11月幼儿园小班总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的11月幼儿园小班总结，欢迎大家分享。
1、本学期初，为了实现孩子们更健康的工作和休息习惯，我们幼儿园特别重新调整了一天的生活安排。孩子们适应得很快，反应也很好。幼儿园是儿童成长和学习的地方。幼儿园应为儿童提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们的各种需求，使他们在快乐的童年生活中获得容易身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动。上学期，针对儿童自我服务意识淡薄的特点，加强了奥尔夫音乐教学的教研发展，有意识地加强了音乐、舞蹈、动作、语言的联系，将歌舞、音乐融为一体，在活动过程中，创作、表演、欣赏三位一体，为儿童创造全面丰富的审美体验，增强儿童参与活动的兴趣，促进儿童表现力和创造力的发展。强调儿童音乐教学的节奏。强调儿童音乐教学的节奏。通常以身体四肢为乐器，通过身体动作和自己的活动来培养节奏感。激发孩子对节奏的兴趣，通过一系列的活动，我们班的孩子在各方面都有了明显的进步。
2、此外，我们还利用早操、户外活动、集体游戏等形式激发孩子对体育的兴趣，让孩子喜欢参加体育活动，体验体育的乐趣。同时，加强对儿童的安全教育和疾病防治，促进儿童的健康成长。
3、本学期初，我们根据孩子的实际情况认真制定了计划，并在中期审议了课程的设置，及时调整了错误的地方。平时认真做好集体备课和课后复习，以便在孩子面前展示更好的活动。虽然小班的孩子很小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要求。因此，我们根据儿童身心发展的特点设计环境，使儿童成为环境的主体。
4、日常生活方面
通过一个学期的努力，孩子们在日常生活中发展得非常好。可以穿脱衣服、裤子、鞋子和袜子，可以整齐地摆放。大多数孩子可以自己吃饭、洗手、小便和午睡。自理能力有了很大的提高。只是在课堂纪律上，规则意识不强，还存在插嘴现象。
5、环境创造方面
本学期，在上学期环境准备的基础上，我们增加了几个角落，如巧手、趣味广场、音乐表演等，深受孩子们的喜爱。同时，我们也发展了孩子们的动手能力和大脑能力，让孩子们在快乐的游戏中有所收获。
6、在父母的工作中
这学期，我们主动亲切地与父母沟通。做好家访工作，让家长了解孩子在公园的情况。使用家访、qq群、博客、家庭练习册、电话、家长会等形式进行沟通。让我们更好地了解孩子在家的情况，有针对性地开展孩子的教育工作，也促进了与家长的相互理解和信任。在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长上课观看孩子的半天活动，让家长亲身体验孩子的半天生活。这项活动受到了家长的好评，也更好地实现了家庭同步教育。与家长密切沟通，向家长宣传幼儿园教育任务和科学育儿知识，提高家长和社会对学前教育工作的理解，配合幼儿园做好教育工作。
7、安全工作
每天早午严格检查，做到“一问、二看、三问、四查”。检查是否有危险物品，及时处理。在教学活动中，培养孩子良好的行为习惯。随时开展良好的安全教育活动，增强儿童的安全意识。坚持每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。让家长配合老师做好安全工作，经常在家教育孩子的安全知识。例如：过马路看红绿灯，走人行道等。在如此详细的准备中，孩子们健康快乐地度过了这学期。
回顾这学期的每一点，虽然我们做了很多工作，也得到了一些收获，但我们知道还有很多缺点，比如：孩子们的日常生活不令人满意，课堂插嘴现象更多，在午餐方面，有些孩子仍然挑食，总是让老师提醒等等。但总的来说，这学期的收获还是多于不足，在今后的工作中，我们会继续保持好的方面。但我们也会正视自己的缺点。努力把今后的班级工作做得更好！
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