(优选)大学生职业生涯规划15篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将翻开新的一页，该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。到底应如何做职业规划呢？以下是小编整理的大学生职业生涯规划，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生职业生涯规划1
一、创业目标
经营目标
在南京师范大学泰州学院建立首家专业甜品店--心甜甜品店，经营范围为中西式甜品。品种包括冰淇淋蛋糕类、冰淇淋类、冰淇淋曲奇饼类、沙冰刨冰类、糖水类、羹(露)类、粥类、果汁类、调味乳制品类、布丁类、药膳滋补炖品类、凉茶类龟苓膏类、中式传统点心类等。
经营宗旨
甜美、健康、时尚。
二、市场及竞争分析
市场介绍
南京师范大学泰州学院是一个很年轻的学校，建校至今仅2年多。目前校内缺乏一家能够系统化管理的甜品店。而本计划所拟建的心甜甜品店正是填补了这样一个空白。
市场竞争分析
南京师范大学泰州学院是一个年轻的学校，校内一切设施正在完善之中，资源困乏，学生的消费环境更令人担忧，饮食问题亟待解决。我们的服务宗旨能够克服以上所述的困难，能够满足目标消费者的需求，能够很快的切入这块市场，我们的经营理念能够支撑起属于我们的天空。经过分析，我们可以开拓这个市场。心甜专业经营甜品，坚持品牌化差异化人性化的经营。用润物细无声的渗透方法，建立和扩大知名度和美誉度，让消费者从认识我到爱我，买我。
目标顾客
有人误认为女生比男生更喜爱甜食，其实是个错误。事实上，口味的喜好并无性别之分，许多男生也喜爱甜品。不少女生为了保持苗条身段或为了减肥，往往视甜食为洪水猛兽。而且如今消费者越来越理智。所以心甜的目标顾客是全校学生。
三、产品与服务特色
原料专业，放心更多
心甜与知名品牌饮用水、乳制品以及其他原材料的地区供应商建立合作关系，在心甜店堂内点餐区域和各类宣传品上进行标识。从原料供应商值得信赖的角度出发，给顾客一种食品安全能够确切得到保障的感觉。
品种丰富，选择更多
众口难调。心甜要尽可能让甜品口味适应各各类品味的顾客。推出诸多款式的甜品可供各类顾客挑选。
营养全面，健康更多
四、价格品种
开甜品店要有恒心，不可能一口成胖子。价格方面，最好是适应大众化的价位，每碗甜品的价格约在2～5元之间，加不加糕点、鸡蛋、饼子由顾客自行决定，不要搞拉郎配，否则容易引起不满。品种方面，不可贪大求全，如果你一个人既当老板又当伙计，那么七八个品种就够你忙得团团转。如果有一人帮忙收款、做杂务，则十几个品种就已经足够。如果有帮工三四人，那么品种应在20种以上。
五、经营策略
价钱便宜，品种繁多固然很重要，但是更关键的还是味道。凡是与吃有关的行业，都注意顾客的`口味，吸引回头客的最佳方法是具有自己的特殊风味。有时候把快要卖光的甜品再烹调一次的话，店主必须自己先尝尝原味是否已经走失，如果口感不佳，干脆倒掉，以免卖坏招牌，因为甜品的成本实在有限，不要因小失大。
应抱着宁精勿滥的原则，卖完之后再进行适量烹制，以保持产品时常新鲜，因为甜品最忌隔夜。如果有意抬升顾客的消费额，可以将几个品种组成一个套餐出售，如红豆汤加蛋糕、绿豆汤加甜饼或加草莓为一组。另外，甜品也讲究季节性，冬夏种类应略有变化，酌情增减。
寒冷地带的人，普遍怕甜腻，显然这些地方的人们需要多一些热量补充。所以，北方地区的甜品比南方地区的甜品要淡些。在不同地区开设甜品店，则应照顾本地人的饮食习惯。现代人平时饮食较丰足，吸收了不少营养，一般不甚喜欢吃过甜的东西。在广州，许多酒楼饭店在晚餐过后都奉上甜品，如绿豆糖水，尽管新鲜热腾腾，香味扑鼻，但许多客人只吃几口即止，认为太甜。甜品一定要迎合大众口味的变化，十年前的味与今日不同，不同的甜品，都不能以够甜作为招牌。最重要的是使在甜之外，还有种种香味，如糖水加橘片、杂果、杏仁或豆腐花加红糖，做出香甜特色。
——没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍，扬长而去!
贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：近代最有大本夫源的人。 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来大怒，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
大学生职业生涯规划2
前言
人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”，而“有准备”就是要有规划。
所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在時间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎么才能被这个社会所接纳呢？怎样去奋斗自己的事业呢？因此我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。
一、自我认知：
我是大专生，因为所学的专业是酒店管理，所以在与人沟通方面很重要。现在的`兴趣方向也是希望能当一名酒店管理人员，所以
一直以来，都很认真地去学习如何为人处事，与人接物。在性格方面养成了性格偏外向，好强，爱沉默思考。比较重感情。业余時间爱看书，也喜欢听音乐，外出散步，聊天。
自我优势；做事无论大小都比较认真，有条理，有计划，有责任心，尽自己的能力做到最好。
自我劣势；对于问题的考虑往往不够周到，做事有時太好强，不太愿意听取别人的意见。
二、职场分析
家庭环境分析：家里有几个哥哥或者堂哥，都是从事饭店和酒店行业，对于他们如何处理事情的方法和与人沟通時的那种从容，让我深深折服，所以那時就希望自己也能成为一位如此从容淡定的人。
学校环境分析：在学校里，有模拟的酒店，餐厅，酒吧等环境，对于我们所学的酒店管理有很大的帮助，给我们以后在酒店中工作奠定了很好的基础。
社会环境因素：如今，随着中国经济的发展以及中国人民收入水平和生活水平的提高以及中国在国际社会上的地位和声望的不断的提高，中国的旅游业发展是非常的火爆，而酒店占据旅游业中吃、住、行、游、购、娱六大要素中的首要两要素，对旅游业所做的贡献是举足轻重的，对旅游业的发展起到了非常重要的作用。
酒店环境分析：改革开放30年，酒店行业不断地见证着城市变化和人民生活水平的提高。如今，三十年前仅有的几间简陋的招待所已成一批豪华高星级酒店群，三十年前负责端茶送水、打扫照料旅馆的十来个人变为了具有与世界接轨先进管理经验的专业团队，三十年前排队才能在酒店订上一个位子到现在网上订票、电话定位的方便快捷。 这些都说明了酒店方向是一个很有发展潜力的新兴行业。
三：职业定位和结论
结论：
四、职业实施计划
五、结束语
计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随時都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼！
大学生职业生涯规划3
岁月如梭，一转眼我已步入了大学生活。大学学习，对学生的职业生涯起到了决定性的作用。然而，随着近年来大学毕业生数量猛增，就业压力进一步加大，就业竞争更加激烈。大专学前教育学生能否顺利就业不得不打上问号。面对巨大的就业压力，如何才能提高自己的综合素质，建立自信乐观、积极向上的心态，完善就业心理准备和能力储备;如何把就业和职业发展理念相结合，并在日常的学习中的得以体现，理所当然应该成为当前的重要工作。职业生涯规划对一个学生将来顺利走入社会，找一份自己理想中的工作具有积极作用，是一种有效的手段，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?为了更加充实自己余下的大学时光，将自己的未来好好的设计一下。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。
一、自我评估：
我是一个认真、有责任心的人，为人坦率直爽，乐于助人。在工作上、学习上都能够团结同事同学。有较强的上进心和学习能力，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。
但是我的交际能力不足，在陌生的环境中有时会感觉到紧张。希望通过大学的各种的学习与磨练，使我在人际关系交往上能有所进步。
二、职业评估：
学前教育是我国教育体系中相对比较薄弱的环节，国家把大量的精力和财力都用在了义务教育和高等教育上，使学前教育发展严重滞后。大城市出现了“一园难求”的局面，甚至比上大学都难，收费更高。但是从20xx年后，国家也意识到了学前教育存在问题，大力发展学前教育也提上了日程，在各个乡镇基本都修建了幼儿园，因此对幼儿教师的需求也日益增长。这些客观因素，使学前教育学生的就业前景还是比较乐观的，尤其是男性幼儿教师更是稀缺，就业前景就更加乐观。但是各地幼儿教师收入差距很大，大城市幼儿教师月收入平均达4000元，而有些小城市的幼儿园教师月收入只有1200元左右。所以个人的综合素质和教学能力就成了决定收入的前提条件
三、职业选择和决策：
1、幼儿园保育教师。管理好孩子，是教育教学的前提条件，因此做一名保育教师能够锻炼
日常护理孩子的'能力，并且可以锻炼我和孩子之间的方法，为以后的教学工作积累足够的经验，并且还能够把自己培养成为，既能护理孩子，又能教育孩子的全面教师。
2、幼儿园科任教师。在照顾好孩子的前提下，要对其进行早期的教育，使其掌握基本的生活技能，适应集体生活，建立健全自身的人格，使幼儿能顺利进入学校学习。这些都需要有一个好的幼儿教师来教给孩子，我乐意充当这个角色，运用在大学学习的各种教育方法和手段去教育孩子，使自己学有所有。
3、经销学前教育教材。随着各地幼儿园的不断建立，父母
对学前教育认识逐步深入，对学前教育教材的需求量也必然增加，使自己增加了和社会多接触的机会，对提高自己的综合能力大有好处。通过对教材的销售，使自己能够掌握各种教材的特点，和各种特色幼儿园的特点，接触面广，对自己日后开办自己的幼儿园奠定一定的基础。
4、自己开办幼儿园作为管理者。要想把自己的想法付诸实施，把自己的教育理念和方法进行实践，最有效的办法就是开设一家属于自己的幼儿园，一方面可以展示自己在幼儿教育方面的综合素质，另一方面也可以使自己的事业达到顶峰。
四、职业目标分解：
最终目标：开设一家属于自己的幼儿园
1、19—21岁，在大学进行学习，打好专业基础，获取幼儿教师资格证、普通话证、舞蹈音乐等相应的各类证书，不断的充实自己;
2、22—24岁，在小幼儿园实习工作，把所学的各种理论与实践相结合，总结经验，提高自己的各方面的综合能力。
3、25—30岁，在大城市做一名幼儿园教师，开拓自己的视野，掌握更多的、更先进的幼儿教育理念和方式，掌握各种幼儿园的特点，总结更合理的幼儿教育方式，形成自己的幼儿教育理念。
4、31岁开办自己的幼儿园，根据自己的能力和资金状况，结合自己形成的幼儿教育理念，开办一家具有特色，务实的私立幼儿园。
五、行动与计划
1、在校期间刻苦学习，掌握必要的知识与技能。我的理想是成为优秀的幼儿园教师和校长，但是我现在的知识水平和管理能力还十分欠缺，所以在校学习期间我会认真学好专业课，并利用可与时间多向正在教学的幼师们请教和沟通，课余时间我也会上网搜查其它地区的幼儿园教师的工作日程的工作方法，为以后的实习打好基础。
2、在实习工作时期，
通过实习期，我对幼教这个工作有了一定的了解。这时我会挑一家正规、口碑好的幼儿园去工作，巩固自己学到的知识，并认真向同事请教在期间所遇到的疑问和困难，择其善者而从之，其不善者而改之。当自己综合能力有所提高，能够独挑大梁时，在大城市找一家正规化、现代化的幼儿园进行工作，开拓自己视野，学习先进的教学方法和管理经验，形成自己的教育风格
3、经过多年的实习经验和上岗积累，我会很快成熟起来，运用积累资金，在家乡开设一所具有特色的现代化幼儿园。运用先进的教育理念和科学的教学方法，服务于孩子、服务于社会，也使自己的事业能够达到顶峰。
六、评估与反馈：
在学习的过程中，发现自己需要学习的知识远远不够用，特别是体音美等艺术方面的能力需要提高，否则，就无法适应现现代社会对幼儿教师的要求。所以，要加强艺术类科目的学习，提高自己的艺术素质满足教学需要。还发现开设幼儿园需要大量的资金，这也许是职业生活中最大的绊脚石，但是只要有恒心，再大的困难都
应该能够克服。当然，不管将来从事什么职业，学习和实践是将来工作的两大要点。同时要不断开展批评与自我批评，广泛听取他人意见，不断在生活和工作中总结自我，完善自我。
有目标就要去奋斗，挥洒汗水，为自己的人生增添色彩!我的职业生涯将沿着我的规划一步一步向前走，我相信，成功就在脚下。
大学生职业生涯规划4
姓名龚飞飞
性别男
学号1307
班级测绘ⅱ班
专业测绘工程
院系矿业工程学院
日期4月12日
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为正在上学的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和学习就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划：
专业：测绘
规划年限：12年
年龄跨度：20岁到32岁
因素分析：
1.自我介绍：我是一个当代本科生,是家里最大的希望—成为有用之才。性格内向，但开朗、活泼。身形稍胖，个子中等，平时喜欢爬山，看书，逛街，旅游，偶尔打打篮球。
2.自己的优势盘点：有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手能力较强。
3.自己的劣势盘点：缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱。
4.生活中成功经验的盘点：独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。
5.解决自我盘点中的劣势和缺点：利用假期找份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。
6.霍兰德的个性与职业模型测试：
职业类型
个性特点与能力
环境特点(职业要求)
职业特点
适应的职业
现实型
具备机械操作能力或体力，适合于机器、工具、动植物等具体事物打交道
要求明确的、具体的体力任务和操作技能，人际要求不高
熟练的手工和技术工作，运用手工工具或机器进行工作
工程师、操作x光的技师、飞机机械师、无线电报务员、自动化技师、电工、鱼类、和野生动物专家、机械工、木工等
研究型
具备从事观察、评价、推理等方面活动的能力，讲究科学性
要求具备思考和创造能力，社交要求不高
科学研究和试验工作，研究自然界、人类社会的构成和变化
科研人员、科技工作者、试验员、数学家、物理学者、化学家、植物学家、动物学家、科学报刊编辑、地质学者等
艺术型
具有艺术性的、独创性的表达和直觉能力，不喜欢硬性任务，情绪性强
通过语言、动作、色彩、和形状来表达审美原则，单独工作
从事艺术创作
作家、演员、记者、诗人、画家、作曲家、编剧、舞蹈家、音乐教师、雕刻、摄影艺术、室内装修、服装设计等
经过霍兰德的个性与职业模型测试，了解到自己是一个现实型的人，适合做工程师和机械师。
测绘专业简介及社会环境分析：
测绘专业属工科类专业，测绘行业是国民经济的一个基础行业，从总体来讲是一个服务性行业，专业技术含量较高，传统测绘外业成分比较大，工作比较艰苦，属于艰苦行业之列。过去测绘专业的学生很多闹过专业情绪。但目前来看，测绘专业应该是比较好的专业，属于朝阳产业的组成部分。可以从以下几个方面的情况来分析。第一，开设测绘专业学校的数量快速增加。目前高等学校是社会上需要什么，学校培养什么，从全国高校开设测绘和地理信息系统的学校数量来看增长非常快，从1985年的30所左右发展到目前的230所，地理信息系统被称为具有广泛发展前景的专业。第二，测绘专业毕业生需求比较强劲。从教育部公布的统计数据来看，测绘类高校毕业生一次就业率在一级学科里名列前茅，实际情况也是如此。第三，随着高新测绘技术的发展，外业工作比例在降低，作业强度在减轻，总收入相对较高。如现在地形图测绘需要的野外控制点越来越少，由于gps的普及应用，控制点多数布设在道路附近而不是为了通视专门设置在高山上。第四，测绘专业毕业生工作地点一般都在县城以上，在目前就业压力较大的环境下也值得考虑。
随着地理信息系统、电子地图、移动定位等现代高新科技不断深入社会各个领域，测绘工作正在发挥着越来越重要的作用，已成为构建“数字省市”的重要基础。因此，作为朝阳产业的测绘事业已经引起了全社会的重视与支持。
展望新世纪，测绘工程将大有用武之地。随着信息革命的深入，人们方便、快捷、准确、实时地获取信息已经成为迫切要求。基于此，全球定位系统gps将会有巨大发展前景，目前gpc已经在交通、航运、管理等方面显现出了巨大的威力，随着卫生技术和测绘工程技术的发展，其发展余地依然广阔。同时地理信息系统gis也将得到充分地发展，真正实现“所见即所得”的地理信息管理模式，极大地方便人们的应用。以上所有，都将推动测绘工程产业化的进程，测绘工程必将成为一个高技术、高收入的职业，为广大毕业生提供理想与现实双赢的机会。
测绘专业就业方向分析：
测绘工程是一个快速发展的学科，它与现代各种新技术和新工具相结合后衍生出了许多新兴的领域，也提供了更多、更具有挑战性，也更有发展前途的工作类型。例如：数字摄影测量、地理信息系统、gps全球定位系统及其子系统，经济地理学和区域、遥感技术等等，不胜枚举。而且，随着信息社会的到来，测绘工程的产品——关于地理方面的信息，已经成为一种重要的战略资源和商品，已经不再像从前一样可以免费得到，这就又促进了测绘工程的产业化进程，从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。国内已经发现了许多高效益的科技公司，如提供高新技术测量装备的leica公司等，这些公司的出现极大地促进了测绘行业的发展，也为在校测绘工程专业学生提供了大量的就业机会。目前，测绘工程专业本专科毕业生总体上可以有如下的就业选择：
可在航天、航空、交通、公安、国防等部门从事导航及通讯工作、海洋测量工作、管理工作及科研工作;
可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部门从事定位测量、
重力测量、地球物理勘探等方面的生产、设计和规划管理工作;
从事精密工程测量、形变监测、海洋测量、卫星测控、卫星测量数据处理及城市建设、工矿企业、国防工程、土地管理等行业的测量和管理技术工作;
可在大地测量、工程测量、摄影测量、地图制图与地理信息系统、城市建设与规划、国土资源与环境、国防和军事科学、航空航天、海洋、交通等领域从事工程、设计、规划和管理工作;
从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作、为有关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾害的损失估计和预报、预测提供科学依靠的依据;
可在各种所有制的公私营企业公司从事测绘产品和设备的研究开发工作。
通过以上的分析，可以看到测绘工程专业毕业生具有极其广泛的工作可选范围，工作也都是比较好的。而且，由于测绘行业形成和走俏，相关专业技术人才持续走俏，毕业生是完全可以从容就业，并找到理想工作的。当然有个前提：你得是块材料，得掌握了过硬的知识和技能。
目标与任务：
—主要完成内目标：学历、知识结构：获得大学本科文凭，英语过四六级，考研且获得硕士文凭;
个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。学会网球，经常参加体育锻炼，减肥成功。
—主要完成目标：工作情况：进入一所测绘院工作，有较好的收入; 学历、知识结构：获得测绘师资格，不断进修升值自己;
个人发展状况：结识一些测绘界的友人，提高人际关系网的质量。
婚姻家庭：有个幸福的三口之家，供车供房。
以后：经济情况较好和人际关系较好的话，成立自己的事务所，积累财富，让自己的事务所日益壮大。
具体实施方案：
认真学习，阅读大量关于测绘的书籍，多看各类优秀测量的.图片和图纸，积极与前辈交流，也能锻炼到自己的交际能力，认真干好自己的工作，锻炼自己的能力。
评估方案：
这方案稍有夸张但我不想写得太平庸，我也不肯定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。不过我最根本的前提是让我爱的人和爱我的人能够幸福快乐地生活，人活一世总离不了一个情字吧。如果没了亲情友情爱情，人生也没了意义。
测绘大学生职业生涯规划书9
1、学业规划目标
(1)能写一些专业__，熟悉自己的专业领域 (2)学着去写一些简历、求职信
(3)考取与本专业相关的职业资格证书
(4)了解、搜集工作信息的渠道，并且积极去尝试 2、生活成长规划
(1)保持良好的生活习惯，合理安排作息时间 (2)能自我调理心理，保持愉快的心情和健康的心理 (3)认知自己的兴趣，并去发展自己的兴趣
(4)学着并提高自己的交际技巧，与他人能更好地沟通与交流 3、社会活动规划
(1)可以去企业参加实训，尤其是有关本专业的工作，为本专业提供目标
(2)了解本准也的知识与技能，积累经验
测绘大学生职业生涯规划书一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
1、我的性格：大家都说我是一个很少说话的人，不过我人缘却还是不错。在公共场合从事某些事情的时候总是担心自己做得不够好，在做一些自己不是很熟悉的事情的时候总是缺乏自己的主见，但在自己所了解的行业中就能有自己的想法，会去做一些自己认为对的事。而且我也比较好强，在自己的强项上总不希望居于第二，但通过大学两年来的学习，发现了人外有人，开始懂得了不管做什么事情只要自己尽力了就好，不再太过于的要求结果了。
2、我的兴趣：喜欢看电视、上网、听音乐，早上习惯起来跑步，偶尔也看一下时事和政治方面的新闻。
3、我的优势和劣势：优势，我人缘还算是比较可以能够很好的调节自己的心情，比较要强，做事踏实，责任心强，喜欢把事做到最好;劣势，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜欢的事一般不会去做。
三、解决自我盘点中的缺点和劣势
强制自己去做一些自己没多大兴趣的事情，努力的去培养自己对每件事的兴趣，兴趣起来了自然就会认真的去做好自己的每件事，也就不会存在毅力不足的问题了，在自己不足的地方可以充分利用自己身边的优势，真心的向老师、朋友请教，及时的指出自己存在的各种不足并制定出相应的计划以针对改正。
四、未来人生职业规划
1、专业就业前景分析：我学的是冶金工程，目前，全国仅有20多所高校开设有此专业，每年培养的专业人才非常有限，而市场需求量又特别大。有关统计数据显示，市场对冶金工程专业人才的需求是实际该专业毕业生人数的10倍。如此大的市场需求也为该专业的学子提供了广阔的就业前景。
由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面，同时，又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。加之，冶金行业属于国民经济的基础和支柱产业之一，因而，毕业生择业面宽，适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作，也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。“感觉现在钢铁、冶金类专业的大学生太吃香了。”在东北大学举办的一次毕业生双选会上，一位钢铁冶金类专业毕业生述说了该专业毕业生的就业好机遇。的确，祖国蓬勃的建设事业需要冶金工程方面大量的专业人才，众多的钢铁冶金，有色金属冶金企业等都是学子们一展身手的好地方。
随着现代科技的迅猛发展，该专业对从业人员的综合素质也提出了较高的要求，如计算机技术在冶金工程领域的广泛应用，也就使得学生在大学里就要逐步接触并掌握到丰富而实用的计算机知识。另外，该领域在国内的发展与国外先进技术的交流也日益频繁，对学生外语的使用也提出了相当高的要求。
2、职业选择分析：
在选择职业时遇到的最大困难和困惑：如果我从事笨专业工作，那就需要我有很扎实的专业基本功和基础，对于这个我还是很有信心的，但我对于这个专业并没有太大的兴趣，或许是由于现在对专业知识学习不是太多，相信以后会慢慢培养起来的;另外就是虽然开设此专业的学校不是太多，但是通过我们上次的实习了解是宁愿招些专科生，原因就是现在的本科生眼界太高，虽然我并非如此，但这也会对将来就业应聘带来一些负面影响。
3、未来五年的行动计划：
a)—学年：大三上学期课程比较少，可以多选一些其他自己感兴趣的课程，并且多参加一些活动以锻炼自己的交际能力，多和大四的学长交流，以了解就业情形。大三下学期设计课程就比较多了，一般来说基本上就没有自己的空余时间了，因此必须抓紧时间学习了。大四的时候就多了解一下各企业单位的招聘情况。
b)—：开始从事自己的工作，争取在工作的三年之内在自己的工作上小有成就。
五、结束语
有计划固然是好的，但更重要的在于其具体实践并取得成效。光有空想是永远也不可能取得任何成绩的，必须要有付诸行动，或许在未来奋斗的路上会遇到各种的困难，也或许会失败，但我们至少努力了，我们至少问心无愧了。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功。不相信幻影。未来要靠自己去打拼!
大学生职业生涯规划5
一、自我认知
对于水利事业，我有热情有理想。因此，作为一名河海人，我感到深深的荣誉感，同时还有一份沉甸甸的责任感。我希望能够通过自己的不懈努力，为学校增光添彩。通过了两年的学习，我对所学专业有了大致了解和认识，对未来所从事的相关领域有了初步理解。一个人要想取得职业成功，不在于取得各方面条件符合主观要求的职业，而在于做自己适合的。下面我对自己的各个方面进行一番剖析。
1.性格优劣势剖析
我的性格优势：
首先，作为一名女生，我的性格相对内向。我喜欢独立思考，善于钻研品格正直、诚实，有着顽强的意志和超强的自律能力。在对待工作上，办事稳重，极富责任感，且严于律己，是典型的完美主义者。在与人相处方面，我就显得比较随和，看待事物客观公正，善于发现别人的优点，喜欢以欣赏的目光看待周围的同学。
我的性格劣势：
我在性格上的最大缺点就是容易相信他人，在我成长的道路上已经或多或少得到了教训，这个缺点已经在慢慢的改正。其次，我对事物缺乏一种理智的思考，易受到自己情感的影响。以上缺点，我相信以我顽强的意志和自律力，假以时日，一定可以改正。
2.职业兴趣爱好测试解析
应用霍兰德职业兴趣爱好测试理论，我得出了我的性格模型：
3.职业兴趣爱好和能力
从该霍兰德六边形模型中看出，我的性格更偏向于i(探索型)、e(领导型)和c(常规型)，即：好奇心强烈，勤学好问，乐观开朗，对于喜欢的事物，能够心无旁骛，可信赖，有效率且尽责，不善社交，缺乏工作耐心，有时不习惯打破惯例。
适合的专业领域有：统计类，管理类。
适合的工作岗位有：公务人员、事业单位、经济管理部门。
4.职业价值观
在我看来，职业并不等同于工作岗位，它不仅仅是一份谋生的手段，更是自我价值实现的一种方式。作为一名职员，我最看重的是我能学到的而非我得到的物质条件。这种精神上的收获不局限于专业能力的增长，还包括与人交往中的为人处事能力的成长。
5.自我认知小结
自我评价和霍兰德模型解析的结果大体一致。通过以上的解析，得出了我的性格特点：从综合特质上来说，我做事认真负责，自律能力强，客观公正，人生目标明确并有完成的.决心与毅力。从能力优势上看，我有极强的责任感，善于钻研和解决抽象的问题，对待专业的问题勤学好问，而且勇于承担风险以获得成功。从人际关系上看，我的性格随和，易与他人打成一片，有时因为内向的性格，表现的比较冷漠，但是从内心还是期望受到真心的尊重与喜爱。工作与生活都有成就是我较大的激励因子，不喜欢原地踏步，有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。
二、就业环境
1.水文专业的就业形势
水文与水资源工程培养具有扎实自然科学知识，较好人文科学知识，较强的计算机、外语、管理方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识，能在水利、交通、能源、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护等方面的勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济解析以及教学和基础理论研究的高级工程师人才。
水文与水资源工程专业毕业生的专业与职业匹配业度、毕业一年薪酬数、毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、职位级别指数、应届就业率指、发展前景指数、全球化指数、舒适度指数、创业指数、学习压力指数高于各专业平均值。整体来说，就业环境在各个专业排名前列。
2.水文专业的研究前沿
世界范围内的水资源短缺，引发了人们的对水资源管理利用的广泛、深入的研究，研究如何精确评价地区水资源，水资源在各部门的优化配置，水环境保护，水污染的防治是该专业研究的前沿课题。水资源评价方面采用了gis、gps、 rs 即3s技术，在水资源配置保护方面，人们开始研究环境水力学和生态水力学，这一切使水文这一传统的学科焕发了新的生机。
3.水文专业的能力要求
水文水资源工程专业的本科毕业生应该具备的专业要求：
1.掌握数学、物理、水力学、气象与气候学及自然地理学等方面基础理论、基础知识;
2.掌握水文预报方案、水文解析与计算、水文信息采集与处理、水资源评价、规划与管理及水环境监测预报的设计方法;
3.具有从事工程规划、勘测、设计和管理的基本能力;
4.熟悉国家的方针、政策和法规;
大学生职业生涯规划6
一、职业环境探索
据统计，我国登记在册的电子商务企业已到达1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状态不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。所以想要在自己毕业之后能找到一份中意的工作就必须要掌控最基本的技术并且将它提高。
二、自我探索
1、爱好与职业
平常我爱好听听音乐，看些新闻，玩电脑，打羽毛球等。根据霍兰德职业爱好类型测评发觉我属于RIC类型的，但是根据我对自己的了解以及我的爱好爱好，RIC类型中的职业并不是我爱好的，对我自己来说我对所有的事物都感爱好，不论是什么只要是我能遇到的我就会对它视察一番，但我自己最爱好的是科学探索，自然类，以及发明类的节目，虽然到现在我还没有做成一件事，但我想在以后我会做到的。由于成绩的原因起初挑选电子商务这个专业也是我自己的想法，由于与电脑挂钩所以对这个专业也是有爱好的，现在电子商务工程师是我努力的目标。所以在今后我会对这个专业付出努力与血汗的。
2、性情与职业
根据MBIT理论测评显示我是INTJ型，也就是能量类型方面我是内向型，接受信息方面我是直觉型，处理信息方面我是摸索型，行动方式方面我是判定型，综合下来INTJ属于专家型的(看到专家二字有点兴奋)。对我来说这个测评和我的性情也是吻合的。平常来说我不太爱好和我关系不太好或是我不认识的人说太多的话，做事方面我感觉我还是很踏实的，对于每件事我会尽力将它做好一定不会将它一拖再拖。通过INTJ类型显示：在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和特殊的动力；能很快洞悉到外界事物的规律并形成长期的远景计划；一旦决定开始做一件事就会开始计划并直到完成为止；多疑、独立对于自己和他人能力和表现的要求都非常高，所以运算机是合适这种人的职业之一。但是我要说明的一点是，在生活中我不多疑，也不独立与同学间的关系也挺好的，对自己不中意的一点就是有时候有点自以为是，但是对于我来说自大一点没什么不好。综合对自己性情的说明我会在以后的生活里做好自己，学好自己的专业，终究做到电子商务工程师。
3、气质与职业根据测评我的'气质类型属于粘液质型而粘液质的人在生活中是一个坚持而稳健的辛苦工作者。粘液质的人态度慎重，交际适度，不作空洞的清谈，情感上不易激动，不易发脾气，也不易显露情感，能自治，也不常常显露自己的才能。在生活中我的脾气和蔼，是一个很容易交往的人，当与他人产生矛盾时我能够很好的克制自己，不与别人蛮缠以免事态扩大。所以我相信在未来对于我的工作，老板以及同事我都能够很好的与他们相处。对于我这种粘液质气质的人来说电子商务这个专业也是很合适我的，虽然有时候我的应变能力有点差但是我相信在今后的学习与生活中我会取长补短的。我相信我会将自己的气质与自己未来的职业融为一体的。
三、环境探索
1、家庭环境
我诞生在农村家庭，但是从小我父母就对我说一定要考上大学，只有这样才有出息，我也不负众望考上了大学，父母的愿望就是我将来能有一份稳固的工作不要再像他们那样面朝黄土背朝天所以为了能够早日为父母分担一点压力，想尽快的工作。
2、学校环境
我所上的是一所二本财经类院校，学校的环境还是差能人意的，因此这个学校的电子商务专业也是可以的。据我所知电子商务专业是融运算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。所以在这样一所财经类院校里学习这个专业我觉得还是可以的，再加上给我上课的老师都是具有一定体会与能力的以及在平时我所学习的有关电子商务的知识，相信我会成为这个专业的精英。
四、学业计划与职业计划
1、学业计划
大一：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应当掌控的技能以及以后就业所需要的证书，充分体验大学生活，同时参加一些社团丰富自己的课余时间，积存人脉。在假期的时候到各个地方转转，了解一些民风民俗，为自己将来工作打定基础。
大二：要通过大学英语四，六级考试；通过运算机2，3级考试；熟悉掌控专业课知识。在课余时间做兼职积存体会大学三年级：侧重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时锤炼自己得到独立解决问题的能力和创造性。同时考取网络工程师的证书，并到各个公司，单位实习，积存工作体会。大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积存和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技能，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。
2、职业计划
近十年的目标：
用两年的时间充分找到并适应自己的工作。用一年的时间充分发挥自己所学的知识并提高自己工作的能力。进一步提高自己的能力，同时提高自己的职位。从中学习创建公司的体会与要求。张罗资金，办理相干的手续，和他人创建公司，并且使公司能够在同行中站稳，在电商领域中有一小块地方。
在以后的发展自己的公司做大做强，在社会中能够有一定的影响力。当然在以上的计划中不管处在什么阶段，还是要不停的了解并学习新的知识与技能，使自己在这一领域中能够走在最前端。
五、结束语
通过对自己在大学四年的计划，我会尽力去完成以上的内容。然而，现实是多变的，定出的目标与计划随时都有可能遭遭到变故，这就要要求我有足够的能力去克服遇到的任何困难。我会拿出自己的勇气，去奋斗，去拼搏，我永久坚信“爱拼才会赢!
大学生职业生涯规划7
大学生职业生涯规划书姓名：xxx
大学生职业生涯规划书班级：xxxxxx
大学生职业生涯规划书专业：xxx
大学生职业生涯规划书xxx学院
二Oxx年x月
一、前言
大学生职业生涯规划书未来，掌握在自己手中
大学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。
踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。
大学生职业生涯规划书驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?
水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?
没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?
只有付出，才能有收获。
未来，掌握在自己手中。
大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生?
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的.。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
大学生职业生涯规划书一、自我盘点
二、自己兴趣爱好大盘点：
业余爱好 读书、听音乐、无线电维修、画画;
喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲 《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;
心中偶像 周恩来、比尔·盖茨。
2.自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。
3.自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。
4.自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
5.自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。
6.生活中成功经验的盘点：成功竞选成为班支委一员，成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名，个人学习成绩、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势加入系学生实验室，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。
7.生活中失败的教训：高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。
大学生职业生涯规划书二、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
三、职业取向分析测试
为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的测验，从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验内容：
大学生职业生涯规划书霍兰德职业倾向测验量表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
大学生职业生涯规划书第一部分 您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
1、公务员 2、科技工作者 3、医生
大学生职业生涯规划书第二部分 您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在 “是”栏里打√;反之，在“否”栏里打X。请按顺序回答全部问题。
R：实际型活动 是□ 否□
1.装配修理电器或玩具————√
2.修理自行车————√
3.用木头做东西————
4.开汽车或摩托车————√
5.用机器做东西————
6.参加木工技术学习班————
7.参加制图描图学习班————√
8.驾驶卡车或拖拉机————
9.参加机械和电气学习班————√
10.装配修理机器————√
统计“是”一栏得分计——6
A：艺术型活动 是□ 否□
1.素描/制图或绘画————√
2.参加话剧/戏剧————
3.设计家具/布置室内————√
4.练习乐器/参加乐队————√
5.欣赏音乐或戏剧————√
6.看小说/读剧本————√
7.从事摄影创作————
8.写诗或吟诗————√
9.进艺术(美术/音乐)培训————√
10.练习书法————√
统计“是”一栏得分计——8
I：调查型活动 是□ 否□
1.读科技图书和杂志————√
2.在实验室工作————√
3.改良水果品种，培育新的水果————
4.调查了解土和金属等物质的成分————
5.研究自己选择的特殊问题————√
6.解算术或玩数学游戏————√
7.物理课————
8.化学课————
9.几何课————√
10.生物课————
统计“是’一栏得分计——5
S：社会型活动 是□ 否□
1.学校或单位组织的正式活动————√
2.参加某个社会团体或俱乐部活动————√
3.帮助别人解决困难————√
4.照顾儿童————√
5.出席晚会、联欢会、茶话会————√
6.和大家一起出去郊游————√
7.想获得关于心理方面的知识————√
8.参加讲座会或辩论会————
9.观看或参加体育比赛和运动会————√
10.结交新朋友————
统计“是”一栏得分计——8
E：事业型活动是□ 否□
1.说服鼓动他人————
2.卖东西————
3.谈论政治————√
4.制定计划、参加会议————√
5.以自己的意志影响别人的行为————
6.在社会团体中担任职务————√
7.检查与评价别人的工作————√
8.结交名流————
9.指导有某种目标的团体————
10.参与政治活动————
统计“是”一栏得分计——4
C：常规型(传统型)活动 是□ 否□
1.整理好桌面和房间————√
2.抄写文件和信件————√
3.为领导写报告或公务信函————
4.检查个人收支情况————√
5.打字培训班————
6.参加算盘、文秘等实务培训————√
7.参加商业会计培训班————
8.参加情报处理培训班————
9.整理信件、报告、记录等————√
10.写商业贸易信————
统计“是”一栏得分计——5
生涯设计公益网职业规划专题组推荐。
大学生职业生涯规划书第三部分 您所擅长获胜的活动
下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在 “是”栏里打√;反之，在“否”栏里打X。请回答全部问题。
R：实际型活动 是□ 否□
1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具————√
2.知道万用表的使用方法————√
3.能够修理自行车或其他机械————√
4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机————
5.能给家具和木制品刷漆————√
6.能看建筑设计图————
7.能够修理简单的电气用品————√
8，能修理家具————√
9.能修理收录机————√
10.能简单地修理水管————√
统计“是”一栏得分计——8
A：艺术型能力 是□ 否□
1.能演奏乐器————
2.能参加二部或四部合唱————
3.独唱或独奏————√
4.扮演剧中角色————
5.能创作简单的乐曲————
6.会跳舞————
>7.能绘画、素描或书法————√
8.能雕刻、剪纸或泥塑————
9.能设计板报、服装或家具————
10.写得一手好文章————
统计“是”一栏得分计——2
I：调研型能力 是□ 否□
1.懂得真空管或晶体管的作用————√
2.能够列举三种蛋白质多的食品————
3.理解铀的裂变————
4.能用计算尺、计算器、对数表————√
5.会使用显微镜————√
6.能找到三个星座————
7.能独立进行调查研究————
8.能解释简单的化学————
9.理解人造卫星为什么不落地————√
10.经常参加学术的会议————√
统计“是”一栏得分计——5
S：社会型能力 是□ 否□
1.有向各种人说明解释的能力————
2.常参加社会福利活动————
3.能和大家一起友好相处地工作————√
4.善于与年长者相处————√
5.会邀请人、招待人————√
6.能简单易懂地教育儿童————√
7.能安排会议等活动顺序————
8.善于体察人心和帮助他人————√
9.帮助护理病人和伤员————√
10.安排社团组织的各种事务————√
统计“是”一栏得分计——7
E：事业型能力 是□ 否□
1.担任过学生干部并且干得不错————√
2.工作上能指导和监督他人————
3.做事充满活力和热情————
4.有效利用自身的做法调动他人————√
5.销售能力强————
6.曾作为俱乐部或社团的负责人————
7.向领导提出建议或反映意见————√
8.有开创事业的能力————
9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者————
10.健谈善辩————
统计“是”一栏得分计——3
C：常规型能力 是□ 否□
1.会熟练的打印中文————√
2.会用外文打字机或复印机————√
3.能快速记笔记和抄写文章————
4.善于整理保管文件和资料————√
5.善于从事事务性的工作————
6.会用算盘————
7.能在短时间内分类和处理大量文件————√
8.能使用计算机————√
9.能搜集数据————√
10.善于为自己或集体做财务预算表————
统计“是”一栏得分计——6
大学生职业生涯规划书第四部分 你所喜欢的职业
下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在 “是”栏里打√;如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打×。请回答全部问题。
R：实际型活动 是□ 否□
1.飞机机械师————
2.野生动物专家————√
3.汽车维修工————√
4.木匠————
5.测量工程师————√
6.无线电报务员————√
7.园艺师————
8.长途公共汽车司机————√
10.电工————√
统计“是”一栏得分计——6
S：社会型职业 是□ 否□
1.街道、工会或妇联干部————
2.小学、中学教师————√
3.精神病医生————
4.婚姻介绍所工作人员————
5.体育教练————
6.福利机构负责人————√
7.心理咨询员————
8.共青团干部————
9.导游————
10.国家机关工作人员————√
统计“是”一栏得分计——3
I：调研型职业 是□ 否□
1.气象学或天文学者————
2.生物学者————√
3.医学实验室的技术人员————√
4.人类学者————
5.动物学者————√
6.化学者————
7.数学学者————√
8.科学杂志的编辑或作家————√
9，地质学者————
10.物理学者————
统计“是”一栏得分计——5
E：事业型职业 是□ 否□
1.厂长————√
2.电视片编制人————
3.公司经理————√
4.销售员————
5.不动产推销员————
6.广告部长————
7.体育活动主办者————
8.销售部长————
9.个体工商业者————√
10.企业管理咨询人员————
统计“是”一栏得分计——3
A：艺术型职业 是 否
1.乐队指挥————
2.演奏家————
3.作家————√
4.摄影家————
5.记者————√
6.画家、书法家————√
7.歌唱家————√
8.作曲家————
9.电影电视演员————
统计“是”一栏得分计——4
C：常规型职业 是 否
1.会计师————√
2.银行出纳员————
3.税收管理员————
4.计算机操作员————√
5.簿记人员————
6.成本核算员————
7.文书档案管理员————√
8.打字员————
9.法庭书记员————√
10.人口普查登记员————
统计“是”一栏得分计——4
大学生职业生涯规划8
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
有道是：“凡事预则立，不预则废。”的确，对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备!
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
一、自我分析
结合专业的人才素质测评报告，并认真审视自己，再加以他人对我的评价，我对自己进行了全方位、多角度的分析。
1。职业兴趣
我的人才素质测评报告显示，社交取向和艺术取向是得分最高的两项，我自己也认为测评报告时符合自身兴趣的。我喜欢社会交往性工作，如教师、咨询顾问、护士等。通常喜欢周围有别人存在，对别人的事很有兴趣，乐于帮助别人解决难题。我喜欢与人而不是与事务打交道，助人为乐，有责任心，热情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜欢艺术性工作，如音乐、书法、歌唱等。我具有书法技能，喜欢创造性的工作，富于想象力，喜欢同观念而不是事务打交道，我比较开放，好想象，独立，有创造性。即使我不能成为艺术家，仍然能够选择那些能发挥自身特长的工作。
2。职业能力
根据测评报告显示，我的职业变革能力强，即通常喜欢考验一切现有的理论与事实，而予以新的评价，不轻易判断是非，企图了解较前卫的思想与行为，可能经多见广，愿意充实自己的生活经验。我亦有较强的推理能力和分析研究能力。我对自己职业能力的具体总结是：对于有难度的问题，不轻言放弃，并积极思考，寻求解决办法，往往能通过思维做出正确的推理与决断，对于抽象问题，也能认真分析。另外，我的感性思维能力较强，对文社类学习有自己的体悟。
3。性格
运用MBTI性格测试工具，得出我的性格是INTJ(内向直觉思维判断)型，适合的职业领域有科研、科技应用、技术咨询、管理咨询、金融、投资领域、创造性行业。我是一个完美主义者，在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。他们强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使他们达到目标。我的思维严谨、有逻辑性、足智多谋，能够看到新计划实行后的结果。我对自己和别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。我并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的'，我这种性格类型的人更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见，通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权威本身不能强制我，只有我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。具有独特的思想、伟大的远见和梦想。天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵活。通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题，是出色的、具有远见和见解的组织者。如果是自己形成的看法和计划，往往会投入不可思议的注意力、能量和积极性。领先到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔。
4。职业价值观
通过测评，我的职业价值观前三项是成就动机取向、轻松舒适取向以及利他主义取向。主要有以下几点：
(1)不断创新、不断取得成就、不断得到领导及同事的赞扬或不断实现自己想做的。自己的努力、才智得到领导及同事的认可。
(2)工作中亦能享受生活，有较为舒适、轻松、自由的工作条件与环境。
(3)希望自己的工作能够为他人带去好处与利益，能实现个人价值与社会价值的统一。
师范大学生职业生涯规划范文师范大学生职业生涯规划范文
(4)希望自己所从事的工作有较高的社会地位，能得到他人的重视与尊重。
(5)希望工作过程中有较多的自主权，能以自己的想法工作。
5。胜任能力
现在，我即将进入大二，未来的道路，是充满机遇与挑战的，我必须找出自己的优势与劣势，取长补短。
优势：学习成绩良好，学习兴趣高，学习动机良好，做事认真踏实，有责任心、耐心，意志坚定，善于分析思考，热爱书法、写作。担任学院学生干部为自己带来了许多经验。
劣势：偶尔急躁，不够镇静。性格偏向内向，不善于与陌生人交流，创新能力不够。
二、职业分析
参照测评报告，我对影响职业选择的相关环境因素作了较为系统的分析。
1。家庭环境分析：家庭经济情况良好。由于父亲是教师，因此从小接受学校分为的熏陶，也乐于当一名人民教师。
2。学校环境分析：现在就读的学校是全国6所教育部直属师范院校之一，在师范教育方面实力强，尤其是教育学专业在全国名列前茅，拥有雄厚的科研、教学实力，取得了大批教研成果，社会声誉极佳。学院设有教育学一级学科博士点，致力于培养科研型教育学者等优秀人才，为我们的学习成才提供了优厚的软件环境。
3。社会环境分析：毕业人数的增加带来了就业压力的增大，就业形势愈发严峻，竞争愈发激烈。国家于20xx年实施了免费师范生教育政策，给包括我在内的免费师范生带来了较大的影响。
4。职业环境分析
(1)行业方面：现在，中国教育事业正经历一场大的变革，教育中的教师被看作一个突破口，如果教育工作的主体素质提高了，那么教育就会相应被带动起来。目前，虽然我国教师队伍庞大，但是真正优秀的教师凤毛麟角，为了尽快解决这一问题，国家出台免费师范生政策就是为了吸引优秀的人才从教，弥补现今教育的缺陷。优秀的研究型教师在以后将备受瞩目。
(2)。职业方面：教师最平常的任务就是完成教学任务，把知识传授给学生，并帮助他们养成良好的学习方法，树立科学的人生观、价值观。当然，要成为优秀的人民教师或教育家，任务不仅仅如此。
(3)。单位或地域方面：由于我是一名免费师范生，我将来从事的领域必须是和教育有关的，并且任期不少于10年，并且是在生源地――重庆。
三、目标确定
根据自我分析和职业分析，我为自己设定了短期目标和长期目标。
1。短期目标：在大学学习期间，最好能取得校级奖学金，取得多个资格证，如CET-4、CET-6、计算机二级证书、三笔字等级证书、普通话二级证书，以优异的成绩毕业，取得教师资格证书和学位证书。因为自身有书法特长，因此希望自己能加入重庆市书法家协会。
2。长期目标：凭借自己已有的实力和经验，到满意的教育机构任教。在岗位上不断超越自己，不断成长为区级及以上的骨干教师，业余进行科研，争取取得一定的成果，做一个人见人爱的优秀人民教师甚至知名的学科带头人。
四、目标实施计划
1。大学(20xx-2014)：学好本专业所设置的课程，参加各种等级资格考试，利用课余时间发展自己的兴趣爱好，争取把书法发展为自身的一种专业，并争取加入重庆市书法家协会。充分利用学校图书馆资源，进行学术研究，争取在核心期刊上发表论文。
2。毕业后五年(20xx-2019)：在从教的岗位上踏实进取，不断汲取其他老教师的从教经验，努力发展为专业知识扎实、教学能力强的优秀教师。争取评优的资格，努力成长为区县级骨干教师。并且在20xx年能考取研究生，继续专业深造。
3。其后十五年(20xx-2029)：不断利用休息时间进行教育方面的学术研究，如果国家此时已经出台免费师范生免费读博政策，我将继续深造读博。不断深化自己在教育方面的造诣，争取成为学科知名带头人。
五、调整审视
职业生涯规划是一个动态过程，必须根据自身实际情况不断调整，及时评估、审视并完善。
师范大学生职业生涯规划范文职业规划
1。评估的内容
(1)职业目标评估：自己的职业目标在前10年不会改变。
(2)职业路径评估：党出现更适合自己发展的领域是，我会作出适当的调整。
(3)职业策略评估：如果职业不变，策略不作大的变动。
2。评估的时间：通常情况下，每半年评估一次总规划，根据当时情况，可以进行适当的调整。对于分期评估，应每月评估。
3。调整规划原则：绝不轻易改变就业目标，但实施时具体分析，适当调整。
结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!
大学生职业生涯规划9
一、序言
怀着无比兴奋的心情和对美好未来的假想，我走进了大学学府，开始了大学生活。如今学业已过一年，回首时却心生后悔，由于这一学年充斥着的尽是兴奋、欢乐及悲伤，企图的渐远，必须要想方法回补，而机遇是给有准备的人，于是重要的是计划好自己的职业生涯，职业目标和实行计划，发展路径。
现就要有设计计划自己的职业生涯计划，了解相干的职业环境、职业发展趋势和社会需要具有的人才素养，在此基础上为自己的人生肯定一个明确的方向。设计好职业策划书，我的人生之路就有了四通八达的可能，我将一步一步地沿着坐标前进，向黑夜动身去迎接清晨，向未知前进去捕捉期望。
我坚信通过自己的不懈努力必能走出一条星光大道！
二、自我认知
1、性情：善于独立摸索，重视团体气力，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，实际而热情，意志坚定、有毅力；但沟通能力不足，不善表达。
2、爱好：爱好阅读，也重视看有所求，体育方面爱好十分广泛，善于乒乓球，羽毛球等。
3、价值观：坚信马克思真谛，崇尚社会主义，个人价值由回报社会所决定，坚信美好未来。价值观决定以后生活活动，决定自己个人、社会价值的产生。将价值目标化，做好诸如效益观念，风险观念，竞争观念，同等观念，以及敢破常规、积极进取、精益求精、勇于创造等的培养、发展。
4、能力：具有敏捷的视察力，自制力非常强，在吸取他人的长处时不忘自己的创新。虽然有时候做事也会草率鲁莽，但多数时候是冷静，谨慎的。机敏、领会力较好，富直觉能力。
三、职业认知
现在我国的IT行业人才不足且有严重的结构性的失衡，但其中也更重要的是高技术人员的需求。社会需要的更多的是高技术性的IT人才，用人单位更是提高这方面的门槛。现在的运算机已经得到了极广的普及，各高校都很重视这方面的培养，企业也重视培训。在大学生就业形势危机的情形下，IT行业也是日趋猛烈，但也仍会是“抢手贷”。
四、职业目标路径设计，与实行计划
面对现实，我必须第一要好好好学习，扎实专业课程，要有过硬的专业知识。并要过英语四级，掌控一定的运算机英语。要从现在做起，尽量的参加社会实践，不断提高自己的综合素养，并逐渐了解社会企业对当代大学生的要求，不至于到毕业时一脸茫然。
具体的计划设计：
第一学年：很快的调剂大学学习状态，确立奋斗目标方向，并为之做好一定的基础。打牢专业基础知识，至始至终不重视英语的学习，对运算机有一定系统的了解。对自己所学的通讯专业有全面的认识和，积极的参加学校各项活动，提高自己的沟通交换能力。多看些有关自己专业方面的书籍的新闻。假期到外处打工，体验一下社会，也了解下工作给人带来的感受，以不至于到时过于不解。
第二学年：加强专业知识的学习，对以后的.工作取向和目标进一步的明确和必要的细化。
上学期：确保专业课的良好过关，并利用课余时间对自己感爱好的电子电路、通讯方面找一些有关方面的书籍学习，掌控基础的知识。英语过三级，运算机过二级。
专业课良好的完成，连续学习自己感爱好的方面，有所成绩。对以后的工作根据当时的形势做扼要的分析和安排。英语过四级，过必要的运算机方面的证书。学习好常用的运算机英语。假期针对性的找运算机方面的假期工。
第三学年：上学期：保持良好的心态，注意保持身体的健康。制定冲刺计划，备战必要的考试。了解市场、IT行业的走向和社会需求，能够的话亲身实践。下学期：学业很好的过关。清楚地认识自己，确立了自己的努力方向和职业定位，找好一家实习单位。不住的相信“计划赶不上变化”，不断的了解、完善自己。
毕业后，根据假期和实习体会，结合社会发展趋势找准以后的工作方向、职业和工作单位，并为之不懈努力。
五、评估与备选措施
这次职业计划设计，轻详细、公道的计划了自己的职业。分时间、任务，分步骤的完成对目标的寻求。如果有哪个时间段没有完成目标，一定要抓紧在接下去的时间段补上。在20xx年完成在学校所要学好的知识、技能。20xx可以有挑选性的找工作单位，但要重视体会的发展前程。20xx年以后基本上的定下职业，和选准、做久工作单位，获得一定的工作成绩。
六、结语
通过这次职业计划设计，我开始更深入的认识、知道自己，也更重视了对职业的知道，和计划的重要性。影响职业生涯设计的因素诸多。有的变化因素难以预见，环境又多变，要与时俱进，灵活调剂，不断修正，优化职业计划，适应各种变化，作一个有准备的人。要时刻做到了解自己、了解聘业、了解社会发展趋势。
大学生职业生涯规划10
一：前言
没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情，如同无头苍蝇似的到处碰壁。很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。佛家有云：“缘自性空"、“空无自性”。的确在现代社会，人们的生活节奏加快，社会更新换代发展非常快.如果如我们柔弱的个体,不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐，不断学习，将很难有一个长足的进步。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器.对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下.有了目标，才会有动力。
二、自我认识及规划
个人基本情况:我是一个普通的本科生，是家里最大的希望。成为有用之才是父母最大的希望。我性格外向、开朗、活泼，业余时间
爱交友、听音乐、外出散步，还有上网。喜欢看小说、名人传记，尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是毛泽东,平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成绩不太理想,有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心，并且不喜欢别人在背后评论自己.因为是独生子,有时候有点任性，有些小霸道。
职业兴趣：通过从接近20年来的生活体验及自己的兴趣和所学专业来看，在未来应该会向会计和财务管理两个方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来4年作初步职业生涯规划如下：
1、大一开始就露力学习公共基础知识，为将来的专业课学习奠定基础。充分利用校园环境及条件优势,多读课外书籍，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并为将来更进一步学习做好准备，并且通过计算机和普通话等简单的等级考试，为以后的专业课学习腾出更加充裕的时间。
2、大二，大三这两年,是最为关键的两年，学习上不能有丝毫的放松和堕落,相反应该更加刻苦努力的学好专业课知识。而且与此同时这两年还应该通过英语四级考试及会计从业考试.为大四毕业拿到学位证和毕业证做好基础工作。
3、大四期间在学习的同时要不断尝试融入社会，经过不断的尝试努力，争取找到合适自身发展的工作环境、岗位.充分利用自身的各
种条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度.为将来步入社会奠定坚实的基础。
4、在生活习惯和兴趣爱好方面：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、打羽毛球等。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上.为实现更好的工作奠定最基本的基础。
职业价值观：我认为我是一个具有强烈的社会责任感的人，我的职业是会计或管理阶层。所以我得职业价值观也会以客观公正为最基本的原则,不弄虚作假,实事求是说老实话做老实人，遵守职业道德。与此同时我还会以我的行动哦南方去影响我周围的人.学过哲学的人到最后都不会过多的去在乎自己的价值实现了没有，因为哲学的最高境界已经把价值这一概念从哲学家的头脑中给划走了。如果非要给一个价值的话，那就是我的思考有新的发现,如果能影响所在领域的进程,或者给人类的发展产生影响那就是我的`价值。
三、职业生涯条件分析
家庭条件分析：我生活在国家级贫困县，而我们那个村落就处在偏僻的大山沟里。当地人生活水平很低，当然我们家也不例外。我很喜欢买书，可是总是得想着家里的经历条件，虽然现在生活水平有所提高，对于一个要支付庞大的大学学费的一个农民家庭来说是在是没有更多的经历去供养这个孩子其他的素质方面的培养了.所以,我得学好专业知识争取毕业就能就业减轻父母的负担。
学校条件分析：对于一个在普通高校的学生总是喜欢贬低自己的学校，当然了社会的确给与不同学校的学生不同的礼遇。但很少有学生意识到这其实是自己的原因。我们学校其实不乏好老师，各种硬件设施都还不错.只要把自己的能力锻炼到最强，还怕找不到工作。而且学校绝对就居于次要地位的,只要有学习的欲望在哪里学习也就不在重要了.
社会环境分析:的确，现代社会是一个理工科的社会，对于文科学生似乎找工作很难.因为现代社会科学是一切价值的最终价值，只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同.这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。由于对经济的过度光注，很容易导致人的异化。但是，随着商品经济的不断发展,企业发展将会越来重要，因此无论会计还是财管类人才相信还是有很多出路的，只要掌握过硬的专业知识，走遍天下都不怕。
四、自我认识与规划分析小结
从条件和自身出发分析可知规划是合理的。但是，计划固然好,但更重要的在于具体实践并取得成效.任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰，雕。
刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来,要靠自己去打拼.职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但是我们不断的规划不断提高自身能力最终是不会有坏处的。虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要好好复习功课以迎接考试.如果没有努力的方向和短期的目标，那就容易虚度光阴,浪费青春。
大学生职业生涯规划11
一、导言
现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提早做好自己的计划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时期的大专生，就应当对社会有一个苏醒的认识，对现在的就业情势，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性情能力都应有苏醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我分析
1.职业爱好：我合适在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作，对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.爱好能充分发挥新颖特殊的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。
2.职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对照较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较爱好对复杂的事务进行摸索，工作认真、负责。但是，偶然有时固执己见，以至于较难与别人达成共鸣。比较爱好对复杂的事务进行摸索，将复杂事物简化。
3.个人特质：爱好寻求各种不明确的目标;视察力强，工作自觉、热情，能够吃苦刻苦;主张少说多做;爱学习;爱好独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，第一推敲待遇较高的工作，对所挑选的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先推敲自己最爱好的工作，同时推敲这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也推敲这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相干的问题。
5.胜任能力：
1)能力优势：头脑灵活，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有重视团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.
2)能力劣势：做事过于依靠直觉，不爱好按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主张就会贯彻到底，会不听别人的意见。自己性情偏内向，交际能力较差，又过于执着固执，积极主动性不够。
自我分析小结：我认为自己明确职业爱好，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。比方，多看一些课外书，多与上级交换体会，多读书，拓宽自己的视野，等等。
三、职业分析
1.家庭环境分析：
家庭经济状态一样，家庭背景也没有特别突出，但家里面是有很有长远眼光的家长，相信多听取他们的建议一定对未来有很好的指导;亲戚朋友众多，是很好的人力资源。
2.学校环境分析：
我就读于包头师范学院，生活环境好，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较好，师资气力一样，总的来说，整体教学还是在不错的。人力资源管理专业的就业前景不错，就业率比较高。
3.社会环境分析：
我国人才的竞争日趋猛烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视学生就业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
四、职业定位
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析以下：
内部因素：优势因素(S)弱势因素(W)
头脑灵活，逻辑推理能力较强有时过于理性，会忽视别人的感受
工作有毅力，认真，负责不爱好模式化工作，偶然会有倦具有创造力，领导能力不错理
人际关系处理得当
要挟因素(T)
社会环境不断变化
竞争猛烈，就业形势日益严肃
五、计划实行方案：
1.大学期间：20xx年～20xx年
1)学好本专业的专业知识，掌控人力资源管理的基本知识。
2)英语考级积极复习，强化英语，至少过4级。
3)从大二开始，积极准备考多种有关的证书。
4)从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。
5)假期打工(和本人专业相符合的工作)积存社会体会。
2.大学毕业的`五年：20xx年～20xx年
1)若参加工作，则踏实从事工作，努力实现自己的人生目标。
3.长期计划：
1)在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面知识.
2)努力工作，积极博取提升的机会。
3)在工作，学习之外，坚持锤炼身体。
4)汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。
5)不断发觉自己的不足，并不大的予以改正。
6)建立良好的交际网，进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。
7)在公司中争取做出成绩获得提升，以期在5年内到达最优目标。
8)如果条件成熟，自主创业。
六、评估调剂
社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业计划要做出一些风险的猜测。如果我不能够按计划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径：
1)直接参加工作，累积资本，为日后自主创业打下基础
2)在众人的帮助下自主创业。自己现阶段随制定了自己的职业计划书，但遭到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的挑选，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结体会教训，使自己变的更成熟使自己以后的计划设计更接近实际打下基础。
七、结束语
有了职业计划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并获得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭受问题，要求有苏醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、寻求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!一个人对自己的目标不清楚，那么不管你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的无能之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。因而可知，职业生涯的计划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成为一明成功的渲染师，当我走进这所大学，走进动漫设计系的时候，我知道我已经离这个企图不远了。
成功与失败的区分在于，成功者挑选了正确，而失败中挑选了毛病。我们常常能够看到一些天赋相差无几的人，由于挑选了不同的方向，人生却迥然相异。我要做一个成功者，我要选好我自己的方向，毫无疑义，职业生涯计划会给我的发展指带来更明确明确的方向。
大学生职业生涯规划12
20xx——20xx学年第二学期，我们开展了《大学生职业生涯规划》一课，在为期一学期的学习中，懂得了许多知识，也明白了职业规划对人生的重要性。
“将人生的路多往前走一步，哪怕只是一步，人生或许就大不同了。”这一点，是我学过职业生涯规划后最大的感受，我们在这人生的路上一定会遇到挫折，沟沟坎坎，面对困难时那种失败的心情是苦涩的，但是坚持下来，也许下一步就是光明，就像是高考一样，我认为我的高考是失败的，当时真的想过要放弃，但我庆幸我坚持了下来，现在我的生活如我所想的一样精彩，并且我还在不断地充实自己，不断地完善自己，这就是一种小小的成功。若我当初放弃了继续学习，现在我怎会有身边这样的环境，怎会有这样的人，又怎会有现在的我？
“不做准备的.人就是准备失败的人”，所以规划对于我的人生是有重要意义的，规划好自己的人生，给自己一个预期的目标，这样可以目标明确地去做事情，不必浪费不必要的时间，更不必做无用功。很多事情失败的原因不是在行动前没有计划，而是缺少计划前的行动，这就是所谓的“准备”。机遇来临之时，有准备的人可以应用自如，而无准备的人恐惧只能望洋兴叹了。
在课堂上做MBTI性格类型倾向测试后，才使我更加深层次的了解自己，这也是学习这一科的一个最大的收获。古人云：“知己知彼，百战不殆”若连自己都不了解自己，恐怕说不上要在人生的战场上输得多么惨烈了。我的优缺点、我喜欢的工作类型、以及适合我性格的职业，这些方面的了解可以让我明确今后学习的侧重点，凡事都有个主次矛盾不是吗？于我无益的事情就没必要再浪费时间去做了，把今后需要用到的东西学好，这才是现在最重要的事情。
思路决定出路，性格决定命运。我更看重一个人的头脑。而我却偏偏不是一个聪明的人。《职业生涯》的学习让我知道了要学会用脑子。现在的社会就是一个头脑的帝国，没有什么比智商更值钱的了！打破头脑思维的局限性和古板化，是思路腾飞的关键，而我承认，在这一点上，我是需要不断学习和锻炼的。至于性格，自古“江山易改，秉性难移”，还好我不是个性格很极端的人，性格的完善也还好做到。
这一学期的学习，受益匪浅，我懂得了许多道理，大学的生活就是一个小社会，我在这其中摸爬滚打，学习着一切以前未曾接触的东西，为以后步入社会做准备，在这一课上学到的东西，我相信我将受用终生，因为道理是永恒的，理论却是不断更新的，这一学期的《职业生涯规划》结束了，不过我会带着学到的知识一路好好走下去！
大学生职业生涯规划13
第一章 认识自我
1.个人基本情况
我比较突出的五项技能
敏感细致：积极关注他人的做事生活，理解为什么这么做 时间管理 ：合理安排时间，绝不浪费一分一秒
虚心努力：取长补短，虚心听取别人意见，改变自我 调解协商：能协调矛盾，解决分歧，统一观念意见 开拓创新：能较早的接受新事物，并不断创新，改革
2.职业兴趣
我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情
3.职业能力及适应性
我是一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
4.个人特质
生活中的我就是一个比较追求成就，崇尚独立的人，喜欢追求成就，勇于创造，具有独立自主性，并不断创新；同样我也很注重关系，希望和同事之间关系融洽，乐于助人。
自我分析小结
经过一番自我解析，我感觉自己更加有信心拥有美好的未来，我有塌实稳重的优点，又有交际缺乏的劣势，但我会加强现有优势，戒骄戒躁，勤奋学习，刻苦钻研！
第二章 职业生涯条件分析
家庭环境分析
我出生在农村，家庭环境没有为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家庭对教育是分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作。以前家人过得很清苦，妈妈唯一的心愿就是我能出人头地，让她能过上安稳的日子。作为妈妈疼爱的儿子，更加应该努力满足妈妈这唯一的心愿。我不愿背景离乡，为了能陪伴母亲，我愿意回到家乡，在家乡发展！
1. 学校环境分析
我们建筑工程系办学历史悠久，师资雄厚，就业状况一直良好，人才供不应求；校园环境清幽，适应我们夯实基础知识，我们装饰设计专业适用广泛，但学习的深度还不够，需更加努力；学校不断组织我们实习，使实践与理论相结合，使我们能更好的学习专业知识！
2. 社会环境分析
当今社会失业人数增加、下岗职工再就业率继续走低、劳动力市场供求矛盾突出、大学生竞争激烈，我们必须正视这些，为自己的未来打算打算；国家也采取相应措施减少失业率；他们现在主要的竞争对手一是名牌大学的学生，他们的专业理论知识丰厚，二是一些职业技术工人，他们的实践操作能力强，经验丰富；所以我们应该有忧患意识，努力学习基础知识，增强动手能力，多多实践。
3. 职业环境分析
我的专业是建筑装饰技术，适合工作：制图员，设计师，家装施工等，一般在装饰公司工作，我们装饰装潢专业近几年依然非常的火暴，现在家庭装修尤其是别墅装修非常的多，家装已经成为现代社会必不可少的行业之一
第三章 职业目标定位及其分解组合
职业目标的确定
综合第一部分（自我分析）和第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWoT分析： 内部环境因素
1、优势S：随着人们生活水平的不断提高，家装行业非常的火暴，我们学校的建筑行业一直比较优秀，师资力量雄厚，加上我个人专业知识的牢靠，基础知识丰富，个人交际、工作能力比较强。
2、劣势W：学历尚浅，需要经过深造，行业知识薄弱，没有工作经验，为人处事并不是太成熟。
3、机遇o：我们不断进行各种实习与深造，锻炼（认识实习，生产实习，各种大学生职业规划大赛等）；机遇是给有准备的人的，我们必须做好一切准备，迎接机遇的到来。
4、威胁T：当今社会竞争力非常强，人际关系网络薄弱，各类人才太多，特别是名牌大学的学生理论知识深厚。 分析
结论：职业目标——建筑装饰行业（绘图员、设计师）
职业发展策略——进入建筑装饰类型的组织（最好是北上广） 职业发展路径——希望能成为一个著名的设计师
备注
短期计划（大学计划）
努力学习完成大学生活，之后的第一份工作对自己的一生有很重大的意义，好的开始是成功的一半，应该好好努力，来面对，锻炼自己，做好室内装饰设计以及制图员是我初期的目标，这项工作是非常现代的，做好必须有如下几点：
a.首先，也是最主要的，必须学好学精cAD制图，以及photoshop,3D等方面知识，搞好设计，勤于设计。
b.要以饱满积极的热情来工作，要热爱自己的工作和行业，持之以恒，勤奋刻苦，不断创新，虚心接受别人的指导 ，和同事搞好关系，研究市场，分析公司的运营方式，明确工作目标，并努力去完成。
中期计划（毕业后五年计划）
①、这个时期就可以做一些发挥自己潜能和特长的工作，毕竟在初期已经积累了部分经验，应该到“用武”的时候了。我本身学的是装饰设计专业，这个时候我可以去广告公司或者房地产公司发展。当然我会选择去房地产公司（受个人性格决定）把自己在初期学到的组织，协调，合作能力和良好的心里素质表现出来。这样可以把自己的'才能发挥出来了，所谓养兵千日，用在一时。此时如果不抓住机会，以后再想抓住就难了。 ②、婚姻家庭：准备成家，做好一切准备心里。如果没有一个幸福的小家就很难在一个社会大家庭中立足，俗话说，“一个成功的男人背后总有一个女人的支持”.这个时期是非常重要的承上启下的过渡时期。
远期计划（毕业后十年以上计划）
这个时期已经达到我事业的顶峰了，这个时候我可以已经创办自己的公司了，因为实践经验，社会关系和政策法规等已经在前面两阶段得到了积累，现在是释放的时候，可以大展鸿图了。这个时候更要注意，因为已经是在成功半路上的人了，所以更要处理好周围人之间的关系，把握人际心理。有利于把自己的事业做好做大。当然这些不是主要的，是细节，之所以要提，是因为它是次要中的重中之重。我想这个时候我应该开一家建筑安装工程公司，在今天，无论哪个领域都离不开装饰建筑。何况，我又有在装饰公司的多年经验。当今社会可谓瞬息万变，这个行业对我来说仅仅代表一种可能的机会，而且充满竞争。市场是多变的，现实是多变的，计划中要有变化，我要保持清醒的头脑，解决好随时遇到的困难。相信我会做的更好。成功后我会用实际行动来建设自己的家乡和我的祖国。
第四章 评估调整篇
（一）内容
1、职业目标评估
我会时刻关注我们建筑这行，以及装饰设计，室内设计，房地产，城市规划建
设等方面，这些跟我专业相关的行业，以便更好的重新选择职业。
2、职业路径评估
依据国家法律法规，以及各项政策，时代发展方向，适时调整自己的发展方向。
3、实施策略评估
根据自己的能力及要求，采取有效可行的策略，达到想要的那种效果。
4、其它因素评估
根据自身身体、家庭、经济以及社会状况，和一些机遇、意外等特殊情况来适
时调整变更。
（二）时间
我每一年审查计划完成情况，当出现特殊情况我会适时调整，做的更好。
（三）规划调整原则
以服务人民，与时俱进，开拓创新，实事求是，积极进取的原则适时调整适合自己的职业以及调整制定切实可行，易掌握的规划。
大学生职业生涯规划14
自我分析：
有的书上说舞蹈时早出现的一门艺术，我不敢确定。所以只能凭感觉分析一下。起初我想这种表现无所谓美与丑，不过时表达情感而已。这可能只是自我表现，表现给自己看，发泄一下而已。而人么觉得某一种表现很有味道，想以一种欣赏地兴味再看看，那么表现者再重复一遍，这就成了表演者，这种表现也成了表演艺术。可是那看的或是俗气的表演总是长久不了的，因此需要将其表现得优雅一点，完美一点，这肯定也是艺术追求美感的一种原因。
我的兴趣爱好非常广泛。读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界。还有其它一些例如弹吉它、骑车等。兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。
我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的`事,一定竭尽全力,朝着切合自己的标迈进吧！虽说我人生的开始并不顺利,但我相信经历苦难后便LI是福!而一帆风顺的人生并不是完整的人生,因为它缺少了份苦难！只有从困苦中挺过来后的人才是有意志，才懂得事情的来之不易!所以我觉得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得！
就业方向：
演员、舞蹈教师、舞蹈编导、企/单位事业的文化办、宣传办、公关部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。
就业前景分析：
前西北地区仅我校一所开设编导专业方向，在人才培养方面具有年的发展经U9验和一定优势。现有的导、表、教为一体的课程体系，比较适合我系大部分一般舞蹈基础的生源实际，对于不同层次学生的培养呈现笼统的局面，专业教学层次模糊。因此会出现至的，在编导及表演方面具有可塑性的学生有“吃不饱”现象。编20%30%导、中国舞、外国舞三个学科的课程设置相对均衡，使学生具备较宽知识面，但课程间也形成的掣肘，使对编导和表演“塔尖”型人才培养力度呈现不足。
舞蹈毕竟是舞台艺术、的作品也离不开的演员，因此现有技术性课程设置，不足以满足表演型人才培养的需要，也未能与编导人才培养形成互补。
由于编导人才的显现周期较长，“塔尖”型编导人才在学校学习阶段较难有其大的作为，只属于“小荷才露尖尖角”，还需经历一个较长的社会编创实践的磨炼才会显现。学校阶段要推出专业拔尖人才，我们的目光还需作微调。
职业选择分析：
从个人实际出发，我对演员、舞蹈编导和舞蹈教师都比较感兴趣。
不过我个人更倾向于舞蹈编导。前舞蹈编导比较吃香，也应算上高薪职业吧。Ll相较于其他舞蹈职业，编导具有更高的赢利率和赢利潜质，竞争优势更为突出。在北京举行的笫八届全国；；桃李杯；；舞蹈比赛中获悉，这次的参赛剧除了芭蕾部IJ分之外,全部要求是两年之内的原创新作，而编这样一段舞蹈得到的报酬,达分钟11万多元。首先是国内舞蹈编导的数量不多，所以；物以稀为贵；其次就要Ill其所编排舞蹈的市场效应和艺术水平来决定了。一个好编导的舞蹈作品不仅要有艺当下，从事这方面工作的专业舞者并不多，在这资源匮乏的市场，异军突起的舞蹈编导是前路璀璨。从我的专业和个人特质来看，舞蹈编导无疑是我比较擅长的，且乂有广阔的发展前景。所以，编导的出路比较可观。
大学生职业生涯规划15
职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对个体职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的生活目标、价值观、需要、职业兴趣、能力及客观的职业环境和社会环境进行综合分析与权衡，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
在就业形势日益严峻的今天，大学生在校期间做好自己的职业生涯规划显得非常重要。在此，就大学生职业生涯规划的路径问题作一初步探讨。
一、自我剖析和自我评估
大学生进行职业生涯规划的第一步是对自己形成一个全面深刻的认识，也就是进行自我剖析。自我剖析可以从以下几个方面进行：
一是要明确自己的生活目标。具体的说，就是要明确自己在一定时期内的生活目标，包括短期、中期和长期的目标。目标是职业生涯规划的起点，也是职业生涯规划的归宿。职业生涯规划要在明确生活目标的前提下来制定，这样进行职业生涯规划才有方向。此外，如果生活目标有所改变，职业生涯规划也要作相应的调整。进行职业生涯规划就是为实现一定的生活目标服务的，因此，生活目标也是制定职业生涯规划的归宿。
二是要认真考虑自己的价值观。价值观是人们判断事物是否具有满足自身需要的特性时所持的基本观点。价值观指导着人们对各种可能的职业道路的选择。在对各种可供选择的职业道路进行选择之前，首先要依据个体自身的价值观对这些职业进行价值评估与判断，然后才能选出最符合自己需要的职业道路。比如有些人把工作的稳定性看得最重要，而对职业的经济收入要求并不是太高，公务员或者事业单位的职业岗位也许比较适合;有的人对职业的经济收入期望很高，愿意为了更高的经济收入而承受巨大的工作压力，因而某些充满挑战的业务类的岗位也许比公务员岗位要更适合。
三是要了解自己内心的真实需要和职业兴趣。需要是个体对内在环境和外部生活条件的较为稳定的需求，是驱使个体进行职业规划，坚持职业道路，实现职业理想的内部动力源泉。人们必需根据自己的需要来选择职业道路。职业兴趣是个体力求从事某项职业的心理倾向，也是推动人们克服困难、坚持职业道路，实现职业理想的巨大动力。个体在从事自己感兴趣的职业时会有积极和愉悦的情绪体验，从而不知疲倦，享受着自我实现的幸福感。因此，个体在进行职业生涯规划时必需尽量选择自己感兴趣的职业。如果选择了自己不感兴趣的职业，每天都强迫自己做自己不喜欢的工作，职业生活将会很枯燥乏味。长此以往，也许有一天还是会被自己感兴趣的职业所吸引而调整改变自己的职业道路。此外，每个人都有自己感兴趣的职业圈，大学生可以将自己感兴趣的职业列出来认真分析和评估。
美国著名心理学家和管理学家埃德加薛恩在1978 年出版的《Career Dynamics》一书中提出了职业锚理论。职业锚是指人们终身所认定的、在一次职业选择之中最不肯舍弃的东西。它是“自我意向的习得部分，与自省动机、价值观和能力相联系”。薛恩指出，职业锚的概念能清晰地反映个体的潜在需要和动机。根据职业锚的理论，人们在进行职业选择时有些东西是始终不肯放弃的，那就是他的职业锚。比如说把经济收入看得最重要的人在进行职业选择时，始终不肯放弃高收入的律师职业，尽管工作压力非常之大，他也能承受，而不愿选择公务员职业。
四是对自己的职业能力进行客观的评价。能力是职业规划和职业选择必须首先考虑的因素。这不仅包括自己的专业能力，也包括其他方面的能力和特长，如外语方面的能力、人际交往和沟通方面的能力、语言表达能力等等，这些都是在进行职业规划和职业选择时必须认真考虑的因素。
通过从以上几个方面对自己进行认真的剖析以后，可以对自己形成一个清晰而全面的认识，但是这种纯粹的自我剖析有时会带有较强的主观性，因此有必要借助于一些具有良好信度和效度的心理测验量表的帮助。有许多的心理测量量表可以帮助我们充分地认识自我，对自己进行科学的客观的评估。比如在人格方面有明尼苏达多项人格测验(MMPI)、卡特尔人格测试、艾森克人格问卷等等;测量职业兴趣方面有明尼苏达职业兴趣问卷、霍兰德职业倾向测验量表等等。
二、就业环境分析
前面所述的自我剖析与自我评估是个体对自我的主观方面的.分析，而就业环境分析是个体对客观环境的分析。就业环境的分析是全方位的分析，包括对职业环境、社会的整体就业形势、专业的就业圈、行业的环境、企业的环境等等。对就业环境进行认真的分析有助于大学生深入了解当前的客观就业环境和形势，了解就业市场的需求，然后有针对性地进行学习，为毕业后的就业事先做好充分的准备，避免闭门造车。同时，大学生必须根据就业形势来制定自己的职业生涯规划，并根据自己对就业形势认识的深入和就业形势的变化作适当的调整。
当前许多大学生对整个社会的就业环境缺乏了解，甚至一无所知，等到毕业的时候到人才市场一看，发现用人单位的岗位需要与自己在学校所学的知识存在较大差异。因此，笔者建议大二大三的学生到人才市场看看，或者到人才网上看看相关职业和岗位需要那些方面的能力和素质，甚至还可以尝试性地找找工作，然后有针对性地培养相关的能力，为自己的职业生涯做好准备。
三、进行职业定位
在对自我有了比较清晰的评价和对就业环境有了全面的把握的基础上，就可以在自己可能的职业圈范围内进行仔细的分析比较，最终确定一个或者几个自己适合的职业，这就是职业定位的过程。选择的这些职业必须是符合自己的价值观、职业兴趣、需要和能力的，同时也必须是符合客观就业环境的。职业定位是大学生进行职业生涯规划的中心环节，进行职业生涯规划最终的落脚点就是要进行职业定位。职业定位是一个职业选择和决策的心理过程，要求对自己可能的职业圈范围内的所有职业进行认真的分析判断和比较，最后做出职业选择。这个分析比较和选择决策的过程是非常复杂的，并且以对自我和客观环境的分析为前提，还要综合考虑各个方面的因素。
四、进行职业实践
对于所选定的职业，个体寻找与该职业相关的具体工作，在工作中体验该职业，发展职业方面的能力并积累工作经验，这个过程就是职业实践。职业实践是个体检验自己的职业选择和职业规划的客观标准。个体制定的职业规划是主观的意识层面的东西，主观的东西难免有偏差，必须通过客观的职业实践来检验其正确性。职业实践中如果个体发现先前的职业选择和职业规划并不符合自己的个性特点和客观的就业形势，那就要回到前面的步骤，调整职业规划，重新剖析自我和分析客观就业环境，重新选定职业，再次进行职业实践。在职业实践方面，大学生可以先找自己所选定的职业做兼职，通过实际工作，去亲身体验该职业，包括职业工作环境，职业发展前途等。亲身体验能发现很多东西，如果发现职业的现实与自己原有的设想差距很大，就需要及时调整自己原有的职业规划。举个例子来讲，某个法律专业的学生一开始觉得律师职业收入很高，想毕业后从事律师工作，大学时在律师事务所找到了一份兼职工作，通过切身体会发现，自己有很多方面并不适合做律师，律师需要处理各种复杂的社会关系，面临极大的业务压力，而且收入也呈现二八现象，并非每个人都能有高收入，而自己又是一个极其内向的学生，很难达到律师职业对人际沟通和协调能力的要求。这时他也许需要调整原有的职业规划。此外，通过兼职也可以积累相关的工作经验，为毕业后找工作，从事相关职业做好准备，提前开始相关的职业生涯。
五、评估、调整、发展和完善自己的职业规划
职业生涯发展阶段理论把人生看作一个职业发展的过程。美国学者萨柏(Donald E. Supper)提出了职业生涯发展的五阶段论，他将职业生涯分为成长、探索、建立、维持和衰退五个时期。美国著名心理学家和管理学家埃德加薛恩(Edgar.Schein)根据人的生命周期的特点及不同年龄阶段所面临的问题和职业工作的主要任务，将职业生涯分为九个阶段。可见一个人的职业生涯不仅是一个独特的客观发展过程，也是个体自身职业心理发展的过程。在这个过程中，个体通过职业实践，职业心理得到发展，个体的职业价值观、职业需要、职业兴趣、能力都会发展，同时，客观的职业环境、社会就业环境也都在不断发展变化。所以在科技革命不断深化，社会变革不断加剧的今天，个体的职业规划不可避免地要做出相应的调整。
大学生在校期间通过初步的职业实践，职业心理也会有所发展，对职业和职业生涯的认识也会深化和发展，生涯规划也有可能要做出相应的调整。有时只需要稍作调整，有时可能要进行大的调整，甚至完全改变原有的生涯规划。
综上所述，进行职业规划需要先进行自我剖析与评估，分析客观就业环境，然后进行职业定位，接着进行职业实践，在职业实践的基础上再重新评估和调整自己的职业规划。在需要调整自己的职业规划时，需要重新回到前面的程序，重新分析自我和环境，重新进行职业定位和职业实践，如此循环，不断发展和完善自己的职业生涯规划。
【大学生职业生涯规划】相关文章：
大学生职业生涯规划06-13
大学生的职业生涯规划01-10
大学生职业生涯规划06-25
大学生的职业生涯规划05-18
【热门】大学生职业生涯规划11-08
【热】大学生职业生涯规划11-14
大学生职业生涯规划【热】11-15
大学生未来职业生涯规划01-06
大学生职业生涯规划书06-14
大学生职业生涯规划【热门】11-20