防震减灾应急预案【热门】
在学习、工作乃至生活中,没准儿会出现一些突发事故,为了提高风险防范意识,把损失降到最低,往往需要预先进行应急预案编制工作。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的防震减灾应急预案,欢迎阅读与收藏。
防震减灾应急预案1
坚持以人民生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和学校财产安全。
一、总则
为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《破坏性地震应急预案条例》和中心小学相差要求,结合我校工作实际,特制定本方案。
二、应急机构的组成和职责:
1、领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。
2、主要职责:
(1)加强领导,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的`宣传教育,组织、指挥全校防震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。
三、临时应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,停止各项室内大型活动。
3、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤,保持通讯工具畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常,工作和生活秩序。
5、按预案落实各项物资准备。
四、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报,在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后,学校领导小组人员立即赶赴学校,成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。
2、各班主任在组长统一组织指挥下,迅速组织本班级抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电,供水系统和各种明火,防止震后滋生其它灾害。
(3)各层负责人有序指挥、疏通,将学生转移到中心广场,灾情稳定后在共同将学生转移到操场。
三层负责:xx
疏通人员:xx及五六年级班主任科任教师
疏通安排:六年级从东楼梯口下楼(xx协助班主任)
五年级从西楼梯口下楼(x协助班主任)
二层负责:xx
疏通人员:xx及三四年级班主任科任教师
疏通安排:三年级从西楼梯口下楼(x协x助班主任)
四年级从东楼梯口下楼(xx协助班主任)
一层负责:xx
疏通人员:xx
疏通安排:班主任在前门疏通前两排学生,疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。
学前教学区负责:xx
疏通人员:xx
疏通安排:由石老师统一负责xx老师前门疏散前两排学生,xx老师在后门疏散后两排学生并将学生安全转移。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。
4、迅速统计和掌握本单位受灾情况,及时汇总上报。
本预案从2011年11月5日起施行。
防震减灾应急预案2
1、目的
为了贯彻“预防为主,平震结合,常抓不懈”的防震减灾工作的方针,在地震灾害发生时,保护职工的安全和健康,最大限度地减少院财产损失,减少污染或破坏环境,同时为震后恢复生产和生活秩序创造有利条件,特制定本预案。
2、应急处理原则
(a)灾害发生前做好一切准备工作;
(b)发生灾害时及时组织力量,做好抢险救灾工作;
(c)灾害发生后稳定职工情绪,做好生活、医疗及有关家属的'工作,妥善安排好生产恢复等各项工作。
3、应急指挥机构组成及职责
本预案为二级应急预案。
3.1抗灾工作由应急指挥中心组织实施,并在勘探局应急指挥部统一领导下进行。应急指挥中心机构组成见附录1。
3.2组织机构职责:
3.2.1总指挥
由HSE最高管理者担任。
职责:
(a)负责组建院应急指挥中心,实施应急管理;
(b)负责批准二、三级应急预案。
3.2.2应急指挥中心常设办公室
办公室设在院生产办公室。生产办主任任应急指挥中心常设办公室主任,成员由生产办、院办、科研办、党群办等职能科室有关人员组成,负责防震减灾的日常工作。
职责:
(a)负责破坏性地震应急准备工作的组织和检查;
(b)组织、协调院内各单位的抗震救灾工作,对各专业抢险组实施指挥,保证抗震救灾工作顺利进行;
(c)定期组织院各单位进行应急培训和演练;
(d)负责震前震后院全部设施抗震情况的检查鉴定,提交需要加固设施的相关方案给院长办公室和防震减灾办公室,并组织实施。抗震设防的标准应依据国家、中石化集团公司的有关标准和规范编制;
(e)震后迅速投入抢险救灾工作,协调内外抢险队伍排险救困,协调消防、医疗部门救死扶伤,并组织救治和向外转送伤员。
3.2.3生产系统抢险组
设在生产办调度室,调度长任组长,成员由生产办、科研办、党群办及基层单位相关人员组成。
职责:
(a)制订生产检修系统震时的安全检修、抢修计划并组织实施;
(b)协调院各基层单位抗震减灾工作,组织震后生产装置的检修抢修,为装置安全生产提供服务。
3.2.4后勤保障系统抢险组
设在院综合服务中心,书记任组长,成员由综合服务中心、院工会的有关人员组成。
职责:
(a)震前制订并实施生产及办公设施的抗震加固计划;
(b)震前制订落实办公区的抢险、抢救、消防、医疗、救护应急措施;
(c)震后组织院职工自救互救,对疏散的职工家属提供救治必需用品,维持工作秩序;
(d)组织震损震毁生产、办公设施的修复和重建工作,安置被疏散人员。
防震减灾应急预案3
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日。为了进一步提高全社会对防灾减灾工作的关注度,增强灾害风险防范意识,以及提升自救互救能力,市政府决定于5月12日组织全市范围内的防空防灾警报试鸣,并开展一系列的防灾减灾日宣传活动。为了圆满完成今年的防灾减灾日工作,我们制定了以下方案。
一、活动目的
1、提高社会各界对防灾减灾工作的关注度,增强灾害风险防范意识。
2、普及灾害自救互救知识,提升综合减灾能力。
3、提升街道、社区人防机构组织应对灾害和突发公共事件的指挥能力。
4、检验社区疏散方案的可行性。
二、活动内容
(一)、防空防灾警报试鸣
1、试鸣时间:5月12日14:28—14:38,其中14:28—14:31为防灾警报信号,14:35—14:38为空袭警报信号。
2、试鸣方法:全市范围内统一试鸣,通过防空防灾警报器、电视、广播、公共通信、网络等方式同时发放警报信号。
(二)防空防灾知识宣传
开展防空防灾知识图板巡回展示;向市民发放防空防灾宣传资料;制作防空防灾知识多媒体在市区城市广场的电子屏上滚动播放;参加有关部门组织的防灾减灾宣传活动。
(三)组织疏散演练
1、参加演练单位:市人防办将组织迪荡街道剡溪社区、府山街道水沟营社区居民以及昌安实验学校、元培中学、蕺山小学的学生进行疏散演练,市属其他街道人防办也要组织一个以上的社区进行疏散演练;市区的相关中小学可以根据情况自行组织疏散演练。各区县至少要组织一个社区和一所学校进行疏散演练。
2、演练重点
(1)社区疏散组织和指挥程序。
(2)疏散引导员要熟悉自己的职责和引导方法。
(3)居民要进行疏散编组和行动。
3、演练时间:5月12日14:28至14:38(与全市防空防灾警报试鸣同步实施)。
4、演练方法:按照社区疏散方案,遵循就近就便的原则,居民可以疏散至附近的防空地下室或疏散集结地。原则上不组织居民往远离家的'疏散场所疏散。
三、组织领导
市人防办成立了“5q12”防灾减灾活动领导小组,下设设计协调、警报试鸣、综合保障、工程保障和宣传报道五个组。各级人防办和开展疏散演练的社区民防工作站也要成立相应的组织。
四、有关要求
(一)要高度重视。开展“防灾减灾日”活动是保障人民生命财产安全的重要举措,是全面提高基层综合防灾减灾应急管理能力、防范各类灾害风险、保障人民群众生命财产安全的现实需要,也是人防参与社会管理、扩大社会影响的有效途径。全市人防系统要高度重视,把“5.12”防灾减灾日系列活动作为当前的主要工作,做好谋划和组织。
(二)要精心准备。根据市人防办的统一部署,落实各项准备工作,要将问题考虑得多一些,工作做得细致一些,方案制定得实际一些。要认真检查各种警报发放设备,确保设备完好,并制定应急措施,确保各项工作万无一失。各区县要根据本方案制定实施计划,确保每一项工作都能落实到位。参加疏散演练的社区和学校要制定确实可行的疏散方案,并在5月8日前向市人防办备案。各项准备工作务必在5月11日前完成。
(三)要严密组织。要严格按照警报操作规范进行工作,落实各项保障措施,确保警报发放工作零失误。在社区和学校进行疏散演练时,要指定好指挥员、引导员和安全员等,确保疏散群众的安全。
(四)要做好保障。市本级活动经费由市人防办和社区民防工作站共同承担;活动疏散引导牌和疏散引导员袖章由市人防办统一制作下发,其他器材由街道和社区自行解决。
(五)要及时总结。要做好宣传报道工作和新闻记者的接待和采访工作,以及活动资料的收集和保存。各社区要做好居民疏散过程的录像和摄影工作。各地要在5月13日12时前将活动总结报送市办。
防震减灾应急预案4
一、成立防震应急疏散(演练)指挥小组:
指挥长:
副指挥:
成员:
二、演练内容:
警报声响假设地震来临,教学楼晃动剧烈,班主任老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内,两只手臂在胸前重叠,面朝下,蹲在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害,此过程为一分钟;紧接着,各班上课教师迅速组织学生有秩序的从教室撤离到操场。
(演练以学校钟声为信号)
三、防震减灾应急疏散演练日期:
20xx年6月21日上午9:00
四、防震应急疏散(演练)预案的说明及具体疏散路线示意图及要求:
根据学校楼层的具体分布教学楼是学生主要聚集地,本次应急疏散演习就是假设突发事件发生时,我校学生如何用最短的时间内平安的从教学楼撤出。
教学楼撤出路线:一楼各班从教室出来后直接到操场集合,二楼五、六年级学生出教室后沿教学楼东楼道快速下楼,进入操场集合;二楼三、四年级学生出教室后沿教学楼西楼道快速下楼,进入操场集合;到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队,清点人数。
五、防震减灾应急疏散演练注意事项:
1、全体教师对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知,如有疑问应向演练负责小组主要领导询问。
2、防震减灾应急疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置(班级)。
3、全体参演教师应对本次演练高度重视、高度负责,参演过程中应保持冷静,服从现场指挥人员的指挥,切忌互相拥挤、踩踏,切实担起演练时应承担的.职责。
4、疏散过程中全体学生下楼时均按指定路线,每班以一行队列下楼,不得抢道、占道。为保证演练过程中的秩序,各班可在班会时按本班实际情况排定本班疏散时人员撤离先后顺序,并指定相关班干部负责监督和指挥。
5、防震减灾应急疏散出楼后所有学生应立即到操场按集会队形集合,班主任必须到操场清点本班人数,如有人数不齐的班主任应迅速寻找,并报演练指挥小组。
六、演练各岗位具体负责人名单:
①xxx负责一楼东楼梯口学生撤离秩序。
②xxx负责一楼西楼梯口学生撤离秩序。
③xxx负责二楼西楼梯口学生撤离秩序。
④xxx负责二楼东楼梯口学生撤离秩序。
各岗位负责教师一旦发现学生有跌倒现象,时应及时扶起避免踩踏现象发生。
⑤xxx负责学前班学生撤离秩序。
⑥xxx负责操场学生集中。
⑦xxx负责学前班学生集中。
⑧其余各位老师协同组织学生快速、有序、安全进入操场。
防震减灾应急预案5
为确保产生破坏性地震时,我校各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产缺失,根据市政府有关工作指导和xx市教育系统破坏性地震应急预案精神,结合我校的实际情形,特制定本方案。
一、应急结构的组成
1、领导小组
在校党支部的领导下,负责校抗震救灾应急工作,领导小组由校长xxx担当组长,书记xxx、副校长xxx任副组长,副校长xxx、xxx及各中层干部为成员。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。学校办公室兼应急办公室及指挥部,领导小组日常工作由校办公室承当。
2、领导小组主要职责
(1)加强领导,健全组织,强化工作责任,加强对破坏性地震工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行破坏性地震知识的宣传教育,组织我校师生进行破坏性地震知识的教育,广泛展开破坏性地震中的自救和互救训练,不断提高广大师生破坏性地震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物质保证,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物质,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)采取一切必要手段,组织各方面气力全面进行破坏性地震工作抢救,把缺失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速复原教育秩序,全面保证和增进学校安全稳固。
(6)负责向上级汇报灾情,必要时争取外助。
3、校抗震救灾应急工作领导小组应急职责分工
组长:全面负责应急指挥工作,签发有关灾情、应急工作情形的上报或下达的文件,和谐领导小组各成员展开抢险救灾,向上级部门及有关部门汇报工作。
副组长:组织召开校抗震救灾指挥部或领导小组工作会议;负责展开校抗震救灾小组办公室、安全保卫组、后勤保证包括紧急用车、物质、设备的和谐等工作。负责校抗震救领导小组应急疏散组、抢险救灾组的和谐及组织展开应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。应急工作总结。
4、抗震救灾应急工作领导小组办公室组成及职责组长:xx
副组长:xx
成员:校办公室主任、副主任、校团支部书记或副书记职责:
(1)承当草拟学校展开地震应急工作的报告、总结及上情下达,下情(灾情)上报职责;
(2)承当领导小组,在地震产生后提出具体的应急工作方案;
(3)和谐各专业组之间的应急救援工作;
(4)制定和定期修定校地震应急预案、应急救援工作程序;
(5)负责宣传报道,起草简报,承当领导小组的日常事务
(6)组织展开学校防震知识的宣传、培训,组织应急模拟演练。
(7)进行应急资金的调度及所需物质、设备、设备、器材的供应;
负责接待及其他后勤保证工作;
(8)安排应急期间的值班工作。
5、抢险救灾组组成及职责
组长:xx
副组长:xx
成员:各科室非上课人员、后勤各场管理所人员及领导小组非其它组人员。
职责:
(1)负责组织抢险救灾队伍进行自救互救,抢救被埋压人员;
(2)抢救重要财产、档案等;
(3)展开或配合有关部门尽快复原被破坏的供水、供电等设施;
(4)负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员;
(5)负责可能产生的火灾预防和扑救。
6、应急疏散组
组长:xx
副组长:xx
成员:所有班主任、上课教师、各年级班长职责:
(1)破坏性地震或强有感地震产生时,具体负责师生就近避震,并组织有序、快速疏散;
(2)制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图,包括设立紧急避难场所并设置标志等。利用学校操场、绿地和空空地带,以方便疏散为原则,当地震产生时,谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。
(3)组织展开师生避震、疏散、简单救护演练。
(4)妥善安置受伤师、生,做好灾情调查、统计、上报(指挥部)工作。
(5)妥善安排应急的生活必须食品(吃、穿、住、用)等工作。
7、安全保卫组
组长:xx
副组长:xx
成员:门卫保安、学校安全员、招办科员职责:
(1)破坏性地震或强有感地震产生后,负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作,避免哄抢和人为破坏。
(2)负责保护治安,协助展开伤员救治和火灾等扑救工作。
二、破坏性地震应急行动
(一)震前应急准备
震前应急准备工作是在本预案颁布后,当预报发布后的`紧急情形下完成的。
1、应急工作领导小组办公地点及通讯方法:指挥部设在校办公室,固定联系电话:xxxxx
2、指挥部办公室(校办公室)定期修定学校预案,并组织指挥部成员学习和熟悉预案,并适时组织演练;周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、设备、工具等,并落实数量明确到人;校团支部常常组织学校广播、宣传栏展开防震科普知识宣传。
3、疏散组要制定人员疏散方案,各疏散路线,疏散场地环境平面图并在校办公室备案;
4、抢险救灾组熟悉预案,明确职责,特别对水、电设施及火险等事件要常常展开训练;负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾组成员定期进行演练。
5、制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路的监控及巡查;
6、显现地震谣传,校办公室、团支部要及时停息地震谣传或误传,展开防震科普知识培训,提高师生辨认地震谣传的能力,安定人心,保证学校安定。
(二)临震应急反应
学校接到上级有关部门发布的破坏性地震预报后,校领导主持召开应急会议,宣布校区进入预报期,布置防震工作,有关部门和人员应迅速进入临震应急状态,按本预案和各部门的破坏性地震应急预案,做好地震应急的各项准备工作包括:学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序,广泛展开防震科普知识的培训、避震及疏散演练,落实保证抢险救灾设备、物质,检查并排除水、火、电、电器设施和危险建筑物安全隐患。
抗震救灾应急工作领导小组,在校党支部的领导下:
1、召开校防抗震救灾领导小组工作会议,通报震情,部署紧急避险和抢险救灾工作。
2、向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施。
3、向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾方面的规定。
4、掌控地震动态并随时向上级抗震救灾领导机构和校抗震救灾领导小组各组长通报。
5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间,根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范畴。
6、检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情形。
7、强化地震知识的宣传教育,避免地震信息误传和谣传,稳固秩序。
8、督促校重点部位和易产生次生灾害的部位,采取紧急措施和特别保护措施,检查消防设施。
9、校抗震救灾应急工作领导小组办公室,向市抗震救灾指挥部报告掌控的各类灾情信息(校办公室为灾情速报小组)。重大地震灾害和特别重大地震灾害情形可越级报告。
三、震后抢险救灾
产生破坏性地震后,领导小组即刻转为抗震救灾指挥部,组织实行学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行,展开震后抢险救灾工作。
1、抗震救灾指挥部成员立刻进入各自岗位实行各自职责。
2、指挥各部门按职责全力展开抢险救灾工作;
3、根据灾情,及时组织救援队伍的任务,迅速展开自救互救;
4、建立避难场所,妥善安置受伤师生;
5、及时上报灾情和抢险救灾情形,接受上级有关部门的指导;
6、必要时要求支援。
四、安全防护及救援行动
1、应急疏散组:具体制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案;规定疏散的范畴、路线、避难场所和紧急情形下保护师生安全的必要防护措施。
2、抢险救灾小组:和谐组织展开前期校区内搜救工作;进行自救互救,抢救被埋压人员;显现重大灾情,要求上级地震灾害紧急救援队展开校区搜救救援行动;对震后破坏的供排水、电、校内路、基础设施进行抢排险,尽快复原学校基础设施功能;协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施,要求应急工作领导小组迅速请示调集部队和组织师生员工抢救被埋人员并协助有关部门进行抢险。
3、医疗救护小组:协助卫生医疗救护部门展开校区疾病预防控制和水源监督、食品卫生监测工作。抢救被压埋人员,和谐医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械。
4、安全保卫小组:坚持治安。加强治安管理和安全保卫工作,预防和打击各类违法犯法活动,保护校园秩序,保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的戒备。
五、嘉奖和处罚:
(一)嘉奖
为地震应急和抢险救灾工作有效的展开,并最大限度地减轻地震灾害造成的缺失,在破坏性地震应急活动中有下列事迹之一的,由学校或上级主管部门及其防震减灾主管部门给予表彰或嘉奖:
1、保护国家、集体和公民财产和抢救人员有功的;
2、及时排除险情,避免灾害扩大成绩显著的;
3、有其它特别奉献的。
(二)处罚
在地震应急和抢险救灾的工作中,有下列行动之一的,对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依法给予行政处罚;属于违抗治安管理行动的,依照治安管理条例的规定给予处罚;构成犯法的,追究刑事责任。
1、不服从命令,拒不承当地震应急任务的;
2、贪污、挪用、偷窃地震应急工作经费和物质的;
3、不及时掌控震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的;
4、在临震应急期或震后应急期哄抢集体和个人财产的;
5、阻碍抗震救灾人员实行公务或进行破坏活动的;
6、不依照规定和实际情形报告灾情的;
7、散发流言,扰乱社会秩序,影响破坏性地震应急工作;
8、有对破坏性地震应急工作造成危害的其他行动。
六、附则
(一)本预案自公布之日起生效。
(二)本预案由学校应急工作领导小组制定,并负责说明。
1、临战待命
接到上级指导后,领导小组立刻进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项破坏性地震抢救工作。各有关部门随时准备实行任务。
2、检查现场
组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所。停止各项室内大型活动。
3、重要、危险品管理
加强对易燃易爆物品、
有毒有害化学品的管理,加强对电脑房、配电间、财务室、服装间等重要设备、场所的防护,保证抗震工作的顺利进行。
4、宣传教育
加强对广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳固工作。
5、掌控情形、保护秩序
加强各类值班、保持通讯畅通,及时掌控情形,全力保护正常教学、工作和生活秩序。
6、落实物质
按预案落实各项物质准备。
7、抢险救灾
领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本校抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断供水系统和各种明火,避免滋生其他灾害。
(3)迅速展开以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到医院抢救。
(4)加强对重要设备、重要物质的保护,加强校园值班,避免各类犯法活动。
8、汇总上报信息
迅速了解和掌控本校受灾情形,及时上报。
七、其他
1、进入防震紧急状态后,校指挥部根据上级发布的命令,领导小组将通过文件、电话、口授等情势转达各种命令、指导。
2、在抗震减灾行动中,各科室要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。
3、科室应根据本预案,结合本部门实际情形,认真落实各项组织措施。
防震减灾应急预案6
一、主要工作
(一)科学编制“十三五”防震减灾规划。为推动全县防震减灾工作与经济社会协调可持续发展,加快防震减灾体系建设,提高我县地震灾害的综合防御能力,保护经济社会发展成果和人民生命财产安全,根据《xx县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《xx市“十三五”防震减灾规划》,结合本县防震减灾工作实际,科学编制了《xx县防震减灾“十三五”规划》,并征求发改、住建、国土等单位意见建议做了进一步的修改完善,由县政府办公室印发执行。
(二)坚持震情第一,夯实监测预报基础。为加强地震监测工作,我局积极组织人员深入全县境内所有地震观测站点,逐一开展地震监测设施及观测环境的巡查保护工作,与监测站(点)所在地的镇政府负责同志及村社干部就如何加强地震监测设施及观测环境保护工作进行了探讨和交流,按照省市地震局的要求向国土局、住建局、公安局等有关单位发备案函,确保地震监测设施及观测环境得到保护。在做好地震监测数据的观测、分析和上报工作的同时,及时关注本县以及周边地区的震情发展趋势,做好地震趋势预测预警工作。坚持震情值班制度,实行主要领导负总责,值班人员和带班领导双岗负责制,全体干部职工保持24小时通讯畅通,确保发生重要异常和地震突发事件时能够及时准确地在规定时间内上报县政府。止目前,宏观异常零报告40次以上,上报震情动态1期。
(三)依法加强监管和服务,切实提高震灾防御能力。加强对建设工程抗震设防要求监管及农村民居房屋抗震指导工作。协同住建部门,针对各种工程重建设轻设防等现象,多频次开展了建设工程抗震设防要求监督检查工作,督促施工单位及监理单位严格按照工程抗震设防要求开展工程建设,切实将抗震设防要求纳入基本建设管理程序,保障抗震设防强制性技术标准的贯彻执行。深入贯彻落实国务院、省、市、县关于深化行政审批制度改革,积极推进“放管服改革”工作,依法办理建设工程抗震设防要求行政确认41项;根据全县企业遗留问题并联审批暨融资工作推进会议精神,协同县工业园区管委会专门召集未办理建设工程抗震设防审批手续的`企业开会,就如何办理建设工程抗震设防审批事宜进行了安排部署,止目前,已为9户企业办理了抗震设防手续;结合权责清单内容,共疏理信息展示类公共服务事项2项,编制了公共服务事项办理指南,列明办理依据、咨询方式等内容,细化到每个环节,并在xx政务网向社会公开,主动接受社会监督;建立健全了“一单两库一细则”,制定了《xx县地震局“双随机一公开”实施细则》,建立完善了随机抽查事项清单、抽查对象名录库及执法检查人员名录库,进一步规范了防震减灾行政执法行为,创新了监管方式,提高了监管效能;积极推行“网上行权”工作,权责清单已在xx政务网“阳光政务”栏目加载,行政许可及其它行政权力在“行政审批”栏目加载。省、市地震管理部门下放“建设工程抗震设防要求”审批事项后,我县的建设工程抗震设防要求审批已纳入“xx省投资项目在线审批监管平台”,止目前,已在网上办理建设工程抗震设防要求审批手续12项;结合防震减灾工作实际,及时公开和更新政府信息26条;认真贯彻落实省、市、县政府关于推进重大行政执法决定法制审核制度试点工作部署,成立了重大行政执法决定法制审核工作领导小组,制定了本单位重大执法决定法制审核工作实施方案,清理了重大执法决定法制审核目录清单,编制了重大执法决定法制审核办法、执法程序流程、法制审核程序流程等,进一步细化了推行重大执法决定法制审核工作任务、审核内容、审核程序、审核要求,明确了工作步骤,进一步规范了行政执法行为。为大力推进地震安全示范社区创建及示范社区辐射带动作用的发挥,普及社区居民防震减灾知识,全面提高社区居民地震灾害防范应对能力,xx县北街社区惠泽园小区整合现有资源,积极申报了省级地震安全示范社区,并被认定为省级安全示范社区,现积极申报国家地震安全示范社区。
(四)完善应急体系,不断提高地震应急救援能力。为了积极做好我县破坏性地震的应对工作,确保及时、有序、科学、高效地应对和处置突发性地震事件,根据《xx省防震减灾条例》、《xx市地震应急预案》和中国地震局年度地震趋势会商意见,结合我县实际情况,制定了《xx县20xx年专项抗震救灾应对方案》、《20xx年度应急预案演练计划》。同时,为认真贯彻《国务院抗震救灾指挥部办公室关于加强20xx年地震重点危害区抗震救灾应急准备工作的通知》(国震办〔20xx〕1号文件精神,根据省、市地震局《关于开展抗震救灾应急准备工作检查的通知》要求,我县围绕检查内容,结合本县实际情况,认真开展了对照自查和整改工作。为进一步加强应急避难场所建设,与政府办、住建局、民政局等部门沟通,开展了现有应急避难场所分布图及示意图的绘制工作。
(五)深入开展宣传教育,增强全社会防震减灾意识和自救互救能力。根据xx市地震局《20xx年防震减灾宣传教育工作要点》、《xx县防灾减灾宣传教育活动周实施方案》,结合工作实际,制定了《关于进一步加强全县防震减灾科普宣传教育工作的意见》、《20xx年防灾减灾日宣传教育活动方案》、《20xx年防震减灾科普知识宣传工作计划》,做到了活动有计划、有安排,为防震减灾宣传活动的顺利开展打下了坚实的基础。5月12日上午,在县城中心广场集中开展了防震减灾宣传活动,县应急办、减灾办、民政、地震、国土、教育、气象、环保、住建、卫计委、农委、公安、工商等20多个部门50多人参与,通过发放防震减灾知识手册、现场讲解等多种形式,向群众广泛宣传防震减灾法律法规、自救互救、应急避险等知识,进一步营造了防震减灾的浓厚氛围。5月14日下午,在xx四中开展了地震应急避险和紧急疏散演练活动,县城各中小学负责人及老师代表到场观摩学习。通过演练,使全体师生熟悉了震后学校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校应急工作能快速、高效、有序的进行,从而最大限度地保护学校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害,提高了师生在突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。积极开展防震减灾“七进”活动,深入xx县三堡镇寄宿制小学开展了防震减灾、应急救援知识宣讲活动,并发放了防震减灾宣传图册500份。在xx县北街社区惠泽园小区开展了以室内外避震、自救互救等内容为主的科普宣传活动,让居民了解和掌握了防震减灾法律法规、震前防御和震时避险等知识。组织开展了7.28唐山大地震主题纪念活动。7月28日,由xx市地震局、中共xx县委宣传部主办,县地震局承办,县文广新局、县文联、县旅游局、县工商联协办的“纪念唐山地震,创建平安xx”主题宣教活动文艺演出在我县丝路文化艺术园区同心广场举办。省、市、县相关领导及xx市地震局的全体工作人员和六县区地震局的领导,各乡镇及县上有关部门的干部职工和群众共600多人参加了此次活动。通过组织青少年参加防震减灾知识微信竞答活动,评选“地震科普宣传爱心小天使”;开展专题文艺汇演;展出防震减灾宣传展板,发放宣传资料等形式,进一步扩大了宣传覆盖面,提高了民众参与率,增强了公众的防震减灾意识。
(六)防震减灾科普示范学校创建工作。为加强我县防震减灾科普示范学校建设,规范防震减灾科普示范学校管理,进一步发挥防震减灾科普示范学校的示范带动作用,开展了省、市级防震减灾科普示范学校的检查指导工作,积极推荐xx县三堡镇寄宿制小学申报市级防震减灾科普示范学校、金山小学申报省级防震减灾科普示范学校。同时,xx县三堡镇寄宿制小学被认定为市级防震减灾科普示范学校,xx县金山小学被省地震局、省教育厅、省科协命名为“xx省防震减灾科普示范学校”。
二、存在的问题
(一)地震应急工作的宣传力度还不够,广大公众对地震的预防和应急处置能力有待进一步提高。
(二)地震应急救援建设薄弱,缺乏必要的经费支持。
三、20xx年工作计划
20xx年,我局防震减灾工作为指导,认真贯彻落实国家、省、市、县的决策部署,坚持以防为主、防抗救相结合,坚持常态减灾与非常态救灾相统一,突出灾前预防,重视风险防范,强化综合治理,统筹推进监测预报、震害防御、应急救援体系建设,不断提升全社会抵御地震灾害的综合防范能力。重点做好以下几个方面的工作:
一是坚持震情第一,夯实监测预报基础。加强地震监测,做好地震趋势预测预警工作。抢抓国家地震烈度速报和预警工程项目机遇,争取在我县南古镇建设一个地震预警监测台站和地震预警信息服务系统,充分发挥预警警报减震防灾的重要作用。新建5个远程宏观观测点,进一步完善地震宏观观测网络建设。
二是依法加强监管和服务,切实提高震灾防御能力。加强对建设工程抗震设防要求监管及农村民居房屋抗震指导工作,切实将抗震设防要求纳入基本建设管理程序,依法把好建设工程抗震设防关。争取创建国家安全示范社区1个,省级防震减灾科普示范学校1所,市级防震减灾科普示范学校1所。
防震减灾应急预案7
根据全国中小学生安全教育日“强化安全意识,提高安全素养”的主题,为切实搞好这次安全教育日主题教育活动,提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,确保师生在地震发生时能快速、高效、有序地逃生,特开展此次活动,制定本案应急疏散预案。
一、成立组织机构
组长::XX
副组长:XX
成员:XX、各班主任
疏散演练的时间:课间操(具体时间另行通知)发布预警:
第一次发布警报:学生在教室不动
警情通告:“同学们:地震来了,大家不要慌,请迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体、降低身体重心,尽可能用书包等保护头部,最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况,同时关闭所有电源,打开前、后门保证道路畅通,如时间允许可纠正不正确的姿势,演练时间为10—15秒。
第二次发布警报,老师让学生睁眼抬头,并告知学生“同学们:地震波纵波已过,现在开始迅速撤离教室”。
四、紧急疏散路线:
各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下:西楼梯总负责人:XX一楼西楼梯口:XX(负责西门)二楼西楼梯口:XX,三楼西楼梯口:XX,四楼西楼梯XX中楼梯总负责人:XX一楼中楼梯口:XX,二楼中楼梯口:XX,三楼中楼梯口:XX,四楼中楼梯口:XX东楼梯总负责人:XX,一楼东楼梯口:XX(并负责东门)二楼东楼梯口:XX,三楼东楼梯口:XX,四楼东楼梯口XX:。
疏散线路巡视领导的职责:如指定的.撤离路线被阻或有危险,安排指导各班教师寻找安全的撤离路线。以确保学生的疏散线路畅通。
各个楼层负责巡视检查:
四楼:XX、三楼:XX二楼:、一楼:XX职责:在疏散过程中,检查本楼层各个教室有无学生,督查掉队的学生紧急疏散。
班主任负责本班学生由教室内向外疏散。学生疏散要求:不大声喊叫,不随意乱跑,不互相推拉,不回头观望,不快速下楼梯。
其他方面:
XX老师负责发布警报(2次)
XX老师向学生发布警情
XX老师负责统计各班疏散出来人数。 XX老师负责疏散过程的摄影。
五.演练注意事项:
1.演练前,要认真听取班主任安排,确定自己的疏散路线,班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。
2.演练时,老师自己首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离(各班前、后门都打开,同时进行疏散)。疏散过程中表情应与地震情境相吻合,不可过于放松,甚至嬉皮笑脸,同时要远离玻璃以及其他木质器物,以防被这些东西砸伤。
3.疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变,及时处理突发事件,如发生演练意外事故,各师生要做好相互协调,如情况严重,立即报告指挥部。指挥部下令中止演练,确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。
4.参加演练人员要认真对待,密切配合,落实方案内容,确保演练顺利进行。
防震减灾应急预案8
一、演练活动的目的
1.使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。 2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3.进一步发现我校在应对突发事情时尚存的'问题以利整改。
二、时间
20xx年9月X日
三、组织机构
总指挥:XXX
副总指挥:XX、XX、XXX、XXX
成员:各处室主任、年级组长 救护组人员:XXX
摄影:XXX
广播:XXX
四、疏散负责人安排
1.各楼梯口安全负责人员
①教学楼
五楼指挥:XXX
四楼指挥:XXX、XXX中(东)楼梯口、XXX(东楼梯口) 三楼指挥:XXX、XX中(东)楼梯口、XX(东楼梯口) 二楼指挥:XXX、XXX(西楼梯口)、XXX中(西)楼梯口、XX中(东)楼梯口、XXX(东楼梯口)
一楼指挥:XXX、XXX(西楼梯口)、XXX中(西)楼梯口、XXX中(东楼梯口)、XXX(东楼梯口)
②综合楼楼梯口安全负责人:
指挥:XXX
一楼:XXX
二楼:XXX
三楼:XXX
职责:每个指挥员负责指挥整层楼的疏散工作,包括指挥楼梯拐弯处,负责老师的到位、站位。检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,将留下的学生带离教室,并做好记录,向总指挥报告情况。
楼层拐弯处负责教师负责疏散时的秩序、安全,防止学生拥挤踩踏。必须等到从该楼梯口最后疏散的班级疏散后,一同随学生疏散,年级组长在各楼梯出口处指挥。
③各班级疏散集合点:操场,按升旗仪式位置站队(年级组组长负责)
五、各班级疏散通道路线安排:
1.综合楼
七年级各班统一由东边楼梯疏散。
2.教学楼
八年级各班统一由西边楼梯疏散。
六、紧急疏散原则及演练要求:
(一)原则
1.快慢结合(快:出班集合快,直路跑进快。慢:进入楼梯或拐弯要慢)
2.就近(靠门靠窗先撤,尤其注意后门要打开,学生分别从教室前、后门有序撤离)疏散路线是就近楼梯,按照“谁近谁先,先低后高”的原则,依次疏散。(学生走完后,老师应检查教室内是否仍有学生留下。如果有,将该学生迅速带离教室。)
3.避让(学生排2列靠右行下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生,主动帮助维持秩序)。
4.第一责任人:班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。
(二)演练要求
1.疏散负责人各负其责
2.班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要向学生讲解疏散路线,清点学生人数。
3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。
4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,双手抱头。
5.学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静有序,师生撤离时,不能携带物品,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。
6.学校统一穿校服。
七、疏散步骤
1.演练开始前5分钟内所有工作人员按照各自职责到位做好准备。
2.听到第一声警报后,各班学生在班主任老师的组织下,双手抱头,迅速躲到桌子下面避险。30秒后听到第二声警报,各班同学在班主任老师的组织下,迅速在走廊上排成二路纵队,按事先指定路线疏散至操场。
3.各班有序撤离楼道(安全通道),到操场站队集合。按“谁近谁先,先低后高”的原则。
4.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后,随时处理偶发事故。
5.安全撤离到操场后,班主任要站在本班前面,面向学生,观察清点人数,做好记录并把班级情况报告给年级组长,再报告总指挥。
八、小结演练活动情况
总指挥对本次演练活动进行点评与小结
九、继续学习教育
各班将学生带回教室小结本次演练的情况,针对实际组织学生进行总结,并再次教育增强安全意识,注意安全,掌握一定的安全逃生本领。
防震减灾应急预案9
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持防震减灾服务人民群众的需求;坚持以人为本,把保护人民群众生命财产安全放在首位;坚持最大限度地减轻地震灾害损失的根本宗旨;坚持预防为主、防御与救助相结合的工作方针,积极宣传党和国家防震减灾工作方针政策,大力普及防震减灾知识,提高全社会防震减灾意识,增强公众自救互救能力和参与防震减灾工作积极性,引导全社会主动、科学参与防震减灾工作,最大限度减轻地震灾害造成的损失。
二、工作目标
通过防震减灾宣传教育“六进”(进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭)活动、特殊时段重点宣传和地震应急演练,达到省上提出的“力争5年内,全省防震减灾知识普及率达到80%以上,社会公众基本掌握防震、避震、自救、互救知识和技能”的要求。
三、宣传内容
(一)方针政策。宣传防震减灾工作的重要性、艰巨性和长期性,党和国家防震减灾工作的方针政策、发展方向、决策部署和工作措施。
(二)法律法规。宣传防震减灾法律、国务院防震减灾行政法规,中国地震局部门规章,以及我省防震减灾的地方法规和政府规章。
(三)监测预测知识。宣传地震监测预测科普知识和技术方法,地震宏观异常现象在预测中的重要作用,地震监测设施和地震观测环境保护的重要性、技术要求,我国预测的客观能力。
(四)灾害防御知识。宣传城乡建设工程抗震设防作用和意义,农村民居防震保安工作减灾实效,我省地震应急预案及防震减灾规划,普及抗震设防、地震安全性评价、活动断层探测、地震小区划、地震地质灾害防范等知识。
(五)救助知识与应急演练。宣传应急避险、自救互救、医疗救护、卫生防疫、次生灾害防控、心理疏导等知识,开展多种形式的地震应急演练。
(六)科技成果。宣传国内外地震科技创新进展,地震科技理论成果和技术创新对提高防震减灾能力的作用,地震科技对服务经济社会发展的重要意义。
四、具体工作
(一)以规范政府部门行政管理、提高应急指挥能力为重点,深化防震减灾法律法规进机关活动。行政学院要将防震减灾知识宣传教育纳入教学计划及主体培训内容,每期至少安排1次防震减灾法律法规和科普知识培训,使参训人员对防震减灾相关知识能够准确理解和把握,提高全体公职人员防震避震、自救互救和应急处置能力。各部门、各单位要引导全体职工学习并熟悉本级应急预案疏散撤离路线和避险地点。市防震减灾工作领导小组及成员单位每年都要组织开展1次地震应急救援演练,提高应对地震灾害的决策、指挥、服务、协调能力。
牵头单位:市地震局
配合单位:行政学院、各成员单位
(二)以普及防震减灾知识和提高紧急避险能力、推进防震减灾科普示范学校建设为重点,深化防震减灾科普知识进学校活动。教育部门要按照《防震减灾法》关于“学校应当进行地震应急知识教育,组织开展必要的地震应急救援演练,培养学生的安全意识和自救互救能力”的要求,把防震减灾宣传教育作为学生安全教育、素质教育的重要内容,纳入教学计划,上、下半年分别安排不少于4个课时的防震减灾相关知识教育。地震、教育部门要指导、督促各学校制定地震应急预案,每周不少于2次的应急演练。确保在地震来临时能够做到科学避险,有序撤离,保障师生的人身安全。学校要认真实施地震安全校舍工程,新建基础设施和各类建筑物必须严格按照抗震设防要求进行选址、设计、施工和验收,把学校建成地震应急避难场所。地震、教育等相关部门要做好防震减灾科普示范学校创建活动,5年内力争建设5个省级科普示范学校,2个省级防震减灾科普教育基地,1个国家防震减灾科普教育基地。
牵头单位:市教育局
配合单位:市地震局
(三)以提升企业抗震能力、依法进行抗震设防为重点,深化防震减灾科普知识进企业活动。发改、规划、建设、国土、房管、地震等部门要充分发挥政府行政审批窗口的管理作用和信息优势,加大对重大建设工程和可能发生严重次生灾害的建设工程进行地震安全性评价和抗震设防重要性的宣传。地震部门每年要深入2家企业,宣传建设工程抗震设防的重要性,并对有关人员如何加强安全措施进行培训,提高企业抗御地震灾害风险能力。
牵头单位:市地震局
配合单位:市发改委、市建设局、市规划局、市国土局、市房管局
(四)以推进社会管理创新、提高社区居民防震减灾意识和自救互救能力为重点,深化防震减灾科普知识进社区活动。地震、民政、三区等相关部门要以创建省级地震安全社区为目标,不断推动地震安全示范社区建设活动。通过组织制定地震应急预案,设置防震减灾知识宣传专栏,对社区管理人员开展地震应急演练,对居民进行专门培训,使社区居民掌握防震减灾基本知识和救助技能,了解居住环境地震安全,熟知震时的撤离路线和避震地点。年完成对全市30个社区的防震减灾知识培训;争取通过5年的建设,在全市社区中创建省级地震安全示范社区3个。到年使辖区内80%的'居民基本掌握防震避震、自救互救知识和技能。
牵头单位:三区
配合单位:市地震局、市民政局
(五)以增强农村居民地震安全意识、提高农村民居抗震设防能力为重点,深化防震减灾科普知识进农村活动。三区、建设、地震、科协等部门要把农村地区的防震减灾科普宣传与地震安全农居建设、新农村建设紧密结合,通过科技“三下乡”等活动,采取培训农村干部群众、播放科教片、赠发宣传资料、张贴挂图等多种形式,向农民普及宣传防震减灾知识和民房抗震技术,帮助农民编制地震应急处置方案,开展自救互救技能培训,提高农民防震减灾意识和应急救援能力。今后5年内,每年要保证举办农村工匠抗震技术培训班1—2期。
牵头单位:市建设局
配合单位:三区、市地震局、市民政局、市科协
(六)以满足家庭自救知识需求、提高自防自救互救知识和技能为重点,深入开展防震减灾知识进家庭活动。地震、文化广播电视、科技、卫生、妇联等部门要组织开展防震减灾科普知识进家庭主题实践活动,通过广播电视节目、地震基本常识宣讲、地震仪器演示解说、宣传咨询台、宣传展版和标语、发放宣传资料、农家书屋专题图书、群发手机短信和以家庭为单位的防震减灾科普知识竞赛等多种形式,为家庭提供丰富多彩的地震科普服务,引导家庭自备“防灾应急箱”,提高地震自防自救互救能力。市科协要设立地震科技科普展区,完善图片、录像和实物模型。
牵头单位:市地震局
配合单位:市文化广播电视局、市科技局、市卫生局、市妇联、报社、市科协
(七)以提高公众应对地震灾害能力、依法开展信息公开为重点,做好地震信息和舆论引导工作。一是各新闻媒体要坚持正确的舆论导向,开展多层次、多形式、经常化的防震减灾公益宣传,建立与地震局信息交流的快速便捷通道,提高快速反应能力。二是市地震局、市文化广播电视局要联合有关部门成立防震减灾公益宣传工作领导小组,科学制定防震减灾公益宣传规划,确定宣传主题、工作目标、分解落实任务。其中,市地震局要每年确定防震减灾公益广告主题和重点时段,并及时提供制作防震减灾公益广告所需的素材和信息,确保防震减灾公益广告宣传内容主题突出、特色鲜明;市文化广播电视局要结合国家和本地区地震环境与防震减灾工作目标任务,将防震减灾宣传公益广告纳入公益广告宣传规划和年度计划,合理安排,定期。三是市文化广播电视局要在主题宣传时期,如“5·12”、“7·28”、《防震减灾法》颁布纪念日、科普宣传周等时段调整增加防震减灾公益广告播出时间。有感地震发生时视具体情况进一步加大播出密度,确保社会公众家喻户晓,人人皆知。四是新闻单位要充分发挥网络、广播、电视、报刊、微搏传媒作用,及时准确向社会震情、灾情信息,澄清不实报道,维护社会稳定。地震局要建立完善“地震信息网”、科普网站和微博,将防震减灾知识宣传和地震信息作为主要内容,提高防震减灾宣传的覆盖面和信息公开的时效性、权威性。
牵头单位:市文化广播电视局
配合单位:报社、市地震局
五、保障措施
(一)提高认识,加强领导。各有关部门要提高对防震减灾宣传教育工作重要性、长期性和艰巨性的认识,加强对宣传教育工作的组织领导。要健全工作协调机制,形成上下联动、形式多样的宣传格局,并将防震减灾宣传教育纳入文化建设的重要内容。
(二)依法履职,积极推进。市防震减灾工作领导小组各成员单位要依法履行防震减灾宣传教育的法定职责,精心策划,周密组织,深入开展常态化、特殊时段的防震减灾宣传教育。
文化部门要切实把防震减灾宣传教育工作做为一项重要的和长期的任务列入工作计划。地震部门要发挥主体作用,与文化部门共同研究制定防震减灾宣传报道计划、宣传提纲、应急宣传方案,统一震情报道口径,建立联系协调制度,共同负责实施。同时,地震部门要按照《防震减灾法》关于“国务院地震工作主管部门和县级以上地方人民政府负责管理地震工作的部门或者机构,应当指导、协助、督促有关单位做好防震减灾知识的宣传教育和地震应急救援演练等工作”的要求,积极、主动服务于防震减灾宣传工作,及时研究、解决工作中遇到的新情况、新问题,认真落实各项工作措施,指导相关部门开展防震减灾法制宣传和科普教育,及时为防震减灾法制宣传和科普教育提供资料,确保防震减灾宣传教育各项工作落到实处。防震减灾宣传的组织、协调工作由文化部门牵头,地震部门参与;宣传内容、宣传口径由地震部门负责把关。重大地震事件的宣传要经党委、政府批准。有关地震预报的报道按照《地震预报管理条例》规定,由政府,任何单位和个人不得随意传播。
(三)精心策划,保障需求。地震、教育、文化、新闻出版、科协等部门要协作配合,组织制作质地精良、通俗易懂、喜闻乐见的科普书刊、科教片、动漫片、折页、电子书等防震减灾宣传教育产品,内容包括地震基本知识、防震避震、建设工程抗震设防、自救互救、识别地震传言常识、心理疏导等,满足防震减灾宣传教育实际需求。
防震减灾应急预案10
一、目的
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练步骤
1、让学生熟悉应急避震的方法。
2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生地震的演练。
三、演练安排
1、参加对象:全体师生
2、演练时间:
20xx年5月12下午3:00
3、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
4、警报信号:
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号:
连续长哨声。代表发生地震,学生进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:
两个长哨声。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号:钟声。
四、管理人员职责
应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
总指挥、总负责
现场总指挥
总巡视
各相关人员安排:(见安全演练路线图)
xx——负责哨声信号 xx——负责广播
其他老师——负责疏散路线上学生安全。
xx——负责意外事故处理。
2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
五、地震发生时的应急避震。
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。
6、洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。
7、在室外的'同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
六、疏散的集中地点
等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)安全撤离
听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照早操的疏散顺序,安全而有序撤离到操场指定位置上。
(二)疏散注意事项
1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。
2、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥刘校长报告。
七、演练结束李校长总结演练情况
全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼,在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很成功。
八、李信东校长向学生再次讲解如何紧急避震事项。
防震减灾应急预案11
一、指导思想
坚持以人民生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和学校财产安全。
二、总则
为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《破坏性地震应急预案条例》和中心小学相差要求,结合我校工作实际,特制定本方案。
三、应急机构的组成和职责:
1、领导小组
组长:xx
副组长:xxxx
成员:xxxxxxxxxxxx
学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。
2、主要职责:
(1)加强领导,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指挥全校防震知识的`普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会稳定。
四、临时应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,停止各项室内大型活动。
3、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤,保持通讯工具畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常,工作和生活秩序。
5、按预案落实各项物资准备。
五、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报,在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后,学校领导小组人员立即赶赴学校,成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。
2、各班主任在组长统一组织指挥下,迅速组织本班级抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电,供水系统和各种明火,防止震后滋生其它灾害。
(3)各层负责人有序指挥、疏通,将学生转移到中心广场,灾情稳定后在共同将学生转移到操场。
三层负责:xx
疏通人员:xxxx及五六年级班主任科任教师
疏通安排:六年级从东楼梯口下楼(xx协助班主任)
五年级从西楼梯口下楼(xx协助班主任)
二层负责:xx
疏通人员:xxxx及三四年级班主任科任教师
疏通安排:三年级从西楼梯口下楼(xx协助班主任)
四年级从东楼梯口下楼(xx协助班主任)
一层负责:xx
疏通人员:xxxxxxxx
疏通安排:班主任在前门疏通前两排学生,疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。
学前教学区负责:xx
疏通人员:xxxx
疏通安排:由石老师统一负责xx老师前门疏散前两排学生,xx老师在后门疏散后两排学生并将学生安全转移。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。
4、迅速统计和掌握本单位受灾情况,及时汇总上报。
本预案从20xx年11月5日起施行。
防震减灾应急预案12
为了全力做好今年的防震减灾工作,切实加强我局应对突发事件的快速反应和应急处置能力,现结合我局实际,特制定本预案。
一、基本原则
坚持统一指挥、分级负责、单位自救和社会救援相结合的原则,以最快的速度、有序地开展应急处置工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的生产生活秩序。
二、组织机构及工作职责
为加强对突发事件的快速应急处置能力,我局成立防震减灾应急领导小组(应急指挥部),统一领导、指挥和协调应急处置工作,成员名单如下:
(一)办公室
领导小组下设办公室,任办公室主任,工作人员。具体负责灾情上报、处理、反馈,防震减灾工作的组织协调、监督检查,局防震减灾措施宣传等工作。
(二)抢险队
抢险队人员为全局工作人员。
城区建设项目燃气等方面的抢险救灾工作,完成应急指挥部交办的其他事项。
三、预警和预防机制
(一)加强防震减灾知识的宣传,把防震减灾工作纳入日常工作中,提高全局干部职工防震减灾意识和自救互救能力。
(二)在城区道路、桥梁建设工程中,严格按照防震减灾设计要求组织施工,根据工程类别和特点,落实防震减灾措施。
(三)结合工作特性,做好抢险救灾物资的储备,以备发现异常时能及时抢险处理,防止次生灾害的发生。
四、工作机制
在县政府统一领导下,县城乡规划建设和住房保障局负责建立建全本部门防震减灾应急预案及应急预案的组织和各项实施制度,对各项目施工单位建立和完善建筑工程重特大安全生产事故应急预案以及实施进行指导、协调和监督,各施工单位根据项目实际情况制定本单位安全生产事故应急救援预案,成立应急救援组织或者配备应急救援人员。
五、应急准备
(一)应急救援机构与职责
应急处理指挥部组织本部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作,迅速调度应急力量、救援装备、物资等,防止事故进一步扩大,力争把事故损失降到最低程度;根据事故发生状态,统一部署应急预案的实施工作,并对应急救援工作中发生的争议和新险情采取紧急处理措施,配合上级有关部门进行事故调查处理工作,做好稳定秩序和伤亡人员的善后及安抚工作,适时将事故原因、责任及处理意见向社会公布,根据预案实施过程中发生的变化和问题,及时对预案进行修改和完善。
(二)应急救援物资
积极储备应急救援物资,并定期检查、维护与更新,确保正常使用和调配。
(三)应急救援互助
应急抢险救援工作需多部门配合,县规划建设局在县政府统一领导下,与公安、卫生、消防、质监、安监等部门及时沟通、密切合作,共同开展应急抢险救援工作。
六、应急响应
(一)灾害应急响应
1.组织抢险救灾队伍。及时组织人员参加抢险救灾,预防可能发生的各种次生灾害。
2.保障信息畅通。由办公室负责,根据上级防灾减灾应急指挥部的指令,实行24小时值班,值班室设在局办公室,负责组织收信、整理信息,按规定将险情、灾情,灾害发展趋势和抢险救灾情况及时报告上级部门,确保有关抢险救灾信息畅通。
3、群众的安全防护。及时疏散撤离群众,规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护群众安全的必要保护措施。
4、社会力量动员。在处置参与特别重大、或较大灾害事件时,动员一切社会力量开展自救和互救。
(二)事故报告
1、报告原则
事故报告遵循“迅速、准确、逐级上报”的原则,在第一时间上报事故。
2、报告程序
(1)重特大事故发生后,事故单位必须在1小时内将发生的重特大事故的情况上报应急指挥部办公室。
(2)应急指挥部接到重特大事故报告后,迅速上报县政府和县应急办。
3、报告内容
(1)事故发生的时间、地点、事故类别、人员伤亡情况。
(2)事故的'简要经过,直接经济损失等。
(3)原因的初步分析。
(4)紧急抢险救援情况和采取的措施情况。
(5)事故报告单位、签发人及报告时间。
(三)事故处置
应遵循“统一指挥、快速反应、各司其职、协同配合”的原则,共同做好防灾减灾事故的应急处置抢险救援工作。
1、成立现场指挥部,根据事故现场实际情况,迅速指挥救援人员、车辆、机械设备投入抢救工作,并紧急安排技术专家为救援决策提供建议和技术支持,必要时请求卫生、公安、消防等部门协助抢险救援工作。
2、会同相关部门做好事故调查取证工作。
七、后期处置
(一)保持与县委、政府、上级主管部门的联系,统一宣传口径,及时发布有关信息,做好防灾减灾应急宣传教育工作,保持社会稳定。
(二)配合县政府,做好各项救灾、安置、调查总结和恢复工作。
(三)协助做好灾后评诂工作,协调相关部门专业机构对城区道路、桥梁的破坏程度进行勘测,对不能继续使用的道路、桥梁采取相关措施防止次生灾害发生。
八、重点目标的应急保障措施
城区道路、桥梁是开展抢险救灾的重要通道,发生灾害时,应急指挥部接到灾害信息或预报后,立即组织相关人员对城区重点路段进行巡查,相关抢修机械设备、人员处于待命状态,如出现道路破坏、损坏情况,立即进行抢修,确保生命通道畅通,把财产损失降低到最低,保证人民生命安全。
九、应急演练
加强应急救援人员培训,建立一支业务精湛、行动迅速、能打硬仗的应急救援队伍,并组织项目施工单位加强应急,提高整体应急反应能力,并根据演练情况和实际,进一步完善应急预案。
十、应急终止
应急状态终止后,应急小组办公室要作出书面报告,书面报告的基本内容包括:事故发生及抢险救援经过,事故原因,事故造成的后果,包括伤亡人员情况及经济损失等,抢险救援采取的措施,应急预案效果及评估情况,应吸取的经验教训以及对事故责任单位及责任人的处理情况等。
防震减灾应急预案13
为保证地震应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻地震灾害,保障广大师幼生命和校园财产安全,根据《中华人民共和国防震减灾法》《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律,结合我校实际,制定防震演练应急预案。
一、指导思想
坚持以师幼生命高于一切,以保障师幼安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师幼和财产安全。
二、组织机构
组长:刘钦祥
副组长:苗杰
成员:赵玉香、邢开令。
三、疏散演习准备
1、地震知识宣传
(1)各班教师教育小朋友,使其知晓,地震发生时,一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动,从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间,此时要教育幼儿一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的地乱跑,必须在教师的统一指挥下开展应急避险。
(2)利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害。
(3)利用家园栏做好家园配合工作。
2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后,处于教学楼内的师幼立即停止教学活动,处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱,并指挥幼儿将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,靠外墙的幼儿尽量往里靠;教师迅速组织学生撤离教室,转移到指定位置。
操场上的幼儿原地蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或
危险物(如围墙、电线杆、旗杆等),千万不要回到教室去。
3、疏散演练要求
学校广播发布疏散信号,(信号由校长负责安排发出),全体师幼听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
⑴、教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。疏散过程中,行动要迅速,出教室门时要有秩序,不要争先恐后、相互拥挤;要服从老师的指挥,不要奔跑,严防踩踏。上了平地可以小跑,迅速转移到指定位置。
⑵、幼儿排成12排,沿墙角边有秩序的.撤离;班主任领队,保育员在队伍中间,不许漏下一名幼儿。疏散过程中,可以用书包、双手等护头,以防被砸伤。
(3)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌; (4)重点危险地带专人把守由后期组安排员工护送。
(5)各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下,保护头部。
(6)各班要清点人数,并报告校长。
四、疏散演练路线及集合点
按原做操路线至操场;
五、演练时间:
20--年10月8日下午3:00
六、后勤服务:广播发信号:照相:朱孟芝
教室门口赵玉香操场:邢开令
七、演练后的教育工作。
1、各班利用家园地继续宣传抗震知识,利用校网站宣传演练的全过程。
2、学校召开校会的形式对活动进行总结。
本次学校防震演练工作,既是一项非常重要的安全工作,我们要按照预案做好各项工作,真抓实干,狠抓落实,时刻把广大师生的安全放在心上,让家长放心,让社会放心,办人民满意的和安学校。
防震减灾应急预案14
地点:学校成都校区(新都区新都大道8号)
预设主题:
参加人员:全校所有师生员工(南充校区另行组织)
演练目的:通过此次演练,使全校师生员工在遇到紧急情况时能够冷静应对,并按照正确的疏散线路安全快速的撤离,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。并通过演练,认真做好总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,不断完善学校防震减灾应急预案和演练工作方案。以确保在地震等灾害来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,切实提高我校在突发公共事件下的应急反应能力。
二、演练组织机构设置
(一)防震减灾应急演练工作领导小组
组 长:杜xx 党委副书记、校长
副组长: 孙xx 党委副书记
成 员:张xx 党委副书记、纪委书记
周xx 副校长
赵xx 副校长
王xx 副校长
刘xx 副校长
赵xx 副校长
何xx 副厅级调研员
领导小组的主要职责:
1、在地震和其他灾害发生时,决定启动应急预案,指挥全校开展防震救灾应急工作;
2、指导督促有关单位做好演练准备工作。在演练时,负责各预定区域的疏散指挥工作;
3、负责及时向上级主管部门报告灾情及应对措施;
4、总结各类灾害事故及突发公共事件的经验教训,对失职、渎职的单位和个人提出责任追究建议,对先进集体及个人给予表彰奖励。
(二)防震减灾应急演练指挥部
总 指 挥:孙xx
副总指挥:王xx 李xx 张xx
成 员:赖xx 侯xx 彭xx 王xx
指挥部主要职责:
1、对学校防震减灾应急演练实行具体的统一指挥领导;
2、负责及时修订演练预案,收集和分析相应的演练准备情况,提出演练的指导意见和具体保障措施,协调全校涉及本次演练的全部工作;
3、检查、指导各演练工作小组认真履行工作职责,并对各单位演习情况进行考核评定;
4、演练过程中,确保人员安全、物资充裕、信息畅通,并制定切实可行的`紧急情况处置方案,保证顺利完成演练任务;
5、完成演练领导小组交办的其他工作任务。
指挥部下设5个工作小组
1、组织协调组
组长:张xx
成员:郭xx 邱xx 陈xx 赖xx
工作职责:
(1)负责整个演练的组织协调,具体负责《防震减灾应急演练方案》的制定和《应急疏散路线及集结示意图》的绘制,以及各单位避难集结地域(安全区域)的区域划分工作;
(2)负责整个演练的通讯联络。本次演练一律使用学校对讲机系统进行通讯联络,频率设置为15;
(3)负责在演练前对疏散路线必经之处和到达的避难集结地域(安全区域)进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全;
(4)协助演练领导小组对各部门完成演练的各项指标进行考核评价;
(5)在演练开始时,负责协调各区域统一发出演练信号;
(6)在主会场(创业广场)搭建临时演练指挥部。
2、疏散引导组
组长:刘xx 吴xx 方xx 易x
成员:肖xx 张xx 各学院辅导员 各楼兼职疏散员
工作职责:
(1)在演练开始后依据预案确定的疏散路线,有序、迅速地疏散全体师生到避难集结地域(安全区域);
(2)负责各单位疏散示意图的发放工作和各单位避难集结地域(安全区域)的区域划分工作;
防震减灾应急预案15
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:2023年9月x日
三、演练准备
1、征得上级相关部门的技术指导,首先使参与人员明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及务个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震误传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、年级组、班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构
(1)领导小组
总指挥:xxx
副总指挥:xxx、xxx
成员:xx、xxx、xx、xxx、xxx、年级主任(2)教室室内指导组
成员:班主任
职责:
①“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
六、逃生路线:
1、行知楼:一年级按1、5、2、3、4的顺序从楼梯内侧撤离到小店门口场地集中;二年级按1、2、3、4、5的顺序从外楼梯撤离到楼下,然后从楼梯外侧撤离到小店门口场地集中;四年级按7、6、5、4的顺序,六(8)班紧接在四(7)班后而从中楼梯撤离到楼下,沿一年级门口花池边从外侧撤离到小店门口场地集中。
2、芳草楼:四年级按3、1、2的顺序撤离到操场;五年级按6、5、4、3、2、1的顺序撤离到操场。
3、晨曦楼:六年级按5、6、1、2、3、4、7的顺序从综合楼前撤离至操场;三年级从中楼梯按5、4、3、2、1的`顺序撤离至操场集中。
七、人员分工
各班班主任及任课教师:负责务班学生有序疏散;xx:负责一年级疏散;
xxx:负责二年级疏散;
xxx:负责三年级疏散;
xxx:负责四年级疏散;
xxx:负责五年级疏散;
xxx:负责六年级疏散;
xxx:负责晨曦楼中楼梯口的疏散;xx:负责晨曦楼后楼梯口的疏散;xx:负责知行楼外楼梯口的疏散;xxx:负责知行楼内楼梯口的疏散;xxx:负责芳草楼楼梯口的疏散。 xx:负责行政楼教职工疏散
xxx:负责场地安排及人员调动;xxx:负责信号的发出。
没有分到任务的教职工也参与逃生演习:综合楼和行政楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点;芳草楼上的教职工跟在五年级后而逃到指定地点;晨曦楼上的教师跟在三年级后而逃到指定地点;知行楼上的教职工跟在四年级后而逃到指定地点。
八、演练程序
(一)启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,务就务位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速指挥学生有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线告知每名班主任。
5、待所有师生全部撤离后,总指挥对本次演练进行总结,结束演练。
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