文艺汇演主持稿
在当下社会，我们可以使用主持稿的机会越来越多，主持稿在节目中起着穿针引线的作用。写主持稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的文艺汇演主持稿，欢迎大家分享。
文艺汇演主持稿1
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好!
丙：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前
丁：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
合：在这欢乐的日子里，首先让我们共同祝愿：遥远汶川的小朋
友们——“六一”儿童节快乐!
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目
丙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，同学们在老师的辅导下，精心准备了好多有趣的节目
乙：今天，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
丙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现我们的艺术修养
合：“贺六十国庆，展童年风采”，鼓楼路小学二五班“庆六一”文艺汇演现在开始！
丁：六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；六月的歌儿连连，唱出灿烂的童心。接下来请大家欣赏××的表演
甲：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。在这个属于我们自己的节日里，我们要向辛勤工作的老师表示最真诚的感谢和最崇高的敬意。接下来请大家欣赏××的表演。
乙：当鲜红的太阳跃上地平线
我们又迎来了新的一天
这是多么快乐的一天啊
丙：明天就是全世界少年儿童共同欢庆的节日！
在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！请欣赏××的表演
丁：六一的太阳这样辉煌，
六一的花朵这样芬芳。
甲：六一的红领巾这样鲜艳，
六一的孩子们这样欢畅。
乙：同学们迈着喜悦的步子走进了六月
走进了我们自己的节日——六一儿童节。请欣赏××的表演
丙：你唱，我唱，大家唱，
你跳，我跳，大家跳，
丁：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！
请大家欣赏××的表演
结尾部分：
甲：六一的歌声这样的动听，
六一的舞蹈这样的优美，
乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
丙：同学们，在这快乐的节日里，就让我们一起努力吧 !
丁：让我们努力学习，刻苦锻炼，争做文明、和谐、平安校园的小使者。
甲：让我们在知识的海洋里踏浪而歌，奋勇前进，撑起勤奋之舟，托起明天的太阳。
乙：让明天为我们骄傲！让祖国为我们骄傲!
丙：最后，让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的顾老师讲话!大家掌声欢迎!
丁：感谢顾老师的热情鼓励和真情教诲。我们将以一颗感恩的心
灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，二五班“庆六一”文艺汇演到此结束，谢谢大家！
文艺汇演主持稿2
甲：尊敬的各位领导，各位来宾
乙：亲爱的老师们，同学们!
合：大家节日好!
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。爷爷说，六月里充满了欢声笑语。乙：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜的。老师说，六月的阳光灿烂无比。
(合)我们说，六月是我们茁壮成长的季节。让我们共同拥抱美丽的六月。
甲：我们聆听过世纪的第一声钟响，我们拥抱过新千年的第一缕曙光;乙：今天，当鲜红的太阳跃上的平线时，我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
(合)这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!——六一国际儿童节!
东港小学六一儿童节文艺演出现在开始。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。
甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。
甲：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。乙：今天，在这个特殊的日子里，我们相聚在一起，为他们举行庄严的少先队入队仪式!
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
乙：鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
甲：“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式
合：现在开始!
甲：首先进行第一项：请张校长宣读新队员名单。
乙：接下来，请老队员为我们新队员授红领巾!
甲：下面，请辅导员陈老师带领我们宣誓(宣誓礼毕)
乙：入队仪式到此结束，我们以热烈的掌声欢送新队员退场。
甲：六一是全世界儿童的节日，是我们自己的节日，在这快乐节日里，花儿向我们点头，向我们祝贺，同我们一起过这快乐的节日，请欣赏三年级同学带来的合唱《快乐的节日》。
乙：自由是我们的向往，活泼是孩子的天性，健美操正是这种集自由、活跃于一身的运动，请欣赏动感的健美操《AlloPapy》。
甲：感谢刚才的同学们带给我们激情表演，李老师也不甘落后，早已准备为我们高歌一曲，有请他为我们演唱《中国人》。乙：黄山黄河黄土地世代养育了黄皮肤，古往今来，多少中国人为国尽忠，不怕牺牲，坚守高洁的情操，他们多少值得学习和赞颂。下面请欣赏诗朗诵：《石灰吟》。甲：撑一支长篙，向青草更深处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里唱歌，让我们撑起一支长篙，重温星辉的斑斓，请欣赏五年级给我们的合唱《让我们荡起双桨》。
乙：童年是生活中的一块五彩的调色板，是一个踩着云彩飘啊飘的梦，
是一本本精美的连环画，是精美盒子里的甜滋滋的糖果。请欣赏合唱《有点甜》。
甲：当困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，他不会向困难低头;当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，他不会为挫折发愁。请欣赏四年级给我们带来的小合唱《左右，右手》。
乙：诗歌从古流传至今，古代的那些经典诗词你们还记得吗?请欣赏三年级给我们带来的古诗文诵读：《忆江南》。
甲：《忆江南》把我们带到了风景如画的'江南水乡，北国同样人杰地灵，英雄辈出，替父从军的花木兰告诉我们，谁说女子不如男。请欣赏舞蹈《花木兰》。男：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿
女：用稚嫩的小手，用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
男：我们和时代的脉搏一起跳动
女：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
男：东港小学庆六一文艺汇演到此结束。
女：再见!
文艺汇演主持稿3
甲：欢乐的时光总是这么短暂
乙：团聚的日子特别让人难忘
甲：今天，我们欢歌笑语
乙：明天，我们畅想未来
甲：深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!
乙：衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
甲：各位来宾，小朋友们，XX幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与!
合：让我们明年再见!
文艺汇演主持稿4
B：让我们共同迎接年
A：在此祝家长朋友们，老师们新年大吉
B：祝小朋友们聪明健康
A：下面我们以热烈的掌声欢迎校长为我们致辞。
B：我们再次把热烈的掌声送给校长，谢谢校长的新年祝福!
合：xx幼儿园20xx年元旦文艺汇演现在开始
一、小宝贝(大3班)
A：新的一年，来到了 ，我们的宝贝们又长大了一岁，
B：他们懂事多了，又会唱又会跳，更可爱了
A：请欣赏第一个节目：舞蹈《小宝贝》
B：让我们掌声欢迎。
二、舞蹈《虫儿飞》(大4班)
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，大四班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请大四班小朋友为我们带来精彩的表演《虫儿飞》
三、舞蹈《螃蟹体操》(大1班)
快看一群可爱的小螃蟹上来了，他们会给我们带来怎样精彩的表演呢?现在请欣赏大1班小朋友给我们带来的《螃蟹体操》
四、舞蹈《加加油》(大2班)
成 功 始 于 自 信 ，当 你 遇 到 困 难 时 ，你 不 妨 多 对 自 己 说 ：加 油 !加 油 !当 你获得足够的自信， 什么困难都会迎刃而解!有请大2班小朋友们给我们带来的精彩舞蹈《加加油》
五、舞蹈《快乐宝贝》(大4班)
我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝。请欣赏小一班的舞蹈《快乐宝贝》
六、儿歌《唐诗新唱》大1班
唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进了我的心窝。唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在像我们诉说。请欣赏大1班小朋友带来的儿歌《唐诗新唱》
七、舞蹈《快乐小猪》大2班
我是一只聪明的快乐的小猪，我是一只善良的可爱的小猪，每分每秒都过得舒 舒 服 服 ，伸 伸 懒 腰 ，快 乐 小 猪 我 要 你 也 象 我 一 样 幸 福 ，下 面 请 欣 赏 大 二 班 的为我们带来的舞蹈《快乐小猪》
八、舞蹈《表情歌》大3班
在日常生活当中，我们有许多非常丰富的表情，下面就请我们大3班的小朋友为我们带来的《表情歌》
九、不想长大
有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它动听。那么，谁，还愿意长大呢?请欣赏大4班带来的舞蹈：不想长大!
十、《左手右手》
左手代表着方向，它不会向困难低头;右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长。下面，请欣赏舞蹈《左手右手》。
十一、《勇敢小小兵》大 2班
快看，走来了一群小小兵，他们英姿飒爽，意气风发，表达了他们对军人的敬意。下面请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《勇敢小小兵》。
十二、《感恩的心》大 3班
A：落叶在空中盘旋，谱写一曲华美的乐章，那是感恩大地对它的滋养;
B：白云在蔚蓝的天空中飘浮，描绘着一幅美丽的画面，那是感恩蓝天对它的哺育。因为感恩，世界所以美丽;因为感恩，世界才会安详，
B：下面请欣赏由大三班小朋友带来的手语《感恩的心》
结束语
A：欢乐的时光总是这么短暂
B： 团聚的日子特别让人难忘
A： 今天，我们欢歌笑语
B： 明天，我们畅想未来
A： 深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!
B：衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友快乐成长，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
1、各位来宾，小朋友们，xx幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束，感谢大家的光临与参与!
合：让我们明年再见!
文艺汇演主持稿5
甲：尊敬的各位领导!
乙：敬爱的各位老师!
合：大家新年好!
甲：灿烂辉煌的20xx年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。
甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。
乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。
甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。
乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐。
甲：心想事成，万事如意。
乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。
甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。
乙：在这里，让我们共同把祝福送给天德中学。
合：愿天德中学的明天更加美好!
甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。
乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。
甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。
乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。
合：天德中学元旦联欢会现在开始
文艺汇演主持稿6
丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代XX人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。
丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回XX，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。
甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们XX百年的华诞!
乙：古老的XX，年轻的XX，也将因为你，因为我，因为我们每一个XX学子而蓬勃向上、华年永驻!
丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;
丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员;
甲：我们祝愿所有XX校区的同学努力进步，学业有成。
乙：让我们来日再见!
文艺汇演主持稿7
（蔡）亲爱的同学们！
（麦）亲爱的少先队员们！
（蔡、麦）大家节日好！
（潘）尊敬的各位领导、各位来宾。
（孙）亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。
（潘、孙）欢迎你们的到来。
（蔡）欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
（麦）弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
（孙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
（潘）六月，是童年的摇篮；
（麦）六月，是童年的梦乡。
（蔡）六月，有童年的沃土；
（孙）六月，有童年的太阳。
（蔡、麦）六月，是撒满阳光的；
（潘、孙）六月，是鲜花盛开的；
（潘）六月，是我们大家共同的节日，
（孙）六一，是我们最快乐的一天！
（蔡、麦）六一，你好
（潘、孙）六一，你好
（蔡、麦）湛江第一中学金沙湾学校庆六一文艺演出（四人一起）现在开始。
（麦）首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：学校顾问杨锐先生，学校顾问林才贤先生，湛江一中金沙湾学校副校长林卫萍女士，湛江一中金沙湾学校教导处主任欧英由先生，湛江一中金沙湾学校体艺科组长林庆远先生，湛江一中金沙湾学校黄亮老师，湛江市艺术学校老师蔡玲洁老师，掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导林校长为我们讲话，掌声有请。
（蔡）谢谢林校长，六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由一（1）班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。
（麦）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由三（1）班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请一（4）班做准备。
（蔡）你知道相声吗？
（潘）知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。
（蔡）那下面就让我们掌声请出一（4）班汪彦丞、李卓洋带来的相声《大拇指与食指》，请三（2）班做准备。
（孙）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者三（2）班，请二（2）班做准备。
（潘）爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏二（2）班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请初二（1）班做准备。
（麦）十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由初二（1）班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请初一（1）班做准备。
（蔡）音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者初一（1）班，请二（1）班做准备。
（潘）接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》，表演者二（1）班。请三（3）班做准备。
（麦）欣赏完精彩的魔术表演，三（3）班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。请二（1）班做准备。
“书香家庭”颁奖仪式
（潘）今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《旋彩舞步》，请二（3）班做准备。
（蔡）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
（麦）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
（孙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者二（3）班，请四（1）班做准备。
（潘）下面让我们用热烈上午掌声有请四（1）班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请四（2）班做准备。
（麦）小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《Ten Little Rabbits》表演者四（2）班。请一（2）班做准备。
（麦）小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊？
（孙）自己做的。这可是环保时装哦，今天我们一（2）班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。
（麦）那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！
（蔡）武术是中华文化的瑰宝，下面掌声欢迎五（3）班的同学为我们表演《中国功夫》。
（潘）今天五（1）班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。请三（4）班做准备。
（孙）下面三（4）班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。请一（3）班做准备。
（麦）六一节到了，一（3）班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢？请欣赏舞蹈《喜唰唰》，请五（2）班做准备，
（蔡）一天之中你的心情会发生那些变化呢？请欣赏小品《快乐的我AND可怜的我》，表演者五（2）班，请四（3）班做准备。
（潘）下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》，表演者四（3）班，请二（1）班做准备。
（孙）麦其姐姐，你喜欢读书吗？
（麦）喜欢啊。
（孙）我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。
（麦）是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者二（1）班。请初二（2）班做准备。
（潘）有请初二（2）班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。
（蔡）在静悄悄的自习课上会发生些什么呢？请欣赏小品《自习课》，表演者初一（2）班。
（潘）今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出金沙湾学校最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。
（蔡）让我们用心灵的琴弦
（麦）用童年的祝愿
（潘）用稚嫩的小手
（孙）用五彩的画笔
（蔡）去歌唱美好的未来，
（麦）去描绘灿烂的明天。
（潘）看，雏鹰正在展翅飞翔
（孙）听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
（潘）我们是明天的雄鹰
（孙）我们是祖国的未来
（蔡）我们和时代的脉搏一起跳动
（麦）我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份（四人一起）出色的答卷。
（麦）湛江第一中学金沙湾学校庆六一文艺汇演（四人一起）到此结束
（四人一起）再见！（全体主持人向观众挥手致意）
文艺汇演主持稿8
女：忆往昔，时光如水，那是风雷激荡的岁月。
男：看今朝，生命如歌，这是漫天飘香的丰收，
女：望未来，前程似锦，那是幸福萦绕的憧憬。
男：跋涉的五十五年，是信念和智慧写就的诗篇，
女：奋斗的五十五年，是热情和汗水垒成的高峰。
男：辉煌的五十五年，是敬业和执着铸造的丰碑，
女：愿我们的感恩，编成一束不败的鲜花，给母校的生日带来无限芬芳。
男：愿我们的祝福，化作一首澎湃的欢歌，为母校的蓬勃发展再添浓墨重彩、再谱新曲华章。
女：崭新的起跑线正在延伸，美丽的蓝图正在舒展。在母校五十五年华诞里，让全体二中人共同祝福！
合：母校生日快乐，明天更辉煌！
男：下面我宣布~~二中20~~到此结束。祝大家晚安！
文艺汇演主持稿9
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，八中哺育着我们变大。
4：日月轮转，八中见证着我们成长
1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！
3、4合：~~中学第二届校园文化艺术节文艺演出
总合： 到此结束。
合：再见！
文艺汇演主持稿10
一、开场词
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!
合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
合：让我们衷心的祝愿演出成功
二、领导致辞
男：今天参加我们“六一”演出的有来自全乡各小学的同学和幼儿园的小朋友。在六一国际儿童节到来之际，乡党委政府对我们少年儿童的健康成长高度重视，对我们的演出也特别关注。让我们对领导的关心和爱护，表示衷心的感谢。
女：亲临我们演出现场的领导有：****。让我们对他们的到来表示衷心的感谢。下面我们用热烈的掌声有请****给我们讲话。
三、节目串词
1、男：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐感受幸福。
女：沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们要学会感恩，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏第一个节目手语《感恩的心》。
2、女：学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。
男：同样在美丽的校园里我们也要学会讲礼貌，一个讲礼貌的孩子过哪里都会受到别人的欢迎。不信请听相声《讲礼貌》
3、孩子们的心中总有着幻想，孩子们的脸上总有着笑容，今天他们是舞台的主人。下面让我们以热烈的掌声请出学前班这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《小鸭子》。
4、学校是我们成长的摇篮，我们每个学生在老师的教导下，都会学到很多的知识，明白许多道理。但是也有个别学生与众不同，就像以下的相声《如此学生》。掌声有请。
5、歌曲能给我们带来愉悦，课本剧则能带给我们一些思索与启示，请欣赏课本剧《揠苗助长》。
6、童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福，我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年!请看幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《快乐的童年》。
7、我们每个人每只手都有五根手指，这些手指都发挥着不同的作用，但今天拇指和食指却吵架了，这是为什么呢?请听相声《拇指和食指》。
8、女： 阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。
男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉的，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。
9、小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连狡猾的大灰狼，可爱的小鸭子也来凑热闹了。请看幼儿园中班的小朋友表演的情景剧《大灰狼和小鸭子》。
10、童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着一群带有玫瑰花香的女孩子，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《玫瑰中的活泼女孩》。
11、送走了一群活泼的女孩，我们又要迎
来一个小姑娘，不过她有些特别，请听诗朗诵《一个石头小姑娘》。
12、一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗?就让我们在振义小学的同学的歌声《踏浪》中一起去海边游玩吧!
13、男：今天，我们的歌声多么嘹亮，我们的笑容是多么的灿烂
女：是呀!今天，这里是歌的世界，笑的海洋。请看舞蹈《歌声与微笑》。
14、女：五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来。
男：我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，我们金色童年充满着欢歌笑语。请欣赏表演唱《娃哈哈》
15、、今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏古小四年级组许玉娇 等同学带来的舞蹈《快乐的节日》。
四、结束词：
女：六一的歌声这样的动听，
男：六一的舞蹈这样的优美，
女：六一的集会这样的欢腾!
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福!
男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧!
合：我们的明天一定更美好!
女：古小庆“六一”文艺汇演活动
合：到此结束!
女：祝同学们节日快乐，天天快乐!
男：祝老师们工作顺利，心情舒畅!
合：谢谢大家!
文艺汇演主持稿11
A：校园内，每一条路，都留下了我们的足迹。
B：校园内，每一朵花，都变成了一段美好的回忆。
A：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心
B：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的时光
C：六月，江畔的微风情深意暖，校园涌动的花海流溢飘香。
D：六月，想起毕业带来的奔忙，满怀即将失去的无限感伤。
C：六月，拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴六年的欢欣成长。
D：六月，让你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段岁月流光。
E：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!
F：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!
E：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!
F：让我们心怀感恩，真诚地道一声：
ACE：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!
文艺汇演主持稿12
开场白：
男女：尊敬的各位领导，各位同事，大家晚上好。
男：xxxx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xxxx年元旦如约而至；
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
男女：现在，就让我们一起倒计时，期待xx中心小学喜迎元旦联欢晚会的到来。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
男：在过去的365个日日夜夜，我们走过艰难与挫折，获得成功与欢笑，在校党委、校行政的正确领导下，我们xx中心小学通过风筝节、英语节、艺术节、体育节、数学专题研讨活动、英语基本功比赛、华港区体育教育活动、新生入队仪式、安全疏散演练、教职工篮球赛、师德承诺活动、师能培训活动、青年文明号授牌活动、综合督导等多项活动，向全市人民展现出我们淤小独特的魅力与风采。
女：xx年，学校新建了师生餐厅、教学楼整修一新、每个班级都新添了多媒体教学设备。学校近几年荣获：xx年青年文明号、xx年“xx市五四红旗团支部”荣誉称号、xxx年度食品卫生A级单位、《营造书香校园》优秀课题、xx年度文明单位、xx年度素质教育质量考核优秀奖。
男：今天，我们相聚、我们释放、共饮丰收美酒、共唱欢乐之歌。
男女：xx中心小学xxxx年元旦联欢会现在开始！
文艺汇演主持稿13
甲：新的钟声，新的一年
乙：新的祝福，新的期待
甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
乙：过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
甲：XX小学“爱与和谐 欢乐共享”春节联欢会
合：到此结束!
祝老师们身体健康，合家欢乐
祝同学们快乐学习，茁壮成长!
文艺汇演主持稿14
甲：尊敬的各位领导：
乙：各位来宾：
甲：各位家长：
乙：亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
甲：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
乙：今天，我们满怀，心潮澎湃。
甲：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿。
乙：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾。
乙：让我们带着嘱托。
甲：带着祝愿。
合：相逢在这收获的季节。
甲：（介绍学校）
乙：在艺凡舞校创办这一年来，受到社会各界的大力支持和关怀，像从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报。
甲：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的，愿我们的努力付出化作一首的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章！
乙：“舞动奇迹”艺凡舞蹈艺术学校专场汇报演出。
合：现在开始。
1.乙：下面请欣赏艺凡舞校提高班的学生为我们带来的开场舞：《舞动奇迹》，指导教师，端木一凡。
2.甲：在彝族人民欢庆节日期间，我们还可以看到来源于中原文化的舞蹈形式，在彝族人举行祭祀祖先、祈求丰收的仪式时，以跳跃欢腾的旋律表现了彝族人民生气蓬勃的生活而蜚声艺坛。下面请欣赏乙一淳小朋友为我们表演的彝族舞蹈《荞麦花开》指导教师，端木一凡。
3.甲：风筝，禁不住丝线缠绵，大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。母亲给予我们生命，给予我们养育，给予我们快乐的童年，让我们的童年似一杯浓浓的咖啡，暖到心窝，似一杯淡淡的茶，让我回味。下面请欣赏小班的孩子和家长们一起谱写的舞蹈《七彩童年》，指导教师，甲萌萌。
4.乙：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏大班孩子们表演的傣族舞蹈《竹林深处》，指导教师：甲萌萌。
5.甲：请问xx小朋友，你在艺凡舞校学习舞蹈多长时间？
徐：一年整。
甲：那你能跳成一支完整的舞蹈吗？
徐：能。
甲：好的，下面就是见证奇迹的时刻，请欣赏徐灿然小朋友为我们大家表演的独舞《茉莉花》，看看她怎么让我们在香甜醇美的花香中，畅享茉莉花舞蹈的魅力。指导教师：端木一凡。
6.乙：刚才徐灿然同学跳的真不错，在传统的舞蹈中添加了优雅、灵动的节奏。尽情的展现了舞蹈的魅力。下面让我们领略一下舞蹈的另一种风格，大家猜一猜这是什么风格的舞蹈，请欣赏由乙立子为大家带来的舞蹈《nobody》，指导教师，端木一凡。
7.七田右脑。
8.乙：感谢七田右脑潜能开发培训学校为我们展现了神奇的记忆，下面我们为大家介绍一下艺凡舞校的师资力量，
乙：我校教师均毕业于国内高等院校，其中有一名舞蹈硕士，三位舞蹈学士，助教也均来自于高等院校高材生。接下来就让我校的老师为大家表演舞蹈《青春、腾飞》请欣赏。
9.甲：藏族舞蹈是民间自娱性舞蹈，可分为“谐”和“卓”两大类。“谐”主要是流传在藏族民间的集体歌舞形式，后来增加了简单的上肢动作、原地旋转和队形变换，体现了载歌载舞的劳动歌舞形式。下面请欣赏艺凡舞校大班的小朋友为我们表演的藏族舞蹈《卓玛》，指导教师，甲萌萌。
10.乙：鱼舞，傣语叫"戛巴"。主要流传于德宏傣族、景颇族自治州的瑞丽县，解放后才逐渐流传到其它地区。下面请欣赏甲若彤为大家表演的舞蹈《鱼儿》，指导教师，乙坤雅。（接七田速记），
11.乙：接下来请欣赏刘一颖同学为大家带来的舞蹈《小斗笠》，大家掌声欢迎。
12.乙：每一个孩子天生就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们暑期班新学员的舞蹈天使们为我们带来的模特表演《天使》指导教师，甲萌萌，端木一凡。瞧，宝贝们已经迫不及待了！
13.甲：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素，接下来请欣赏艺凡舞校提高班的孩子为大家带来的朝鲜族舞蹈基训《舞梅》，指导教师，端木一凡。
14.甲：月亮悄悄爬上夜空，月光照的脸儿通红，风儿轻轻摇着那凤尾竹，心也随着风儿飘动，请欣赏成人班的学员为我们表演的《月亮》，指导教师，甲萌萌。
15.乙：艺凡舞校的学生都是多才多艺的，在这里我们不但能够受到最专业的舞蹈训练，老师还教我们利用其余时间来丰富我们的课余生活，下面请欣赏由乙立子，刘一颖为我们带来的古筝表演《渔舟唱晚》，指导教师，高东升。
16.甲：古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。下面请欣赏古典舞《莲》，指导教师，端木一凡、甲萌萌。
17.甲：艺凡舞蹈艺术学校经过这一年的'奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时，那份欣慰和成就感，接下来让我们一起载歌载舞记住这一个美好的夜晚。《节日欢歌》演唱，董颖。伴舞：艺凡舞校全体师生。
甲：今晚舞海欢腾
乙：今晚神采飞扬
甲：让我们和着欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾
乙：祝大家幸福吉祥
合：艺凡舞校“舞动奇迹”专场汇报演出到此结束。
文艺汇演主持稿15
男：人世间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂。
女：人世间有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽。
男：因为感恩才会有这个多彩的社会，
女：因为感恩才会有真挚的友情，
合：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
女：今天，我们因心中的这份感恩而相聚在这里，
男：我们要用我们自己的行动表达我们对父母、老师、乃至整个社会的感恩之情。
女：我们xx中心幼儿园一直以幼儿为中心，让孩子在我们幼儿园能够学到许多知识，懂得做人的道理，真正地让孩子在快乐中健康的成长。
男：我们幼儿园经常开展各种各样丰富多彩的展示活动，在活动中培养幼儿的合作精神，挖掘孩子的潜能，展示他们的风采！
合：大丰市xx中心幼儿园“感恩社会、关爱幼儿----让爱飞翔”幼儿公益文艺汇演现在开始！
1.请欣赏草堰二园教师与幼儿带来的开场舞《中国龙》。
2.中班：三字经，成语接龙
教学古文《三字经》，它是中华民族珍贵的文化遗产，也是儿童的必背读物。它短小精悍，琅琅上口，千百年来，家喻户晓。熟读三字经，便可知天下事。请欣赏xx中心幼儿园中班小朋友带来的三字经，成语接龙展示。
3、大班：百家姓
《百家姓》，是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载，成文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到568个，其中单姓444个，复姓124个。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称“三百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。
请欣赏xx中心幼儿园大班小朋友带来的舞蹈《百家姓》
4、小班童话剧：字宝宝
字卡识字是我们xx中心幼儿园的特色之一，一直得到家长的肯定，让孩子真正地认识字，对幼儿进入小学学习带来很大的帮助。
5、大班：故事表演《狼来了》
故事《狼来了》，是儿时伴随我们睡觉的一个枕边寓言故事，故事虽然简单，但富有教育意义。是民间口口相传下来的，教育孩子要诚实，不要撒谎。现已多次被印成图书，甚至拍成动画片，继续伴随一代又一代孩子成长。
6、拉丁舞
本学期我们xx中心幼儿园周末兴趣班开设了大中小综合班，美术班，写字班，拉丁舞班。
7、集体表演：古诗接龙
8、肚皮舞表演
9、中大班打击乐
打击乐是一种以打、摇动、摩擦等方式产生效果的。打击乐器可能是最古老的乐器。有些打击乐器不仅仅能产生节奏，还能作出旋律和合声的效果。
10、师幼表演《感恩的心》
假如我是小鸟，我会记住那出生的巢穴；
假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地；
假如我是江河，那雪域高原便是我记忆中最初的烙印。
无论天地万物以何种方式存在，我可以忘记身边的一切，甚至抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——一颗感恩的心。
结束语：
社会因为有爱才会变得温暖，每个人的心中，都有一份爱、一份感恩，让我们把这份爱、这份感恩传出去，让更多的人感受到爱吧！
感恩的心，感谢有你，因为有你，我的世界变得五彩缤纷。
感恩的心，感谢命运，让我们有缘相聚在一起。
朋友们，再见！让我们明年再聚！
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