职业生涯规划

时间:2024-10-14 04:49:08 职业规划 我要投稿

职业生涯规划集合15篇

  时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,我们又将开启新一轮的工作,不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。到底应如何做职业规划呢?下面是小编为大家收集的职业生涯规划,仅供参考,大家一起来看看吧。

职业生涯规划集合15篇

职业生涯规划1

  根据我对旅游管理出路的理解,大致有以下方向:

  旅行社(导游,计调,销售等)、酒店(销售,大堂副理等)、旅游国际机场航空公司(航空机票定位员)、旅游局(公务员)--------要考公务员、旅游景区规划与开发(研究,设计人员)--------压力很大根据我的性格特点,我大致倾向与旅游。

  一、我的性格特点

  一直以来,我都生活得平平淡淡,家庭条件并不宽裕。过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧,总是觉得就业距离自己太遥远,如今,我已是一个即将步入大二的学生,看到学哥学姐们辛苦的求职经历后,我才知道,未来并非自己想象中的那么一片光明,我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析,我发现自己爱好广泛,喜欢写作,唱歌,可是不是很擅长。喜欢与人交流,是一个活泼开朗的女孩,性格乐观向上,责任心强,喜欢探索与创新,很多事情都有新奇的想法,与人交往时热情大方是我的优点,所以我的人际关系良好,但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够,往往喜欢三分钟热度,所以自己制定的计划往往完成地并不理想。

  二、解决性格缺陷

  我深知人的性格一旦形成是很难改变的,但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难,发扬自己的优势,改变自己的劣势,所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点,我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛,难度较大,我从现在开始要从简单的做起,制定计划时先从简单易行的做起,有简单到难。把大事化小,小事化了。慢慢把自己做事的恒心一点一点的积累起来!但是有时单凭自己的努力还是不够的,所以我也会时时注意别人的看法与评价,请老师与同学监督与配合。

  三、选择该就业方向的理由

  旅游管理专业虽然在中国开设的时间并不长,但其在国外却有着相当悠久的历史。由于资本主义国家旅游业相对发达,这反过来又刺激了关于旅游的研究和旅游管理人才的培养,因而旅游管理专业一直是长盛不衰的热门专业。同时这些付出也得到了相应的回报。在美国一年高达xx多亿美元的旅游收入中科学研究和大批处于第一线的专业人才自然是功不可没。

  由于旅游业其自身的特点:无污染、高产值、高附加值,所以它已成全世界经济的一个重要增长点,各国相继投入巨资来完善旅游业及其配套设施,在这中间,旅游管理人才的培养自然就成了重中之重。在我国,旅游业的发展也被提上一个很重要的位置,它已被列入将来中国经济的支柱产业,发展我国旅游业管理人才自然必不可少。我国已在许多院校开设旅游管理专业,而且会有更多的院校开设此专业,更多的才子也将投身于此朝阳专业。

  旅游业会得到更为长足的发展,伴随着市场的扩大,旅游业产业规模将会急剧扩大,预计20xx年左右,我国的旅游业总产值将会达到国内生产总值的x%,并成为中国经济的.支柱产业。根据世界旅游组织的研究结果,到20xx年,中国将成为世界第一大旅游目的地,年接待xx亿人次的入境旅游者,同时20xx年出境人数x亿,位列世界第x。

  四、自我因素分析

  内部环境因素

  优势因素:

  1、乐观向上,热情大方

  2、善于与人沟通

  3、创新意识强

  4、吃苦耐劳

  5、愿意从基层干起

  6、求职能力较强

  弱势因素

  1、恒心不够

  2、组织领导能力有待提高

  3、身体素质较差

  外部环境因素

  机会因素

  1、所学专业很好与所感兴趣的职业对口

  2、了解旅游业

  威胁因素

  1、同地区竞争力强

  2、还有众多职业学校的人竞争此行业,他们要求普遍比大学生低。

  五、行动计划

  1、每天坚持锻炼身体至少x小时;

  2、每年争取保持成绩优秀并拿到奖学金;

  3、平常要不断了解时事,尤其是了解旅游动态,并及时对事情作出分析;

  4、计划在今年xx月分考到国家导游资格证书和酒店的高职工,还有其他想关的证;

  5、计划大三就到与专业相关单位实习,向有经验的人学习,练习求职简历;

  6、毕业之后即可找到一份相关工作。工作后继续深造。

  六、生涯的评估和反馈

  我觉得只要我在大学里努力做到正确的目标,学习好各种知识,掌握好各种技术,上述人生职业规划可行的机会是很大的。如果毕业后找不到旅游方面的工作,到时候我会根据市场的供需的情况而再次决定适合我的工作。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何种的变化,都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。

  七、结束语

  计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。理想,信念,追求,成功,未来,一切的一切都要靠自己去打拼。

职业生涯规划2

  一.意义及自我分析

  有了成功的目标。明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。

  有道是:"凡事预则立,不预则废",千真万确。

  对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。

  (1)美好愿望:事业有成,家庭幸福,贡献社会[弱势群体]。

  (2)方向:自己创立公司[艺术设计方向]

  (3)总体目标:成为知名设计师或艺术家,进入国际艺术圈。

  (4)已进行情况:在校本科生,希望读完本科学士,取得国家动画设计师证,进入企业,或和同学共同创办一个分公司(装饰,土建,开发)

  二.社会环境规划和职业分析(四年规划)

  1.社会一般环境

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也走出国门。

  2.艺术设计职业特殊社会环境:

  随着人们生活质量和文化艺术修养的普遍提高,从而产生了对艺术的崇尚和追求;再者,艺术设计市场人才紧缺,致使艺术设计专业的毕业生较抢手。

  环境艺术设计、室内设计

  改革开放以来,我国国民经济生产总值保持年均10%的增速已达二十五年,这一现象被称为世界经济发展的“中国奇迹”。然而当我们回顾一下中国建筑装饰行业的发展历程时,我们对“中国奇迹”却有了更深一层的理解。1979年以来中国建筑装饰行业由30亿元总产值到20xx年的5500亿元的总产值,年均增长幅度高达30%。中国建筑装饰行业用了25年走完了西方发达国家50年的行业发展之路,堪称为“奇迹中的奇迹”!

  面对加入wto后的激烈市场竞争,外资企业的迅速进入,本土装饰企业面临机遇的同时也面临挑战!

  设计是装饰的灵魂。装饰设计水平低下,装饰设计人员紧缺是摆在我国装饰行业同仁面前一道不可回避的难题。目前,我国的高校在培养装饰设计人员实际工作能力方面还普遍存在差距。我国目前装饰行业从业人员850万,据行业专家预测20xx年应达到1000万,仅设计师就需要10万人的增量,而目前全行业专业技术人员仅为从业人员总量的1.3%,人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈问题。

  景观设计师“一将难求”

  北京申奥成功、上海申博成功、房地产业升温等一系列好消息,让道桥景观、建筑景观、大地景观的概念逐渐成熟,景观房型、景观住宅等居住理念也家喻户晓,这些为景观设计师带来了难得的发展机遇。

  平面设计、广告设计

  “平面设计类、电脑艺术设计类it人才的缺口,一直都在呈持续猛增的势头”。随着广告、房地产、家居装饰和服装业的迅速发展,直接加剧了各种掌握电脑设计技术的电脑设计类it人才缺口不断扩大。每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。

  动画行业前景无限

  动画行业也是年会关注的问题之一。目前,全球动画产业的产值为20xx亿-6000亿美元,已成为21世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽刚刚起步,但据调查,“动画游戏产品”未来市场产值将超过20亿美元。我国已把游戏引擎开发纳入863计划。湖南电视台和北京电视台也正在筹划动画公司,央视动画公司将于年底挂牌,5到10年之后还将成立若干个动画企业集团,动画业前景无可限量。

  综上所述,我认为中国有关设计方面的市场还是有相当大的潜力的,因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。因此,艺术设计职业特别是动画专业市场广阔。

  三.大学四年规划:

  1.职业目标:(20xx-20xx年)

  (1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

  (2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

  (3)经济目标:在校期间兼职及奖学金,年收入1万元左右;

  一年级:为试探期和定向期

  首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的.能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

  二,三年级:为准备期.

  加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

  四年级:为分化期(冲刺就业):

  目标应锁定在工作申请及成功就业上.

  这时可先对前三年的准备做一个总结:

  首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;

  然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;

  最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

  另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

  四.目标分解与目标组合(大学四年)

  1.目标分解:目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的设计方面的技术人员。

  对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还可以细分:在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课);在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好…….

  对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,还可以细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….

  2.目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的艺术设计方面的技术人员)有促进作用。

  五.个人分析

  一,自身现状以及希望达到的

  英语水平可以,能流利沟通;设计专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间能够长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.

  二,自我评估(认识自我)

  (一)自己的兴趣、爱好

  就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、体育活动以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心政治方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑,喜欢看书,喜欢听音乐。喜欢交朋友

  (二)认识自己的职业性格

  (1)性格的态度特征

  我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,同时自己比较大方,喜欢交朋友。

  (2)性格的情绪特征

  我的性格在情绪上是典型的南方的那种,不太容易激动,没有更多的激情。

  (3)性格的意志特征

  我的性格在意志方面、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手,但是欠果断。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

  (4)性格的理智特征

  在注意力方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

  如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是创造型的人。

  (三)自己的职业能力

  在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,设计能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,换位思考能力也不是很突出。

  (四)自我潜能

  我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较优秀的,从大学开始我便利用空闲出去做设计,也可以说比其他同学更早一步进入社会磨练自己的水平,可能由于本身学油画出身,美术功底还算比较好,所以设计上手很快,加上自己意识比较前卫,所以设计还是能被相当多数人认同。

  (1)个人品质

  在个人品质方面,我的道德还是可以的,拥有强烈的同情心,自己也没有太多不好的个人习惯。同时,会比较考虑他人感受。

  (2)人生格言

  路原本没有,走的人多了就成了路。

  总的来说,我认为我的潜能还是比较大的,因为我相信自己可以的,我一直对自己有很强的自信心,相信自己在以后会有比较大的发展空间,当然这是建立在自身努力的基础上的。

  (五)自己的职业性向

  前面我也说过,按照美国霍兰德的职业兴趣理论,我是属于那种创造型的职业性向。因为通过前面的自我认识,我认为自己与创造型的职业性向是比较接近的,最主要的是自己有着方面的理想,我的理想是有一天拥有自己的公司!

  “金无足赤,人无完人”没有一个人是十全十美的,我们都有自己的优缺点,我当然也不例外,所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。

  我的优点:

  (1)我的兴趣比较广泛,对事物的接受能力强;

  (2)社会实践能力以及协调能力较强;

  (3)对人诚恳,大方,喜欢与人交流社会交际能力强;

  (4)特长应该就是美术专业上了,体育也还可以。

  (5)在学识上我喜欢看一些哲理、军事、体育之类的书,同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;

  (6)在专业知识上接触了六年设计,算是比较得心应手了。

  (7)忧患意识较强;

  (8)我自问不是什么聪明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人,但起码我认为自己不会破坏社会道德。

  我的缺点:

  (1)我的缺点还是比较多的,自己的缺点就是有时候做事情会比较粗心,有时可能会丢三落四,做事情有时候会比较冲动,考虑问题不全面。

  (2)由于性格比较直,所以有的时候或许会得罪一些人;

  (3)我的字写的不好,这也是一个缺点;

  (4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强,认定的事情就一定要做到而且要做好

  (5)社会实践的经验还不丰富,对许多方面的知识了解不够,且没有积极的去学习。

  角色建议:

  父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大城市。

  母亲:“工作要上进,婚姻要同步”

  老师:“聪明、有上进心、认学、专业知识广、是个多面手。”

  同学:“有较强的工作能力”。

  六,职业目标分解与组合

  职业目标:企业高级管理人员或高级工程师[艺术设计方向]

  1.20xx-20xx年:

  成果目标;通过实践学习,深入了解外国的企业管理理论和设计理念。

  学历目标:完成本科学历顺利找到工作

  职务目标:设计总监。

  能力目标:具备在艺术设计领域从事具体设计工作的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;

  经济目标:年收入1万元左右

  2.20xx年-20xx年:

  学历目标:通过国际商业美术设计师资格认证设计师资格考试

  职务目标:设计经理

  能力目标:熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉企业运作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。

  经济目标:月薪1万

  3.20xx年-20xx年:

  学历目标:攻读并取得工程博士学位

  职务目标:知名设计师或高级工程师,大学的外聘

  能力目标:有相当的社会交际网,能在国内外专业刊物发表自己的作品。

  经济目标:年薪50万

  七,职业生涯规划实施方案

  差距:

  1、中大型企业先进的管理理念和丰富的管理经验;

  2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;

  3、快速适应能力欠缺;

  4、身体适应能力有差距。

  5、社交圈太窄。

  八,缩小差距的方法:

  1.教育培训方法

  (1)充分利用公司条件,争取更多的培训机会。时间:长期

  (2)攻读项目经理。时间:20xx年

  2.讨论交流方法

  (1)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,经常和他们接触、交流。

  3.实践锻炼方法

  (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

  (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。

  (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

  九,成功标准

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

  只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

  十,对大学生就业规划的认识:

  当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄”,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

职业生涯规划3

  一、引言

  职业生涯规划是对自我一生职业发展道路的设想和谋划,是对职业前途的瞻望,是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划能够帮忙我们目标正确的发展自我,仅有不断追求和改善自我才会成为成功者;能够帮忙我们扬长补短,了解自我的短处,才能改善自我、提高学习的针对性、实效性。仅有制定出贴合自我发展的职业生涯规划,才能把命运把握在自我手中,才能实现自我的职业梦想。

  二、自我分析

  1、自我介绍

  我是李zz,10级大专的一名学生,就读于青岛卫校,学习护理专业。

  2、性格分析

  性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。我的性格属于中间型,具有现实性,适应性,安全性,计划性,缜密性的特征。

  A我喜欢计划自我的活动并指导别人活动,喜欢对将要发生的事情做出决定。

  B我善于与人合作,并期望得到合作伙伴的认同。

  3、职业兴趣

  职业兴趣是一个人对工作的态度,对工作的'适应本事,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。

  A我喜欢安稳有秩序的工作,做事方面细心有条理,还喜欢乐于助人,有职责心、耐心,重视社会义务和社会道德,并追求社会地位。

  B家人主要从事医疗工作,对家中长辈的职业比较熟悉,最终在家人共同协商下选择了这个职业。

  C当今社会的经济迅速发展,人们对医疗的需求原先越多,政府实行医疗改革,各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

  4、价值观

  价值决定人的就业方向和职业行为,是人在从业过程中的驱动力。

  A我追求成就感,期望得到社会的认同,重视别人对我的评价。

  B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用,期望为社会和他人贡献一份力量。

  C重视所从事的职业能明显、有效的增强自我的收入,重视收入不断增长。

  D重视所从事的职业对家庭的影响。

  E能满足基本的需求,安全感,职业变动可能性小。

  5、行为习惯

  习惯是一种定型的行为,是长期累积,反复强化的产物,是经过反复练习养成的。

  A我喜欢学习,自我能够自主阅读一些课外读物,并从中汲取知识。

  B乐于手脑并用,边学习边实践。

  C习惯去制定计划,并按计划完成各项工作。

  6、本事

  本事是从业者在职业活动中表现的能动实践本事。

  A能够理解客观事物并运用知识,经验等解决问题。

  B我能够清楚而准确地表达自我的观念。

  C能对事物做出很好的反应。

  三、环境分析

  1、学校因素:作为一个中职学校,有充足的设备,有优秀的教师资源,并与国外医院有着联系,供给出国机会。

  2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是从事医疗工作,在这种环境的熏陶下,使我热爱这门行业。

  3、环境因素:政府此刻实行医疗改革,每个医院都需要护理人员。

  四、确定发展目标

  人因为有目标才会不断的追求,才会拥有完美人生。发展目标是建立在贴合实际的基础之上的,仅有实事求是,才能使自我的学习工作以及各种行为措施沿着路线前进。

  1、近期目标:热心团体活动,提高交际本事,跟上文化课,精学重点科目,在二年级拿下英语二级的认证,毕业拿下护士上岗证,考上本科院校继续深造。

  2、远期目标:进入医院工作,在工作生活中培养素质,积累经验,争取成为像李桂美一样优秀的护士。

  五、规划

  1、在校期间

  A、在教师同学的监督下,争取考出育婴师的证明。

  B、坚持学习英语,此刻外国人在我国的数量越来越多,英语变得很重要,掌握英语,才会立足于社会。

  2、踏入社会

  A、在医院中实习,多向长辈请教,积累经验,多练习,多和病人沟通。

  B、处理好人际关系,构成良好的发展环境。

  六、制定实施步骤与措施

  第一步:在校努力学习,成为一名优秀的中职毕业生。

  第二步:毕业后进入一家大医院实习,熟悉操作技术,考本深造。

  第三步:努力钻研,认真为病人服务,争取成为一名优秀的护理人员。

  七、调整与评价

  (一)、调整

  由于发展的需要,可能会导致职业生涯发展目标难以实现,必须及时调整近期目标和发展措施,甚至调整长远目标。

  1、根据实习中和求职过程中的体验,依据就业市场供需实际,对职业生涯规划进行调整。

  2、从事工作必须时间,根据从业过程中对自身的体验,根据环境和自身素质的变化,在职业转化过程中调整。

  (二)、评价

  个人:在工作中,自我能够充分发展,并经过努力能够在工作中发展,社会提高中取得成就,工资待遇还算满意,能够处理好人际关系。

  家庭:父母理解我的工作需求,并支持我给予我鼓励。

  同学:同学对我的规划很认同,贴合实际发展。

  八、结束语

  成功只垂青于有准备的人,从此刻做起,脚踏实地,只要努力,就会拥有成功的职业生涯。

职业生涯规划4

  一、自我认识:

  1、基本情况:

  1990年出生于河北省鹿泉市的一个小村庄。由于幼时常干农活,身体健康,体质较好,平时很少患病,更无重大疾病。我没有不良的生活习惯,日常的作息都很正常,平常喜欢爬山。我极度重视事实,并把通过五官获得的信息在内心组成一个信息库,以出储存丰富的信息,用于理解目前的事情;因此,往往讲求实际并注重现实的,并且具有系统性。

  2、职业兴趣:

  小学时我就对自然特别感兴趣,总喜欢看着小动物和植物发呆。初中后更是对生物产生了浓厚的兴趣,总认为生命是大自然杰出的佳作。高中我对生物又有了更深的了解,感觉它们机体内的活动工厂比任何人建造的工厂都要神奇千万倍,并且发现微生物拥有更加奇妙的生命活动机制。故而,大学阶段我选择了进一步学习生物。然而,又由于普通的化学合成制药技术的设备要求高、操作程度难等缺点让我对生物制药产生了浓厚的好奇心,认为生物制药就是我理想的就业方向,就是我生命中的灯塔,就是我人生价值的所在。

  3、职业能力及适应性:

  我的优势:我喜欢迎接挑战,钻研自己未知的领域,并能较好地运用已经掌握的知识解决问题。我还喜欢与人合作探讨,学习更多的知识。此外,生物制药的研发一般来说是很枯燥乏味的,需要耐性和毅力,而我恰恰很有耐性和毅力,用我父母的话就是我能耐得住寂寞。我还喜欢组织带领团队,和团队协作以及为人坦率,创造力强,细心,外向,有自信,做事具有一定的创造力。

  我的劣势:专业理论知识学习不够深入;工作、学习、生活的平衡度不够;有时说话伤人;不善于和人深交。

  4、个人特质:

  学习能力还算高,比较善于思考,不盲目接受大家的观点,时刻保持一颗怀疑心及好奇心;对自己认为的事情一定会证明其对错,但又不会钻牛角尖,喜欢从不同角度看待事物等。

  5、职业价值观

  俗话说:“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观,它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。

  每种职业都有各自的特性,不同的人对职业意义的认识,对职业好坏有不同的评价和取向,这就是职业价值观。职业价值观决定了人们的职业期望,影响着人们对职业方向和职业目标的选择,决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平,从而决定了人们的职业发展情况。哪个职业好?哪个岗位适合自己?从事某一项具体工作的目的是什么?这些问题都是职业价值观的具体表现。

  无论从事哪种职业,都应做到“干一行,爱一行,专一行”,要对所从事的职业充满热爱;在职业中,付出要与收获相当,但不应在乎短期利益。

  6、胜任能力

  我做事目标明确、主动积极;有强烈发展提升意识;责任心强、抗压力强、勇于接受挑战;领导组织、协调沟通、处事能力强;在集体中富有个人影响力;工作时有很强的责任心,态度认真,并且能坚持完成。

  综上分析,我拥有很好的耐心,学习能力较强,对生物十分感兴趣,从性格上讲我十分适合生物制药这个专业。

  二、确立目标

  我的职业生涯规划是对未来两年设计的,我准备毕业后就参加工作,工作后在考研,这需要我在大学期间要把底子打牢。在未来两年内,我要进行专业课的学习。由于我不考研,所以学好专业课对于我来说是相当重要的。短期内我的主要任务是六级要以优异的成绩通过,并参加口语考试,准备过计算机三级,期间有时间我会考会计证。增强自己的与人沟通能力和社会实践能力,大四时要参加实习,积极参加学院内的各项科研活动。毕业后准备在天津或唐山就业。这两个地方近今年经济发展都比较好,而且属于工业城市,比较好就业,而切我认为自己的性格不适合“北上广”那些经济发展相当快的城市。相比之下,我更喜欢在中小地区创造出自己的一片天地。有人告诉我毕业后考研是一件困难度事,但我相信我能行,相比在学校,就业后准备考研更是对我们毅力和耐力的考验,然而这正是我的优势。

  对于工作性质,我首先会选择医药部门进行例如科研方面的工作,虽然再创新方面我不是特别强,但是我相信我还是能胜任这份工作的,主要是我对此比较感兴趣。

  三、环境评价

  当今社会是一个竞争相当激烈的社会,每个人都在为赢得一席之地而努力拼搏。所谓适者生存,知己知彼百战不殆,了解当前就业形势,当前的社会所需的人才,自己努力朝着社会所需要的方向去发展,那我们成功的几率就会会大大增加。

  化学工程与工艺专业就业形势

  1、就业方向:该专业的学生毕业后主要到化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面的工作.

  2、专业解读:本专业具有二大特色:其一,专业口径宽,覆盖面广.研究领域涉及有机化工,无机化工,精细化工,日用化工,材料化工,能源化工,生物化工,微电子化工等诸多领域.技术成果直接应用于化学工业这个国民经济的主战场.服务对象遍及化工、石油、医药、能源、轻工、材料、生工,食品、环保等各部门.其二,工程特色显著,知识的'可迁移性强.本专业以化学工程与化学工艺为知识结构的两大支撑点,并将两者有机的结合在一起.化学工程主要研究化工过程及设备的开发、设计、优化和管理.化学工艺则研究以石油、煤、天然气、矿物、动植物等自然资源为原料,通过化学反应和分离加工技术制取各种化工产品,这些工程放大技术,系统优化技术和产品开发技术,不仅在化工领域,而且在医药,材料,食品,生工等众多相关领域均大有用武之地.因而,本专业培养的学生具有较强的工程能力和工作适应性.

  3、就业形势:几乎全国所有的工科院校都有这个专业.实事求是地说,这个专业的报酬不是挺高,但就业还是不成问题的.该专业毕业生的就业率可达职业生涯规划书范文以上,一些地理位置较好的重点高校,该专业毕业生的就业率可达100%.在经济发达地带,化工容器制造业较多,可能由于薪资方面的原因,该专业转行的人较多,所以不少企业一直缺乏这方面的人才,建议毕业生可到这些地区寻找工作.

  4、薪资状况:该专业的毕业生刚参加工作的工资一般在1200元/月左右,3~5年后,根据各人的工作能力和所处行业的性质,3000~5000元/月的工资是很正常的,高薪可达10000元/月左右;而且我校本专业在全国学校的竞争力并不是特别强,属于B+类,如果选择在天津就业还行,天津是一个工业城市,化工类工厂还是比较多的,我们学校还是比较得到认可的。我们的强大竞争对手是天津大学,该校化工专业十分强。

  四、职业定位

  1、个人职业定位的SWOT分析:

  内部环境因素

  A、优势因素(S)

  (1)性格善良,待人友善

  (2)耐力强,精力比较旺盛

  (3)责任心强,说到做到

  (4)控制力强,能吃苦耐劳

  (5)生活井然有序,细心

  (6)做事不拖沓,时间观念强

  (7)热情大方

  B、弱势因素(W)

  (1)做决定事不坚决,爱犹豫

  (2)过于重视别人怎么看待自己

  (3)有事不能虚心接受他人的意见

  (4)创新能力不是特别强

  (5)遇事有时不冷静,有点毛躁

  外部因素

  C、机会因素(O)

  (1)虽然化学工程与工艺是一门老专业,但却是我们生活各个方面都离不开的,例如,我们每天都离不开的食品,女士化妆品,石油等。

  (2)虽然现在进行工艺研究的人很多,但真正成果并不好。

  (3)当今社会需要复合型人才―既具有一门技术,又具有管理能力,交际能力等。

  (4)目前中国,尤其北方,化工方面厂比较多

  D、威胁因素(T)

  (1)竞争激烈

  (2)自己能力不到位

  (3)经验缺乏

  SWOT总结:所谓知己知彼百战不殆。对于内部环境因素,我要充分发挥它的优势,尽量弥补劣势,简而言之既扬长避短。对于外部环境因素,我只能尽量去适应它,并努力抓住机遇,并为自己创造机会。什么都是说起来比较容易,但做起来就没想象的那么容易,但我会时常鞭策自己,不断朝着自己梦想的方向去前行,凭着自己顽强的毅力和不断地努力,什么都会由不可能变成可能。只要有付出就一定会有收获。

  2、理想职业

  我的理想职业是进行药品监督局或医院,但由于当今社会的性质,只有很大的困难。所以我选择进一些大的化工类个工厂进行科研工作或一些普通操作都行,例如化验员。但是我对医药方面比较感兴趣,我目前选择的工厂有石家庄药厂和天士力药厂,我甘愿从基层做起,星新通过自己的努力,在2-3年会改变自身状况。

  不论是专业技能还是专业素养,目前我与一名合格的化学工作者都还有一定距离,要想冲向自己的目标,还需学习很多东西,与人沟通能力,适应社会能力,专业技能等。我要学会正确看待自己,理想归理想,也要根据社会和自己的性格来做适当的调整。

  五、实施策略

  学习不仅是为了以后的工作,重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老,学到老”的格言。无论怎样,学生首要的任务就是学习。如果抛开学习,那么一切都无从谈起。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计

  大二下学期;

  以优异的成绩通过六级,过计算机二级,并努力准备期末考试,在期末考试中取得优异成绩。距离六级考试还有一个月,这一个月我在保证把相关学好的基础上,要每天被至少半个小时单词,一周要坚持做两套六级真题,并每周写一篇英语作文。六级考试结束后,就要开始准备期末考试,给自己的要求是对美可进行思路总结,知识总结,据以钱经验,这十分必要。空闲时多读一些其他书籍,来丰富自己,开阔视野。而且要继续做家教,每周一次即可。

  大三:

  大三就开始了专业课的学习,学好专业课是十分必要的。所以要认真听课,保证成绩,把专业课学精学通。我要将眼光应当放远一些,在我的大学时代多方面培养自己,丰富知识,提高综合素质,而不是急功近利,纯粹为了就业而学习。也不要仅仅局限在我们所学的专业,要学会把专业扩宽,更大范围的去了解它。、开始尝试并学习写简历、求职信,了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息,并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践中校验自己的知识积累。预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心体统的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练,为自己以后找到理想的工作而努力。

  大四:

  临近就业了。但还是会有专业课的学习,这年主要的任务是写出的毕业论文,然后尽量找个化工厂去实习。真正写简历,参加一些大型面试。学会着装方面的知识,并去尝试。

  为人处世方面,抓住每一个锻炼自己的机会,这样的机会不是每个人都有,全力以赴完成班级和学院本职工作,为集体做一些力所能及的事,干出一点成绩,不一定非要得到别人的肯定,重要是给自己找一个相信自己的理由。相遇不容易,毕业后,也是就是相遇的终结点。珍惜现在能所拥有的一切。包容身边每一个人。

  生活方面,要多和家人及同学联络,告诉他们我们的快乐和不安。一路走来,是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母,他们操劳了一辈子也许想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望。

  六、结束语:

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

职业生涯规划5

  规划师帮助一:

  对个人认识的准确把握;

  在芸芸众生中,我们的独特品质、天赋特长很容易被埋没,以至我们没有获得应有的赞美。媒体(电视、小说等)将它们的掌声送给那些幸运的人,他们很早就知道了自己内心的渴望和自己的天赋特长,在一生中坚持不懈地奋斗,最终取得了令人瞩目的成就。而我们大多数人,天才的光芒,却因不认识自己而被隐藏起来,最终默默无闻。很多时候,是在生活的重压下忙忙碌碌地度过。“认识你自己”,这句古老的警句,虽然无声,却是那样地真实。

  认识自己有很多方法,如询问周围的人对自己的评价、自己更多地经历各种环境、内省、自我测评、专家测评等。专家测评是最准确的方法。路标职业规划,所采用的帮助你认识自己的方法,就是专家测评。

  规划师帮助二:

  辨明你的价值观、能力、个性、兴趣的统一与和谐;

  通过把价值观、能力、个性和兴趣四者彼此之间的相互关系联系起来,用更复杂的方式思考你的自我知识,这样对你才有意义。例如,一个喜欢和孩子相处〔兴趣)的人有照顾孩子和在教会学校教学(技能)的经历,决定毕生致力于儿童教育,因为他认为国家的未来取决于儿童教育的质量(价值观)。但是,另一个人在数学方面的学业成绩很好(技能),他想要挣很多钱(价值观),他可能由于喜欢在户外活动(兴趣)而不选择成为一个保险精算师或会计师。不仅要了解你的技能,还要了解与你的技能有关的价值观、个性、兴趣,这是很重要的。

  最大的幸福,是个人内在的和谐;相反,最大的痛苦,是个人生命内部的矛盾。我们会感到:我所需要的是我没有能力达到的;或者自己有能力做的事,却没有兴趣去做;或者自己有兴趣做的事,却不适合个性。我们还会发现:自己今天喜欢这个,明天喜欢那个,梦想总在变,兴趣也飘忽不定;或者好象自己样样都行,却又样样不象样,不知道自己真正擅长什么,适合做什么。这些都是没有辨明自己的价值观、能力、个性、兴趣之间的统一性导致的。

  路标职业规划师,凭借入木三分的洞察力,利用各种职业规划技术,可以帮助你发掘出你各种特质当中的统一性,同时,也让你明确自己真正的渴望、特长、性格和喜好。

  规划师帮助三:

  个性化深度服务;

  路标职业规划的服务,不只限于人机服务,即软件自动生成的职业规划报告,我们提供专业、经验丰富的规划师与你一对一地深入沟通。沟通也不只限于书信式,主要是即时的面对面的沟通。

  对你的个人分析,也不只限于心理测试的`有限的分类报告,而是深入到你个人的各个方面,获得个性化的、深度的、精准的结果。

  规划师帮助四:

  各个职业发展阶段的目标、策略;

  不同的人,不同的职业发展阶段,不同的龄阶段,不同的组织,我们的需要、任务等有很多的不同,因此,我们的职业发展规划,也有不同的目标和策略。你刚毕业进入工作,与你现在已经是主管,在所面对的人际、工作环境、承担的责任等方面,都有很大的差异。路标职业规划师提供的适时适地的、准确的发展策略,将大大提高你工作的效果。这也是路标职业规划服务的深度特征。

  规划师帮助五:

  对行业、职业现状与前景的把握;

  职业世界有不同的行业和成千上万的职业,有朝阳行业、夕阳行业、传统行业、成长/成熟行业,有正消亡职业,有新兴职业。

  同一种职业,在不同的行业,有不同的要求,工作环境、福利待遇、发展前景也不同,路标职业专家,了解职业世界的各种信息,为你在职业海洋中找到安全的航线。

职业生涯规划6

  {1}我来自贵州铜仁,现就读于贵州财经学院商务学院08级财务管理《3》班

  {2}自己兴趣爱好大盘点:业余爱好 读书、听音乐、散步, 喜欢的文学作品 《红楼梦》、《战争与和平》

  {3}自己优势盘点:学习成绩优秀,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强,自我职业生涯规划书。做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

  {4}自己缺点盘点:平日里总有些倦怠、懒散,喜欢自己的意见。

  {5}喜欢挑战和让自己兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。

  2.会计专业的就业方向和前景分析

  会计可以从出纳做起,管理货币资金、票据、有价证券等的进进出出,填制和审核原始凭证,工作熟练之后,做到会计的岗位。当然也可以从会计专业毕业之后,直接从事会计工作。如果能及时调整自己的知识结构,培养管理团队的意识,总结成功的经验和失败的教训,不断改进工作中的问题,提高综合素质,将可以获得更进一步的发展:

  路径一、熟悉会计操作、会计核算流程,具备财务筹划技能后,可以成为会计经理;

  路径二、具备一定的财务管理能力和实际操作能力后,可以发展成为财务分析师、预算分析师、核算专员,进而发展成为财务分析经理、预算经理、财务成本控制经理或财务经理;

  路径三、积累一定的经验,熟悉所处行业和企业的业务管理状况之后,可以向审计方向发展,成为审计专员,进而向审计经理发展,也可以转而从事统计工作,成为统计经理。

  目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点:

  {1}. 内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳。

  职业状况:这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向,自我介绍《自我职业生涯规划书》。很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”,而不是具有财务管理和分析能力的专业人才,而且,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此,在创业初期,他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信(戚)手里。到公司做大,财务复杂到亲信(戚)无法全盘控制时,才会招聘“外人”记记帐。

  {2}. 外企:待遇好,学得专业。

  职业状况:大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是,外资企业财务管理体系和方法都成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致,而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识,尽管这种技能非常专业,但对整个职业发展过程不利,因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业,而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课,它更贴进实际工作,也更适用。

  {3}. 事务所:小所和外资大所的云泥之别。

  职业状况:所有的事务所工作都有一个特点,那就是:累!区别在于很多小事务所所,待遇低,加班不给加班费,杂事多……外资事务所例如普华永道则待遇要好的多,但从某种方面来说,他们的工作任务更重,坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用,男人当做牲口用”,加班更是家常便饭,著名的“安达信日出”就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。但在事务所确实能学到很多东西,即使是小所,因为人手的问题,对于一个审计项目,你必须从头跟到尾,包括和送审单位的沟通等等,能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

  {4}.理财咨询:方兴未艾的阳光职业。

  职业状况:去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道,现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革,理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构

  {5}.公务员、教师:稳定有余,发展不足。

  会计人考上公务员或被招进高校做老师,和其他专业的人从事这些职业一样,有稳定、压力小的优势,也有发展艰难的.

  3.职业选择分析

  职业选择是一个很宽泛的范畴,既包括了职业价值观、职业理想、个人状况、择业偏好、就业准备等个体的内在因素,也涉及到家庭、地区、生活环境、流行观念、就业政策、择业机会等外部因素。毕业生的就业期望与社会实际需求之间存在巨大反差,毕业生的能力素质与用人单位的.要求之间也存在很大差距。在职业分析上我们应该明确人生目标,提升自身价值观,确定职业目标,分析自己的个性特征,包括能力分析,性格分析,兴趣分析等。然后,在自己要选择的职业上分析行业特点,包括职业分类,职业利益,职业条件。

  自我职业生涯规划的三大关键词

  20xx自我职业生涯规划(2) | 返回目录

  我们为该毕业生因为有清晰的职业生涯规划,而被招聘单位相中叫好。请问:即将走上教育岗位的准教师,你的职业生涯规划好了吗?那些已做教师的同仁,您有没有自己明确的职业生涯规划呢?能不能根据自己的长处或短处,从自身与学校的角度来规划自己的近期或长期的发展目标呢?毋庸置疑,在日常教育教学工作中,不乏这样的人存在:领导叫我干啥我干啥,被动地跟着上级领导走,跟着日子走。能不能规划自己的天地,走出一片属于自己的天空来呢?

  一位毕业生在自己的求职资料中简要地描述了自己的生涯规划,乐意从最基层的工作做起,用至少5年时间熟悉业务,掌握相应经验,然后向高级主管职位挑战。尽管他的成绩在众多竞争者中并不突出,但负责招聘的公司副总却一锤定音:我相信他能成功,我初出茅庐时的想法跟这位年轻人完全相同。

  生涯需有“的”

  “的”,箭靶的中心,前进的方向。美国生物学家克林莱斯有幸拍到了一组精彩镜头。有一种麻雀大小的鸟儿扑扇着翅膀刚刚停在沙地上准备觅食时,潜伏在沙子里的蛇猛地张开大口窜了出来。鸟儿用自己的爪子一下又一下地拍击着蛇的头部,力量有限,蛇依然对鸟儿攻击不止,鸟儿一边躲闪着蛇的血盆大口,一边用爪子拍击着蛇的头部,其准确程度分毫不差。就在鸟儿拍击了1000多下时,蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不起来了。

  这种鸟儿和蛇的力量对比是悬殊的,它甚至还没有一只麻雀飞得高,生物学家唯一能解释的答案就是,这种鸟儿在经过长期的经验积累后,终于掌握了一套对付蛇的办法,那就是瞄准一个点,持之以恒地用爪子击打蛇的头部。

  在现实生活中,很多人之所以失败就是没有瞄准一个点,持之以恒地走下去。而成功者则瞄准了这个点,并坚持走到了最后。这个点就是自己所定的目标,人生的理想,只要能瞄准一个点,哪怕力量微小,但只要坚持,就一定能够到达胜利的彼岸。

  工作贵有“新”

  大家都知道当代教育家魏书生先生,他并不是一个高学历的人,仅是一个初中毕业生。他为什么会取得那么多骄人的成绩?这主要得益于他善于学习,有极强的创新能力。我们再来看一个小故事:一家美国食品公司在参加一次展览会时,由于报名晚而被安排在顶楼最偏僻的角落,光顾者当然少得可怜。于是老板想出一条妙计,在底层撒下许多铜牌,并在铜牌上写着“拾到此牌者,可到1068室换取纪念品”,结果使生意一下子火了起来。显然,这个案例成功的前提条件就是老板具有“怎样去吸引顾客”的创新意识。而我们常人普遍缺乏的就是这种创新意识。

  如果一个教师长期安于现状、墨守成规、不思进取,从未想过应该有所创造,那他就难以开展创造性教学活动,也就不会产生创造性教学成果。当我们确立前进的目标后,不仅要有坚韧不拔的毅力,还要有创新精神与改革意识,这样才能达到理想的彼岸。就拿写文章来说,有的老师文笔不谓不好,选材的角度不谓不新,可屡屡不能见诸报刊。为何?其中很重要的一点,就是所列举的教例没有特色,因为在实践中没有创新,没有变革。因此说教研文章不是写出来的,是做出来的,这句话很有道理。这个“做”就看你怎么做?是沿袭,是因循,还是创新。

  谨防思维生“锈带”

  有人做过这样一个实验,到池塘里随便抓来两只青蛙,先将其中一只放入常温的水中,青蛙会仍然故我地游来游去。给水慢慢加温,青蛙略有反应,仍旧慢慢腾腾地游来游去,未做出任何挣扎,没有丝毫危机感。待水温升到一定高度时,青蛙游得越来越慢,最后不动了,变成一只熟青蛙。而取来另外一只青蛙,将它直接丢入热水中,它会不顾一切地奋力蹦出那可以致它于死命的热水,于是得生了。

  青蛙因麻木于水温的渐变,而死去。有的教师,因跟随没有理念、没有灵魂的管理者,或因整日忙于应付繁杂的事务,而渐渐失去对教育理想的追求与热情。对教学麻木,不讲策略与方法;对作业麻木,批改只管对与错,不去深究其内因。不仅对教育,对生活又何尝不是如此?今日重复昨天之生活,明天重复今日之生活。随着时光的流逝,一切都是那样的索然无味,生活无一点亮色,懒得去思考,懒得去改变,因为其心已死。庄周说,“哀莫大于心死,而人死亦次之”。

  思维上的麻木锈带,可能随之而来的是对教师职业的倦怠,这就需要我们不断地自我发现、自我调整不健康的心理。教师的专业发展与职业社会化的要求,呼唤教师绿色的健康心理,因为只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。

职业生涯规划7

  雨后春笋般的“职业规划”

  今年是兰州大学开设此课的第三个年头,甘肃农业大学也已是第二次将此课程作为必修课对低年级学生开设,兰州理工大学和甘肃政法学院正在筹备开设职业生涯规划课程。课程涉及自我认知、职业认知、就业形势分析、职业规划具体操作等内容, 主要针对大学生存在的自我认知不足、规划意识不强、学习动力不够、职业认知不够明晰等问题。

  兰州大学大多数院系对大二学生开设,个别学院根据具体情况可提前开设,共30个课时,由各学院从事教学工作并有着就业指导工作经验的老师授课。甘肃农业大学将原来面向高年级的就业指导课抽出8个学时向低年级讲授职业规划。兰州交通大学将此课作为选修课向大二大三学生开设,共20个课时。不少高校结合“职业生涯规划大赛”等实践活动来加强学生对职业规划的认识和理解,兰州大学还开展 “生涯人物访谈”活动为学生提供了一个与职场成功人士交流的平台。

  甘肃农业大学学生处副处长冯瑛副教授介绍说,目前就业形势严峻,职场变化也非常快,但大部分学生并不了解有关职业的常识性知识,而且在刚进入大学时也缺少认知自我和认知职业的主动性,“必须把这种规划意识从一开始就传递给学生”。

  兰州大学长期从事就业指导工作的陈建恩老师也表示,学生有了规划的意识和思维方式,就能够科学地分析自己适合什么,该向着哪个方向去,很大程度上把握了主动性,主动性对一个人的成功是非常重要的。

  据资料显示,近70%的大学生认为自己需要职业生涯规划方面的指导,同时53%的人认为没有足够的能力自行规划。采访中记者了解到,通过职业生涯规划课程,很多学生认为自己对个人特征和职业规划等都有了更加清楚的认识。一些学生发现“规划到学期甚至是每周每天时,感觉自己离梦想更近了”。

  不少授课教师认为开设《职业生涯规划》课程非常有必要,“对学生来说是好事”。在多年的就业指导过程中,他们发现很多学生临毕业了才发现自己并没有找到适合自己的道路,不能把自己的爱好、特长同社会的需要结合起来,找工作很盲目,“这是很遗憾的”。

  职业生涯规划不是万灵丹

  在采访中,一些学生认为职业规划课理论性太强,并不能完全解决择业就业中所面临的问题。

  兰州大学化学化工学院大四学生方菲告诉记者,按照职业生涯规划课程学到的知识,她对自己未来职业有了一个非常美好的构想。“毕业后,首先到知名化工研究部门从事基础性的研究工作,把大学学到的知识转化为生产力,而且可以积累更多的实践经验。等各方面经验积累到一定程度,再到大型化工企业任职,从事管理工作。”方菲认为这样的设计,既符合自己的专业特长,又能更好的服务社会,可以称得上是一个完美的职业规划。但是,在应聘时并没有想象中那么顺利,

  兰州大学法学院大三学生韩鹏同样遇到了这样的尴尬。原本韩鹏设计毕业后先到一家律师事务所去任职,想等积累经验后,自己再开一家律师事务所。但是在参加了几次招聘会后,韩鹏彻底放弃了自己的计划,准备到一所中学当老师。

  对此,陈建恩老师解释说,这门课不是万灵丹,不是要具体教给同学们找工作和应聘的具体技能,这并不是就业指导,而是帮助学生掌握规划的思维方法,引导大学生去认知自我,去考虑什么是适合自己的,而且学会如何收集信息并加工信息为自己所用。

  冯瑛副教授说:“我们只能引导学生认知大学生活、规划利用好大学四年,教给他们这种意识。从规划到成功的路是很长的,不是一蹴而就的。”兰州交通大学就业指导中心曹振国主任也认为就业只是人生规划的一个起点,生涯规划是很漫长的,是不断调整的一个过程。

  不少授课教师发现一些学生“听了课很激动”,也有了目标,但是课后总不能一步步具体去做。因此,在他们的授课过程中一边向学生强调职业规划的重要性,一边强调“实实在在做出来”的必要性,希望学生能够清楚地认识到什么是适合自己的,避免择业就业的盲目性。他们告诉学生,只有规划意识也是不够的,要“落下来”去踏踏实实地实践,“不能像大海里的一叶小舟到处漂”。

  “职业生涯规划”遭遇瓶颈

  据资料显示,目前许多高校就业指导中心还没有专门的职业规划师,一般是由做学生工作的`老师或者思想政治辅导员来指导,而这些指导者往往缺乏相应的专业知识和技能,这种不足在教育发展水平并不发达的西部地区表现的更加明显。

  兰州市已经开设和正在筹备开设此课的高校都遇到一个很大的问题,那就是师资不足,有些地方一些学校甚至是一位老师一次要为上百学生授课。

  虽然授课老师大多是具有教育学、心理学等专业背景并有着就业指导经验的老师,但是在职业生涯规划方面仍缺少经验,而且目前还没配备系统专业的教材,只能通过短期的职业规划培训和学校配发相关资料来弥补。采访中一些老师也表示去参加职业规划培训过程中,明显感觉到发达地区与西部地区在“规划”氛围上的差异以及师资力量上的差距。

  目前兰州市不少高校正在积极培训授课教师在职业规划方面的专业技能,为授课教师提供相应的教材、各种资料并鼓励教师加强自学,以缓解瓶颈压力,打开高校职业生涯规划教育的新局面。

职业生涯规划8

  高中的时候就开始规划自己的未来了,直到填志愿时我才确定自己的专业。对于这个专业,我比较满意,其就业前景乐观,而且我也乐意去做这个专业,既然选择了,就意味着我要努力把它做好。

  大学阶段,有很多东西可以学,也有很多东西要学。其中很重要的是有很多证书要考,最起码的:会计从业资格证,英语四六级证书,计算机二级证,大学毕业证。然而,这些还不够的,因为我还得考研考注册会计师......

  大致规划了一下,大二上学期过英语四级,x月份有次注会税法考试和计算机二级c语言再战。大二下学期拿会计从业资格证和英语六级证。这些都是基本证书的考取,还有更艰巨的:考研与考注会。

  这是大学四年内的大致任务,虽然像个任务,但是,我相信自己可以以乐观饱满的.心态去面对,毕竟会计专业是自己选择的,那么我就得为自己的选择负责。

  如果真能做好了会计专业,那么我的未来可以说是掌握在自己手中,那么,我的人生就成功一半了,能够在社会中立足,自己掌握未来,才能够做自己想做的事情,创自己想创的事业!

  会计的就业方向:会计、审计、财务管理、会计师事务所、审计机关(公务员)、内部审计、内部会计处、金融、证券所等。

  对于考研的方向,我迁就于自己的专业——会计。那么,我所考虑的学校将是财经类院校。我的目标是xx大学,其次是xx大学和xx大学。不管怎么样都得让自己考上xx大学的会计专业。

  大学四年,仅仅是为了考试和证书而战斗,那未免太过于单调和机械了。除了专心考研和考取各类证书,我最想做的事就是在四年中练就一手有自己独特风格的毛笔字和硬笔字。除此之外,通棋类,知篮球,钻研国画。第二件事就是:博览群书。依自己的兴趣爱好:诗词古文,中外历史,医药百草,还要看时事新闻,阅读报纸,知天下事,心怀天下。

  为了丰富自己的人生阅历,增强自己适应社会以及求职竞争的能力,我要求自己在寒暑假打工,既要勤奋也要节俭,毕竟成年了,不能再依靠父母生活,自己挣钱,用自己的钱心里踏实。

  这样看来,我要做的事情还挺多的,若能一一实现,我的大学生活将会很精彩,不会再是于单调、枯燥、无聊、空虚中长吁短叹。时间如白驹过隙,大学是再塑人生的时刻,若能将这些规划一一实现,相信自己的文化内涵与修养定会有所提高,想到这儿,我就很开心,感觉热血沸腾,精神抖擞,似乎有使不完的劲!我想说:有目标,有激情,有动力,真好!

  接下来要考验我的是:

  1、智慧。理性的思考,每一个选择都要谨慎,遇事须沉着冷静。

  2、毅力。持之以恒,养成良好的习惯。

  3、定力。抵制良多诱惑,沉下心。

  4、乐观积极的人生态度。遇到烦恼,希望自己可以做到:笑着面对,不去埋怨。

  为自己而加油,为自己而喝彩!

职业生涯规划9

  作为新世纪的应届大学生,这个时代的发展是越来越快的,大学生的竞争力也是越来越大的,只有不断的提高个人的能力和丰富自己的知识,才能让自己在这个社会上有更多机会去面对挑战。因此就要从进入大学开始明确自己的目标,制定好计划,一步步踏实学习,才能抵达成功的岸边,并顺利上岸。

  一、自我分析

  1、我的性格

  我的性格偏向外向大胆,积极乐观,喜欢与人交往,对于自己交的朋友,都会真诚的去对待,并且回馈同样的情感,让他们觉得跟我交友是开心和值得的。对生活持续抱着积极向上的心态,向往美好的生活。

  2、我的兴趣

  从小,我就喜欢打篮球,因此一直以来都热爱篮球,不管什么时候,几乎每天都能打上一场篮球。这样不仅能达到锻炼的目的,还能发泄心中的苦闷,让自己疏散不好的情绪。我还喜欢唱歌,而且小有成就,从小学开始,我就上台表演了,每次都能拿到奖项,因此我唱歌也是有基础的。

  3、我的能力

  我在进入大学就当上了班长,这源于我从小学开始就一直担任班上的班长一职,也一直都努力的为班级做着贡献,专心的为大家服务,把班级班级得很好。我喜欢英语,因此有一个很好的'英语基础,会基本的口语。当然个人还是有些缺陷的,能力也需要去不断得到增强才行,尤其是表达自己的观点不是很到位,这不能让他人准确的能够理解我的意思,所以这是我在大学里要去改正的方面,其他也还有一些方面是需要去做改变的。那么在这个大学里,我将打算去把自己变成一个全能型的人才,让自己更加适应社会的发展。

  二、专业分析

  1、专业技能

  本人在大学学习计算机专业,但是我在专业方面的学习不是很强,只会基础的计算机知识,在技能上面就有些缺陷了。大学还有几年时间,我打算强攻专业技能,毕竟社会需要的不仅是理论知识丰富的人才,更加需要理论与实践能够相结合的人才,这样才是技能型人才。而我专业就更需要去得到实际的锻炼。

  2、专业的实践

  我已经知晓自己在专业方面的缺陷在哪里,因而未来的大学里,我会加强自己对计算机专业技能的训练,会尽量争取更多实践的机会,比如学校的专业技能比赛,我会积极参加,努力的把技能提升上来,同时也把计算机理论知识进一步丰富。

  我相信经过这个规划,我在大学里可以得到很好的提升,未来大学毕业,我也不会没有目标,一定会紧跟目标前进,努力把人生变得更加精彩。

职业生涯规划10

  第一部分自我分析

  职业兴趣喜欢干什么;职业能力能够干什么;个人特质适合干什么;职业价值观最看重什么;胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力自我分析小结:

  二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析:

  1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

  2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等

  3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等

  4.职业环境分析?行业分析(如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析)?

  职业分析(如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)?企业分析(如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)?

  地域分析(如xx工作城市的'发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)职业分析小结:

  三、职业定位综合第一部分自己适合做技术类的工作,喜欢对能力有挑战的地方,南方较适合自己;

  第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定的分析:

  1.内部环境因素优势因素:弱势因素:

  2.外部环境因素机会因素:威胁因素:结论:职业目标将来从事(xx行业的)xx职业职业发展策略举例:进入xx类型的组织(到xx地区发展)职业发展路径举例:走专家路线(管理路线等)具体路径举例:xx员初级xx中级xx高级xx

  第三部分计划实施

  1.短期计划(大学计划)27年~2xxx年如大学毕业时要达到如:大一要达到大二要达到...或在xx方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主,或为了实现xx目标,我要

  2.中期计划(毕业后五年计划)2xxx年~2xxx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要第二年要或在xx方面要达到如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等3.长期计划(毕业后十年或以上计划)2xxx年~2xxx年如退休时要达到如毕业后第十年要第二十年要如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等方向性规划详细执行计划如下:本人现正就读大学x年级,我的大学计划是(请补充)

  第四部分评估调整

  职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

  1、评估的内容:职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直那么我将职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现的时候,我就实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果我就其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

  2、评估的时间:一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  3、规划调整的原则

职业生涯规划11

  职业生涯规划的解释是:

  指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业目标,选择职业道路,确定教育、培训和发展计划等,并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  自我盘点

  我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

  解决自我盘点中的劣势和缺点

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  未来人生职业规划

  根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:

  1、20xx-学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

  2、熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要内容:

  (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

  (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的.基础工作,加强沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。

  结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

职业生涯规划12

  一个人概况

  姓名:

  性别:X

  出生年月:19XX年12月5日

  健康状况:良好

  毕业院校XX艺术学校

  长春幼儿师范学校

  专业:小学音乐教育

  主要学科:声乐钢琴舞蹈教法

  二自我评估

  1,我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学。喜欢交流且有较强的亲和力。

  2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强。

  3,几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排。

  4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,。自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定。

  三职业能力判断,

  1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力,

  2,自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我。

  3,具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。

  4,实践较少,经验不足,

  社会环境,职业环境分析

  1社会环境

  社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定。我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高。子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高。

  教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔。

  2职业环境[学校与教师]

  学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题。应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行。

  改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也。"因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来。

  我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛。

  自我完善

  我的目标是做一名音乐教师。

  我的理想是做一名合格的音乐教师

  为了实现我的人生目标,必须努力做到:

  1、努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务。

  2、加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握。

  3、积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的.心理素质。

  4、积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格。

  5、进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力。

  6、做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战。

  结束语

  能力与机会并存,机会总是给有准备的人。

  社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己。在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育。大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值。

职业生涯规划13

  前言

  在现今社会,竞争越来越激烈,工作岗位早已经供不应求,毕业后能有一份好的工作是每个大学生都期待的。一方面需要机会,更多的是需要我们去适应社会,去适应这种竞争的环境,给自己一个合理的规划,清晰地认清自己,明确的规划出自己的人生,是一个至关重要的环节。因此,在还剩下的大学生活里,我要为以后好好做好准备,以十足努力来应对各种所需要面临的困难,以规划书为指导,走出一条自己满意的,精彩的人生道路。

  一、自我认知

  综合上个星期做过的综合测评和自己对自己目前的认知,我觉得自己是一个比较安静,为人和善,做事认真负责,能注重细节,有耐心的人。如果认真投入到一件事情中,我会认真把它给做好,直到自己以及身边的人满意为止。在陌生环境中我不会感到不自在,却不会主动和陌生人说话,但是有人和我说话我会热情回应。我适应环境能力较强,这对以后工作地的取向是一个优势,我不会对工作条件要求太苛刻。这一点也会使我很快融入到一个新集体中,但是前提条件是有人指引我,指引我熟悉陌生的环境,如果仅凭自己一人可能做不到。我觉得自己不是一个健谈的人,但我相信在团队合作中我会是很有作用的一份子,所以一项工作如果是团队性质的话,我会很好发挥自己的优势,展示出自己的能力。平时自己也喜欢唱唱歌,自己一个人的时候也会安静地画一些画,看一点文学作品,在艺术方面也算是有点擅长。纵使自己有一些优势,但是我知道自己的好多缺点却会压着那些优势,至于缺点,如我有时对自己的要求太低,放纵自己,克制能力不是很强,有事注意力也不能集中,对一些事一些问题不敏感,以至于错失很多机会。最大的不足还是在于不敢主动同陌生人讲话,这是首先要克服的',以后走上社会,走进工作,人际关系也是很重要的一项,所以无论如何,自己必须不断提醒自己要不分陌生和熟悉,锻炼出一个强的交际能力。大一的时候曾做过一点兼职,积累了一点点经验,但是远远还不够,在毕业之前还要锻炼这一方面,为以后走上社会做好充足的准备。

  二、职业认知

  根据调查,现在毕业生在毕业三年后从事的工作80%以上和原专业无直接联系

  本专业毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。(本科四年)

  每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。

  应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。

  专业名称:

  应用化学

  业务培养目标:

  本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

  业务培养要求:

  本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

  知识和能力结构:

  1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;

  2.掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能;

  3.了解相近专业的一般原理和知识;

  4.了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规;

  5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态,以及化学相关产业发展状况;

  6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

  主要专业实验:

  无机化学实验、分析化学(含仪器分析)实验、有机化学实验、物理化学(含结构化学)实验、化学工程基础实验。

  三、职业目标路径设计

  大学四年之后就真正走上社会了,我们将面临的就是就业压力,在那时候可能会迷茫,会无所适从。现在就对目前的一个就业形势,对自己想要发展的一个方向有明确的定位之后,在找工作之时至少不会迷失方向。

  高考结束填志愿时,应用化学是我自己选择的,也是放在第一个的,化学方面我还是比较热衷的。毕业之后我也会选择化工行业进行就业,不对口工作考虑的可能性不大,所以现在我必须要学好有关这个专业的所有课程,使自己拥有丰富的知识储备,到时候运用是才能做到活学活用。

  在还剩下的大学3年里要逐渐弥补自己的不足之处,如锻炼自己的毅力,以及培养出较强的交际人力,至少要做到在陌生的环境之中不会让自己被忘却,这样才能够有机会展示自己,锻炼自己。还要拿到一些相关有用的证书,如英语四六级,计算机二级证书,要在短时间内拿到,这样才能够有充足的时间来积累自己的社会经验。还有会计证和驾照,争取在大二暑假结束之后都拿到。工作之后就需要考虑自己的一个工作目标,不期望自己第一年进公司就能有一个好的职位,但是在5年之内一定要使自己的业绩有所提升,有所成就。

  总之,现在所做的一切都要为以后而考虑,三思而后行,该做什么不该做什么,自己心里必须要明白。每隔一段时间就给自己制定一个近期计划,并且要努力完成好!

  四、规划与实施计划

  现在就以后的一个总体规划以及自己的每个阶段的相应目标说明一下:

  近期计划:时间段:从现在到大学毕业的三年时间

  内容:拿到相应的证书,如英语四六级,计算机二级证书(包括江苏及全国的),会计上岗证,驾照等等。要求在大二暑假之前尽力完成。大三的时候,课程相对轻松一些了,找一些兼职,积累一些社会经验,同时锻炼自己的交际能力。大四的时候为实习做好准备,利用空余时间走进工厂,了解有什么职位是适合自己的,有什么是自己想要去做的,并为此下狠功夫。

  中期计划:时间段:工作第一年到第五年

  内容:第一年可能找到的是自己喜欢的工作也可能不是,不管是哪一种,在这一时间段都要认认真真把这份工作做好,并且不忘学习,如果好的就要求更好的,如果不好要拼命向自己想要的那个方向去努力,在五年内要让自己有一个突破。

  长期计划:时间段:工作五年之后

  内容:工作五年之后,要让自己的工作基本定型,并且认真做好这个工作,不能怠慢,不能觉得腻味,我认为自己不是那种喜欢冒险的人,五年之后工作就要定型,而不能吃着碗里的想着锅里的,那样会一无所获,所以要想让自己满意就要努力一次性到位,五年之后,让自己一次性就能达到自己想要的一个职位,并使之稳定下来。

  上面所说的3个阶段的计划我要不顾一切的去完成,在此期间肯定会有很多困难,需要忍受很多的苦,但我相信自己可以做到,毕竟会苦尽甘来,如果不愿意去经历困难,不愿意去吃苦,下面的一辈子就永远也不会尝到甜是什么滋味,更不能让大学这四年白活。

  五、评估与备选方案

  方案一:毕业之后继续考研。现在先学好相关知识,到大二结束大三开始,定自己想要考的学校,并为之努力。考研同时留意就业形式,如果考不上就立即投入到工作之事中,考研的事近期不许再想,全力以找工作为主

  方案二:毕业之后就考虑工作,待工作一段时间(大概3个月到半年之间)考虑考研的事,此时是边工作边考研,要什么样的努力,怎么样做自己要明白。如果是好的工作就要以工作为重,考研为辅,首先以稳定好工作为目标。考研的事可以慢慢进行。

  结束语

  对自己有了一个明确的定位之后需要的是实施,接下来的时间就是要把自己现在所规划的实施出来,并且要一步一个脚印,踏实地走下去。一个阶段完成之后要有一个阶段的目标,并且不断提醒自己,直至长期计划完成为止,此时可以稍微缓一下,但绝不可放纵自己,迷失自己,给自己一个精彩的生活,一个自己满意不会后悔的人生。现在,为了自己的目标,前进努力吧!

职业生涯规划14

  目前的我是在学习计算机专业,现在的知识点完全不够满足我对知识的渴望与需求,所以我必须从课外获得更多的知识点,从而立足于社会。

  近年来,计算机专业已经不是当今社会的主流。按目前软件产业的发展速度来看,在未来的三到五年内,共需要软件开发人员两到三万人,其中急需三类人才:第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才;第二类是系统分析及设计人员,即软件工程师;第三类是熟练的程序员,即软件蓝领。而现在中专生的我们学到的知识点,我们是属于哪一类的人才呢?社会在进步,人才济济,我们又该何去何从呢?现实生活中,本科生输给中职生的例子不是没有,一位招聘经理曾说过:"很多时候,学历在实践中已不是重点。如何用最小的劲做最大的事才是用人单位关心的。"可见,中职生不断"武装"自己,增加实践经验才是正道,是金子总会发光的。所以现在的我们中专生,不应该气馁,从现在开始我们为自己的人生道路规划、设计一下,从而走向成功!

  要想设计出好的人生规划图,第一就应该学会确定目标;

  所谓确定目标就是:现在的我们即将走向社会,面临着两者选择,第一,继续就读;第二,接受学校的安排走向社会,走向工作岗位!目前,我们更应该确定自己的目标,选定自己的人生道路!

  个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析,所以第二就应该学会认识自我;

  所谓认识自我就是:目前的我们即将走向社会,我们首先要知道自己的价值何在?自己的能力何在?自己的特点何在?自己的兴趣爱好何在?自己的气质,修养何在?所以我们就更应该学会自我认识,职业选择也一样,比如说,一个人天生好动,比较粗心,那么他(她)将不能胜任此工作,这样的人在工作上有丁点错误时,就会给企业带来不利的影响!所以我们中专生,在确定自己的专业的时候,就应该考虑自我的认识,这样在选择的时候才不会一失足成千古恨!

  完成了认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位。第三就应该有一个合理的定位;

  所谓的合理的定位就是:目前的我们首先确定我们还只是一名中专生,现在来说,只有定位,你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又觉得无法展现自己的`能力。所以心理学家指出:专科生觉得自己不如本科生,是因为他们用自己的短处去和别人的长处来比较。专科生的知识点比本科生更具针对性与专业性,是比较倾向实际操作方面的,这点就是专科生的优势。所以在规划职业生涯时,必须考虑到这个优势。这个优势就是自己的定位,就是自己择业的资本。要告诉自己,我也是一个领域的人才,不会输给本科生,有些专业性强的领域,我们懂得更多,实际操作能力更强。所以合理的定位是我们规划人生的重要阶段。

  我们中专生即将走向社会,即将迈向人生的第一步,所以我的第四个规划是基于一切之上,努力创造未来,制定更高的目标;

  所谓制定更高的目标就是:单单一个中专文凭是不可以满足我们自身的,所以我们现在不单单学好现有知识点,更应该掌握课外的知识,也积极学习社会上举办的多个学习活动,充实自己,给自己一个伸展的空间,和那些所谓的人才进行一次拼搏!

  最后一步规划就是学会我思我悟,所以我的第五个规划是我思我悟;

  所谓的我思我悟就是:当我的规划有了一丁点的成功之后,我就应该总结一下,下一步我该怎么做,我该怎么去领悟更高的境界,我该怎么去思考我接下来的应该做的事情,这些都是我们应该做的,比如说,当我们的学习和工作都有了更进一步的提高,我们应该怎么去安排更多的时间去放松我们的“脑细胞”或者是怎么去进一步的向上发展等等,这些都是我们应该学习和思考、领悟的!

  中职生也是人才,三百六十行,行行出状元,,我们必不比本科生差,只要我们努力,只要我们相信自己,只要我们有一份自己的职业生涯规划,我相信是金子总会发光,我们自己的未来我们自己来选择,自己来规划!

职业生涯规划15

  汽修技工越来越被看好,那么,汽车维修技工该如何进行自身的职业生涯规划呢?

  俗话说:“条条大道通罗马”。 在这个价值观多样化的社会,要想到达成功的彼岸,途径是多种多样的。而凭借社会奇缺的专业技能,避开高学历就业市场的巨大压力,从而获得人生的成功不失为另辟蹊径。

  1、什么样的人适合学汽修?

  兴趣无疑是一个人在某项事业上成功最好的催化剂。只要热爱汽车,对汽车有兴趣,那么汽修无疑是人生职业发展一个很好的方向。而对于高考落榜或者只有初中文化水平的学生,如果心存抱负,有志于通过自己的努力打拼一番事业,那么汽修无疑是通向光明的一个出口。

  2、汽修行业前景如何?

  随着汽车消费的日渐火爆和汽车产业的迅速发展,与汽车相关的服务、维修人才缺口正在扩大。据去年由教育部,劳动和社会保障部等六大部联合公布的《紧缺人才报告》显示,目前汽车专业人才的缺口在100万以上,这个缺口正好解决了汽修人才的就业问题。 有关调查显示,一辆新车从购入到报废的全部花费中,购车费用占35%,后期的维修服务费用却占45%,而后者更是在以每年10%以上的速度增长。可见,汽车售后服务这一市场蕴含着巨大的商机。

  目前,“汽车维修”已被教育部列入即将实施的技能紧缺人才重点培养工程;同时,随着国家汽车下乡政策的出台,从城市到农村,汽车必将如当年的电视一般遍及千家万户。

  所以,汽修行业前景当下是很看好的。

  3、汽修职业如何获得良性发展?

  任何职业要获得良性发展,道理都是相通的'。

  首先是要有扎实的专业功底,还要有执著、勤奋、不怕吃苦的人生态度,更要有一个合理的长远职业规划。而对于汽修职业,要适应汽车维修及相关工作需要,还有以下特别的专业技能要求:

  (1)掌握必备的专业知识

  主要包括:电工电子技术;计算机控制技术;机械基础及汽车运行材料;汽车构造与维修;汽车故障诊断检测;汽车使用性能;汽车维修检测设备;环境保护;相关法律法规;职业道德规范等。

  (2)具有较强的专业基本技能和学习能力

  主要包括:汽车维修通用基本技术;特定车型维修技术;专业英语与获取信息的能力;组织协调能力;继续学习的能力等。

  (3)汽修职业长远规划较好路径的是:汽修学员——骨干分子——行业专家——独立创业。

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