初中美德少年事迹材料15篇（推荐）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编为大家收集的初中美德少年事迹材料，欢迎大家分享。
初中美德少年事迹材料1
朱刚烈，男，出生于20xx年3月，就读于新仓镇龙林小学。家住太湖县新仓镇龙林村。还有一个双胞胎弟弟，哥弟俩刚一出生，给全家带来了欢乐和温馨。年事已高的爷爷奶奶视两个孙子为掌上明珠，百般呵护;父亲在耕种几亩薄田的同时，一有空就出外打工，拼命挣钱购买奶粉，以弥补母乳量的不足。尽管家境并不富裕，生活清平，但眼看着兄弟俩健康快乐成长，活泼可爱，全家人其乐融融，充满着期待。
然而，天有不测风云，在四岁那年，爸爸和妈妈在外地打工，爷爷奶奶在家看护他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿给摔断了，爷爷急忙带他到医院诊治。经确诊，小得了一种奇怪的病，叫“脆骨病”。医学上把得了这种病的孩子称之为“瓷娃娃”，也就是说他的骨头和玻璃瓷器一样的脆弱，稍有任何的撞击或者用力，就可能导致骨碎，治疗起来非常麻烦。第一次骨碎，在医院治疗了一个多月，然后回家康复。在康复中他练习下床走路，不料脚还没有着地，骨头又断了，就这样复合好了又断了，折腾了好几次。作为年仅四岁的孩子，遭遇如此大劫难，其所忍受的痛苦是常人难以想象的，而小却表现得特别坚强。听他父母回忆，他在治病期间，很配合医生，忍受疼痛不哭，小小年纪，看着父母的焦急憔悴，还时常安慰爸妈;为加强营养，为他做点好吃的，他总要分给弟弟。是一个要强、懂事、善良的孩子。
断断续续的维持几年，到了要上学的'年龄，同龄的孩子都背着书包上学去了，而他呢，由于不能行走，只能在学校报名，由他弟弟从学校领书和作业回家，让他在家自学。起初，翻着带有彩色插图的课本，新鲜高兴，但接触识字、算数时，就犯难了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，边哭边喊：“妈妈，为什么要生我啊?生我让我受这么样的罪”，内心带着恨意。他妈妈用双手将他搂在怀里，母子抱头痛哭。他妈妈说：“儿啊，只要你愿意读书，妈妈愿意背你去上学”。从此他妈妈天天背着他上学放学。
小生病，给本不富裕六口之家，带来经济、精神上的极大困境。他的母亲劳累过度，压力过大，积劳成疾。在他八岁那年，他母亲突发脑溢血，经过医院抢救，捡回了一条命，从此，落下后遗症，干活不能负重。本来贫困的家庭，雪上加霜。为了给治病，花出了家里的所有积蓄，并向亲友借了债。目前，他需要母亲寸步不离的照顾，对他后续的治疗还需要很多的钱，他的爷爷和奶奶身体不好且年纪也大了，渐渐失去劳动能力，需要家人照顾。全家仅靠父亲在外打工来维持生计。全家人生活十分困难。
虽然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的心里承受着很大压力，但是在学习上他却丝毫不放松。磨难激励了他要更加努力学习的斗志。在家里他是个懂事的儿子，在学校里他是个遵守纪律、团结同学、要求上进的好学生。课上他专心听讲，积极思考;课下，认真读书，增长见识。他对古诗词特别感兴趣，熟读了很多唐诗。学习成绩优秀，考试成绩始终居班级前几名。磨难让他养成了坚强的性格和善良感恩的品行——不管生活给予他的家庭多大的磨难，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力学习，坚强的生活，用优异的成绩和善良的微笑安慰他的父母，报答帮助过他一家的好心人!
小遭遇，让人同情;小顽强，令人钦佩。轮椅上的小是同龄人的标杆。
初中美德少年事迹材料2
蘑菇气中学初一一班候选人：昊位于扎兰屯西南的蘑菇气中学，有一个活泼可爱，乐观向上的女孩，她今年十四岁，是蘑菇气镇中学初一一班的班长。她白皙的脸上总是挂着自信的微笑，明亮会说话的眼睛里透露着智慧的光芒。她富有理想、工作尽职尽责、勤奋刻苦、自律自强，孝敬老人、体贴父母，乐于助人、热心公益，是一名德才兼备、品学兼优的中学生。她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代中学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师、同学以与所有认识她的人的好评。
学习上，她刻苦努力，有着一种不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，从小学到初中学习成绩一直是名列前茅。她不仅学习成绩优秀而且兴趣广泛，爱好画画、唱歌、书法、演讲、写作等。她曾在呼伦贝尔“海天杯”作文比赛中获一等奖，“光辉的旗帜”读书征文活动中获一等奖，第六届“为学杯”中小学生创新作文大赛全国现场开赛总决赛中获一等奖。多次在市里举行的书法绘画比赛中获奖，在“放飞希望走向明天”演讲比赛中获二等奖，在“我们的节日”诗词朗诵比赛中获优秀奖。在校园艺术节课本剧的表演中获一等奖，扇子舞表演中获一等奖。因各方面表现突出
2014年她被评为市级优秀队干，2014年被评为市级优秀少先队员，2014年被评为市级三好学生，2014年被评为市级优秀学生干部。尽管她获得了很多的荣誉，但她却仍谦虚好学，徜徉在知识的海洋里，她永不知疲倦，她利用课余时间广泛涉猎，不断丰富和充实自己，在她的感染下，班级的学生也都很爱读书，在班级里掀起了读书的热潮。她是班级里学生学习的楷模和榜样。
在努力学习，发愤图强的同时，昊也是一个心地善良，富有同情心，乐于助人的好学生。
当汶川地震发生后，那些无家可归的孩子，牵动着昊的心，她担心着灾区的孩子，心系着灾区的孩子，期盼着自己能为灾区的'孩子做些什么，她将自己喜爱的学习文具连同自己积攒下的所有的积蓄都捐给了灾区的孩子，她是一个连根冰棒都舍不得买的孩子啊，可为了那些受难的孩子，她却能如此慷慨的相助。多好的女孩啊！
在她的班级里，有一个留守的孩子，父亲外出打工，母亲精神失常，家境十分贫寒。善良的昊总是无微不至的关心着这个孩子，孩子感冒发烧了，昊急忙从家里带感冒药给他，并细心地嘱咐他如何吃，吃多少。孩子没有笔了，没有本了，昊就把自己的笔和本给他。昊不仅在生活上关心照顾这个孩子，学习上也经常帮助他。这个孩子外语不好，昊总是抽出时间给他补课，而且还号召全班学生都帮这个孩子，在她的带领和感召下，班级的学生都极富有爱心，非常的团结，俨然一个大家庭，真的做到了“一人有难大家帮”，形成了良好的班风。
昊不仅乐于助人，作为班长她对工作更是尽职尽责。
作为班长，昊是老师的得力助手，学生心中的第二个老师。担任班长以来，她处处起模带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，一花独放不是春，万花齐放春满园。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。她从不计较自己的得失。每天最早走进教室，组织早自习和晨读，放学后最晚离开教室，无论她是不是值日生，你总能看见她在做值日，每周五的大扫除，她都会主动留下，和值日生一起将教室打扫的干干净净，当别的孩子都到家吃过饭的时候，她还没走出教室，从入学以来每周五都是这样，无一例外。但她却从不抱怨。班级里的日常事务，她都打理得井井有条，对班级一度出现的不良风气敢抓敢管，为了维护班级的良好风气，对破坏自习纪律、抄袭作业，上网吧等不良现象绝不姑息手软，一面与时报告给班主任，一面与有不良习惯的学生做思想交流，将不良势头消灭在萌芽状态，使那些有不良习惯的同学把精力投入到学习文化知识当中来，班级的学习成绩明显上升。看她处理班级事务的样子，俨然就是一个小老师。正因为她的正直、宽容和无私奉献，班级的学生都信服她，尊重她，支持她，在她的带领下，班级的每一个学生都热爱班集体，视班级的利益高于个人利益，把班集体视为自己的家。
一个认真负责，乐于助人的人必定也是一个知道感恩，尊老爱亲的人。昊就是这样的一个孩子。
在学校，昊是一个尊敬师长，关心师长的好孩子。课上如果发
现老师感冒了，等老师再上课时，讲桌上会多了一杯热气腾腾的热茶。下课了，当老师拿着课本和教具准备离开时，她总是跑过来，接过老师的课本和教具，送到办公室。每次考完试，她都主动帮老师合分、记分。
在家里，她也是个懂事、乖巧知道感恩的好孩子。提起昊，小区的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜，切菜，都是她的拿手好活。妈妈要工作很忙，却还要照顾一家人，很是辛苦，每到晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手轻轻地抚摸着妈妈的脚，说着体贴的话语，她那善解人意的话语，经常让妈妈感动的流泪。爸爸在学校担任班主任工作，每天早出晚归，很是辛苦，班主任的工作压力很大，爸爸很少开心的笑一笑，她看在眼里，默默记在心里，每晚爸爸下班吃完饭后，他都给爸爸讲一些幽默的小笑话，逗爸爸开心，有时爸爸妈妈都被她的笑话逗得哈哈大笑。她是爸爸妈妈的开心果。
昊不仅是爸爸妈妈的开心果，更是外公外婆的贴心小棉袄。外公外婆年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还帮外婆洗头，洗脚，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，打扫卫生，帮家人挤好牙膏；中午，等家人吃完饭，她争着收拾碗筷；晚上，做完作业的她，为外公捶背，逗老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、刷鞋样样行。有时爸爸妈妈出差，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
在社会，她是一个热心公益的社区环保小卫士。每到假期，她会组织社区里的孩子，组成社区服务队，打扫楼道，清除楼区墙上的污渍，捡拾社区的白色垃圾。为了给社区的居民一个清洁舒适的生活环境，他们服务队起早贪玩的忙碌，烈日晒累了她的皮肤，严寒冻红了她的小手，但她却做的无怨无悔。她还和同学成立义务补习班，为低年级的孩子补习功课。受到社区居民的一致好评。
这就是昊，一个平凡的雷锋式好少年，如今，她正凭着自己顽强的毅力，不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅游；她正用自己的真、善、美，谱写着自己质朴的人生，愿她在今后理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高！
初中美德少年事迹材料3
我叫凯睿，今年14岁。是伦镇中学初一班的一名学生，也是初一班的副班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在农民家庭，承受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以与认识我的人的喜爱。
我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。 老师的好帮手
在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中讲求方法，积极履行班长的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。 “时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”我总是这样说。校外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。
我多次代表学校参加朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，我早早来到学校在教室里反复练习；多少个傍晚，同学回家了，我留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表班级参加学校演讲比赛，由于比赛时间紧迫，我利用晚上休息时间练读千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但我却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在比赛气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得比赛一等奖。
同学的好榜样
在学习生活中，我有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。同学心中，我是被大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热情之手，宋瑞雪同学学习上有困难，我主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支；同桌座位下脏了，我会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，我启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，我为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，我总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。 爱心的小使者
在社会中，我热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当听到地震时，我马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园……虽然我的家庭并不富裕，虽然我没有太多的金钱，但我有一份纯真的心。在我的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。
助人为乐，是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。
家里的好孩子
现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。 我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在我身上。我用毛巾敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“睿睿，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应该做的。” 在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下的温暖。 我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的.综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。
传云，四十九中初二、3班班长，是一个品学兼优、能在困境中积极向上乐观面对生活与学习，在学校、班级各项工作中都能起到良好表率作用的少年。
传云同学，家境贫困，父母靠收废品为生，不管是刮风下雨还是烈日炎炎，他们每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到处充满着感动。就在不久前一天的下午天阴沉沉的，她不想让爸妈出去，可爸妈却说：“没事，等下雨了，找个地方一躲，只要淋不着就行。”爸妈还是出去了。妈妈在下雨之前就回家了，而爸爸却是过了很长时间冒着雨回来的。经常如此，妈妈以前那双既灵巧美丽的手被风吹得皱皱巴巴，而且他们的手也被废品给污染的黑乎乎的。她曾多次问父母为什么不把手洗得干净些，父母却说：“就这样了，洗不下去了”。在烈日炎炎的夏天，爸妈自然也会出去，每当他们回来，身上的衣服早已被汗水浸湿。传云经常说：“他们是这样的辛勤劳动，我才更要听父母的话。” 传云还有一个妹妹和弟弟，三人都在上学。由于弟弟妹妹还在幼儿园上学，自理能力还不是很好，弟弟吃饭深知还要人喂。每当星期天，弟弟妹妹会在家休息，照看弟妹的担子就压到了她的身上。给弟弟妹妹妹做饭、洗衣服，收拾家务，她还会炒一些家常菜，这对现在的一些90后孩子已是很少见了。她说“现在弟弟妹妹总算听话了，我也可以在周末看会书、做些题了。”在这样的环境与条件下，她选择直面困难，不屈奋进，能克服一切困难，以积极的人生态度迎接每一个挑战。
虽然在家庭上她无法选择，但是在学校的学习中一直出类拔萃。她是一个努力学习、积极向上的女孩，有着远大的理想和奋斗的目标，能够自主安排学习，学习成绩优异。现在还担任着校学生会的宣传部长和校园广播站站长。
她良好的行为习惯，优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉，成为同学们学习的榜样。
她平时积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，注重其它方面的发展；在劳动方面，她不怕脏、累，常常以自己的满头大汗来换取教室的清洁卫生；作为班主任的得力助手，她胆大心细，敢管理，也善管理，平时还能为大家出谋划策；作为班级中的一员，能主动关心身边的同学，不管是生活上还是学习上，都能伸出自己的援助之手，成为大家的知心朋友。
恰逢在学校开展争当四好少年的活动，她将争当四好少年作为自己的近期目标，而且她告诉我们她会一直努力，无论是学习还是其他方面，都要做一个优秀的人，以后的人生一定很精彩。她的座右铭也很令人深思——我相信世界上没有过不去的坎，只有自己不想过。 相信这样的少年，一定会成为更多人学习的榜样，她也会因有机会参与此次市美德少年的评选而倍加努力、上进！
2014、2014年永乐电影城“暑期亲子活动征文比赛中分别获三等奖；2014年读书感悟评比中被评为优秀奖；2014年被评为校“热爱劳动之星”；2014年被评为校“校三好学生”；2014年被评为校“三好学生”。 ##x美德少年详细事迹
##x，女/男，####年x月出生，现为x中队大队干部，她在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她特别喜爱唱歌，曾在学校的艺术节中多次获奖。但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
她还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后，她就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能与的家务活。有时，妈妈干完活太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，常常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，她又跑过去帮妈妈捶背、揉腰，因此也练成了按摩的好功夫；在空余时间，她总会陪父母聊聊天，给他们带来无尽的快乐，当他们的开心果。她还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。
有一次，她见到了一部手机，心想失主一定很着急，便用那部手机联系了失主的家人，他们叫她去找失主，她便跑上跑下的，当时又是大热天，她跑得浑身是汗，可当把手机还给失主时，心里却比吃了蜜还甜。看书、听故事也是她同学的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以与童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《第七天》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以与一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看姐姐写的入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本。 “读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为文在班级交流。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她用自己的努力换来了一系列的荣誉：在区演讲比赛中荣获二等奖，市朗诵比赛获得三等奖；在市唱歌二级比赛中获一等奖。还多次被评为三好学生。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知，要走的路还很长，她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
初中美德少年事迹材料4
她，或许没有多数人那么幸运；她或许真的很平凡很平凡；她，或许确实很渺小很渺小，纵使时光记忆中如何篡改，纵使岁月在皮肤上如何雕刻，然而自始至终都无法改变的，是她那颗追求梦想，激情四射的心，从未，改变，亦，永不会改变。她，用稚嫩的肩膀承载着敢于担当的勇气；她，用负责的态度面对每一次挑战；她，用尽责的付出编织收获的快乐。她，用微笑面对这每一天的阳光。
也许，小小的她承载了太多的痛苦，她是不幸的，亦是有幸的。她没有一个完整无缺的家庭。她没有拥有她该拥有的快乐，她没有一个爱她的母亲，也没有一个有能力爱她的父亲。但是，她没有怨天尤人，生活既然给她开了这么一个玩笑，她知道自己无力去挽回些什么，但至少她会自己珍惜自己，至少她仍拥有倾尽所有去爱她的爷爷奶奶。至少，还有很多很多的爱她的人弥补残缺不全的爱，她想，这就足够了吧，何必奢求太多呢？
也许，她又是弱小的，记忆中挥之不去的定格在并不遥远触手可及的曾经。犹记，那年，她尚幼小，却丢失了那个年龄所应具有的快乐的细胞。患有神经疾病的父亲似挣脱牢笼的雄狮，发了疯似的与瘦骨嶙峋的爷爷撕打在一起，她看到了这场景，远远地，她的心被深浅不一的刀片划过，汩汩地往外滴血，被撕裂的疼痛，像是有巨大的铁锤敲打在胸口，疼痛得无法呼吸，泪水模糊了她的视线。然而，她，无能为力，只能默默地看着，静静地流泪。她所能做的只是抚摸爷爷早已佝偻的背，数着爷爷头上的白发，安慰他不要伤心，至少，还有一个她。她会照顾他的，会用一辈子的时间来抚平他那千疮百孔的心。她，一定会做到。这是她对家人的承诺，这是她矢志不渝的梦想。无论如何，她都会为梦想而拼搏的，因为，这不仅是她的梦，更是她对爷爷用心许下的承诺。她一定要改变自己的命运，以及，爷爷的命运。也许，她又是强大的。尽管面对的是如此不堪的家庭。但她同时有很强的尊严，她的尊严是不容许任何人践踏的。于是，尊严是她坚强的后盾，亲情是她的依附的`支柱。她用幼小
的双手，撑起了这个家。她将家中整理的有条不紊，她能够分担一些家务，她烧得一手好菜，虽不是鸡鸭鱼肉，但普通的青菜豆腐在她手中也可以是美味佳肴。至少，她没有被困难的生活所束缚；至少，她是大家交口称赞的对象。当然她懂得学习、生活是艰辛的，但她明白不经一番寒彻骨，哪得梅花万里香？她感谢生活给予了她人生的磨练，她感谢上帝赐予她爱与被爱的权利，她感谢那些所有帮助过她的人。
也许，她真的是一个坚强的女孩，她相信等待着她的不是布满整片天空的阴霾，而是高远旷达的蓝天碧日。她不怕在荆棘丛中打滚，具有克服一切困难的决心和斗志，她是坚强的，坚强到足以将心灵打磨成光滑的鹅卵石，不需去害怕风吹日晒暴雨的淋漓。她知道，前方的路荆棘载途。但，她将执着地前进，不会退缩，不会胆怯。她会豪迈地放歌，大步向前。这就是她，一个具有无限梦想激情的将强女孩，永不会被生活所泊，怀抱信念，勇敢前行。她，就是这样一个看似平凡却又不平凡的女孩，一个追梦的女孩。
初中美德少年事迹材料5
在一座古老而富有书香气息的学校，有一位活泼开朗的少年。他自信乐观、不屈不挠，既有男孩的爽朗，又有一个成人的谨慎。他兴趣广泛，十分好学。他的周围，有着数不胜数的朋友，大家都是被他的重情重义所吸引。无论他到哪，那里就会成为一片欢乐的海洋。他就是八年级（237班）的刘金泉同学。
他出生在张兰镇张兰村。父亲是一位工人，母亲是一位人民教师。家里经济条件比较好，但他从不以此为傲。妈妈给的零用钱常常积攒起来买学习用品。他乐观向上、团结友善。他的.眼中总是闪着灵性和智慧，谈吐中，他于不经意间总会散发出自信与从容。作为班干部，他是老师的得力助手，能出色地完成老师布置的工作；对待同学，他乐于伸出援助的之手，用心奉献。例如：当汶川发生地震时，他毫不犹豫地把自己的压岁钱捐献出来，帮助灾区的同龄人度过难关；与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。见面时总是乐呵呵的打招呼。
刘金泉同学独立性非常强。在上学期间，他每天能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，并能帮父母承担力所能及的家务活。不过由于父亲常年在外工作，家里常常是他和母亲两个人，这使得他幼小的心灵里就树立了“我是男子汉，我要照顾妈妈”的念头。他也这样做了。经常帮妈妈做家务，去爷爷家帮奶奶一起照顾生病的爷爷，竟管有时很累，但他从不叫苦，总是把每一天都过得有滋有味。自己能自觉地独立完成作业。他懂得
替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，是父母的“小帮手”。刘金泉同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象，在各方面表现优异，学习成绩突出。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“攻城不怕坚，攻书莫畏难”这些名言，老师教给同学们的，可这却在刘金泉心中播下了一颗文学的种子，这颗种子，要用书来浇灌，才能茁壮成长。自此，他只要一有空，就会拿着一本书，津津有味地读，他是这样地如饥似渴，《爱的教育》《骆驼的样子》《鲁宾逊漂流记》等等，他看了几页就已经爱不释手，拼命地吸吮着甘露的营养，不断充实自己。在学校他积极组织同学参加学校组织的各项活动。凭着良好的个人习惯和敢于吃苦的学习精神，取得了各方面优异的成绩，赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展、品学兼优的学生。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这位少年知道自己的路还很漫长，所以，他要更加努力，为自己的人生，铺一条阳光大道！我们相信刘金泉同学这个从小自立自强、品学兼优、充满阳光的男孩，一定会像一只小雏鹰一样，越飞越高，越飞越远。
初中美德少年事迹材料6
陈莉娜，女，13岁。青岛市第27中初一、3班学生。在她小学三年级的时候，她妈妈因病去世，留下只有一岁的弟弟和只有八岁的她及大笔的医疗费。这对本不富裕的家庭来说，无疑是雪上加霜，姐弟两人跟随父亲艰难度日。五年来，懂事的她就主动承担起家务，洗衣做饭、照顾弟弟，忙里忙外……13岁了，她瘦弱的身躯、干瘦的脸庞若小学生，对待吃饭的问题，她说：爸爸说了，只要吃饱了就行;对接送只有六岁的弟弟上幼儿园一事，她说：这是我应该做的;这几年来的第一件新衣服是升入27中学后学校赞助的。陈莉娜用美德及爱感动着我们周围的每一个人，她的事迹让人心酸并且感动。而她却能够积极乐观地微笑着面对生活，面对老师同学，她的笑容灿烂如花。
弟弟三岁之前，因为爸爸要赚钱养家，没有时间照顾姐弟俩。奶奶从外地过来帮忙照顾弟弟，奶奶身体不好，懂事、体贴的她总能在清晨第一时间起床，做好早饭之后匆匆赶往学校，中午又从外面买饭，匆匆赶回家给奶奶与弟弟，下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚的快乐中时，等待她的则匆匆回家给弟弟洗尿布、衣服，以及之后的一家人的饭菜。
慢慢地，弟弟长大了，要上幼儿园了，她也以较好的成绩升入了初中。奶奶的身体也不行了，于是回了老家，所以每天送弟弟上学、接弟弟回家照顾弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝阳、落日的余晖将她瘦小的身影散落在了接送弟弟上学的路上。来也匆匆、去也匆匆。
独立自强的她是班级同学学习的榜样。
虽然家境困难，她依然能够乐观积极地面对生活、面对人生，在班级中能够团结同学，并且担任班级的卫生班长，将工作安排地井井有条。而且她在学习上也不放弃，每天在给弟弟喂完饭，洗完脚、铺完床哄玩小弟弟入睡后，她总能在那只有一张课桌大的书桌上，在微弱的灯光下作业、复习、预习。她乐于助人，当班级中同学出现困难的时候，总能够看到她热情的脸庞。她的努力勤奋赢得了同学们的尊重，老师们的好评!
懂得感恩的她是我们学习的楷模。
每当她爸爸因工作的原因很多天不回家，当许多的同龄人还在为一人独处害怕的时候，莉娜则用她小小的肩膀为弟弟遮风挡雨。她说：我不能害怕，因为我是弟弟的.保护伞。我会将凳子顶在门上，等弟弟睡了之后我再睡。细心的班主任观察到了，询问起她的情况时候，她说：老师，我能撑得住!我多做一点，就让爸爸少操劳一分，就会让弟弟多快乐一点。
当学校得知她的情况之后，学校领导、老师们纷纷以各种不同的形式善意地对其进行了帮助，依然记得上学期期末学校诸多老师一起家访时给其照全家福的时候，他爸爸感动地说：孩子这么多年没有在家这么开心过了。当她幸福与老师拥抱的那一刻，她立志：我将来也要做一名光荣的人民教师，把更多的爱进行播撒。
只有13岁的她的周末时要照顾好弟弟，并且有时间会带领弟弟帮助村里做一些自己力所能及的事情，积极参加社会公益活动。她说：我要为弟弟树立一个好的榜样，让爸爸、老师以我为豪，让这个社会因我而更精彩!她用自己的自立、自强、乐观、自信为我们树立了美德少年的典范，她是我们学习的榜样!
初中美德少年事迹材料7
十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄，十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄，十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。也许您的孩子刚好十四岁，您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点，上班开车顺便把他送到学校，周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历，虽然生活给了她过多的磨难与考验，但她却用超乎常人的信念和毅力，顽强地撑起了一个艰难的家。
她叫于彩霞，是准格尔旗第三中学初一年级的学生。彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下，只能靠放羊为生，母亲又天生聋哑，几乎没有劳动能力，弟弟才刚满9岁。为了生计，七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作，彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。去年父亲意外患病，虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术，脱离了危险，但术后两个多月仍不能下地走路，这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。从此，父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。彩霞的母亲由于自幼聋哑，自卑和寂寞让她的性格十分暴躁，发脾气时总是暴跳如雷，摔东西、砸家具是时有发生的'事情，心情好时还会给彩霞的父亲做饭，心情不好时连家门都不让进，发起火来不管手里拿着什么，都会冲人扔过去来，因此父亲的身上总是伤痕累累。彩霞出生后几乎没有吃过母乳，母亲还经常比划着要把她扔掉。担心孩子受伤害，奶奶就承担起了抚养孙女的义务，买不起奶粉就用面糊来喂养。就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过，很快到了上学的年龄，学校考虑到她家庭的特殊性，破例让六岁的小彩霞住校，学校的领导和老师常说，从没见过这么懂事的孩子，这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄，而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看，她不仅成绩优异，而且还经常帮助其他同学，看到同学之间有矛盾他还主动去调节。
现在她和弟弟都在薛家湾住校，每到周末看着其他同学回家她都很羡慕，她是多想每个周末都回家啊，不是要回去睡懒觉、看电视，而是要回去帮年迈的爷爷奶奶多干些活儿，多陪生病的父亲说说话，好让他的病快点好起来，可是她又不得不一次次忍住这种回家的欲望，因为路费实在是不便宜。25块钱对于大多数孩子来说也许不够买一份肯德基的套餐，也许不够给同学买一份他们觉得体面的生日礼物，然而对于这个家庭来说可能就是太奢侈了。为了能省下钱给爸爸买药，彩霞和弟弟只能一个多月回一次家，其他同学回家可以吃到父母做的可口的饭菜，返校时还带回很多好吃的食物，而彩霞回家是为了让奶奶休息，她来做饭，每次回去还会给家里带一些好吃的，每当这时候，奶奶总是特别心疼孙女，因为奶奶会发现上次走时带的饼干，又完完整整的装了回来。问她为啥不吃，她说太甜了不爱吃。我们知道彩霞不是不爱吃，她是舍不得，因为她知道那是爷爷奶奶用辛辛苦苦卖豆角挣来的钱买的。一次在回家时看到路边有卖烤红薯的，她看弟弟特别想吃，犹豫了很久才买了两个，一个给弟弟吃，另一个用手套、围巾抱起来紧紧地揣在怀里，一个多小时的路程，回到家她手都冻得发紫了，可从怀里掏出来的红薯还是温乎的，递给爷爷奶奶吃时，两个老人哽咽地怎么也吃不下去。多懂事的孩子啊!每次返校时，都是看到车来了，她和弟弟才不得不放下手里的活儿才匆匆上车。弟弟在姐姐的影响下也非常孝顺、懂事，学校的老师看到他的鞋已经很破了，就给他买了双新鞋换上，把旧鞋扔了，可他又跑出去捡了回来，说回家干活时还能穿，老师也为他竖起了大拇指。同学们更是把她们姐弟俩当成自己学习的楷模。
小彩霞12岁时曾许下一个心愿，那就是将来当一名老师，我问她问什么，她说因为老师是最善良的。我们感谢每一位关心、帮助她的老师，正是因为你们的善良、仁爱和无私的善举，让一个柔弱的孩子有了这样美好的梦想。
有人说：“尽孝是一切善德之始，也是一切幸福之源。”这个90后女孩的孝顺、乐观和坚强不仅值得同龄人学习，更值得我们每一个成年人学习。
初中美德少年事迹材料8
小仪，阳江市关山月学校七（1）班学生。“为集体尽职，为同学服务”是她平时的工作宗旨；“一天一进步”是她的学习目标。她虽然自小成长在一个离异家庭，但她从不埋怨自己的父母及家人，全身心地感受着身边师长、家人、同学的温暖，以阳光、积极、乐观的态度去面对身边的一切。学校开展的“五心”教育，即“忠心献祖国、孝心献父母、关心献他人、爱心献社会、信心留自己”，已在她心里悄悄地生根发芽。
在家里，她尽力帮家人做好各种家务，自己的事情自己做，绝不给家人增加负担，努力做一个让家人放心的孩子。母亲长年在外地工作，空闲时间，晓仪都会打个电话或发条信息给母亲汇报在学校的情况以及对母亲嘘寒问暖。有一次在学校生病了，强烈请求老师不要告知家人，怕家人路途遥远兼夜地跑来学校并给他们添麻烦，心想自己吃点药就能熬过去的。姥姥平时总念叨着她住校的生活、学习情况。尽管学业繁重，但她每个周末都会抽时间到姥姥家里和她唠嗑一番，为她做一些家务，为她捶捶背，陪她散散步，讲一些学校里所发生的开心的事情。平时她总能做到勤俭节约，但对帮助别人她却从不吝啬，总尽心尽力去帮助每一个人。教室的笤帚坏了，她会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，她会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。学校里的每一次捐款她都倾囊而捐。因为她知道“赠人玫瑰，手留余香”的'道理。每当学校组织去敬老院进行慰问活动时，她总一马当先忙前忙后。
她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为学校做好事。捡拾校园内偶尔出现的垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小污渍等。“弯弯腰，捡出一片净土”。在外面、在学校她总不忘随手捡起地上的垃圾，一言一行讲道德，举手投足见文明。
她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为她的学习打下了坚实的基础。平时她喜爱阅读，在学习上勤学善思，对老师交给的任务总是积极认真地完成。
在学习上，她有一股钻劲，从不向任何难题低头。课堂上，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以她的成绩一直名列前茅。
在学校里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找她帮忙，她也尽力帮助，学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，无论谁来问她问题她都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但她认为差生同样有许多优点值得我学习。正因如此，她在班里的人缘极好。
功夫不负有心人，她各个方面变得越来越出色，在学校举行的各项文体活动中，她都取得了优异的成绩。校运会女子200米冠军，学校“中华魂“演讲比赛第二名，学校“我是读书人”诗歌朗诵比赛第三名，20xx年五四“青春飞扬”校园十大歌手第三名，并多次担任学校各类活动的小主持人，她喜欢文学，是山月情文学社的编辑部长，多篇文章在社刊《山月情》上发表。
如今，她在一个感恩的世界里逐渐长大，在老师的教导和家人的影响下，她也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。她不会因为身处特殊的家庭环境而失却至真至纯的天性，她有阳光的人生理想，有着诗人般的热情与气质，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实地展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放！
初中美德少年事迹材料9
不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她起探讨、向她请教。生活中，她直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着张多彩的人生画图。
小莉同学入学以来直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。
该生学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，小莉同学直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出
她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴
小莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
她尊敬师长，她发自内心的.尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。
她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每个人，学习上帮助同学解答难题，她以颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情
刚进初中，小莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
四、全面发展，素质优良
小莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。
在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了个更高的腾飞平台。
总之，小莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，小莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有颗感恩之心，定会使她锻造成祖国的有用之才。
初中美德少年事迹材料10
在湘河镇中心小学四年级就有这样位学生。她叫窦丽，今年11岁，家住湘河镇红鱼村柿子坪，家中排行老二（其上有姐，在上高中），是班上的数学课代表，她活泼开朗，是位品学兼优的学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点！
她是位来自农村的女孩。个头不高，衣着朴素，微胖的圆脸上自信满满，对又大又圆的眼中透出对生活无限的热爱与憧憬，就是这样位平凡的小女生，却有着段非同寻常而又鲜为人知的感人故事。
勤劳，让她闪亮。她的家境并不富裕，父母都是农民，正是父母的勤劳影响着她，所以养成了她爱劳动的好习惯。从懂事起，父母每天五点起床干活，她也跟着起床，边做早饭，边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的琐事之后，才赶到学校上课。随着时间的推移，窦丽上三年级后开始住校了，但她的劳动热情依然未减，她是大家公认的班级劳动模范，每天最早起床，然后叫醒其他同学。不管教室还是宿舍只要有点不整洁，她就连忙去打扫、去整理。
在上学、放学的路上，有很多同学会去买零食。可是她，却在捡拾路边的塑料瓶，个个的存起来，换成毛的`钱攒起来。同学们不理解，总会投入异样的眼光，但当同学们知道她的故事后，都对她敬佩不已！
节俭，让她闪耀。俗话说：“劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。”钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。当别的孩子都随意地花钱的时候，她却把自己挣得零花钱偷偷地存在起来，用在最需要的地方。当书包坏了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不能用为止。衣服，虽然旧但是洗得干干净净！吃饭时，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费粒粮食。还号召其他同学不要浪费，努力向同学们宣传粮食的来之不易！在班级里节水、节电也属她做的最好。
在学校，她踏实稳重，朴素节俭而热情善良，在校两年，从未见她吃过零食，从未见她买过玩具，她的作业本正面、背面都密密麻麻地写满了文字或符号，从不落下页，学校组织的爱心活动她总是第个捐钱献物，同学有难，她主动伸出友爱的手，为她们提供力所能及的帮助，对待自己所担任的劳动工作她更是尽职尽责，身体力行，为班集体赢得了不少的荣誉。
就是这样个稚嫩而又成熟的女孩，用她特有的方式，执着而无言地为家庭分担着，热情而开心地为班级奉献着，自信而乐观地奋斗着。
这就是她，个勤劳、节俭、善良、自信的美丽的女孩——窦丽。
初中美德少年事迹材料11
xxx，男，12岁，是x市x学x年x班的一名学生，在班级担任团支部书记兼副班长，还在学校学生会中担任环保部长。他尊敬师长、乐于助人、品学兼优、兴趣广泛，是老师眼中的好学生、小帮手，同学们心中的好同学、好朋友，更是父母心目中的乖孩子。他时时刻刻注意自己言行举止，在德、智、体、美、劳各方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。
因为从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，所以在求知的道路中，他快乐地探索着。课堂上他认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。坚持课前预习，课后复习，认真完成各项作业，扎实掌握学习内容。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。凡事总喜欢问个为什么，直到弄懂了为止。正是这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，因此学习成绩一直在年级名列前茅。
他不但努力学习课本上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富和充实自己。读书是他的一大爱好，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味、乐在其中。广泛的阅读开阔了他的眼界，扩大了他的知识面，同时也提高了他的写作水平。久而久之，也培养了他一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。平时，他还是个运动小健将。伏尔泰说过“生命在于运动”。作为二十一世纪的接班人，肩负着时代的历史重任，而身体是知识的载体，只有健康的体魄，良好的心理素质，才能更好的工作和学习，才能迎接各种困难和挑战。在刻苦学习的同时，他深知锻炼身体的重要性。体育课上，他总是生龙活虎，身姿矫健，奔跑在操场上；课余时间，他选择了足球、羽毛球等球类活动或跑步来锻炼身体；每周末，他都坚持游泳一公里。这些，不仅锻炼了他的体魄，也培养了他的思维和反应能力，增进了与同学间的友谊，加强了合作精神。他平时喜欢动手动脑，爱搞个小发明创造。家里的旧电器以及废旧的瓶瓶罐罐，都能让他废物利用，造出个新奇的小玩意儿给我们个惊喜。20xx年他代表学校参加了全市第一届机器人大赛，并取得了初中组第二名的好成绩。作为班级的团支书及副班长，他不仅是老师的得力助手，也是大家的知心朋友。他总是积极、认真地完成老师分配的每一项工作，尽心尽力帮助班主任管理好班集体。他积极献言献策，发挥同学们的聪明才智，勇于创新，将班级的工作开展的有声有色，在班集体内形成遵守纪律、团结友爱的良好风气。并善于从工作中总结如何搞好班级工作的方案，改进工作方法，得到了老师和同学们的一致认可。
他是一个乐于奉献、助人为乐的少年。看到地上有果皮纸屑时，就马上捡起来；看到同学没带文具，就主动借给他；班上同学生病落课了，他热心的帮助补课；有的同学不守纪律了，他会及时地指出来，帮助改正错误。在身边的人遇到困难时，他总是第一个伸出援助之手。在班级劳动中，他总是抢最脏最重的活儿干，从不偷懒，也不会拿出班干的架子指挥别人，以自身行动起到了模范带头作用。
他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，他竞选当上了学生会的环保部长。他时刻以身作则，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，在“世界地球日”来临之际，他制作了PowerPoint文件，版面独特，有创意，内容新颖，为宣传环保理念做出了自己的贡献，博得全校师生的好评。
生活中，他是一个节俭而又富有爱心的人。他不仅自己恪守“朴素”的.原则，而且还经常和同学探讨新时期青少年的价值和追求，不盲目讲究时髦，不比吃比穿，帮助同学树立正确的“消费观”。他平时非常节俭，把父母给的零用钱都积攒起来从不乱花。在“5.12”汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款。他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱捐物，以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
在家里他是一个懂事的孩子，孝顺父母，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈整理房间、打扫卫生，做一些力所能及的家务活，尽可能的减轻大人的负担。对待邻居，他讲究文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他兴趣爱好也十分广泛，绘画、书法等是他的最爱，并身为班级的“艺术班长”，班级中组织的班会由他一手策划，办黑板报更是他的拿手绝活。“多才多艺”是他追求的方向。他同时还是校管乐队七年组的队长，学校每次组织的大型活动都少不了他的身影。马头琴、葫芦丝、萨克斯他样样精通，20xx年还获得了“校园十佳歌手”称号。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了快乐，也为他自己的成长提供了宝贵的财富。
一份耕耘，一份收获，不懈的努力，以及良好的表现，让他赢得了老师和同学们的认可。他先后获得了20xx至20xx学年度“优秀团员”、x市级“三好学生”等荣誉。面对成绩，他并没有骄傲，因为在他心中有着更高更广阔的一片天地。
初中美德少年事迹材料12
董xx，12岁。xx中心小学六(3)学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
董xx同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。董xx同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。
学习上，六(3)班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下，成绩全都赶了上来。
生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。董xx同学在学校是寄宿生，学校共两百多名寄宿生，其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困难，董xx同学就会及时出现在他们面前，给予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭，取饭有困难了，董xx同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。可是董xx同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学，在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品，董xx同学知道了，也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了，董xx同学并立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。如果生病同学请假回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课。夜里，303的几位小同学经常会哭闹，董xx同学并会用好话劝慰她们，细心照顾她们。半夜陪她们上卫生间，给她们盖被子，有时还会为她们洗衣物。董xx同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，慢慢在全体寄宿生中传开了，同学们给她取了一个好听的`外号，亲切的称赞她为“董妈妈”。
不仅是如此，“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天，董xx从家乘车来学校，在大街下车后往学校走的路上，路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看，里面除了一些证件外，现金就有好几百。怎么办?她左右一看，没一个人影，她完全可以把钱包藏起来就走，或是先带回学校上交给老师，就凭这几百元，学校肯定是会表扬她的。可是她没这样做，她想，主人丢了钱包一定很着急回来找，所以她就站在原地等待失主出现。等了很久后，主人依然没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或联系方式。正巧，里面有身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人，董xx同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候，主人出现了，当钱包主人问她叫什么名字时，她说她叫少先队员，这是她该做的!主人拿了一百元人民币奖励她，她也拒绝了，背起书包就往学校跑。主人追上来要送她回学校，她也不肯!主人无奈，只好在事后向学校反映了此事，学校几经调查，才知道这件拾金不昧，助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。
如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她，学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她，学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她，县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。
“董妈妈”!你真是好样的!愿你那颗善良的心继续发扬助人为乐的火光，在未来的生命旅程中不断为自己添光彩! 她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生，她虽然出生在偏僻的农村，父母都是没什么文化的农民，但在淳朴民风的熏陶下，在老师言传身教的感染下，通过自身的不懈努力，她不仅取得了优异的成绩，而且培养了良好的品德。她天性纯真，追求善美，以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代中学生应具有的美德。
生活中，她富有爱心，乐于助人。20xx年，玉树大地震时，她毫不犹豫的拿出自己积攒的所有零花钱52.3元，捐给灾区，献上自己的爱心。她的家离学校不远，每遇到下雨或天气突然变冷，她总是热情地从家里拿来伞和衣服，给住校的同学们提供帮助，带给他们亲情般的温暖。
在家里，她孝敬父母，积极为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子，她深知父母整日劳作的艰辛，挣钱的不易，辛辛苦苦供兄妹几个上学，所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天，她总会到自家开的小店里做作业，因为，这样，她就可以边做作业边帮忙看摊，以此来减轻父母的劳累和负担。
她热爱环境，身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上，准备焚烧。在农村，焚烧秸秆的现象很严重，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形，她立即上前制止，并利用在学校学到的环保知识再三解释说：“伯伯，保护环境，人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款，并且也污染了我们这里的环境，我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的，对吧?”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说：“小姑娘，你说的对，俺不烧啦，俺也保护环境。”
这就是她，一朵开放在山间清新袭人的野菊花，用她特有的清香感染着身边的每一个人。
初中美德少年事迹材料13
丁xx，女，今年12岁，家住源汇区空冢郭乡，就读于源汇区大刘镇中六（一）班，兼任学校广播站播音员。该同学学习刻苦认真，思想品行端正，孝老爱亲事迹典型。
在xx很小的时候，她的爸爸妈妈就离婚了，xx由父亲抚养。从此，父亲一人担负着赡养双亲和养育女儿的重任。在xx5岁的时候，为了维持一家人的生计，父亲不得已外出打工，除有时把工资寄回家外，只是偶尔回来看望祖孙三人，可以说，家里就只有祖孙三人相依为命。
一晃七年过去了，xx和爷爷奶奶在一起生活了七年多的时间，在祖孙三人相依为命的日子里，xx从上小学开始就显得格外懂事，她知道爷爷奶奶的不容易，知道自己的家庭条件不好，所以她从不主动向爷爷奶奶索要零花钱，看到别的同学买很多漂亮的衣服和好吃的，她只是暗暗告诫自己不应该给爷爷奶奶增加负担，想要什么就要靠自己的努力去争取，所以，在学习上，她一直都非常努力。从小学开始，xx的成绩在班里一直是名列前茅，在刚刚过去的段中考试中，xx获得了班级第一名的好成绩。
随着爷爷奶奶的年龄越来越大，各方面的疾病也纷至沓来，繁忙的家务成了爷爷奶奶沉重的包袱。xx看在眼里，疼在心里，她暗暗告诫自己要用自己的行动为爷爷奶奶排忧解难。从此，她用柔弱的肩膀分担起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习，还要在周末帮助奶
奶做饭、扫地、做家务等等，不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛，但她总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让爷爷奶奶担心。”
在学校，老师眼里的丁xx是一个学习刻苦努力，品德优良的好学生，她从不和别人攀比，穿的衣服总是那么几件，吃的饭菜也极其简单，为了节省开支，早上就只吃馒头和稀饭。她作为学校的广播员，每次主持校园之声都极其认真，长期的刻苦学习使得她的表达能力在同学中出类拔萃，教过她的老师都夸她是一个难得的优秀少年。
在家里，不管春夏秋冬，xx每天早上六点就准时起床了，她总要先帮奶奶打好洗脸水，待奶奶洗完脸后帮奶奶一起做饭、洗碗，特别是冬天，她总是帮奶奶涂防冻霜，并和奶奶抢着做饭洗衣，很难想象，才十几岁的孩子，就如此懂事，周围的邻居们无不夸爷爷奶奶有福气，生了这么一个好孙女，每每听到这些，xx心里就乐滋滋的。
这么艰苦的'家庭条件，xx从没有放弃学习，她一直坚信，拼搏改变命运，努力定能成功。在她心里埋藏着这样一个愿望：“长大后挣好多好多钱去孝敬爷爷奶奶，再也不让他们这么辛苦了”。走过了艰辛的成长之路，xx没有享受快乐幸福的少年时光，她勇敢地面对着分裂的家庭，并用自己小小的肩膀替爷爷奶奶分担了生活的重担，这些都显得极其难能可贵。
未来的路依然漫长，但xx却毫不畏惧，她在日记中写到：“不管现在和将来，我都一定要好好学习，我要用自己的努力去换取明天
全家人的幸福生活。我坚信，困难只是暂时的，只要自己不放弃努力，笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的温暖，也能收获美好的明天！”
初中美德少年事迹材料14
我叫xxx，今年x岁。是驿马初中102班的一名学生，“为集体尽职，为伙伴服务”是我的做人宗旨。我出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为本班数学科代表，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查学生作业。
老师的好帮手在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中讲求方法，积极履行科代表的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”我总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。我多次代表本班参加朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看书时，我早早来到学校在教室里反复练习；多少个傍晚，同学回家了，我留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表班级参加学校演讲比赛，由于比赛时间紧迫，我利用晚上休息时间练读千多字的`讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但我却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得比赛一等奖。
同学的好榜样在学习生活中，我有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。同学心中，我是被大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热情之手，赵振杰同学学习上有困难，我主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支；同桌座位下脏了，我会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，我启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，我为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，我总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。
家里的好孩子现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要帮助他们。
我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。
初中美德少年事迹材料15
XXX，男，是明沙淖中心校五年级的学生。他品学兼优，平凡实在，勤劳节俭。他虽生长在小乡村里，可在所有人的心里，他就是个“小天使”。怎么说呢？
在村里头，他是人们心中的“公益小天使”。别看他年纪不大，但他从不怕苦不怕累，积极参加各种劳动。小乡村到春天季节，那是最忙碌的时候，个个忙着耘田挖畦准备种上花生。他虽然干不了重的犁田任务，但是绝对的是个村里人的好帮手。看看，春风阵阵袭人，在田头跑前跑后的`他已是满头大汗，小脸红扑，满脚丫泥巴啦。他会儿帮忙提提刚刚凉的白开水，并小心地把水端到正在弯腰插秧苗的郑妈妈面前，轻轻地喂她喝，那份亲热连他妈看了都想笑呢；会儿又跑到了小大爷的跟前帮忙擦擦汗珠，看把小大爷美得眼都眯成条线；会儿又帮郭奶奶把粒粒小花生种子放进个个小小的洞洞里，那动作是多么专业啊也难怪妈妈老开玩笑说：“哎呀，我真是生了个大众的儿子啊！”
他很热心村里头的公益活动。因为他是学校的小文明值勤员，所以他利用节假日的空闲时间常带着几位小伙伴主动为村里的孤寡老少做点儿力所能及的小事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理村道旁电线杆上的小广告等。村里的叔叔阿姨看见了都冲她们竖起了大拇指：“瞧瞧，这孩子！简直是爱心的化身啊。”
在生活方面，他艰苦朴素，勤俭节约，从不攀比，不浪费铺张。平时，妈妈煮什么他吃什么，给什么衣服穿什么，尤其是在五花斑门
的学习用品上，他从不向妈妈开口买什么时尚的或品牌类的笔或文具盒子或书包等，只要是能写字、能用就行了。但凡过生日时，他只要求爸妈陪他吃碗最鲜美的蛋煮面即可。当舅妈要给他买生日蛋糕时，他反而淡淡地笑说：“你天天在店里干活多累啊，我怎么能随意浪费你的每滴汗水呢？还是省省吧！只要家人在起开开心心地吃碗面，赛比神仙幸福啦！”席话说得大家是满含泪花地笑了
在学校里，他爱护公物，崇尚节能环保。校园里的花木都有他洒下的汗水，他常利用课余时间浇水拔草；教室里的桌椅板凳哪个坏了哪个他都和同学们想办法修好；垃圾角的畚斗或扫把脱节了，他觉得扔下怪可惜，干脆就废品再利用，把这些东西整成个多功能的垃圾桶等，尽管外观是如此丑。平时生活或学习中的些废旧物品，他就和同学们起刀剪把米袋或旧光碟或废品等制作面件件可爱的环保小衣服，在“庆六”活动中来个“瞧，我们的低碳生活”时装秀表演，真是举两得啊！
他，就是这样个小小少年，勤劳节俭，真正实在，平平凡凡。
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