中职生职业生涯规划书[通用]
时间流逝得如此之快,就算追也追不到,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!趁现在好好地写一份职业规划吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗?下面是小编帮大家整理的中职生职业生涯规划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中职生职业生涯规划书1
岁月流光,转瞬即逝,暑假结束的我,也将迈入大一的生活中去。迈入新的一年里,应该有新的认识,新的规划。如今社会,研究生已经多不胜数,作为本科生,更要提早为自己的将来做打算。
所以,做一份职业生涯规划书,我认为是很有必要的中国搜/集整理。
有了一份职业生涯规划,不单单是对以后的规划,更是对现在大学更好的学习生活的一个鞭策。有了一个前进的目标,才能有更好的进步。常言道:“知己知彼,百战不殆”。
在对自己有了一个充分的认识之后,更好的'针对自己的不足,更好的去学习和成长中国搜/集整理。
一、自我认知:
在校期间学习认真,做事比较认真仔细。适应性较强,与人沟通能力较强,思维敏捷,表达流畅。在校期间人际关系较好,爱好音乐、书画、舞蹈,现为学校乐队负责人。
在校期间在学生会,音乐协会以及班级都有任职。
有较强的工作协调组织能力。
通过自我测评,达到应有能力,能够从事药学专业的工作。
二、职业生涯条件分析:
1、专业分析:
本人所学专业为药学,药学专业对药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面都有涉及,基本类似于全科专业,就业方向相对较广。
药学专业主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
学习要学主要需要掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识;具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;掌握主要药物制备、质量抽控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
2、就业前景分析:
就目前我就业形势不容乐观的情况下,药科类毕业生的就业前景仍然不错。总体来看,药科类毕业生供小于求,各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户,制药业对人才的需求是稳中有升。
据调查,20xx年药学类专业本科毕业生期望的月薪为1500—2000元,研究生在3000元左右,基本符合用人单位愿意支付的薪酬水平,目前处在逐渐上升阶段。就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业,而一些著名的大型药企由于地域问题,很难招到满意的人才。在岗位方面,毕业生到制药企业从事生产和销售居多,这方面人才也是企业招聘的主体。
中职生职业生涯规划书2
职业生涯规划也称为职业规划,或者职业生涯设计。根据中国职业规划师协会的定义是:职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。它是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
二、中职生做好职业生涯规划的重要性
中等职业教育的对象是初高中毕业生,开展职业教育的目的是培养社会各行业所需技能性人才,同时也为各高等院校输送高素质的专门人才。随着我国教育结构的战略调整,国家把职业教育作为发展现代产业的基础重点优先推进。职业教育模式以德国的“双元制”为标准进行推广,德国的“双元制”为该国的经济腾飞奠定了非常重要的基础。其双元制职业教育得益于:一是高水平职业教育的师资力量。二是成功的理论与实践相结合模式,即学生在学校学习理论知识,在相关企业进行具体实践。
据教育部网站消息,“20xx年,全国中等职业学校毕业生人数为513万,就业人数为476万,就业率为95%。从专业大类来看,加工制造类专业毕业生数、就业人数、就业率均居首位,就业情况最好,就业率达到96%;其次是信息技术类,达到97%;交通运输类、教育类、休闲保健类、财经商贸类的就业率都在平均就业率96%以上,这说明,中等职业教育是符合现代社会要求的,为国家经济发展发挥了重要的作用。”[1]正是因为中职生在国家经济建设中起到的作用越来越大,社会对中职生的要求也越来越高,同时不可否认就业形势也越来越严峻。比如中职生就业人数居首的加工制作业,对中职生的要求趋势是既要具备较高的实际操作能力又要具备良好的职业素养,既要具有较高的适应能力,又要有创新能力,以应对现代加工制造业设备高精端、产品超精密、生产效率高、技术革新快的挑战。部分企业开始招聘大学生来从事一些本来应该是中职生从事的岗位,说明企业对这些岗位的重视,也反映了中职生原有的能力对这些岗位不再胜任。中职生的个人能力和持续学习能力,都急需提高。这种高要求为中职生的就业增加了难度,同时也为中职生的未来发展提供了更大的空间。因此,中职生除了被动地接受学校教育,学好必要的知识和技能之外,也要从自身抓起,做好职业生涯规划,为未来谋得更大的发展空间做好准备。
三、老师在中职生职业生涯规划中起到的作用
中职生的来源大部分是初中生,其中绝大多数又都是来自农村的孩子。他们年龄上通常只有十六七岁,心智还不成熟,再加上大部分来自农村,受社会大环境的局限,他们掌握的知识比较少,见识也少,缺少对社会的真正了解,对未来的工作更是模糊。学生要想了解自己、认识社会,明确未来的职业发展目标,并且知道如何去实现,需要具备一定的决策能力和问题解决能力,而这些正是学生们缺少的,因此老师的积极引导成为学生们做好职业规划的一个关键因素。这也对教师的综合素质提出了较高的要求,要求相关的教师具备职业生涯规划指导能力。
四、中职生做好职业生涯规划的对策
中职生在老师的指导下应该从以下几个方面入手来做好职业规划。
(一)正确认识自我。通过有效的专业测试工具和方法对自己进行全面评估,评估的范围包括学生个人的性格、喜好、长处和短处,也包括对自己的智商、知识、技能和情商的测试,还包括学生的思维方法、思维方式、社会道德、职业道德等等。常用的测试方式有:老师评价、同学评价、自我评价。常用的测试工具有:霍兰德职业生涯兴趣测试、MBTI性格测试、DISC性格测试等。通过全面评估自己,真正地认识自己和了解自己,弄清楚自己适合做什么工作,合理选择未来的职业和发展目标。社会行为学研究表明,个人身上的某种独特的能力模式和人格特质与某些特定的社会职业相关联,只有准确评价个人特点和强项,扬长避短,才能发挥职业竞争力。
(二)充分了解自己所处的环境,包括家庭环境、学校环境、社会环境和专业环境。家庭环境是学生们生存的基础,很大程度上它也决定了学生的性格、特质和未来的发展方向。比如家境条件好的同学没有就业的压力,可以自由选择毕业之后继续学习深造还是就业,而家境条件差的同学会尽可能选择就业。学校提供了学生学习知识和技能的环境,也给学生提供了与人沟通,开展组织生活的`平台;学校的校风校纪、老师的职业素养都会影响到学生们的价值观和人生观。不同的社会阶段经济发展都有其特殊性,现在正处于经济转型期,传统的加工制造业正向现代化转变,有些产业正在消亡,而电子商务、电子产品制造、现代服务业正在兴起,这些都影响着学生将来会选择什么样的职业。专业环境也是职业生涯规划重点考查的内容,大部分的学生毕业后都会从事专业对口类工作,要了解专业现状和未来发展方向,做好针对性的学习计划。教师可以通过对往届毕业生的工作状况的深入了解,通过邀请企业到学校做报告,带领学生去不同企业参观学习、实习,等等方式,让学生真正了解所处的环境,了解即将从事的行业现状和企业的实际需求。通过对很多本地企业的了解,它们对具有良好技能的中职生都有强烈的需求,但现实中却又都很谨慎地招聘和使用中职生,主要原因是现在的中职生所掌握的技能不能满足企业的需要,更重要的是现在的中职生缺少必要的职业素质和职业道德,很难遵守纪律,不愿听从领导,缺乏团队意识,不能满足现代化企业对基层工作人员的要求。因此,在实际指导学生职业生涯规划的过程中,不但强调学生学习技能的有效性和实用性,同时重点强调职业素质和职责道德的培养。
(三)在充分认识自我的基础上,作出科学合理的职业选择和目标。比如,如果学生是力量型性格的人,则可以从事需要领导能力的岗位,通过自己的努力成为一线的生产管理者。如果学生是活泼型性格的人,则可以从事与自己所学专业相关的团队活动组织策划工作,成为销售精英。
(四)作出可行的职业发展路线。在职业目标确定后,要选择向哪一路线发展:比如是继续学习深造还是即时就业;是走技术路线,销售(服务)路线,还是管理路线;是技术管理路线,销售管理路线,还是先走技术、销售(服务)路线、再走管理路线等。
(五)树立终身学习的理念。制定职业生涯规划就是一个自我审视,自我定位,自我完善的过程。职业规划不是一成不变的,主要体现的是个人的自我决策和学习能力的不断提高。不同的阶段,根据自身和周围环境的变化,需要适当的调整和补充,这就需要我们具有终身学习的理念。
五、结语
国家提倡“中国梦”,我们每个人心中对未来有着美好的设想,尤其是年轻而充满活力的中职生更是对即将开始的社会生活充满着梦想。中职生们从入学第一天开始,做好职业生涯规划,并自觉地进行自我管理,就会在未来的工作和学习中取得理想的成绩,最终实现自己的人生梦想。
中职生职业生涯规划书3
一、前言
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。
二、自我盘点
本人性格内外兼之,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,平时与人相处较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是三天打渔,两天晒网,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的评议蛮在乎;,在公众场合不敢展现自己,有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自己存在的不足,并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、药学专业环境及评价
药学专业的就业方向十分广阔,具体而言有医院、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关等单位。在全国就业形势不容乐观的情况下,药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。目前从教学资源情况看,各学校都没有扩招计划。对药学毕业生来说是一个机会。在岗位方面,毕业生到制药企业从事生产和销售居多,这方面人才也是企业招聘的主体。目前随着人们的生活水平在不断的提高,会对医疗,保健方面的需求会大大增加。所以只要你的技术够好,前景很好!医药市场没有形成统一的'规范。现在假药经常出现,药品质量得不到保障,导致消费者对很多药品心存怀疑。而且现在越来越多的人开始关注医药行业,导致行业内的竞争十分激烈。
五、我的职业规划
1、目标确立
(1)、职业目标:执业药师
(2)、职业发展路线:乡镇医院普通员工——>边工作边学习 ——>乡镇医院高级员工或者县、市级人民医院员工
2、短期目标规划——大学三年目标
大一:目前处于大一下学期准备完了,努力把各学科考试考过,甚至考得优秀。
大二:争取更加努力学习,拿到奖学金。参加各种活动,竞选班干,弥补大一没能担任班干的遗憾,从而锻炼自己的胆量。还有就是争取被评选成为入党积极分子,争取入党。充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,争取把各学科考试考好。培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备,希望自己能通过全国计算机等级考试。多看与专业相关的知识,扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授。
大三:大三也就是实习时期,争取到好的实习机会,多多积累经验,认真踏实的学习,把自己学到的理论知识运用到实践中去。具备在经济领域从事具体药品的理论基础,接触了解药品流通程序。积极工作,努力表现自己,希望能够得到实习医院的好评,以后找工作更加容易。
(升本待定,有可能启动备选方案。关于备选方案,我给自己定的方向是继续深造学习而不是专科毕业就从事工作。众所周知,当今的社会竞争之激烈,专科生比比皆是,尽管有些专科生能力的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选人才也很看重工作经验。虽然升本的机会不是很大,但是我还是希望能够升本的,我会努力争取的。)
3、中长期目标
中期目标:如果升本失败,那就进入事业探索期和事业发展期,预计时间为六年,希望进入任意医院工作积累工作经验,并且要一边工作一边深入学习,在努力工作的同时,还要争取扩大发展人际关系,和同事院长搞好关系,并且要养成好的生活习惯,抓紧时间参加体育锻炼。在此期间,还要努力挣钱,为自己的婚姻问题及出外深造积累资金。还应该利用关系及资金为自己谋取更好的工作岗位。
长期目标:事业成熟期,奋斗目标——县或市级人民医院工作。这必须利用关系及资金为自己谋取,当然,好的表现也是必须的,那时自己可以以成熟职业的姿态去处理遇到的事件,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。我还想拥有自己的药店,用自己扎实的理论基础和热情的服务去造福社会。
六、我对于职业生涯规划的看法:
1、虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要学好什么,到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。
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