幼儿园的家长会发言稿

时间:2024-09-18 04:53:16 演讲稿 我要投稿

幼儿园的家长会发言稿

  在不断进步的社会中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿在写作上具有一定的格式要求。如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编为大家收集的幼儿园的家长会发言稿,希望对大家有所帮助。

幼儿园的家长会发言稿

幼儿园的家长会发言稿1

家长们:

  你们好!

  感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会,这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。

  作为中班的老师,我感到十分荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一齐快乐的成长。虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一齐学习,游戏,每一件事我们都务必亲力亲为,但是我们十分高兴。因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的期望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们幼儿园的.老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师,我能够毫不夸张地说:“幼儿老师就是有爱心,有耐心,有职责心!

  “不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!在此,我代表全园老师在那里庄严承诺:我们有这个潜力,也有这个决心让每个孩子个性得到张扬,潜能得到的发挥,我们要让每一个孩子健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真,最完美的童年时光!谢谢大家!

幼儿园的家长会发言稿2

  各位家长,可爱的孩子们:

  大家上午好!

  首先对大家牺牲周末娱乐休息的时间准时来到这里表示感谢,同时也向各位家长对孩子们学习的重视以及对我们老师工作的支持表示赞赏!

  社会在进步,人们的思想也在跟进,随着社会学业,就业,生活等各方面的压力加大,我们的思绪也越来越紧张,生怕自己的孩子输在起跑线上!

  优秀的孩子想要更优秀,而掉队的孩子更想要缩短与别人的差距!于是,我们的家长在努力的为自己孩子创造良好的生活条件和物质基础,然而每个人的精力是有限的,往往顾此失彼!没有剩余的时间和精力去辅导孩子的学习,加之学校教育不能照顾到每个孩子,所以恶性循环,家长失去耐心,孩子失去信心!开始抵触,甚至是自我放弃!习惯成自然后,成绩便一落千丈!

  我们xx英语学校在这九年的时间里从起步到立足,从探索到品牌,形成了独特的教育体系和教学模式!为孩子找到了最适合自己的学习方法,让孩子们更加自信更加主动的去学习,同时我们的老师与孩子们建立了深厚的感情,除了传道授惑还在某些方面成为了孩子的人生导师,获得了彼此的.信任与认可!

  因为我们不只是单单的在完成任务,而是在做好自己的本职工作,学校对老师也有相应的监督管理,这是我们的制度也是我们的依靠!今天在坐的家长中有大部分是已经给孩子报了班的,还有少部分是来旁听的!我们对孩子都有同样的期待,孩子的进步让我们家长和老师都拥有不同程度的成就感!

  今年应广大家长和孩子的需求我们在英语的基础上,推出了数学同步辅导和思维拓展训练, 并附注史上最惠价格即任报一门加一百送另外一门!可谓学习上的加量不加价!为了提高学习效率和营造良好的学习氛围我们初步定为一个年级一个班,每班人数15人!3月1日与公办学校同步开课,望各位家长深思熟虑,多方比较后果断决定!学习拖拉不得,含糊不得!

  接下来是三十分钟的家长提问时间,由我校领导或相应老师为您作答!

幼儿园的家长会发言稿3

各位家长:

  你们好!

  首先我代表大班所有的老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、和支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力。我们的教育活动包括:数学、科学、音乐、社会、语言、美术、字宝宝、英语。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周计划每周都张贴在家长园地,这个很多家长都已经有所了解了。

  幼儿身体的正常发展是最重要的,所以我们根据幼儿的身体发展规律,合理安排,帮助幼儿养成有规律的生活作息制度,我们每天早上做早操锻炼身体,天冷了,常带小朋友出去跑步、晒太阳,争取保证幼儿每天两小时的户外活动时间,幼儿学习起来就不会很累,也不紧张。在语言发展方面我们鼓励孩子用普通话进行交流,重视孩子语言的发展,多跟幼儿交流。鼓励幼儿上课积极回答问题,我们平时也会照顾到一些胆量比较小的幼儿,主动叫他们回答问题,当然不是每一节课每个幼儿都会提问得到,也不一定在课堂上孩子才可以得到锻炼,其实很多地方孩子同样可以得到胆量的提高,思维的发展。比如说:念儿歌,让孩子站起来带小朋友念,站在上面做动作表演,都可以锻炼胆量。认知发展方面,我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识,重视动手操作能力的培养,比如用手摸一摸,用嘴尝一尝等,而不只是用耳朵听。

  当然,在幼儿园要适当地教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。因此我们都是在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动,丰富多彩的实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同幼儿园一道教育好自己的子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同,一幅画、一个作品、一句表达、一个故事都是他的收获,不要拿他去跟别人比较,不同的小脑瓜,不同的心灵世界是没有可比较的,只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好,家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为许多知识会随着孩子年龄的增长自然习得。例如:幼儿园的一些教学方式,如识字、计算、作业、老师是怎么做的?幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度,这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴地入园,安安全全地离园,学习中不断地有新的收获,能积极地和小伙伴游戏,懂得合作分享,这就是我们老师、家长最大的心愿。

  同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。比如:有个别家长看到孩子不做作业,就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么怎么样”或者“快点做呀,做完了妈妈给你买什么社么的”,这样会导致孩子觉得学习是任务,完成了就行,或者认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢地会让孩子养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,这容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。因此,我们家长都一样,不要对孩子失去信心。如有时间多关注一下孩子的学习情况,耐心地指导,我们老师面对的是全班人,很多东西我们都只能给与指导,其实家长们的辅导是很重要的。不要总是说没时间,要做生意,要上班,你们大家想想,那么累挣钱为的是什么?还不是为了我们的孩子,望子成龙的愿望谁都有,但是如果不多一点关心,哪怕是天才也会变成蠢材的呀。

  大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

  当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的、不系统的,而幼儿园的教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。

  以下是我们需要各位家长配合的事项:

  1、督促幼儿每天坚持来园,有事事先请假,如果您的电话有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。如果您的孩子在任何方面有什么特殊情况请及时告诉各自老师,便于老师照顾周到。

  2、为确保幼儿的人身安全,幼儿来园时请家长检查是否带危险物品,如:小刀、扣子、小饰品、牙签等,这一项很重要,因为孩子小,他看到好玩好看的东西就会带来给幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想象了。另外,不允许幼儿在园期间佩戴贵重的首饰,如:金的、玉的.、银的。请家长会后把已经佩戴的首饰解下来以免遗失。

  3、如果您的幼儿在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长在老师那里填写服药清单,写明服药时间和剂量并签字,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发

  4、有的家长很在意孩子坐在哪里,这一点请您放心,我们安排座位一般按高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐,个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全,一两周座位调换一次,所以请家长不要担心。

  5、接送孩子最好不要让别人代接,如果实在有事请预先电话通知老师,描述来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系,并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无”车辆,如果必须要坐的话必须在老师那里签订委托书。

  6、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰在所难免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小伙伴友好地交流和相处。

  7、作业要按时完成,这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有你们要完成的作业,不过一般比较少,我们会特别交代幼儿告诉你们的。

  8、从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些力所能及的事情,为了更好地锻炼我们小朋友,使他们更快地适应小学生活,请家长在家里也行动起来,教会孩子正确使用笤帚、抹布等简单的劳动工具。

  9、现在幼儿园有了自己的网站,有条件的家长可以登录网站了解我们幼儿园的相关信息及动态。

  各位家长,在工作中我从心里真诚地希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长,但有时也有照顾不周的地方,不到的地方还请各位家长多多包涵与理解,你们有什么建议或意见可以直接向老师提出,我们会虚心接受你们的宝贵意见,尽量做好我们的工作。

  最后如果各位家长有关于自己孩子在园情况的问题,可以老师交流,平时也可以电话联系,时间应放在中午或放学以后,以免影响老师的正常教学活动。

  谢谢大家!

  尊敬的各位家长:

  你们好!

  在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

  可能有很多家长对我比较陌生,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!我向家长说说本学期班级工作重点:

  1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。

  2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

  3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。

  4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

  5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。

  6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。

  7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。

  8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

  9、简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。

  以后有问题也希望家长能及时与我们沟通和交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。今天的交流到此结束,感谢各位家长今天的到来,如果家长有什么疑问,可以留下来和我们单独交流。

幼儿园的家长会发言稿4

尊敬的各位家长:

  大家好!很高兴各位能够如约坐在这里,这是我们新学期的第一个家长会,欢迎大家的到来。今天的家长会目的是为了和大家共同探讨教育孩子的方法并向大家汇报一下本学期幼儿园和班级的工作状况。

  一、班级状况

  本班共25名幼儿,男生13名,女生12名。本班教师配置是5教1保,有体能老师芒果,主要负责体能训练。专职英语老师爱丽丝,外教bill.主要负责孩子的美语教学。陈老师cansi,主要负责我们班的科学和艺术。我agreen,主要负责健康,语言,社会。还有助教董老师xxx。

  二、课程设置

  其实孩子在幼儿期主要是能力培养和智力开发。相信在座的各位,教育理念和我们都是相通一致的。我们幼儿园的特色是英语和音乐。大家都知道英语一直都是我们的特色,今年我们又增加了奥尔夫音乐,奥尔夫音乐教育体系是当今世界最着名,影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育理念,用一句话概括:即原本性的音乐教育,原本的音乐和动作,舞蹈语言,紧密结合在一起。它是人们必须自己参与的音乐。即人们不是听众,而是作为演奏者参与其间。它是先于智力,30%学习常识,70%开发智力。我们在教育活动以及生活中,每个环节,都以音乐贯穿。例如:早操音乐,间操,起床音乐,进餐等。除此之外,我们还有五大领域课程。健康语言社会科学艺术。健康包括生活及身体锻炼。艺术包括音乐美术手工。科学分为数学和科学。另外语言今年又增加了好口才,三字经。

  三、本学期教育教学总目标

  健康领域教育总目标。幼儿健康领域教育是生活教育,需要在日常生活中加以渗透。

  养成良好的作息习惯,掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡)。

  养成良好的入厕习惯,知道及时入厕。(尿裤子)

  培养幼儿进餐时会正确的使用餐具,能够独立进餐,不挑食,不偏食,细嚼慢咽,及时吃完。

  学会穿脱衣服,会使用手帕或纸巾

  不乱扔乱放玩具等物品,学会整理玩具。

  生病时能积极配合疾病的预防与治疗。

  了解日常生活中的安全常识。

  知道自己的性别。

  喜欢并愿意参加体育活动。学习听口令和信号,作出相应的动作。

  语言领域教育总目标。

  1.学会安静地听同伴说话,不随便插嘴;喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话;能够听懂普通话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯,能听懂并理解较简单的语言游戏规则;喜欢请听故事、诗歌等文学作品,能说出故事中的大致情节。

  2.愿意说普通话;在教师引导下,学习围绕主题谈话,能够用短句提问和表达自己的意思;乐意与人交谈,初步学习常见的交往语言和礼貌用语;愿意在集体面前描述,能正确的说出讲述内容的主要特征或主要事件。

  3.喜欢看书,指导看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容,知道一些有关图书的信息,能用口头语言讲儿童图画书的主要内容说出来,开始感受语言和其他符号的转换关系;对文字感兴趣,能在成人的启发下认读最简单的文字;喜欢涂涂画画,在活动中以描画图形的方式联系基本笔画,涂画时握笔姿势正确。

  社会领域教育总目标

  1.初步培养幼儿的独立性。

  2.愿意与他人交往,积极参与集体活动。

  3.初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,使幼儿初步学会有礼貌的同他人交往。

  4.激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣,引导幼儿初步了解父母和老师的劳动

  5.同伴共同活动时,不争夺或独占玩具。

  科学领域教育总目标

  数学部分:

  1.认识1和许多。

  2.认识圆形,正方形,三角形。

  3.学习手口一致的从左到右点数“5”以内的实物。

  4.在成人引导下,能注意周围环境中物体的形状和数量。

  科学部分:

  1.引导幼儿观察周围常见的自然物及特征。了解它们与幼儿生活周围环境的具体关系。

  2.帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用,发展幼儿的感知能力。

  3.激发幼儿对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄,直接接触到自然物和人造物。并能在成人的感染下,表现出关心,爱护周围事物的情感。

  艺术领域教育总目标

  音乐部分:

  学习用正确的姿势、自然的声音歌唱,理解和表现简单儿歌歌曲的形象、内容和情感,学习为短小、工整、简单、多重复的歌曲编填新歌词和表演动作,体验创造性的参与歌唱活动的快乐。

  美术部分:

  1.体验绘画活动的快乐。对绘画活动感兴趣。并养成大胆作画的习惯。

  2.掌握正确的握笔方法和正确的坐姿姿态。

  手工部分:

  体验手工活动的快乐,愿意常识各种手工工具和材料,并养成良好的手工活动的习惯。

  四、幼儿一日生活作息时间表

  五、生活习惯和技能的培养

  素质教育的核心是培育健康人格,良好的生活习惯是素质之一。幼儿时期最适合养成良好习惯,是培养幼儿种种健全心理的时期。帮助幼儿形成良好的生活习惯,将会是他们受益终身。这些都体现在我们的健康教育总目标上。

  除了做好以上的生活习惯技能培养,根据小班孩子的年龄特点,在接下来的三个月里,我们还为幼儿制订了以下技能方面的学习。

  11月份,培养幼儿午餐后刷牙的习惯和正确的刷牙方法。

  12月份,让幼儿学会蹦和跳的技能。(球)

  元月份,学习穿脱衣服,扣纽扣,把衣服放在指定的地方。

  六、 幼儿个案分析

  xxx(banny)机灵活泼,对音乐有特别的爱好,积极参加各种集体活动。

  xx(shelley)聪明活泼,勇于表现,敢于表达。

  xx(newman)特别喜欢武术,平时和小朋友玩耍的时候,都是一些像武术一类的动作,希望家长能从这一方面着重培养。

  xxx(berlin)基本适应幼儿园生活,不再哭闹,现在每天都能开心入园,高兴的玩耍。

  xxx(naccny)乐心的声音总是最好听的,唱歌很甜,语言表达能力也很强。

  xxx(emerson)妞妞真可以说是一个无忧无虑的开心宝贝儿。活泼开朗积极参加各种集体活动。

  xxxx(edison)喜欢音乐跳舞现在更大的进步是活泼不胆怯。

  xx(tedy)活泼可爱,喜欢架子鼓,有画画的潜质。

  xxx(frank)聪明可爱,也具有一定的绘画潜质。

  xxx(strong)开心活跃现在也是我们班的开心宝贝儿。

  xxxx(lowell)活泼可爱,能积极参与各种游戏活动。

  xx(tenny)活泼可爱,总是能很投入的进入角色游戏,开心玩耍。

  xxx(yoyo)活泼开朗,也是很喜欢玩角色扮演游戏,语言表达能力有较大的进步。

  xxx(judy)机灵活泼可爱现在最大的进步是可以独立进餐啦。

  xxx(andy)虽然有些内向,但孩子接受能力很快,进餐也有较大的进步。

  xxx(rainy)机灵活泼动作语言表达各方面能力都相对不错

  xxxx(kelly)活泼可爱宝贝儿现在也是进餐进步很大,希望在家也多多鼓励孩子。

  xxx(rain)大胆活泼现在最大的进步是和小朋友们能友好的`相处。这离不开妈妈在家的耐心教育和引导

  xxx(herry)开心活泼现在最大的进步是不再那么胆怯了,也希望妈妈多多鼓励。

  xx(roger)孩子现在整体就是活泼开朗,没有了以前的羞怯心理。

  xxx(lucy)也是挺活泼的,接受能力较强,能积极参与各种集体活动。

  xxx(becon)是我们班年龄最小的小朋友,孩子活泼可爱,也能与小朋友愉快的相处,玩耍。

  xx(mark)比较大胆活泼个性较强,现在也可以和小朋友友好的相处与玩耍。

  七、卫生保健

  孩子在幼儿园每天要进餐三次,所以幼儿的饮食对家长来说也是比较关心的话题。幼儿园的食谱是有专门的营养师和保健医来共同制定的,每一餐饭都要做到荤素,干稀,粗细,均衡搭配。我们家长也都知道现在大部分孩子都存在挑食的现象,但每一种食物都含有不同的营养,所以在制定食谱的时候,为了让孩子得到更全面的营养,幼儿园会根据季节买应季的食物,让孩子的身体得到全面的营养。

  三餐勺碗洗净后,放入消毒柜。每餐饭前20分钟,先用稀释后的84水消毒餐桌,在用清水擦拭桌面2遍。水杯毛巾每天消毒1次。教师是在孩子上午户外的时间进行紫外线消毒,每次半小时。每天晚上孩子放学后教师和卫生间的地面要用稀释后的84水进行消毒。

  八、家园共育

  孩子上了幼儿园以后,同时面对家庭及幼儿园两个截然不同的环境,要是孩子个方面能力能够迅速提高,各方面健康成长,仅靠老师在幼儿园的教学和知道是远远不够的,还需要家长的积极参与和密切配合。

  1.天气逐渐变冷,希望我们的孩子,都能养成早睡早起的好习惯。请家长送孩子尽早入园。参加晨练。8:30以后就不再提供早餐了。9点入园有助教老师负责接待。

  2.提醒家长严格遵守接送卡制度,持卡接送孩子,以保证孩子的安全。

  3.关于请假问题,尽量不要让孩子缺勤,断断续续会使孩子的情绪习惯意志品质等培养都有一定的影响。必要的时候请向老师请假。

  4.安全问题使我们工作的重中之重,孩子所有的活动都是在我们的监护下完成的。

  5.孩子年龄小,自我保护意识差,不懂得什么是危险。所以有时会奔跑时相撞,碰伤了。因为小矛盾,咬伤抓伤。如果发生了这样的情况,希望家长们能够相互理解,正确处理,配合老师做好调解工作。

  6.幼儿进入集体生活,有一个相互磨合的阶段。希望家长教给孩子正确的相互交往的方式,教给孩子自我保护的方法。也注意给孩子勤剪指甲,以免抓伤其他孩子。

  7.如果您发现孩子有传染性疾病(如:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、红眼病等),请务必留在家中休息,以免传染给其他孩子,并及时通知老师,做好午睡时,活动室的消毒工作,防止交叉感染。

  8.孩子入园前,请家长检查,禁止幼儿带硬币,珠子,首饰等危险物品入园,以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。

  9.成长档案册,我们每周都会把孩子学的东西,和家长配合工作,反馈给家长,(以后请家长认真观看我们的成长档案,我们的档案册内容很丰富,里面有园长寄语,幼儿成长发展参考表有老师填写的教育发展评价)我们每周五发给家长,请你周一带在带回幼儿园,如果周四前你不带来,周五就不能按时发给你们。

  10.校讯通的开通和使用,目的是全园和班级的有关活动通知及温馨提示,更便于通知家长,请家长注意关注。

  11.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持与协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。在此,我要提出表扬,多数家长非常配合我们的工作,特别是xx,xx的家长,我们教学时需要带什么东西,他们准是第二天带来,在此谢谢大家的支持与配合。

  环境创设是我们幼儿园教学活动的一部分重要内容,下面给大家介绍一下我们各个区域的内容和目的。

  孩子交给了我们,我们就会对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐的度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定尽全力照顾好您的孩子,但是孩子小免不了磕磕碰碰,在这里希望大家都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解,才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好的成长,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们共同努力,希望大家能在以后的日子里一如既往的支持我们的工作,让我们共同托起明天的太阳!提醒各位家长如果您对我们的工作有什么意见或者建议,欢迎大家提出,我们会非常乐意接受与大家坦诚交流。

  家长会到此结束,感谢各位的参与!谢谢!

幼儿园的家长会发言稿5

亲爱的家长:

  大家好。非常感谢您参加我们小班的第一次家长会。在此,我谨代表我们小班的老师们,向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现在,我想介绍我们班的两位老师:我是王老师,另一位是刘老师。今天召开家长会的目的是让家长了解孩子刚进幼儿园时容易出现的一些问题,了解孩子在幼儿园的学习和生活,了解家长需要配合的一些工作,让孩子尽快适应幼儿园生活。

  (一)家长准备

  1、教孩子基本的自理技能,如自食其力、自厕、独立睡眠等

  2、对孩子进行心理准备教育(为什么要上幼儿园,不开学,把它送给父母、祖父母等等)

  对孩子们说:你已经长大了,该上幼儿园了。有很多老师和孩子。每个人都可以一起唱歌、跳舞、玩游戏和听故事。在幼儿园里很开心。不要用“不服从,送你去幼儿园”来吓唬孩子,以免引起孩子对幼儿园的抵触和对老师的恐惧。让孩子们明白,这是因为他们长大了,我们必须在送他上幼儿园之前学到很多东西,而不是因为我们不听话。

  父母应该保持平常心,保持情绪稳定。儿童进入幼儿园是儿童进入社会的第一步。这个年龄的孩子会有分离焦虑,因为他们第一次离开父母。对于孩子们来说,进入幼儿园是一件惊天动地的事情。因此,当孩子进入幼儿园时,我们的父母首先应该保持情绪稳定,没有焦虑,有时孩子的焦虑是由父母不稳定的情绪引起的。我们通常应该把孩子送到幼儿园。不要搅乱人群。父母、祖父母会来送他们,这更容易引起孩子们的强烈依恋。我们应该信任教师,充分信任教师。我们将把孩子从你的手中带走,那么我们所做的就是父母和老师的双重责任。我们不仅要照顾好孩子们在公园里的一天生活,还要培养和教育孩子们的习惯。

  (二)儿童进入幼儿园的三个步骤

  1、由于新鲜环境的吸引,刚进入幼儿园的孩子们会四处看看,玩耍。有些孩子会很高兴进入幼儿园,有些孩子很快就让分离焦虑取代了新鲜的环境,开始哭泣。

  2、第二天,根据第一天的经验,孩子会有几种情况:1)哭得更厉害。2)别哭了,尽情地玩吧。3)当你看到别人哭的`时候,你也会哭。别人不哭,你也不哭。

  父母做什么:

  1、告诉他们的孩子,他们的父母有工作要去上班,下班后会去接她。

  2、把孩子放下后,马上离开。别呆在门口,更别说拉孩子哭了。

  3、第三天,如果孩子没有感冒或发烧,他坚持把孩子送到幼儿园。渐渐地,孩子会把对父母的依恋转移到老师身上。在这个过程中,每个孩子的适应时间是不同的,有的快,有的慢。

  (三)孩子进入幼儿园后的几种情况

  1、早上送孩子去幼儿园时,孩子们会拼命挣扎(个别孩子)。这种情况令家长非常难过。事实上,父母一离开,孩子们就会“一回来就安顿下来”。然而,父母终日会焦躁不安,满眼泪水,这是一种痛苦,也是一种训练。孩子们最终会离开父母独自飞行。进入公园是最简单也是最重要的一步,所以父母不必焦躁不安,应该冷静地去做。

  2、中午接孩子时有几种情况:高兴、伤心、高兴、大声哭等。家长应将孩子的各种表现视为正常。毕竟,孩子们离开父母,与陌生的老师和陌生的孩子一起生活一天是不容易的。例外的是那些看到父母大哭的孩子,父母可能会产生误解:老师是如何对待他和冤枉他的?事实上,什么都没有。这个时候孩子哭是为了发泄他整天的焦虑和怨恨。

  3、回家后与孩子沟通:幼儿园怎么样?老师们好吗?孩子们好吗?你在幼儿园看到了什么新事物?告诉你妈妈。尽量不要问。你是否考虑过你母亲和其他敏感的问题。对他说:“我不知道;老师和孩子们都很喜欢你。如果你明天不去。老师和孩子们会非常想念你们的。

  4、正确对待儿童拉裤子、尿裤子的现象。由于环境的变化,不在家里尿尿的孩子也可能会尿床、尿裤和拉裤子。父母不必紧张,也不必责备。此时,家长应该安慰孩子并告诉他们:“老师非常喜欢你,如果你能向老师寻求帮助的话。”同时,注意多在家锻炼,提高孩子的自理能力,教孩子一些基本的自助技能。此外,在入学初期,家长可以将衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣橱里备用。

  5、由于心理紧张和情绪不稳定,进入幼儿园的儿童很可能免疫力下降。一些儿童也可能在一两周内患上不同程度的疾病,如体重减轻、感冒和发烧。只要他们不是很严重,他们是正常的。最好坚持进入幼儿园。

  (四)家庭作业:

  1、当孩子来到公园时,请让家长检查他们是否携带危险品。如果他们吃药,请给老师。孩子是否有过敏史和特殊情况。

  2、每个孩子每天都要准时进入幼儿园。不要无故缺勤(8:00前),按时接孩子。

  3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯,周末要经常给孩子洗澡剪指甲。

  4、在日常活动中,我们经常要求你带上一些物品,或者让你和你的孩子一起做一些准备工作,比如收集废料,和孩子一起完成家庭作业。我们将向您发送有关这些要求的信息。我们希望家长们能进步,合作。

  6、如果孩子在家中情绪不稳定,身体不适,请在送孩子去幼儿园时及时告诉老师,以引起孩子的注意。

  7、对于饮食和饮水问题,孩子们对饮食很挑剔,并向老师汇报。我们可以组织孩子们喝水,如果他们愿意的话也可以喝水。

  8、不允许佩戴夹子。衣服上的小珠子要干净大方,鞋子的大小要合适。没有零食和玩具。

  总之,我非常希望这次家长会能够缩短我们之间的距离,促进相互关系,加强相互沟通,实现家庭教育的一致性,共同教育孩子。

  在未来,我不能保证我们能做到最好,但我们必须尽力做得更好。我们将以关爱、关爱和照顾儿童为目标,用我们的实际工作让您放心。今天的家长会到此结束。我们再次衷心感谢您的参与。最后,我们衷心祝愿您:工作顺利,万事如意。我们衷心祝愿小学三班的每一个孩子尽快适应幼儿园的生活,健康快乐地成长。

  谢谢!

幼儿园的家长会发言稿6

尊敬的各位家长:

  首先感谢大家的到来,感谢你们对我们工作的大力支持与配合,使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,也是入小学前最关键的半年。趁着这个机会,我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我们会向大家介绍,一系列为入小学做准备的活动,及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备,我们一直强调家园一体化,只有我们的相互配合顺利,才能帮助孩子跨入小学的大门,快乐地生活。同时根据这几年带大班的一些经验,想和大家聊聊孩子入小学普遍会出现的问题以及对策。这次的家长会主要内容有:一、班级情况介绍及回顾;二、介绍在孩子临近小学时我们家长要为孩子做些什么必要准备。三、围绕幼小衔接工作,谈谈我班在这学期的教育计划以及需家长配合的工作。

  首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾:

  通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的小橱,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,对班级的一些设施也都多了一份责任感;平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能注意到让自己的行动尽量不影响别人;不乱翻别人的东西;讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;由于教师的调换,也大大加强了孩子的适应力,为升入小学后的生活打下了一定的基础。

  幼儿园往小学过渡,是每一个孩子一生中至关重要的一步。想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍,现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应,我们幼儿园和家长应做好那些准备工作。

  首先,我们必须明确的是:为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质,包括自主学习、良好的控制力,对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟,这样做极易使孩子对学习失去兴趣,不爱动脑思考。因此,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备:

  一、心理:

  在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。因此,家长可以让孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业、考试等情况,从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次,家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识,形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务,并鼓励督促他们按时完成。如:扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品,在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。

  二、学习能力

  这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。我们可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如,请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏,如听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么,孩子一次听完记住,再按顺序逐步完成等

  1、阅读能力

  阅读是小学教学的一项重要内容,调查发现,孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时我们应从让孩子喜欢看书开始,然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事,仿照讲述,看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较,给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨,这样的标签会大大打击孩子的自信心,从而失去对学习的兴趣。

  2、倾听能力

  听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时,不要罗嗦反复地说,一句话说得多了,则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利,孩子很难直接辩别出哪些是要听的,哪些是可以不听的',结果很可能导致孩子没兴趣听,对什么都不认真听,一只耳朵进,一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力,不要过多重复自己的话。

  3、语言表达交际依靠表达。

  进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人,容易获得别人的肯定,自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子,很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子,别人很可能会觉得他笨,认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到学校去。因此在入学前,家长要给孩子机会表达,帮助他组织语言,提高孩子的语言表达能力。

  三、自理能力

  进入小学后,孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外,还要学会根据天气的变化增减衣服,管理好自己的物品,有事大胆地说,懂得讲卫生和注意保护自己等等,特别要培养孩子的时间观念,有良好的作息习惯,做事干净利落,不拖拉。

  四、交往能力

  孩子从幼儿园到小学,面临着新的伙伴群,要使孩子顺利过渡,处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高,他们在群体中习惯接受别人的帮助,而很少想到帮助别人,有了纠纷常常求助于老师,缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养,比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼,与别的孩子一起玩时能谦让,还可以教孩子一些解决纠纷的方法,如轮流、猜拳等,学会夸奖别人,会对人说“对不起”,与此同时要让孩子学会与家长沟通,会把自己的想法大胆地告诉家长,同时也愿意配合家长做事。围绕幼小衔接工作,我们班级对此预设了一系列的主题活动:

  一、“神奇的成长”主题活动

  在素质教育中,我们强调孩子的自主学习。这次主题活动就以探索自身的成长为点,开展对动物以及生物的生命探索。使幼儿能够形成主动学习、计划学习等相关学习能力,为幼儿升入小学做好基础准备。通过科学报告等形式的表现,增强孩子自我服务以及自我学习的意识。通过资料的收集以及参观活动激发幼儿阅读兴趣、以及对科学的学习愿望,培养他们的合作意识,与人交往能力以及策划、动手、语言能力。

  二、“我要上学了”主题活动

  (家长观看课件),根据自己的孩子情况提出合理化建议。有所突破的几点有:

  1、新增幼儿设计课表、运用符号、粘贴文字、整理书包等系列活动。

  2、幼儿进行实战演习。(通过教师、幼儿的协调真正尝试上一节课)

  3、加大幼儿计算和识字能力的培养。

  幼儿园的教育离不开家长的支持和理解。这学期是我们共同合作的最后一学期了,也是最关键的一学期。希望大家配合我们做还一下工作:

  1、及时、认真的协助孩子完成老师布置的任务。

  2、对于孩子的变化及时沟通。(电话、信件、短信、家校互动)

  3、针对自己孩子的特点能够提出合理化建议。

  4、能够积极主动地参加班级组织的各种活动。

  5、能够正确对待老师、孩子、家长间存在的问题。(沟通产生价值)

幼儿园的家长会发言稿7

亲爱的各位家长:

  大家好!

  非常感谢您们来参加我们的首次家长会,在此我代表我们的老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天召开这次家长会的目的是让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

  家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的'焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

  孩子犯错误时,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长可以带件衣服放在孩子的衣帽厨里,便于备用。初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。

  希望每一位幼儿坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤,按时接孩子。家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,定期为幼儿洗澡、剪指甲。在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告诉你们,希望家长能积极配合。如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便关注孩子。

  总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。

  今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢各位家长的参与,最后衷心的祝愿大家工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。

  谢谢大家!

幼儿园的家长会发言稿8

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:

  大家下午好!

  我是中三班xxx的妈妈。今天,很荣幸作为小班级的家长代表在此发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心呵护、关爱我们孩子健康成长的金城幼儿园的各位领导及老师们,表示最诚挚的敬意和衷心的感谢!

  我儿子是这学期才刚到金城幼儿园来读书的。早就听说金城幼儿园有优美的教学环境、专业的师资队伍和良好的社会口碑。为了能让孩子从小就接受良好的.启蒙教育,我们花了不少心思,很多家长可能也和我一样。

  孩子从开始一走进教室就眼泪汪汪,到现在每天何爷爷叫“关门了”才依依不舍的离开幼儿园;从一开始见到老师都不敢说话到现在进入幼儿园就叫老师好、放学与老师说再见等等。都让我这个做家长的感到无比的欣慰和自豪!每天早晨在幼儿园门口,家长朋友们都能看见守门的何爷爷热情的和上学的每位孩子打招呼,老师们热情地迎接每位孩子,使他们一走进幼儿园就能感受到老师们的亲切,也让每位家长看到了老师们的认真负责。从孩子每天在幼儿园快乐满足的眼神中,我们不难看出学校的前景和老师们的敬业精神。我相信:我们的孩子在老师们的细心培养和教育下,一定会健康成长!

  最后,我再次代表所有的家长朋友们感谢给予了孩子们生活、学习和成长园地的领导和培养孩子们健康成长的老师,说一声您们辛苦了。衷心祝愿金城幼儿园越办越好!祝所有的小朋友在这里开心、快乐、健康的成长!祝所有的家长朋友们工作顺利!家庭美满幸福!

  谢谢大家!

幼儿园的家长会发言稿9

  首先,我代表小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家园开放日活动,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。

  现在,我先向大家介绍我们班的两位老师:

  我是裴老师,从事幼教工作六年,本学期担任小二班的班主任。主要负责小班的班级工作及教学工作,另一位是有着丰富经验的袁老师,从事幼教工作二十多年,业务能力特别棒,对孩子和蔼可亲,深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位取长补短,只有一个共同的目标,就是把送到我们手中的孩子教育好,所以把孩子交给我们请您尽管放心。

  今天召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

  一、班级情况分析:

  首先,班级情况分析:幼儿平均年龄为3周岁,除了吴祎星、王雨婷、单婧涵、万成毅之外,其他都是新生,是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的.,刚入园幼儿的情绪较不稳定,家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离,所以存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱,需要一步步培养。

  针对这一现象,所以本学期我们班是一教一保,把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面,本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园生活感兴趣,适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规,教会幼儿一些简单的知识。

  (一)家长的准备工作

  1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己入厕,入睡等

  2、对幼儿进行心理准备教育

  对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的

  3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

  二、本学期园内组织的活动:

  拍球活动:

  拍球能促使手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感,拍球数球的个数,能增加幼儿对数的概念,拍球还能锻炼幼儿的耐力,增强幼儿的体质。拍球运动也是小班幼儿健康教育的目标之一。左右手交替拍球是幼儿健康教育小班阶段目标之一。这对3岁多的幼儿来说,不是轻而易举就能掌握的。确实需要一个过程。建议与孩子一块玩拍球的游戏。(儿歌形式)1、我们首先用示范的方法,让孩子懂得如何拍球。正确的姿势是:两脚左右分开,双腿站直,手指自然分开,屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间,让球弹起到一定高度后,再拍打一下(用力力求均匀),将以上动作连贯进行,拍的次数越多越好。2、采用比赛的形式。让孩子在竞争中,巩固提高拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛,培养孩子竞争意识和拼搏精神。3、循序渐进地教孩子拍球。开始可以单手拍球,熟练后可双手交替拍球,增加拍球的多样性。孩子掌握每一个动作,总是从不会到会,由生疏到熟练,必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此,拍球活动一定要坚持不懈,持之以恒。 希望以上几条小建议能给家长在家辅导孩子拍球提供方便。

  三、教学方面

  除了帮助宝宝掌握幼儿用书上的学习内容,我们还增设了学拼音、认汉字、学儿歌等知识,但是我们的增补内容,学拼音、认汉字等都不作为重点,只是渗透教育,所以各位家长在这方面不要强求孩子。我们渗透这些内容的主要目标在于:在教学过程中培养幼儿对学习的兴趣,感知、体验、了解、掌握一些简单的汉字和字母,为以后的入学学习打好基础。幼儿园的教学是禁止走入重内容、轻兴趣的误区的,所以请您一定不要强迫孩子去学习。

  四、校车调整情况及原因 :

  幼儿园校车比较多,前几年一直是我园教师轮流跟车,这样跟车的班级内只有一名教师,这位教师早上到园后要忙着打水、迎接家长、晨检、打扫卫生等工作,就没有时间去和孩子交流、活动。相信自己接送孩子的家长会看到我们一个人在班里的时候是多么的忙碌,有时连打招呼的时间都没有,所以,我园决定从下周开始教师不再跟校车,每辆校车会有固定的跟车员。如果这样的话,一定会给我们之间造成一些麻烦,所以请家长如果有事的话一定跟班级教师交流,千万不要让司机或者是跟车员带话。

  五、家园合作

  作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?

  1.孩子来园请家长检查是否携带危险品.

  2、希望每位幼儿坚持每天按时入园,(8点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

  3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。

  4.在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们,希望家长能积极配合。

  5.幼儿带药(用纸把药包好,写上幼儿名字、服药剂量,交给本班老师)

  6.如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天八点前给老师取得联系,

  7.孩子之间无大事。一个班三十多个孩子,难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。

  总之,我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。

  六、安全工作

  1、天气逐渐冷了,自己接送宝宝的家长注意了,咱们幼儿园一般来园时间为7:30——7:50,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,这样大家都放心。

  2、孩子下午离园为4:30。如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全,请您在接到幼儿后带幼儿及时离园,每天播出的静园广播是给每位家长及幼儿的提示,请家长听到广播时务必带幼儿及时离园,配合幼儿园工作。为方便家长,我们幼儿园还安排了值早班的老师,如果您确实有特殊事情,可以将孩子交给值早班的老师。

  3、如果孩子的身体不好不能来园,希望能和老师请假,裴老师电话号码是:15264679936、袁老师的电话号码是:13791660231,还有,如果家长通讯方式变更要及时告诉我们,以便我们和您联系。

  在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。

  另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话、飞信等方式来交流。

  今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小班的每个孩子。 谢谢大家(寿光市羊口镇中心幼儿园 裴秀兰)

幼儿园的家长会发言稿10

尊敬的各位老师,各位家长:

  你们好!

  我是xx小朋友的妈妈,能够作为家长代表发言,我感到非常的激动。此时此刻我最想说的一个词就是感谢。感谢尊敬的祁校长和肖园长,感谢xx幼儿园所有的老师们,正是因为你们的无私奉献和辛苦付出,我们的孩子才会在这美丽的校园中健康快乐地成长。

  记得我的孩子刚来xx幼儿园时,他想家,想妈妈,是老师告诉他:“宝贝,不要哭,幼儿园就是你的家,老师就是你的妈妈。“当他跌倒了怕疼时是老师告诉他:“宝贝,不要怕,要勇敢!”当他不会穿衣服着急时,是老师告诉他:“宝贝,试试看,相信你一定能行!”在xx,我的孩子学会了很多很多,他每一天都特别的快乐。

  三年前,孩子刚来到xx幼儿园,作为家长我们特别的紧张和担心,可是从孩子回家后激动的表情和绘声绘色地描述中,我们的所有的担心和顾虑全都没有了。是老师甜甜的笑容、温柔的语言、鼓励的眼神、像妈妈一样温暖的`怀抱,让孩子一下子找到了家的感觉,我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。每天早晨醒来,第一句话就是:“妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园!”

  每天放学回来,孩子会把幼儿园里的事讲给我听,他告诉我每天睡觉老师会悄悄地帮他铺被子,他的羽绒服袖子长。老师看到了总是帮他帮他卷起来,他还批评我不帮他卷。我觉得老师对孩子比我这个做妈妈的还要细心。他还告诉我,班级有同学把大便解身上,小朋友们都怕脏捂着鼻子,可是老师从来不嫌弃,总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。

  记得有一次,宝宝生病好几天没有上学,那天早晨我准备到学校拿被子回家晒。可是刚走到班级楼下,抬头看去,宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的温暖阳光。那一刻我的内心感到非常温暖,也特别的感动。从这些很小的细节中,我感受到了老师的心里满满的全是我们的孩子。我想那个中午,孩子一定会睡得特别香,因为被子上除了暖暖的阳光味,还有老师甜蜜的爱的香味。

  正是因为老师对孩子们无微不至地照顾和关心,孩子们都特别的喜欢老师。我的孩子回家常说:“我们的老师每天总是笑眯眯的,不像妈妈那么凶。妈妈,下次我犯错误你也像我们老师一样给我讲道理好吗?”有时候晚上他总是吵着要给老师打电话,我问他有什么事,他说要唱歌给他的老师听。每次我都不忍心让他去打扰,因为老师们上了一天班,老师晚上肯定很累了。

  再过一阵子,我的孩子就要上小学了,最近后他经常在家里说:“妈妈,我不想上一年级,我喜欢我的幼儿园,喜欢这里的老师。"他还问我能不能把小学、初中、高中大学,都搬到xx幼儿园来?能不能还让他的老师继续教他?从孩子稚嫩的语言,我感受到他在xx的生活的这段时光是多么的快乐,幸福,相信这段美好的时光的回忆将陪伴孩子一生的成长!谢谢大家!

幼儿园的家长会发言稿11

各位家长:

  大家好!

  很感谢你们抽休息时间来参加新学期的家长会,在这里我代表班上三位老师对大家对我们过去一年工作的支持与配合表示感谢。新的一学期开始了,我们应该以新的面貌来迎接,对部分孩子来说可能也是在幼儿园生活的最后一个学期,希望家长继续支持和配合我的工作,一起为教育好孩子而共同努力!

  今天会议的主要内容有三大点:

  1、简单的总结上学期各项工作的完成情况。(包括:教育教学,孩子的优势表现与有待提高方面,安全教育,卫生保健方面,家园联系工作方面)

  2、简单介绍本学期各项工作安排和教学重点。

  (包括:月活动计划,教育教学方面,生活常规方面等)

  3、需要家长配合的若干事项

  (学习用品,书本费,空调费,兴趣班,离园秩序,座位问题等)

  对以上几点会议内容一一展开:

  一:总结上学期各项工作的完成情况

  整体来说,孩子在书写,理解认知,自理能力,注意力,语言表达能力等方面都有了很大进步。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能正确的穿脱衣服,鞋子,会保管自己的学习用品,书写时的坐姿,握笔姿势都能做到规范,能按时完成作业。在与小朋友相处时能表现出有礼貌,懂得分享。只是个别孩子还会出现胆怯、害羞的情况,我们会积极的去引导,家长在家还是要多锻炼孩子的语言表达能力。希望本学期继续严格要求孩子,养成良好的学习、行为、自理等方面的好习惯。

  1、安全教育方面:

  安全工作一直是幼儿园工作的重中之重,一个是要对孩子进行安全防范方面的教育,从身边的小事做起,提高幼儿的安全意识;第二个是孩子之间的安全教育,教育孩子学会保护自己,小朋友之间相处时不要打架,吵闹,要友好相处;第三个是家长要监督好孩子上下学时的安全工作。

  2、卫生保健方面:

  春季是疾病的高发季节,所以要提前预防,早做准备,在园老师会做好消毒工作,卫生工作,也会培养孩子养成良好的卫生习惯;在家长家长应给孩子勤洗头,勤洗澡,勤洗书包,勤剪指甲等卫生工作。

  3、家园联系工作:

  利用家园联系本和家长建立沟通的桥梁,还有班级qq网站也是为家长开放,在以后的工作中还望家长多抽时间来交流沟通。

  二:介绍本学期的工作重点

  在生活里常规方面:

  1、培养孩子的阅读能力,让每个孩子都能在集体面前敢说,能说,会说。首先要养成良好的阅读习惯,课后家长可以多带孩子去书店,图书馆等地方看书。

  2、提高孩子的文明礼貌教育,注重“轻”如:说话轻,走路轻,拿放物轻,学会说文明礼貌用语。孩子的`行为习惯是在成人的影响下和帮助下形成的。是家长的镜子,家长的一言一行都会深刻的影响孩子的一生,所以家长首先要规范自己的行为,给孩子一个学习的榜样。在生活中,如果成人用良好的行为去影响孩子,那么孩子也会养成良好的行为。

  3、加强孩子学习方面的自我管理能力。学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅读,前书写和初步计算能力的准备。家长可以给孩子提一些观察、记忆的要求。(举例)

  4、培养孩子的注意力。大班课堂的教学时间是20到30分钟,需要孩子集中注意力听讲,对于那些好动的小朋友,需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情

  5、培养孩子生活规律化,提高孩子的时间观念。要让孩子懂得什么时间应该做什么事情,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为,特别要培养孩子的时间观念,有良好的作息习惯,做事干净利落,不拖拉。

  在教育教学方面:

  本学期的教育教学工作继续围绕教委颁发的“3~~6幼儿学习发展指南”来学习,也即是根据五大领域来教学,希望幼儿重点掌握语言和数学两大领域的学习,语言包括会看图讲述故事和续编故事的能力,数学的学习包括很多,重点要学会认识日历,认识时钟,比较轻重,学习简单的记录,会看图列式,编应用题,继续学习分成和10以内的加减算术题。这是本学教学的重点和难点。

  三:介绍本学期的月工作计划:

  二月份:

  1、制定新学期的各项工作计划

  2、新学期的环境布置

  3、召开新学期的家长会

  4、创建全国闻名卫生城市从我做起

  三月份:

  1、“我爱妈妈”三八妇女节活动

  2、小树苗快长大,植树节活动

  3、春天的户外主题活动

  四月份:

  1、幼儿园“创造性”游戏的知识讲座

幼儿园的家长会发言稿12

各位家长,大家好!

  感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育教育好。下面我就幼儿园本学期的活动安排向大家进行汇报,并在保育保健、等方面的相关问题和家长们一起进行探讨,希望我们能达成共识。今天的家长会主要分以下几个议程:一、介绍我园的基本情况,公布本学期的教育教学活动安排和课程设置。二、本学期保育保健工作的安排和实施内容。四、老师工作与家园共建的紧密关系。

  一、幼儿园的基本情况:我园从20xx年9月开园至今已有一年半的时间,在这一年半中我园一直按照省级示范幼儿园的要求来办园,也已完全走入正规,这里面包含着每一位老师的辛勤付出,也凝聚着在座的许多家长对我们一直以来的支持和希望,在这里我代表xxx幼儿园的所有老师谢谢你们,也希望各位家长一如既往地继续支持我们的工作,我们一定会把幼儿园办得更好。目前我园设置有小班、中班、大班、在园幼儿xxx名,按照教育局两教一保的配班要求,每班都配有班长一名。配班一名。保育员一名,使幼儿的学习和生活有了更全面更细致周到的服务和呵护。为更好发挥我园教学的特色和优势,为孩子的学习打下良好的基础。所有的老师都是正规幼教专业毕业,有丰富的幼教经验,有正规的教师资格证,最重要的是,他们都是经过精挑细选出来绝对有爱心,有耐心、有责任心优秀老师。

  幼儿园一直以来本着为家长服务、为幼儿着想、为小学奠基的办园理念开展教育教学工作,工作中注重养成教育,把安全放在首位,并积极创设良好的教育环境为孩子的一生发展奠定良好的基础。本学期,我们根据市教委和教学大纲的要求,使用知名度最高的多元智能整体领域课程,各班开齐《语言》、《社会》《健康》、《科学》、《艺术》、五门课程。为了给小学做好基础。大班学习20以内的加减法,简单的声母、韵母等。科学的课程设置不仅能让您的孩子提前培养良好的学习兴趣和学习习惯,受到最好的学前教育,还能让您的孩子为进入小学一年级奠定厚实的基本功。

  每周五老师会给孩子发家园联系册,把本周学的内容写在了联系册上,并把本周孩子的在园表现也写给家长,希望家长认真看看家园联系册,也给老师写写孩子在家的表现,充分发挥家园联系册的作用,为孩子的健康成长提供一个畅通的信息渠道。

  为保证在园幼儿的身体健康,防止病毒感染,新生幼儿入园前的健康体检,必须有医生签署的可以入园的`字样,我园才同意入园。

  还有我园在幼儿健康方面配合县卫生防疫站每学期一次视力检查、测量身高、体重等。坚持做好每日的晨检和消毒工作并做好书面记录,照顾好病患儿和体弱幼儿。我园坚持每日碗筷高温消毒,教室早晚84消毒液消毒,每周一。三。五教室进行一次紫外线消毒,增加户外活动时间,彻底消灭病毒,增强幼儿抵抗力,提高自身免疫力,防止病毒感染。3、开展形式多样的户外体育活动,增强幼儿体质。体育锻炼是提高幼儿生长发育最佳的方式,我园坚持开展户外体育活动,本学期将新编排一套更适宜幼儿发展的早间操。

  孩子的成长离不开家庭,学校和社会的共同关注,我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一。甚至两对一,三对一的照顾做的周到。有时孩子尿裤子了,和小朋友争执了,丢了衣帽等,我们可能没及时发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们能及时地,面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同事也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便达到家园共育。

幼儿园的家长会发言稿13

尊敬的各位老师,各位家长:

  你们好!

  首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

  学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

  一、家长是孩子的首任老师

  我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。

  二、多鼓励、少批评

  减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。

  三、发现不足,及时补习

  比如他在读小学的时候数学很不好,我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固,一开始他也不肯学,我就给他做工作,学了以后,一发不可收了,甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。补课后,基础扎实了,成绩也有明显的提高,对这些课程也个性感兴趣了,会去钻研、会去攻读。

  四、学习和休息相结合

  学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的.学习环境。

  五、家长和孩子要多沟通和交流

  沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很简单,也很快乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。

  六、培养孩子独立生活潜力

  我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始,在生活上我就不怎样管他了,早晨我就给他一个闹钟,让他自己起床,吃完早餐,然后去上学,中午尽量在学校里就餐,晚上放学自己回家,因为我家离学校有很长一段路,并且要过公路,这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯,自己的事情都能做了,当人长大了一点,假期里还能帮我做些家务活。

  我的发言完了。

幼儿园的家长会发言稿14

尊敬的各位家长,大家上午好!(敬礼)

  我是博爱幼儿园的高老师,非常感谢各位家长能够抽出时间准时地参加本次家长会,今天召开家长会,胡园长本来很想亲自到达现场跟大家做一个交流,但教委派她外出封闭式学习3个月,所以她感到很遗憾,也很抱歉,她邀请我代表她和全体教职员工工欢迎各位家长的莅临。我想她回来肯定也会跟我们家长、孩子、老师带来不一样的收获。

  看到在座的各位家长准时地来到幼儿园,我替我们的孩子感到高兴,因为今天邀请各位家长来参加家长会,也是我们交给孩子的一个家庭作业,所以因为您的准时,让您的孩子完成了此次家庭作业,因为您的准时,让孩子们知道应该做个守时的人,也因为您的准时,证明您对孩子的成长教育是非常重视的。

  在座在家长中,有的是老板,有的是医生,有的是我们的同行等等不同职业,但是今天使我们聚集在一起的原因只有一个,那就是为了孩子。

  家长是孩子的第一个老师,也是终身老师,家长的言行举止,都是在潜移默化地教育着孩子,所以这正是我们开展家长会的目的,希望通过家长会在孩子成长教育上,多交流,针对孩子所出现的问题进行探讨,也希望借此机会,让各位家长更全面地了解我们的幼儿园。

  首先,我想先跟大家讲一下本学期的教学情况,小班的课程主要是五大领域和礼仪教育,因为小班的孩子都是刚踏入幼儿园接受教育的,所以我们是以五大领域和礼仪教育的课程,来训练孩子的常规,让孩子们感受、了解幼儿园学习的模式,也通过一些儿歌、律动、游戏来吸引小朋友的注意力,让孩子感兴趣,从而喜欢上幼儿园,刚入园的孩子哭闹是很正常的,所以对于那些仍在入园时哭闹的孩子,请家长们一定要坚持送孩子入园,这样有利于孩子更快的适应幼儿园的生活。

  通过将近一年的小班生活升入中班的孩子对幼儿园的学习环境都有了一定的了解,那么在学习任务上也就随着增加了,所学习的课程是五大领域和礼仪教育以及蒙氏早教课程,蒙氏早教是以成语、古诗、故事和识字为主,通过观察图片,讲述图片,玩卡片游戏,开发孩子的右脑,使孩子的语言表达能力,动手操作能力得到锻炼,另外,关于写字是中班家长很关注的,但是由于孩子的年龄还小,手部肌肉没有发育完全,所以中班上学期我们是不教孩子学习写字的。

  再到大班的教学情况,课程与中班是一样的,但是大班开始每天都会有家庭作业,而学习内容也会比中班更难,也更注重锻炼孩子的自理能力,像孩子力所能及的事情都会让孩子自己去做,我们必须从小培养孩子有自己的事情自己做的意识,让孩子们树立良好的行为习惯。

  最后是学前班,幼小衔接非常重要,学习任务也相对比较重,除了我们幼儿园的三大课程,还要更着重抓拼音和数学,为以后进入小学打好基础。

  不管是哪个班级,我们的老师都会精心的去设计每一节课,以说儿歌,讲故事、做游戏等各种富有童趣的方法去引导孩子学习,提高孩子的学习兴趣,让孩子在玩中学,在学中玩,达到我们的教学目的。

  当然,我们每天能顺利开展各项活动,是离不开家长们的支持与配合的,像前几天举行自行车比赛,所有的路口都被封了,我们的校车无法去接孩子入园的时候,我在此感谢家长们的理解,也特别感谢那些自己开车送孩子入园的家长,在接到我们的电话通知之后,马上自己送孩子入园,甚至帮我们将附近的孩子都带入园,谢谢你们。(敬礼)为了使家长更好地了解幼儿在园的学习情况,我们每天都会把当天所学的教学内容打印出来,放入幼儿书包里,家长们可回家对照教学内容帮助孩子复习,可能有些孩子对当天的教学内容不是很熟悉,请家长不要担心,我们平时在园也会多让孩子复习的,我们每周五都会对各班级所有孩子进行教学考核,考核通过率是99%,尽量使孩子全部掌握。

  我们的每一位老师在平时的工作中都是很认真、很辛苦的,也很爱孩子们,但是,看到孩子们在成长道路上能够开心、快乐、有进步,那么就算再辛苦也是值得的,是有意义的,只是,有时候可能有我们照顾不周的地方,还请各位家长多多包涵,理解。也希望家长们能一如既往的配合我们的工作,在校车接送孩子时能提前让孩子准备好,在家等待。请家长早上不要让孩子喝牛奶,我们每天都安排了丰富的营养早餐给孩子们,另外,请家长不要给孩子佩戴贵重饰品,以免丢失。

  最后请家长每周都认真的填好家园联系册,方便我们及时了解孩子的情况,用更好、更适合孩子的.方法去教育孩子。

  另外,我们本学期将开展三个特长班:舞蹈、珠心算和口才

  舞蹈班:300元/学期 主要教孩子基础的基本功以及幼儿成品舞。

  珠心算:560元/学期 主要利用算盘进行心算,培养幼儿的反应能力,提高孩子对数学的敏锐度。

  口才:580元/学期 锻炼孩子的口语表达能力以及胆识,让孩子能主动大胆地说话。

  特长班的招生对象是4岁以上的兴趣爱好幼儿,报名时间:截止到10月8日,请家长们根据幼儿的爱好报名,舞蹈班满15个孩子开班,正式上课是国庆放假后。

  各位家长都知道我们幼儿园本学期引进了一个新的课程———礼仪教育,礼仪教育是行为教育,在儿童时期养成的良好行为习惯,能够使孩子受益一生,所以我们很重视礼仪教育,家长们可能对礼仪教育还存在着许许多多的疑问,所以我们特地邀请了礼仪教育的专家来为大家讲解礼仪教育的重要性,下面有请礼仪教育的王柳老师。(递话筒注意礼仪)

  谢谢王柳老师,今天听了王柳老师的讲座,让我受益匪浅,相信各位家长也和我一样有同感,我相信,在我们的共同努力之下,我们幼儿园的孩子会更懂礼仪,讲文明,越来越棒!

  今天的家长会到此结束,谢谢大家!(家长可向孩子的的班主任老师了解孩子在园的情况)

幼儿园的家长会发言稿15

各位老师,各位家长:

  我是大一班xx的妈妈,今天有幸作为家长代表在此发言,首先请允许我代表全体家长感谢新桥幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾,衷心地感谢你们,你们辛苦了!

  同时,我也要感谢雷老师和林老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长,我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流,我想作为家长,我们有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够健康快乐地成长!

  各位家长,有位名家说过:“所有的学校教给我知识最多的莫过于幼儿园,是那里的老师教给我如何做人。”在这里,我想和大家分享我的第一个观念:教孩子一些知识很重要,但是教孩子正确的做人更重要!

  也许很多家长会说,现在孩子还太小了,但是我们中国有句古训叫:童蒙养正,也就是说儿童的启蒙教育,应该是做人的教育、生活的教育。前几天,我和祝铭聪去一个亲戚家吃饭,最后上水果的时候,我们邻桌的几个孩子把还没端上桌的西瓜一抢而空,他们的家长却熟视无睹,还有一个孩子不知道什么原因和妈妈生气了,劈劈啪啪地在他妈妈身上乱打一气,他的妈妈居然一点都不生气,还一把把他抱在怀里,旁边所有的大人都熟视无睹,仿佛这一切都很正常。我们对这种事似乎感觉都很熟悉都很正常。所以我们应该教会孩子成为一个具有优秀品德的人,绝不是仅仅让孩子成为拥有一个好成绩。

  所以在我的家庭中,我时刻注意教会孩子正确的道德观念,让孩子从小懂得明辨是非,养成良好的生活习惯,!关于孩子的德育教育,我们可以从生活中的细枝末节来教育,平时碰到老师叫声老师好,离校跟老师说声再见;碰到需要帮忙的帮一把……在家庭中我们也教育他有好的要跟父母一起分享!所以在我们家无论有多么稀奇好吃的,我都会让聪聪请爷爷、奶奶、爸爸妈妈吃,有时候奶奶觉得太贵了,太稀罕了不愿吃时,我都会告诉奶奶孩子有吃的在后头,我们不能因为爱孩子而害了他。所以,如今我们每次到德克士吃鸡腿,聪会记得给爷爷、奶奶带些鸡腿回家。不但如此,我还叫聪聪帮父母干自己力所能及的活:扫扫地,倒垃圾等;帮爸爸妈妈洗袜子。说到洗袜子,聪聪刚开始每天洗时都要嘀咕:“为什么每天都该我洗全家的袜子?”我就会反驳他:“为什么每天都该我出去挣钱?”再加上爸爸、奶奶在一旁敲边鼓:“你妈不出去挣,看谁给你买好吃的,买好玩的?”慢慢地,聪聪就觉得洗袜子帮爸爸妈妈做事这是理所应当的。记得有一天,我晚上出去玩了,回来爸爸说,我今天想帮他洗袜子,聪聪还说不行,妈妈会生气的。我们家长做的这一切无非让孩子懂得感恩懂得回报,让孩子生活健康快乐

  今天我想和大家分享我的第二个观念:家庭是孩子第一所也是最长久的学校!很多家长认为,只有学校才是孩子受教育的地方,只有老师才有教育孩子的职责。事实上,今天在座的`都是年轻的父母们,我想大家还是会认同“家长是孩子第一任也是时任时间最长的老师”老师在幼儿园教授了几十个孩子,对所有的孩子也许不能面面俱到的照顾。但是作为家长对自己的孩子了解是最清楚的。所以我在平时不但注意与教师交流孩子在幼儿园的表现,多听取老师的意见,还注重孩子行为的比纠正。当听老师说聪聪的动手能力差时,我和爸爸就会想办法让他多进行练习,从2岁的自己穿衣吃饭开始,,自己洗奶瓶,到自己洗头洗澡,到如今的能帮我们做很多事情,都是日日坚持的结果。当听说,聪的书写较拖沓时,我就开始坚持每天接他,检查他的作业,这样才能有针对性地进行指导;当从网上看到幼儿阅读应该从小开始,我就周一到周五每天晚上陪他阅读,短短两年的时间,他从一字不识到如今能读几百个字的故事;当发现他的注意容易分散时,我就陪他从9块拼图开始学习、一直到16块拼图,36块拼图,到如今他自己能专注地拼一两个小时的大拼图。在陪聪聪不断地进步的同时,我真切地教育孩子,所需要花费的不是金钱,而是时间。我更真切地感受到参与到孩子的学习中是一件多么快乐的事。

  最后,我想和大家分享我的第三个观念:孩子是我们最好的朋友!也是我们的好老师。在以前,我每每遇到小聪不会时,总是很容易生气,有时候他就会说:“妈妈,你不会打我吧?”当我听到这话时,我感受到了他对于我的害怕。再加上聪的爸爸说,我们再生气,孩子也不会啊,所以要淡定。于是,我改变了很多,如今我常鼓励他说:“你就是新桥幼儿园最聪明能干的孩子。”不但如此,我还注意他的一点进步就进行表扬,并且努力兑现对他的每一个承诺!说到就要做到!曾子杀猪的故事我们大家都知道。说话算话最大的好处是让孩子相信你!其实这才是我们真正的尊重的孩子。

  各位家长,和孩子平等地相处,成为孩子生活中最好的朋友,这样才能伴随着孩子快乐地成长!

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