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学校踩踏事件应急预案

时间：2023-11-02 12:01:23 应急预案我要投稿

学校踩踏事件应急预案[锦集15篇]

　　在生活、工作和学习中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，通常会被要求事先编制应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的学校踩踏事件应急预案，希望能够帮助到大家。

学校踩踏事件应急预案[锦集15篇]

学校踩踏事件应急预案1

　　一、活动目的

　　为了增强全校师生的安全意识，预防校园踩踏事件发生，增强学生的自救自护本领，根据上级文件精神，结合我校实际，决定20xx年9月17日上午课间操举行全校师生预防“踩踏事件应急演练活动”。

　　1、使每个学生熟悉疏散路线，牢固掌握疏散要领；使全体学生迅速、有序地通过教学楼疏散通道，安全地撤离。

　　2、使全体学生在疏散瓶颈地段文明礼让，不做危险动作；发生意外事件，从容应对，稳妥处置，避免踩踏事故发生。

　　二、活动时间

　　20xx年9月17日上午课间操

　　三、组织机构

　　总指挥：崔仁波

　　副总指挥：牟斌

　　1、通讯联络组负责人：陈彩彩

　　2、各楼层疏散引导员：

　　教学楼：一楼：王震二楼：张鑫三楼；马春雷

　　3、疏散引导负责人：郭素萍

　　组员：全体教师

　　4、安全防护组负责人：吕雪峰（兼）

　　组员：保干及当班保安

　　5、医疗救护组负责人：张腾

　　6、后勤保障组负责人：吕雪峰

　　组员：位文远、车福林、马春雷

　　四、具体活动过程

　　（一）教育培训阶段：（9月16日下午）

　　1、教职工培训

　　召开工作人员培训会，强调关于“学生整队参加学校活动和放学疏散”的规定和要求；学习《育才学校学生预防踩踏演练活动方案》。要求搞清楚这次疏散演练和以往疏散演练的相同点和不同点，进一步明确各自的职责。

　　2、学生培训

　　班主任对学生进行安全疏散和预防踩踏事故的教育。

　　（二）演练阶段（9月17日上午课间操）

　　1、第二节下课铃响，班主任进入班级，再次对学生进行演练前的教育辅导。

　　2、2分钟后，全体人员各就各位。广播站长张腾宣布演练活动纪律。并宣布：“育才学校学生预防踩踏事件演练活动现在开始！”音乐响起，演练开始。

　　3、学生出教室，在班主任的组织下按照规定路线撤离。

　　4、集合后，学生发展中心负责人对演练情况进行点评。

　　五、重点环节设计

　　情境一：教学楼一楼有1位学生不慎滑倒，后位生紧急呼叫“有人滑倒！”后者依次发出“往后传，请原地不动！”此时值班安全教师组织位前学生继续疏散，滑倒学生自主爬起或位后学生施救。救起之后，后位生呼喊“险情解除！”学生按原路线疏散。当听到呼喊，学生不响应时，值班教师喝令强行制止。

　　情境二：教学楼一楼4班滑倒学生已被踩踏，后位学生紧急呼叫“有人滑倒！”后者依次呼喊“往后传，请原地不动！”该楼层值班教师强行制止所有学生的活动并联系救护队（王震、张腾）现场施救，如伤情严重，救护队马上拨打120急救，并上报校长。

　　情景三：在操场集合后，让学生亲自体验需要紧急疏散的`人流密度，方法：

　　（1）在10平方米内站75名学生。

　　（2）在1平方米内站8名学生。其余学生观看。

　　六、注意事项

　　1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要安静、快速，但不要速度过快。绝对不要有追逐打闹、推搡、拾东西、系鞋带、逆向行走等危险性动作，不要惊叫、起哄！发生险情不要拥挤围观。要严肃认真地对待疏散演练活动。如有违例者班级，给予够分。

　　2、演习领导小组成员要检查和清理楼道（位文远、王震、张鑫、马春雷），以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟再检查一次楼道情况。

　　3、全体工作人员一定要严肃认真地对待演练活动，遵守活动纪律，做到万无一失。

　　4、今后学生放学或参加学校大型活动按照本方案要求执行。

学校踩踏事件应急预案2

　　根据《xx区教育局关于进一步加强学生安全工作防范踩踏事故的紧急通知》的要求，按照“安全第一，预防为主”的原则，为了杜绝踩踏事故的发生，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效、有序开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的紧急疏散，使安全事故损失降低到最低限度，特制定《xx中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故应急处置预案》。

　　一、领导小组

　　组长: xx

　　副组长：xx

　　成员：xxx

　　各班班主任寝室管理员当日值班行政、值日教师

　　二、防范踩踏事故管理措施

　　(一)学校领导高度重视，全面落实安全管理责任

　　学校领导要认真宣传预防范踩踏事故的重要性，认真贯彻文件精神，切实将学生安全工作重心转移到预防上来，组织相关部门制定《xx中心学校加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置预案》，并组织全体教师认真学习。

　　(二)政教处、班主任和寝室管理员员加强安全教育，提高学生自救自护能力

　　班主任利用黑板报、专题讲座和班会时间对学生开展防踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，防止意外伤害事故的发生。

　　(三)管理措施

　　1.课堂教学

　　实行谁组织谁负责的原则，凡是不再本班教室上课时(如体育课、信息课、实验课等)，任课教师要认真组织学生排队，将学生安全带到上课地点。特别要注意楼梯上的安全，杜绝踩踏事故的`发生。下课后任课教师要组织学生安全返回教室。

　　2.集会、升旗

　　学生到操场集会、升旗时，当日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，(当日值日行政领导负责小学教学楼楼梯道;值日教师负责初中教学楼楼梯道)指挥学生有序的行走;班主任将本班学生带到操场指定的位置。集会、升旗完毕后，值日值日行政领导和值日教师迅速到指定位置维持秩序，指挥学生有序的行走，班主任将学生带回教室。

　　3.课间操、初中晚自习

　　课间做操和初中学生下第三节晚自习时由随堂科任教师组织、指导本班学生有序下楼，学生全部离开后，教师方可离开。

　　4.晚就寝、早离寝

　　寝室管理人员要组织学生有序晚进寝室和早离寝室。(男寝管理员负责1至2楼楼梯;女寝管理员负责3楼楼梯)

　　5.后勤保障

　　学校后勤服务处每周对教学楼走廊、楼梯转角处的路灯进行检查，及时更换灯泡。特别对楼梯通道、走廊护栏、消防设施、照明设施、应急标示等重点部位和关键环节要进行逐一检查，对排查出来的安全隐患要落实整改时间、整改责任人、完善安全设备设施。坚决防止因照明故障、楼道不畅等引发的拥堵踩踏事故。

　　6应急演练

　　学校没学年至少组织一次防楼梯踩踏事故安全应急演练，通过演练，教育学生有序上下楼梯，临危不乱的良好行为习惯，进一步增强学生自护自救的能力，提高安全防范意识。

学校踩踏事件应急预案3

　　一、活动目标

　　为了增强学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到地点；

　　2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、演练时间：

　　xx年x月xx日(周x课间操）

　　三、演练人员范围：全体师生

　　四、逃生避险场所：操场、楼外

　　五、演练流程

　　（一）疏导队伍培训：x.xx召开班主任会议，传达演练方案，做好学生的教育工作。

　　（二）班级教育训练：x：xx-xx：xx各班级进行演练知识宣传教育。

　　（三）应急演练：xx：xx课间操时间进行。

　　通过广播，对防踩踏演练提出要求：有序下楼，不争不抢，安静前行。

　　（四）总结：各班到场后，班主任立即清点人数，向分管级部负责人向总指挥报告确定无人员“伤亡”后，宣布演练成功。返回班级上课。

　　六、注意事项

　　（一）顺序

　　按照逃生路线、班级顺序逃生。

　　（二）路队

　　1.各班级打开前后门。

　　2.各班级按照平常上课间操的流程组织学生在走廊站好队，按照逃生路线带出教学楼，到位置。

　　3.沿路不许嬉笑打闹，不许推搡。

　　七、服务事项

　　具体事项及负责人安排

　　（一）楼前电子屏：xx（xx小学防踩踏逃生演练）

　　（二）摄影：xx（楼外、走廊）xx（楼内、班级。）照片汇总给于婕

　　（三）辅助疏散人员安排

　　xx：学安系统演练广播大厅前门xx：实验区楼门口

　　xx：办公区楼门口

　　xx、xx：操场甬道处

　　xx：大厅两个小北门

　　xx：

　　1、操场的广播系统提前准备好，并负责整理队伍。

　　2、各值勤老师巡视整个楼层。 xx：

　　（1）提前通知保安活动时间和内容。

　　（2）通知保安人员的安排：保安A、B：大厅。保安C：教学楼西侧;保安D：办公楼东侧

　　（各级部承包主任在学生逃生到操场之后，请靠级部。班主任会在清点人数之后，向承包主任汇报，承包主任需要向台总指挥汇报。）

　　（四）操场总结：xx

　　（五）操场音响负责人：xx

　　（六）信息稿：xx

　　（七）工作方案、应急预案、活动总结、存档：xx逃生路线：

　　大厅东小北门-红砖区：xx、xx、xx、xx大厅西小北门-红砖区：xx、xx、xx、xx实验楼东门-实验楼东侧小道：xx、xx、实验楼西门-甬道-操场：

　　xx、xx、xx、xxx、xx、xx、xx、

　　实验楼西门--红砖区：xx、xx

　　教学楼西门-甬道-操场：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　教学楼西门-教学楼西侧小道：xx、xx、xx、xx、xx

　　学校防楼梯踩踏事件应急预案

　　1、各班主任和科任教师要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。

　　2、上下课或放学、两操时，上课的教师要尽量错开与别班下楼梯的时间，负责本班学生(包括对别班学生的管理)上下楼梯的秩序和安全。

　　3、教师上下楼梯时，要对学生上下楼梯故意打闹、站楼梯口、在过道做游戏等不良现象给予教育制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

　　4、教学楼的`楼梯和通道禁止堆放杂物，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。

　　5、楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师必须及时组织疏导，防止事态进一步扩大，并且尽快报告学校领导。

　　6、上课期间一旦发生火情，所有老师都应及时报告学校领导，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，能抢救的马上组织人力抢救(如及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延等)，但不能让学生走近危险地方；根据火情及时电话报警。

　　7、在出现紧急情况的时候，在场的教职工都要服从安全应急领导小组的指示，按疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生；同时参与义务消防。

　　8、做好事故分析报告，依法追究刑事责任。

学校踩踏事件应急预案4

　　为确保发生学生遇到踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和教体局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

　　一、组织机构与职责

　　（一）成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。

　　校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

　　当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。

　　（二）贯彻预防为主的方针

　　领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

　　2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

　　3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

　　4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

　　5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上的大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

　　6、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。

　　7、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。

　　8、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

　　（三）启用应急预案的情况

　　1、重伤2人以上；

　　2、死亡1人以上。

　　二、应急响应过程

　　（一）接警与通知

　　事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、临工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知德育副校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。

　　校长还要将事故有关情况上报教体局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

　　（二）现场应急抢救、现场保护

　　组长：

　　副组长：

　　成员：组织活动的干部和教师、班主任。

　　1、在场人员应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

　　2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

　　3、组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

　　（三）联络、教育

　　组长：

　　成员：班主任

　　1、接到校长通知启动预案后，安全处在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的'有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教体局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

　　2、德育主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

　　（四）家长接待和后勤支援

　　组长：

　　成员：班主任

　　1、组长根据校长通知启动本组工作。

　　2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，德育处主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。

　　3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

　　4、事故处理结尾阶段，德育主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

　　5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。

　　（五）事故调查

　　组长：

　　成员：上级指派的领导、事件涉及的部门领导。

　　1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

　　2、并向教体局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

　　3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

学校踩踏事件应急预案5

　　为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

　　一、指导思想

　　预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

　　二、成立防踩踏工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各分管领导及各班班主任及科任教师

　　预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，主任兼任办公室主任，老师兼任副主任。

　　三、办公室工作职责：

　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

　　2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

　　3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

　　4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

　　5、学生密集出入时，每楼层安排一名老师及少先队干部维持秩序：

　　（备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各自的通行楼梯通行；不得从别的班级的.通道下楼）

　　四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

　　1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

　　2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

　　3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

　　4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

　　6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

　　7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　五、应对踩踏事件处置预案

　　发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

学校踩踏事件应急预案6

　　为贯彻落实上级有关安全文件精神和市教育局安全办文件精神，本着“预防为主、措施到位、安全第一”的原则，坚决杜绝因楼道拥挤或各项活动中而产生踩踏伤害事故的发生，制定本预案。

　　一、工作原则

　　1、坚持以人为本，把确保师生生命安全和身体健康放在首位。

　　2、坚持学校统一领导，拥挤踩踏安全工作组分管，落实各责任区域负责人责任。

　　3、坚持快速反应，采取果断措施积极应对，防止事态扩大。

　　二、组织机构及职责

　　学校成立学生拥挤踩踏事故应急工作领导小组，负责处置学校范围内发生的拥挤踩踏事件，拥挤踩踏事故应急工作领导小组组成人员如下：

　　组长：王世林（校长）

　　副组长：徐文年、杨景瑞贾桂福

　　组员：李永胜、冯献花、各班主任、孙孝霞

　　职责：

　　（1）根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作方案。

　　（2）统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。

　　（3）做好事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教学及生活秩序。

　　（4）定期进行学生踩踏事故隐患分析，形成评估和反馈意见，并督促落实。

　　领导小组下设办公室，办公室设在政教处，主要负责制定应急预案，教育学生增强自我保护能力，要求相关人员加固重点部位；发生踩踏事故后，立即向工作领导小组（组长）报告，并随时掌握应急处理进展情况，做好向上级报告和续报工作，保障应急处理工作的有序进行。

　　值班老师负责监护。

　　各班主任负责管理本教室、走廊、楼梯（下一楼层至本楼层间）及厕所等公共场所的纪律，对该范围学生安全负责；负责维护学生集会、上操等上下楼梯秩序，管理学生，防止学生拥挤。值周教师负责管理学生上下楼梯、上下学行走及课间活动的安全，以及走廊、餐厅、厕所等公共场所的纪律，防止拥挤、踩踏、烫伤事故发生。

　　三、日常防范

　　1、加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。

　　2、向学生强调上下楼梯的速度要适当，实行错时放学制度。

　　3、加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，落实安全责任。

　　4、要从实际出发，合理安排作息时间，课间要留有足够的时间。

　　5、出操、升旗仪式、上专用教室上课、放学、社会实践活动等等，要求各班学生右侧单排行走。

　　6、要定期、不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

　　7、要及时安装修复教学所需的照明设施，并定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题及时解决。

　　8、要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

　　9、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走、请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅，无杂物堆积，雨雪天时在过道及楼梯铺垫防滑物质，设立防滑标志。

　　10、设立“今天我值日”班干部值日岗，充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时直接向班主任反馈。

　　四、信息报告

　　如发生学生拥挤踩踏事故，现场教师应立即向校长报告，学校应立即向教育局和卫生局报告。

　　五、处置措施

　　1、一经发生拥挤踩踏事故，第一发现人应立即宣布：

　　①所有人员在原地站立不动，不准向前移动。

　　②楼面上的.人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

　　③楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

　　④迅速报告学校防踩踏事故应急工作领导组，立即启动本预案。

　　2、如有人员受伤，立即拨打120请求紧急救治，协助将受伤人员送往医院。

　　3、学校拥挤踩踏事故应急工作领导小组成员5分钟内到达现场开始工作，现场组织应急处置。

　　4、通知学校门卫值班室维持秩序，如效果不好，拨打110请求帮助。

　　5、后勤主任负责在事故现场设置警戒线，负责维护现场秩序，遭免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

　　6、及时准备救护车辆。

　　7、副组长负责抽调工作人员和教师设立家校联络处，及时与受伤学生的家长联系，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

　　8、派中层领导、老师去医院，探视、慰问受伤学生。

　　9、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后，方可解除。

　　六、善后处理

　　1、及时、准确地向广大师生和家长公开信息，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　2、组织保险理陪等相关事宜。

　　3、妥善处理死难人员后事。

　　4、及时分析事故原因，如是基础设施的问题，应立即停用，采取措施加固加牢或予以拆除。

　　5、尽快恢复正常的教学和生活秩序。

　　七、责任追究

　　1、对导致事故起因的相关责任人严肃追究责任。

　　2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。

　　3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急处置顺利进行的责任人严肃处理。

　　4、对事故责任人进行严肃处理，违犯刑律的追究其刑事责任。本预案由哈尔脑初中制定并负责解释。

　　本预案自发布之日起实施。

学校踩踏事件应急预案7

　　为贯彻执行国家教育部、市教育局《关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：

　　一、组织与指挥

　　(一)学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

　　应急预案处理领导小组名单

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：全体老师

　　应急领导小组履行下列主要职责：

　　1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导

　　2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　3、安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　4、组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。

　　(二)突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　(三)学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

　　(四)应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

　　(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施，应当予以配合。

　　二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育，提高学生的防患意识。

　　1、结合有关发生在学校的`楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。

　　2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育，要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行，不猛跑，不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

　　三、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

　　1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：

　　后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换;要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

　　教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间;二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线;三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许。

　　德育处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行;做好对值班老师检查的落实工作。

　　值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。

　　2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。

　　3、制定学生疏散、抢救预案。

　　A、疏散应急方案：

　　(1)每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。

　　(2)课间操、集会及(中午、傍晚、晚上)三个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。

　　(3)后勤主管应长期对各教学楼进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。

　　(4)一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。

　　(5)学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。

　　(6)疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。

　　B、依照就近原则疏散，落实专人负责：

　　(1)两操、升旗仪式及重大活动由德育处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。

　　(2)疏散时体育教师配合德育处的工作

　　(3)疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。

　　四、严格执行安全责任追究制度：

　　1、对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。

　　2、将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。

　　3、学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。

　　4、违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。

　　5、受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

学校踩踏事件应急预案8

　　一、演练目的

　　为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练科目：防踩踏演练

　　三、演练时间：20xx年4月27日9：35

　　四、演练地点：xx实验小学校园内

　　五、演练形式：实战模拟演练

　　六、举办单位：荣成市xx实验小学

　　七、模拟情景

　　本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。

　　八、组织指挥机构及职责：

　　（一）领导小组成员：

　　组长：xx

　　副组长：xx、xx、xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　工作职责：

　　xx校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

　　xx、xx副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

　　其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

　　（二）各工作小组

　　1、协助指挥小组：各班班主任

　　职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

　　2、疏散引导组

　　职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的疏散引导工作。

　　3、医疗救护组

　　职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。

　　人员安排：

　　朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救护工作。

　　4、其他小组：

　　（1）体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。

　　（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。

　　（3）宣传报道：xx

　　（4）摄像：xx、xx照相：xx、xx。

　　九、演练步骤（程序）

　　1、9：30，各楼层引导人员迅速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的`安全教育和指导——疏散路线，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应该立即停止前进。

　　2、警报长鸣：9：35开始，组织防踩踏紧急疏散演练。（由王波老师发布警报并开始负责计时）学生听到警报后，听从指挥，立即排成两列纵队，按照指定路线由班长带领开始有序疏散，班主任老师在班级最后，确保学生全部疏散完毕。

　　3、开始紧急疏散。

　　（1）在各层疏散引导人员指挥下，全体同学由班长带领，自觉排成两列纵队按预定路线有序疏散，撤离到操场。如果在疏散演练过程中有学生不慎摔倒，后面的学生要立即向后大声喊“停下！停下！停下！”同时停止不动，负责引导的老师或前面的同学马上拉起摔倒的同学，然后才能继续撤离。

　　（2）各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散演练总指挥部联系。

　　（3）如发现有同学受伤，立即与救护小组联系，并展开救护。

　　4、集合地点：北院操场做操位置；南院在升旗场地，按升旗的位置站。

　　到达集合地点后，班主任老师清点人数，向各年级主任汇报。年级主任向副总指挥汇报。

　　5、演练点评阶段

　　（1）现场副指挥xx、xx副校长评点本次演练。

　　（2）现场副总指挥：下面我宣布xx实验小学防踩踏紧急疏散演练活动圆满结束。各班级及各工作小组有序带回。

学校踩踏事件应急预案9

　　为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，及时有效地处置学校发生拥挤踩踏安全事故，最大限度地减少师生伤亡和经济损失，维护学校的安全稳定，保障学校教育教学工作的.正常进行。结合学校工作实际，特制定本预案：

　　一、成立学生拥挤踩踏事故领导机构及疏散救护小组

　　1.领导机构

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　2.学校设立24小时值班电话：xx职责：拥挤踩踏安全事故发生后，迅速启动预案，组成临时救援指挥部，组织指挥有关人员进入现场救援和善后处理工作；负责向当地政府和上级教育部门汇报事件有关情况；负责具体方案、措施等重大问题的决策和处理，并组织落实、协调、调查和处理等；应急救援处理机构要安排值班人员，保持24小时通讯畅通。

　　二、应急措施方案

　　1.在楼道或楼梯发生拥挤踩踏事故后，学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，各救援小组迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。

　　2.发生事故后，学校要迅速利用广播或其他方式对学生下达如下指令：所有学生必须原地不动，不得再向前移动。如外走廊或楼梯扶手已损坏，应立尽可能地向里站；楼道上的人员要有序地向后转移，为楼梯上的人员让出空间以便楼梯上的人员有序地向后撤离。

　　3.组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快拨打120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。

　　4.迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

　　5.在事故现场要设置警戒线，维护好现场秩序避免围观者拥挤混乱。警戒线须在救援工作完成，事故隐患排除后方可解除。

学校踩踏事件应急预案10

　　一、指导思想

　　二、成立防踩踏工作领导小组：

　　组长：孟祥东

　　副组长：关永旺

　　成员：各分管领导及各班班主任及科任教师

　　预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，李连凤主任兼任办公室主任，陈东亮老师兼任副主任。

　　三、办公室工作职责：

　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

　　3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

　　5、学生密集出入时，每楼层安排一名老师及少先队干部维持秩序：

　　教学楼1东梯口一楼李金兰张宏伟二楼王济王领

　　西楼梯口一楼李秋丽于雪茹二楼董金权张凯丽

　　（备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各自的'通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼）

　　四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

　　2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

　　3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

　　4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

　　6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

　　五、应对踩踏事件处置预案

学校踩踏事件应急预案11

　　一、指导思想

　　认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神和区教体局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的.育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。

　　二、组织机构

　　紧急情况处置领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　紧急情况处置领导小组职责：

　　1、发生紧急情况时，发布应急救援命令、信号

　　2、组织救援队伍实施救援行动，分散疏导，确保安全

　　3、掌握汇总有关情况信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处理决断。

　　4、向上级有关部门通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令，必要时向上级有关部门请求紧急求援。

　　5、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。

　　应急工作小组：

　　1、组织协调组

　　组长：xx

　　组员：xx

　　职责：做好现场和有关证据的保护工作，调查询问证人，主动对事件性质、发生原因、损失情况等进行分析判断，及时报告有关情况供现场指挥部参考分析；查清事故责任，提出处理意见和防范措施。在有关人员或上级调查人员到场的情况下，如实汇报调查初步情况，积极协助配合专业人员或上级调查人员做好调查工作。

　　2、通讯联络组

　　组长：xx

　　组员：xx

　　职责：迅速联系领导小组，有领导小组组长把情况通报上级

　　3、疏散引导组

　　组长：xx

　　组员：xx

　　职责：迅速引导学生从安全出口有序撤退，引导学生不推搡，不拥挤，负责做好现场保护，危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观者离开事发现场等。

　　4、抢险救护组：

　　组长：xx

　　组员：xx、xx、xx、

　　职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢险人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。

　　5、后勤保障组：

　　组长：xx

　　组员：xx

　　职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。

　　6、善后处置组：

　　组长：xx

　　组员：xx、各班主任

　　职责：在险情发生的情况下，尽可能维护学校的正常秩序，做好宣传解释工作，稳定学生及家长情绪，保障抢险救援工作正常有序进行，防止发生新的险情；做好死难及伤病人员家属的安抚慰问和稳定人心的工作，消除各种不安定因素。

　　三、应急处置程序

　　本预案的要点是：迅速控制局面、维持秩序，救治伤员

　　1、出现楼梯拥挤踩踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班领导和校长报告。

　　2、指挥部应当立即下达救援命令（用广播或手提喇叭等），并及时拨打110、120、119等请求救援。

　　3、所有人员必须原地站立不动，不准向前移动。

　　4、楼面上的人员有秩序向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

　　5、楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

　　6、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危害伤员进行急救，并打120求援。

　　7、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

　　8、后勤保障小组应当及时准备救护车辆

　　9、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院探视、慰问受伤学生。

　　10、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

　　11、事故发生后，学校应当立即向教体局报告。未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置人员不得擅自对外发布。

学校踩踏事件应急预案12

　　学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证，目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对学生生命安全构成了严重威胁，为了进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，认真检查，并且制定了我校以下具体的安全预案，在完善、改进我校基础建设的基础上，加强管理制度建设消除漏洞，严防我校拥挤踩踏事故的发生，切实保障学生的人身安全。

　　一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作

　　我校对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作的各项职责层层深入，当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

　　要求教师从教学中教育学生在校内的活动中，不强调快速、整齐、适当错开时间，分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

　　二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节

　　认真开展校园隐患大排查，加强对廊道问题的专项检查和研究，不放过任何部位工作抓起：

　　各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离，进一步加强学生自救、自护和互救的能力。

　　利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。

　　并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课，让学生了解该怎么做。

　　对学生要求能够相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打闹，搞恶作剧。

　　总务处定期仔细检查设施，保证走廊的照明，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或疏散通道，及时清理走廊间堆积物，确保走廊通畅，并在走廊醒目处贴上安全标示。

　　集合按我校指定路线行走，确保学生的安全。

　　强化对学生一日活动安全的重要环节管理，要从学生实际出发，在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐，要适当错开时间，分班级逐次课。

　　按时上课、下课，不占用学生上厕所的'时间，避免下课时的拥挤。

　　冬季结冰时间，走廊卫生区清理不用湿拖布清理，避免结冰路滑，按时彻底清理。

　　三、加强走廊等重点部位的管理，制定措施提出要求

　　针对我校的走廊的实际在不同的情况下严格管理漏洞。

　　课间操要求

　　不要求我校学生大型活动的快速、整齐集队，而是把学生上下课安全放在首位，从而确保学生安全。

　　我校提出了有序、有节的要求。

　　有序：能够各个组各个班级有明确的集队路线，指定的依附地点，依次按照不同的位置分组、分班级、的错开学生集队的行进路线，班主任或当班教师认真组织看管好学生，降低造成学生拥挤的可能性。

　　有节：就是要求各班级在结对行进中掌握自己的节奏，不要求快速但要有纪律，前后班级能够保持一定的安全距离，从学生的管理中杜绝安全事故的发生。

　　日常课间管理

　　教师时时加强学生安全教育的同时，课间每一位当班教师对一些如跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行为习惯给予指正。

　　另外，当班教师还要负责课间学生的安全疏导工作。

　　四、做好安全事故的报告和处理工作

　　一但发生了学生的拥挤踩踏事故，第一当事人应立即向校内预防拥挤踩踏组值班领导报告，马上开展处理措施，不得以任何理由拖延，现场相关人员在征得校长同意后向主管部门报告。

　　若情况危急可越级上报，我校各组应积极配合相关部门开展安全事故处理，不得在事故处理期间撤离职守。

　　事故发生后，班主任、各教研组长和预防拥挤踩踏事故的应急小组领导、主管我校安全工作负责人必须马上赶到事故现场，采取有力措施，组织全力抢救，把事故减少到最低程度。

　　并根据情况，向相关的急救部门（巡警110、火警119、医院120）救助。

　　根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资，全体教职员工必须配合。

学校踩踏事件应急预案13

　　一、演练主题

　　师生紧急疏散。

　　二、演练的目的意义

　　通过本次演练提升学校紧急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和紧急应急疏散能力，培养学生终身受益的应急行为习惯。

　　三、演练科目

　　本次演练一个科目：防踩踏疏散。

　　四、演练场景设置

　　本次演练设定为上课时间发生教学楼发生险情，进行师生紧急疏散演练。

　　五、演练时间和地点

　　时间安排：9月3日上午9：45-10：05。

　　地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

　　六、参与演练人员

　　全体师生。

　　七、演练组织机构及职责分工

　　应急疏散演练指挥部

　　总指挥：xx

　　副总指挥（现场总指挥）：xx

　　成员：全体教师

　　职责：

　　1.全面负责应急疏散演练工作；

　　2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

　　3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

　　应急疏散演练工作小组

　　组织协调组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　职责：

　　1.负责演练方案的制定；

　　2.做好演练过程的协调指挥；

　　3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

　　4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

　　5.组织开展疏散演练质量自评工作；

　　6.负责演练的考评和总结工作。

　　宣传报道组

　　组长：xx

　　成员：xx（xx、xx照相）

　　职责：

　　1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

　　2.负责演练的摄影、计时、记录等。

　　疏散引导组

　　组长：xx

　　成员xx、xx

　　安全岗人员：见附件三。

　　职责：

　　1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；

　　2.及时扶助摔倒及受伤师生；

　　3.及时报告疏散过程中的重大险情；

　　4.疏散完成后协助其他各组工作。

　　抢险救护组

　　组长：xx

　　成员：xx、xx、xx

　　职责：

　　1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

　　2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

　　3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　后勤保障组

　　组长：xx

　　成员：xx、xx

　　职责：

　　1.制作准备疏散路线图和疏散标识；

　　2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

　　3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

　　4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

　　5.负责演练信号音源的采集与发布；

　　6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　八、演练准备工作的安排

　　演练工作组会议：9月01日15：50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

　　全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：9月01日16：10在阶梯教室召开全体演练工作人员会议。

　　各班班会安排：9月02日8：30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

　　准备工作检查：9月03日8：00进行准备工作检查。

　　应急疏散路线安排

　　疏散路线安排，见附件二。

　　集结地为操场，区域分配见附件四。

　　九、演练的要求

　　楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的.救援人员通过。

　　疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

　　十、意外情况处置

　　及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

　　全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

　　视情决定是否上报上级相关部门。

　　发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

　　发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

　　演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

　　演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

　　指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。

　　若情况严重，总指挥的应对程序为：

　　到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

　　十一、总结工作安排

　　9月3日10：05，总指挥进行现场点评。

　　9月3日前，组织协调组做出总结报告。

　　9月20日前，所有演练资料归档。

学校踩踏事件应急预案14

　　为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故，确保事故处珵工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损矢，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进字校教育工作的正常开展，特制订本预案。

　　一、领导机构与职责

　　（一）机构设置

　　1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。

　　3、成立监督检查组。由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督查。

　　4、成立医疗救护组。当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120°医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况，做好秩序维护等工作并向主管领导汇报。

　　（二）机构职责

　　1、领导小组职责

　　（1）全面领导字校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

　　（2）统一指挥拥挤踩踏安全事故处珵，协啁冬方力量迸行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

　　（3）定期组织学校拥挤踩踏安全工作小组总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

　　2、办公室职责

　　（1）下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导各部门或人员实施应急处理预案。

　　（2）接到事故报告后，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

　　（3）根据和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开拥挤踩踏事故安全的预防宣传演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

　　二、日常工作开展

　　（一）完善制度

　　在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

　　（二）强化督查

　　在领导小组的具体指示下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其他安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

　　（三）落实职责

　　校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的内负责，实行学校拥挤採踏事故安全事故责任追究制。

　　（四）加强教育

　　加强对广大师生宣传教育，要组织开丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的`专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。増强安全意识，提高自觉性和责任感。

　　（五）添置设备

　　学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配督。

　　三、事故应急处理

　　（一）报告制度

　　安全事故发生后必须及时报告。具体为∶师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校值班教师报告，再由行政向上级部门报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　（二）救援措施

　　一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

　　（三）医疗救援

　　学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120″医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。（四）联系家长学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。

　　（五）人员调度

　　事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

　　（六）信息公开

　　保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门报告，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　四、事故责任追究

　　1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

　　2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

　　3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

　　4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。