学习雷锋班会主持稿

时间:2024-09-20 00:35:20 主持稿 我要投稿

学习雷锋班会主持稿

  在当下社会,能够利用到主持稿的场合越来越多,主持稿的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。为了让您在写主持稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的学习雷锋班会主持稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习雷锋班会主持稿

学习雷锋班会主持稿1

  两位小主持人在认真主持着。

  以下为班会主持稿——

  一)开场白

  有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,

  有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,

  这个名字就是——雷锋。

  每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。

  全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,

  我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,

  我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,

  共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

  芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。

  二)雷锋诗歌我来颂

  请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》

  三)雷锋生平我来讲

  对于20xx年后出生的`人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平:

  四)雷锋故事我来讲

  刚才听了雷锋叔叔的生平,现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。

  五)雷锋日记我来读

  雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

  六)雷锋精神我来议

  刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

  七)雷锋传人我来找

  大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢

  这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。

  八)雷锋歌曲我来唱

  从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

  九)班主任小结。

  雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。

学习雷锋班会主持稿2

  一、开场语

  甲:三月,阳光明媚。

  乙:三月,万物复苏。

  甲:三月,春风送暖。

  乙:三月,大地换新颜。

  甲:同学们,三月,是什么日子呢(全班答:学雷锋活动月。)

  乙:对了。

  乙:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  甲:他全心全意服务他人,特别是他孝敬老人的优良美德让我们教育匪浅!

  合:学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。初二(3)班“日行一善”之孝敬老人主题班会现在开始!

  二、让学生了解孝敬老人内涵

  甲:同学们,下面就让我们来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务,孝敬老人的好战士!(有请周老师为我们介绍雷锋的生平事迹)

  乙:孝敬老人,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。

  甲:在历史上,有许多关于孝的感人故事。你们了解吗?

  乙:下面有请同学讲孝敬老人《亲尝汤药》故事

  甲:你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧?

  乙:同学们,你们还了解哪些《二十四孝》中的故事呢?

  甲:是啊,千百年来,古人用他们的行动给我们树立了榜样,激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德!随着历史的发展,这些古老的故事已经演变成了一种文化,更是一种行动

  乙:生活中有许多的新《二十四孝》故事,你是否看过,听过呢?

  甲:下面有请同学为我们讲新《二十四孝》故事,

  故事1:《陈毅探母》故事2:《捐肾救母》

  乙:从上面的故事里你听到了什么?

  (伟大,感动,联系到自己只想到接收爱,没有想到要回报爱……)

  甲:同学们,父母给予我们生命,陪伴我们成长。为我们撑起一片无邪的天空,没有风也没有雨,这就是我们的父母,我们伟大的父母!同学们,回想下,最让你感动的'一件事,学生1:学生2:

  乙:只要我们用心去体会,你会发现亲人给我们的只有奉献,奉献,永远的奉献!面对父母博大的爱,我们又曾经为他们做过什么呢?

  甲:谁会背《游子吟》?(朗诵)多么熟悉的诗句呀,为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节,赞扬了母亲春天般的关爱。

  甲:父母为我们做的太多太多,而我们为父母做的很少

  三、使学生明白平时要对父母和长辈孝敬,有感恩之心

  乙:知恩图报是中华民族的美德,现在让我们用自己的实际行动回报父母的恩情。同学们看完下面的小品,你会怎样做呢?小品《爸爸今天加班》

  小品1:情景:爸爸今晚加班,8点回家……

  孩子在家,不体谅父母,当小皇帝的做法。

  小品2:情景:爸爸今晚加班,8点回家……

  演了孩子在家关心体贴父母的做法

  甲:你赞同哪一组的表演呢,为什么?

  乙:大家都赞同小品2的做法,看来我们每位同学都有一颗赤诚的孝心,一颗懂得感恩的心。生活中的你又是如何做的呢,我们请同学们来谈谈。

  甲:同学们,老人是我们的宝贵财富,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都会老,照顾老年人是千秋万代的事,我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

  乙:在我们班级就有一批在“尊老敬老”走在前面的同学,下面有请田澄给大家讲讲他们在敬老院的爱心故事。

  合:在此我们向全体同学倡议:成立一个敬老志愿队,定期为敬老院做几件实事;为学校的老教师做点事;为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心;为社区里的孤寡老人做些力所能及的事。

  甲:为老人排忧解难,为老人送去欢乐。让我们从小开始、从我做起,从身边的老人开始做起!

  乙:同学们在这次学雷锋精神过程中,都很积极!但,是不是只凭一份热情就可以呢?

  甲:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的孝敬老人美德少年!

  四、结束语

  班主任小结:同学们,大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬,弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德,做人要先有德,“孝敬老人”从我做起,树立文明新风尚,让社会充满爱。

  合:希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,学雷锋孝敬老人,做好事不留名,让雷锋精神发扬光大。

学习雷锋班会主持稿3

  开始时(放《学习雷锋好榜样》)

  ( )尊敬的老师,

  ( )亲爱的同学们,大家

  (合)下午好!

  ( )今天,我们在这里,要歌颂一个人。他不是将军,却立了无数功勋;

  ( )他不是文豪,却写下不朽诗文;

  ( )他如此平凡,如此年轻,

  ( )象一滴小小的春雨,却渗透亿万人的心!

  ( )他就是——

  (合)雷锋

  ( )让我们走近雷锋。

  ( )下面,让我们掌声有请为我们讲述雷锋的故事。

  ( )谢谢,接下来有请。

  ( )谢谢,现在,让我们了解一下雷锋纪念日的由来

  ( )虽然雷锋同志不幸离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,

  ( )雷锋同志在数百篇日记里,记录了他成长的'足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  ( )下面就让我们一起看一下,雷锋的几篇日记,和他的格言。

  ( )现在,请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。

  ( )现在,有请为我们带来演讲

  ( )谢谢的精彩演讲,再来听一下的演讲。

  ( )感谢

  ( )在学雷锋月里,我们应该怎样做呢。

  ( )请看大屏幕。

  ( )同学们,让我们接过雷锋的枪,。

  ( )继承革命英雄的光荣传统。

  ( )让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神,

  ( )学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。

  (合):让雷锋精神永放光芒。(可以加上手势)

  结束时(放《接过雷锋的枪》)

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