关于毕业演讲稿合集7篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在我们平凡的日常里，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的毕业演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业演讲稿 篇1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天是个隆重的日子，20xx届全体毕业生相约欢聚在一起，庆祝我们的毕业。全体一高老师和一年级、二年级的学妹学弟们一起为你们送行。三年前的那天，天气是那么的好，阳光是那么的灿烂，你们，20xx级的同学带着满脸的稚气，带着灿烂的笑容，跨进了三门峡市第一高级中学这所神圣的殿堂。转眼，一千多天已经过去，今天你们带着成熟带着收获即将离去。
人生最难得的是分手前的相聚，今天，我独自在高三一个空荡荡的教室里坐了一会儿，非常伤感，我强烈地感到我多么爱你们。爱你们的优秀成绩，爱你们的刻苦奋斗，爱你们的活力四射，爱你们的每一个优点；爱你们的上课睡觉，爱你们偷玩手机，爱你们偷偷地谈个小恋爱，爱你们的每一个缺点。每一个优点和缺点成为不可缺少的色彩，万紫千红共同描绘了三门峡一高这流光溢彩的美丽画卷。
三年了。你，我，我们，在同一片蓝天下成长，我们表扬你，我们批评你，我们奖励你，我们处分你，三年演绎着一个个生动的故事，有师生之间的友爱，也有埋怨和误解；有同学之间的真诚，也有嫉妒和不快。这一切的一切都叫做“母校的记忆”，正因为有了这点点滴滴的故事才更加刻骨铭心。
请记住我们的一高，你们的.母校吧。
请记住我们校园里每一条小路和操场边每一棵花木，校园里的葡萄已经结果了，很稠很密，它会不会让学弟学妹们早早地摘走，会不会连葡萄藤也扯断；
请记住我们一高那落英缤纷的樱花，它和别的樱花不一样，它先是开出洁白的颜色，之后变成可爱的粉红色，然后慢慢地慢慢地落英缤纷；
请记住我们的清洁区吧，你们走了，你们的学弟学妹们是否每天都和你们打扫的一样干净；
请记住我们七十里的徒步吧，老师多想让你坚持走完，多想让你有个坚强如钢的意志；
请记住慈爱的老师们吧，他们絮絮叨叨，他们苦口婆心，他们有时候真不可爱，但是他们是真爱着你们，你们走了，他们会更加热情地去拥抱屁颠儿屁颠儿的新生，他们会不会变的更加絮絮叨叨；
请记住你们的年级主任尹涛和副主任高颖老师吧，他们带领老师们玩命地干，你们高考的好成绩绝对有他们的功劳；
请记住那位苍老的校长吧，他个头很低，你们在贴吧上叫他彭巨人，不知道是不是讽刺他，不管怎样，他还会一天天老下去，显得更低，但他坚信，三门峡一高终将成为你们永远自豪的名校。
今天是个告别的日子。你们走了，带走了三门峡一高的烙印。你们走得再远，永远都抹不掉三门峡一高这段青春的岁月。三年前，你们蹦蹦跳跳地来了，今天你们又悄声无息地走了，既然留不住你们，那就请你们带走三门峡一高这片云彩，请把它放在你们记忆的天空里；你们走吧，世界上有许多藏着光荣和梦想的地方，需要你们用坚韧和智慧去开拓，什么时候都不要悲观，什么时候都要去追求至善，什么时候都要记着担当和责任，你们就会成为真诚的人，有用的人，比普通好人更好的人，好人一定会成功！你们走吧，你们将一脚踏入社会。目前这个转型的社会最富有挑战，最令人向往，但也是一个“险恶的江湖”，可能有尔虞我诈，也许有损人利已。当你们疲惫的时候，请你们回来，回咱们三门峡一高坐一坐，聊一聊。一高是一个远离“江湖”，最为纯净的地方，这里有天下最善良的老师，不管你是不是高富帅或白富美，他们都会耐心地听你的倾诉，也会再给你唠叨唠叨，让你再重新出发。
再见，大哥刘同宇、班长李鸿坤和高三（14）班这有爱的团体；
再见，可爱懂事的张悦欣同学；
再见，单纯聪明的秦真同学；
再见，安静刻苦的任德明同学；
再见，多才多艺的白鑫奕同学；
再见，天真活泼的王瑞同学；
再见，李旭峰李旭强同学；
再见，天真可爱美丽善良温柔淑女大方贤惠人见人爱花见花开纯洁的孙丽丽同学。
再见了，亲爱的同学们。
三门峡一高永远是你们的家。你们走吧，请记住回家的路。再见！
毕业演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：下午好！
在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表52届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢！谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导。谢谢您，三年以来的精心培育。谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。
高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前。我们知道，那是对您长期以来无私奉献的最好的报答……
是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的一中。
然而，是雄鹰总要翱翔蓝天。是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。
在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的`灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是“自信、放松”，因为紧张是毫无用处的。
在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件，人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝。但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品，也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。
在二中学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用最好的状态，最优异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷！
最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。
谢谢！
毕业演讲稿 篇3
工作19年时间里，有将近15年我都担任着大班的教育教学工作，几乎每一年，我接的都是新班，同事们都开玩笑地说我是“毕业班专业户”。常常是感觉和孩子们的相处和彼此喜爱才刚刚开始就要结束了，我们还有好多活动和想法没有落实呢就要面临毕业分离，这不能不令人感到无奈和遗憾，甚至连家长们都感叹这一年过得实在是太快了。
但是“有失必有得”，我虽然不能和孩子们一起享受更多的快乐时光，但我却拥有一笔特别珍贵的财富――每一届孩子们毕业的照片和纪念册。闲暇之余，我常常拿出这些照片，端详着那一张张可爱的笑脸，回忆他们在幼儿园的诸多往事，幸福感溢满心底。是的，这些孩子们留给我的，并不仅仅是回忆，还有更多的东西，更多的感受……
幸福
一个教师节的下午，我像往常一样开完教研会，和同事一起匆匆回班。远远看见一个中学生模样的男孩，手捧鲜花在门口眺望，好像在找人。同事说：“一定是毕业的孩子回来看老师的，真好。”我听了不由得心生羡慕。可当我们走近的时候，只见那个大男孩却快走几步，来到了我的面前。
“您是朱老师吧?”
我吃了一惊，“你是……”
“我是大林呀，您还记得吗?”
“嗯……”我的脑海里快速地闪现出了一个文文静静的小男孩的身影，“是你呀，大林，我想起来了，你毕业都有1O年了吧?”
“对，您还记得我，太好了!我已经上高一了呢，我来看您来了!”他说着就把手中的鲜花双手递给我：“朱老师，节日快乐，您还是和以前一样漂亮!”
顿时，一股暖流涌上心头，幸福感把我紧紧包裹，天都一下子变得亮堂起来，我的脸也因为激动而发红，仿佛自己又回到了10年前那个青春年代，真是太美妙了。
每一年，这种幸福的感觉都会降临到我身上：一年级的小学生刚刚戴上红领巾就蹦跳着回来看我；三四年级的孩子看着我，一脸羞涩都有些不好意思；那些已长成大小伙子的孩子们，在大街上或者商场里看到我，都会惊喜地拍一下我的肩膀，深深鞠一个躬，让我回味无穷。
自豪
作为一名老师，他最大的成就就是看到自己的学生逐渐成长、成才。从幼儿园毕业的孩子们，虽然只有6岁，但当他们在小学里取得一点成绩，有了一点进步时，他们都会想到我：
“朱老师，我当上班长了!”
“朱老师，我考试得了双百!”
“朱老师，我戴上红领巾了!”
“朱老师，我的作文评了一等奖!”
这是孩子们的'骄傲，更是我的自豪!
信任
孩子们虽然毕业了，开始了他们人生中新的一页，但我和家长们的联系却依然如故。每当他们遇到一些烦恼和困惑、惊喜和兴奋，都忘不了与我分享。“朱老师，您教我们的方法非常好，我现在一直在坚持用。”“朱老师，孩子写作业有点磨蹭，帮我想想办法吧!”……面对每一位家长的倾诉，我都像从前那样耐心地倾听，真诚地分享并和家长一起寻找对策，因为孩子们虽然毕业了，但他们依然牵动着我的心，我乐得拥有这份信任，更愿意为他们的成长贡献我的才智。
“毕业”，这个词虽然代表着分离，代表着伤感，代表着太多的不舍与眼泪，但同时它又给我带来了许多幸福与温馨、自豪与骄傲、信任与肯定；虽然孩子们一批一批远离了我，但我们的心却连得更紧，他们留给我们的不仅仅是对过去的回忆，更多的是对今天的把握和对明天的期待!
毕业演讲稿 篇4
各位老师，同学们：
经历了中考的洗礼，今天我们怀着不同寻常的心情，在这里召开xx市xx中初中部20xx年毕业典礼，借此机会，我谨代表学校向在座的337位顺利毕业以及26位经补考合格毕业的同学表示热烈的祝贺！当然，对3位同学未能参加补考不能如期毕业的同学表示遗憾。同时也要向为你们的成长付出无数心血的老师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意！更为你们中的96位同学在今年xx市中考中取得的优异成绩考取 “四星级”省重点高中，30位同学达到南师附中、金陵中学等四大名校感到由衷的欣慰！
诗人席慕容说过：青春是一本太仓促的书。是的，三年，一千多天就这样匆匆翻过，蓦然回首感慨万千：新生入校集训时稚嫩的嗓音，运动场上奋力拼搏的英姿，教室里勤奋好学的身影。看着眼前的你们，我仿佛又听到了你们往日的欢声笑语，酸涩的青春烦恼，更看到你们不断追求，永不言败的自信的笑容。
亲爱的同学们，在这即将离别的时刻，我想代表学校向同学们提几点建议，与同学们共勉。
一、把学习当作一种习惯。
如今是一个知识决定高度的时代，初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习；只要你有真才实学，不管你从事何种职业，都能在自己的岗位上成长成才，都能实现自己的人生价值，只要你把学习当作一种习惯，一种品质，恪守“尊道益智日有所进”的校训，牢记：天道酬勤，地道酬善，人道酬诚，业道酬精，这样你就能成为“一个拥有宏阔的知识视野，健康的人生信念，卓越的发展潜能”的现代都市人。
二、把感恩当成一种责任。
“我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋”是的生活总是给予我们很多很多：父母的亲情，长辈的关怀，老师的指导，同学的友谊，他人的.帮助，我们要以知恩图报的心去珍惜身边的人和物，用真实的情感去发现生活的富有，去领悟生命的馈赠。同学们，当你学会了感恩，你就学会了处世，学会了做了！把感恩当成一种责任，对学业的责任，对家庭的责任，对社会的责任，你就可以纵横天下，你就是一个大写的人。
三、把诚信当成一种实力。
人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪，对人诚信，人不欺我，对事业诚信，事无不成，诚实守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。当你的身上散发出诚信的光芒，你就是一个最有魅力的人。
同学们，走向远方是为了让生命辉煌，年轻的眼睛里装着梦更装着思想。只要我们努力一切皆有可能。
最后用印度诗人泰戈尔的一句诗来结束我今天的讲话：“无论黄昏把影子拉得多长，它总和根连在一起。无论你走得多远，我们的心总和你们在一起。”
毕业演讲稿 篇5
同学们：
上午好!
你们告别活泼幼稚的童年，来到多彩的初中校园，走过朝气蓬勃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三。手牵手，我们走过风雨，肩并肩，我们走过苦难，心连心，我们弹奏人生之歌。三年了，你们与这美丽的校园已经融为了一体。这里有你们睡过的床铺，这里有你们用过的课桌椅，这里有你们熟悉的一草一木，这里更有与你们朝夕相处的同学和辛勤培育过你们的老师……总之，这里的一切一切，都留下了你们成长的印迹，都见证了你们青春的绚丽。
同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们，也成长了穰东实验这所学校!当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园。你们在母校的经历和精神，都将成为穰东实验学校发展史上一道亮丽的风景线!
三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共;作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的判官……老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物!
老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。多情的你跟李白对话，聪慧的您向牛顿取经。
你也不会忘记，野营的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。
老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。
你也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区孤儿时心中那份伤痛。
忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……
你在这欢笑与泪水中一点点长大，你学会理解父母，你开始体谅老师。你发现，你的.天空不单只有三年前的纯净，还多了一份深邃;你高展的双翅，也不再像三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰啊。
曾为你们的知识长进而高兴过，也曾为你们的徘徊不前而焦虑过;曾为你们的明理懂事而欣慰过，也曾为你们的幼稚率性而操心过。老师们教以知识，授以做人，努力做好你们成长道路上的守护者。只要看着你们健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想，我们就无愧于心!老师虽很苦，也很累，但是无怨无悔!在此我建议同学们以热烈掌声对老师们表示衷心的感谢，齐声说;老师，您辛苦了!
泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连! 同学们说是不是?
“群雁高飞头雁领”在穰东实验学校强有力的校领导的带领下，在才识渊博教师的培育下，在师生共同努力下，我们经历了风雨，彩虹即将出现在我们眼前!昨天我们已经付出，今天仍在拼搏，明天就要在考场展示我们实验人的风采，展现你们的美，凭着同学们的聪明与智慧，一定会超常发挥，对身经百战的你们来说这是家常便饭，你们是最棒的!相信你们会给老师和家长交上一份满意的答卷，考出一个超越梦想的分数，争创佳绩，为父母争光，为母校争光!相约在考场，腾飞在四方。我坚信：今年中考同学们会取得圆满成功，实现我校综合评定三联冠的愿望，实现同学们人生第一梦想!
“路一旦选定就要勇敢地走到底，弓一旦举起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡欢，逐日消沉，应拥有“风力掀天浪打头，只须一笑莫须愁” 的潇洒。在人生路途中无论遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，不忘赶路。“雄鹰漫道真如铁，而今迈步从头越”，由于有行动才有希望，走过去前边便是一片天!在前进的道路中，不要抱怨对手的强大、竞争的残酷，殊不知礁石因海浪的冲击而美丽，悬崖因巨石的险峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命则因对手的强大而精彩。让我们告别已沉落的初三往事，走出没有脚印的初中校园，背上行囊好好再赶一程，追赶人生的第二个梦想，记住老师的话“用开始的心做永远的事，莫让遗憾留人间!”流水年华，老师相信你们会追赶上人生的第二梦想，会描绘美好的明天，展示青春的壮丽，揭示人生的意义。成功与失败往往只差一步，不到最后绝不放弃。只要有百分之一的希望，我们就用百分之百的努力。坚持就是胜利，在座的各位同学既然能坚持到现在，那就证明你已战胜了别人，坚信自己会成功，最后的胜利一定属于我们!我们在耐心地等待20xx胜利的那一天!
毕业演讲稿 篇6
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
再过几天就是分别的时候。日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在这六年的学习中快乐伤心我们共同度过，胜利失败我们共同承担。在这些年的学习生活中我们之间产生了友谊。
六年的岁月如潺潺流水般不知不觉地流去，如流星般在天际中划翔，如秋季的燕子往南方飞去。这六年，感概万千，比品一杯浓浓的咖啡，比赏一颗梅树，比眺望一望无际的大海，还要感慨不已。
我记得，六年前入学的第一天，爸爸妈妈将我送到学校，我哭着闹着，硬说不去，是老师温柔地拉着我的手，一边抚摸着我一边俯下身，与我一起走回教室，还安顿我坐在一个最好的位置。不久，下课了，老师拉着我的小手在大榕树下与同学们一起嬉戏玩耍。从那以后，我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。放学了，又是老师拉着我的小手，与还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏，做作业。渐渐地，我与同学门们产生了一种浓厚的友情。有时侯，放学了，爸爸妈妈还没来接我，老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水，陪着我坐在教室里给我讲故事。当爸爸妈妈来接我时，我总会一步三回头地望着老师，她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手，这一幕幕永远定格在我的脑海之中。小学生毕业发言稿
我更记得，六年级时我们班做纪念册。同学们的纪念册中记录着六年来所发生的趣事。我们互相借阅，分享这些趣事。那时候，我感觉到一种班集体的温暖。我们依依相处了六年，发生的.事情用笔都写不完。往事犹如珍珠一般流光溢彩，永远印刻在我们的脑海之中，永远不会隐退……。
五彩的塑胶跑道上，阳光投下班驳的影子，同学们正在玩耍着，那欢快的笑声，阵阵朗朗的读书声，像诗，像歌谣……声声入耳。六年的时光已经走到了尽头，但是，那棵大榕树仍然是那么郁葱，仍然挂满了欢乐。
再见，敬爱的母校!再见，敬爱的老师!再见，亲爱的同学们!是你们让我学到了知识，教会了我做人。母校在我们的心里播下了友谊的种子，这些种子永远开放在我们的心田。我希望把母校编写成一曲动听的歌谣来伴随我们一生的风雨路;把老师誉为一支永放光芒的蜡烛，照亮我们的前方;把同学之谊架成一座永远的桥梁，让我们的心永远连在一起。
同学们的每一次欢笑，每一颗泪水都已成为我们心中的珍宝。记忆是温柔的，美好的，但也是残酷的。但是请同学们不要忘记我们在一起的时光。
毕业演讲稿 篇7
各位老师、同学们：
大家好！
今天是元月5日，倏然间岁月的年轮在不经意中又画了一个圆圈。在慨叹岁月飞逝的同时，我们更应该珍惜今天。
有人说；人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好前景：悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们应抓住今天，这样等待你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
在一天快要结束的时候，同学们应认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在上自习时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉：在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本。同学们，我们现在应惜时如金，认真利用现在的每一分、每一秒努力学习，以饱满的激情来迎接新的挑战，实现自己的.理想。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们。让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒，充实的过好每一天！
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