旗下讲话演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会一步步向前发展，演讲稿对我们的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的旗下讲话演讲稿，希望对大家有所帮助。
旗下讲话演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。
你一定看过祖国壮丽的河山。滔滔江水，滚滚黄河，连绵山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山河壮丽，祖国的河流美丽，祖国的胸怀无比宽广。
我们都是中国人的后代，都是龙的后代。我们的幸福来自我们的祖国。只有我们的国家富强了，我们幸福生活的花朵才能永远绽放。中国的历史告诉我们，没有祖国就没有家，国家不强大就要挨打。我们离父母最近，最喜欢的是中国。
当侵略者践踏我们美丽的山川时，每一个有良知的.中国人脸上都流着泪，心里都流着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，闻一多发火了，背对着刺客。吉洪昌挂上写着“我是中国人”口号的木牌，走在蓝眼睛黄头发的外国人中间。张学良和杨虎城将军为了救亡图存，毅然发动了事变
正是这一千个千千之子支撑着我们民族的脊梁和祖国的希望；是他们，在自己的“今天”里，用饱满的热血写出了无愧于时代的《义勇军进行曲》，让我们的共和国国歌响彻中国，如此雄壮壮丽。耻辱和不幸已成过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放30年来，由于劳动人民的辛勤劳动，我们在军事、科技、政治和体育方面取得了巨大进步。在刚刚结束的北京奥运会上，运动员们用他们的“十年磨一剑”使中国成为体育强国之一，五星红旗在他们家门口的竞技场上一次又一次高高飘扬。中华人民共和国雄浑的国歌让无数中国孩子感到激动，泪流满面。
看到运动员获得金牌后激动的泪水，我想起了看奥运会的场景：那年夏天的晚上，哥哥和妈妈坐在电视机前看奥运会的开幕式，看到了赛场上不同国家的国旗。妈妈问弟弟：“儿子，你最喜欢哪面国旗？”六岁的弟弟想都没想，说：“五星红旗。”“为什么？”“因为它的颜色最鲜艳，上面的黄色五角星非常漂亮。”我妈没说话，看了我很久，摇摇头：“不，儿子，因为你是中国人！”
“你是中国人！”用五个简单的字表达了多少中国人的心声，正因为有这样一颗中国心，革命先烈们抛头颅洒热血，奥运健儿们奋勇拼搏，成绩斐然。那时候，年仅六岁的弟弟，看到五星红旗迎风飘扬，一定会热血沸腾，热血沸腾。
从那天起，在我心里，我加深了这样的信念，我的祖国是我的母亲，我的国家比我的家庭更重要。等我长大了，我会用双手把她建设的更强大。祖国疆域辽阔，历史悠久，山珍海味浓郁，三江五山风光秀丽。思想的野马在奔腾，我用我的心来形容祖国的母亲。她的长发是悠悠流淌的千河，她坚韧陡峭的脊背是连绵的山峰，她明亮的眼睛是洞庭湖的水，西湖的浪。在祖国的日子里，“萧瑟的秋风现在正在改变世界”，在祖国的土地上，“红雨随意化为波浪，青山小心化为桥梁”，远眺祖国的山川，犹如置身于诗画室。
祖国是东方的明珠，是亚洲翱翔的巨龙，是遥远地平线上冉冉升起的太阳。祖国在你心里，在我心里，在我们所有人心里！谢谢大家！
旗下讲话演讲稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好！一缕缕春风，唤醒了绿色的记忆；一枝枝嫩芽，跳动着早春的气息。在这春回大地、万物复苏的美好时刻，我想和老师、同学们谈一谈规范的问题。
大家都知道这样一句话：“没有规矩，不成方圆”。“规”本是一种画圆的工具，后引申为法度、规则；“范”本是一种制作物品的模具，后引申为规范、模范。“规范”是指约定俗成或明文规定要遵循的一种标准尺度，规范常常是人们从社会生活实践中得出的需要共同遵守的行为规则，也是一个团队发展需要共同追求的价值取向。
在谈规范的意义前，我想先说一个久远的故事：大清帝国的北洋水师，军舰吨位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水师6艘军舰出访日本，当时的日本还没有真正的大型铁甲舰。看到北洋水师的威武战舰，不少日本军人被震撼了。但是，当他们看到北洋水师的士兵晾晒在大炮上的衣服时，却从内心流露出不屑的鄙夷：这样的军队肯定是不堪一击的。日本人从大炮上晾晒衣服这一细节，看到的不仅是一个军队的涣散的军纪，更看到的是一个军队对规范要求的缺乏，同时也看到了这个队伍每个成员低下的素质，当然，他们也就看到了这个军队战斗力的低下。大清军队虽拥有当时世界上顶级的坚船利炮，但却因为不懂得军队行为规范的约束而最终导致了失败。也许中国的军人不会想到，在大炮上晾晒衣服这样一个贪图日常行为方便的举动，会跟军队战斗力有什么联系，这种个人行为的随便，恰恰暴露的是一种行为的散漫，是一种缺乏行为规范的表现。
说到日本，我们每个中国人都会有非常复杂的情愫；但我们们更应看到“规范”在这样一个民族身上的体现，它已内化为这个民族的一种品质：我们知道大和民族是个极懂礼仪的民族，是个极讲卫生的民族，在世界杯比赛结束的球场上可以不见一片纸屑；在需要脱鞋的居民家或店铺的门口，鞋头都会被摆放的一律朝外。在我们惊叹日本经济奇迹般发展的同时，更应该透视其规范的民族素养，这恰恰是这个国家和民族走向成功的主要因素。那么，我们究竟应该如何来认识规范呢？
规范是凝聚团队精神的基础。团队精神的重要内涵就是应拥有共同的价值追求。规范就应成为大家共同追求的行为目标指向，只有在对这一目标指向形成共识时，才能真正凝聚起团队的精神，形成团队的意志，发挥出团队的力量。比如对制度条例的共同尊重，对违反者一致否定或谴责的鲜明态度和立场。早在，省教育厅就颁布了《江苏省中小学管理规范》，它应是学校每一位师生都必须要共同遵循的规范要求。在此基础上，我们还制定出《泗洪中学学生行为规范》，它是对全体洪中学生最基本的行为规范要求，也是同学们必须遵守的行为准则。在这一制度条例中，明确指出了“进入教学区、教学楼应保持安静，不得高声喧哗；上下楼梯自觉靠右行走，不得跑跳；不得在教学区玩球和使用手机、小灵通”等19个大方面的规范要求。这些规定，都是为了更好地践行团队价值观，都是为了更好地保障每个团队成员的利益。总之，有了规范意识，我们才会遵守团队的规则，珍惜团队的荣誉；有了规范意识，我们才会进一步增强团队的凝聚力、战斗力，才会为实现共同的目标而努力奋斗！
规范是追求自由生活的前提。也许有人会认为：遵守规范，就会限制自由；囿于规范，就会难有创新。其实，“规范”与“自由”并不对立，在似乎冷漠的'“规范”背后，往往是对“自由”的呵护，更是对每个个体权益的保障。事实上，当有人上课随便讲话的时候，他就妨碍了我们想要认真听课的自由；当我们的学生骑着单车在快车道恣意畅行的时候，你就妨碍了机动车行驶的自由；当车祸降临的时候，你更失去了自由。200多年前，德意志著名哲学家康德曾提出这样的论断——“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生来就有的权利，但不能为了个人自由而妨碍了他人的自由，自由和平等只能存在于法律的范围之内和在规范的约束之中。事实上，如果我们每个人只一味地强调个人的自由，都无视规范和纪律的存在，那么，当规范消失的时候，自由也会随之灭亡。因此，遵守规范，才会有真正意义上的自由。
规范是迈向和谐发展的基石。早在2500多年前，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同，维系“和”要遵循“礼”，这里的“礼”就是社会规则，就是每一个社会的人，都需要遵守的规范。所以孔子讲“克己复礼”，就是讲，要严格约束自己，遵守好“规范”。在一个团队里，如果每一个成员都能遵守规范，让规范成为每个人的自觉追求，团队就会在和谐中前行。这就像一台大合唱，只有每个演员都遵守音乐规则，才会唱出优美的旋律。相反，如果每个团队成员我行我素，失去规范的要求，也就没有了和谐。在我们校园生活中，如果熄灯后你依旧在说话或者用手电筒看书，你就影响了其它同学的休息，会受到同学的埋怨，甚至会引发更多的矛盾；如果在上课铃响后，你才姗姗来迟踏进教室，你就破坏了教学氛围的和谐，不仅耽误了自己的学习，也影响了同学们的听课，干扰了老师的教学。而这一切，都源于你对行为规范的漠视。一个人生活在团队或集体中，自觉接受规范的约束就愈显得重要，就像一条高速公路，如果没有对各种交通规范的严格执行，悲剧随时就可能发生。
规范是展示文明素养的标志。在文明的星空下，团队的每一个成员都应该把“规范”作为自己言行的准则。新年伊始，万象更新，正是进一步规范教育教学管理的契机。希望每一位同学能从不迟到、不早退、不随地吐痰、不践踏花草、不乱涂乱画、不污言秽语等最基本的规范要求做起，学会感恩、学会谦和、学会宽容、学会敬畏，学会彬彬有礼，学会温文尔雅，学会做谦谦君子，让文明的花儿盛开在我们每一个人的心田。希望每一名教师都能够在教学上讲规范，把“闯四关”的要求贯彻到教学的每一个环节，把教学过程演绎得更加规范、更加完美；在教育上讲规范，爱生如爱子，学会多关爱学生，多鼓励学生，多亲近学生，多引导学生，多规范学生，让教育的春风抚慰每一个孩子的心灵。希望每一名教干能在管理上讲规范，关注过程，关注绩效，关注及时奖惩，让公正的考核促进学校快速、健康的发展！总之，规范不仅仅是团队精神打造的需要，也是个体取得成功的保障，遵守规范，是我们加快发展的必由之路！从初创时的茅草房，到今天美丽如画的洪中校园，泗洪中学已走过近六十年的风雨历程。人间正道是沧桑，发展和变化是历史进步的必然选择。变化的是时空轮回，不变的是文化传承。六十年来，规范成为我们不变的追求，成为我们共同的守望，成为我们珍藏的精神财富。莘莘学子，优良学风，靠我们孜孜追求，才有其累累硕果；师生和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随，才有其蔚然成风。
今天，让我们站在新的历史起点上，振奋精神，昂扬斗志，高扬起规范的大旗，高举起文明的火炬，去演绎个体和团队的更大成功吧！谢谢大家！
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