讲座心得体会

时间:2024-11-16 13:26:36 心得体会 我要投稿

讲座心得体会

  我们从一些事情上得到感悟后,好好地写一份心得体会,这样可以不断更新自己的想法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的讲座心得体会,欢迎大家分享。

讲座心得体会

讲座心得体会1

  为了提高我校教师团队执行力,着力打造沿河品牌学校,促进学校更进一步的发展,学校安排于x年11月14日下午,听了由深圳道弘文化发展有限公司的孙老师主讲的“执行力与学校发展”的讲座。其中谈到的执行者应当具备的六心——爱心、公心、责任心、宽容心、平常心、律己心。“爱心”放在首要位置,让我感触很深。

  作为一名教师——教育教学工作的执行者,在教育教学中,如何深刻领会,始终保持这“六心”,用这“六心”去严格要求自己。从爱心这一层面来说,我的体会是:

  一、要热爱自己的事业

  “做一天蜡烛,就要发一天光;做一天春蚕,就要吐一寸丝。”这就是我的从教观点。“十年树木,百年树人。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的`首要条件。也是一个人从事教育事业的必要的心理准备。

  二、要热爱自己的学生

  教师必须关爱自己的学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱首先是温暖的,是充满情感和爱的事业。

  作为教师应当多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友。这种爱也需要教师倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助、把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

  通过学习,我懂得了怎样去关爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另外一个层面。作为教师,今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教过程育中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。

  热爱教育事业是搞好教育教学的基础,热爱自己的学生是搞好教育教学的保证。

讲座心得体会2

  这次讲座让我发现,创业其实离我们并不远。根据调查问卷显示,我院百分之八十多的.学生都有想过创业,由此证明大部分学生在创业方面还是有想法的。

  做为一个在医学院校大学生,想要在中医学方面创业就要学会高屋建瓴,要有资金,有想法,有能力承受创业的失败。王少浪老师认为我国医疗改革还不完善,也让我了解到中医药专业与创业的结合不仅可以解决社会上的就业问题,还可以解决人民医疗问题,提升人们健康水平,生活质量。

讲座心得体会3

  xx年12月15日上午8:00在县体育中心大会场里举行了“xx县中小学管理队伍、骨干教师(近900名学员)培训班”开班典礼。县教育局罗局长,尤副局长,高副局长,深圳市龙岗区教师进修学校刘x校长,龙岗区xx小学杨x校长,龙岗区教师进修学校曾主任和肖红春老师在主席台就座,会议内容是这两天县教育局邀请了深圳市龙岗区的领导和专家为我们培训班的学员进行教育管理、教育教学理论与方法的知识培训,并对这次培训作了高度的要求。

  我有幸参加了这次培训,分在干部管理班。12月15日上午10:00——12:00在民中会议中心聆听了xx小学杨x校长的《移动改变生活》讲座;下午2:30——6:00在民中会议中心聆听了曾xx老师的《领导管理与沟通的艺术》讲座;12月16日上午8:00——12:00在民中会议中心聆听了xx小学杨x校长的《中小学校长“位育”之道》讲座;下午2:30——6:00在民中会议中心聆听了龙岗区教师进修学校刘x校长的《高质量学习的思考》讲座。

  杨x校长在《移动改变生活》、《中小学校长“位育”之道》的讲座中通过昨天、今天和明天的故事,指出我们教师的职责和工作的性质,教书育人,功德无量。以自己当了十多年小学校长的亲身经历和体会给我们从理论上,实践中讲解如何当好一名校长。学校是可以改变的,我们的目标和任务是:“为每一个学生奠定最佳的人生基础;为学生营造和谐生境”。只要改变,每位校长都能打造出一所家长、社会满意的学校。

  曾主任的《领导管理与沟通的艺术》讲座,从理论上、方法上教会我们如何做一名称职的`领导。学习了校领导如何与上级沟通、如何与班子领导沟通、如何与老师沟通、如何与学生沟通、如何与家长沟通、如何与社会沟通的知识和方法。要成功必须学会倾听、学会尊重、学会微笑、学会欣赏、学会赞扬、学会激励,最终学会学习。

  刘x校长在《高质量学习的思考》中强调“教师的使命感直接影响孩子的成长”,“如何高质量学习?”“教师如何高质量教学?”让我更加觉得作为一名教师所肩负的重担和责任。

讲座心得体会4

  恋爱讲堂是一种常见的交友方式,不仅可以让人认识更多的异性朋友,还可以学习恋爱技巧,提高自身情感困境的解决能力。我曾经参加过一次恋爱讲堂,让我非常受益和感悟,下面我将分享自己的一些心得体会。

  一、获得更多交友机会。

  恋爱讲堂是一种非常好的交友渠道,我们可以通过参加活动认识更多的人。在这里,人们可以自由交流,互相认识,建立起新的友谊和联系方式。此外,通过恋爱讲堂,我们也可以扩大我们的人际关系圈,寻找到彼此的情感共鸣点,搭建起更多的感情连接。

  二、学习更多恋爱技巧和经验。

  恋爱讲堂不仅是一个交友平台,更是一个学习恋爱技巧和经验的场所。在讲堂上,我们听取了讲师的分享和建议,了解了许多实际的案例和解决方案。无论是求爱技巧,处理恋爱问题的法则,还是理解对方心理,恋爱讲堂的教学内容都能让我们受益良多,有助于我们更好地经营我们的情感生活。

  三、增强自己的自信心和魅力。

  参加恋爱讲堂还有一个好处,就是能够增强自己的自信心和魅力。在这里,我们可以与陌生的人互动,进行互动交流,切磋技巧。这些练习能够帮助我们更好地了解自己并且提高自己的沟通能力,增加我们的自信心和吸引力。

  四、寻找到合适的情感解决方案。

  从参加恋爱讲堂的一些活动中,我发现每个人的恋爱经历都是各种各样的。在恋爱过程中,难免遇到许多困难和疑惑,而恋爱讲堂也提供了一个平台,让我们可以和其他人分享我们的经历,接收到不同的意见和观点,从而寻找到最合适的方案和答案。这有助于我们更好地解决情感问题,更加理智地去面对人生的各种难题。

  五、提高自身的.情感认知与应对能力。

  最后,在恋爱讲堂上,我们还可以提高自己的情感认知和应对能力。通过与他人的交流、倾听和分享,我们可以更好地认识自己,发现自己在情感方面的不足和不足之处,并采取更科学的方式和方法来解决这些问题。同时,这也能够帮助我们更好地理解他人的心理和需求,更好地去与他人交往。

  总之,在我看来,恋爱讲堂是一种非常有意义的社交和学习方式,它能够帮助我们建立更好的人际关系,并且提高我们在情感和恋爱方面的能力。只要我们愿意踏出这一步,投身到这种活动中,相信我们肯定会获得更多的收获,让我们的情感生活更加美好。

讲座心得体会5

  近年来,烟草危害的意识逐渐增强,越来越多的人开始认识到吸烟对健康的巨大危害。为了帮助更多的人摆脱烟草的束缚,最近我参加了一场专门的戒烟讲座。在这次讲座中,我获得了许多宝贵的经验和知识,也深深体会到戒烟的重要性和困难性。下面是我对这次讲座的心得体会。

  首先,讲座从吸烟对健康的危害入手,通过直观的图片和真实的案例,让我深刻认识到吸烟对身体的伤害。在最初的阶段,很多人吸烟只是出于兴趣、好奇或逃避现实,没有意识到烟草对身体的摧残。但是,随着时间的推移,烟草的有害成分开始在身体内积累,引发各种疾病,如心脏病、肺癌等。讲座通过详细的解释和科学的数据,让我深刻了解到吸烟是对自己和他人负责任的行为。这种正面的影响使我下定决心要戒烟,保护自己的生命健康。

  其次,讲座强调戒烟的方法和技巧。戒烟不仅需要毅力和决心,还需要科学的方法和有效的支持。讲座推荐了一些常用的戒烟方法,如逐渐减少吸烟量、使用尼古丁替代品、与戒烟小组互相支持等。这些方法在理论上确实有一定的效果,但实践起来却并不容易。通过与其他戒烟者的经验分享和专家的指导,我学到了很多处理戒烟困难的技巧。在遇到想要吸烟的时候,我可以尝试转移注意力,做一些其他的事情;或者找到信任的人,和他们一起分享自己的烦恼和困惑。这些方法在实践中可能会遇到反复和困难,但坚持下来,我相信最终能够摆脱烟草的困扰。

  此外,讲座也强调戒烟的重要性。吸烟不仅对自己的健康有害,也会对他人造成二手烟的伤害。二手烟中的有害物质同样会增加身体患病的风险,特别是对儿童和孕妇。在这个信息爆炸的时代,吸烟的危害已经得到充分的宣传和传播,越来越多的人开始拥抱健康的生活方式。作为吸烟者,我们必须意识到自己的行为对他人的`影响,引导他们摒弃烟草。因此,通过参加戒烟讲座,我深刻认识到戒烟不仅是个人行为,更是社会责任。

  最后,讲座还强调戒烟的难度和持久性。烟草对人体的依赖性非常高,戒烟是一个艰巨的过程。成功戒烟的人往往需要多次尝试和长期的坚持,才能戒除烟草的依赖。讲座给我提供了许多成功戒烟者的故事,他们通过坚强的意志和科学的方法成功摆脱了烟草的依赖。这些真实的案例让我相信,只要有决心和信心,坚持走下去,我也一定能突破戒烟的困难,享受戒烟后的健康和自由。

  通过参加这场戒烟讲座,我对戒烟有了更深入的了解,也对烟草的危害有了更为清晰的认识。我将积极践行讲座中的建议和方法,用行动告诉身边的人,戒烟不仅对个人健康有利,也是对他人的负责任的行为。而且,我相信只要坚持不懈,就一定能摆脱烟草的束缚,过上更健康、更自由的生活。

讲座心得体会6

  作为一名普通的工薪族,我们每一个人都会从社会中获得不同的保障和福利,其中医保是我们最为关注的一个方面。医保体系复杂,对我们的生活产生着深刻的影响。近日,我参加了一场社区举办的医保讲座,在学习医保相关的知识和政策中,我有了很多体会和感悟。

  一、医保制度的概述。

  在讲座中,首先介绍了我国医疗保险体系的构成和概述,包括基本医疗保险、大病保险、商业医疗保险等。了解了全貌后,我感受到国家对于医疗保障的投入和重视,也体会到了自身在医疗保障体系中的重要性。通过了解不同医保制度的基本特点,我们才能做出更合理的医保选择,更好地享受医保福利。

  二、医保政策的调整。

  在讲座中,也介绍了近期医保政策的变动及调整。政策的变动对于我们的生活产生了直接的影响,比如医保报销范围的变化、报销比例的提高等。同时,也意识到了政府对于医保政策的细致思考和持续适应,这确保了医保制度的`进步和完善。了解政策调整的内容和原因,可使我们更清晰地了解政策背后的思路,运用好政策,更好地享受医保福利。

  三、医疗保险的申领和使用。

  了解医保政策后,我们还需要了解保险的申领和使用。在讲座中,工作人员讲解了申领保险的流程和申领材料,还详细讲解了在医院就医时的报销方式和注意事项。听了讲座后,我知道了该如何查看和使用自己的医保账户,以及如何缴费和享受不同的医保优惠。掌握这些细节,将更便捷地使用医疗保险,减轻就医压力。

  四、就医常见问题解答。

  就医时,我们难免会遇到各种问题。讲座中,工作人员就讲解了一些就医常见问题,如何找到适合自己的医疗保障以及在就医过程中如何理性消费,如何避免不必要的医疗支出,节约医保开支。这些问题的解答,为我们提供了很多有益的信息,我们可以根据自己实际情况,合理安排就医和医保发生的费用,提高医疗保障的实效。

  五、关于医保规划的建议。

  通过一次有关医保讲座的学习,使我对医保的理解更加全面。在学习过程中,我也意识到自己对于个人的医保规划需进一步完善,在日后的生活中,我会尽可能多地获取医保相关的政策和信息,以求在个人医保举措中更为合理有效。同时,也希望政府能够在医保制度的完善和更新中,更多地考虑民众的利益,拨出足够的医保资金,促进医保体系更好地服务于我们的生活和健康。

  总之,通过一次医保讲座,我对医疗保障体系的认识进一步加深,也意识到要在日常生活中积极拥护并运用医保政策。在今后,也将逐步提升个人的医保规划能力,更好地利用医保福利,服务于自己的健康和生活。

讲座心得体会7

  12月2日下午13点30分,我们学院荣幸的请到了重庆市优秀教师,现已是从西南大学退休的教师、教授李达武女士为我们全院进行这个《国学经典与个人修养》讲座。

  首先简单的介绍了我们李达武教授的个人简历。随后她幽默地说:“首先......很感谢未来的中国的总理级以及培养这样的最大权威额辛勤的老师们,大家下午好!今天讲座内容分五个部分来讲解......”听完李老师的对我院师生第一次的开场白,全场响起了激烈的掌声!讲座内容:一、以古见今,启迪人生。从博学的角度,可以用王之涣的诗《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。从我们以前学过这首诗的理解来说,可以分为四个方面来总结从这首诗:1.向上感,追求欲。2.万物声声不息,生命在于运动。3.《周易》:“天行健,君子以自强不息。”4.顺应自然,天人合一。在看到大概的.提纲后,李老师通过讲解例子,用幽默让大家轻松的接受她所将的意义。二、拓展学识,净化心灵。国学的经典有四书五经,四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》。以前的国王制度也就是现在的法制。在诸多的流派中,我国最奉行的是儒家。主要是从“仁”、“礼”这两个方面来说。仁,就是要有仁义之心。而礼则是通过我们读书,来学会中待人。我们读书的最初目的:名利知耻。所以我们更应该好好学习,学会适应这个社会。我国最早的纪传体通史《史记》,而我国的二十四史中《史记》就在其中。《史记》是以写人为主,是由我国文学家司马迁忍辱负重感触深刻的写出来的。在《史记》中写了近一百五十多篇人传......然后简单的介绍了我国的三玄:老子、庄子、周易。李老师把诗歌用歌的方式唱给大家听,自己创的谱,深情的唱了《诗经》。而且老师还带动全场的老师同学一起唱歌,用歌的形式来记住古诗词。三、丰富感情,提高能力。我们要在学习中快乐着。因为伤心是一天,开心也是一天。抛开烦恼,开心的过自己会过的更好。四、边走边唱,健康向上。五、心存感激,奉献爱心。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草信,报得三春晖!”我们要感恩父母,他们一身都在为我们辛勤的付出,我们要用好的学习来回报他们。也有句话说“滴水之恩当以涌泉相报。”我们也要好好学习,回报我们的祖国、学校、老师等曾经帮助过我们的人。

  在李老师进行了2个多小时的演讲,全场一共响起了二十多次掌声,最后我们一起唱《水调歌头》,结束了这一堂人生中又一个启迪人心的课!

讲座心得体会8

  聆听了魏书生老师“给青年教师的建议”的讲座。听后,我最深受启发就是一个字——“爱”。

  爱教师职业;爱学生、爱我们的班集体;爱自己的身体。

  一、爱教师职业——“守住心灵的宁静”

  作为一名青年教师,我们的路才刚刚开始,必须始终保持积极的生活态度,保持对社会工作的高度责任感,把事情当作事业来做。总的来说就是心平气和地看待一切,脚踏实地的做好自己的本份,要有爱。

  二、爱学生、爱班集体——“享受尽责的快乐”

  只有你全身心的爱自己的学生、爱自己的班集体,你就能从中享受尽责的快乐。魏老师说:“要把学生看做一个宏大的世界;把班级看做一个宏大的世界;无论多么淘气的学生,只要我们走到他们的心灵深处,那里都是一个宏大的世界。更不能去讨厌他,厌恶他。”

  在守住了心灵的宁静的基础上,要不断地拓展阵地,不断地从新的角度看待教育事业。把学生看作一个宏大的'世界。的确,老师面对的是特殊的教育对象,一个个充满生命活力的孩子,他们是发展中的人,又是具有主观能动性的人。

  三、爱自己的身体——“养成健身的习惯”

  我们很多教师常常自认还年轻,健康得很,并以此为逃避健身的借口。作为青年教师,既要努力工作,又要注意自己的身体,关爱自己的健康,千万别透支生命。那么我们就要学习魏老师和学生一起跑步,一起做操,一起活动。坚持不懈!

  从魏老师的话中使我提高了对教师这一职业的认识,提高我们的教育教学水平;使我深深认识到我们对孩子们要有爱心、耐心、热心、诚心;需要我们自尊、自爱、自重、自信,只有这样,我们才能甘于清贫,甘为人梯;只有这样,我们才能感受到工作的快乐,为人的坦诚。用平平常常的心态,高高兴兴地情绪,在平平凡凡的岗位上开开心心的工作。

  总之,这次学习是我学到了很多,作为一位年轻教师要学习的东西还很多,道路也很长,我要抓紧时间积累,不断吸取知识营养,多给自己充电,尽快成长。

讲座心得体会9

  听xx老师的演讲第一感觉是原来“快乐教学是可以做到的”。本以为小学的数学就是灌输性的,因为小学生的心理特点和知识接受能力是非常有限的,可是z老师却是把很难完成的任务实实在在地搬进课堂,并且形成了自己的风格即快乐数学教学法。

  现在我已经上了几天课了,和学生们在课堂上也过了过招。明显地感觉到只用严格来激发他们的学科兴趣和学习主动性是远远不够的,而且那样会慢慢造成学生们被迫接受知识紧接着会出现厌倦课堂甚至排斥课堂。z老师让学生参与教学并尝试给学生以直接进行教学的机会,这样学生们在“做中学”,自己学习知识再讲解给大家,老师在难点或关键时候加以引导,这样在同学们之间的自我考评中,不知不觉知识学会了而且还会举一反三。比如王老师讲“轴对称图形”,在学生的“讲与问”的“教学中”,老师只是在学生无法继续讨论的时候进行了提示,我认为他们会永远记住这节课上的每个瞬间。给学生以情境,让其充分参与到教学中就是在传递快乐的知识。

  “每个老师都有一套自己的“传道、授业、解惑”方法,优秀的老师循循善诱,启发学生发现真理;平庸的`老师照本宣科,直接传授学生知识。”新课改要求将课堂还给学生,而怎么换就是体现方法的独特性。照本宣科没听讲的学生无法受到关注,既使受到了提问,他们也无法真正领会课文中的每一个重点。学生们在课堂上自主操作、自主交流、主动思考、踊跃发言;他们在快乐中领悟知识,自信心得到提升、学习主动性被充分激发和释放。而老师们努力扮演同学们的“合作者”、“引导者”与“支持者”的角色。这样做也是达到“轻负担重质量”的高校途径。

  教学工作是教师的基本任务,怎样使学生在简短的时间内达到高效的接受知识是作为教师最不知所措的一方面。z老师的快乐教学法为我们提供了借鉴。我想在以后的教学工作中我会积极思考,努力用新颖有效的方式装饰教学过程,能够让快乐真正走进课堂。

讲座心得体会10

  讲座结束了,心里的一块大石头也最终放下了,台上一分钟,台下十年功。一节课40分钟,一晃,下课铃就叮呤响了,但我却是花了不知多少个日夜打算的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯,有必要做个总结。效率不够高。我是很仔细地对待这场讲座,也全心全力去打算了。我的这种精神就应还是值得确定的。但回头看看,一个多月来,自己除了听课就是打算讲座,其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低,这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业,这才是要紧,而且就业才是大头。但是终归是第一次开讲座,假如有其次次,我觉得自己就应吸取这次的阅历教训,就算是这次讲座的最大收获了。

  1、杨老师提出的“三性”:学问性、趣味性和鉴赏性。

  2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西,而不在于学问的灌输。

  3、自己的.事情必需要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、支配观众、贴海报、借相机等等,必需要自己落实清晰。

  4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定,然后就是理清总体思路、框架,而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录,而后选取最生动的材料,然后起先动笔。稿子不厌百回改,可不说的不说,可少说的少说,最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语,少用书面语;多用一些生动的例子,少说理论;多说一些大家不熟知的簇新事儿,少一些“陈芝麻烂谷子”;多用启发性的语言,引导大家一齐思索,少一些道学家的说教。

  5、关于现场。把稿子背熟,而不是捧着稿子念;假如能够,走到观众当中去;能够适当地支配互动。

  6、讲座的表现:讲座的互动环节,对上台学生的点评和激励不够;杨老师提了一个很好的看法——在鉴赏幽默作品片段的时候,可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“假如这么说而不那么说,效果会如何”;讲座结束后,同学们的掌声挺热情的,有一个女生经过我身边,微笑着说:“老师,我觉得你这天讲得很好。”

  7、这次的讲座林老师对稿子提了修改举荐,丽贞帮忙贴海报、照相等,在此谢过!

讲座心得体会11

  x年10月26日上午,我们全体xx家长聆听了xx老师的讲座,我个人感受頗深。

  金老师是弘扬传统文化和社会主义教育工作者,老师以个人教育孩子的亲身经历为我们阐述了孩子存在的所有问题。她说强制打压孩子会激起孩子更强烈的反抗。给孩子最好的物质生活,滋长了孩子的虚荣心,攀比心,孩子的内心空虚、冷漠、自私。

  她说家长1%的改变,孩子就会有99%的改变,孩子身上的问题就是家长的'问题。上所施、下所效,在孩子小小的世界里有我们大人看不见的东西,只有站在孩子的角度看他们的内心,我们才能感化他们,引导他们走正确的道路。

  我们用爱、用善、用一颗包容心去陪伴孩子,去唤醒孩子,让孩子从迷茫中清醒过来。

  xx老师的父母就是孝顺的典范,他们关爱老人,为老人熬药送饭,剪指甲,他们身先力行,为自己的孩子做出了榜样,也深刻的感染了我们,使我们懂得了要好好孝顺老人。

  金老师是传统文化的传播者,更是受益者,她是我们的楷模,她点拨了我们。我们要用心陪伴孩子,同孩子一同幸福快乐的长,为了点亮这盏明灯,照亮孩子前行的路,让孩子驰骋在更加广阔的空间,做一个对社会,对国家有用的人。

  最后谢谢大家!谢谢xx!

讲座心得体会12

  在这个月的读书学习过程中,我主要对司法考试教材中的刑法学进行了有计划的学习,尤其是〝最高人民法院关于处理自首和立功具体应用法律若干问题的解释〞这一法律解释对我启发很大,现在我就把这一解释向大家介绍一下。

  根据刑法第一款的规定,犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行的,是自首。罪犯,如实供述司法机关尚未掌握的罪行,与司法机关已掌握的或者判决不同的罪行的,以自首论。对于自首的犯罪分子,可以从轻或减轻处罚;对于犯罪较轻的,可以免除处罚。具体确定从轻。减轻还是免除处罚,应当根据犯罪轻重,并考虑自首的具体情节。

  被采取强制措施的犯罪嫌疑人。被告人和已宣判的罪犯,如实供述司法机关尚未掌握的罪行,与司法机关已掌握或者判决确定罪行属同种罪行的,可以酌情从轻处罚;如实供述的`同种罪行较轻的,一般应当从轻处罚。 根据刑法第六十八条第一款的规定,犯罪分子到案后有检举。揭发他人犯罪的,包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭发同案犯共同犯罪以外的其他罪行的,经查证属实;提供侦破其他案件的重要线索,经查证属实;阻止他人犯罪活动;协助司法机关抓捕其他犯罪嫌疑人,具有其他有利于国家和社会的突出表现的,应当认定为有立功表现。

  共同犯罪案件的犯罪分子到案后,揭发同案犯共同犯罪事实的,可以酌情予以从轻处罚。

  根据刑法第六十八条第一款规定,犯罪分子有检举。揭发他人重大犯罪行为的,经查证属实;提供侦破重大案件的线索,经查证属实,阻止他人重大犯罪活动;协助司法机关抓捕其他重大嫌疑人,对国家和社会有其他重大贡献等表现的,应当认定为有重大立功表现。

讲座心得体会13

  现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着非常大的矛盾,使得就业专门的困难,这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多咨询题,就这方面来讲就业指导课是专门必要的,正所谓:正心,正行,方能正天下。讲座培养学生毕业时能依照社会需要与个体特点,正确选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的情况下,关心学生转变就业观念,调整就业心态,掌握求职就业的方法和技巧,学会推销自己,最终实现就业。

  为此,我们需要在大学时期做好就业预备

  1.(目标的确定)心理预期度的预备

  即期望自己能有个什么样的工作,达到什么样的层次。很多单位反应,大学生的冲劲非常足,但往往不够踏实。大学生从校园人到社会人的转变有一个适应过程,应尽快认清自己的实力,联系自己的实际情况,以便寻到适合自己的工作。有种讲法是求上得中,求中得下,意思是讲不管什么情况,期望值都不要太高。而且,我们应从上认清当前金融危机的形势,端正求职态度。在就业处于严冬时刻,工作相当难寻,因此先不管对工作有多少要求,能取得人一辈子第一张工作证是首要目标。先做好,一定会得到提升,然后就能摆脱这份自己不喜爱的工作了,去追求自己喜爱的工作。

  2.知识技能的预备

  金融危机下,企业聘请职位严峻压缩,然而应聘的优秀大学生却有增无减,企业选择的余地也就比往年更大,因此,如何能在优秀的`人才中脱颖而出,最终依旧一定程度上依靠你的专业技能。扎实的专业基础知识,走到哪里都有用。我们要时刻遵循活到老,学到老的古训,不断更新自己的知识。同时,作为高素养的综合性人才,我们还应该培养自己的沟通能力,团队,协调能力,治理能力等。

  3.经验锻炼的预备

  通过在上做的调研,超过90%的公司会更看重大学生在校期间的一些实习经历。也许和你同去应聘的人其他方面都和你实力相当甚至没你有优势,但他大学四年有很多实习经验,或者讲相关工作经验丰富,你可能就因此被淘汰。因为聘请有经验的人才,就意味着企业能够节约非常大一笔培训费用,哪个企业会拒绝呢?

讲座心得体会14

  11月12日在县礼堂听了太谷教研室主任张四保的“做智慧型教师,创建高效课堂”的讲座。张主任讲的非常的精彩,让我在迷茫的时候感觉来的太及时了,这让我感触颇多,受益挺大。

  首先,我的思想要转变。我发现我们班学生自己整理书包的不多,会整理的更少,实实际际让我感到学生的能力差,课改势在必行,非改不行。我很认同张主任提出的“时间短、效率高、学生愉快学、教师有幸福感”的教育教学目标,如果学生不能快乐地学习,他就会讨厌学习,这还谈什么成绩呢?做为教师,每天带着情绪走进课堂,上下来会是一节好课吗?可想而知。这也告诉我要调整好自己的状态再进课堂。

  其次,我的课堂要“活”起来。张主任分析过教师每天如牛负重般工作,成绩仍然平平的原因,这似乎就是在分析我。期中成绩出来了,并没有达到我想要的`,一部分在我心中还可以的同学都没有考好,我就觉得是在课堂上没有真正掌握了,因为没有达到学好知识的三层次,也许当堂听明白了,课后缺少针对性的练习,导致没有想明白,更谈不上讲明白了。针对这个,我应该真正的让学生动起来,让他们用语言、用作业真正的告诉我是否掌握。把课堂交给孩子,让他们知识掌握的扎实、学的快乐。

  再有,小组要起到作用。前一段时间桌子排成了6人组,我没有体会到它带来的益处,不过却感觉课堂纪律比以前还差,因为以前2人说话,变成了6人说话,其实对于三年级学生来说,自觉性本来就差,这样的排法不太合理,至少我们班不太合适。所以,通过听讲座,我觉得他们的二人小组挺好的,今天我也在教室试了一下,还是有效果的,我想我要继续学习太谷这方面的先进做法。

  真参与,真问题,真思考,怎一个“真”字了得!

  总之,这个讲座触动了我灵魂最深处的那根弦。今后,我将在自己的教学中认认真真地去研读这个“真”字。

讲座心得体会15

  非常感谢海利达春申幼儿园组织的这次讲座,特邀请中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心职教育课题组的x王岚老师为家长做专题讲座,使我们能与专家面对面交流,给我们答疑解惑,更好的建立家园合作,促进幼儿成长!

  王教授的讲解生动易懂,简单明了,而且多用实例讲解,谈到了我们在幼儿成长过程中遇到的各种不同的问题,非常贴切实际,是我们家长几乎已经遇到或者正面临的各种问题并给我很好的解决方法,下面就其中个别主题说说自己的感想。

  王教授一开场就把大家带入到一个值得深思的问题中,现在大部分的父母都希望自己的孩子脱颖而出,但是我们有没有考虑作为孩子的主体责任人的父母,我们自己是否足够优秀,或者说是不是合格呢?现在的社会所有的行业都有标准,有上岗证,但是作为父母好像没有任何考核,孩子现在还小没有选择的权利,他们全心全意接受我们的所有,作为父母的我们是否也需要学习进步呢?

  然后王教授也强调了家庭教育的地位和作用,家庭的氛围和父母的教育在孩子的成长过程中起着非常重要的作用。

  父母养育孩子要注意教育方法,并且注意教育的技能,同时要遵循孩子的个体差异,教育的方法和技能需要大家多学习,教育的技能就是说让孩子在玩乐游戏中学习,将所学的知识掌握并能灵活运用,孩子的个体差异就是每个孩子有自己擅长的领域,例如语言能力,逻辑思维能力,运动能力,音乐感知能力,这也是每个父母面临的问题,但是怎么去发现孩子的这些能力,那就需要多陪伴孩子,多陪孩子读绘本,了解孩子的成长规律,慢慢发现孩子的.擅长的领域,然后父母在慢慢引导,给孩子提供相应的支持,寻找方法,使孩子在自己擅长的领域进步,找到自己的兴趣,推动其发展。

  教授在后面的讲座中还谈到了孩子的成长的关键期和敏感期,以及孩子各种好习惯最好是在十二岁之前养成,家长的的榜样力量和身教大于说教等等,使我收获很多,在孩子成长的路上我们需要学习的也很多,同时运用教授传授的知识和经验应用到家庭生活实践中,与孩子共同成长,希望学校以后多组织这种讲座,谢谢!

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