母亲节班会主持稿

时间:2024-07-18 08:35:03 主持稿 我要投稿

母亲节班会主持稿

  现如今,越来越多人会去使用主持稿,主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。那么,怎么去写主持稿呢?以下是小编精心整理的母亲节班会主持稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

母亲节班会主持稿

  母亲节班会主持稿 篇1

  主持人齐:尊敬的老师,亲爱的同学们,四年级一班的主题班会《感恩》现在开始!

  张:又到了三月,又到了妇女节,在妇女节即将来临之际,让我们祝福普天下所有的母亲老师们节日快乐。

  王:世界上有一位的女性,她便是慈爱的母亲.

  张:世界上有一种最美丽的声音,那便是老师的呼唤.

  王:经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.

  张:透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.

  张:首先我们请同学们来朗诵一下这首写给母亲的诗歌吧!《纸船》

  纸船——寄母亲

  我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一

  只很小的'白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱与悲哀归去。

  这是冰心对母亲说的话,那么你在这个日子里想对妈妈说些什么呢?

  同学们自由回答……

  给老师的诗歌朗诵一起听给老师的歌。《每当我走过老师的窗前》。

  结束语三八妇女节这天,请你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈,但真正的关爱并不只一天、一件事,而是天天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦专心,更懂得珍惜这难得的真情!

  母亲节班会主持稿 篇2

  交流环节

  一、调查统计:

  同学们你能说出母亲节是哪一天吗?(五月的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(5月12日)我们什么时候的生日,父母记得!我们喜欢吃什么,玩什么父母记得!我们的一切父母都记得!

  亲爱的同学们,你对你的父母知多少呢?下面我们来做一个小调查。你知道妈妈生日的同学请举手。给妈妈过过生日的同学请起立。妈妈给你过过生日的同学请起立。

  通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。(还是有不少同学在关爱着自己的母亲)。

  二、了解母爱的伟大与无私:

  妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?

  (我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)

  三、说一说自己对母亲的爱:

  妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?

  (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水……)

  同学们都说得很好,说出了自己做的`好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?

  四、实施回报方案

  (送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡、小制作、奖状;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信……)班主任还可根据本班学生情况及学生意愿安排其它表达爱的方式。

  甲:今天我们主要聊了妈妈对我们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。在此,我们六(4)班全体发起倡议,请全体学生起立跟我一起宣誓:

  感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!

  宣誓人:

  同学们让我们张开我们的双臂,拥抱我们的妈妈,大声的说出“谢谢您妈妈。”

  母亲节班会主持稿 篇3

  甲:尊敬的各位领导、敬爱的各位老师,亲爱的叔叔阿姨,亲爱的同学们,

  合:大家下午好(鞠躬)

  乙:五月是母亲的节日,五月是康乃馨盛开的日子。

  甲:喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!

  乙:康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照顾的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。

  甲:伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!我宣布高二一班母亲节主题班会:"五月的康乃馨"现在开始节目开始:

  乙:只要看到静静开放在书桌上的康乃馨,不论自己有多不开心的事,多烦,多乱,内心的世界都会平静如水,清辙如镜,

  甲:母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!

  听!这是世上最朴实、最优美的声音,在座的父母您听到了吗?

  乙:下面请欣赏诗朗诵《赞美母亲》有请xx。

  甲:在轻快的音乐声中,我们听到了(xx)同学的心声,也感受到了人间最真挚的感情。

  乙:一首《懂你》表达了天下儿女对父母的深深谢意,

  甲:但同学们,你真的懂吗?

  乙:请欣赏木偶剧《苹果树的.故事》有请:xx

  甲:让我们一起道一声"爸爸妈妈,你们辛苦了"

  乙:母爱是无需回报的看完精彩的表演,相信大家都感受颇深,

  甲:xx同学对父母又是怎样的爱呢有请李炫华

  乙:只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱吗?没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和,一点也不张扬,象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:母亲节快乐!

  甲:请听《烛光里的妈妈》

  乙:我们只是想着,听妈妈对我们说一声:谢谢!而此时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!

  甲:下面我们来看一个小故事

  乙:多日的爱心浇灌,多日的精心磨砺,您的黑发显出几丝枯黄。

  甲:多日的岁月如梭,多日的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂。

  乙:春去秋来,由于您的执着追求,您的眼睛注满了殷殷嘱托。

  甲:让我们怀着深深的敬意,献上我们深深的祝福,献上我们一颗"感恩的心"--《感恩的心》歌曲欣赏

  结束!

  母亲节班会主持稿 篇4

  甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.

  乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

  甲:经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.乙:透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.

  甲:亲爱的同学们,又是一年母亲节,在这个温馨的日子将要来临之际,我们启航班一起来感恩母亲吧!

  乙:让我们大声的告诉母亲:

  齐:妈妈,过—-节—-啦!妈妈,我爱你~~

  甲:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;

  乙: 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报??这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

  甲:妈妈对我们爱的形式很多,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?

  (指名回答,多找几人)

  【甲乙看幻灯片说,一人一张。】

  乙:妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为我们付出了这么多。那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?怎样让妈妈感受我们的关心?

  (指名回答)

  甲:把父母为你做的事和你为父母做的'事例举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。

  乙:现在请同学们拿出自己精心准备的礼物送给自己的妈妈,并给妈妈一个深情的拥抱!好吗?

  (学生送礼物)

  甲:收到孩子精心准备的礼物,妈妈有什么想对孩子说的? (每位家长送给自己的孩子一句话)。

  乙:今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。

  甲:现在请同学猛跟我一起宣誓。

  播放课件:誓词

  甲:感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长; 乙:感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人 ;

  甲:感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。 乙:感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!(学生一起宣誓)

  教师小结:

  通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。最后老师送给大家一首诗《游子吟》。(齐诵)

  甲:最后祝所有的妈妈平安、健康、快乐。

  乙:启航班母亲节主题活动到此结束,谢谢大家!

  母亲节班会主持稿 篇5

  甲:尊敬的各位家长、老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.

  乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.

  甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

  乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。

  甲:今天我们齐聚一堂,用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布:三年级二班“感恩母亲” 主题班会正式开始。

  甲:同学们,我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日,那么,你们知道母亲节的来历吗?有请 同学为大家讲解 。大家欢迎

  甲:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀—亲爱的'妈妈。

  乙:母亲的皱纹,母亲的白发,是母亲操劳的见证,是爱的涓涓印痕。

  妈妈对我们的爱不仅表现给我们过生日上,还为我们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?小组交流。

  (我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好……)

  甲:下面请每组派代表发言。

  甲:母爱是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。

  乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。

  甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少演绎母爱的故事。首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。

  乙:刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人,催人泪下。情真意切。

  甲:遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去我心中对母亲的感谢!请xxx同学上台朗诵《母亲的赞歌》

  乙:今天,我们有太多太多的话想对妈妈说,因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------

  甲:感恩的心,感谢有你,妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈, 请全体一起为母亲歌唱。

  甲:那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?学生交流

  乙:请几位妈妈们谈感受。

  甲: 今天我们主要聊了妈妈对你们的爱,但除了母爱,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。下面请全体起立,举起右拳,由班长带领大家一起宣誓。

  感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人 ;感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!

  母亲节班会主持稿 篇6

甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲、

  乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤、

  甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

  乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲xx亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。

  甲:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲;

  乙:母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。

  甲:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;

  乙:没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗?

  甲:这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心,就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;

  乙:“感恩”之心,是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露,一刻也不能少。

  甲:无论你是何等尊贵,或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现出诸如温暖、自、坚定、善良等这些美好的处世品格。

  乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。

  甲:如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报,反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人。

  乙:所以,每个人都应该学会感恩会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,甲:一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;

  乙:学会感恩,要培养谦虚的品德

  甲:学会感恩,要有奉献精神,做一个大公无私、乐于奉献的人。

  乙:感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。

  甲;感恩是一种生活的大智慧,感恩是学会做人的支点,感恩让世界这样多彩

  乙:羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?

  甲:我们从家庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心

  乙:今天我们齐聚一堂,用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布:五年一班“感恩母亲”主题班会正式开始。

  甲:下雨时,有人给你打伞,生病时,有人为你担心,这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中,首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲xxxxx。

  乙:刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人,催人泪下。情真意切。

  甲:遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵xxxx。

  乙:今天,我们有太多太多的话想对妈妈说,因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲xxxxx。

  甲:感恩的心,感谢有你,妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈,让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的`同学上台xxxxx。

  乙:妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下、妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。此时此刻,我想对您说的太多太多了,让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演xxxx。

  结束语:

  甲:“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语,然而这字字句句都渗透着母爱。

  乙:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的敬意。甲:今天我们聆听了很多同学的心声,在我们的心中,母亲是一个诉说不尽的字眼,非常感谢这些同学的精彩演讲。

  乙:紧张而愉快的“母亲”主题班会就要结束了,可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束

  甲:让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿

  乙:让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌

  合:最后祝我们所有的妈妈身体健康,幸福快乐考一考——我有多爱妈妈。等一会儿,我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。调查问卷:你是否了解你妈妈:姓名:

  1、你妈妈的生日是?

  2、你妈妈的体重是?

  3、你妈妈的身高是?

  4、你妈妈喜欢的水果是?

  5、你妈妈喜欢吃的菜是?

  6、你妈妈的特长是?填好以后我会请们来说一说,如果你填对了四项以上,就说明你对妈妈比较了解,如果你填的正确率少于四项,那就要回家好好的关心一下。

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