小学灭火应急疏散预案
在日常生活或是工作学习中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，常常要提前编制一份优秀的应急预案。应急预案应该怎么编制呢？下面是小编帮大家整理的小学灭火应急疏散预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学灭火应急疏散预案1
为了及时妥善地处理消防事件，尽量减少火灾带来的损失，特制定学校灭火与疏散应急方案，以使学校的突发事件有章可循，消防安全工作职责明确。
一、组织机构
（一）指挥机构总指挥：崔建华 副总指挥：王磊
成员：张怀永、赵开恩、王涛
（二）实施机构
1、通讯联络组：由总务处负责，负责应急救援期间的通讯联络、情况沟通、报告及发布信息。
2、抢险救灾组：王涛、张怀芬，负责现场抢救、保护、警戒，配合有关专业部门开展救援活动。
3、疏散师生组：各班主任，负责疏散师生，把学生带到安全地带。
4、伤员救助组：訾庆长、牛红旗，负责伤员的.救助以及伤员家属的联络。
5、事故调查组：由总务处负责，负责调查事故原因、经过、伤亡、损失等情况。
二、消防事故报告程序
发生重特大事故时，事故单位要在第一时间向总务处负责人报告，总务处负责人向总指挥、副总指挥报告，由总指挥决定启动中心应急救援预案，并向上级有关部门报告。
汇报的内容包括：事故时间、事故地点、事故性质、事故简要经过、事故原因、人员伤亡情况、事故发展趋势、联系电话等。
三、应急救援预案
发生重大消防事故后，立即组织疏散救援，并在第一时间向学校消防安全管理小组报告。总指挥根据事故类型、程度，决定启动相应的应急预案，指挥调动相关人员按抢险救灾应急预案实施抢救
1、发生重大火灾事故，要立即向119消防指挥中心和消防安全小组报告。在消防部门未到之前，要采取有效措施，组织人员撤离并积极控制火势。
2、安全管理小组接到报案后，应立即启动应急预案，及时通知有关人员赶赴现场，按照分工开展工作。
3、应急救援人员接到通知后，应以最快的速度赶赴火灾事故现场，配合消防人员进行扑救工作。
4、应急救援人员工作重点是为专业消防部门提供信息，协助消防部门实施灭火、疏散人员，抢救伤员及重要设备、设施，维护现场秩序。
5、如火场内有爆炸物品、有毒物品及危险化学品，要及时报告，进行妥善处置，并迅速组织周围群众撤离到安全区域。
6、在进行灭火的同时，应采取有效隔离措施，防止火势蔓延，确保不发生新的损失，将事故损失降至最低。
7、应急救援人员应根据事故情况，按照自身承担的职责积极开展工作，并及时将有关情况向安全管理领导小组汇报。
8、学校消防安全管理领导小组负责向上级部门汇报，配合公安局、消防队等部门对火灾现场进行检测和评价，对火灾原因进行调查并做出事故结论。
四、具体要求
1、小组成员接到通知后，要及时组织本组人员，按时赶到指定地点。
2、联络组人员保持24小时通讯联络方式，确保通讯畅通、响应及时。
小学灭火应急疏散预案2
发生火灾后，按以下预案进行疏散：
一、疏散引导的组织程序及措施
1、原则：贯彻“救人第一，救人重于救物”，“以引导人员疏散为主，自主疏散与人员救助相结合”的原则制定本程序。
2、接到火灾信息的动作程序(即从值班室确认火警，向校长发出"学校xxx发生火灾"电话通知，由校长按"xxxx年秋季学期火灾施救"发出指令，各组展开行动)。
(1)星五小学现场员工得知火警后，立即组织疏散场所内学生，组织向安全出口疏散;
(2)星五小学消防监控室值班人员立即发出火警信号，用疏散广播进行喊话，指引学生疏散，并向值班室汇报情况;
(3)星五小学义务消防员和员工展开疏散;
(4)其他部门人员立即向星五小学操场集结。
3、按指挥部指令展开行动
(1)“按初期火灾施救”行动方式：
值班室接到“按初期火灾施救”的命令通知后，安排4-6名集结的义务消防员携带防毒面具、强光手电、粉笔赶往星五小学操场，协助起火部门员工组织人员疏散。
(2)“按中期火灾施救”行动方式：
接到“按中期火灾施救”的指令后，指挥部下达疏散增援的命令后，及时将集结的义务消防员分为两组，每组人员不得少于4人，其任务为：
1)第一组：与星五小学现场员工一起组织人员疏散着火楼层及其上下楼层人员的安全疏散工作，完毕后，组织着火层下一层以下的人员依次疏散。
2)第二组：组织实施疏散增援，在疏散组负责人的领导下，对着火层以上的部位由最高层按依次向下的顺序组织人员疏散。
4、采取的疏散措施
(1)按疏散顺序逐层检查每个房间，完毕后用粉笔在门板上打“√”;若火灾发生在晚间，疏散人员不足，应按此顺序实施，着火层--着火上一层--着火下一层，疏散时随时向指挥部汇报人员被困情况。
(2)疏散人员告知疏散出教室(房间)的人员使用防毒面具或将毛巾打湿，视情况捂住口鼻匍匐前进，从安全通道逃生，人员进入防烟楼梯后应随手关闭防火门。
(3)若火势蔓延出教室或疏散人员不足时，疏散组负责人向指挥部请求疏散增援，与此同时，安排专人迎接疏散增援人员。
(4)经检查确认，星五小学楼层上无人员滞留后，立即向指挥部报告，同时通知全体疏散人员从安全通道疏散。
(5)若发生火灾的房间内有人员被困，且疏散人员无法进入，应采用应急广播、固定电话通知被困人员将门紧闭，打开窗户，利用湿窗帘等物堵住房间门的缝隙避免烟气进入，若房间距地面较低，地面人员应铺设缓冲物，被困人员可跳逃生。
(6)如发生火灾的房间内有人员被困，无法与外界取得联系，且疏散人员无法靠近，在火灾未通过外窗蔓延的前提下，现场灭火救援人员应迅速在其上层固定绳索，通过被困人员所在房间或场所外窗放下，协助被困人员逃生。
5、疏散完毕
当所疏散区域内所有人员(和贵重物品)都已疏散至安全地点，所有房间(区域)都已清查完毕后，可向指挥报告，并按指令撤离或完成其它任务。
二、初起火灾扑救程序及措施
根据“先控制，后消灭”的原则，为有效控制和消灭初起火灾制定本程序。
1、任何人员发现火情都应立即采取措施扑救。
2、灭火行动组负责人及成员在接到通知后，应立即携带防护设施赶到现场，灭火组负责人就迅速对现场情况做出判断，并向指挥部汇报，为指挥部做出决策提供依据。
时限：自得到通知起2分钟内完成。
3、所有灭火组成员应在负责人指挥下正确选择灭火剂和扑救方法，以最快速度展开扑救行动。
(1)燃烧范围小，局部烟雾不大，人员可以抵近时，可用灭火器，将火扑灭。
(2)燃烧范围较大，局部烟雾浓，人员无法抵近着火点时，击碎消火栓的启动按钮，用直流水枪依托房门、柱，不燃分隔物向燃烧方向射水灭火或控制火势蔓延，等待公安消防人员到场。
(3)如火势很大，人员无法采取有效措施，或现场环境险恶，一般措施无法在相应时间内保证人员自身安全时，可在将此部位其他人员全部疏散完毕的情况下，采取关闭门窗，击碎火势蔓延通道上的喷淋头等措施后，撤至防烟楼梯间等安全地带，等候公安消防人员到场。
(4)时限：5分钟
4、灭火组负责人要与指挥部保持不间断联系，随时将现场火势及固定设施启动情况向指挥部反馈。
5、灭火组成员在赶往着火现场灭火前，应先赶往消防控制室携带有关防护设施(如：防毒面具、绳索，前往地下室灭火时应携带氧气呼吸器强光手电)
6、火灾扑灭后，灭火行动组人员应对所有燃烧区域及烟气流经部位进行清查，彻底清除残火，防止复燃。
三、通讯联络、安全防护救护程序和措施
通讯联络是灭火和疏散应急预案顺利实施的`重要保证，火灾情况下，单位通讯联络、安全防护救护程序按如下要求实施：
1、值班室接到有关“xxx发生火情”的报报警后，立即按接警处置程序向学校领导和各部门消防安全责任人发出"xxx发生火情"的电话通知。
2、值班室在接到“xxx发生火情”的报警后，立即赶到火灾现场，开展疏散救援工作。并及时向指挥部上报其他部门赶到的义务消防队员数量，根据指挥部的指令，组织人员的疏散工作实施增援，安排部分义务消防员在着火建筑物外围设置警戒区，迎接公安消防队和“120”的救援人员。
3、各灭火行动级负责人应及时利用电话或其它方式向总指挥汇报工作的完成情况及现场的动态情况，保证通信联络的畅通。
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