领导给教师讲话稿
在日常生活和工作中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编整理的领导给教师讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
领导给教师讲话稿 篇1
亲爱的老师们，同学们：
今天xx校园内外都洋溢着节日的气氛，我们欢聚一堂，隆重地庆祝第xx个教师节。孩子们，我提议我们一起用最热情的欢呼声祝老师们节日快乐。
20xx年，xx学校设立了“华师奖”，以表彰优秀的教师代表，希望我们这些平凡的老师在教师节这一天如明星般闪耀，希望我们的学生在教师节这一天把对老师们的敬爱用嘉奖、用欢呼告诉他们，希望“华师奖”成为xx学校老师满怀教育情怀、专业素养过硬、务实工作、积极成全学生的精神的彰显，成为在这里奋斗着的老师们的一个印迹，一种荣耀。有一天，当我们头发花白，胸前挂满了一枚枚金色的勋章，那该多带劲。
然而，当我回顾自己当老师的这么多日夜，当我看向白发苍苍，依然活力满满，眼里有光芒的老教师，看向我身边努力且幸福工作的同事，我更知道，成为一个好老师是人生最大的奖赏。而这个颁奖人是社会、是学校、是学生，更是我们自己——那是在掌声退去，学生散去，夜深人静，我们看向自己内心时，无愧于心的知足、踏实和平静。那么，孩子们，亲爱的老师们，你心里，我心里，好老师是什么样子呢？我回忆着我的老师，追忆自己作为老师一路走来的样子，我看着你们——我的同事们，好老师的样子是这样的深沉动人。
如果我是个好老师，我就是那个对时代大势和国家发展有敏锐洞察的人，是那个勇于变化和革新自己的人，是那个有科学精神的人。唯有这样，我才能让自己的教育教学把着时代的脉搏，才能在精神上、眼界上、知识能力上，引领学生，与时代同行。
正如我们学校知行级部的老师们，他们敢于否定自己，走出教学的舒适圈，积极探索，做真正有意义、有效的教学尝试，我要向他们学习。
如果我是个好老师，我要为学生的精神家园涂上美好的底色。我要为社会人心的正义和安稳，守着底线。我犹如一块磐石，我坚信，只要老师是好的，社会国家就不会坏，此时，我就知道，我这个平凡的职业，并不简单，好老师，是国家民族复兴的基石。好老师，责任重大。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校发展的根本，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。而人类更在好老师的引领下，不断发现着人性的光芒，思索着进步的方向。如果我是个好老师，那我就是对学生充满积极期待的老师。好老师眼里每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。所以，好老师是愿意为学生花心思，花精力，辛苦却乐在其中的人。好老师就是那个带学生探索自己，满怀信心面对未来的'人。因为好老师是能宽容和善待每个学生的人，包括善待自己的不完美，更允许和接纳学生的千姿百态，愿意去了解那不同姿态后更深层次缘由的人。在这样的好老师的引导下，学生的心灵逐渐丰富，生命逐渐丰满。好老师似乎有魔法能为学生赋予能量，让孩子们的眼里有光，变成一个浑身都发出光彩的人。而这些变化，一定是在课堂上老师望向学生鼓励的眼神里，在师生的促膝长谈里，在神奇的“解忧杂货铺”里，在一封封从温暖的心理小屋飞出来的美丽的信笺里，在一千多个朝夕相处的日子里。我要向他们学习，做一个良好关系的建设者，积极的、相互赋能的场的建设者，教给学生如何关照自己的情绪，如何处理关系、如何好好的生活。
如果我是个好老师，那我就是一个和学生一起不断成长的热爱生活的人。如果我是个好老师，那我就是一直怀着爱去当老师的人，是用爱工作一辈子的人，否则，煎熬之中必生怨气和戾气，我的样子也会变得难看。我就是那个知道好老师，不只是用智慧教会你学习知识，更是用生命在教学的人。那举手投足间，待人接物里，一颦一笑中皆是教育，那是一种生命的状态。犹如一个本色出演的演员，勇敢的享受的把自己对生活、对爱情、甚至对生死的态度呈现给学生，好像说，孩子们，你看，生活就是这样，很难也很美。孩子们，你看，生命好似真没什么意义，但我们可以赋予它意义。孩子们，你看，我们作为一个个体，可以让这个班级、学校、我们的国家甚至世界因我们而更好，更有趣，更不同。好老师就是让我们借由他，看到了热爱、热忱和热情的人。
有一天，当我们白首，当铅华洗净，我们都会在心里，给自己一份奖赏，轻轻的告诉自己，我，是一个好老师。
所以，我亲爱的同事们，好老师是人生最好的奖赏。好老师是我们每个人都可以拥有的奖赏！
领导给教师讲话稿 篇2
各位老师：
上午好！
首先让我代表学校董事会和学校行政，对各位的加盟表示最热忱的欢迎！并祝各位老师在新的工作环境，在新的工作岗位工作顺利，心身健康！这次新教师岗前培训，旨在让大家更好地了解学校、熟悉学校、热爱学校，能以主人翁的精神投入到这个大家庭的发展上来；同时，也让大家通过相互学习，加强师德修养，增强责任感，为学校的持续发展贡献自己的力量。
下面，我分五个大方面同大家交交底、通通心。
一、艰苦创业，业绩辉煌。
我校是耒阳市创办最早的一所民办学校。
1992年秋季由原耒阳市政协委员、台胞谷湘安先生和耒阳二中合作租赁原耒阳粉丝厂办起了耒阳市第一所民办学校—耒阳市振兴学校（高考补习学校）。1998年搬迁到现在的校址，次年增办初中班，形势继续看好，20xx年又开办高中班，并经衡阳市教育局批准为民办全日制完全中学，20xx年又增设了小学部。今年上期，我校共有教学班72个，学生4680人。
学校自创办以来，一直坚持“质量兴校，办学为民”的宗旨，坚持学校发展优先，社会效益至上的原则，实现了跨越式发展。我校占地面积102亩，建筑面积达4万多平方米，教学楼、多媒体教室、标准运动场、学生公寓、学生食堂、图书馆、电脑室、舞蹈室、音乐室等配套设施一应俱全。办学近20xx年来，硕果累累，业绩辉煌，已为高等学校输送了3000多名优秀学子，其中有400多人进入了60余所名牌大学。近几年来，教学质量更是大幅度提升，高考连年超额完成耒阳市教育局下达给我校的升学指标，尤其是我校的初中部，在耒阳市历届中考中一直名列前茅，今年的中考，更有新的突破，统招、定向达人，在城区同类学校中，首屈一指。
学校的辉煌业绩已得到了上级主管部门的充分肯定和国内多家知名媒体的关注，至20xx年，学校连续20xx年被评为衡阳市优秀或优良民办学校；连续五年在耒阳市教育教学质量评价中获二等奖。20xx年，我校首次代表衡阳市民办学校出席湖南省民办学校“双十佳”表彰大会，陈董事长被推选为湖南省民办学校协会理事，周冬梅老师是耒阳市唯一的湖南省民办教育“百佳教师”；《中国青年报》、《现代教育报》、《三湘都市报》先后对我校进行过全方位的宣传报道。
可以说，我校已成为名副其实的三湘民办名校。
二、办学重质量，明天更辉煌。
我校的办学思路是：人才强校，质量兴校，不同的办学层次要办出不同的特色。
我们学校各层次的教育发展前景是：
高中教育：文化加特长，体现振兴特色。
初中教育：优秀率、合格率保持全市领先地位，展示振兴实力。
学前教育和小学教育：全面提高综合素质，扩大社会影响，挖掘学校可持续发展的潜能。学前教育和小学教育办好了，最先受益的是我们学校自身。
教学质量是衡量学校好坏的根本指标，也是一所学校能否得到社会认可的基本元素，一句话，学校靠好的教学质量谋生存，求发展，质量是学校的生命线。而教学质量的关键在于课堂教学，课堂教学如何，也是衡量一个老师教学水平高低的主要标志。
怎样提高我校的教学质量呢！我校历来的做法是在教学“十字”方针上下功夫，把“十字”方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，在教学活动的各个环节与层面加以体现和发掘。
（1）备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。
（2）上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。
（3）作业要“精”。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性，不留无效作业。
（4）教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。
（5）手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。
（6）反馈考试要“勤”。即：实行小考、单元考试、月考、期中考试、期末考试并重管理的方法，及时了解掌握学生的学习情况。
（7）考核要“严”。即：严格执行教学管理制度，严把考核、考勤关。
（8）批改辅导要“细”。即：所有学科作业或笔记类，都要详批、详改，班主任要建立差生辅导记录，有的放矢地进行辅导。
（9）检查评价要“公”。即：公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。
（10）负担要“轻”。即：最大限度地减轻教师的工作负担，多为教师创造愉快宽松的教学氛围。
作为刚走上我校教学岗位的新教师，特别是今年毕业的新教师，尤其得下狠功夫，钻研教材、钻研教法，研究教情、研究学情，力求不断地提高课堂教学的水平和能力。一位教师能否成为好教师，教学生涯的前五年至关重要，可谓“定型期”。我们学校对新教师的要求是：专业引领，互教互帮；一年上路，两年达标；三年自主，四年创优。当然，作为一名优秀教师或者全面型的教师，在授好课的同时，还要能当好班主任和进行一定层次的教研，只有这样，方能真正提高自己的教学教育能力。
我相信，大家既然选择了教师这行光荣的职业，就一定会注重教育教学质量提高的；有大家的加盟，我校的教育教学质量一定会水涨船高，振兴的明天一定会更辉煌。
三、加强师德师风修养，树良好的教师形象。
教师的职业是光荣的，更是责任重大的，真可谓任重道远。人来世间，生育靠父母，成长靠师长；孩子亲热父母，更信赖老师。一位好的老师，既要为今天奔波，更要为明天操劳；既要管学生的眼前，更要管学生的未来；既要雕塑儿童的心智，也要校正家长的心态；既要时刻净化校园的空气，也要朝夕关注社会的风向。
一位好教师应该具备最基本的四个条件：良好的师德修养、强烈的工作责任感、精通的'业务知识、科学的教育教学方法。
良好的师德修养是好教师最基本的素质，教书育人是教师的本质工作。要做好这本质的工作，需要付出感情、时间、精力乃至全部心血，这种“付出”的特征正如鲁迅先生所言：“吃进去的是草，挤出来的是奶。”
强烈的工作责任感是好教师的必备条件。一个有强烈责任感的人对周围的人和事，对自己的工作愿意负责到底，无论承担什么任务，总想比别人做得更好。“人生如歌，事业如命”，一个人每天工作八小时，生命的三分之一在事业上；而我们教师，尤其是班主任，一天要工作十几个小时，生命的二分之一在事业上。没有强烈责任感的人是经不起时间、经不起实践检验的，而要体现自己生命的更高价值，就只有高度负责地干好工作，日积月累，人生的光环方能自然显现，可以说，教师头上的光环更大、更亮。
精通业务知识是好教师的重要条件，因为“传道、授业、解惑”这三个最基本的教学环节都要求教师必须具有精湛的业务知识，这也是教师对学生的吸引力、魅力所在。
科学的教学方法是好教师的关键因素。教学方法举不胜举，只有当你从教学的实际出发，于诸多的方法中选择了最科学、最恰当的方法时，才会事半功倍，才会最受学生欢迎。这种选择，是一个好教师毕生追求的，没有捷径可走。
现在，我们教师队伍中有这样的现象，少数老师能上好课，但不能当好班主任；而有的能当好班主任，却又上不好课。有的同志在学校学习期间学业十分优秀，可走上讲台，课上得并不受学生欢迎；有的虽然上课还可以，就是无法胜任班主任甚至不愿当班主任。究其原因，就是上述最基本素质不健全的表现，必须加强师德修养。因此，利用培训班的机会，我想特别强调一下师德修养，因为这是老师最起码、最需要的修养。
关于教师的职业道德，国家教育部20xx年修订的《中小学教师职业道德规范》讲述了六个方面的内容：
1、爱国守法；2、爱岗敬业；3、关爱学生；4、教书育人；5、为人师表；6、终身学习。
至于更具体的论述，大家可在日后的工作中认真学习体会。“德高为师，学高为范。”教师的职业道德是教师道德修养的灵魂，教师的职业特征要求教师付出更多的关怀和关爱，以自身的良好形象去感染和感化学生、培养学生。因此，首先我认为热爱学生是师德的核心内容。一个师德高尚的教师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，与全体学生建立和谐、友爱的师生关系。
其次，尊重家长是师德的重要体现。尊重、引导家长了解、参与、监督学校的教育教学工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。计划生育的政策使许多家长对子女的教育相对薄弱，过分溺爱、放任不管；对此，老师切不可把家长作为“发泄”的对象，而要积极引导家长参与到学校的教育中来，共同教育好下一代。
再则，勤业是师德的最高境界。教师工作的乐趣和娴熟源于他的积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而吸引，越是勤奋工作越能体会到教师工作的无穷乐趣与魅力。
四、热爱工作，做一名实实在在的“振兴人”。
我自己多年从事公办教育工作和政府部门行政工作，自步入振兴学校后，我感到这也是一座锻炼人、磨炼人的大熔炉。民办学校的特殊模式及其环境氛围，既给人一种压力感，也给人一种亲切感和吸引力。几年的磨合，我现在觉得自己已经成为了一名实实在在的“振兴人”，心里有了“我是振兴人，振兴是我家”的真实感受。当然，我更希望大家都成为实实在在的“振兴人”，热爱学校，热爱教育工作。
只有热爱学校，才会产生良好的工作动机，在搞好工作中体现自身价值。
只有热爱学校，才会有强烈的工作责任感，如质如量完成学校交给的每一项工作，并且在工作中享受乐趣。
只有热爱学校，才会不断地朝着新的工作目标不遗余力、奋勇争先，创造辉煌的业绩。（学校有目标管理考评方案，实行末位淘汰制，这是激励大家奋勇争先的措施之一。）
热爱学校，才会想千方设百计，让自己的工作思路清，办法多，效果好。
五、立足现实，艰苦奋斗，一步一个脚印往前走。
学校虽有长足发展，但离现代化学校还有很大的差距，尤其是教师的生活、学习、工作环境还比较艰苦，因此，希望大家立足现实，艰苦奋斗。学校的工作千头万绪，往往是旁观者清，当局者迷，欢迎大家为学校的工作出谋献策；如果有任何不便，随时可以以适当的方式提出，我们必当洗耳恭听，倾力解决。
当然，我们也在尽全力改善学校环境和工作条件，新的教师公寓正在建设之中，估计一二年内可以投入使用。我们还在努力，让全体教师在学校统一免费就餐。经反复调研，教师人平增加工资1000元的方案业已出台，从本期9月份起，就将按这个方案计算教师工资。我相信，有大家的共同努力，我校的条件一定是一年比一年好，吸引力一定是一年比一年大。
俗话说，相聚是缘，希望我们共同珍惜一起工作的缘份，互相学习，互相帮助；互相支持，互相尊重，让这一段或长或短的愉快相聚，永远留在我们美好的记忆中！
最后，祝大家在新的学年、新的学期里工作顺利，身心健康！谢谢大家！
领导给教师讲话稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我也好！
金秋九月，清风吹拂，花香甜美，笑容绽放，我们迎来了第xx个教师节。在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸站在这里讲话，心情既激动又惶恐。此刻，请允许我向辛勤耕耘，默默奉献的领导、老师们真诚地说一声：“辛勤的园丁们，教师节快乐！”
刚才，张校长的洋洋洒洒，蔡主席的热情洋溢，云奎老师的气定神闲，邹丽老师的信手拈来……站在巨人的肩膀上我也来说几句。两年前，我来到了六中。尽管我已经教书十多年了，但是在六中的两年里，我学到了很多以前没有学到的知识，六中的领导是可敬的，张校长登高望远的深邃，吴校长勇往直前的进取，胡校长温文儒雅的诗意。给我们留下了深刻的印象；六中的教师是可爱的'；六中的学生是可塑的。教学工作中，我深深感受到六中教师的团结互助和浓浓的人文气息。记得来到六中，我常常处在犹豫困惑中，这时候，语文教研组长李晓颜老师，那亲切的微笑，信任的目光，细心的指导，给了我鼓励，给了我力量。从她的身上，我再一次感受到了“吾生虽有涯，而知也无涯”的道理。六中不仅是育人的沃土，也是培师的良田，为了指导教师讲好课，领导们以身作则，名师们率先垂范，教研工作风风火火。
让每一个教师都得到了长足的进步。正是因为六中有一位位认真做事，踏实做人的好领导，有一个个爱岗敬业乐于奉献的好老师，才有了六中今天的意气风发。
选择六中绝不后悔，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。弹指一挥间，只为教育来，张校长言犹在耳。
老师们，大河百代，众浪齐奔，六中上下，团结一心。让我们紧密团结在以张校长为首的领导周围，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，阖家欢乐！谢谢大家。
领导给教师讲话稿 篇4
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
下午好!
沐浴着九月的金风，伴随着新学期的到来，我们迎来了一个令人感动而又神圣的日子——第32个教师节!今天我们欢聚一堂，隆重召开庆祝教师节暨表彰大会。首先我代表学校向努力工作的老师们致以节日问候!向为学校生存发展呕心沥血、恪尽职守的教职员工们表示衷心的感谢! 向受表彰的老师、家长、同学们表示最热烈的祝贺!
本次大会一是表彰先进，树立典范;二是弘扬师德，再塑形象。为了激励先进、弘扬正气，学校表彰了崔晓霞等10位获区级以上荣誉称号的优秀教育工作者、优秀班主任;对李士凤等12名教职工授予“管理育人、教书育人、服务育人”质量特等奖，对霍雅玲、沈玉娟两名教师、上届初三年级、五年级两个团队授予特殊贡献奖。学校表彰奖励了68名学业优异、自强勤奋、孝老尊贤的同学，还表彰了58名优秀家长。这不仅是对过去一年工作、学习卓有成效的优秀教师、优秀学生、优秀家长进行表彰和感谢，也是对在日常工作中默默无闻、不计得失、乐于奉献的广大教职工表示敬意和感谢!
老师们，今年学校教师节的主题是“传承创新育人 奉献教育人生”。学校要培养怎样的人，同学们经过九年学习要成长为什么样的人，“志存高远，勤学善思、和德持身、学有所长”是我们的目标，全体教职员工怎样用“立德树人”的不凡业绩实现育人目标，这是人民赋予我们的神圣使命。
为此，我们要把教育工作定位到神圣的事业上，追求崇高的教育境界。当我们把工作当作事业去做的.时候，我们才会心从敬仰，我们才会真正的敬业爱生，我们也才能享受到教育给我们带来的无限乐趣。老师们，大家要把教育工作真正当做事业做，爱岗敬业、勤奋务实、团结协作、传承创新，真正去关爱每一位学生，不偏不私、有教无类;以真情、真心、真诚去教育学生，面向全体，春风化雨。让我们每一位同学都能在教师那里感受到泰戈尔诗歌中的美好境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老师们用行动诠释了对事业的热爱和忠诚，对学生的理解和尊重!是我们学习的榜样!
我们要尊重规律、科学地教书育人。一年来，大家共同努力，学校办学质量大幅度提升，但我们还存在很多困惑和盲从，很多时候还在做低效率工作。怎样从课程、课堂入手转变观念、更新策略、规范管理，还需要我们大胆地破旧立新。有创新学校才有发展，今天受表彰的老师们用厚实的学科素养和专业能力在各自岗位上引领垂范，是我们学习的榜样!
老师们，只有传承优秀文化，在不同领域创新工作，我们才能不辱使命，不负年华!
同学们，“志存高远、勤学善思、和德持身、学有所长”是我们成长目标。志存高远即人要有远大的理想，像我们的学长骄阳同学那样锲而不舍地追赶目标，每天前进一步，积跬步至千里，实现鸿鹄之志。像八(1)班的李齐阳同学那样勤思善学，像五(4)宋博雅同学那样面对家庭重重困难尽孝道、担责任，和德持身。今天表彰的68名优秀学生正朝着目标大步迈进，他们是我们学习的榜样!
老师、同学们，榜样的力量是无穷的。让我们朝着已经树立的标杆，在新学年里努力学习、工作，大踏步前行!
最后，我衷心祝福老师们、家长们身体健康，家庭幸福，事业辉煌!祝愿同学们身心健康，学有所成，早成栋梁!
领导给教师讲话稿 篇5
各位教职工、同志们、同学们：
大家好！在这秋风送爽、丹桂飘香的收获季节，我们迎来了第二十六个教师节。首先我代表镇党委、镇政府向在座的各位，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者、离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！对长期关心我镇教育事业的社会各界人士表示最衷心的感谢！对刚才受到表彰的各类教育先进个人表示热烈地祝贺！
教师节已走过了二十六年的历程。26年来，伴随着伟大祖国的改革开放和现代化建设的前进步伐，教师的社会地位和待遇日益提高。教师节本身就是党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的`崇高价值。而今，教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且也实实在在地成为现实生活中最令人羡慕和向往的职业。
二十六年来，我镇教育事业在改革和发展进程中取得了令人振奋的成绩，办学条件进一步改善，教育改革不断深入，教育质量又上新的台阶，吸引了邻近乡镇的不少学生来XX就读。这些都是我们值得骄傲的地方，但是，面对新的机遇和挑战，广大教育工作者既要总结成绩，也要找出差距，既要看到困难，更要奋勇争先。在新的学年里，我们要有新的目标，要齐心协力，再接再厉，取得更好的成绩。借此机会，我对全镇的教育工作者提出如下几点希望和要求。
一是要牢记使命，勇担重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。
二是要加强学习，提高素养。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。
三是要坚持创新，注重实效。创新教育关键在于教育的创新，要在新时期的德育工作中创新，真正形成一个社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面；要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才；要在办好学校中来创新，继承传统，形成特色，创新机制，打造队伍，形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教育教学工作新局面。
四是要教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。今后工作中，镇党委政府将更加重视教育工作，在全镇进一步营造尊师重教的浓厚氛围，为教育的快速发展创造条件。
各位教职工、同志们，我镇的教育事业从昨天到今天，日趋成熟，从今天到明天，任重道远。在我镇进入跨越式快速发展、建设社会主义新农村的今天，如何培养后备人才，是摆在我们面前非常现实的根本任务。希望广大教职员工继续发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统，群策群力，团结一致，努力奋斗，为我们镇教育事业更好、更快的发
展贡献力量！
最后，在第二十六个教师节来临之际，我代表镇党委、镇政府再一次祝各位教职员工和离退休老同志节日快乐，身体健康、万事如意！祝关心、支持我镇教育事业的同志们工作顺利，家庭幸福，事业有成！祝同学们生活幸福、学习进步！
领导给教师讲话稿 篇6
各位领导，各位老师：
大家好！
一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，在城关小学教育事业蒸蒸日上，迈步跨上新征程的喜庆时刻，我们又迎来了第xx届教师节。在此，我谨代表校委会、党支部向辛勤耕耘的教师们致以节日的问候！
在过去的一学年，我们城关小学付出与回报并存，拼搏与收获同在。学校秉承“以人为本，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，内练素质，外塑形象，强化学校管理，抓安全促稳定，构建和谐校园；坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学。教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。
同时，在教育局及党委政府的大力支持下，学校教学基础设施日臻完善，校容校貌大为改观。师生食堂、实验室、图书室、微机室、语音室、多媒体教室、电子备课室一应俱全；宣传栏、名言录、文化长廊激励人心、催人奋进；校园环境优美典雅，高楼平房错落有致，盛开的鲜花、如茵的草坪与充满朝气的师生交相辉映，营造出了浓郁的育人氛围，推动了素质教育的全面实施。优美的校园环境，既是师生们修身养性的沃土，也为我校的发展插上了腾飞的翅膀。
学校获得的荣誉、成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助，更离不开广大教师的辛勤和付出。我们的老师迎朝霞，送夕阳，日日年年。顶严寒，冒酷暑，风雨兼程。一年来，我时时被老师们真诚的工作热情感动着：看到老师们奔波忙碌的身影，我感动于老师们为了教好学生在和时间赛跑的精神；看到青年教师为了教学成绩提高那焦急的眼神，我感动于老师们那积极向上的干劲；看到年级组整体进步，我感动于老师们那无私奉献的`团体精神，目睹门卫的老教师恪尽职守，我感动于老骥伏枥的执着，看到校领导包组跟班的劳累，我感动于咱们领导班子的榜样力量……我更记得老师们在取得成绩后的欣喜，那份成功的喜悦足以令我热泪盈眶！
对大家的辛勤工作再次致以崇高的敬意！
播种理想收获成功，播种勤奋收获未来！只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。新学期教育宏伟蓝图已经展开，充分施展抱负与才华，倾心智慧与能力的机遇已经摆在面前。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的斗志，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我校教育事业新的辉煌！
祝：全体老师节日愉快，工作顺利！
谢谢大家！
领导给教师讲话稿 篇7
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
年年岁岁花花相似，岁岁年年人不同。今天，我们满怀喜悦，欢聚一堂，热烈庆祝第二十七个教师节，隆重表彰一年来为教育工作上做出突出的贡献的先进单位和先进个人。在此首先，我谨代表乡党委政府及全乡人民向前来参加庆祝活动的各位领导表示衷心的感谢和热烈的欢迎;向长期辛勤耕耘、无私奉献的广大教育工作者致以节日的'问候!向这次受到表彰的教育教学先进单位和先进个人;尊师重教、捐资助学先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向所有关心支持全乡教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!
在已过去的一学年中，我乡教育工作紧紧围绕着上级教育工作部署，坚持“德育为首，科研为导，育人为本”宗旨，秉承“开拓创新，和谐发展”的办学理念，坚持走“抓基础、办特色，扬个性”，“塑名师、创名校、强素质、抓活动、出特色”的办学思路，全力打造孟店乡教育品牌。中心校相继获得“沧州市学校安全工作先进单位”、“盐山县教育工作实绩突出单位”，“依法治校先进集体”、“敬老工作先进集体”等称号，相继举办了全乡“教师素质大赛”、“班主任素质大赛”、“小学生运动会”、“学生太极拳汇演”、“课间操汇演”、“静远小学开学典礼”等大型活动，顺利通过省教育工作督导评估验收，标准化校园验收和一类幼儿园达标验收，得到了社会各界的好评。
一年来，我乡教育教学工作的具体变化体现在一：校容校貌像花园，生活学习像乐园;教学艺术改进了，教育质量提高了、品味境界提升了;二：1、学校布局调整基本完成，新建的静远中心小学，容纳了原来的常金、孙金、高金、贾金、王金五所小学;合并教学点三个，撤掉教学点四个，关停私立幼儿园2个。2、教育教学优质资源配置更加科学合理、适用、实用，全乡新建多媒体室6个，重新配置微机室四个，农远接收播放室6个，新建电子备课室2个，音美教室1个，新添图书2万册，新建学校体育场3个，更换篮球架6副，新建静远小学高标准全封闭操场一个，3、全乡形成了学习型工作氛围，从中心校成员到各个学校的校长和任课教师，主动学习、自觉学习、终身学习初步形成习惯和定式，每周一小时的定期学习收到了良好的工作和社会效益。
4、教育教学成绩显著提高，中考和高年级竞赛成绩突出，在市、县组织的听课、说课和班主任素质大赛等教研教学活动中，我们都取得了很好的成绩。5、全乡尊师重教的氛围更加浓厚，乡政府成立了学生扶贫基金会，社会、企业捐资助教成为时尚，全乡每年都有50名学生受到捐助。一年来涌现了河北龙业机械设备有限公司和东帽圈等27个尊师助学尊师助教先进集体和个人。6、素质教育得到更好的落实，涌现出了一大批特色才艺的学生，全乡有58位教师在市、县举行的各种活动中获奖。孟店一中不断提高办学水平，今年中考再创佳绩，提前批42人，上线人数47人，名列全县乡镇中学榜首。孟店二中注重学生的全面发展，以素质教育为中心，中考提前录取和中考上线合计45人，两中学在参加县中学生篮球赛、演讲比赛中均获得优异成绩。
这些成绩的取得，是广大教师呕心沥血、铸魂启智、教书育人的结果，是全乡学子吃苦耐劳、勤奋好学、奋力拼搏的结果，是上级重视教育、关心教育、支持教育的结果，也是社会各界关爱教育、捐资助学、无私奉献的结果。在今天的庆祝暨表彰大会上，我提出几点希望和要求：
领导给教师讲话稿 篇8
各学院、各部门、各单位：
根据省市通知精神和我校实际情况，经研究，我校20xx年国庆节、中秋节连休，放假安排如下：
一、放假时间
20xx年10月1日（星期日）至10月8日（星期日）放假，共8天。9月30日（星期六）正常上班、上课，执行10月6日（星期五）的课程表。
二、假期安全要注意：
1、严禁孩子进入网吧、电子游戏厅、歌舞厅、台球室等未成年人不宜去的娱乐场所。
2、孩子外出旅游、出访亲友时必须有家长陪同。出行不乘坐超员、无正规牌照车辆。自驾出行不超载不超速，文明礼让，保证安全。
3、教育孩子不去野外水域游泳玩耍、不玩火、不玩电，不在马路上追逐撵打、嬉戏玩耍、骑自行车、滑旱冰，不接触管制刀具、不玩火、不玩电，不听信陌生人的话，不跟陌生人走。
4、为预防疾病及踩踏事件，请教育孩子尽量不要到人群密集的场所，不看热闹；外出归来，先洗手；讲究卫生，每天开窗通风，保持室内洁净；注意饮食卫生，合理饮食、不暴饮暴食、不吃变质食品，荤素搭配、注重营养健康。
5、培养孩子正确的理财观念。不随便买东西，不随身携带大额现金。
6、督促孩子积极完成老师布置的'作业，养成每天读书、学习的好习惯。收假后10月x日进行单元知识检测，请在假期配合老师要求做好复习巩固。
7、开学后，请家长督促孩子按时到校。不过早到校，避免发生危险。
20xx年9月18日
领导给教师讲话稿 篇9
倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂。今天，我们怀着无比崇敬的心情，特为xxx老师举行退休欢送会。
胡老师从事教育工作42年来，勤勤恳恳，兢兢业业，爱岗敬业，无私奉献，几十年如一日，把美好的青春年华默默奉献给了陡水的教育事业，为陡水的教育事业，特别是为陡水山区的教育事业发展作出了不可磨灭的贡献。
今天，xxxx老师将正式告别讲台，光荣地从教育岗位上退休了，在此我代表学校及我个人对胡老师长期以来的辛勤耕耘和无私奉献深表敬意！
弹指一挥间，你自参加工作以来，一直为陡水的教育事业服务着，不知不觉已经走过了42年。在你短暂而漫长的教育生涯中，你始终能够安心教学，乐于奉献，甘为人梯，为培养一代又一代的'学生辛勤耕耘着，为陡水的教育事业愁白了黑发。在工作生活中，你不计个人得失，任劳任怨，尽心尽力；你心胸宽广、坦诚，是同事们的良师益友；你还是一位和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳的长者；你以一名党员的高姿态主动服从学校工作的需要，尊重学校行政的安排，认真做好学校安排的每一项工作。你是我们学习的榜样。你用几十年的执着选择了淡泊，你用几十年的平凡造就了人格，你用几十年的高尚摒弃了名利，你用几十年的微笑勾画着年轮。
聚也依依，散也依依，千言万语，万语千言，道不尽我们对您的无限眷恋。在此，真诚地希望胡老师“退而不休”，常回“家”看看，为学校工作多提宝贵建议，一如既往的关心学校的发展。
最后，希望胡老师调整心态，乐观舒畅，老有所得，老有所乐。祝愿胡老师退休后健康长寿、幸福安康。
领导给教师讲话稿 篇10
各位老师、同志们：
今天，我们把全县所有教职员工、各乡镇村的主干召集回来，召开这个4000人大会，共同庆祝第xx个教师节，不论在人数上、规模上都是多年来少有的，这足以表明县委、县政府对教育是重视的，对教师是尊重的，对广大教师取得的业绩是肯定的。在此，我代表县委、县政府向全县广大教师表示节日的慰问！向受表彰的所有同志表示热烈的祝贺！向关心支持教育事业发展的各级各部门、干部群众和各界人士表示衷心地感谢！
刚才，乔登州县长对全县一年来的教育工作进行了回顾和总结，并提出了希望和要求，可以说，总结非常到位，要求十分具体，我完全同意，希望大家很好地贯彻落实。下面，我讲三方面意见：
一、认真总结经验，增强发展教育的自信心和责任感
近两年来，我们稷山县的经济社会发展整体推进，变化很大。究竟哪些方面变化最大?有人说，财政收入增幅最大。去年全年财政收入是1.6亿元。今年到八月底，财政收入达到1.7亿元，增幅居全市第一；有人说，企业发展后劲最大。我县28家规模以上企业几乎都有技改或扩建项目，仅东方公司的二期工程今年就投资5亿元，明年税金有望达到1亿元；有人说，招商引资力度最大。今年以来，全县从运城市境外引进各类项目就达61个，到位资金3.98亿，超额1.48亿元完成市里下达的任务；有人说，巷道硬化规模最大。通村达户硬化工程目前90%以上村都有工程，总里程已超过500公里；也有人说，城市建设动作最大。稷峰街东延工程高标准完成；大佛路南段拓通工程难度最大，拆迁户最多，但油路铺设也已完成，两边建筑正在准备施工，这条路建成后将成为全县最居中心、最宽阔、最繁荣、也最漂亮的标志性商业路；还有人说，植树造林成效最大。
今年春季植树造林300公里，目前成效已经显现，标准很高、成活率很好，成为稷山一道亮丽的风景；还有人说，人民群众得到的实惠最大。今年农业税全免；小麦、玉米给予直补；巷道硬化和沼气工程给予补贴；农村贫困人口给予低保；贫困中小学生享受“两免一补”；对困难大学生给予资助等等都使群众得到更多实惠。但我认为，教育方面的发展变化最大。因为教育有其本身固有的特殊性，十年树木，百年树人，教育的周期比较长，在短期内取得明显变化确实不容易。但我县的教育从基础设施抓起，从激励机制抓起，从提高素质抓起，在布局调整、网络化建设、标准化学校建设、人事制度和分配制度改革等方面都取得了很大变化，特别是教育教学质量变化更大。高考在去年实现大翻番的基础上，在今年全省达线率降低14.8%和全市相当部分县都下滑的情况下，我县高考却保持了稳步增长；中考夺得了全市第一。
单从高中招生情况看，今年比以往任何一年都要好，全县中考前200名大部分都进入了稷山中学，高分学生明显增多，还有40多名学生从新绛、运城等地返回稷山。中考综合成绩由全市殿后状态年年跨步，今年一跃成为全市第一，这在稷山中考史上是没有的。从教育上的这些变化就足以证明稷山教育已经步入了良性发展的轨道。
教育方面的发展变化，充分说明了这么几个问题：
1、充分说明了县委、县政府对教育工作高度重视，全社会形成了重教兴学的浓厚氛围。县委、县政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，上上下下都对教育给予高度关注，在全县掀起了浓厚的重教兴学热潮。近三年来，全县共投入1.3亿元，基本消除学校危房，中小学布局调整基本到位，标准化学校建设走在全省、全市的前列，投资数额大，效果明显，在全市独一无二。特别是在标准化学校建设中，全县干部群众都表现出极大的热情，全力发展教育、使子孙后代享受一流的教育资源已成为全县人民的共识。
2、充分说明了人事制度和分配制度改革为教育发展注入了生机和活力。几年来，特别是去年的教育人事制度改革，方向正确，效果明显。同样的人员、同样的队伍，改革和不改革，效果大不一样。改革使广大教师有了忧患意识，教师的紧迫感大大增强，不学习、不研究、不提高自身素质，就有被淘汰的危险。通过改革，教师的整体面貌发生了大的变化。今年的高考，特别是中考能夺得全市第一，人事、分配制度改革是其中一个重要原因。如果不进行改革，中考在全市夺得第一将大打折扣。
3、充分说明了现代化远程教育极大地提高了教学效果。教育要实现快速发展，必须要有一流的教师。现代远程教育弥补了我县教师素质不高这个缺陷。经过两年的努力我县基本实现了“校校通”，60余所学校实现了“班班通”。我县教育信息化建设在全省早走一步，得到了省和国家教育部的关注。运用信息化、多媒体手段，可以模拟演示许多我们不能做或做不了的实验，改变了传统的教学方式，使教学生动直观，便于理解。利用远程信息化手段，可以把全国的名师请进课堂，促进教学目标的完成，提高了教学效果。
4、充分说明了教育局有个好班子，好班子带出一支好队伍。这几年教育发展实践证明，教育局班子是一个团结的班子，是一个有战斗力的班子。特别是邢英豪局长，思维超前，敢于创新，勇于改革，在他的带领下，广大教师爱岗敬业，无私奉献，勤于钻研，一支能适应现代化教育、素质比较高的教师队伍正在逐步形成。
5、充分说明了社会各界和广大教师对发展教育的自信心增强了。我县教育成绩的取得，证明了教育局班子是有能力的，教师队伍的整体素质是较高的，教师是能行的，稷山的后代并不笨，也再一次证明了我县教育发展有能力、也有实力。同时社会各界对教育有了新的认识，对教育发展产生了信心，县委、县政府对教育也有了信心，社会方方面面都对教育发展有了信心。
二、深入分析教育工作面临的形势和任务
近年来，经过方方面面的共同努力，我县的教育工作确实有了明显变化，但综合分析我县的教育状况，我们的高中教育仍处于落后状态，我们的教育基础仍然十分脆弱，层次和质量都不高，面临的挑战仍然十分严峻，整体水平离教育强县的目标还有不少的距离。为此，我们必须用发展的眼光来科学分析当前我县教育工作面临的形势和任务。
1、发展教育越来越重要。进入21世纪，教育在经济社会实践中具有主导性、全局性、基础性的重要地位和作用。今天的教育就是明天的生产力，就是明天的综合国力。教育的发展将影响未来经济社会发展的走向，孕育和催生新兴产业和新的经济增长点，开辟一个国家和民族广阔的前景。战后日本和西德的经济复苏，六十年代以来亚洲“四小龙”的腾飞，改革开放以来我国东部沿海地区的迅速发展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基础是教育。可以说，谁能充分认识并发挥教育的作用，谁就会在知识和人才上占有优势，就会在未来激烈竞争中立于不败之地。近年来，县委、县政府比以往任何时候更重视教育，提出了实施教育、科技、人才优先发展战略的重大任务。乔县长更是对教育有着特别的感情，他到稷山后总在想方设法解决教育方面的突出问题，堪称兴教重教的楷模。领导的重视，教育作用的发挥，确保了我县在激烈竞争中赢得了主动，加快了发展，增强了实力。但是，在中央实施中部崛起大战略中，在构建和谐社会的大目标中，在全国和世界教育发展的大格局中，我县的教育事业，无论是教育体制、教育结构，还是人才培养模式、教育教学内容与方法都还相对滞后。因此，教育改革和发展的任务仍然十分繁重和艰巨，必须形成合力，积极应对。
2、教师地位越来越提高。教师是人类灵魂的工程师。古往今来，人们都把教师比作蜡烛、比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁等等。由此可见，教师的职业崇高而神圣。但是，客观地说，在座的教师年龄稍大一点的都知道，20年前教师在社会上的地位如何，与今天教师在社会上的地位相比，我相信你们一定有很深的感触，用“今非昔比”来评价，我认为丝毫不为过。以前说教师的地位和教师的重要性，只不过是喊在嘴上，根本落实不到行动上，因为当时社会存在着严重的“脑体倒挂”现象，知识的重要性得不到认可，教师谈何地位?如果教师在当时有地位，我认为就不会有“教师节”了。今天，人们越来越认识到知识的重要，而肩负传播知识重任的教师则越来越炙手可热，在社会上也越来越具有吸引力。现在的学生家长都把望子成龙的`急迫心情和希望倾注到了广大教师身上，为了联络感情，想方设法给教师送礼物、请吃饭，这种作法虽然不是一种好现象，但是从一个侧面可以反映出教师在人们心目中的地位。私立学校竟相高薪聘请教师，也能说明教师岗位的重要和地位的提升。虽然教师的地位较前有所提高，但相比较而言，教师的工作仍然很清苦，待遇还不高，仍然需要社会方方面面给予关注和支持，大力营造“尊师重教”的浓厚氛围，进一步改善工作条件，提高生活待遇，解除后顾之忧。
3、教育改革越来越深入。改革是教育事业发展的动力，改革给教育带来了无限的生机和活力。近年来，我县大力实施中小学人事制度改革和工资分配制度改革，打破了用人上的职务终身制和工资分配上的平均主义和“大锅饭”，建立了“人员能进能出，位置能高能低，待遇能多能少”的竞争激励机制，班子职数减少了，教师的竞争意识增强了，积极性提高了，出现了今年中、高考令人可喜的成绩。前一段，社会上就教育改革流传着这样或那样的说法，这不为怪。改革是前无古人的创新，是伤筋动骨的革命，改革中肯定会伤及个别人的利益，触及个别人的灵魂。但我认为，如果不伤及个别人的利益，改革就没有效果，就不会成功。只要维护了大多数人的利益，大多数人都支持的改革就是积极的改革，只要是促进教育事业发展的改革就是有成效的改革。认真审视这些改革，我们还仅仅停留在表面上，改革的深度、力度、广度还不够，还很不到位，教育系统的铁饭碗现在事实上还存在着，但随着我们改革的进一步深入，这种铁饭碗必然要打破。“人员能进能出，位置能高能低，待遇能多能少”是社会发展的必然，是大势所趋。所以，我们广大教育工作者要有危机感，要有优胜劣汰的心理准备和承受能力。
4、布局调整越来越集中。近年来，我县教育工作的一个特色和亮点是教育布局的合理调整，带来的是教育资源优化整合和合理配置。一是我们先后建成了稷王小学、稷峰一中，填补了稷山几十年来没有县直初中和县直小学这个空白。二是乡镇村一级小学由198所合并为123所，初中由33所合并为12所；108所学校建成了标准化学校。9月5日，我带着县委办、县教育局的同志分成两个调研组分别深入到具有代表性的化峪镇西堡村和太阳乡上王尹村，通过召开座谈会、逐户逐人走访等方式，就撤点并校工作进行了专题调研。群众普遍认为布局调整之后，学生的成绩有了明显进步，教学质量有了显著提高。存在的问题主要是学校食宿条件不具备，大部分家长陪读，造成开支加大，负担加重，再有就是学校饭食质量不高，吃饭时间与农村吃饭时间不一致，带来一些不便。撤点并校、调整布局从长远发展来看是主流也是趋势，更重要的是使教育资源得到优化整合，学生都受到了良好的教育，广大学生家长是理解的、支持的。但暴露出的问题主要是我们后续工作不到位，与群众缺乏交流。农村向城镇集中，城镇向县城集中，这是今后学生流向的大趋势，谁也阻挡不了，我们要做的就是深入扎实地做好基础工作，特别是要解决好学生食宿、接送、安全等问题，教育布局调整的任务就一定能顺利完成，尽力减轻群众的经济负担。
5、教学手段越来越现代化。《全国教育事业第十个五年规划》指出：“要把教育信息工程列入国家重点建设工程，以信息化带动教育现代化。”这两年，我们把教育信息化作为县委、县政府全盘工作的重点之一，强力推进，全县上下都对教育信息化建设给予了极大的关心和支持。经过方方面面的共同努力，去年全县中小学实现了“校校通”，今年将全部实现“班班通”。教学手段的现代化取代了“三尺讲台，一块黑板，一根粉笔”的传统教学模式，提高了教师素质，实现了资源共享，使广大学生接受了良好的教育，促进了教学质量的大幅度提升。同时，教学手段的现代化又给广大教师提升素质提出了一个严峻的课题。要熟练运用多媒体进行教学就必须不断加强学习，自觉“充电”，积极参加学校组织的业务知识和计算机、多媒体教学技术培训，尽快适应，熟练掌握，充分运用，不断适应信息化教育的需求，决不能把资源闲置、当摆设，辜负了县委、县政府及社会方方面面的良苦用心。
三、几点希望和要求
通过全面深入分析我县教育工作面临的形势和任务，我相信一定能激发大家的责任感、紧迫感和使命感。振兴教育，全民有责，我们要千方百计调动全社会方方面面的力量，形成齐抓共管的合力，全面加快稷山教育的发展。为此，我提几点希望和要求：
1、各级各部门要带着感情支持教育事业。国运兴衰，系于教育。各级各部门一定要把教育工作放在优先发展的重要位置，一如既往、与时俱进地更加关注教育、重视教育、支持教育。县、乡、村三级组织，要把振兴教育作为自己的重要职责，对教育工作高看一眼，厚爱一层，做到认识到位、领导到位、投入到位。认真落实上级有关改善办学条件、提高教师待遇的一系列政策、规定，定期研究和解决工作中的重大问题，争取每年为教育事业办几件看得见、摸得着的实事、好事，想方设法给学校解决点实际困难，尽心尽力加大对教育的投入，争取在任期内使教育工作能有一个大的变化。各职能单位特别是执法部门要认真履行职责，加强学校周边环境治理，依法维护教师和学生的合法权益，为广大师生提供一个安静、安全的学习工作环境。有关部门不准随意到学校乱检查、乱罚款，确需检查的，必须经县分管教育的副县长批准，而且只检查纠错，不准收费罚款，就是工作费用也由自己掏。今后，谁让教育部门掏一分钱的饭费、住宿费、烟费、酒费、茶费，就视为违纪，纪检监察部门要坚决查处，决不姑息。当然对于学校疏于管理造成的问题也要严肃处理。同时，社会各界也要从稷山的教育发展大局出发，做好宣传工作，搞好舆论引导，营造重视教育、支持教育、崇尚教育的良好氛围，努力在全社会形成尊师重教的良好风尚。
2、教育部门要积极探索，巩固和深化教育改革成果。这几年教育部门在创新机制、激励竞争方面做了不少探索，进行了有益的尝试，“以教学成绩论英雄”的评价办法，以竞争为核心的人事制度改革，以优劣定奖惩的工资分配制度改革都取得了相当明显的成效。但改革中可能有一些困难估计不足，有一些问题想的不周，有一些制度定的不全，这是情理之中的事情，改革毕竟是一项创新性的活动，教育部门的同志要不断探索，努力解决改革中出现的一系列新情况和新问题，在建立教育改革的长效机制上下功夫，做实事，求实效，巩固和深化改革成果，使改革在不完善中走向完善，在不成熟中走向成熟。
3、广大教师要全力以赴投身教育工作。提升稷山教育质量的主体和关键是教师。教师肩负着沉重的历史使命，必须适应形势发展的更高要求。因此，广大教师要全身心地投入教育工作，坚持做到以下几点：第一，要勤学习，适应发展。目前，教学的硬件已得到改善，课改的内容在不断变化，新的知识层出不穷，电脑的软件不断更新。要适应教育教学的飞速发展和变化，唯一的办法就是不断地“充电”，不断地学习。第二，要多钻研，爱岗敬业。要提高教育质量和教学水平，钻研教材、钻研学生是成功之道。要成为一名合格的教师，关键的一条就是要立足本职，排除干扰，静下心来，干好工作。只有爱一行，才能专一行。第三，要重感情，增强引力。据学生讲，爱见哪个老师，就爱听他讲的课，这科的成绩也就好。这就表明，师生只有心灵上沟通，感情上交融，就能实现教与学的互动。所以，教师首先要爱学生，晓之以理，动之以情。不能歧视，更不能打骂，尤其是差等生。不然的话，学生失去了学习兴趣，必然产生厌学情绪，甚至流失。因此，教师不仅要教书，更要育人，真正成为学生的良师益友，成为受学生敬佩的人。
各位老师、同志们，我县的教育基础已打好，框架已形成，新的机制正培育和建立，各级班子和广大教师的工作积极性十分高涨，发展教育的良好氛围已经形成，我们一定要乘势而上，创新工作，形成加快稷山教育发展的强大合力，全力推进稷山教育再上新的台阶，再铸新的辉煌，早日实现教育强县的宏伟目标。
最后，祝全县教育工作者和广大教师节日愉快，身体健康，家庭幸福，事业辉煌！
谢谢大家！
领导给教师讲话稿 篇11
尊敬的各位家长朋友：
首先感谢你们能在百忙中参加这次美术公开课活动！
我曾经跟我们幼儿园的可可的妈妈刘女士有过交流，她认为：“从小接受艺术熏陶会对孩子的成长有好处，所以就让孩子上美术特长班。最重要的是孩子自己也很喜欢。”经过在幼儿园的美术学习，刘女士认为儿子有很大的进步，但并不体现在“画得像”上，而是整体构图、色彩运用、审美情操等方面。其实有很多家长，都对我们老师教学中注重审美启迪而非技巧培养的美术教育观念比较认可。
毕加索说过，每一个儿童都是艺术家。儿童的艺术是儿童心理世界的真实流露。他们不受功利目的的支配，只是为了表达自己的认识、想象、愿望或情感。儿童画稚拙、天真，然而在这种稚拙、天真中，却使我们感受到一种清新、真实、活泼和自由。正因如此，儿童的绘画不仅打动着普通人的心灵，而且也打动了许多艺术家的心扉。儿童的艺术含有相当多的先验成分。儿童的年龄越小，也就更深地被他自身的本能的先验的内容所占据。这些在意识上还朦胧的孩子，生活在梦想的王国里，他们整天不知疲倦地做自己喜欢的事——自由地游戏、自发地涂画、自发地唱歌幼小儿童的这些活动是本能的自我表现，他们在这种自我表现中成长起来，就像种子在空气、阳光、水得到保障的情况下，就能循序渐进的生长。 因此，我们要了解孩子在幼儿时期艺术绘画的特点：1.5岁到4岁的幼儿绘画属于涂鸦期，它又分为三个阶段。第一阶段是1.5岁幼儿的无意识的涂鸦期。幼儿只会在纸上画不规则的线条，这是一种较少受到视觉控制的纯肌肉运动。第二阶段是2岁幼儿的控制涂鸦期。幼儿正在逐步学习控制手的动作及开始注意手眼协调，反映在绘画上表现为幼儿会画有一定规则的线条和圆形物。第三阶段为命题涂鸦期。幼儿不能如实再现其脑中的图象，但是他却能给他笔下所画的形象命名，这说明他的确是想把自己头脑中的形象加以再现。4岁的幼儿已经可以用简化的形式，来表现他眼中所看到的形象。如两个点代表眼睛，两条线代表胳膊等，表明这一年龄的孩子已经能够抽象出物体的主要特征。5岁的幼儿能画完整的人，6岁的孩子注意到了人体的比例。用简化形式进行绘画正是幼儿创造力的表现，因为它是按照幼儿主观的某种倾向把外部世界的面貌进行了改造。
幼儿绘画中创造力表现的另一个现象是物体的融合，将不相干的两个世界重新组合。如幼儿画轮船时会画上两只人的眼睛，他的解释是让轮船认路。幼儿将完全不相干的事物联系在一起，使用的是现实中的`材料，但却摆脱了现实的束缚，创造出了让成年人意想不到的新形象、新概念和新形式，这种创造性的思维是十分难能可贵的。
所以，绘画对孩子的创造力发展影响巨大，从涂鸦期开始，孩子的创造想象力从其笔下就已经源源而来。幼儿园的小孩子这么小，其实并不用叫他们怎么画画，最主要的是他们自己的想象，创造！一抹淡彩，一点创意，构成一幅反应出孩子内心世界的图画！
兴趣是最好的老师！深圳大学师范学院学前教育系主任熊贤君教授也认为，美术教育的目的不在于培养艺术家或是让孩子“画得像”，而在于激发孩子欣赏美和创造美的能力。所以家长扮演的角色应该是兴趣的激发者，而非抱着功利思想的强迫者，在选择特长班时一定要尊重孩子的兴趣和意愿。
如何激发和保持孩子的兴趣，是我们和家长朋友们一起要做的！不要吝啬我们的夸奖，不要扼杀孩子认知美的天性，让孩子插着想象的翅膀，自由地翱翔在蓝天！
领导给教师讲话稿 篇12
尊敬的各位领导、各位同仁：
下午好！
在硕果累累的金秋时节，我们迎来了第xx个教师节。在这个特殊的日子里，县委、县政府隆重召开教师节庆祝大会，对全县的优秀教师、优秀教育工作者予以表彰，这充分体现了县委、县政府对教育的重视，对教师的尊重，对全体师生的关怀，这对于全县广大教育工作者，特别是辛勤工作在教育教学第一线的`教师，是莫大的鞭策与鼓励，请允许我代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的县委县政府领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奉献在xx县教育战线上的每一位老师道一声：“节日快乐！”。
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。作为回中校长，我倍感使命崇高，任重道远！三十多年来，我一直无悔地坚守着“教书育人”这方沃土，从xx镇中到中心校，再到局机关，从局机关又回到一线学校，对教育至始至终怀有一颗火热的心，充满无限的爱，用自己的青春和热血谱写了一曲教育奉献之歌。
尤其20xx年到回中工作以来，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，率领回中全体师生负重前行、攻坚克难、尽心竭力、埋头苦干，使我校在教育教学等各个方面成果丰硕，先后荣获xx省依法治校先进集体、xx省园林式单位、xx市教学质量先进单位等荣誉称号，高考成绩一年一跨越，尤其是今年高考在优质生源大量外流的情况下，经过全校师生的共同努力，取得了一本上线66人，10人考入985、211名校，二本上线率70%的好成绩。借此机会，我向大家汇报一下学校的教育教学管理工作，敬请各位领导、同仁批评指正。
一、分层教学、全面提高
回顾三年前，面对优质生源流失比较严重的现状，我校审时度势开始了大刀阔斧的教学改革，实施了A、B部分层教学，A部成立萃英班，小班化授课，以学生的兴趣和需要为出发点来设计和开展教学活动，让学生有更多参与机会，真正实现我的课堂我做主。而B部则降低难度，加强基础教育，开展音、体、美、编导、播音主持等专业特长培训。分层教学为学生成才、成长搭建多个发展平台。转型发展激活了师生内驱力，三年来，学校教学质量不断提高，高考成绩一路攀升，武术、编导等特色教学成绩斐然，学校呈现出精品发展、特色发展良性互动的良好态势。
二、严格管理，提升核心竞争力
优异的教学成绩离不开科学、规范的管理。在过去的一个学期里，我们理顺了管理体制、完善了考勤、考核、奖励等10多项管理制度，并成功付诸实施。我们坚持不懈抓好常规管理，抓教风、树学风、正考风，重规范、重过程、重落实、重实效、重积累，通过严格管理凝聚师生合力，提升核心竞争力，使我们的校园充满生机，充满活力，第三，激情教育，打造高效课堂。问渠哪得清如许，为有源头活水来！“自主、合作、探究”的新课改理念，充满了创新精神，充满了灵动的生命和激情的对话，要创造这样主动型课堂离不开教师和学生们的积极投入、踊跃参与。因此，我们提出建构“激情教育”体系，打造激情校园，培育激情学子，高效率、快节奏、超强度、满负荷成为常态，从激情早操、激情晨读，到激情课堂，展现出生命的最大张力，不断提升自信、激发灵感、调动潜能，以最大限度地提高工作和学习效率。
“卅度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”似红烛，无欲无求，一世交付三尺讲台。如春蚕，无怨无悔，毕生献给教育事业。这就是我们回中老师的真实写照和永恒追求！回民中学的老师们勤勤恳恳，兢兢业业，在困境中求生存，在创新中谋发展，取得了一系列的教育成绩。但我们深知任重而道远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”今后，我将强化拼搏意识，带头努力地工作；强化学习意识，努力提高管理与服务技能；强化创新意识，深入推进教育教学教研改革，持续不断地提升学校办学质量与水平，提高社会满意度，为开创我县教育事业发展新局面而努力拼搏。
最后，祝各位领导和老师身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
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