顶岗实习总结

时间:2023-01-23 10:53:45 实习总结 我要投稿

顶岗实习总结【推荐】

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的顶岗实习总结,希望对大家有所帮助。

顶岗实习总结【推荐】

顶岗实习总结1

  对于我这样一个从大学走出来时间还不算长的新人来讲,在工作中还是会遇到不少这样那样的问题,包括工作方式以及与人交际方面的,在这段时间中,我已经在这些方面有了长足的进步,而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。我想自己之所以能够比较快地完成这种转换,跟我们__农信社有着的良好的工作环境氛围是很分不开的,在这样一种和谐气氛中,我还有什么理由不在这里取得进步和提高吗?

  总结这两个多月来的'日子,我自认为我取得了很大进步,学到了很多,虽然也犯了不少错。在此真诚感谢银行领导的关怀与同事的教导,试用期的结束,并不是真的结束,而是新的开始,是对我更严峻的考验,我将加倍努力,用青春的汗水去灌溉农信社这颗茁壮成长的大树!

顶岗实习总结2

  实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的'经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

  针对于此,在进行了两年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信实践是检验真理的标准下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,在20xx年x月起,有幸参加了为期近三个月的专业实习。

顶岗实习总结3

  这是实习第二个月了,我在一边学习的同时一边不断将其应用到实际当中,这个月中旬我开始自己独立接待客户,带着最真挚的热情认真对待我的每一个客户。我自己心中有个标准:当客户到站直接找我,说明这个顾客我服务是成功的。带着这样的心,这样的工作态度开始慢慢地适应这份工作,在这份工作中找到了自信。下面我想以自己向客户成功推销xx原厂雨刮片的事实来给自己一点小小的'鼓励。

  首先是一名xx汽车客户向我们表达了想更换雨刮片想法,但是不懂得区别xx雨刮片的真假,上次已经更换过雨刮片,销售人员说是原厂生产的,但经过我和同事的观察,客户的雨刮片并非原厂生产,首先我向客户指出其雨刮片钢片上没有白色编号,塑料外壳上没有钟型印标,这都是非原厂生产的标志,随后我引领客户到接待室,并向其展示我们店内原厂生产的雨刮片,告知xx原厂雨刮片的明显特征:塑料外壳有钟型印标,钢片上有白色编号,插孔内有深黄色阻尼,卡口钢芯有黄绿色或白色编号,并且原厂采用石墨胶条,在胶条上摸一下手上就有黑色石墨而假冒的无石墨,原厂的胶条还有一股淡淡是香味。

  在教客户辨别xx雨刮片的真假完毕,客户对是否购买已在心里有了个底但尚未同意更换,此时我进一步向客户解释说:您看您开车也有不长时间了吧,您也知道使用优质的雨刮片能减小汽车高速行驶时雨刮器的振动频率及幅度,降低雨刮片对玻璃的磨损,也有利于您雨天行车安全,并且我们店里面的产品都是有质量保证的,绝对是原厂生产,如假包换。对于我们的雨刮片是不是真的好用,我们让事实说话好吧?

  也许是客户确实相信了我的话,也许只是抱着试试看的心态,但最终客户购买了我向其推销的雨刮片,这对我来说是一次小小的成功,也是一个好的开始。

顶岗实习总结4

  在富士康科技集团实训的三个多月里,我真的收获很多。不管是学习还是生活, 都让我成熟了很多,改变了很多我们之前在学校里的看法,虽然踏入社会的时间并不长,但让我对工作、对未来感受很深。通过这段时间以来,使我受益良多,具体的实践体会如下:

  1、是要有坚定的信念。不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作给我们实习生实际操作,一般都是先让我们看,时间短的几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。其实对于困难我们要端正心态,对于我们前进道路中的困难,取决于我们踏脚的位置,那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。

  2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样,工作起来才能得心应手。

  3、要学会怎样与人相处和与人沟通,只有这样,才能有良好的人际关系,工作起来得心应手,与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互包容、和相互体谅。

  4、要学会怎样严肃认真地工作,以前在学校,下课后就知道和同学嬉戏、大声谈笑。在这里,可不能这样,因为,这里是公司,是工作的地方,是绝对不允许发生这样的事情的,工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失,,所以,绝对不能再像以前那样,要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

  5、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没有学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握,态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,刚到一个新的环境,可能会有一些不适应,但经过工作过程中多看别人怎么做,多听别人怎么说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,慢慢就会了解相关的工作了,所以今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

  6、要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快!

  关键词:纪律,能力,执行力!

  在富晋精密模具有限公司实习的三个多月里,我觉得我收获的还是很多的,特别是学习到的新知识,增强自己的动手能力!

  在经历接近十天的军训之后,我们开始正式的下专业了,开始了正式在富士康的学习生涯,也开始了在富士康科技集团的学员生活。在富士康科技集团当学员的日子,给我们最深刻的是对学习的态度,没有课本的我们最大的特点就是不停的记笔记,不停的抄课件,不懂的你就得去问同学,问助教老师,然后在老师

  的讲解之后自己再运用自己的理解去加深对题目的印象!

  在这里我们学习的课程主要有PLC,触摸屏,低压电器,气动,机器人,AUTO CAD,变频器,伺服电机。

  1、PLC,我们在学校学习的是西门子的PLC,而在这里,我们却学习的是三菱的,虽然在大体上是没啥区别的,但是在细节上还是有很大的区别的,我觉得我们在这里学习的要比在学校学的更加的仔细,学的也更加的用心,毕竟PLC是我们学习的这八门专业课的基础,只有打好基础,才能学得更加的深刻,

  2、触摸屏,利用基本的仿真元件来组合成所需要的原理图,然后再关联PLC程序来驱动触摸屏仿真的运行,然后在通过触摸屏上所反应出的现象来判断PLC程序的正确性,我认为这是检测我们在学习过程中对学习成果的一个很好的检验,毕竟我们只有通过不断的学习来提升我们对知识的掌握能力以及学习的态度的肯定!

  3、低压电器,主要在直流1200V~交流1500V用来保护,调节,切换,指示,控制其他用电设备的电气元件低压电器元件是我们日常生活中不可缺少的用电器,这些基本的元件也是我们以后在工作中不可避免的接触到的,而且低压电器还是我们所学的所有课程的基础,是学习机器人的基础!

  4、气动,气动是机器人在实际应用过程中利用夹治具抓取,搬运,研磨,镭射等等的基础。我们所学的气动就是利用真空发生器,单向阀,开关,电磁阀组成的设备连接气源与机器人,利用电磁阀与真空发生器产生的真空,在机器人的点位走动下精准的实现取放料来代替人工做一些简单的重复性的机械运动,从而减少工人的用量,。

  5、AUTO CAD、用来代替手工画电气控制图等其他工程图,这个软件在我们培训期用的还不是很多,不过我认为还是很有必要的去学习掌握的。

  6、变频器,利用变频器来控制电气基础的电动机,通过改变其频率来改变电动机的转速,这种现象主要是运用在流水线上控制皮带的转速配合机器人的取放料来实现自动化。

  7、伺服控制,即利用伺服驱动器来驱动马达组成的伺服电机的运转来控制机器人的点位走势,在一般的六轴机器人中安装有六个伺服电机,通过程序来控制机器人的六个轴来实现对物料点的确认以及抓取,搬运物料以及其他的工作需要。伺服原理的最主要的特性就是它的精准性,这也是像机器人这种对点位,,精密度要求很高的设备所必须具备的基础元件。

  8、机器人,所谓的机器人就是仿人手臂构造而成的机械手臂,我们在前面学的几门课程基本上都是为学机器人做准备的,因为像富士康这种相对比较大的代工厂,对工人的需求量也是相当惊人的,而工人在技术方面是参差不齐的,这样就使得工人在加工产品的过程中使产品的合格率就大大的减小了,然而机器人却可以在很大程度上的解决这个问题。当机器人的大量投产之后,机器人的优势很明显的体现出来了:方便管理,在不断电的情况下可以长时间的完成工作任务,而且更有一点的就是产品的合格率是很高的。

  富士康的军事化管理在各大小中型企业中是出名的,所以作为富士康旗下的培训中心也一贯的秉持着这种习俗。所以在富士康科技集团,在生活方面作为学员的我们也在受着这种军事化的管理。走路一条线,被子叠成豆腐块,吃饭就只能吃饭不准做其它任何无关的'事,见到教官助教都要问好等等,如果你一不小心触犯了其中某一条,那么其代价就是你每个星期天的八小时外出时间被充公去做义工。最让我们感到难受的可能就是打扫卫生了,因为打扫的工具只有三样:扫帚,撮箕和抹布,也就是说我们除了扫帚与撮箕,其他所有的地方都要用抹布擦拭,包括地板。然而最为头疼的就是每周二周五的卫生大检查,所以为了应付检查,为了寝室不被扣分,我们必须用抹布与卫生纸把卫生检查人员想得到与想不到的地方都要擦拭一遍,特别是地板。还有为了被子不被教官拉掉而被写检讨,

  我们必须得一次又一次的整理知道被子的棱角显现得比较明显!虽然富士康科技集团的的规矩很多,以致很多的学员因为受不了这里的束缚而选择退训,其实在我看来,这是很不值得的。在富士康科技集团,其实是很有人文关怀的,这里给学员提供了大量资源:①在生活方面:一天24小时的热水供学员洗澡洗衣服,提供免费食宿发放生活用品;②在教学方面:给学员提供学习理论的课堂时间,提供大量的实操资源与实操时间,而且在这里还有尽职尽责的助教老师,而且老师真的是随叫随到全力以赴的帮助你解决问题!

  总得来说在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,有助教老师的指点,同学之间的相互帮助,让我学到了不少东西,也受到了很大的启发,我明白,今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,一定会能有更大的收获和启发的。此次的毕业富士康科技集团实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力,为未来奠定了坚实的基础。

顶岗实习总结5

  20xx年xx月xx日,我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程。

  是的,顶岗实习的生活是充满艰辛挑战的。当我们来到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时,很多人后悔为什么当初选择了顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望在后世看来你的生命无可比拟,我自然也比例外。

  教学当老师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何去关心学生,最重要的学会了作为一名教师应该具备的教学方法,养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习基础,学习方法和学习习惯。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用,一个掌握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。因此,我们强调,国家全面发展的教学理念是绝对的真理,教师在教学中除了传授知识外,还应当注重学生德智体的全面发展,重视学生心理素质和身体素质的培养,重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教育,爱国主义教育等,唯有如此,才能培养出祖国需要的.人才。

  顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的乡情,这里的老师们对我们关心有加,他们知道我们远道而来,并且不适应这里的生活,他们经常会把他们这里的吃的东西拿给我们吃,还和我们一起包饺子。

  以上是我的实习工作总结,这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

顶岗实习总结6

  寒冷的冬季早已远去,烈日炎炎的夏日早已到来,不知不觉中我们已来xx顶岗实习两月有余。虽然天气从零下变到了零上,但作为实习生的我们依旧满怀热情,在寒冬与炎热中散发我们的激情,在校园中尽显我们的才华,在三尺讲台上传播我们的快乐,播种我们的希望。

  了解顶岗实习的人没有顶岗实习过的人会认为顶岗实习是一件又苦又累的事情。但当我们真正走上实习岗位,开始在实习地实习时,我们发现顶岗是苦与乐的共同体。顶岗实习中不仅有苦和累,在实习的过程中还有无限的快乐与感动。而这份快乐与感动的源泉就是我们那可爱的学生。

  随着时间的推移,第一眼见到他们时心中产生的那种莫名的快乐已渐渐在我们的'心中生根发芽,现在这种快乐已成为我们的一部分。我们那些可爱的学生已成为我们顶岗实习快乐的源泉。

  除了学生们给我们带来的快乐,顶岗实习的快乐还来自于学校里每一位关心我们,帮助我们的老师。他们在教学方面从不吝啬,只要我们有问题请教,他们就会倾囊相授。在生活方面,他们对我们关心的无微不至。他们每一个善意的举动都会令我们这些身在异乡的大学生无比的感动,都会令我们无比快乐。

顶岗实习总结7

  进入大学第三年,最后等到了学校给我们安排两周的生产实习机会,两周以来,大家在忙碌、互助、辛苦、享乐中度过。我想,这大概是属于我们人生中最搞笑的经历之一了吧,回首过去的两周,值得品味。

  在这第一天实习的上午,我们到了教室认真仔细的听了吴群教授为我们讲解有关生产实习的知识与资料,当老师告诉我们,我们将离开学校到外校实习时候,我们每个人都十分好奇和兴奋,毕竟这是人生来第一次去外面实习。下午,我怀着激动的情绪,到了集合地点与同学们一齐上了大巴车,开始了生产实习的“旅途”。

  我们第一个实习的地方是在黑龙江省科技学院的江北校区,一进黑科技的校区,我们首先被周围美丽的环境所吸引,崭新的教学楼,清新凉爽的空气,清澈见底的湖水、漂浮荡漾的荷花、茂盛挺拔的树木,就像走到了真实的大自然中一样,顿时我从心底由衷的羡慕这些学生,能够生活学习在这样美丽的环境之中。之后我们在黑科技学院老师的带领下,首先参观了实验基地,一进教学楼,宽敞明亮的实验室、干净整洁的地面给人以豁然开朗的感觉,在参观中我们看到了许多用于不一样测量的大型精确仪器及设备,有传感器仪器、电路板制作软件、各种系列单片机设备等,这些先进的实验设备让我们大开眼界。

  参观完实验室后,我们来到了我们实习的实验室,开始了实习任务----对传感器特性的研究。首先,老师给我们讲解了各种传感器的工作原理、应用范围、传感器的特性测试方法及实验数据处理等理论知识,为我们之后的实习任务打下坚实的理论基础。在老师洪亮的嗓音、铿锵有力的讲解中,不知不觉时刻已经到了要回去的时刻,我们都沉浸在知识的海洋中不愿离开。第二天我们早早的乘坐大巴来到实验室,真正开始了实习的任务。在老师的带领下,我们先复习了传感器的工作原理等知识,之后便开始了动手实践,研究传感器的'特性,在黑龙江省科技学院的几天的实习中,我们每一天都会学习传感器的不一样知识,然后针对这项资料开始动手实验,我们做了有热电偶温度特性实验、霍尔传感器位移、转速测速实验、光纤传感器、施密特触发器性能研究等实验。实验任务不是个性难,只要认真听老师的讲解,每一天做实验的时刻戳戳有余,完成实验任务后我们便开始忙自己的事情,有的同学学习,有的同学小憩,有的同学出外参观,能够说每一天我们都在充实中度过。

  透过这几天的实习,我们对传感器的工作机理、应用特性、实用范围有了很大的认识,扩大了我们的知识面。此外,在实验中,实际动手操作提高了我们对传感器特性测试系统设计、分析的潜质以及动手操作的潜质。透过对传感器特性系统的设计,更锻炼了我们学生将多方面知识综合应用,全面提高实用潜质。在实验中,当实验结果不准确或是实验数据出不来的时候,我们一齐认真检查,排除故障,在这个过程中,警示了我们无论做任何事都要细致认真,保证质量和速度的完成每一项任务,即使出错时也要不忙不慌,认真检查,两、三个人一组共同实验,还锻炼了我们组内工作分配及团结合作的潜质,这为我今后的学习研究和技术工作打下坚实的基础。几天的实习下来,我们既学习到了知识,又锻炼了潜质,真所谓受益匪浅。

  不知不觉中,在黑龙江省科技学院实习的几天已经过去,离开时,看着他们美丽的校园、先进的设备,心里不由得生出一些感慨,一个非重点大学能花费这么多的资金,为学生创造这样优美的学习环境、建造这样先进的实验基地,即使考入该校的学生比不上清华北大那么优秀,但是学校从没放下这些学生,反而带给了更优秀先进的实验设备、创造了整洁优良的学习环境,让学生们能够理解更好的教育,这种精神真的令人震撼和敬佩。也许对于黑科技的大部分学生来说,他们缺少对学习的兴趣和激情,缺少埋头苦读的勤奋,但是我坚信仍会有很多学生在那里优良环境的熏陶下,成为众多莘莘学子中的佼佼者,脱颖而出,成为未来各种行业优秀的技术人员。而我们这些在国家重点大学中培养的学生,也许教学楼不及他们优秀,也许实验设备不及他们先进,但是从另一方面来说,简陋的环境培养了我们吃苦耐劳的精神,这也是治学研究中必不可少的精神品质之一。

  休息了三天之后,我们在杨国辉老师的带领下乘车来到了位于江北太阳岛园区内的月亮湾电视城,参观了地面卫星通信站,在机房,我们看到了用于卫星通信的大型设备,黑龙江电视频道1套节目正在播出,工作人员主要给我们讲述了卫星通信的主要流程,以及一些主要设备带给的工程以及在通信网络中所起到的作用,之后我们又参观了室外的天线,了解了天线的工作过程,除了课本上从理论上对卫星通信的过程进行了学习,实际参观正在工作中的卫星通信设备更加深了我们对其工作过程的明白,我们还了解了,每个省只能允许上行传输一套节目供其他省市播出,这就是为什么我们在卫星通信设备上行链路转换的信号中只有黑龙江省台一套节目正在播出,其他节目都是在本省内传播,不用上行传输。

  又过了一天,我们迎来了最后的实习任务,学校为我们安排了新加坡国立大学的李乐伟教授为我们带来学术报告,这么近距离接触国际著名的研究学者,心里真的是十分激动。李乐伟教授是一名十分优秀伟大的微波领域的研究者,他更被誉为“格林函数之父”。他为我们带来的第一篇研究报告是关于负向煤质的特性研究在天线方面的应用。负向煤质,也称作左手介质,是一种新颖的人造材料,与常规介质相比,它同时具有负的介电常数和磁导率,表现出与常规介质不一样的特性,比如负折射率、反响多普勒效应、负切伦科夫辐射以及相速与群速方向相反等。李乐伟教授将设计改善了一些金属贴片形状,将它们周期性排列在左手介质上,应用在天线,使得在中心谐振频率处有更宽的带宽,将贴片图形周期性或尺寸加以改善,便可应用到不一样频率上。李乐伟教授的研究报告给了我很多启发,他对我们说,在研究左手介质的过程中,他和他身后的团队走了4、5年遇到了很多困难,走了很多弯路,最后在去年找到正确的研究道路,并发表了研究成果,这种4、5年克服困难坚持继续研究的精神真的是令人为之震撼,这才是一个研究学者真正就应具备的孜孜不倦的精神,如果李乐伟教授在这4、5年间向他遇到的任意一个困难低头退缩,也就没有他这天的研究成果,我们也就没有这个机会能够近距离接触李教授,这启发了我们无论是在此刻的学习中还是未来的工作中,我们都要坚持不懈的做好每一件事,遇到任何困难都要抬头勇敢的应对,发奋坚持战胜自我才会获得日后的成功,半途而废的道路永远不是成功者所走的道路。

  李乐伟教授为我们带来的第二篇报告是有关电磁场分析中各种快速算法的研究,这方面属于理论性的研究,我们还没有学到那个阶段,因此听的很糊涂,满篇的大长公式推导、化简,使我们感觉眼花缭乱,但是从中我们学到的更多是李乐伟身上的精神,这种对科学研究坚持不懈的精神。李教授在报告中还给我们讲了一个学术造假和伪科学研究的例子,让我们真正认识到,科学领域容不得一丝沙砾,它是十分真实,没有研究出来的成果绝不能对外宣称已经成功研究,每一个研究学者都不能抱着侥幸的心理,为了追求荣誉而学术造假,铤而走险,到头来终会被其他学者发现,并被科学领域唾弃。听了李教授的学术报告,真的是收获了许多,一个国际研究学者身上散发出的学术精神值得我们每一位本科生学习。

  转眼间,两周实习已经结束,长长的两周,我们疲倦,我们劳累;可它更是短短的两周,我们学了很多,收获了很多,真可谓硕果累累。但是我们又学的不够多,未来大道路上还有很多东西需要我们去经历、探索和学习。在大学里就能有这样好的实习机会,我们感到很开心。切身的经历和体验让我们的回忆里增添了色彩,留给了我们漫长的时刻去品味。但我们更期盼着,期盼着下一次搞笑的实习经历的到来,期盼着更多的东西去学习,也更期盼着自己越来越出色、成熟的表现!

顶岗实习总结8

  通过这次实习,我真正的步入社会,学到了很多知识,不仅仅是在学校学习到知识,还有如何和人沟通,这也是人生中很重要的。我发现很多的东西是学校里没有办法学到的,学校是我们打基础的地方,而社会是我们实现个人价值的舞台。

  总而言之,这次的实习我真的收获良多、受益匪浅,我们通过实践检验了我们所学习的知识,同时又在公司实习的这段时间里,学习了很多职场的道理。在不多的'大学生活里,我还需要做好很多事情,比如英语的继续学习,比如专业课的深入学习,比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业,大学时期的积累,必定是我人生的一笔财宝!

顶岗实习总结9

  从8月x日来到威县实习,转眼之间,一个学期的实习生活悄然而逝。回顾这半年在威县二中的生活经历,虽然有苦有累,但其中也不乏感动与温馨,我第一次体验到了身为一位老师的酸甜苦辣。在这四个月的时间里,我得以将学科专业知识进行实践,得以享受作为一名人民教师的快乐和辛劳,得以提前体会职场生活。在这个过程中,我学到了太多东西,人生价值也得到了提高和升华。在实习的这半年里,我主要的任务是从事班主任工作、教学工作,组织实习小组的课外活动、听评课活动、经验交流工作。现总结如下:

  班主任担负着教育班级全体学生全面发展的重任,特别是在学生的思想教育方面,一个好的班主任能够使一个班的班风和学习守纪气氛变得良好。作为一个实习班主任,我不断的向当地老师学习班内管理技巧,从自己的尝试中吸取经验教训。

  一个班主任,要管理好一个班,我认为不单应该有广博的爱与宽容之心,最重要的还要做到以身作则、公平公正,对学生一视同仁,再一个就是必须做到说话算数,不能言而无信、出尔反尔。

  这学期我协助姚迎春老师一同管理威县二中初三十五班,现在我将我的半年实习班主任工作做如下总结:

  一、班级管理方面

  1.了解每一个人

  在接任实习班主任的第一天,我就从姚老师那要来了班里的座次表、全班同学的个人详案,努力记清每一个人,只有对他们了解的透彻,才能够在管理上做到有的放矢、方法得当,这就是所谓的“知己知彼,百战不殆”吧!

  2.充分发挥班干部的作用

  以前上高中时我也在班干部队伍的行列中,对于管理班级上还是有一定的经验的。我时常跟班干部开会聊天,灌输他们管理班级上的一些技巧,告诉他们要以德服人,自己都管不住,何谈去管别人呢。

  3.以身作则、引领前进

  我本着以身作则,去管理这个班。为了更好的让同学们利用好早读时间,每天早上6点10分我都会到教室看看学生,后来6点跑操,我就陪着他们一块锻炼身体。还比如每天的晚自习之前的半个小时自习,也是自由自习时间,我也是

  都在教室陪着学生们。这些时间我基本上都是在教室站着看着,虽然一开始一度站的腿疼,但是看着学生们都很安静地学习,我也就很欣慰了,慢慢地也习惯了。有句话说的好啊,“己所不欲,勿施于人”,的确,所以我尽量以身作则、引领学生们前进。

  4.定时组织班会

  对于每周的班会,不论是否我主持,我都会精心准备、积极参与,做好详尽的记录。班会课上除了常规工作的宣传和教育以外,我还认真组织开展过主题班会,拓展了学生的视野,同时对其进行了思想教育。

  5.奖罚分明,公平公正

  我对学生的惩罚,在不伤害其自尊心、自信心的前提下,给予适当的惩戒,惩罚不是目的,目的是让其知错能改,同样可以警戒其他同学:犯错是应该受到惩罚的。对于班内需要奖励的,我时刻遵循着公平公正、诚信的原则,这样可以激励他们学习前进。

  二、开展课外活动

  为了丰富学生的课余生活,培养学生的团队意识和集体荣誉感,我利用体育课的时间跟学生做一些户外活动、游戏。比如踢毽子,打羽毛球,打篮球等等。

  与同学一块参与了年级的体育活动,推铁环、轮胎竞赛、拔河比赛等活动,准备的每一个环节我都同学生们一起过,同学们也热情激昂、同仇敌忾,最终我们取得了一个第一名、两个第二名的好成绩。那一段时间虽然很累,但是看着同学们互帮互助我的心里很甜。

  三、厚爱学生,督促进步

  了解到我们班的学生明显有偏科现象——英语特别差,为了能让这个班更好的全面发展,我提出了一个方案:让同学每天写五个单词三个词组,分别写三遍。经过与指导班主任、英语老师商讨,这个计划正式开始试验实施,每天上午大课间我就会批阅收上来的单词本,到晚自习之前把其中出现的问题给他们说一下,以方便他们提高。这个措施一直执行了半年,从我不断抽查的结果来看,效果很好。

  我尝试着去跟每一个学生进行交流畅谈,对其生活、学习等各个方面进行分析探讨,帮其解疑答惑,只有走进他们的心里,才能够使得学生对自己的工作给予配合支持。

  因为我教化学,有几个化学学习差的`学生找到我说让我给他们补课,于是我又有了另外的一份任务,每天下午吃完晚饭后我就到办公室给他们补课,目前为止把高中内容基本上算是给他们串了一遍。教学相长,的确如此,在教会他们的同时我发现我的教学技能又提高了不少。

  一、听课阶段

  首先,我向指导老师了解了班内的每一个人,并要求自己在尽可能短的时间内认识他们,然后听指导老师的课、听其他班本专业老师的课,熟悉上课的必备环节。每次听课前,我会利用所学知识自己试着备课写教案,带着“在课上,怎样才能把自己所学的知识全面的传授给学生?”的问题去听课,听完课之后再对自己的教案进行补充修改,并学习老师的教学方法、教学技能、资源利用、课堂驾驭学生的能力等等。

  二、试讲

  经过一段时间的听课学习,我终于迎来了自己的第一节课。怀着期待而紧张的心情登上了讲台,由于课前准备的充分,课还算顺利,没有出现什么不正常的差错,但是自我感觉上课确实有点生硬,课后指导老师许老师对我的课做了详细的评价和指导,指出我上课中的优点和不足,并指点我该如何去完善自己的课程,这在我接下来的教学中有很大的帮助。

  三、独立实习阶段

  随着不断的学习和进步,我从上课生硬逐渐到略显娴熟,由一个普普通通的学生转变到了一个相对有经验的老师。

  我精心准备着每一堂课,然后认真地去上好,切实做好一个毕业班化学老师应该尽的职务和责任。

顶岗实习总结10

  在陆川中学一个学期的顶岗实习工作结束了。经过一个学期的锻炼和学习,我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力,教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以,教学技能的高低,直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间,结合自己的课堂教学,现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结:

  一、备课技能

  备课是一个完整课堂的前提准备阶段,对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。如果尽心备课,将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生,会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。

  比如我在进行少年拳的教学时,动作的攻防含义和衔接是教学的难点,如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领会少年拳的动作含义,慢慢的学生们就会失去练习武术的兴趣。充分和有效的备课,可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来展现其攻防含义。比如说:讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时,当你受到坏人侵犯时,首先运用“弹踢冲拳”,右手在击打来犯的坏人的同时左脚进行踢打,让坏人不能同时兼顾身体的两个部位,当坏人受到攻击而后退时,我们乘胜追击,下体为了稳固变为马步,右手顺势在次击打坏人,从而取得这次“防身战争”的胜利,而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增强学习兴趣并对教师慢慢产生一种佩服的感觉,能够提高教师在学生的心目中的地位。备课,教学中的首要环节,对整个教学的效果起着不可忽视的作用。

  二、教学的导入技能

  课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心,引起学生学习兴趣,激发学习动机;能引起学生注意,帮助进入学习情境;为新知识的教学做好铺垫,使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式,在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用,对于一节高中武术课来说更是如此。

  大部分中学生对武术的了解大部分来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们,武术对于大部分的中学生老说是非常神秘的,有的学生认为练习武术就能飞,就能打架很厉害,用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望,可以有效的吸引学生注意力,课堂更能有序的进行,学生更能快速的.接受。比如说:在一堂“太极拳浅说”的理论课上,一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上,让学生们明白这节课的主题,学生们会有“太极拳在教室怎么教啊?”的疑问,班级立马炸开了锅,学生们开始讨论起来,带着这种疑问,学生们会去积极的思考与讨论什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲,我先放了一个20xx年春节联欢晚会的优秀武术节目《行云流水》,激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣,同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。

  三、板书技能

  板书有着以下的作用:提示内容,体现结构和教学程序;启发思维,吸引学生的有效注意;强化记忆,使学生对主要知识有更明晰的印象。所以,板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体育教师也是非常的重要的。如果一位体育教师能一手非常漂亮的板书,那肯定是非常受学生们的喜爱的。

  在第一次上太极拳理论课的时候,我在黑板写上了这几个字,但是写得非常不好,学生们在下面小声议论着“一个学生们说:写得真不好,另一个学生说,没事,他是体育老师“,此次理论课上的效果也不是很好。这个经历给了我很大的触动,我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候,我都会努力的去把板书写好,结果课堂气氛一次比一次好。

  四、互动技能

  不属于教师,它是学生们的舞台,在体育教学中学生是主体,老师为主导。老师要为学生们更多的自我的表现机会,通过师生互动、生生互动让每个学生参与到体育课中来。

  我在体育技术课上教学形式上,多采用游戏和比赛,我与学生一起参与互动,寓教于乐。使学生们真正的喜欢上体育课。

  五、课堂组织技能

  良好的课堂组织技能,能够有效组织和维持学生的学习热情,引发学生学习动机和兴趣,培养学生的自信心和进取心,帮助学生建立起良好的学习和行为习惯,创造良好的课堂氛围,便于师生之间的感情交流。课堂组织技能的高低,对如何上好一堂体育课有着重要的作用。

  首先,要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术课的时候,我会结合本节课的教学内容,讲一些武打大明星的故事,比如说:李连杰和成龙等,激发学生们的兴趣,调动课堂的气氛。其次,我把体育技术课分为了两部分,第一部分是学习新动作内容,教师运用示范法激发学生们学习兴趣,让学生们觉得“老师练得太棒了”,从而达到提高课堂气氛的目的;第二部分是比赛,根据前面所学习的新内容,进行分组练习,之后进行比赛,从而巩固学生们所学习的新内容。

  以上,是我在陆中顶岗期间提高的几个方面。通过这五项教学技能的提高,为我将来从事教育事业提高了巨大财富。感谢我的指导老师,感谢衡中,感谢河北师范大学。

  时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

  青春似岁月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪,大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光,想要些特别的经历想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动,也知道这个学期学的知识可以在别的时候补过来,所以我毅然地选择了顶岗。

  不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥,答案却是相差甚大,一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心,但我相信应该有所收获,想锻炼一下自己,早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境,有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。两年的大学生活都是我忘记了自己与别人相差很大,日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路,想在年轻的时候多经历一些,只有经历过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信但坚定的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。

  在学校的时候也在为顶岗实习做准备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发事件等等,为将来的教师生涯添一些胜利的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有,真相分到一个好学校,但能有机会锻炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了,我们实习点有六个女生两个男生,大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧老师)带队,与他们以后相处会怎么样,带队老师会经常来看我们吗?(埝头中学离县城有50多里)带着一个个疑惑来到了作为第一次当老师的地方——8月27日来到埝头中学。

  从石家庄出发,路上行驶了5个多小时来到大名县,三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自己的实习学校了,从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点,这时候学校还没有开学,学校很是安静,学校早已为我们准备了三个房间,房间也都粉刷一新,比我们想象的要好得多。因为还没有分配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘,日子过得很轻松!

  早就知道两个教语文中会有一个教初二,结果我被分到初二教97、98班,并且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课老师,没有人与我共同商量,真是有些担忧,让我惊喜的是学校决定让我带97班的班主任,这对我来说真是个意外也是一种挑战,真真正正地感觉到了学校对我们的信任。

  我所教的97班还算可以,语文成绩还不错,纪律还可以,真怕把他们带不好,自己压力很大。刚进班我就发现班里只有一个女班长,也不知道为什么我就又选了一个男的副班长,阴差阳错没想到他会干的那么好,与学生相处了三个多月,其中有快乐也有悲伤,有信心十足过也有悲伤绝望过,两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事,凡事做的时候不考虑太多随心所欲,对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于认真,毕竟他们还是孩子,与学生们的交往,其中有许多是让我难忘:

  ①我的第一个教师节。9月1日刚接97班,9月10日就是教师节,真害怕学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开始送别的班都开始送礼物我却一个也没有,不是为收什么,关键想了解孩子们的那份心,看着别的老师收礼物我表面上为人家祝福而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日快乐”7个大字,彩带落到头上的那一刻,眼里满含热泪,真没想到会有这突如其来的喜悦,那个时候才发觉做一个受孩子们热爱的老师是多么地重要,也明白了作为一名教师的神圣之处。虽然作为一名教师很累,但心与心的交流会受到学生的铭记,才真正地理解教师是多么神圣的岗位,学生的理解与回报会使自己忘记工作中的累与痛。

  ②副班长景冬冬因为害怕耽误学习而辞职,我想挽留他却没有留住,无可奈何也只能那样。可是没过几天,我们班就有5个人集体辞职,我刚开始的时候很生气心想辞职就辞职,谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样,要从根本上解决问题,所以我一个个地做工作,在谈心的时候发现你只要用心走进他们的内心,一切问题都可以解决,交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发现交流这种方式在师生之间是多么地重要,而且你只要真心实意地为他好,站在他的角度为他考虑,一切都会迎刃而解。

  学校领导给我们几个实习老师开会,又一重任落在了我们这帮在教师中可称得上是初生牛犊的实习生肩上,组织策划“三.八妇女节联欢会”!对此,我们颇感荣幸,这是学校领导到我们的肯定与信任,毕竟我们六个实习生的专业各有千秋:音乐、美术、英语、教育、中文,不同的专业凑到一起,对于组织这次联欢会也算是非常有利的条件了。

  我们6个实习生利用自己专业优势各自承担着不同的任务,毫无疑问,主持人的角色非我莫属了!众望所归,我百口莫辩,又只得扛下来了,也想好好挑战一下自己,看看自己有多少潜力可以挖掘。幸好还有一个男主持陪同,自己也坦然了许多。但还免不了紧张,一遍又一遍地修改台词,希望更加完美,给联欢会锦上添花!还记得自己前一天晚上,拽着男主持一次又一次地对台词,生怕自己到时有哪怕一点的瑕疵,紧张的大半夜没睡着,我这个声称不知道失眠啥滋味的人也切身体验了一次失眠的感受!

  说实话,自己虽是一名中文系学生,但生活一直是很低调的,也许是因为性格原因,自己很少参加什么活动,更不用说主持了。这个角色像一座山,但我必须爬过去,因为我想有一段圆满无憾的实习经历,我非常重视这次顶岗实习带给我的种种,我必须做到最好!

  我相信只要认真、用心,什么事情都可以做到,重要的是勇于挑战。抱着这个信念,在精心的准备下,联欢会的序幕拉开了。师生联欢,给了女教师一份特别的节日礼物。我的主持也非常成功,得到了大家的认可,这无疑又增添了我的自信心,我感觉此时此刻的自己才是一直向往的自己。

  此后,学校举办的“迎五一科技文化艺术节”,我也是作为一名主持人来参加的,这时的我也多了份沉着与冷静,主持更加灵活、精彩!

  第三个挑战“尾尾到来”——班主任任重道远

  实习生活还有一个月就要结束了,我也进入了所谓的实习“疲劳倦怠期”。正在为自己的状态担忧,想尽一切办法让自己积极起来,这时学校又给我帮了大忙!在毫无准备的情况下,周一开完例会,留下了几位老师,一本正经地告诉我们即将担任新初一的班主任!晴天霹雳又爆发在了我身上!但学校领导如此信任自己,自己岂敢推脱!其实,这也不失为一次很好的磨练,又充实了我的实习生活,使我又有力量继续朝气蓬勃地前行!

  面对这帮依然可爱,却淘气的孩子时,自己还真的有点不知所措:太严厉,怕他们接受不了,毕竟刚刚小学毕业;太温柔,更是行不通,这样他们会无法无天。只得到有资质的班主任那里取经了!还是有经验的班主任方法多,而且灵活。我根据学生最初表现的状况及自己的特点,选取了“先紧后松”的管理策略,先要对他们严格要求,使他们逐步进入初中生的角色,等到他们都步入正轨了,一切工作做起来就游刃有余了。这对其以后的中学学习也起着垫脚石的作用。

  这种策略还真的效果显著,再加上主题班会的辅助作用,一周之后这帮小家伙,比刚开学时进步不少呢,自己也暗自高兴。当然这只是宏观调控,要真想当好这个班主任,琐碎的事情也是多的如芝麻:老师,我想退宿;老师,某某不服我管;老师,他不值日;老师,他总找我说话,打扰我学习.....一系列的芝麻大的事情统统像我砸来,这时自己真的是焦头烂额,可看到他们认真、可爱的表情,一切的情绪都消失了,只想好好地为他们解决问题了。其实,最重要的还是要“平和”!这也是在一个实习完毕的师姐那学来的:遇到事情,心态一定要平和。平和、平和、平和......我经常这样安慰自己。这也就是所谓的耐心吧,作为一个班主任,有耐心是必须的,这是进行一切工作的前提,也是辅助。

  小家伙们要放假了,我的实习生活也接近了尾声,这时的爱如海潮般向我袭来。他们为我唱歌,给我写信,送我小礼物,一有时间就围在我身边......而且,他们已不仅称呼我老师,而且还亲切得叫我“姐”。感受着他们对我的种种,我有一种收获的感觉,无比的幸福,无比的满足......

  我的实习生活虽然在春天和初夏,却也散发着收获的芳香......

顶岗实习总结11

  转瞬间五个月就要过去了,这段宝贵的经历是一笔人生财富,也是难以忘怀的美好记忆。五个月的时光载有艰辛,心酸但更多的还是快乐和幸福,经历了许多也成熟了许多,也可以说是“破茧成蝶”吧,成长的收获主要归结为以下几个方面。

  首先在教学方面,不论是备课环节,讲课环节,板书,心态,还是教姿教态,感觉自己都有所提高,在学校的时候,老师教导我们如何讲课,学校为我们创造良好条件,让我们逐一电子录课,虽然台下仅仅坐了二十几个人,但是心中还是万分的紧张,尽管背得很熟的教案,录课时还是时不时的看,而在讲课时,好像是在跟自己讲课,大部分脸是面向黑板的,台下鸦雀无声,尽管提前也找了自己的托,经过实习期间的锻炼和向教学水平较高的教师的虚心请教,如今,我备课时,不仅仅会备知识,也要备学生,更多的会考虑:在哪些知识点上,学生容易出错或难懂,以怎样的讲课方式传授,他们更容易理解;在讲课过程中,我学会了用有趣生动的语言、事例,来吸引学生的注意力,书上写到教学的过程也是互动的过程,所以我在课堂上会增添一些与学生的互动,使得课堂气氛比较活跃,为了顺应新教学理念:学生是课堂活动的主体,教师起到的是引导作用,我经常以引导的方式,让学生探究得出答案,而针对学生掌握知识的情况,我会观察他们的表情,有没有皱眉头,观察他们的眼神,有没有疑惑,我尽可能地把课讲的精炼,重点突出,幽默风趣之余,还可以让学生轻松掌握知识,尽管自己在这些方面还做的不够到位,但以后我会不断完善;此外板书设计至关重要,它给学生清晰的知识结构,所以我会精心的设计自己的板书,板书设计比较合理;至于讲课时的心态,是影响教学效果不可忽视的一项,记得最初讲课时,心里特别紧张,即使背熟的教案,一上讲台就忘了,而现在,站在讲台上,即使台下有几个听课老师也不会害怕,教案写完后不用背也能流利的讲述,少了几分紧张,多了几分淡定从容,我不再像以前面朝黑板背对学生,教姿教态自然大方,还增加了一些肢体语言,总之,经过不断的.磨练,教学有所提高。

  在教学管理方面,从开始看到学生束手无策,到如今方法多变,在上第一节课时就要把学生镇住,否则以后他们会不话,不好管,因为我第一节课比较严厉,所以以后的教学工作比较顺利,针对学生上课说话的问题,轻者提醒他们,如果仍不改正,可以让他们在教室后面蹲着听课,或课下罚他们写习字,让他们偿到苦头后,他们就不会再犯了,针对不同学生方法是不同的,良好的课堂纪律是进行教学活动的前提条件。

  在党团活动中,我提高了组织管理能力,俗话说;“众人拾柴火焰高”所以要深化团结合作的团队精神,消除个体化,让大家拧成一股劲,心往一处想,力往一处使,我们经常玩一些凝聚力量的游戏,此外我学会了根据每个人的性格能力特点进行合理分工,促使活动更加高效,另外公平公正是减少矛盾的重要保障,尽可能得使每个人达到心里上的平衡,每过一段时间我会组织谈论会,解决一些问题,或是教学方面的或是人与人之间的矛盾问题,实习期间,对于各种事情,每个人都有平等的参与机会,比如晚值班,每晚15元,所以大家都很想值班,为了减少争端,我把值班平均分配给每个人,所以大家彼此的关系很好,此外身为小组长,尽心负责是必须必备的性格特点,要对自己的组员负责,不论谁发生了什么事情,或他们的管理,或他们的生活,都要当做自己的事情来处理,生活上要多给他们以关照,一次一个组员半夜两点肚子特别疼,天虽然冷的刺骨,自己虽然睡得很香,但是我必须起床照顾她,最终把她送到医院,另外我的交际能力也有所提高,经常会和学校领导,当地老师打交道,如何和他们处事,说什么话,如何拒绝一些事情,如何说才能更好的维护小组利益,等等都要思考,除此之外,如何和组员相处也是值得缜密深思的,以怎样的语气,如何说才能让组员听从领导,尽管最初也有过争吵,但是我经过不断的调整,还是学会了如何更好更和睦的和他们相处,如今大家彼此关系很好,实习马上要结束了,大家很舍不得离开彼此,大家经历过风风雨雨后培养的感情更加难得和宝贵,也很幸运自己能有这样一个机会锻炼自己。

  在从事班主任工作期间,处理了许多学生问题,也请教了许多班主任,使得我获益匪浅,我们班学生八十一个,学生性格多种多样,有比较乖的,由于是差班,更多的是难管的,首先是男女生谈恋爱的问题,为了让学生树立正确的男女观,我单独跟男女生开了班会,告诉他们如何看待男女关系,如何正确地和异性相处,偶尔也会开展一些集体活动,让他们淡化男女复杂的关系摆正心态,此外学生之间发生容易发生冲突,这时我会根据情节的轻重来处理,如果情节较轻,我会把他们叫到办公室,嚷他们一顿,然后帮他们化解矛盾,让他们向彼此道歉,如果情节严重,我会让他们叫家长,让家长把他们带回家,反省几天直到认识到自己的错误,然后让孩子和家长写保证书,双方彼此化解矛盾解决问题后再让他们上课,跟学生接触,要了解每个学生的性格特点,有的学生必须要用硬手段,有的同学要需要跟他讲道理,有的软硬都不吃,针对这样的学生,实在棘手,如果实在不行就要动用他的父母了,......

  犯错是孩子成长的过程中常有的事情,而我们老师能做的是在他们犯过错后运用不同的方法教会他们正确的道理,教会他们如何做人。

  通过实习我学会了很多,也成熟了许多,经历了许多,虽然遇到了许多困难,但从中我也学会了许多处理方法,也积累了许多经验,同时还获得了深深的师生情,我很舍不得离开这一个个淘气的小精灵们,也舍不得我亲爱的组员,也很感谢学校能给我们创造这么难得的锻炼机会。

顶岗实习总结12

  实习期,对我们来说来的太晚了,如果能在我们大二得时候让我们出来实习,对我们来说收获一定比现在要大得多。因为实习对我们来说有很多意义,当我们参加过社会实践之后就会更加珍惜学习的机会。

  然而现在得顶岗实习却给我们留下了不好的印象,我们都一致认为这是学校给学生推向社会的举动,名义上是让学生去参加顶岗实习,参加社会实践,去社会大课堂中去学习,有利于学生以后的发展,实则不是这样,是让学生自生自灭。师者,传道、解惑、授业也。现在得学校对這几字已经忘记的差不多了。我不知道老师看见了我得这片报告会作何感想,但事实去不可否认。我们来外面实习名义上有实践指导老师,然而我们却不知道谁是我们得指导老师,我们有了疑惑去和谁说呢。不知道老师有没有给其他同学打电话,问过其中一些同学在社会实践中所遇到的疑惑。

  不过我也不能把责任全推给老师,所谓师父领进门,修行靠个人。我们自己又何尝不是精神散涣,没有目标,没有斗志。自己都不努力,那就更不要说叫别人传道解惑。只有当我们自己自立自强,有目标,有方向,到时候必然会有明确得问题来问老师。现在我发现自己连要什么都不知道,老师您又怎么能够帮助到我。如果当某一天清楚知道自己要什么,并且不达到目标不罢休,到时,有何须老师您主动来问我,我一定会主动请教老师,到时候希望老师能够真心以待。上面这些算是我对学校的抱怨吧!

  这几个月,自己去了两家公司。一家是广东肇庆匹思通机械有限公司,一家东莞群英模具有限公司。下面我久谈谈到这两家公司里面得总体感受。

  广东肇庆匹思通机械有限公司,是一家专业从事空调压缩机内的主轴,汽缸,曲轴的机械加工公司,目前有三大事业部,精通、匹思通、精铸。员工人数不定,走动较大。到这家公司,对于自己专业上的知识并没有怎么提高,但是我看到了流水线生产中的优缺点以及生产中的管理问题。

  一是流水线生产中时间是非常重要的。在流水线生产环节中我们要想办法节约时间,时间节约分两种。一种是机器中,一种是机器外。首先我们想到的应当是机器中,因为机器外一般都是人在工加工,二人工存在两大问题,不稳定和不安全。机器上我们从工序,程序,夹具,刀具上入手。而机器外我们责要鼓励员工提建议,并对具有可行性的方法进行奖励,所谓“重金之必有勇夫”。

  二是在人员管理上。首先要保证员工的人数稳定,不能有太大跃动。因为每个人所负责的工位是不相同的,一旦人数少下来,整条线就会停下来。其次是基层管理员应当为人亲和,善于交谈。其次管理员要学会关心员工,主动与员工交谈,这样有利于拉近相互之间的关系。然后再不影响生产的情况下让员工们相互交换岗位工作,这样一来可以缓解一下单一工作说带来的乏味枯燥,又可以知道哪个员工适合哪个职位。

  三是保证员工的休息。这样可以有降低免危险的发生。

  对于我们而言,现在的身份是基层员工,所以我们要学会维护,保障自己的权益。公司在不同时期对公司的策略都不相同,一般在初期都会对基层员工进行压榨,有的在成立后相当长的时间内都是如此,所以保障自己的权益非常重要。保障权益的方法不是偷懒,和公司对着干,或是辞职。我们应当学会团结,因为个人的力量是有限的,只有大家团结在一起,一起来偷懒,一起来和公司对抗,才能达到目的。

  在外打拼,要学会建立自己的人脉圈,和社会各界人士都要打得通,同时要注意一个利益共享,身份同等的原则。对于比自己地位高的人我们的学会用策略去向他们走进。

  由于匹思通里面不公正的待遇,学习去里面的八十多个学生基本上已经离开。而我的离开这是一是由于公司对自己的培养目标和自己要去的不同,自己想要做技术岗位,为公司却给我向管理方面培养。二是由于自己有个浮躁的心,三者是在里面学习不到什么知识。离开那里,我进过别人介绍来到东莞长安,就是现在的群英模具有限公司做学徒。这是一家台资企业,做镜片模具的加工。加工等级达到0.001.所以自己决定在里面学习工作一段时间。

  其实留在里面并不是自己特别想要的,自己真正想要的是一份机械设计类的工作,但是由于自己的知识,资历等问题,好几家公司都拒聘我,因此我便想以这家公司为切入口,一是打听一下机加工行业的现在情况,二是利用加工的空余时间学习。但是现在,自己有开始迷茫,开始动摇。原因是自己逐渐的了解了机械加工行业。

  机械加工行业现在已经发展相对成熟了,不管是模具、汽车、工程机械有时比较成熟的产业。所以想在里面快速成功的机会是比较小的,向中联、三一等的神话时间已过,不管是什么公司,他的巨大成功都是时代的产物。松下电器是因为日本电器时代的到来,苹果是因为电脑时代的到来,中国的工程机械则是当前中国的内需扩大的环境所以要在机械行业快速成的机会是很小的。然后是自己有限害怕,害怕源于不懂,和不熟悉。有一句话“识时务这为俊杰”。当下我们国内的设会环境比较有利于商业的发展,由于目前的城镇化程度只有50%,而国际惯例这是70%。而城镇化使的居民比较集中,这样就需要多种配套措施,如娱乐,学校,商场等等。并且现代人的消费观已经越来越开放,所以这有利于商业的发展。

  有个问题,现在困扰着我。到底自己想要什么,名利,还是什么。没有金钱肯定是没有快乐的,所谓物质是基础,没有基础就没其他的。想一想一直以来所受的教育,教育我们要为社会贡献价值,可是我的价值有时以什么样的形式体现呢,做商业赚了一大笔钱算不算贡献呢,奸商算不算贡献价值?

  不讲这些,还是讲讲自己改怎么办吧,由于自己对社会上有了一点点了解,所以暂时就有了一点点迷茫,但是走一步算一步是不行的,要是等到中年才发财自己是等不及的,所以自己现在先选机械一条路走,边走边观察,见准机会下手。

  我以后应当要少提剥削二字,应当是勇者胜之,能者居之

  实习期虽然很短,却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习,还学会了在工作中如何与人相处,知道干什么,怎么干,按照规定的程序来完成工作任务。同时对冰箱这方面也有了实际操作和了解,为我以后更好的发展奠定了基础。并且在那里经过半个月的培训让我知道对一个企业而言,得控则强,失控则弱,无控则乱。企业经营好比一湖清水,管理规范好比千里长堤。水从堤转,才能因而得福,如果大堤本身千疮百孔,水就会破堤而出为祸一方。军中无法,等于自败,企业无规,等于自乱。经过这几个月实习下来,使我受益良多,具体的实践体会如下:

  1、是要有坚定的信念。不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作我们实习生实际操作,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。其实对于些困难我们要端正心态,对于我们前进道路中的困难,取决于我们踏脚的位置,那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。

  2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样,工作起来才能得心应手。

  3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样,才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

  4、要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校,下课后就知道和同学玩耍,嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里,可不能这样,因为,这里是公司,是工作的地方,是绝对不允许发生这样的事情的。工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失。所以,绝不能再像以前那样,要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

  5、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的.态度,这样才能把事情做好。

  6、要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。

  总得来说在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。我明白,今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,一定会能更大的收获和启发。

  在学校里学到的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得这期间的实习更加有意义。

  此次的毕业实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。为以后自己的奠定了坚实的基础。

  这次工作,使我看到了社会的复杂,了解到为事的不易,更加坚定了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信心。我充分意识到只有不断充实自己,才能有强大的竞争力,才能塑造理想中的自己,教我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。在他们身边,使我增长了许多见识,也懂得了许多做人的道理,也是我更清楚的认识到自己的不足和缺点。所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素质,努力学好自己的专业技能。

  要想成为21世纪的一名合格人才,必须跨出校门,走向社会,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。参加社会实践,对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。同时我也深切地感受到“知识无限,能力有限”的涵义。我也体会到了工作的快乐,同时也感到了所学知识的不足,在以后的日子里必须继续更加努力学习,学好专业知识,全面发展自己,在实践中长知识求发展。在以后的日子里,不可避免的,我还将面对更多的问题,将承担更大的责任,并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次工作,就算是我走向社会的第一步吧。

  通过这次实习,使我对普通车床操作的基本运用有了更深深刻的了解,也对普通车床造作有了更大的了解,对我们所学的专业知识有了更清楚的认识,使我不知不觉的喜欢上了我们的专业。现在我可以说,我完全可以单独完成一个复杂零件产品的加工。在这里我也深刻的知道,我在实践方面是很不够的,这将在以后的工作中慢慢领悟、学习。

顶岗实习总结13

  转瞬间我们已经来到宁晋支教一个月了,一个月我们二十几名同学一同走过,有过刚来到讲台困惑,有过对学生们叛逆的无奈,有过学生们对老师热爱的感动,有过和老师们一起娱乐欢乐,但是的是对于教育事业那种无私奉献的精神的追寻……

  我们这所学校是属于宁晋的一所二流学校,在大多数面前就是将那些没有升学希望但是家长又不想让他们过早进入社会的“看守所”。我们得知学校的具体情况后,大家都感到了前所未有的压力,我们是来支教的,那么如果是这种情况,我们如何让让我们来这里的价值得到体现呢??好多个问号就这样把我们刚到宁晋的那种新鲜感冲刷下去了怎么办啊?于是我们开始通过各种渠道学习如何教育这一类的学生找指导老师指导,找学生交谈,甚至打长途电话与在其他地区实习的同学交流,就这样大家渐渐对学生们了解起来,从年轻的小老师,到上课时是老师,下课时是朋友,就这样大家都慢慢对职教集团的学生熟悉起来,作为一个体育老师我想我也是这样做的,那么我就为大家讲讲我的实习经历。

  来到我的实习地点宁晋三中,学生们怎么说一开始就特别喜欢我这个体育老师,可能是一位喜欢一个体育人那种积极阳光的性格吧!(*^__^*)嘻嘻……可是大家可能不知道,我的第一节课上的是政治课哦。。别那么惊讶,说你一个体育老师怎么可能会上政治课呢?事实就是这样,我第一节课就是讲给高三八班听的,顺便介绍一下高三八班吧。(高三八班,是宁晋三中班级量化,考试成绩,平时表现最差的一个班级)可是等我去给高三八班上课的时候先给大家讲述了一下我当年的情况,其实跟他们一样,甚至还不如他们,我告诉他们你们在这个讲堂上可能不会把考试成绩提高多少,但是我希望你们能在这个课堂上明白你们将来在社会上将要面对什么,将来如何让在社会上立足。那么你就必须先学会尊重你自己,组中你身边的人,你的同学,还有你的老师。希望大家在这堂课先明白自己来这里接受高中最后几个月教育的目的。不为了了学习文化也要为了将来怎么学做人!大家听我讲完后果然就安静了许多,之后由于自身经验不足还是降了一些别的内容,学生们都听得很认真。现在高三八班的学生都还记得我给他们讲的那一节课。

  讲的太多了,还是介绍一下我的工作内容,每天五点半起床,进行广播操训练,说实话那天真的好冷啊,冻死人了,但是看到学生们都学得那么起劲我浑身就有用不完的力量,其实每天早起也很开心的。认识那么多可爱的学生,还可以早起锻炼身体,不错不错…

  中午吃完午饭就去组织学生训练队形,中午还好,阳光明媚和可爱的孩子们在一起和惬意的o(∩_∩)o哈哈~

  下午第三四节课我就去带队训练了,他们是宁晋三中第一支专业训练队伍,虽然场地条件很差但是学生们那股子拼搏的精神就让我想起来当年我们在田径场上奋斗的时刻,很苦很开心,比学赶帮这就是我们体育人。

  三中的学生文化底子很差,但是头脑很活,我觉得对于这类中学生不能封杀他们的个性,但是又不能过分的纵容,事实上那与管理就在于不能很好的把握对于这类学生管理的度上。

  四月马上就到了,我迎接的运动会希望我们的训练队伍能取得很好的成绩,我的舞蹈队能够吸引大家的眼球,呵呵,加油吧,孩子们,让我么一起往前冲!!!!!

  实习已经快三个月了,如果不是顶岗支教,我的实习怕已经结束了,并且是带着很多遗憾的`。

  在心底酝酿很久的梦想已经开始了,在实习的三个月里,我那酝酿很久的梦,从开始的跃跃欲试、兴奋激动,期待满腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、气馁且过,力不从心。我想我应该把这个过程记录下,一提醒自己,告诉自己好好照看呵护建造你的现实童话,二可以和朋友交流,相互取暖,感谢在这一路上帮助我的同学和朋友。

  安昌小学,大三时北川青少年宫的支教经历让我对这个学校有一点印象,其实当得知在这个学校实习时,我并不十分满意,我想象的是一个一点也不熟悉并远一点的地方,最后听了大家的情况之后,觉得自己还算幸运到这个地方,可是我教的不是我一直渴望的语,而是我从都不会想到的科学,我接受了这个事实,初生牛犊不怕虎,自以为是的以为我可以把科学教的很好,语嘛我可以多听其他老师的,自己下补一补,语本是大杂烩,教些科学也行,但现实并非如此,五个班的科学我完全应付不过,开始拼劲全力的弄,到后的得过且过,更别说是去听其他语,从实习开始到现在,没听过几节,唯一听过几节科学,语几乎没听过,科学更是上得一塌糊涂,没有写过几篇教案,有老师说尽力就好,像我这个样子算是尽力吗,每天看似没有停过,同寝室的实习室友们似乎都比我轻松许多,为什么他们可以把教案都写得好好地,还有那么多时间打游戏看电视浏览网页,而我的教案永远都是残缺的,我自己也不知道怎么的,前两个周的周末实在慌得不行了,就把周末睡了过去,什么事都没干,这周羌历年放假四天,希望不再让自己失望,写到这里,我又开始后悔,我没有把握好每个周末假期,国庆七天我回老妈哪里,原本想好好备下,可是一场空,乱七八糟的过了个国庆,很多时候都不知道该怎么办?每次想给老师打电话之类的却不敢打,因为我不敢,怪我自己不努力不中用,给老师打电话的资格也没有!

  实习三个月,我也感受到我们的科学教育很多问题,为什么会有人说中国的教育培养不出大师,以前我是不怎么理解这句话,直到我站在讲台面对这一群群孩子时我才感觉到这句话的味道,我佩服且可怜着这群孩子,他们能坐在下面听我这样一个老师讲真的是难为他们了,科学就是要多背!多背才能得高分!我开始是多么的抗拒这句话,虽然表面一本正经的点头听着,但慢慢地我也开始叫他们背,当学生问到我刘老师科学是不是要多背才能得高分呀?我的回答是:恩,就是。要想真正的素质教育,一个老师要有很深厚{至少足够}的学问,还要有魄力,有特立独行的魄力,而这份特立独行的魄力,是要有足够的学问作支撑!我很想当语老师,但是现在我多么希望我可以带着孩子们开心有劲的学习科学,我多么希望我可以成为一名有趣的科学老师!

  总感觉很难和其他老师融入一块,总感觉没学到东西,是我不够努力,是我不够真诚,同时我也感觉到,以后工作要想幸福,一定要在一个温暖坦诚互助上进有梦想的集体里,待遇是其次的。

  我想如果哪天我放弃了当老师的这个梦想,不是因为我不想当老师,是因为我真的当不起。如果不努力,的确配不上这两个字。

  书到用时方恨少,是非经过不知难,活了二十几年,发现自己活得很粗鲁大意、自以为是,准备的太不充分,太自以为是和想当然,其实你并没有你想象中那样付出和努力。还想当语老师,你读了几本书,认真读了几本书,记得些什么,做了什么?写过好吗?积累有多少!亲爱的别被自己表面的付出所迷惑,你够努力和专注吗?在梦想的世界里,你需要付出很多很多专注和享受,坚持和汗水。

顶岗实习总结14

  在实习的一个多月里,我亲身感受到了这些孩子的热情与单纯,他们就像春天里那些嫩绿的麦苗,他们渴望得到甘甜的雨露,好趁这大好春光茁壮成长。因此,当我一次又一次的登上讲台,面对这些可爱的孩子时,我的心中就会燃起一团火,全身都是热的,我每次上课都会全身心的投入,好想将自己的'所学一下子全倒给他们;每一次备课都是很精心,认真钻研教学方法;每一次的作业批改,都做到全批全改,不落任何一个学生;王老师和其他老师给我提的建议,我都会认真对待。

  总之,教育事业的确是一项伟大的事业,是一项神圣的事业。如今,我刚刚毕业,刚刚踏进教育事业的门槛,我的心是懵懂的,不过我深信,通过努力我会在教育生涯中执着的追求,追求教育的境界,那时我的心一定不会再懵懂,我会为我的选择而感到庆幸。

  当你洒下希望的种子,洒下甘甜的雨露,洒下温情的阳光时,时间不会很长,你就会看到大地上呈现出似锦的繁花,芬芳的桃李,我想,那时你会是世上最幸福的人。

顶岗实习总结15

  实习对于我来说是沉甸甸的,但我也知道实习时每个即将毕业的大学生的必修课程。虽然实习的身份让我屡次碰壁,但我也知道这是必须经历的十字路口之一,一次次的应聘,一次次的碰壁拒接,让我希望,又更让我失望。在这期间我深深地对自己说:如果有一份不错的工作,我想我会为此而奉献出我的青春。是的!我想我是幸运的,也也许是上天对我的垂怜。让我找到了这么一份与我梦想接轨的工作。

  年初已过,便随父母来到了最富饶的城镇-柳市镇,同时它亦被称为电器之都。在这里我找到了一份工作,虽然过程很曲折,但也许真的是上天对我的垂怜,让我在灰心的时候又做到了这份工作,即在中国500强企业任产线发料员,能在这样的大企业工作,我感到很骄傲,很自豪。而在工作期间我的感触是很大的。

  初出茅庐,还望大家多多关照,初来乍到,太多太多的不懂。但是这份工作却使我热血沸腾,尽管太多的不懂,外界的环境充满激战的味道,校园安逸的环境早已腻了,我向往繁忙的工作,向往困难的工作,所有的坎坷,困难不能使我止步,它只会使我更加的兴奋。作了这么多天的发料员,让我感觉很充实,每天都很充实。它不仅仅使我繁忙,还在繁忙的时候让我知道了很多相关知识,更是熟悉了车间环境,更是学到了整条产线从头到尾所有相关业务。我现在可以说完全掌握了作为发料员应掌握的技能与业务。但我知道这样仍然不够,因为随着经验的积累及老员工的教导,简单的发料已经不能使我繁忙起来,已经不能给我带来充实感。但还好新的任务又来了,虽然还是发料员但也兼职半个班长,甚至有些员工已经开始称呼我为班长。我说:我不是班长,叫我小徐就可以了。我承认多了个身份让我感到很累,很烦。而累烦的源头很多很多,例如:少料·她们没有摆放我自己的框子以及不良料盒·下班没有关灯,特别是工作期间,框子乱摆,歪斜或没有放到黄线内,零固件掉地上也不捡,诸如此类。但我也不得不承认,她们是很好沟通的,只要我敢说她们哪里出错了她们就会改正。俗话说:知错能改善莫大焉。也有时候看到她们工作很着迷,而我也不会因为框子出黄线而去打扰她们,我会轻轻的走过去帮她们摆好。虽然大多数是易于沟通的,但也有个别是比较难办的,屡教不改。我一向不主张以训骂的方式压人,我要以德服人。对于这些屡教不改的人我还是按下心中的怒气很客气的劝她改正,当场怒斥不是我的强项。作为班长每天必须要做好考勤工作,点名签到。我深记卡耐基说过一句话“要想人人喜欢你,那么请记下她们的名字吧。”我做到了,真的做到了,第一次考勤点名的时候我特意要求看下她们的脸,尽管她们都不好意思。点完一组后回头再默读一遍她们的名字,接着下一组,就这样考勤了两次我就把全组45人的名字全铭记于心,能够很快的记下她们的名字这使我很高兴,而我每次倒料的时候我都会大声喊出她们的名字,子曰:温故而知新,她们也很奇怪我怎么会这么快记下她们的名字,她们也夸赞我记性很好,我的师傅-即原先班长他都不能一一记下她们的名字。而我每次也会很亲切的做自我介绍,介绍叫我小徐就可以了。人际关系很重要,所有搞好关系应该是做到了,但有时候她们也会给我脸色看,对此,我也没计较什么。每个人都有各自的脾气。我始终坚持着五湖四海准则:你对别人怎么样,别人就会对你怎么样。所有我一直对她们很好,很亲切。因为我知道我会得到回报的,我想这个回报对于我管理产线起很大铺垫,我始终相信着,,,

  上面提到发料员兼职班长,有时候真的忙不过来,顾不上她们,特别是下午,当仓库发放料壳的时候,她们又要我为她们倒料,我只能说:不好意思,自己倒吧,我现在真的没空,拜托了,然后跑到仓库去点料,因为少料的话很难找到相应的料进行补充。所以在料再出仓库前我都会去仓库一一数过,核对它们的数量及型号是正确,如若无误我便叫老张帮忙拉到产线,并对应组别放好她们明天要做的料。有时候会少料,特别是铁芯,线圈,静触头这三种。记得有一次仓库铁芯一只也没有,我还清晰的记得是25A的,他们叫我先把配好的料拉出去,说明天给我铁芯,可是到了第二天一来依旧是一包也没有,但产线员工都急着要用,

  仓库直接越过检验给了我四包应急,他们看到我手里拿着铁芯出来都去抢着要一包,我很坚决的说:不行,如果你拿了一包那其他组怎么办!最后还是由我一一平均分给,每一次拿都是平均非给她们,直到她们仓库给了足够的数量才一组一包发放。这一点我觉得我做的非常好,处理的非常好。还有一点我也觉得我做的很好,因为每天做的差不多是同一种型号,根据以往的经验当她们下午快要做完的时候会缺少三种料:铁芯,线圈,静触头。特别是线圈最容易坏了,坏了就不够完成所要做的数量,当场去找,可以,但这样会很麻烦,每个组都要去的话会很麻烦,也来不及,所要当我一空闲下来的时候就会着手去准备这些东西到她们要补料的.时候就不会手忙脚乱,我想说我做到了,真的做到了,在此夸下自己。真的,很多工作真的是时间长了经验就会有了,有经验就等于把时间,精神赚回来了,可以说经验就是无形的捷径。有时候真的很累很烦,特别是刚开始的时候,一股无形的压力邹然而至。那是我的工作不是走而是跑的,那是深深地累,有一次我还和车主任开玩笑说:这么长的线就我一个人是不是不够啊!我是觉得不够,很多人我都顾不上,但是现在的我,虽然不能称为老练,但经过这段时间的磨练以及老员工的的教导,及自己工作经验的总结已经能够独立完成这些任务,现在每天的工作任务都在我的计划当中,有时候连我师傅都说我比他想的要周到,

  说了这么多还没好好详细介绍我的工作呢!那么下面请听我慢慢道来。

  发料员顾名思义就是发料,初次听到大家都会以为是仓库发料,其实不然,我是一名产线发料,更是班长。每天早上来的第一件事便是检查现场,因为领导开会多次强调产线现场第一。因而我的首要任务便是检查现场,检查她们的框子是否对其黄线,不良盒是否摆放在左上角,最重要的是检查她们脚下是否掉有零固件,如上面所述为是,则一一提醒她们,而我的第二件任务便是去工段长办公室打印当日的核对表以及三日后的报料表,当日的核对表如无误便自己填写,如有误及时联系仓库。而三天后的报料便是由员工口述,我写。以组为单位一一,并上交给工段长。现场第一,只要一有时间我便会快速检查现场,因为我所在产线是领导的必经之路,为了产线及车间的良好形象,所以时刻检查现场时有必要的。接下来便是考勤,上面提到员工的名字我都铭记于心,所以考勤让我节省了不少时间。手拿当日的计划表为员工做完该型号少料做好准备。少料酒那三种铁芯、线圈、静触头,将她们不良料盒子里的不良品收好分类,记下数量,去仓库换取同型号同数量的新料,而这些好料又成为少料作为补料的一部分,另一部分则来自于平日的积存。说起不良还有一点就是料壳。这不能忘,虽然不会少但也要收集起来留用,由于种种原因壳坏或少壳很正常,而每次坏壳都是一半,所有当她们有一半不料时也可以来换取好的一半,当她们几乎翻遍也没有相对应得时候,我就开始整理这些料壳拿到仓库去换取新的料壳。一天最忙的时候便是下午了,我对数字很不敏感,而下午的工作便是和数字有很大的关系,点料,核对数量。刚开始的时候都是用手机去乘加,核对数量是否正确。那时老张老师催我快点,而现在几乎一眼看过去就真的是多少料了,对完料壳便去仓库零件的数量以及型号,如无误则拉到对于的组别,如发现有误则联系仓库更改,当核对料完之后时间也不早了,开始为她们做好补料的准备,知道她们做完该型号。下班时提醒并监督她们整理好自己桌面的5S,并轮流扫地,两个人一轮流。一个扫地一个拖地。并督促她们将凳子、框子、盒子摆放好。我检查合格后便可下班,这便是我一天大概所要做的任务。

  想象和现实真的是有差距啊!管理者一行比我想象中还要男上千百倍。我的性格是沉默寡言型的,这根本适合做一个合格的管理者,通常,一个合格的管理者要具备很强的社交能力,流利的口才,敏锐的洞察力,协调能力,等等这些对于我一个刚刚走出校园的理工科学生来讲是无法具备的,深知,自己的功力还不够,根本驾驭不了这份工作,很长时间我都想放弃,去做自己喜欢的工作,至少适合自己也行。但是我最终还是决定带下来,继续去做他,并决心做好它。我的理想是能成为一名优秀的工程师,这好像跟我现在的管理工作风马牛不

  相及,我想象中的未来工作场景是独自一人待在室内,用心钻研,我更加意识到要想成为一名优秀的工程师单靠过硬的专业知识是不够的。必须要有奇特的力量加以支撑才行,这些力量就来自于我的阅历,一个优秀的工程师必须要有丰富的阅历,这其中包含了各种能力,这其中包含了各种能力,社交能力,语言表达能力,组织协调能力,处事态度,等等。虽然有些东西表面看上去跟成为优秀工程师没有多大关系,但事实上是关系重大的,它可以潜移默化的支撑你,是你离你的目标越来越近。因此我决定留下来接受挑战,这挑战的不是我的专业,而是挑战我的弱点,挑战我的处事态度。

  要做好一名出色的管理人员真的很不容易吗,要照顾到方方面面,手底下的员工觉得你是刚刚出校的学生,会不听你的调配,觉得你们有威信,来给你添麻烦,更何况我只是一个基层的普通管理人员,工作没做好吗,会得到上级的批评,甚至有些工序没人做的时间,我要自己动手将其完成,常常累的半死,下班倒床就睡。加班也是常有的事,这给我本来就不怎么好的体质带来了挑战,有时间也会有一些负面的情绪,想发火但还是压制住了。

  前面已经说了,折返工作挑战的不是我的专业知识,我是学电子的,跟现在的管理没关系。但我既然已经决定去做好他,那就不能和一开始一样,盲目的消极应对,而转变态度,去勇敢的接受挑战,我虽然没学过专业的只是,但我会一步一步的学生去适应这种环境,转变思路,我学着改变自己沉默寡言的性格,主动去找人搭讪,给人以微笑,我虽然看上去还很嫩,缺乏威信,但我可以把自己塑造成平易近人,和蔼可亲的形象,微笑着,乐观的,真诚的对待身边的每一个人,我不求他们会同样的对我,但求自己问心无愧,最重要的是丰富了自身的内涵,提升了身修养。

  那么最后说说自己这些天的实习感受吧!

  实习时间虽然不是很长,但我真切的感受到自身的成长,做事雷厉风行一向是我的作风,我有一个很大的优点便是做每件事之前都会做好计划。我的种种优点,能力在这些天也是得到了提高凝练。但同时我也真切感受到自身的不足,最明显的一个便是管理能力,我所主张的以德服人,在她们眼里是无效的。无法再她们面前立下威严,如何管理好她们这是一个值得我去思考的问题。但就我自身而言,天道酬勤始终没错,我也一直以“天道酬勤”为我的座右铭,它将伴随我一生。

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