应急处理预案（精华15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，就不得不需要事先制定应急预案。那么应急预案应该怎么编制才合适呢？以下是小编为大家收集的应急处理预案，欢迎大家分享。
应急处理预案1
一、地下室煤气管道着火、爆炸、中毒的原因：
1、地下室内易燃、易爆气体浓度达到爆炸浓度极限后，遇火花引起爆炸，造成着火或中毒。
2、地下室内交换设备（法兰、考克开闭气、管线、阀门因质量和焊接等）泄漏或破裂，引起煤气外溢造成爆炸、着火和中毒。
3、由自然灾害造成的破裂和泄漏，如雷击、台风、地震、洪水等。
4、超温、超压造成的破裂和泄漏。
5、垫片撕裂造成的泄漏。
6、压力容器未按有关规定及操作规程操作（如压力表接错、水封装置失效）。
7、转动部分不洁，摩擦产生高温，如交换考克缺油、润滑不好等。
8、停送煤气，清扫煤气设备，操作不当引起火花或抽堵盲板不符合规定，未采取防静电措施等。
9、在地下室区域吸烟、抢修和检修时违章动火，焊接时未按“十不烧”及有关规定动火。
10、外来人员带入火种。
11、穿带钉皮鞋进入地下室。
12、击打管道，设备产生撞击火花。
13、电器火花。
14、电器线路陈旧老化或受到损坏产生短路火花以及因超载、绝缘、烧坏引起明火。
15、静电放电。
16、雷击（直接雷击、雷电二次作用，沿着电器线路或金属管道浸入。
17、焊、割、打磨产生火花等。
地下室煤气中毒产生的原因：
1、新建、改建、大修后的煤气设备，不经过主管部门的检查、验收及试压，就急于投产，造成泄漏煤气严重。
2、煤气设备漏煤气，没有及时发现造成中毒事故。
3、带煤气作业不戴防毒面具，凭热情蛮干造成中毒事故。
4、进入煤气设备内作业，没有可靠切断煤气来源，冒险进入造成中毒。
5、违反劳动纪律在地下室内逗留、休息、睡觉造成中毒。
6、煤气作业时，闲杂人员误入作业区域造成煤气中毒。
7、单人和超时间在地下室作业造成煤气中毒。
二、防止煤气管道破裂而引起爆炸、着火的.应急措施
1、控制与消除火源，严格控制设备质量与安装：
（1）地下室严禁吸烟、携带火种、穿带钉皮鞋进入。
（2）动火必须严格按动火手续办理动火证，并采取有效防范措施（如准备黄泥、砂子、石棉布、消火器等）。
（3）地下室及走廊地区使用防爆型电器。
（4）使用不发火的工具（如铜质工具），严禁钢质工具敲打、撞击、抛掷。
（5）抽堵盲板作业时，严格按规定要求采取防静电措施。
（6）按规定安装避雷装置，并定期进行检查。
（7）对地下室所属的煤气管线、阀门、交换考克、压力容器等煤气设备，要按要求进行定期的检验、检测试压。
（8）对设备管线、机、泵、阀、仪表、报警器、监测装置等要定期进行检查、保养、维修，保持良好状态。
（9）有煤气泄漏的部位，高温部件要采取隔热、密闭措施。
（10）定期检查地下室煤气考克、交换考克的严密性，做火把及泡沫试漏工作。
（11）定期检查地下室各水封的严密工作，使水封处于正常的工作状态。
（12）定期检查地下室、煤气管线末端、放散管是否灵活好使、安全可靠。
2、加强管理、严格工艺纪律：
（1）地下室张贴各种危险安全提示标签。
（2）非本岗位人员严禁逗岗及进入。
（3）杜绝“三违”（违章作业、违章指挥、违反劳动纪律）严守工艺纪律，防止生产控制参数发生变化。
（4）坚持设备巡检工作，发现问题及时处理。
（5）检修时，必须做好确认与隔离工作（如安装盲板等）抽堵盲板时必须有专业防护站人员进行，要有防静电措施，煤气管道处理干净后，必须做分析合格后方可进行动火作业。（凡动火作业，必须报填动火作业申请单，并逐级批准）
（6）检查有否违章、违纪现象。
（7）加强调火和煤气专业人员的培训、教育、考核工作。
3、安全设施要齐全完好：
（1）安全设施齐全（如安全走梯、消防设施、地下室水封及水封放散管、遥控装置）
（2）煤气低压报警装置、交换等报警装置。
（3）进入煤气地区作业，必须携带可熄气体检测报警装置。
三、煤气着火的处理应急措施
发生煤气着火事故后，应由事故单位、消防队和煤气防护站共同组成事故处理指挥部，并做出迅速、慎重、准确的处理事故方案，凡参加急救的人员，必须服从统一指挥，不能造成事故扩大。
1、凡发生煤气着火事故，应立即挂电话报告煤气防护站到现场急救，同时报告消防队到现场急救。
2、直径在150毫米以下煤气管道着火时，可直接关止阀灭火。
3、直径在150毫米以上煤气管道着火时，应停止有关单位的使用，接安装压力表，根据压力逐渐关阀门降低煤气压力，或根据火苗长短逐渐关阀门降低煤气压力，向管道内通入大量蒸汽灭火，但煤气压力最低不得小于50-100pa，严禁突然完全关止煤气闸阀或封水封，以防回火爆炸。
4、煤气设备烧红时，不得用水骤然冷却，以防管道变形或断裂。
5、煤气管道内部着火，应封闭入孔，关闭所有放散管，用采样头和试验头向管道内通入大量蒸汽灭火。
6、处理煤气着火事故中，应注意以下几点：
（1）煤气闸阀、压力表、蒸汽或氮气头等，应派专人看管和操作。
（2）管道直径大于150毫米着火时，绝对禁止关止闸阀或封水封。
（3）管道内部着火，封闭入孔前，必须确认管道内无人后方可进行。
四、煤气中毒事故的应急措施
1、凡发生煤气中毒事故，应立即挂电话报告煤气防护站到现场急救。
2、将中毒者迅速救出煤气危险区域，安置在上风侧空气新鲜处，维护好现场，指派专人接救护车，同时通知附近卫生所到现场急救。
3、检查中毒者的呼吸、心脏波动、瞳孔等情况，确定煤气中毒者的中毒程度，采取相应的急救措施和处理方法。
4、对于轻微中毒者，如只是头痛恶心、眩晕呕吐等症状，可直接送附近卫生所治疗。
5、对于较重中毒者，如意识模糊、呼吸微弱、大小便失禁、口吐白沫等症状，应立即到现场补给氧气，待中毒者恢复知觉、呼吸正常后送附近卫生所或医院治疗。
6、对于严重中毒者，如意识完全丧失、停止呼吸等，应立即在现场施行人工呼吸，在中毒者未恢复知觉前，不准用车送往厂外医院治疗。中毒者没有出现尸斑或没有医务人员允许不得停止一切抢救措施。
7、为了便于中毒者的呼吸，领扣、衣扣、腰带等应解开，湿衣服应脱掉。因而，冬季或初春、深秋季节，应对中毒者妥善保暖，以免着凉。
8、对于抢救中毒者的环境，应由事故发生单位指派专人维持秩序，保持清净以便于抢救。
9、凡发生煤气中毒事故后，必须查明原因，并将立即处理好，避免事故重复发生。
五、煤气爆炸事故的应急措施：
凡发生煤气事故，一般是煤气设备损坏，冒煤气或冒煤气后着火，因而，煤气爆炸事故发生后，一般接着而来的发生煤气中毒事故、煤气着火事故或者产生第二次爆炸。因此，处理煤气爆炸事故必须做到以下几点：
1、凡发生煤气爆炸事故，应立即切断煤气来源，迅速处理净煤气。
2、煤气爆炸后引起着火事故，按着火事故处理。
3、煤气爆炸后引起煤气中毒事故，按中毒事故处理。
应急处理预案2
一、尿管脱落的原因及症状
尿管脱落是指膀胱造口术后，由于操作不当或术后护理不当，导致尿管从造口处脱出。通常来说，尿管脱落的原因有以下几点：
1. 膀胱造口术后，术后护理不当，如擦拭不干净、消毒不足等；
2. 膀胱造口的位置选取不当；
3. 过度用力或撞击造口处，使尿管脱落等。
尿管脱落后，最明显的症状就是尿液从造口处渗出，还可能伴随着疼痛、灼热感等不适症状。如果没有及时处理，可能会引起感染、膀胱炎等并发症。因此，尿管脱落一旦发生，应该及时采取措施进行处理。
二、尿管脱落的应急预案
1. 静止休息：当尿管脱落时，首先应该保持静止，避免过度活动引起尿液的外泄，当然在情况允许的情况下，最好保持躺着不动，防止出现紧急情况。
2. 及时通知医生：一旦发现尿管脱落，应该及时通知医生，听从医生的指示进行处理。
3. 停止进食：当尿管脱落时，应该停止进食，以免在手术治疗中需要进行摄食限制，避免医疗干预的.不必要风险。
4. 注意个人卫生：在等待医生的过程中，应该注意个人卫生，保持口腔、手部的卫生和清洁，同时应该避免感染，避免交叉感染。
三、尿管脱落的处理流程
1. 冷敷：在等待医生的过程中，可以使用冰敷或冷敷物对脱落的部位进行冷敷缓解疼痛，减轻炎症的症状。
2. 翻盖法：在医生到达之前，可以进行翻盖法，即用无水酒精消毒棉球将膀胱造口盖住，然后再将尿管放回造口处，进行固定，在医生到达之前暂时控制伤势，避免不必要的伤害提高安全性。
3. 医生治疗：在医生到达之后，医生会根据病情进行处理，主要包括重新插入尿管、更换新的尿管，对患者进行药物治疗等。
4. 远离刺激性食物：在治疗期间，患者应该远离刺激性食物，如辣椒、酒精等，以免对身体造成不良影响。
5. 坚持康复训练：尿管脱落后，需要对肌肉进行适当训练，以增加肌肉力量，帮助恢复膀胱功能。
总之，尿管脱落虽然比较常见，但如果不及时处理，可能会引起严重的并发症，给患者带来不必要的风险和伤害。因此，我们应该注意预防尿管脱落的发生，同时在遇到紧急情况时要及时采取应急预案和处理流程，避免造成不必要的伤害和风险。
应急处理预案3
为了认真贯彻落实市、县教育局相关文件精神，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从本校实际出发，特制定本应急预案。
一、指导思想
以贯彻执行《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导，全面落实以人为本的科学发展观，切实开展校园欺凌专项整治，进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力，建立健全学校安全工作的长效机制，彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患，使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道，努力构建安全、和谐校园，切实保障广大师生身心健康不受伤害。
二、主要目标
1．防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。
2．防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。
3．防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。
4．不发生重大校园欺凌事件责任事故。
三、成立领导管理机构，明确工作职责
1、校园欺凌事件防控工作领导小组：
组长：杨昌龙
组员：全体教师
组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见。
2、应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。
3、人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。
4、疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。
5、通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
四、预警预防
1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防
⑴原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。
⑵预防措施：
①依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案》；
②各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识；
③心理咨询（卫生保健）室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作；
④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。牢记校园欺凌报警电话，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警；
⑤经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。
2、校园欺凌事件的处理程序及措施
⑴发现校园欺凌者的应急措施：
①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长；
② 如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长。
⑵校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场。
⑶各应急组现场应急措施：
①应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫；
②疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害；
③通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场，负责摸清情况，同时向“110”和上级报告，传达事故情况，保证通讯畅通；
④现场救护员：接到事故发生的消息后，在组长带领下，立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗。
⑷事故调查，善后处理：
①学校应急员在“110”的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；
②学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过；
⑸纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的.防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。
五、处置流程
一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：
1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话“110”。
2、启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。
3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。
4、保护现场，配合警方调查取证。及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。在警方的指导下维持秩序和善后处理。
应急处理预案4
一、总则
1、为使学校能够及时、有序、高效地应付和处理可能发生的突发事件，保证广大师生员工的生命安全和国家财产安全，尽最大可能避免和降低突发事件造成的损失，化危机为转机，依据有关法律法规和教育局关于学校突发事件处置与应急预案的精神，制定本应急预案。
2、树立“以人为本，生命第一”的思想，全校各部门和处室，在一旦突发事件发生时，能确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，有序应对。
二、适用范围
本预案中突发性事件指学校内突然发生的不可预料的严重危害师生安全，影响学校正常教育秩序，以及会造成一定社会影响的事件。具体包括：
1、学校火灾事故;
2、组织外出活动时的意外事故;
3、学校建设、校舍及设施设备引起的安全事故;
4、学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故;
5、集体活动中或课间大量师生员工的相互挤压事故;
6、来自校内外的袭击、伤害性事件;学生失踪、绑架事件;
7、感染性或季节性、暴发性疾病等公共卫生事件;
8、由各种原因发生的师生员工出走、自伤、自虐、自杀事件;
9、学校财产被盗事件;
10、学生在非教学时间的校外意外伤亡事件;
11、群体性上访事件;
12、在校学生刑事犯罪事件;
13、其它自然或人为的突发事件。
三、组织管理
1、学校成立以校长为组长、校长室、各部门主要领导为成员的安全工作领导小组，副组长由安全工作分管领导担任，并聘请法制副校长指导学校安全法制教育。领导小组成员随岗位变化自然调整，常态下负责学校的安全管理，在突发事件来临时，负责突发事件的处理。
2、突发事件发生时，由安全工作领导小组组长(校长)统一负责处理，校长外出时，由校长指定校领导或由在家的最高领导统一负责对突发事件的处理，由副校长(或安全工作分管领导)具体负责突发事件的处理工作，相关部门职责如下：
(1)、党政办负责突发事件相关信息收集和报道。
(2)、德育处、总务处、教务处、教科处等协助分管领导做好突发事件的具体处理工作，如人员疏散、现场维护等工作。
(3)、校长室、工会等做好突发事件原因的调查，责任的追究，责任人的处理。
四、突发事件的处理
1、突发事件的处理必须严格遵循“以人为本，生命第一”的原则，组织自身力量并迅速请求社会有关方面快速开展各项救援工作，把损失降低到最低限度。
2、突发事件发生后，有关当事人必须在事发的.第一时间向相关领导报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况以及采取措施情况、进展和下步打算等。相关领导再根据突发事件的等级向上级领导和有关部门报告，必要时，在第一时间赶到事发现场，立即指挥启动学校突发事件处理应急预案，按应急预案确定的相关人员职责开展工作。
3、突发事件发生后，必须根据其性质因时、因地、因人制宜地妥善加以处理。如校园内发生群体性食物中毒，除及时向校长报告外，还需再取样本(如呕吐物等)，保护现场，掌握第一手资料，并进行对症的应急处理，及时向疾控中心报告;如有流行传染病发生，马上对有关人员进行隔离，在做好个人防护的同时，对各处室进行消毒，既要向上级领导汇报，又要通知家长。在碰到火灾、交通事故等突发事件时，更要沉着冷静，决定采取相应措施，除组织抢救疏散外，要及时向消防、交警等有关单位报告，把损失减少到最低限度。
4、突发事件的事态发展基本控制后，应调查清楚事件发生的原因、经过、相关责任，认定事件性质，形成调查报告，并对事件提出处理意见和整改措施。
5、信息报送。突发事件发生后，相关班级、知情者和学校各部门应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告校长室。不得擅自对外发布。信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送，具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。
五、突发事件的预防
1、全校师生员工要有“防范于未然”的思想意识，严格遵守学校的安全工作制度，及时妥善处理校园中可能发生的偶发事件，把不安全的隐患消灭在萌芽状态。
2、每学期开学前，总务处负责对全校校舍进行全面检查，发现危房及时报告，妥善处理。
3、总务处、德育处要定期对灭火器、应急灯、楼道路灯、教学楼、寝室楼的用电线路等安全设施进行检查，及时发现，及时维修。
4、加强食堂和小卖部管理，确保饮食卫生安全。食堂和小卖部要健全各项规章制度，严格岗位责任制，对进货核查、消毒、取样等实行登记签名制;要加强食堂和小卖部安全保卫工作，禁止无关人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事件发生。
5、切实执行《学校安全卫生工作条例》，加大教育的宣传力度，利用黑板报、宣传窗、班队课等形式，广泛开展预防知识宣教教育，及时印发教育资料，增强师生员工的公共安全意识和自我保护能力。
6、经常邀请交警、消防人员、法制讲师团、法制副校长等来校为全体师生作交通安全、消防知识、法律知识讲座。
7、规范门卫值勤制度，严格进出人员登记。
8、完善夜自修管理制度，实行严格的请假、点名制度，发现学生无故未到校的，及时与家长联系。
9、加强节假日值班制度。
10、加强心理健康教育，把心理健康教育有机地渗透到各门学科的教学中。
六、常用报警电话：
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七、责任追究
1、学校各相关处室人员违反本预案有关规定要求导致突发事件处理受到影响或者导致事态扩大，给相关责任人及其主管人员以相应的处分。
有下列情况之一的，从重处分。
(1)突发事件接报者未按规定及时上报相关领导，导致事件处理受影响的;
(2)相关人员后勤保障不力，延误突发事件处理时机的;
(3)相关人员向上级部门报告事件信息未经领导审签，导致错报、漏报，造成不良影响的;
(4)相关人员未及时履行本预案规定的职责，导致事态扩大的。
2、有下列情形之一的，对相关责任人以相应的处分。
(1)因管理混乱、安全事故预防措施不落实，导致突发事件发生，并造成严重影响的;
(2)突发事件发生后，不及时采取救援措施导致损害扩大的;
(3)相关当事人未及时报告突发事件，导致处理时机延迟的;
(4)拒绝、阻挠事件调查，或者提供虚假情况，隐瞒事实真相的。
3、违反本预案规定，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任
应急处理预案5
一、调查
接到客人损坏宾馆财物的通知报告后，主管亲自检查被损物品，与客人核实情况。
二、查阅价格
查阅被损物品的赔偿价格。
三、索赔
直接与客人联系，有礼貌地讲明宾馆制度并要求赔偿。
四、处理
1．被损物品物件小、价值少、可及时弥补的处理
（1）向损坏者表明宾馆将保留向其索赔的权利，及时判断赔偿金额，请客人付现金或打入房账并填写赔偿单。
（2）若客人不在场时先打入其房账并填写赔偿单，再给客人留言请其与主管联系，由主管负责向其解释说明。主管不能处理时向经理汇报解决。
（3）用相机拍摄现场。
2．被损物品物件大、价值高、无法及时弥补的'处理
（1）判断是否有潜在危险，通知工程部人员到场判断，并及时拆换或封锁现场危险区。
（2）向损坏者表明宾馆将保留向其索赔的权利，第一时间判断索赔金额，请客人付现金或打入房账，填写赔偿单。
（3）填写财物损坏报告，连同现场照片呈交管理层及有关部门。
3．损坏物品的客人已离店的处理
若客人已离开宾馆或者找不到当事人向其索赔，必须在日记上记录事情的经过，并向上级汇报。
五、善后工作
1．通知有关部门进行事后处理，补充被损坏物品。
2．将记录于值班日记上。
应急处理预案6
为进一步加强学校安全防范工作，切实保障学生人身安全，确保教育教学秩序正常进行，根据把各项准备考虑在前、研究在前、落实在前的原则，特制定我校校园学生意外伤害事故处理应急预案。
一、适用范围
依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。
二、校园学生意外伤害事故的类型、相关责任人及职能部门
校园学生意外伤害事故主要体现在以下方面：
1．学生上课安全（尤其是体育课、体育选修课和体育训练及实验课）。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。（职能部门：教务处）
2．学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：活动组织处室）
3．学生课间安全（含大课间、午间在校、下午放学时段）、上下楼梯安全：班主任为第一责任人。（职能部门：政教处）。
4、学校运动会安全。比赛项目裁判、班主任为第一责任人。（职能部门：政教处）。
5．学生上、放学学校大门口交通安全，值班人员为第一责任人。（职能部门：总务处）
6．校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。（职能部门：总务处）
7、外来人员进校制造的人身伤害安全，门卫保安为第一责任人。（职能部门：总务处）
8、食堂卫生安全。食堂负责人为第一责任人。（职能部门：总务处）
三、校园学生意外伤害事故伤害等级程度和处置程序
（一）伤害事故等级程度的判定：
1．一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。
2．伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。
3．重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。
（二）接警与报告处置程序：
1．事故发生后，首遇教职工（第一责任人）必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害，保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给相关责任人和职能部门。
2．责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。
（1）一般伤害事故处置程序：
首遇教职工（第一责任人）立即报告班主任，由校医进行现场处置或者直接送医院，班主任及时与家长联系，同时报告职能部门和分管校长。随后相关处理事宜参照下款“伤情较重和重大安全事故处置程序”的有关步骤进行。
（2）伤情较重和重大安全事故处置程序：
第一步：首遇教职工（第一责任人）在第一时间报告班主任和职能部门、分管校长。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可情况下直接护送当事人到医院救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。
第二步：班主任、职能部门负责人、分管校长应在第一时间与首遇教职工（第一责任人）汇合，指导救治工作，并及时向校长汇报。在送诊途中，由班主任与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。
第三步：学校在充分尊重家长意见的.基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报区教育主管部门。
第四步：在调查了解事发情况、明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。
第五步：紧急救治工作开展的同时及结束后，学校相关部门要立即安排人员向现场师生了解情况，查明事发原因，并收集有关材料（笔录和知情人的签字证明材料），第一时间掌握准确客观信息，为后续责任认定、相关处理提供证据。
第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好真诚细致的疏导解释工作。有责任学生的，班主任要及时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。
第七步：学校有关职能部门要及时告知保险公司并协调处理保险赔偿事宜，并及时做好登记备案。
第八步：关注舆情动态，及时公开信息，掌握舆论主动。
四、关于事故报告
1．属于情形严重的安全事故应当及时报上级教育主管部门。报告分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
2．书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况等。另外要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
五、补充要求
1、学校成立学校安全事故处理领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，各有关职能部门负责人、级部主任为成员，负责领导督促协调责任人、各职能部门做好学校意外伤害事故的妥善处置。
2、关于事故的事后处理要依照和遵循教育部《学生伤害事故处理办法》第二章的规定程序（见附件）进行。属于一般伤害事故，或较严重伤害事故但当事家长通情达理、支持配合的，原则上由班主任、责任教师、级部主任协调解决，必要时相关职能部门、分管校长参与；属于严重伤害事故或虽属一般伤害事故但经多次调解当事家长仍不认账、不配合的由学校安全领导小组统筹，成立专门事故处理工作小组进行协调处置。对事故的处理过程及结果情况相关责任人、职能部门务必要做好记录备案，做到有备无患。
3．学生安全工作无小事，责任重于泰山，教职工要严格落实安全工作“一岗双责”。对学生安全事故的处置要强化生命意识、责任意识、效率意识和协调意识，必须高度重视，严格责任落实，既要依法依规晓之以理，也要感情交流动之以情，以合法合情合理妥善处理为最终目的。对推诿、失职、躲避、耽误、不上心、不尽力等落实责任不力人员学校将严肃追究责任。对积极主动、用心尽力及时化解矛盾、做出较大贡献的人员予以表彰奖励。
应急处理预案7
随着X线产品的广泛应用，影像新技术的不断发展，在实际操作过程中，X射线电离辐射对人体的影响不可忽视。为快速有效地处置各种原因造成的事故，根据《中华人民共和国职业病防治法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》（国务院令第449号）、《放射诊疗管理规定》（卫生部令第46号）的精神，特制定本预案。
一、组织保障
成立由院长为组长、副院长为副组长、相关职能科室负责人为成员的应急处置领导组。
组 长：潘伟庆(党总支书记、院长)
副组长：杨于亮（业务副院长）、金莉君（后勤副院长）、陈锐（党总支副书记）、周小华（行政副院长）
成 员：王宗强（放射科主任）、刘杰平（放射科主治医师）、刁玲（医务科科长）、杨泉（护理部主任）、姜春霞（院感科科长）、蔡毅（药械科科长）、陈波（设备科科长）、夏勤（总务科科长）
第一责任人：潘伟庆
直接责任人：王宗强
日常工作由王宗强负责协调处理。
二、报告程序及时限
1、根据中华人民共和国《放射事故管理规定》对放射事故实行分级管理和报告、立案制度的原则，对初步确诊三级放射事故的必须24小时内上报国务院卫生行政部门和公安部门；二级以下事故报省卫生行政部门和公安部门。
2、三级事故以口头方式报告时，必须报告事故的时间、地点、受累人数、当地处理情况、患者的严重程度，并报告通讯地址、邮编、电话号码及主要联系人的手机号码。
3、放射事故的报告均按统一表格报告。
4、报告内容
（1）事故单位和人员的事故报告。
（2）调查事故的证明材料和取证资料。
（3）处理事故的技术资料。
（4）事故的.危害评价。
（5）受辐射人员的健康检查和疾病治疗有关资料。
（6）认真填写“放射事故报告”、“放射事故阶段报告”、放射事件登记。
三、调查处理
1、接到报告后有关人员应迅速到达事故现场，并报告疾控中心的领导和相关专业人员携带事故处理的应急器材到达现场。
2、确定事故的性质、级别、受辐射人员的基本情况，即身体损伤程度，并采取相应措施。
3、为了保证放射工作人员及应急工作人员的健康安全，应进行个人剂量监测了解自己的累积剂量。
4、对辐射人员立刻送相关医院进行检查。检查内容包括外周血象、淋巴细胞镜下计数，受辐射剂量较大的做外周血淋巴细胞染色体分析，并估算剂量。
5、经相关部门的调查评估，对造成事故的当事人轻者批评、警告、记过等处分，重者应承担刑事责任，移交公安机关立案处理。
应急处理预案8
一、目的
通过本预案的实施，为患者提供快捷、安全、有效的诊治服务，提高危急重患者的抢救成功率，为此，对危重患者的处理，制定规范的应急措施。
二、要求
1.门诊、急诊、病房要很好的配合，充分利用医院资源，必要时向主管部门及院领导汇报；及时会诊或进行各项检查，做到快速有效，协调有序。
2.确保各种医疗设备状态良好，随时投入使用，对需外借设备明确借用渠道及流程。
3.各项检查及时落实结果，妥善保存，认真分析。
4.及时请上级医师查房，并在病历中认真做好记录，病历及时反映病情变化，重要诊治过程；妥善保管病历，包括门急诊病历。
5.严格把握适应证，注意用药原则、药物禁忌、不良反应，应用贵重或自费药品前，应告知家属。
6.注意与患者及家属沟通，使医患建立协调配合的良好关系，以利于患者抢救治疗。
三、逐级报告程序
1.各值班医师在接诊危重患者后，要迅速到达患者身边询问病史和查体，做出初步诊断，快速完成生命体征的测量和记录。医师迅速开出医嘱交护士执行，病情紧急可先下口头医嘱由护士复述后执行，抢救结束后立即据实补记。在紧急处理后尽快完成入院记录、首次病程录、抢救记录等资料。并向患者家属详细告知病情、初步诊断、治疗方案和风险程度等，听取患者家属对抢救治疗的意见，取得其合作。
2.大出血、休克或心肺功能不全等，如值班医师处理有困难，应在立即进行紧急抢救的同时，迅速报告本科上级医师到达现场参加抢救。如上级医师处理仍有困难，要迅速向科主任报告，科主任要立即调动本科人员，并与相关科室联系参与抢救。紧急情况下可口头或电话会诊，但应据实补记会诊记录。
3.在发生医疗纠纷或可能发生医疗纠纷前兆示，值班医师药迅速报告上级医师和科室主任到场处理，做好病历记录等文书工作，听取患者及其家属的意见和要求。然后组织本科有关人员进行讨论，写书面意见向医务科汇报。
处理急危重症患者流程
1.门诊值班医师遇到急危重症患者，在给予必要初步治疗同时，通知病区值班医师，值班医师据患者病情请示上级医师后可决定是否入院。如患者无足够经济能力，经请示院方（白天为医务科、门诊部，夜间为院总值班）为抢救生命，可予抢救性治疗，包括入院手术。
2.转入患者，应从来源科室获得充分医疗资料，了解病情及诊治经过。并明确患者账目情况，留意家属心态，警惕已经潜在的医疗纷。
3.立即完成首次病程录、转入录，8小时内完成住院病历，明确主管医师，做好监护，住院医师随时查看巡视患者，出现病情变化随时记录。当日主治医、副主任医师及时查房，组织治疗抢救，并及时向上级医师或科主任汇报。当日及时或晚交班时进行全科讨论，认真做好记录。
4.白班经治医师向夜班医师及听班医师书面和床边交班，并做好交班记录。值班医师及听班医师应认真查看患者，掌握病情。
5.以后，住院医师每日至少2次查房，每天至少1次病程记录。主治医师每日查房，3天内有科主任或副主任以上医师查房，病历应及时反应病情变化，重要诊治过程，如上级查房，会诊等内容，并妥善安全保存病历。
6.必要时通知医务科或院领导，以便调配医疗设备，组织全院会诊、院外专家会诊。对潜在医疗纠纷，严重欠费等情况，应及时向医院汇报，并呈交书面材料。
7.确保各种医疗、急救设备状态良好，随时投入使用。对需外借设备明确借用渠道、流程。若需其它部门、科室间合作，必要时应请医务科协调，避免向患方暴露医院内部分歧。
8.及时追踪重要化验检查结果，并妥善保存。
9.注意用药原则，药物禁忌、药物不良反应、应用贵重药、自费药应向患者或家属告知。
10.做好知情同意工作，向患者家属或其委托人交待病情，告知患者或家属下列情况：
诊断、拟行检查、预后、治疗过程中不可避免的治疗矛盾、重要的药物不良反应；
诊治可能引起的.医源性不良后果及可能采取的矫正措施；
需要使用的贵重药品和其它需患方承担的费用；
搬动患者可能造成危险；
有创操作需征得患者或家属的同意后，签署相关知情同意书，以示确定；
向患者及家属交代病情时，应注意内容始终连贯一致，如产生医疗纠纷，应及时报告科主任或医务科，以做好病情解释等各项工作。
因病情需要转科时，应与转出科室取得联系，做好准备再行转科，并于当天完成转科录。
应急处理预案9
为做好职业暴露的预防和处理，保障工作人员的身体健康和职业安全，根据《血源性病原体职业接触防护导则》、《传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》的相关要求，结合我院的实际情况，成立职业暴露后应急管理小组，并制定职业暴露防护工作流程。
一、应急管理小组
组长：业务院长
组员：医务科科长、护理部主任、院感科科长、检验科主任、药剂科主任、临床科相关科室主任及护士长
本预案所称职业暴露是指工作人员在医院工作中意外被可疑传染病病人的血液、体液污染了皮肤或粘膜，或者被含有病人血液、体液污染了的针头及其锐器刺破皮肤，有可能被感染的情况。
此处所谓可疑传染病病人是指能通过血液、体液接触传播的病人，在实际工作中我们通常主要是针对艾滋病、梅毒、肝炎等疾病造成的职业暴露。
二、各部门职责与工作流程
1、临床科室
（1）发生职业暴露后的临时紧急处理。
（2）获取暴露源（病人）的病情资料，如暴露源情况不明，设法动员病人给予配合，做相应的检测，并将检测结果或病情资料报送医院防保科，以备对照评估。
（3）当事人立即向科室主任和护士长报告，并填写职业暴露登记表，一式三份。（所在科室、院感科、医务科或护理部）
（4）当事人被暴露后，由本科室开出相应项目检验单，抽取血样标本，经医院院感科主任签字后，送检验科检测，并将检验结果送回院感科存档，以备跟踪评估。
2、院感科
（1）立即组织人员及时查找原因，总结经验，制定防护措施。
（2）接到职业暴露报告后，按照“早发现、早报告、早评估、早服药、定期随访”的原则，进行暴露者和被暴露者的检测确认工作。
（3）做好流行病学调查，做出初步的危险性评估，指导被暴露者进行伤口消毒处理。
（4）收集暴露者和被暴露者的基本资料和标本结果，做好登记，便于调查分析，随访复查。
（5）做好被暴露者的心理辅导工作，采取相应的'预防措施，如接种疫苗，预防性服药等，并负责与上级疾控中心取得联系，得到技术指导。
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的预防措施，如接种疫苗，预防性服药等，并负责与上级疾控中心取得联系，得到技术指导。
（6）做好被暴露者的跟踪随访，及时安排定期复查，情况严重者，送上级相关医疗机构检查治疗。
（7）加强对所有人员的院感知识培训和教育。（8）督导临床科室按照《医院感染管理办法》规范操作治疗，避免医院感染和职业暴露。
3、检验科
（1）主要承接相关检测工作，并注意保存样本和资料。
（2）如医务人员在夜间值班时发生职业暴露，则送检的血样标本由所在科室的二线值班医生签字后即可接收。
4、医务科、护理部
（1）做好相关科室的协调工作。
（2）协调安排被暴露者的相关费用和支出。（费用由当事人科室支出）
（3）解答被暴露者业务外的有关疑问。 5、相关专科
根据医务科、护理部和院感科的意见，做好被暴露者的跟踪治疗。
三、医务人员防护措施
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医务人员应当遵照标准预防原则，对所有病人的血液、体液及被血液、体液污染的物品均视为具有传染性的病源物质，医务人员接触这些物质时，必须采取防护措施。
1、医务人员进行接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时要求戴手套，操作完毕，脱去手套后立即洗手，必要时进行手消毒。
2、诊疗、护理操作过程中，有可能发生血液、体液飞溅到医务人员的面部时，医务人员应当戴手套、具有防渗透性能的口罩、防护眼镜；有可能发生血液、体液大面积飞溅或者有可能污染医务人员的身体时，还应当穿戴具有防渗透性能的隔离衣或者围裙。
3、医务人员手部皮肤发生破损，在进行接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴手套，必要时戴双层手套。
4、医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过程中，要保证充足的光线，并特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或者划伤。
5、使用后的锐器应当直接放入耐刺、防渗漏的利器盒，以防刺伤。禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套。避免用手直接接触使用后的针头、刀片__________________________________________________
等锐器。
四、发生职业暴露后的处理措施
医务人员发生职业暴露后，应当立即实施以下局部处理措施：
1、脱离污染环境，用肥皂液和流动水清洗污染的皮肤，用生理盐水冲洗粘膜。
2、如有伤口，应当从伤口近心端向伤口轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂液和流动水进行冲洗。禁止进行伤口的局部挤压。
3、受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液，如：75%乙醇或者0。5%碘伏进行消毒，并包扎伤口；被暴露的粘膜，应当反复用生理盐水冲洗干净。
五、职业暴露的登记和报告
医务人员发生职业暴露，应立即向所在科室领导及感染管理进行报告，追踪可能污染源的流行病学资料，认真填写《医务人员意外职业暴露报告卡》，接受相关指导，必要时给予药物预防干预。在感染管理科的指导下，进行自我监测，并保持信息沟通，以便及时、积极处理可能出现的问题。
应急处理预案10
食品卫生工作是学校安全卫生工作的重要组成部分。为了确保我校全体师生食品卫生的安全，保障教育教学工作的顺利进行和社会的稳定，特制定我校食物中毒处理预案。
一、食品卫生预防处理领导机构：
组 长： 王树云（校长）
副组长： 邹建军 夏东芳 李百淼
成 员： 杨锦华 夏步俊 陈建元、各班班主任、生活老师
二、预防措施：
为了确保全校师生的食品卫生安全，学校必须加强对食品卫生安全的学习、宣传、教育，严格执行《食品卫生法》和各项管理制度及操作要求。
1.加强食品卫生安全的教育、宣传，坚持上好健康教育课，定期对学生进行食品卫生知识和安全知识教育。
2.教育学生讲卫生，勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲。
3.教育学生坚持饭前便后洗手，坚持每天早晚刷牙。
4.每天坚持“两扫一拣”，每周进行一次大扫除，不留卫生死角。学校公共场所、食堂等坚持定期消毒，作好记载。
5.食堂采购食品必须在取得合法经营权的、手续齐全的正规经销摊点定点采购。采购的蔬菜要新鲜，要用清水浸泡多次冲洗清除残留农药。不得加工变质腐烂的蔬菜，不得加工凉拌菜。每天坚持试尝、留样制度，并作好详细、准确的记录。
6.严禁他人随意进出食堂，要有进出、检查记录，生熟食品存放要分开，熟食配餐间由专人负责。
7.从业人员加工食品时，必须穿戴清洁卫生的工作衣帽。不留长指甲，不留长发，不吸烟，要有良好的个人卫生习惯。
8.小卖部出售的定型包装食品必须有生产厂名、厂址、生产日期、保质期，不得出售变质、过期和不干净的食品。
9.严禁采购和加工霉烂变质、污染、未经检疫的物品，特别是未经化验鉴定许可的野生动植物和病死的家禽、家畜不得加工食用。
10.制作食品应当烧熟煮透。生熟食品应分开存放，加工生熟食物的刀、菜板应当分开，并有明显标识，剩余食品应冷藏保鲜，食用前应仔细检查并高温加热。
11.食品储藏柜应当保持干燥、阴凉、通风，防止食品霉烂变质，严禁将非食品、有毒物质与食品存放在一起。
12.每年化验饮用水一次，蓄水池应当加盖加锁，定期清洗、消毒，防止污染和坏人投毒。
三、食物中毒处理预案：
学校是人群聚集的地方，涉及到社会和家庭的稳定。一旦发生食物中毒，后果不堪设想。为了确保学校教育秩序的稳定和师生的健康与生命安全，特制定学校食物中毒处理预案。
1.如一旦发生食物中毒，学校行政领导迅速赶赴现场，及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员，尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理。
2.立即用电话向市疾控中心、卫生执法监督所、市教育局、当地政府汇报，报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。
3.全力保持学校的.稳定，全体教职工统一认识、统一思想，作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作，避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。如怀疑是人为投毒，应立即向当地派出所报告。
4.呕吐有利于毒物排出，病人发生呕吐时，切忌止吐。学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人，并派人到医院守护中毒病人，有什么情况便于及时汇报、解决和处理。
5.学校领导应派有关人员保护好现场，保管好供应给学生的食物，对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后，按照教育局、市卫生执法监督所的要求进行处理。
6.学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作，对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查，内容包括主要症状、最早发病时间，如实说明24-48小时前的进餐情况等，做好学生思想工作，让学生积极配合医院医务人员进行治疗，遵守医嘱，争取早日康复。
7.伙管处迅速通知班主任、生活老师到现场，安抚本班学生，校医到现场指导急救办法。并由校长报教育局申请该班或全校停课。
8.集中患者，以便急救车能迅速运输患者。后勤人员、保安到现场维持秩序，关闭校门，疏导急救通道，防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。
9.班主任组织其余学生回到教室，并从心理学角度疏导学生的心理，避免造成群体臆病现象，等待学校领导的通知。
10.患者送往医院后，当班行政、政教处人员留守学校外，其余行政人员、涉及班的班主任应到医院慰问、安抚患者。
应急处理预案11
（一）、安全职责
1、当发生突发性事故后，立即报告生产车间及有关部门。
2、组织力量对事故进行善后及处理。
3、协助生产、消防队等部门对事故进行调查。
（二）、发生事故原因
1、发生事故主要是由于员工责任心不强、安全措施不落实、违章操作及设备、器材老化引起故障。
2、清洗设备着火的主要原因是设备故障、电路短路引燃外溢的油汽。
3、清洗设备、管线漏油的主要原因是安装检漏不好、操作压力波动过大、温度偏高、垫片损坏破裂等。
4、油水分离槽冒油的主要原因是无人监护、流程错误流量控制不好、抽吸隔膜损坏不上量等。
5、发生设备、器材吊装高空坠物的主要原因是安全检查不严、吊装物品过重、捆绑不好及吊绳吊索老化断裂等。
（三）、防范措施
1、严格执行《安全生产管理标准》和《油罐区十大安全规定》，落实安全防范措施。
2、严格执行操作规程和工艺纪律，控制好罐内O2含量。
3、加强设备管线安装和拆卸、操作和使用、维护和保养、检漏和检查的`管理。
4、严格吊装设施和器材安全检查。
5、严格劳保穿戴，非防爆区域关闭手机等非防爆通讯工具。
（四）、事故处理预案
1、清洗油罐着火的处理
1）事故发现者应立即向消防队报警、报告生产车间及厂有关部门。
2）在确保人身安全的情况下，关闭该罐进出口阀及与清洗设备相连的阀门，防止油品外流。
3）及时打开着火油罐相邻的消防喷淋水，使油罐温度得到控制。
2、清洗设备着火的处理
1）当清洗设备着火时，先报告消防队、公司及有关部门。
2）对火势较小的，要及时组织人员扑火，使火灾得到扑灭或控制。
3）在确保人身安全的情况下，关闭与设备相连阀门及油罐阀门。
4）向消防队报警，配合好消防队做好灭火工作。
3、清洗设备、管线漏油的处理
1）停止清洗作业，关闭相邻阀门，做好设备的维修。
2）关闭好罐区防水出口闸阀，防止油品漫延。如果有油品流出外面的下水道、明沟，要及时通知沿途动火点停止动火。
3）配合好车间做好事故的处理工作。
4、油水分离槽冒油的处理
1）立即停止关闭回收泵，调大清洗泵抽吸量，使油水分离槽液位下降；
2）密切注意抽吸槽，防止液位过高时液体流进真空泵；
3）待抽吸槽液位下降到大约中线时重新恢复清洗作业；
4）组织人力清理现场。
5、设备、器材吊装高空坠物的处理。
1）立即停止一切吊装作业，并报告现场管理干部及突发事故领导小组。
2）如有地面人员受伤，应立即送医院。
3）协助生产、消防队等部门对事故进行调查及善后处理。
4）组织人力清理现场。
应急处理预案12
为贯彻落实上级文件精神，在全体师生中开展应对地震的专题安全教育，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，防止疏散时拥挤踩踏事故的发生。
经学校研究，决定于20xx年12月31日上午举行地震安全防护及逃生演练。为使活动有序开展，特制定活动方案如下。
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全校师生。
3、时间：20xx年12月31日(周四)上午9时56分。
三、演练准备
1、各班演练前召开动员会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解和谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、组织机构
(1)领导机构
总 指 挥：黄淦彬
副总指挥：黄建新
成 员：邹卓坤 饶志平、张锦茂、曾力锋、幸映红、曾伟洪、张远清、陈永飞、吴海大、朱振权 张华 邓蔼华
信 号：朱振权 (兼)、张锦茂 (兼)
(2)班级避震疏散指导员
七年级：七(1)何文波 七 (2)吴佳斌 七(3) 张俊波 七(4) 叶海宁
八年级：八(1)张志军 八(2)温振良 八(3)石宏 八(4)罗海环
九年级：九(1)罗思建 九(2)曾健平 九(3)彭锋 九(4)潘文彬
班级避震疏散指导员职责：
①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。
(3)学生疏散引导员
教学楼各层楼梯处负责疏散人员安排如下：
教学楼 底楼东侧过道负责人：张华 西侧过道负责人：饶志平
教学楼2楼东侧楼梯负责人：张远清 西侧楼梯负责人：曾力锋 教学楼3楼东侧楼梯负责人：陈永飞 西侧楼梯负责人：邓蔼华
教学楼4楼东侧楼梯负责人：吴海大 西侧楼梯负责人：曾伟洪
学生疏散引导员职责：
①合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
③根据预设指挥本层楼各班级有序下楼，待本层楼学生撤离后，立即向上层发撤离信号。
④坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到足球场集中。
(4)足球场学生集结负责人
七年级：王建平
八年级：张超平
九年级：易玩枚
教学数东侧底层指挥：何志宽
学生集结负责人工作职责：
①指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。
②指挥学生下蹲，防止学生拥挤、碰撞。
(5)摄影：陈兴强
(6)医护：丘伟平、幸映红
五、逃生线路
七年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;
七年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;
八年级(1)(2)班从教学楼西边的`楼梯疏散;
八年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;
九年级(1)(2)班从教学楼西边的楼梯疏散;
九年级(4)(3)班从教学楼东边的楼梯疏散;
各班级离开教学楼后，立即进入足球场场按升旗位置集合整队。
班级紧急疏散时，第1、3组学生从教室后门撤离，2、4组学生从教室前门撤离(注：靠近撤离楼梯的为前门，远离撤离楼梯的为后门)。
各班逃生顺序：①同层楼靠近楼梯的班级先撤;②同层楼楼梯两侧的班级，东楼梯出口撤离顺序先南后北，西楼梯出口撤离顺序先北后南。
六、演练要求
1、12月30日上午前，学校将演练要求、具体方案通告全体教师，争取人人明白。各班班主任要对学生进行安全教育，向学生讲明紧急逃生的方法、顺序和要求。
2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成一列纵队，靠楼梯右侧(左侧为救援人员通道)一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照年级指定的线路，迅速进入指定的安全区。
3、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。
4、各年级及有关各组事先要召开协调会议，做好准备工作。要高度重视，严密防范，精心组织，确保万无一失。
5、请各年级组预先演练第2、第3二项要求。
6、教育学生在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
八、演练步骤
班级演练准备：
1、在学校演练一天前，各班级应按要求指导学生如何应急避震，如何有序撤离教室，并按疏散路线预走一次。
2、学校演练时，所有学生安静地在教室内，等待学校统一演练。
学校演练：
(一)、广播：灾情预设
广播：“请注意，这是防震演练广播。同学们听到警报后不要慌乱。”
演练分两个阶段进行，当听到“地震警报”信号响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救;当听到解除“地震警报”信号时，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是学校足球场。
(二)、教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等物保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)、紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号
2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
附注一：1、请班主任和科任教师强调平时上课中午和下午放学、升旗仪式及大型集会应按本次地震避险演练所规定的楼梯上下。
2、各班主任和上、下午最后一节课为责任人，就要求学生按指定线路紧张而序下楼，不得推挤，不得抢道和跑步下楼。
附注二：地震逃生技巧
地震是人类目前无法避免和控制的灾难。保持镇静不慌乱，掌握一些技巧，可以将地震灾难降到最低。
1、 在高楼
地震发生时，选择桌子下、床下、沙发边、椅子边躲避，也可选择开间小的洗手间、储物间墙角躲避，最好能用坐垫等物保护好头部。
在建筑物中躲避是比较安全的，切不可跳窗，切不可坐电梯下楼。
2、在平房
抓起软物包住头部，避开下坠物外逃至空旷处。
3、在空旷处
下蹲，远离高压电、桥梁、高楼。
4、在汽车里
慢速，靠路边停稳，呆在车中。
5、在繁华处
最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落砸人。用手或手提包等物保护好头部。
6、在公共场所
百货公司、地下街、影剧院、市场等处，最怕发生混乱。依照警卫保安的指示行动。切忌尖叫哭喊，切忌乱窜拥挤。
7、在电梯
乘电梯遇地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，寻找安全避难处。万一出不去，可通过电梯专用电话与外界联系求助。
8、遇火灾时
火灾的空间会充满烟雾。压低身体的姿势，最好用浸湿物包护口鼻。
兴宁市永和中学
二Oxx年十二月
应急处理预案13
一、应急处理指挥机构
二、突发事件报告程序
（一）发生突发事件，立即启动应急预案指挥系统，坚持“谁主管，谁负责”、“实事求是”、“及时、准确和逐级上报”的原则。
（二）应急事件报告范围、时限
发生一次死亡3人以上或涉外籍人员死亡的交通事故必须在2小时内上报上级主管部门。发生其它重大交通事故或造成恶劣社会影响的事故，于事发后6小时内向上级主管部门报告。
（三）突发事件应急报告内容
（1）事件突发的时间、地点、事件类型、经过，人员伤亡、财产损失情况，以及事发的环境、道路状况等因素。
（2）事件现场抢救、救治及其他需要报告的情况。
（3）事件发生的原因、性质、责任、教训及采取的措施。
三、突发事件应急指挥
发生突发事件后，立即启动应急指挥系统，组织指挥抢捡救援行动，准确掌握事故与事件的情况变化，及时调配、部署、协调应急行动，组织好各组之间的协调、配合行动，提高应急事件处理能力和效率。
四、应急车辆和设备储备
公司所有的工作用车（含小轿车、专用备班客车），作为应急车辆储备要随时听从指挥奔赴现场，必要时，总指挥、副总指挥可随时根据需要调动线路待班车（含正常营运的短途客车），参加应急事件处理与救援，考虑因旅客运输车辆中途故障等原因，又很难在中途在较短的时间内排除故障，除及时增派备用车辆运输中途旅客外，应配备必要的机械设备（如托拉车辆的硬型拉杆，易移动的机械式手动吊车、千斤顶、安全保护固定支架等设备），必要时可请示公安交警，车辆保险机构的.故障施救车辆与设备及时参加救援，保证旅客、车辆及时得到救助。
五、应急事件处理原则
（一）救人高于一切。
（二）施救与报告同时进行，逐级报告，就近施救。
（三）局部服从全局、下级服从上级。分级负责，密切配合。
（四）最大限度地减少损失，防止和减轻人身伤亡。
六、应急事件处理职责、措施
总指挥：是应急事件实施的指挥者，对上级应急组织负责，在紧急情况下有权做出应急事件的实施决策和统一指挥。
副总指挥：在总指挥的领导下工作，协助总指挥做好应急救援的指挥工作，在总指挥离位的情况下，履行总指挥的职权。
应急通讯组：负责日常和应急状态下的信息收集、传递以及各种指令的接收和下达。
应急抢险组：负责组织协助有关部门对应急现场的抢救，配合有关部门对事件原因调查处理。
应急保障组：负责应急状态下的物资运输和后勤保障。
应急救护组：负责组织应急状态下的人员疏导，协助医疗部门对受伤人员进行救护。
应急电话：
应急处理预案14
为了做好学校安全事故应急处理工作，按照上级有关要求，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、指导思想
按照国家安全管理有关规定，本着对学生和教职工利益高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时有效处理特大事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，全力组织恢复学校正常教学秩序，保证任何状态下教育教学工作正常进行。
二、总体原则
认真贯彻落实国家有关规定，严格执行《伤亡事故报告规程》，对我校发生的各种特大事故本着实事求是原则，立即将所发生的特大事故上报州教育局及有关部门，接受调查处理，按上级事故调查组提出的'意见，在限期内依法对负有领导责任的主要领导、分管领导和直接责任者进行事故追究和处理。
三、组织领导
为切实加强特大事故处理工作的领导，学校成立特大事故处理领导组，负责领导全局特大事故调查处理抢险工作。
组 长： 米娜瓦尔校长、党支部书记
副组长：热依木江副校长、
成员：古丽巴哈尔德育主任
依马木买买提副德育主任
各组组长：胡海霞
凯丽比努尔
热比亚
阿斯古力
阿尼克孜
四、有关职责要求
1、发生任何重大事故，第一知情人必须立即向学校领导汇报。领导组成员只要知情或得到通知后，必须在最短时间内到达事故现场，迅速采取有效措施,积极组织抢救工作。
2、上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。
3、班主任、值班人员、保安及有关工作人员必须严格履行职责，到岗到位，确保各自电话24小时畅通。
4、各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。
5、全体师生员工必须服从领导组的指导、调度，积极投身到相关抢救工作中。特殊情况下，无条件征用教师车辆。
6、无论发生何种事故，都必须将学生放在第一位，先保护、撤离、抢救学生，再抢救其他人。
说明：所有预案中领导小组的组长、副组长、成员的确立，根据相关职位和岗位确立。当人员职位、岗位变动时，相应接替该职位和岗位的人员为当然的负责人和相关组成人员。
应急处理预案15
一、总则
（一）目的
为进一步加强校园用电安全，防止、杜绝触电事故的发生，加强对学校对触电事故处理的综合指挥能力，提高快速反应和协调能力，有效保障全校师生的生命财产安全，最大限度的减轻触电造成的损失。
（二）编制依据
根据《电力法》《用电检查管理办法》等有关规定和要求，结合学校实际，特制定本预案。
二、组织体系及职责任务
学校（幼儿园）成立相应的触电事故应急工作领导机构，负责部署、指挥校园内触电事故的预防和处置工作。
1.突发事件应急救援组织机构
报警：119、110、120
总指挥：XXX
副总指挥：XXX
通讯组：XXX
安全保卫组：XXX
人员疏散组：XXX
后勤组：XXX
运输组：XXX
救援组：XXX
医疗组：XXX
根据触电事故发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所有在职人员和物资，所有人员和处室必须给予全力支持和配合。
2.主要职责
应急领导小组主要职责：领导小组应根据校园情况制定本校的触电事故应急预案；决定触电事故应急预案的启动和终止；组织、指挥事故应急救援小组，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施求救工作，及时控制和科学有效的处置校园内因触电引发的各类不安全事件，确保一旦发生触电事故，做到有条不紊、有序指挥现场救护工作，确保伤员得到及时有效救护。在最短时间、最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，迅速恢复教育教学秩序，维护校园安全稳定。
3.应急工作小组主要职责：
（1）通讯联络组职责：一旦发生触电伤害事故，第一时间通知应急领导小组，并按照应急领导小组的指令，向110、119或供电部门报警，拨打120求救，并向市教育局安保科报告。随时掌握和研究事故动态，为领导决策提供依据。传达上级指示，上报事故情况。
（2）现场处置组职责：事故发生时，按照应急小组的指令及时赶赴现场对伤者进行抢救，并采取措施，迅速控制事态蔓延。确保触电事故发生后在第一时间内对伤者进行有效抢救，措施得力，减少伤亡。
（3）安全保卫组职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。
（4）后勤保障组职责：接到触电事故报告后，立即组织抢救物资、车辆、人员，第一时间到达事发现场，确保后勤保障有力。对发生触电部位电路、设施及时维修。
（5）事故调查组职责：对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导审核后上报市教育局安保科。
三、预防预警机制
学校触电事故应急工作领导机构，负责组织、处理校内发生或可能发生的触电事故的具体工作。校长室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责做好处理事故的后勤保障工作，教务处协助卫生室负责伤员的救护的技术准备工作。
各处室具体职责如下：
1.校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对预防和处置触电事故工作研究，完善各项应急预案的'制定和各项措施的落实；
2.德育处要充分利用各种渠道加强用电安全教育和预防触电事故的宣传工作，定期或不定期的对学生、教职工进行防触电及触电急救常识的学习与培训，增强全体学生和教职工的安全防护意识、防护技能。
3.总务处要安排专人负责电气设备的日常检查与维护，并做好检查记录。发现有触电隐患必须及时整改，确保用电设施设备安全运行。并认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措抢险设备、物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。校园内部如有施工，施工范围内的用电必须规范，电线不得裸露，临时架设的电路应符合安全要求，安装漏电保护器，施工周围应有明显的防护措施，禁止学生和闲杂人员入内或在周边活动，防止不安全事故发生。
4.事故发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护和处置工作，把事故造成的损失降到最低点。要调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
四、应急处置措施
1.事故发生时，首先发现的教师应立即切断电源或采取措施使触电者脱离电源，进行抢救，同时报告安全应急领导小组；首先发现的学生应立即报告教师，由教师切断电源，进行抢救，学生本人及周边学生应立即撤离事故现场至安全地带。
2.安全应急领导小组视情况启动触电事故应急预案，同时上报市教育局安保科，并在事发24小时内进行书面报告，事故结束时校安全应急领导小组应及时发布解除预案指令。
3.抢救触电者时，要避免在抢救时发生其它事故。（1）对于220/330V“低压”触电的抢救，要切断电源或用绝缘工具切断带电导线。若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者，或抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免接触到金属物体和触电者的裸露身体。要预防触电者解脱后摔倒受伤，如果触电者有从高处跌下的危险，应采取防止下跌的安全措施。（2）对于高压触电应及时通知供
电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。
4.立即就地进行抢救：⑴触电者神智清醒，让其就地休息。⑵触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意防寒保暖。⑶触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。⑷注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。
5.触电事故发生后，安全保卫人员应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。
6.触电事故处置完毕，事故调查组应协助上级有关部门，对事故发生的原因、经过、结果及损失等情况进行调查，并将调查情况书面报告学校应急领导小组，经领导小组审核后上报市教育局安保科。
五、注意事项
1.触电后的迅速施救、紧急救护是极为重要的。触电后最初1min开始救治，90%的得到良好的疗效；经过6min之后再施行，仅仅有10%的疗效。故此，触电后即进行紧急救护是伤者得救的关键。
2.如触电事故引发人员伤害，校安全应急领导小组应针对情况启动相关预案。
3.实行责任追究。对未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或在事发应急过程中不听从指挥、不服从安排酿成严重后果的，由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或着其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照法律规定予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
本预案由XXXX市外国语中学制订与解释，上交市教育局安保科备案。
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