中学生演讲稿

时间:2023-08-25 08:41:01 演讲稿 我要投稿

中学生演讲稿实用8篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在充满活力,日益开放的今天,很多地方都会使用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的中学生演讲稿10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生演讲稿实用8篇

中学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  夜深了,寝室里没有一丝声音,只能隐隐约约听见呼噜声,可我却怎么也无法入睡。望着窗外那皎洁的月亮,我不禁陷入了遐想之中:我该怎么做一名好学生呢?

  做好学生,常常有人告诉我应该怎样做一名好学生?

  老师告诉我:好学生就是上课认真听讲,考试取得好成绩。所以,要想做一名好学生,就得一直进行着较量。

  父母告诉我:好学生就是听长辈的话,不要虚度自己的光阴。所以,要想做一名好学生,就得过一条充满烦恼和挫折,同时也有许多快乐的路。

  友人告诉我:好学生就是有一股不服输的魄力,不断的提高自己的成绩。所以,要想做一名好学生,就得进行一盘又一盘激烈的.“棋局”。

  有这么多做好学生的方法,而我呢?我决定自己去寻找做好学生的精髓。

  我奔向田野,谛听树与树之间的耳语,跟随蜜蜂去点数花蕾,与蝴蝶在阳光下起舞,与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃,去探索做好学生的精髓,去询问那做好学生的意义所在。

  正在穿石的水滴告诉我:“好学生就应该这么坚持不懈,持之以恒。”

  在寒冷的冬天怒放的红梅对我说:“好学生就应该这么不怕艰难。”

  已经成熟但却地着头的稻穗对我说:“好学生就应该这么谦虚不傲。”

  还有那大树告诉我:好学生应该有着宽阔的胸怀;还有那书籍告诉我:好学生应该博览群书……

  我在学着做好学生。而老师·父母·友人以及大自然的一切,都在诉说着他们对好学生的感触和理解。是啊!对于好学生,每一个人的想法必然是不同的,答案也是丰富多彩的。

  啊!做好学生,用心的去做!

中学生演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我要演讲的是《理想点亮人生》。说到理想,每个同学都不会陌生吧,当别人问起;你的理想是什么?有的同学会说:我的理想是当一名教师,为祖国培育栋梁之才。有的同学会说:我想当一名解放军,保卫祖国。有的同学会说:我的理想嘛,是当一名的科学家。

  理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召唤着你,让你不断进取,不断奋斗,不断前进;是理想,指引着你,让你获取成功,走向辉煌。有了理想,你就有了前进的方向;有了理想,你就有了前进的动力。

  古人也曾说过:有志者,事竟成。一个人只有确立了人生的目标。才能规划、掌握自己的人生。著名的'政治家、文学家范仲淹,从小为国效力,后来写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句。由此可见,人活着就是要有理想的。

  一个人如果没有人生目标,就失去了前进的动力,就像鸟儿失去了双翅,怎么能飞向理想的天空,实现理想。亲爱的同学们,现在开始,试着制定自己的人生理想。也许,你的理想并不太大,也许你的理想并不确定,但他会使你努力奋斗,最终成为成功者。像谱写生命赞歌的张海迪;献身祖国航空事业的吴大观;决不让祖国受欺辱的钱学森;舍身炸碉堡的战斗英雄董存瑞;他们都为社会和国家带来无限的希望、无穷的力量。

  同学们,远大的理想是人生目标的动力。确实如此。理想会使人克服种种困难,战胜种种挫折,不断向自己目标前进。只要坚定树立自己的理想,就会激发出无穷的动力。这便是你们实现人生目标的精神和智慧。

  同学们,作为少年儿童,首先你们要有远大的理想,将来才能成为祖国的栋梁。我们要努力学习,坚定意志,希望大家使理想成为现实。

  我的演讲到此结束。谢谢大家。

中学生演讲稿 篇3

老师们,同学们:

  你们好!

  祖国是哺育我们的母亲,是所有是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!

  我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望。我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,为祖国建设振兴中华时刻做好准备。

  其次,我们要从身边的点点滴滴做起,养成良好的生活习惯。当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时,我们都必须停下脚步,一边注视着国旗行队礼。平常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的.一员而感到骄傲。

  同学们,爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

尊敬的各位评委、老师们、同学们!

  大家好!今天我演讲的题目是《让和平鸽飞遍寰宇》。

  20xx年是抗日战争胜利七十周年,全国各地以各种形式来纪念。

  当你在小园香径中陶醉徘徊,当你在窗前灯下专注读书时,你是否感到有一种幸福弥散在四周,有一种宁静注满心头?这就是和平带来的幸福宁静。因此,反对战争,期盼和平是头等重要的大事。

  从氏族部落的争斗,到春秋战国诸侯的征伐,从古罗马的扩张,到英国殖民者登上美洲大陆,从第一次世界大战到第二次世界大战,从海湾战争到当今的也门冲突,在这些无穷无尽的屠戮生灵的硝烟中,历史老人颤巍巍地走过来。他举起拐杖,愤怒地责问:“人类啊人类,你们是万物的灵长,为什么如此执迷不悟?延续了几千年的战火,要到何时才能熄死?”

  那广岛、长崎的蘑菇云留下的无数冤魂,那朝鲜战场上留下的碉堡,那美国在阿富汗、伊拉克留下的不散的硝烟……人类为啥要用隆隆的坦克的履带和呼啸的炮弹、核弹、导弹,把这一切化作无数死难者的断肢残骸,化作母亲怀中流血的婴儿!”

  哦,尊敬的历史老人,请你息怒,请你耐心地听一听,我——一个普通的初中生,要为人类分辩几句:“千百年来,发动侵略战争的,只是少数残忍的`统治者和战争狂人。大多数人是热爱橄榄枝,思慕和平生活的。出塞和亲的王昭君,捐出资产设立和平奖的瑞典化学家诺贝尔,就是人类追寻和平的杰出代表。

  七十多年前,经过八年的抗战,东条英机等战犯被送上了绞刑架,残忍和野蛮到极点的抗日战争划上了句号。这就是中华儿女热切地追寻和平的明证!

  近年来,美国组织的美日韩、美国菲律宾的联合军演频频亮相,磨刀霍霍,剑指中国,在东亚、东南亚引起了强烈的震动,人们对亚洲的和平进程表示担忧。西太平洋隆隆的炮声人们:人类追寻和平的道路上仍然荆棘丛生,决不可掉以轻心!

  二十一世纪的中学生是早晨六七点钟的太阳,我们要接过王昭君、诺贝尔的光荣的旗职,为最终消灭战争,争取永久和平而团结奋斗。人心齐,泰山移。只要全世界爱好和平的人众志成城,和舟共济,我相信:橄榄枝定会插遍世界,和平鸽定会飞遍环宇。一个没有战争硝烟的空前繁荣昌盛的新世界一定会建成!这将是我们这一代人最美丽的夙愿!

中学生演讲稿 篇5

  同学们,老师们:

  大家好!

  在科学家眼中,生活是一部宝书。

  翻开这部宝书,展现在眼前的,是一个新奇美妙的世界。浩瀚星空,以它的神秘与深邃引发人们的奇思妙想;汪洋大海,以它的豪迈与壮阔等待人们去探索寻觅。掉落的苹果“砸”出了牛顿的万有引力定律;在洗澡时阿基米德竟发现了水的浮力。花儿为什么这样红?树叶为什么这样绿?鲜艳的色彩点燃了人们的.科学热情;鸟儿为什么能在空中飞?鱼儿为什么能在水里游?可爱的动物激发了人们的不懈追求……这部宝书蕴含着无数的科学奥秘与深刻哲理,需要我们不断地品读……

  在画家眼中,生活是一幅画卷。

  展开这幅画卷,迷人的风光顿时会令你心醉神迷:巍峨的山峰,潺潺的流水,山水交融,相得益彰;深蓝的苍穹,辽阔的草原,羊肥马壮,自由惬意;幽静的山林,古朴的楼阁,世外桃源,鸟语花香;整洁的小院,蜿蜒的小路,曲径通幽,朴实无华……风景无处不在,生活绚丽多彩,画卷仍在延续,生活更加精彩。

  在音乐家眼中,生活是一首歌曲。

  聆听这首歌曲,生活以它那无穷的魅力吸引着听众。听!这歌曲,时而慷慨激昂,时而优美动听,时而气势恢弘,时而清脆婉转,听!山间哗哗的水声,耳边沙沙的风声,百灵醉人的歌声,孩子欢乐的笑声,都在演绎着动人心弦的乐章。在这歌曲中,我们的心灵得以净化,我们的情感得以升华,我们不禁放开歌喉,歌唱我们的生活,赞美我们的生活。

  在工人眼中,生活是一项工程。

  启动这项工程,人们便开始了辛勤的劳动。每一砖,每一瓦,都凝聚着人们的心血和汗水;每一日,每一夜,人们都在用自己的勤劳和智慧,使这项工程更加宏伟,更加牢固。这项工程不是一天两天就能完成的,需要长期的积累与孜孜不倦的努力,才能建造出高楼大厦!

  在我眼中,生活是一道彩虹。

  雨过天晴,彩虹绽开了她的笑靥,缤纷的色彩令人心旷神怡,浮想联翩,热情的红色,鲜活的橙色,亮丽的黄色,俏皮的绿色,清爽的蓝色,深沉的靛色,优雅的紫色,点缀着我们的生活,让我们的生活更加丰富多彩。

  生活是什么?……

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自__班的___,今天我演讲的题目是《英雄中国》。

  在世界的东方有一个古老的国度,那就是我们的祖国母亲——中国。

  您地大物博,风光秀美,孕育了瑰丽的传统文化;您大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的.漩涡,急流勇进;您高山巍峨,坚实的脊背顶住了历史的沧桑与苦难;在您博大深沉的胸怀里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我爱您祖国母亲,我爱您英雄中国!

  可是到了近代,由于闭关锁国,您原本强壮的身体渐渐衰弱,那些嗜血成性的虎豹豺狼乘虚而入,想把您当成它们口中的美食,你当然不答应,你的儿女更不得答应——虎门上空滚滚的浓烟是中华儿女向西方列强抗争吹响的号角,于是有了邓世昌勇撞日舰、义和团大刀长矛战洋枪洋炮的壮举。为了追求民主独立,孙中山散财起义,屡败屡战,百折不挠;黄花岗七十二烈士惊天地、泣鬼神。而为了新民主主义革命的胜利,中国共产党及其领导下的人民军队——一个铁一样的政党,一支铁一样的军队付出了巨大的牺牲:四·一二血染神州;湘江突围,惨不忍睹;爬雪山、过草地绝世仅有。当日本侵略者的铁蹄踏入神州大地之时,中华儿女更是体现了大无畏的英雄气概——杨靖宇将军白山黑水斗日寇,弹尽粮绝终不屈,铁一样的壮举使日寇也俯首甘拜;“八女投江”更显示了中国女性的刚强,极大地震撼了敌人;“狼牙山五壮士”慷慨赴死则是中国抗日军队精神的写照。三年解放战争,更是涌现了众多可歌可泣的群体形象:刘胡兰甘洒一腔热血,董存瑞哪怕粉身碎骨……

  几多风霜雨雪,几多烈火刀枪,你终于获得新生,您终于扬眉吐气,你终于可以在世界民族大舞台上一展风采。

  建国后,__个春秋,神州大地,神采飞扬;__个春秋,江山如画,诗意浓浓;__个春秋,“两弹”的红云刺破苍穹;一颗颗卫星遨游太空,神五、神六更是向太空传去了您深情地问候;__个春秋,人民军队威武雄壮,捍卫祖国的江山铁壁铜墙,__个春秋,人民驾驭着改革的春风,正在实现着中华民族的伟大复兴。

  那么,作为新时代的青年人,我们怎能虚度光阴、不思进取呢?“三分天注定,七分靠打拼”,也许会受挫,也许会失败,但是,“不经风雨怎见彩虹”?远航的水手告诉我们:“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦!”努力把,奋斗吧,中国青少年,祖国今天的英雄看我们的吧!

  我的演讲完了,谢谢大家。

中学生演讲稿 篇7

尊敬的老师们,同学们:

  大家好。今天我演讲的题目是《习惯》。

  人生,犹如一场戏,成功便会举世闻名,失败自当狼狈不堪,一件小事,一种习惯。决定了人生的戏场,决定了命运的方向。

  有的人,默默无闻,一生颓废,有的人奋发图强,成就辉煌,观念不同,习惯不同,例如在衣着方面,世俗之人喜欢华丽,而品德高尚的人,则是,讲究干净整齐,世俗之人的眼光里竟是一些,绚烂夺目的过眼云烟,而真正的永恒只是成为了过客,品德高尚的人不在乎世俗,只有追求,与世俗的眼光认识不同,观念不同,从而成就非凡。

  举世闻名的`大科学家爱因斯坦观念与世俗眼光截然不同,输在起跑线上的他,没有自甘坠落,停滞不前,而是把压力化为动力逐步升高。即使自己生活艰苦,即使自己默默无闻,没有背景,没有家世可那又如何?自己靠自己还不是可以扬名吗?

  在爱因斯坦生活艰苦,默默无闻,衣着随便时,有人曾经提醒他穿一件象样的大衣,这样才能进入社交界。但他却说:“默默无闻,即使穿的再漂亮也没有人认识我。”这体现出他在生活艰苦的同时,上进心非常强烈,表明了他想要成就非凡成就的渴望,想要化压力为动力赢得成功。

  最后,他胜利了,他成为了举世闻名的大科学家。但习惯性的他,衣着仍十分随便,仍就有人提醒他穿一件大衣,但爱因斯坦笑着说:“现在的我即使穿的再破烂些,也会有人认识我的。”这体现出他取得成就不甘堕落而是更加上进的决心。体现出他品德高尚的为人。

  习惯,成就梦想。观念不同,人生不同,抛开世俗,创造辉煌。

中学生演讲稿 篇8

  尊敬的老师们、同学们:

  我是xx班学生xxx。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想,每个人都有自己的学习方法,每个人所积累的经验也是不同的。而我,只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。

  一、要做到:从“要我学”到“我要学”。

  常常说兴趣是最好的老师,对学习有了兴趣他就变成了我要学,而不是要我学,我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能,就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学,家长要你学,老师要你学,为了考试而学,那可能就会产生对学习的厌烦心理。

  二、要有学习的紧迫感。

  什么时候我们的学习效率比较高呢?可以说,赶作业的时候学习效率高,考试之前的学习效率高,为应付课堂老师的提问,在课间十分钟突击时效率高。这是为什么?这时的学习任务具体,时间有限,完成任务与否的后果“严重”。因此,这时的注意力十分集中,学习效率就高。可是对于那些软任务,也就是完成与否老师并不追究的学习任务,如预习,复习等,不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习,对老师强调的重点知识要重点复习,难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三,灵活运用。而这些需要时间,我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时

  间的效率,努力使自己的各科学业成绩都有所提高。

  三、独立完成各科作业。

  独立完成作业是最重要的,有时候一道题不会做,就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获,但有些题自己想一想,再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来,再去问老师或同学,这时我们的收获会更大。

  四、要在学习过程中不断改进学习方法。

  在获取知识和发展能力的进程中,在成功的.喜悦和失败的痛苦后,同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的,将优秀生的学习方法,老师和书本指导的学习方法进行对照,取长补短,直到找到适合自己的学习方法。

  总之,我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕,谢谢大家!篇二:中学生励志演讲稿

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