学雷锋活动月爱心互助活动总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的学雷锋活动月爱心互助活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋活动月爱心互助活动总结1
在学雷锋活动月中，我们XX班组织了很多学雷锋的活动。在3月20号开展的“爱心互助”就是其中的一件，而全班同学捐出他们的零用钱，献出一份爱心，则是这活动的高潮。
捐助活动开始之前，班主任老师和班委成员认真沟通，和很多的同学交流，进行了很多的准备工作。首先和大家分享助人为乐的好处，让全班学生理解助人为乐是一件利己利人的好事，是一件高尚的事情，在全班形成了互相帮助的良好风气。其中在学习上形成了一帮二的格局，就是一个学习的优秀生会自动认领两个不理想的学生，形成了“学习有人帮，人人来帮人”的局面，有助于班级良好风气形成；其次目标明确，要捐助一个贫困的中学生——但遵从被捐助学生的要求，避免一些问题的发生，班主任没有公布这个身边学生的姓名，只有班委成员知道；第三是观看一起有关贫困学生的视频，使学生直观感受自己有义务帮助人，有能力帮助人。最后让学生发动家长也参与进来，获得他们的支持。
活动进行时，同学们积极踊跃，忘记带钱的同学积极地想办法补救，尽自己的一份力。宣泽捐出了160元，瑞、冰分别捐了50元，其他同学也不甘落后，把自己的零花钱5元、10元的.捐出来了，没有丝毫的犹豫，只有一个同学捐款不到5元，最后竟然共得捐款554.5元，大大超出了预料。
最感人的一幕是，当班主任和班委把钱交到那个同学手中时，他竟然不接受，因为他想捐助更困难的同学——他想救助一个希望工程的失学儿童，而且，他想把这个目标和同学们一直做下去，作为一个长期的工程完成………
我们全班决定试一试可否联系一个希望工程的失学儿童，如果失败，那这笔捐助还会用在他本该用到的地方，而且我们全班会把这个爱心持续下去！
通过活动开展，全班学生有了帮人的意识，也有了帮人的行动，只要坚持下去，一定会有更理想的结果。
学雷锋活动月爱心互助活动总结2
今年九月份是全市中小学弘扬和培育民族精神活动月。为了组织好此项活动，我校进行了周密布置安排，开展了主题鲜明、丰富多彩的宣传教育和实践活动，引导全体学生发扬延安精神，提升思想境界，取得了预期良好效果。现总结如下：
一、加强领导，精心策划，周密组织。
学校把开展“弘扬和培养民族精神活动月”作为加强和改进德育工作的大事来抓。常务主任吴同志负总责，具体工作由职教支部书记张同志和普教支部书记王同志主抓，中心教务处、政教处、团委具体落实，保证了活动月各项活动的顺利开展。
二、大力宣传，营造气氛，主题突出。
活动月一开始，中心团委就大力开展宣传活动，9月1日和13日举行两次隆重的升国旗仪式，普教支部书记王彩民，职教支部书记张兴敏分别作了弘扬延安精神为主题的教育动员讲话，高三年级学生代表进行了“弘扬延安精神，立志成才，报效祖国的主题演讲。同时布署每班学生每周组织2篇以上弘扬延安精神为主要内容的'广播稿。学校广播室择优，每天播出4－6篇，使宣传教育有声有色。
三、内容丰富，形式多样，注重实效。
活动月期间，学校组织开展了形式多样的社会实践活动，效果良好。
1、表彰德育工作先进个人，营造良好的舆论氛围。9月10日学校举行了隆重的庆祝第二十个教师节和xx年下学期开学典礼，表彰了一大批先进教育工作者，先进教师和优秀学生，积极营造良好舆论环境。
2、开展教师节学生向老师献贺词活动。教师节前后组织学生以弘扬艰苦奋斗、无私奉献、爱岗敬业、教书育人为主题，向老师献上节日贺词，引导学生树立尊师意识，推动教师素质全面提高。
3、组织学《守则》诵读活动。中心团委安排普高一年级，综合高中一年级，学生利用班会时间进行了学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》诵读竞赛活动，有力提高了新入学学生守法、守规的自觉性。
4、开展文艺演出活动。我校创建省重点工作即将进入验收阶段，各班学生积极编排文艺节目，以极大的热情为上省级重点献礼，同时活跃了校园文化生活，陶冶了学生积极向上的情操。
5、学校积极开展济困助残活动。新学期伊始，面对不少有求学愿望的困难学生，学校在贫困生中开展了资助和减免学杂费活动，受益学生近百名，社会效果明显。
6、利用学校多媒体网络资源，组织普高二年级学生及医士专业学生网上观看革命题材影片《国歌》、《小兵张嘎》等，使学生从英雄身上汲取力量，成就高尚品格。
7、为了建设好中心图书馆，学校组织师生捐书活动。
倡议发出后，全体师生积极勇跃，总捐书5000余册，使图书馆的藏书量和种类上了新台阶。
总之，我校的“弘扬和培育民族精神活动月”领导重视，组织精心，各项活动主题鲜明，有声有色。通过活动的深入开展，使全体学生体验，认同和发扬延安精神，激发爱国热情，精神境界得以提升，收到了良好实效。活动月后，我们将更进一步把弘扬和培育民族精神活动深入持久地开展下去，为学校德育工作和精神文明建设再添新功！
学雷锋活动月爱心互助活动总结3
和镇教管组的统一部署和安排，围绕“狠抓精细化管理，打创高效课堂”这一活动主题开展了一系列的教学教研活动。本次活动得到了县、镇各级领导的高度重视和学校各科室的大力支持，活动圆满结束并在一定范围内取得了较好的成绩，。现将有关情况总结如下：
一、组织领导与宣传动员。
为搞好本次活动，学校成立了以校长为组长，以教研组长为具体实施人的“教学质量活动月领导小组”。制定了《“教学质量活动月”活动实施方案》，并召开了一次“教学质量活动月”为主题的全体教师大会。会上，学校领导宣读了教育局相关领导的'讲话精神，明确了此次活动的意义及目的。将一系列活动责任到人。为使本次活动真正收到实效，教导室还专门设计了活动情况记载表和教师出勤表，对教师参与本次活动的情况进行跟踪和了解。
二、具体实施
1、用校本培训，促教师专业化成长。学校利用每天活动课，一三为语文及部分小科教师学习时间；二四为数学及部分小科教师学习时间。培训分两个阶段进行，第一阶段组织老师学习《教学常规管理六十条》，第二阶段组织老师观看名师课堂教学实录及点评。在学习过程中，要求教师做好笔记，写下心得。教研组长做好培训记录。
2、以领导“推门课”和教师随堂听课，向40分钟要效率。课堂是教学的主阵地，只有高效的课堂才能带动质量的提升。本次活动恰逢学校常规教研活动开展之际，学校领导以此为契机，深入课堂了解教师教学动态，广泛听取教师和学生来自不同方面的意见和建议。通过听与评，进一步抓好过程管理。
3、通过“教学开放日活动”，展师生风采。教学开放日当天，教导室精心组织并安排八节公开课，全部由各科教研组长，学科带头人，骨干老师和兼职教研员执教。充分发挥他们的引领示范作用，带动老龄教师积极投入到教研教改中来。并以此全面接受社会的监督和检查，为学校赢得广泛的社会舆论与支持。
4、开展学生“作文竞赛”和“口算比赛”活动，丰富学生精神生活。让学生体验成功，收获快乐。教学质量的落脚点最终在学生身上，好的学情能让教学这部列车跑的更快更稳。
5、开一次活动总结大会，总结成绩，明确存在的问题，提出整改措施。
三、取得的成绩。
1、“教学质量是学校生命线”进一步深入人心。
2、教师对教研教改工作有了更清醒的认识和理解，参与度明显提升。
3、“精细化管理”初步走进日常教学各环节。
4、日常教学“流于形式，疲于应付”这一现象有所好转。
四、存在的问题及反思。
1、教师对提高教学质量缺乏更多的，行之有效的方略。
2、部分教师，特别是老龄教师多年来养成的陈旧的教学方法和观念不能及时转变。
3、教师缺乏职业幸福感，成功感，职业倦怠感强烈。“做一天和尚撞一天钟”，甚至有的是无心撞钟。
4、学生学习习惯不好，兴趣不浓。家庭和社会监督缺失。
5、学生作业负担过重，课堂效率不高。教师试图用作业来弥补课堂教学的不足这一现象比较突出。
针对上述存在的问题，今后工作的思路是：各级领导，特别是教育主管部门，要始终把教学质量作为第一要务，放在最优先的位置上。把用校本培训提升教研水平，教研教改促课堂教学，课堂效率提升教学质量这一思路贯穿于教育工作的每一个环节，通过精细化的管理，营造良好氛围和公平机制，健全制度。
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