段还参加了自己爱好的学校科技兴趣小组，在科学xxx老师的指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于20xx年发表在XXX《研究能力表现的理论与实践》一书中；“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为20xx年xx市青少年“XXX之星”评选活动作品创意奖，20xx年第二十四届XXXxx市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖；20xx年xx青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。
被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《xx中学生》报20xx年3月24日版对我取得的成绩进行了报导。
在初中紧张的研究生活中，我还合理安排业余时间坚持追随有名书法家“尹默传人”XXX老师、国家一级大师XXX老师研究书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。
我在20xx年6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为xx赛区书、画项目二等奖(一等奖空缺)。
20xx年XXX“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。
为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中研究任务，希望能有一个好的研究空气。
而且我自己也有自信心在能力、膂力上适应新的研究空气和环境。
请老师能给我一次机会！
此致
敬礼！
自荐人：
日期：
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