书香伴我成长演讲稿15篇【精】
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的书香伴我成长演讲稿，欢迎阅读与收藏。
书香伴我成长演讲稿1
友爱的老师尊敬的同学们
大家好
书，是一束阳光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；书，是学问的海洋，只等你去驶向它，尽享大海的欢快；书，是一把钥匙，可以打开学问的宝库，让你迈进了无限乐趣的学问世界！
我仿佛是一束阳光，存在黑暗的深渊里，但我信任至少书可以陪伴我，带我走出这片黑暗。人的一生经受了许多次失败，以前我不会去想它，但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候，是书告知我“失败是成功之母。”于是我克服了困难。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹冲突时，是书提示我团结的力气有多大“一根筷子简洁折，一把筷子难折断。”于是我融入了这个大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的学问，千千万万个我构成了学问的宝库。在这座宝库里，有你想要的才智，只看你有没有发觉的'眼睛。在阅读中不断的去查找，不断地去添加学问“学海无涯书相伴。”只要努力，你就会是下一座宝库。
雨果说过“书籍是造就灵魂的工具。”与书为舞，我坚信只要有光就有光明；与书为侣，我感叹一滴水就是下一片海；与书为伴，我信任再微妙的学问也会成为宝库！
书香伴我成长演讲稿2
各位老师同学：
大家好！点燃学习的激情，书籍陪伴我成长。在广阔的天空中，是谁最欢乐？是孩子们，因为他们可以自由地奔跑和嬉戏；在浩瀚的海洋里，是谁最畅快？是海豚，因为它们可以尽情地畅游和跳跃；而在我的内心深处，最向往的是永远不会枯竭的知识之海。我已经攀登书山六年了，这六年间，我一路上洒下了读书的芬芳。时间如白驹过隙，我也从一个稚嫩的孩童变成了现在杰出的.少先队员。毫无疑问，这都是因为书籍，是书籍赐予了我知识和智慧，给了我力量和勇气。所以有人说：书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
我爱读书，因为读书，我能够体会到做人的道理。《海上钢琴师》中那位不畏艰险、追求自由的主人公让我心生敬意；《了不起的盖茨比》让我明白了人生的真正意义。阅读让我认识到善良与丑恶之间的区别。当小说中的主人公战胜困境时，我内心充满喜悦；当大侦探福尔摩斯揭开谜底时，我的紧张心情逐渐得以平静……请
我爱读书，读一本好书可以让我们洞察美丑，明辨是非。身处于书中的世界中，我们仿佛与高尚的人们进行了一次深刻的对话，正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是的，读一本好书能够让我们从圣贤和智者的教诲中领悟到人生的真谛，从伟人的传记中汲取崇高的境界和高尚的情操，从科学家奋斗的著作中感受攀登的艰辛和执着，从英雄壮丽的故事中找到他们与命运搏斗的坚定意志。当然，任何事物都有两面性。一本好书总是把真善美放在首位，以此塑造读者正确的人生态度；一本好书经得起时间的推敲，耐得住岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，将使我们受益终生！
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！
书香伴我成长演讲稿3
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
今天我非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的成长经历。我相信，书香伴我成长，是每一个追求知识的人都会深有感触的话题。从我还是一个稚嫩的小孩开始，书籍就伴随着我度过了无数个日夜。当时的我对世界充满了好奇心，而书本成为了我探索世界的窗口。每当我打开书页，就像打开了通往新世界的大门，我可以在其中探寻知识的宝藏，感受智慧的火花。在我成长的过程中，书籍给予了我无尽的力量与启发。它们不仅教会了我知识，更培养了我坚毅的意志和乐观的品质。在面对挑战和困难时，我总能在书本中找到答案和解决办法。
正是这些书籍伴随着我，让我变得更加自信、勇敢和坚定。然而，书籍不仅仅是知识的源泉，它还是一位贴心的导师。它们带给我爱与关怀，给我提供了一个避风港。每当我感到孤独或失落时，打开一本书就像与一位朋友交谈，让我找到了安慰和支持。在书的世界里，我可以寻找到共鸣，体验到情感的.温暖。通过阅读，我发现了自己的兴趣和激情。
我喜欢文学作品中的文字之美，喜欢历史书籍中的古老传奇，喜欢科学著作中的探索精神。这些兴趣点让我更加深入地学习和探索，并在其中找到了成长的动力。同学们，书香伴我成长，我相信你们也有类似的感受。让我们用心去阅读，用书本去开启智慧的大门。在书籍的海洋里，我们会找到属于自己的星辰大海，收获到属于自己的成长。最后，我想引用一句话作为结束语：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们共同肩负起书香伴我成长的责任，用知识和智慧开创美好未来！谢谢大家！
书香伴我成长演讲稿4
亲爱的教师、同学们：
大家好！
从最初对读书感到头痛的我，到不再害怕阅读的我，再到后来会随着书中的情绪而流泪、开心、伤感、质疑的我。这本书对我产生了巨大的影响！阅读就像与一位长者深入交谈，让我感受到豁达和智慧；又像在广阔的海洋中自由畅游，乐趣无穷。
在丰富的书群中，我的眼睛最终落在了一本叫《智慧是一种不辩》的书上。那本书曾如定海神针，止住了我的震荡；像香气逼人的桂花，弥漫了我的`身心。看着污水中、黑石上纯洁而美丽的荷花盎然开放，我会想到“出浊水而不脏，生岩石而不曲”这是一种怎样的高洁和坚忍我还学会了从不一样的角度去看待事物，“白鹭立雪，愚人见鹭，聪者见雪，智者见白。”我会思考，我是愚人，还是聪者，或是智者
我走进了一个教室，里面有佛陀和罗云。水被尘土弄脏了，沾上了杂质，这盆水就不能再使用了。所以，做了坏事是会让人感到羞愧的。于是，我开始变得谨言慎行。接着，我来到了林清玄的故乡。路边的木棉花飘落下来，果实沉重地垂落。老亭还在津津有味地讲述着人生故事，享受着宁静与安详。然后，我又走到了乡下的田野，听见雨点打在小孩子的头上，父母十分担心地问道：“痛吗？”小孩子其实很疼，但他却回答道：“不痛！”是啊，世界上哪个父母不关心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的辛苦。
在这无边的书海中，我尽情遨游；在这广袤的草原上，我肆意驰骋；在这碧蓝的天幕上，我自由飞翔。是书，给了我智慧，给了我力量，它伴我一路成长。
书香伴我成长演讲稿5
各位老师同学：
大家好!燃读书热情，书香伴我成长。 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最畅快?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书籍是人类进步的阶梯。
我爱读书，读书不仅能够让我获得人生的智慧，《老人与海》中那位坚定不移、勇敢抵抗风暴的老者，让我对他充满了敬意；《钢铁是怎样炼成的》则让我领悟到了生命的真谛。阅读给予我对善与恶的认知。当白雪公主成功逃离恶毒皇后的陷阱时，我忍不住大声喝彩；小狮子辛巴通过自己的勇敢奋斗重新夺回王位时，我感到无比的喜悦；当福尔摩斯巧妙揭开骗局时，我悬着的心终于平静下来……
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的`人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!
此时此刻，我沉浸在那迷人的书香中，心中点燃了理想的火焰，前进的目标更加坚定。因为我深信，书香陪伴着我，一定会带给我更多知识和智慧，赋予我更大的力量和勇气。书籍就像山上的路，勤奋是攀登的道路，我将努力攀登书山，扎根在家乡，扎根在祖国大地，为我们美丽的厚街，为我们伟大的祖国，创作出更加光辉灿烂的篇章！
书香伴我成长演讲稿6
亲爱的老师们，同学们：
早上好!
今天，我演讲的主题是与我一起成长的书籍。
阅读能吸收无穷的营养。阅读是一种精神享受。阅读能激起你心中的波澜。阅读能给你带来快乐，阅读能给我们带来智慧，阅读能让我们的生活更加精彩和丰富。
高尔基曾经说过：“我们的目标是：；书籍是知识的宝库，是人类进步的阶梯。&“鲁迅曾说过：“没有书籍的生活就像没有阳光的.成长。没有书籍的智慧就像没有翅膀的鸟。&”书籍也是一座取之不尽的矿，一口取之不尽的井。他也是一个笨重的人。他喜欢每一个门环。
我们美丽的学校充满生机和活力，但它缺乏书的味道和阅读的感觉。
在晨读中，只有少数人在那里阅读和赞美。但有些人可能在冥想、解决问题或仰面睡觉。在课外阅读中，有些人可能在哪里读童话，或者在哪里读一些枯燥幼稚的书，但是有多少人在读作文、好的单词和句子呢？也有一些人甚至不读书，对书视而不见。这些是我们学生中常见的现象。时间像这样日夜流逝。我们应该珍惜阳光明媚的早晨。早晨的新鲜空气能唤起我们的信念和阅读的感觉。学校应该充满书的味道，但我们学校的味道似乎更淡。我们应该热爱阅读，创建一所学术学校。
让我们从现在开始，共同打造一所学术学校。让我们在充满学术气息的环境中，在神圣的精神世界中感受知识的魅力，让知识的波浪滋润我们的心灵，树立我们的人生目标。让书的芬芳和我一起成长！
书香伴我成长演讲稿7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
“书籍是人类进步的。阶梯。〞高尔基说的这一句话一点儿也不错。
曾经，那年幼无知的我，一页页翻着看不懂的童话书，只天真地，傻傻地对着精美的插图痴笑。长大了一点，渐渐地明白了故事中的小道理，于是，《安徒生童话》《伊索寓言》等陪伴着我，走过了那个恬静，悠闲，充满了暖阳味道的童年。
文学家说：“书是人类的营养品。〞渐渐地，我开始品读唐诗宋词，明白李白的：“举头望明月，低头思故土。〞的乡思情；了解“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。〞的美景，体会“感时花溅泪。恨别鸟惊心。〞的哀情。
在唐诗宋词的墨香中，我从懵懂的童年走进了青涩的初中。
探索者说：“书是通向此岸的船。〞我开始走向那只船。《毕淑敏散文集》，余秋雨的《文化苦旅》，龙应台的.《目送》……我一本有一本的看着，只为一掠过岸的风景。
我爱上阅读，书相伴我成长。
对我而言，此时，“书是饥饿时的美餐。〞我又不停的在阅读，如同在享受美食一般的阅读者。“四书五经〞这一顿实在是难以下咽，没关系，美食需要慢慢享受。
书，就像通往天堂的道路；
书，就像翻开成功大门的钥匙；
书，就像沙漠中的一泓泉水；
书，就像迷航中的灯塔；
书，不仅是阶梯，不仅是营养品，航船，还是我们的人生中无言的导师，帮助我们了解自己的益友！
书香伴我成长演讲稿8
老师们、同学们：
大家好！
我今天讲话的题目是《让书香伴随我们成长》。
同学们，纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。爱读书，是犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国的重要原因；爱读书，是犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因；爱读书，是犹太人在历届诺贝尔奖得主中有惊人比例的重要原因。一句话，爱读书使犹太人成为一个优秀的民族。
书籍是人类进步的阶梯。古人有一句名言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍是滋养人类心灵的食粮。在书籍中，我曾与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹共同忧国忧民，乐见国家繁荣昌盛。阅读书籍不仅让我沉醉其中，也让我感受到一代名将岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。熟读《弟子规》使我明白古代圣人先贤对于子弟在家庭、外出、待人接物和学习方面应遵守的规范和准则。世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书。”这句话深藏着至理名言。阅读一本好书，可以丰富心灵，使我们明辨是非，培养爱心和文明行为，遵循礼仪规范。
雄鹰要翱翔于辽阔的蓝天中，挑战风雨的洗礼；鱼儿要驰骋于无边无际的海洋中，冲破波涛的阻碍。而我们，则需要深入丰富的.书籍世界，汲取精神的滋养！因此，让我们热爱读书吧！就像饥饿的人扑向面包一样，我们要热情地拥抱读书，浸润在那些触动灵魂的高贵作品中，感受伟大思想的熏陶，吸收超越生老病死的智慧精华，拓展视野，与过去、未来、已知和未知相互交融，与心灵建立起纵横无尽的沟通……
同学们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让书香伴随我们成长！
书香伴我成长演讲稿9
尊敬的主持人，各位评委、老师、同学们：
大家好！今天我要分享的主题是“演讲稿书香伴我成长”。在这个信息爆炸、快节奏的社会，我们的生活充斥着各种各样的信息，我们需要有一种工具去筛选、提炼、传递信息，这个工具就是书籍。它们不仅可以帮助我们获取新知识，丰富我们的阅历，更重要的是它们可以影响我们的思考方式、价值观和人生观，使我们成长为更全面、更高尚的人。
在我成长的过程中，书籍是我的良师益友，给予我无尽的启示和帮助。我从小就喜欢看书，很小的时候，我读过《格林童话》、《安徒生童话》等大量的童话故事，它们不仅给了我欢乐，更启迪了我的想象力和创造力。之后，我开始接触到一些名著、名篇，比如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等，这些文学作品不仅深入浅出地介绍了历史、文化、人生道理，也培养了我对语言、文字的敏感性和表达能力。
高中时期，我逐渐接触到了一些社会科学、人文学科的书籍，比如《毛泽东选集》、《论语》、《老子》、《道德经》等，这些书籍深入浅出地阐述了人生哲学、历史哲学、思想方法等，让我受益匪浅。我记得有一次，在一次社会实践中，我们遇到了很多疑难问题，我就想起那本《毛泽东选集》中的名言：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话让我豁然开朗，想通了许多事情。
大学时期，我开始接触到了一些现代科学、经济、管理等方面的书籍，比如《哈佛商业评论》、《计算机组成原理》、《费曼物理学讲义》等，这些书籍给了我全新的视角和思考方式，让我拥有了更加广阔的知识视野。
在这个过程中，书籍与我相伴，给了我许多生命中的.指引和支撑。它们帮助我摆脱了一些拘束的思维模式，让我对世界有了更加清晰的认识，对生命有了更深的感悟。正如王国维所说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
同学们，正如我们需要多样性的食物来保持健康，我们也需要多样性的书籍来丰富自己的人生。每一本书籍都是一杯清泉，我们可以从中得到滋润和营养，使自己成为更加优秀、更加全面的人。因此，我希望我们不仅有机会读到许多好书，也要有勇气去思考、去质疑，去形成自己独特的人生经验和价值观。
最后，我想分享一句话给大家：读书不是为了用来调侃别人的无知，而是用来提高自己的见识。
书香伴我成长演讲稿10
如果你问我说财富是什么?我会毫不犹豫的回答是书籍。自古以来，书就是人类的好朋友，好伴侣。万世师表的孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有人说读书似乎是一件苦差，不然为什么有人头悬梁、锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光呢?
读书伴我成长，读书让我快乐。小时候，我爱读书。那时，我既希望得到“黄金屋”，也希望拥有“颜如玉”。现在，不这样想了。现在，我只想从读书中体会乐趣，使我增知长识，不出门，便可晓天下事！这么多年，我发现，还是毛泽东的“实事求是”管用啊！有时候，我会照搬书上的理论，本来想，结果应该是好好的，可是结果出来却是背道而驰。我痛苦，我生气。我怀疑过，书上难道写错了?不能啊。哎！怨自己啊。理论与实践相结合才使正道啊！
与书为伴，生活因阅读而精彩。当我丧气时，是书教我“长风破浪会有时。直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白“天生我材必有用。千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适恬淡。
有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。对于我们教师来说，学习新知识，面对新挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说“用知识武装起来的人是不可战胜的。”读一些教育教学方面的书，就像拥有了一个最忠实的.导师，可以随时随地的与之交流。
记得一次上优质课，在我备课的过程中，读了《小学教育》上的一篇文章，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片断，以及精巧的教学导入，让我受益匪浅，更让我的课堂增色不少，得到同行们的赞赏。
读书让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟。读了朱永新教授的《教育文集》。我豁然开朗，明白了教育是什么?读了魏书生的《班主任工作漫谈》我读懂了管理班级的艺术，读了《陶行知的教育名篇》我真正理解了“捧一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵。班级管理是一件复杂的工程。你会说，管个班级有啥难的?你这样想就错了。管理就是管人。老话说得好，“人上一百，形形色色”，一个班级，五六十人，男男女女，性格迥异，你能保证你所说的话，他们都听啊?大事小情，你一个老班，能管得过来?遇上一些“害群之马”，他们会天天制造事端，如果没有一套治班方法，你会尝到什么叫手忙脚乱的。接手一个新班，我会和同学们“约法三章”，不许打架，不许骂人，必须读书。我们一起制定班级纪律，班级大事小情，明确到人，明确职责考核，让每一个孩子都尝到成功滋味。这都是读书的功劳。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问得哪得清如许?为有源头活水来。”读书，是我们教师工作的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地“充电”。才能使自己站稳三尺讲台。杜甫有句诗说得好“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们教师身上，那就是“读书破万卷，教学定有神！”
书香伴我成长演讲稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
提到书，人们的口中总不忘：知识就是力量；为中华之崛起而读书……书，在我们心中是甘露，滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候，由于哥哥上六年级的关系，家里添了好多书。看着眼前这些漂亮的书籍，我心里又欢又喜，可惜我那时还不认字，只好把这些“漂亮的音符”当作美丽的画卷来欣赏。
在我三年级的时候，认识的字广泛了，开始学习写作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡觉前，我总不忘把哥哥的课外书狠狠地翻上几页，没有书，就像没有了精神的食量，“饿”着的人怎么能睡好呢？
因为看书多，知识面也就广了，写作水平也有了明显的提高，从前令我乏味的写作也变成了一项有趣的活动，写得不亦乐乎。记得我看的第一本书叫《爱的教育》，当时看完我的泪水不知不觉的地流了出来，发生在学校了的100个动人的故事，同学之间，师生之间，都隐藏着无数的爱；从此我便一发不可收拾，开始了大量的文学著作的阅读。常常忘了吃饭，也忘了睡觉。
五年级的时候，我们班添了图书角，那里的图书可丰富了，有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过，常常一下课，跑到图书角那边，像一颗久渴的幼苗，贪婪地咀嚼这书中的甘露。小伙伴下课总爱找我玩，每次下课，他们都知道我总爱躲在图书角里，“看，小书虫又开始看书了！”我听了，依然故我，如痴如醉。
直到六年级，我开始代表班级参加各种比赛。还在比赛中取得了不少好成绩，老师都让我教同学们有什么秘诀，我总是简简单单地说：“我的成绩好是因为书。”他们总问我为什么不去玩，我又简简单单地说，“我要去看书。
书籍，是帆船，是指路明灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你希望，谢谢你，我亲爱的书，让我成长的路添上无限光彩。
书香伴我成长演讲稿600字左右初中生5
曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里，我欣喜的发现这里的`世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里，我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今天的课上的有新气象吗？今天的学习有什么新收获？今天处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发现了学生的新变化………
正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受着名家零距离的指点，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
正是品味了书香清香，我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。
在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗？正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。
亲爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。
书香伴我成长演讲稿12
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。生活中没有书，就像没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”有困难的时候书可以帮助我，我可以翻书找到我想要的信息；我可以在书里得到放松和休息；我可以用心与作者交流，从中获得智慧；我也可以问它一些问题。
可以说，书是我生活中不可缺少的一部分。一年级的时候，我真的开始看文学书了。我意识到新的单词卡片可以形成如此有趣的故事，黑白原版的书也有一个丰富多彩的世界。感觉那些绘本只是书的世界里的冰山一角，于是带着惊喜，期待，欢快的脚步走进了书的世界。我更喜欢小说，喜欢那些作家编织的有趣故事。它让我时而伤心时而开心，心情似乎也随着剧情起伏。我喜欢图画书。绘本的世界永远是纯净的，但我更喜欢那些淡淡的、悲伤的故事，因为它让我感受到童话世界真实的一面，而不仅仅是像糖果一样美好。我得学习历史。古人云：“以铜为镜，可穿衣；以人为本，可以了解得失；以史为鉴，可知兴亡。”历史对我来说是必修课，也是必读的书。《少年文艺》，和我在一起几年了，是我最好的朋友之一。
这是一本创办了几十年的杂志。既有老杂志的实力，又有最新的段子，最新的时代风格，还有很多现代著名儿童作家的作品。我妈说她小时候看过《少年文艺》，我在看的时候我妈就忍不住看了。这本书也让我明白了很多道理。当我遇到困难时，当我面临选择时，书中的哲学也能给我答案。未来还有很长的路要走，但只要有书陪伴，无论遇到快乐还是悲伤，我都会在书的.世界里茁壮成长。学者和我一起成长，让我们永远走在这条书香路上！
亲爱的老师和同学们：
如果你需要一些东西来陪伴你的成长，你会选择什么？一个好玩的玩具，一台游戏机，一本让你开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，或者一张美丽的图片…
似乎很难决定。
如果你问我，我会毫不犹豫的告诉你：“我会选一本书陪我成长。”
其实，一本书就像你的老师和一个可以交心的朋友。一本书可以滋养你的知识；一本书可以成为你的导师，教会你很多智慧；一本书可以教会你很多有用的技能；一本书可以。
我离不开书，书，也离不开书。我们两个就像姐妹一样，互相帮助。有时候，我需要书来帮助我学习。有时候一本书的“衣服”破了，我会帮它再做一件“衣服”穿上。
我非常喜欢书。有时候，因为我读了一本书，我掀起了一场家庭风暴。有一次，我坐在沙发上看我喜欢的小说。我妈见我又在看小说，就拿起我的小说，叽叽喳喳地说我。我爸一听到我妈又跟我说话，就问我妈：“怎么回事？”母亲生气地说：“看看你的好女儿。那些作文书不读，却读这些小说！”爸爸和蔼地说：“只是看小说！让孩子多读小说，可以帮助孩子提高作文。”没想到父亲的话不但没有平息母亲的怒火，反而火上浇油！更让人意想不到的是我妈火了，这下就连爸爸也火了!晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商量。我想：他们就应是还在为我在看小说的事情而吵架吧?
书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢!
不久前的一次作文比赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩，让爸爸妈妈又为我没获奖而悲哀流泪。所以，我必须要把作文写好!果然，功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文，获得了二等奖。
你们看!多看书有多少好处阿!所以，就让书来陪伴着我们一生吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
书香伴我成长演讲稿13
各位老师，各位同学：
大家好。
夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界……
难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。
也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的'乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。
我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽……
时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。
我任知识的萌芽一天天茁壮成长……
年岁增长，那附有图案的四大名著对我已失去了以往的吸引力，我更青睐于娓娓动听的诗歌，蕴意深刻的小说以及优美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的文学著作便如甘霖雨露般滋润了我干涸的心田。《钢铁是怎样炼成的》教我学会坚毅，莫里亚克的《九月夜景》让我仿佛倾听到了奇妙的蔷薇物语，《满江红》也让我看到了一代名将的赤胆忠心……
书香伴我成长演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
歌德曾说过：“读一本好书，就是在和一个高尚的人交谈。”在我的眼里，书是知识的源泉，力量的翅膀智慧的海洋。
书是我形影不离的.玩伴，带给我许多乐趣。自打记事起，我就经常缠着爸爸妈妈给我讲书中的故事，小红帽智斗大灰狼，豌豆姑娘的成长……慢慢的我识字了，《三字经》《弟子规》《西游记》《三国演义》我都不放过，我与书结缘，甘做书虫，沉醉书香。书带给了我无尽的享受与快乐。
书是知识渊博的导游，带我感受大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅着墨香，走进书中的世界。记得有一次夜深了，我还躺在床上津津有味地看书，渐渐的，我居然睡着了，朦胧间，我看见屈原一脸愁苦地向我诉苦：“楚怀王这个昏君不听我的劝告，导致楚国灭亡，你能理解我心中的痛苦吗？”我作文又看见毛主席伟岸的身躯，他语重心长的对我说：“你要好好读书，长大建设祖国。”天亮了，我发现床头灯还在亮着，书却被扔到了一边，我将梦讲给妈妈听，妈妈拍拍我的脑袋，笑着说：“你呀，真是一个小书虫！”
书是睿智的导师，让我明白生活中的哲理。读《西游记》，我懂得磨难是成功的基石，只有不忘初心，不畏艰辛，方能取得真经；读《水浒传》，我明白了，人要有反抗的精神和勇气；读《家》，我懂得要勇于与黑恶势力作斗争，用双手创造理想的生活；读《钢铁是怎样炼成的》，我敬佩保尔钢铁般的意志；读“红色经典”，我深感今天幸福生活的来之不易。书香给我智慧，书香伴我成长。
悠悠书香，愉悦身心。伟大的哲人赫尔岑说：“书，是这一代对下一代精神上的遗训。”静坐窗前，品味悠远书香，收获幸福人生，是何等的畅快惬意啊，书香一直都在，它将伴我成长。
书香伴我成长演讲稿15
自从我上初中以后，我才真正领悟到什么叫做“书”。
教师经常嘱咐我们看书，并告知我们只有多读书才能使人更有气质。
我不懂其中的道理，不就是纸上的文章小说吗？看了后人会有什么转变呢？我也如应差事般读起了书。起先我最不喜爱读书了，我想那简直就是铺张时间，与其读书，还不如自己写。果真，我也写起了小说，叫做《征》，那是我写得第一本小说，里面的内容虽与《三国演义》差不多，但语言平乏、枯槁。光叙事而不注意细节，读后几乎没有给人什么印象。唉，那真不值一提了。不过从今，我便开头读点书了。但读得很杂，记得有一次，语文教师在课上问我，你最近读些什么？我答复说，《繁星·春水》、《格列佛游记》、《……》这三本书一起看。（第三本遗忘了名字，也一本名著）现在想起当时所说的话，可真可笑！如此傲慢的话连我现在都难以出口。况且当时我根本没看那本《繁星·春水》，我不喜爱冰心写得诗，很难体会其中意思，而且读得很不符合我的”口味。要说这三本书就算《繁星·春水》最薄了，但在我眼里，好像是特别厚，连封面我都懒得看。那本《格列佛游记》我也读得差不多，但是读得越后越没劲。我这人也就是这样，别人三分钟热忱，我还好点，非常钟热忱！
后来，我开头渐渐地喜爱读书了，而且也比拟有次序。《骆驼祥子》这本书我读得最仔细，那时我们在放寒假。记得我刚读完时是早上8点，正预备坐车到乡下去拜年。自此，我对老舍这位大作家有了一些了解，他的文章真的写得好。小学的时候我们还学了他的一篇《趵突泉》，很短，后来我在一本《精致散文·风物》中找到了其原本，文章描景的前后都有一段描写趵突泉边的不好的景象的。我当时也在思考，假如把整篇《趵突泉》放到小学课本上，小学生能看懂吗？为什么在小学课本上的《趵突泉》是节选的？
《时文选粹》这本散文书我最喜爱了。上学的时候，教师每两个星期给进步或成绩好的同学们发奖时都发这书，我却没得到一本。后来我在家里翻到了一本老版本的《时文选粹》，上面印着一片大叶子。看起来已经很旧了。庆幸的是，那本书是我们县20xx年的中考状元陈锴沣的。他与我哥哥是挚交，借了我哥哥这本书，后来始终没还，我却得到了它。学校的.数学名师柳教师曾经收集优生们的草稿纸，他叹息道：“惋惜陈锴沣留给他的只是一页黄色本子的草稿纸。万一他成名了，这张纸的价值虽然大，但是太少了！”现在我暗暗偷喜。瞧瞧，我可是有一本陈锴沣的藏书啊！
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