个人先进事迹材料14篇（热门）
在日常学习、工作和生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。我们该怎么拟定事迹材料呢？下面是小编为大家收集的个人先进事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
个人先进事迹材料 篇1
杨xx，女，1993年2月出生，高中时进过学生会，在班上担任过宣传委员，严格遵守学校的各项规章制度，做好的模范带头作用.在大一这段时间里，我思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
我是经济管管理学院的一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动.进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩.但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的'微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大.认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任.本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在自己的积极努力下20xx年顺利获得“优秀团干”的称号，并于20xx年顺利成为入党积极分子。
在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。我相信“只有功夫深，铁棒磨成针”，虽然学习基础差，但从进校以来学习一直未松懈过，有科目的生涯规划，有明确的学习目标，刻苦学习，上课认真听讲，做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，自己收获颇丰富，课后及时完成作业，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。
在生活上：首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽.我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通.其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。在工作上：做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私.每次的考勤工作认真做好，不仅积极完成好部门的工作，也积极主动的协调帮助其他部门做好工作，不拖拖拉拉，本着“今日事，今日做”的原则去做好到手的每一件事，每次部门开会或者由其他会议的集合都从不迟到，做到守时.
今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学习骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的工作。
个人先进事迹材料 篇2
刘xx，河流镇刘同智村网格员。
自担任本村网格员以来，刘xx在工作中始终树立“为群众服务、帮弱势群体、架干群桥梁、助政府工作”的理念，对村民反映的问题，他都认真分类记录，能当场处理的就当场处理，处理不了的及时向村两委或工作片汇报，经他处理的.问题，村民总会得到一个满意的答复。
疫情期间，刘xx主动参加村内执勤值班，每天早出晚归对公共场合及设施进行消毒，发放宣传资料和防疫通告，到返乡人员家中测量体温，排查有无外来人员投亲靠友，尤其是湖北返乡人员，走访登记辖区租住户信息、商铺信息，共累计发放防疫材料、倡议书1500余份，走访320余户，登记信息370余条。
个人先进事迹材料 篇3
在市工商局党支部的正确领导下，对分管车辆工作的管理不断加强。已确定3个维修单位和3个加油单位，用于公务车辆的指定维修和加油。为了规范车辆停放，在指定地点划出停车线，实行车辆夜间入库制度。我局管理车辆37辆，全年行驶里程148万公里，未发生重大交通事故。
积极协助和配合局的领导负责完成许多重要的`接待工作,如县经济工作会议,整个城市,xx观察会议超级杂交水稻“三个生产和4”高收益项目,和城市的“双重庆祝”活动;并完成县调度室的维护服务工作。
为了完善锦绣xx迎宾酒店的配套设施，提高酒店的接待能力，在局党支部的安排下，认真组织实施迎宾酒店的升级改造项目。搬迁老建筑居住人员63户，回收125栋房屋，完成迎宾酒店景观效果图的施工。
我是一个30岁的教育家。多年来，我始终坚持脚踏实地、兢兢业业、厚爱学生、奉献社会的信念，不计较名利。正是基于这样的信念，我从未放弃对工作的热爱，履行自己的职责，勇于创新。特别是在xxxx年，我校代表全县，接受了省教育教学评估验收、学前教育验收等工作。这个任务很艰巨。一方面，我负责校园的工作，另一方面，我也负责中学的工作。“勤”字当头，工作有序、有效开展，要统筹兼顾、抓重点。落实到位，做到精细化，多次召开全乡教育干部会议，研究安排工作任务。
个人先进事迹材料 篇4
xx作为西安市xx医院护士，在各项工作中时刻严格要求自己，在努力提高自身专业知识和管理知识的同时积极参与机关会议以及群众活动组织活动，出色完成了承担的各项任务，以实际行动和一流业绩推动了本单位工作的有效开展，受到了领导和同事们的一致好评，起到了一名党员和先进分子的积极带头作用。
一、不断加强理论学习，思想上积极要求进步。
该同志在思想上积极上进，深入学习党的各项方针、政策，进一步学习党章，树立正确的人生观、职业观、价值观。在提高政治理论水平的基础上，将各项工作落到实处。始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观和求真务实精神，注重培养自己的职业道德素养，不断改进工作作风，立足本职，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。
以党的政策作为学习重点，坚定信心，坚持正确的政治观点和宗旨意识。爱岗敬业，创先争优。
二、热心投身工会工作，在推动机关工会工作中成绩显著。
该同志立足本岗工作，热心工会事业，积极协助工会筹备组组织并策划好工会的各项活动，既活跃了医务人员的业余文化生活，培育了团队精神，同时也增加了向心力和凝聚力，提升了责任感与使命感。同时在医院组织各项活动中与同事积极对接，各方面协调安排，凡事亲力亲为，在人手少，时间短的情况积极做好组织、安排，充分发挥工会职能作用，又做好维护职工利益、为同事职工办实事办好事、实施送温暖等各项活动。同事家中的红白喜事，她都会主动帮忙或去探望。通过这些活动的开展使同事和睦相处、团结友爱，充分体现了管委会大家庭式的温暖。
三、对待工作态度端正，对待生活乐观向上。
在工作中从不计较个人得失，不论分内分外的`事只要自己能做，就决不推辞。集体荣誉感强烈。认真执行领导及工会的各项任务，自觉遵守。爱岗敬业，在生活中她乐于助人，积极参加团体活动，能和同事打成一片。无论是生活中还是工作上都能热心帮助有困难的员工，同事有难处能挺身而出，全力相助。
该同志在工作中的表现得到了领导与同事们的一致好评，她乐于助人，迎难而上的精神是广大医务人员学习的榜样。经工会筹备组同意，推荐xx为优秀工会积极分子。
个人先进事迹材料 篇5
桥小二（1）班班主任，陈红梅 19岁，在人生最美好的青葱岁月我踏上讲台与教育结缘，二十五个春秋，十年的班主任工作。在这过程中我体验过工作压力为我带来的紧张、迷惘与困惑，也享受着与孩子们朝夕相处的纯洁与快乐。我用一颗温暖的心去关爱学生，用智慧的教育引领学生，带着沉甸甸的责任和一份美好的愿望在反思中成长，在成长中感悟。
一、以身作则，感染学生。
全国著名教育专家李镇西老师提出：做一个好班主任其实很简单，就是“做最好的自己”，用自己的一言一行去引导学生。的确一名好的班主任其人格力量是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励机制都不能代替的一种教育力量。”因此，我以身作则。以严谨的工作作风、认真的态度，严格自律的精神，潜移默化地感染学生，给学生树立学习的榜样。升旗时我首先做到庄严肃穆不乱动，孩子们也板住了手脚上的小动作。有些学生作业马虎，应付了事。当他们看到我认真写东西时，也会慢慢认真起来。一段时间下来，孩子们跟着我一起养成了很多好的习惯。正确的坐姿，规范的礼仪得到了校领导和老师们的一致好评。瞧！孩子们已经习惯了用不同的文件袋装各类书本，小书包里整整齐齐。下课了他们会像我一样自觉地收拾好课桌上的物品再离开，课间总能见到他们自觉地排着队伍上下楼。放学时，他们会自觉把椅子推倒桌子底下，捡干净自己脚下的垃圾再离开。小小的举动处处展现了良好的行为习惯。
二、细心观察，爱护学生
作为班主任要有一双洞察一切的眼睛，随时关注孩子们的一举一动。今天谁不舒服了，谁不高兴了，谁和谁闹别扭了……在孩子们需要的时候及时帮助他们，爱护他们。因此我常常会悄悄留意观察孩子们的表情神态。
泽泽，视力不好。一年级入学时，并未发现视力有问题。开学一段时间后我就发现这个孩子不管换到哪个座位都经常会歪着头，侧着脸看黑板。于是我带他去校医室测视力，发现这孩子两眼视力差距太大了，当天放学我就和他妈妈说了这个情况，并建议他去专科医院仔细查查。后来他妈妈告诉我，医生说这孩子视力发育有问题，她竟一点也没发现，幸亏老师发现的早，否则再过一段时间，可能就没办法恢复了。泽泽妈妈特别感激。其实，我觉得我只是做了我该做的。班主任不就是应该细心地关注每一个孩子吗？我很庆幸我及时地发现了孩子的问题，并在关键时刻给家长提出了合理的建议，保护了孩子的视力，这是我最高兴的。
三、换位思考，帮助学生
班主任工作面对的不仅是学生，还有家长。做好了家长的工作也就帮助了学生的成长。而我不仅是一位班主任同时也是一位妈妈。换位思考，我很理解他们，所以也会尽一切努力去帮助他们。
工作中我们常会遇到贪玩不写作业的孩子。月月就是这样的孩子。以前在学校就不爱写作业，这次疫情原因一直独自在家学习的她更是贪玩不写作业。有一次我给他妈妈打电话说起孩子不写作业的事，妈妈非常无助地对我说：这孩子不盯着就不写，每天下班又太晚孩子都睡了作业也就完不成了，这位妈妈经常是一边上班一边抽空往家打电话催着孩子写作业，有时一天要打十多个电话也不起作用，说着说着这位年轻的妈妈就哽咽了，她还说后来实在没办法在家里每个房间都按摄像头，就为经常提醒孩子及时写作业，可就是这样，依然不管用。最后这位妈妈说这孩子实在是没辙了。听到这，我真是心疼这位妈妈，太不容易了。我得帮帮她。首先，我安慰她，孩子的`问题没那么严重，贪玩吗，孩子的天性。另外孩子还是有很多优点的，独立，善于表达，学东西快。妈妈的情绪好多了，我接着告诉她，没有什么问题解决不了，我帮你一起想办法，你安心工作，不要太急。当天下午，一天的课程结束了。我给月月打了个电话。跟她聊了很多，先是表扬她聪明懂事，小小年纪就能独自在家上网课，真的了不起。接着又说妈妈上班很辛苦要体谅，让他们少操心。玩当然可以，但要完成作业再玩不是更好，最后我鼓励她今天就主动完成作业，不要再等妈妈下班盯着才写。孩子不自信地说了一句好。当晚不到六点钟孩子的作业交上来了。晚上报体温时我问月月作业交了感觉如何，是不是玩起来更轻松，更高兴了，孩子自信地说：“是”我又对她说:“老师也为你高兴呢，等晚上妈妈回来会更高兴的！”那天晚上我收到了妈妈的回信，字里行间充满了感激。从那以后月月的作业再不用妈妈盯着写了，直到现在。其实想想我也并没做什么，只是打打电话，聊聊天而已。看看孩子的变化真是打心里为她高兴。
四、抓住契机，培养学生
这次疫情原因，我们都在以一种新的形式进行线上学习，对于我们每一位师生来说都是一种新的考验。特别是低年级，孩子那么小，爸爸妈妈又都陆续上班了，他们会用设备吗？能遵守纪律上好课吗？能保护好视力吗？家长们会担心，作为班主任的我们一定也会担心。为了让孩子们尽快适应这种新的学习方式，让家长们放心，我想到了一些有效的措施。例如：发挥小干部的作用。每天早上由组长负责查看迟迟未到会的本组同学，及时在课前电话联系快速进入会议。这保证了每天所有学生准时入会。每节课前一分钟由班长声音洪亮的提示大家：开启摄像头，准备上课，坐姿端正。就像在教室里喊起立，问好一样。另外，作为班主任，每天除了认真上好我自己的语文数学课之外，我会全程陪着孩子们上完这一天所有的课程，并且关注其他科的作业完成情况。每当哪个孩子课上管不住自己时我都会及时地提醒，哪个孩子没交英语作业，我也会及时督促完成。对于表现好有进步的孩子我更是给予充分的表扬与鼓励。没事的时候，我和孩子们还会透过镜头聊聊天，说说父母的辛苦，聊聊我们宅在家里的趣味生活，做做手工互相展示，交流每个人爱看的课外书，展示孩子们自己制作的小绘本……
走进孩子们的世界增进了我们师生间的感情。一天天盯下来，虽然眼也花，腰也疼，但是孩子们的表现是越来越好了。每天大家都一个不差的准时进课堂，开启摄像头，关闭麦克风，整节课下来从不用老师强制静音，课上大家积极与老师互动，回答问题懂得谦让不抢麦，课堂氛围活跃而有序。每一位任课老师都夸我们班的课最好上，我们班的作业交的最齐。想想这些一切都值了。
五、自主成长，成就学生。
这两年，我总带低年级。虽说孩子年龄小，我也会利用一切自主成长机制，充分发挥学生们的主观能动性，把活动落实，使孩子们在活动中自主成长。《小学生评价手册》、《养成教育三年行动计划-自主成长手册》、《体育锻炼手册》的有效利用，另外还有这次疫情期间让孩子自己制定学习目标，依据学习目标自己设计制作《学习评价表》反思自己的学习情况。这些都充分发挥学生在评价中的主体作用。学生本人、同伴、家长、班主任、学科教师多元评价在同学之间产生一种良好的激励机制，树立了学习的榜样。学生自主参与中认识自我，建立自信，从而激发了他们主动学习、勇于进取、全面发展的积极性，教会学生学习和做人。
最后我想说的是“感恩”。我感恩我遇到的每一个天真可爱的孩子；感恩认识的每一位家长；感恩合作过的每一位同伴。我做的一切真的是太平凡了，可是却得到了孩子们的喜爱，家长们的认可，领导同伴们的鼓励，这些都是我进步的动力。
前不久的语文课上，我们进行口语交际：长大以后做什么。我们班有个小姑娘这样说：“我长大了要成为像陈老师那样的好老师，因为陈老师对我们太好了，那么辛苦地每天陪着我们一起上课，教育我们。”我问她知道辛苦你不怕吗？她回答：“不怕，因为能看到学生的进步，为国家培养人才，多有意义呀！”听到这我心里真是无比的幸福与感动。
有人说，一个没当过班主任的教师是不完整的教师，这句话是很有道理的。回忆自己和孩子们共同成长的历程，一幅幅画面，一次次感动。班主任的工作是辛苦的，然而收获却是甜蜜的。去年我带的这个班才入学不到一年就被评为市级的先进班集体。这是我们师生共同努力的结果。这份荣誉更是我们前进的动力。我将会带领我们这38名可爱的孩子们继续加油、努力！创造更加美好的明天！
做温暖的教师，做智慧的教育，不为别的，只为一份责任，一份心安和那份感动。
个人先进事迹材料 篇6
由于工作的需要，20xx年6月组织上调xxxx到集装箱作业区业务部担任调度员。他意识到：“企业的效益和客户的利益应该是同步一致的，这样，才能维系和发展相互信任的友好关系，这是企业的兴旺立足之点。”因此，他待人处事，能急货主船方所急，处处为他们着想，把对方的困难当作自己的困难，强调服务态度。某运输船在集装箱码头急装1500吨的钢材运往浙江，货主找到兆伟，请求优先装船，并拿出300元现金硬往兆伟上衣口袋里塞，说是“小意思”一定要收下，兆伟诚恳地对这位货主说：“这钱不能收，你的要求会得到满足，并且翌日上午10点开航。”为了这桩事他取得各方支持后组织力量并与装卸队的领导亲临现场，调度员先进事迹在工人们争时间、抢速度的努力下，1500吨的钢材装船比预定时间提前一个小时完成。当运输船徐徐离开港区码头时，货主由衷地欣慰并紧紧握住兆伟的手，连声道谢。
随着社会主义市场经济的完善，港口走向市场，必须了解市场，知已知彼。为了有效的广揽货源，xxxx主动地与公司商务、调度部门一起做了大量的调研工作。他奔赴钢材、化肥、水泥、粮食、冻鱼等经营单位走访，广泛了解人家的生产能力、物质要求，为公司确定生产经营方针提供第一手材料。一次，福州发往闽东的一批钢材，货主原要求装车，经兆伟与业务部主任一起做工作，并在公司商务部门的支持下，在价格上适当下浮，终于说服货主改走水运。在水路运输中，无论是上千吨的大货主，还是几百吨的小货主，一来到业务部，兆伟和其他同志一律平等地提供满意服务，尽量满足货主、船方的要求，并科学地予以调度装船起航。兆伟还积极和同志们一起开展代理业务，调度员先进个人事迹为货主找船舶，为船方找货源活动，使之交下不少朋友，许多货主、船方从这里走货冲的就是这份热情，从而为公司稳定了老货源，开辟了新货源，扩大了运输市场的占领额，提高了公司的影响力和知名度。近两年，在化肥、木材、杂货大幅度减少的情况下，台江港区赢得了冻鱼、钢材、粮食、叶腊石等新的拳头市场，还把原来的从其它港进口的钢坯、粮食等改从台江港区进口。
面对着港口市场的激烈竞争，面对着周边货主码头的崛起，面对着这种势态，作为调度员、劳模的xxxx更加刻苦学习市场经济知识，他在冷静的`思考着，如何把理论同实际相结合，适应新形势进行科学灵活的调度，进一步提高参与市场的竞争能力，并且在服务、管理和经营中上轨道、上水平、上档次，扬长避短，以质取胜，以快取胜，确保港口装卸生产主业。xxxx凭窗眺望，此时此刻的他又在想什么呢？是回味事业上的艰辛，还是在构想如何协助公司领导改革港口调度的方案？客运调度员先进事迹他没说，却仿佛是在说——。
这就是xxxx——一个平凡的劳动者和他在台江港二十三年来所做的点滴平凡事，xxxx从进入台江港的那一天起都奉献在港口事业中，在平凡的岗位上做着一个
共产党员所应该做的事。人到中年，在物质上清贫如洗，但xxxx却拥有他那一身闪闪发光的精神。哦，xxxx你是港口的骄傲。
个人先进事迹材料 篇7
胡紫娟，女，汉族，毕业于江西师范大学英语教育专业，本科学历，任职磨溪乡初级中学。
作为年青的教师，她热爱教育，热诚教学，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在几年的教育教学中，把终身学习当作自己的使命，要想教给学生一碗水，那你就必须有一桶水，她经常告诫自己：在如此迅猛发展的时代，终身学习是每一个老师的使命。教师只有不断更新自己的知识库，才能更好地胜任教师教育工作。自参加工作后，她坚持每天坚持阅读各类书籍，通过不同的方式，如纸质书，电子书，以及时下流行的各类听书软件等来拓展自己的眼界和知识，内容包含：教育学，教育心理学，名人事迹等等。因为她一直相信作为一名真正的好老师，仅仅学好学科专业知识还是远远不够的，还必须要有广博的教育理论知识。学科专业知识好比一个人的一条腿，教育理论知识就是另一条腿，只有两者长度相当，才能走得稳，走得远。
由于农村学校留守儿童人数比重大，在日常的教育教学当中，她不仅关心每一位学生，尤其是特殊家庭的留守儿童，对其生活给予关心和帮助，在学习上进行课后辅导。她觉得一个人，要想成为一名合格的.教师，最重要的一点就是要有爱心。只有真正地爱自己的学生，才能给予学生关心与耐心。所以从教几年来，她一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。作为一名人民教师，她尊重、热爱她的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们，用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。
在刚参加工作的时候，虽然是英语专业毕业，但毕竟刚接触英语教学，加上学生基础薄弱，她没有被困难吓倒：从此认真钻研英语教材、教法，向有经验的教师学习，经过不懈的努力，英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。她本人也取得了小小成绩：20xx年获得“磨溪乡先进个人”荣誉称号，发表多篇论文，其中包括发表于国家优秀期刊《东南西北》的论文《初中英语教学中创设课堂清境活动》，辅导学校参加第三届双语诵读会多名学生进入复赛等等。
个人先进事迹材料 篇8
xxxx是市乡支行一名大堂经理，自20xx年参加工作以来，一直严格要求自己，始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”的服务理念，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳地工作，不断丰富自己的业务知识，提高自身的业务技能，用自己的辛勤和智慧为自己赢得了荣誉，受到领导和同事们的一致好评。
一、荣誉和个人业绩
20xx年底，该xx被乡企城支行评为优秀员工；20xx年，被市分行评为“内强素质外树形象”先进个人，“优秀大堂经理”，被陕西省分行授予“世园服务微笑之星”。
截止20xx年底，个人揽储突破5000万元，销售理财产品600万元，保险产品150万元，办理信用卡500张，发展POS机20户，签订特惠商户6户。
二、潜心学习，练好本领
刚走上工作岗位的时候，看到支行的业务比较繁忙致使客户经常排长队的情景，她感到身上的担子不轻，暗下决心要尽快地学好业务，掌握快捷、准确、周到的服务知识。于是，白天上班，晚上回家熟记理解规章制度、服务规则，潜心学习各种业务知识和服务要领。功夫不负有心人，经过认真的学习，她不仅成为了支行的业务尖子，而且成为众多兄弟支行的“疑难业务咨询师”。
三、微笑服务，感召客户
服务的目的就是让客户满意，她非常重视和尊重来办业务的每一位客户，能够很细心地记住并且准确称呼出经常来办业务的客户名字。大堂经理工作的主要内容就是与客户进行沟通交流，为客户提供高柜区域以外的延伸服务。所以在每天的工作中她始终以阳光般的微笑，热心真诚的态度，细致贴心的服务给所有用户留下深刻的印象。对待顾客时始终做到五个一样，对客户做到存取款一样热情，金额大小一样欢迎，忙时闲时一样耐心，生人熟人一样对待，表扬批评一样诚恳。基于这样的理解，当遇见很挑剔并且易怒的'客户，她总是能够认真地聆听，耐心地讲解，直到客户脸上露出满意的笑容。
记得有一次，一位50岁左右的妇女到柜台存500元人民币，但柜员发现其中有一张币值100元的人民币是假币，就当面收缴，并且在人民币上加盖了“假币”的戳记。此时，妇女怒气冲天，硬是要柜员将假币拿出柜台给她看，但根据规定收缴后的假币是不能再交予持有人的，因此，妇女更加恼火了，在营业大厅大声斥骂：“你们这是什么银行啊？凭什么你们说是假币就是假币？”面对这样一个尴尬的局面，她主动迎上前，面带笑容地说“您好，非常高兴你来我们邮储银行办理业务，对于这张假币，如果您有什么异议，可以凭《假币收缴凭证》到中国人民银行去进行鉴定，如果有需要，我可以陪您一起去，还请您多多理解我们的工作”为了不影响营业厅里其他办业务的客户，她把这位妇女引领到了VIP室，并且端茶送水，进行更深一步交流沟通。温馨的服务态度和柔和的说话语气化解了妇女的怒气，客户的脸上逐渐露出了笑意。
去年3月份，一位客户拿着存折要求支取低保生活补助款。营业员补登存折查寻发现当月补助款还未到账，这位客户听后极不耐烦，她忙过去笑着解释：“不好意思，先生。这是民政局下拔，委托我行，也许民政局还没有下拨。”客户很生气地说他只认银行，不认民政局。xx怀着一颗真诚的心，微笑着听他发牢骚，耐心诚恳地向他解释。客户见她始终面带笑容，友善对待，心情逐渐平缓下来，主动向营业员赔礼道歉。后来这位客户成了支行的铁杆储户。
四、关心他人，春满人间
xx有着一颗广博的爱心，她不仅关心客户，对身边的人和事她也十分关心。
曾经有位外地打工男子着急地来找她，说自己的老婆马上要生小孩了，等着他汇款过去交住院费，他一时着急竟把密码忘记了，老是输不对，希望她能帮忙把钱取出来。她赶忙进去一查，密码已被锁死，必须挂失7天后重设密码了。为了给客户解燃眉之急，她拿自己的卡取出所有的积蓄5000元，为客户填写好打款单，快速的为客户办理了汇款。这位男子感动得热泪盈眶，紧捂着她的手不停地说：“谢谢！谢谢！……”她用真心、真爱换来了生命的呼唤，也赢得了他人真诚的微笑。
一个炎热的晌午，有位面黄肌瘦的老人躺在营业厅门口。她急忙走过去询问：“老人家，您怎么了，哪里不舒服？”老人有气无力地说：“我……我已经两天……没吃东西了，实在……走……不动了，所以想……靠在这……休息休息。”老人无助的眼神让她无比的揪心，她赶忙把老人扶进大厅休息区，并为老人买了一份面，老人吃饱后高兴地离开了。临走的时候，拉着她的手，反复的说“谢谢！”
这样的事例还有很多很多，不胜枚举。
随着银行规范化服务的实施，对银行大堂经理提出了更高的要求，不仅需要具备全面的业务素质，更需要能给客户提供优质的、个性化的、情感化的高层次的服务，同时还需具备敏锐的嗅觉以便及时捕捉来自各方面的信息。工作中，本着“热情、礼貌、快捷”的服务承诺，对每一个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务，依靠周到的服务跟客户建立了良好的关系。在为客户服务的过程中，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。平时总是提前到岗，抢着做好内务工作，并按照省、市分行开展规范化文明优质服务的要求，兢兢业业、勤勤恳恳、严格做到“三声”服务，以饱满的热情，迎接着每一位前来办理业务的客户，对个别的客户的顶撞和不理解，而是好言相劝，耐心解释，用真情去感动他们，竭力使每一位客户高兴而来，满意而去。
成绩只能说明过去，并不代表将来。她并没有沾沾自喜，也没有原地休息。新的一年已经来临，她将用她亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励她的同事们为支行业务的发展做出新的更大的贡献。
个人先进事迹材料 篇9
xx从事投递工作已经整8个年头，记得刚入局做投递员时，大家都说她一个漂亮的小姑娘来做投递员太可惜了，整天要风吹日晒的肯定吃不了这些苦，没几天就会走人了。或许是性格里不服输的个性，她咬牙坚持了下来，这一当就当了三年的外勤投递员。依稀记得的分部经理是这样跟她说的，当然他也会跟每一个新来的投递员讲这些，“要当好一名投递员，就要踏踏实实，认认真真的做好三年的投递工作，就算你以后到了别的岗位，都会游刃有余……”在这三年的投递工作中，xx每天从事单纯的投递工作，单纯的以为只要把每份报纸每封信件投递到用户手中，一天的工作就算结束了，其实不是，投递员每天都会直接与用户面对面接触，人家说见面三分情，你一天至少与所辖的用户见两次面，一年365天算一下那得积累多少的情份啊，所以在以后的工作中，她始终坚持“微笑服务”，因为她深知投递就是服务，而服务就是邮政企业发展的生命线，你的服务好态度好，用户就会喜欢你、认可你，你就可以登堂入室地给用户宣传收订我们的邮政报刊业务，也可以卖贺卡、卖月饼，甚至还可以揽协储。即可以增加自己的收益，也从中得到了锻炼和成长。在每年的大收订战役中，xx都会积极地去宣传收订，力争完成市局下达的各项营销任务。20xx年完成个人报刊收订流转额17.79万元，20xx年完成个人收订流转额18.84万元,20xx还完成邮政订阅卡销售6400元和个人销售贺卡任务。成为分部报刊收订能手。
在别人看来，投递工作是一项简单而又轻松的活。多年的投递生涯使她深刻地体会到投递工作虽是一个平凡的工作，要干好不容易，心中必须要有强烈的`责任感和为用户提供优质服务的思想。为了做到这一点，xx总是严格要求自己，别人不容易做到的自己要做到；别人能做到的，自己要做的更好。在投递一些名址不详的录取通知书，海外信件或只是最普通的平常函件，她都认真负责的对待，不厌其烦地反复查询，也曾打过114台进行查询或到派出所或所辖的居委会进行查询，再辗转送信上门，也许有人觉得没有必要，因为投递邮件按邮件封面书写地址进行按址投递，如果书写不详或是有误而无法进行正常投递的信件，即使退回也不算违规，可她不这样想，一封封最普通的信件不仅包含着寄件人的期盼，还有收件的的晓望，更真实地反映出邮政投递工作的服务态度和工作效率。而要做到这些就要付出更多心血和汗水，但她总是无怨无悔。为了搞好投递工作，常常是夏天一身汗水，雨天一身雨水。如果遇到恶劣的天气，心中首先想到的是用户，总是想方设法把邮件送到用户的手中，多次受到用户的好评。多年的投递工作中，从没有发生一起误投，漏投邮件现象，也没有收到用户的一次有理由申告，出色的完成投递任务。
作为一名邮政最平凡的投递员，xx除了要在平常的投递工作中克尽职守，还利用时间多学、多练，多想，学习邮政的各项操作流程和操作技能，努力提高自己的操作水平的职业素质，现在，在投递分部的工作岗位无论是开据发票，或是登单分拣和报刊分发，还是外勤的替班走段她都能随时上岗，做好各项应急工作，并出色的完
成好领导下达的各项任务。在20xx年举办的泉州市邮政系统业务练功比赛中，取得了投递工种的第二名，并由泉州市人力资源和社会保障局授予泉州市技术能手的称号。被评为20xx年泉州邮政局先进个人的称号。多次被评为优秀积极份子和优秀团员的称号。
“人民邮政为人民”是所有邮政人共有的精神支柱，不管岗位怎样平凡，投递工作怎样辛苦，xx用最真诚的微笑投递好邮政服务的最后一公里，这就是她作为一名普通投递员不普通的追求。
个人先进事迹材料 篇10
我校优秀的共产党员段巧林老师，在这次疫情防控工作中担任滨二社区碧水嘉苑第10采样点的点长。负责配合社区及街道协调各方资源，配合医务人员前往住户家里为行动不便的居民采集标本，组织所有站点医务人员和工作人员准确无误地完成全员核酸，做到了一户不漏、一人不少。每次核酸检测前夜，她几乎都是通宵达旦地工作。联系物资、对接医务人员和志愿者，核酸检测的每个细节她都能做到了然于胸。这些工作对于从事一线教学的段老师而言无疑是有压力的，但在任务来临的时候，她毫不推拖，勇挑重担，很好地展现了一名共产党员能吃苦，能战斗的精神力量和无私无畏、克己奉公的道德情操。
凌晨四点的寒风暗夜中，她和同事在布置场地、安排物资、检查设备。然而在这忙碌身影的背后，还有不为人知的辛酸！1月28日，她一岁两个月的女儿支气管炎在包头市中心医院住院。2月8日才办理出院。2月10日接到学校通知，她在第一时间便开始投入疫情防控工作！乳臭未干的儿子，嗷嗷待哺的女儿，外地工作的丈夫，这些都没有成为她推脱工作的理由。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，她深知作为一名教师党员，更应该以身作则，克服困难，迎难而上！
她努力向上，奋发有为的工作激情不仅鼓舞了采样点的`工作人员，更潜移默化地影响了自己的孩子。在东河区第二次全员核酸检测过程中，段老师的儿子也参与到物资搬运的工作中，因为防护服太大了，所以他只带了口罩和手套，不吵不闹，跟随着大人忙前忙后。小小、瘦弱的.他，也渐渐了解了妈妈的信仰，明白了妈妈的责任，读懂了妈妈的使命。段老师用自己的实际行动践行了一名党员的初心和使命，用自己平凡的肩膀扛起了不凡的使命！
抗疫一线有她靓丽的身影，网络教学中亦不其乏智慧的声音！段老师努力将工作做细做精，全力保障教学质量，力求把疫情对学生学业的影响降到最低。她不仅是一名站立的教师，她更是一名优秀的共产党员！不仅是手握粉笔的师者，更是勇挑重担、奋勇争先的行者！
个人先进事迹材料 篇11
王伟同志，男，1970年12月5日出生，中共党员，1993年参加工作，现任收费站站长。一年来，他带领全站职工认真学习党的十八大精神，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以科学发展观和构建社会主义和谐社会统领工作全局，认真贯彻厅、局、处安全生产文件会议精神，按照"安全第一，预防为主"的方针，从强化领导、注重宣传、狠抓落实上下功夫，出色地完成了上级各部门交办的各项安全生产工作任务,内部安全工作实现了十个为零的目标，为交通事业的发展起到了保驾护航的作用。
一、强化领导，构建责任体系
该同志根据国家安全生产法、省劳动安全条例等法律法规的规定和上级部门的要求，加强了安全工作的组织领导，建立了安全生产责任体系，健全了组织机构。一是成立了安全生产工作领导小组，实行"一把手"负总责，各分管领导分别负责所分管部门的安全生产工作，同时建立了内保、治安保卫、守楼护院等组织。二是与所属各股队、要害部门负责人签定了安全生产目标责任书，实行"谁主管、谁负责"的`原则，形成了一级抓一级、层层负责的工作格局。三是健全完善了安全工作基础档案资料，做到年初有计划，工作有记录、有检查，年终有考核、有奖惩，切实将安全工作列入了重要议事日程，纳入了年度目标考核体系。
二、注重宣传，强化制度建设
结合站工作实际，加大了安全生产宣传教育力度，建立健全了安全生产工作制度，切实做到有章可循。一是组织干部职工传达贯彻了国家以及省厅局处关于安全工作的有关文件会议精神,比如《关于深入开展学习宣传贯彻〈安全生产法〉的通知》、《黑龙江省交通厅安全工作管理办法》以及上级部门每一次安全会议精神，认真学习了《安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等法律法规，做到每次会议讲安全，每月例会抓安全。二是认真开展了安全生产宣传月活动。围绕"实施安全生产法，人人事事保安全"这一主题，采取张贴宣传标语、挂图、挂宣传标志，向过往司乘人员以及沿线群众散发安全知识传单，组织职工参加安全知识竞赛等多种形式广泛宣传《安全生产法》以及党和国家关于安全生产工作的方针政策，宣传交通行业安全生产法律法规和安全生产常识，提高全体职工的安全意识和安全文化素质。三是建立健全了安全生产责任、隐患排查整治管理、安全生产目标管理和一票否决、事故应急救援等制度，努力构建安全生产长效机制，以制度促管理，以管理保安全。
三、狠抓落实，确保安全无事故
为把安全工作抓细抓实，确保安全无事故，该同志带领全体职工，采取了一系列安全举措。
一是坚持了节假日领导
值班制度、每月安全生产例会制度和每月"四防"安全检查制度，制定了切实可行的安全生产隐患整改计划方案和预防措施。
二是加大了从组织领导、具体措施、资金投入、人员保障等方面想办法、添措施，今年更换了全部的灭火器材。
三是加大安全教育培训力度,做到了各岗位全员参与,受教育面达到100％。
一年来，该同志带领全体职工认真落实安全生产各项措施，圆满完成了安全工作任务，实现了单位三个稳定,有力促进了各项工作的开展,受到了社会各界和本部门的好评。
个人先进事迹材料 篇12
我来到实验小学的时间不长，才四年，期间在科室学习过，在中年级任教过，去年，又到一年级进行锻炼。不管在哪里工作，都是为同学们服务，为孩子们着想。在这摇曳生辉的校园内，在这多姿多彩的讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清丽的野菊花的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事可爱，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。
一、输送关心，收获快乐。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，我就明白我肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的'成长，让每一个孩子都能找到自信，融入集体。我班的黄是一个个性特别的孩子，可能由于小时候失去亲生父亲，心里有些受伤，想时刻吸引别人的注意，自制力方面也比较差，时不时的就“啊哦——”，他刚到我们班时，他以前的班主任，他的监护人都给我说过这些现象，所以，在到我们班报到时，我主动先找他说话，让他知道我对他很了解，很重视他，同时也表达出我对他的喜爱之情。他一下子就亲近我了。以后等他每天来上学时，我都主动跟他打招呼，有时过去抚摸他一下。课堂上他只要一举手我立即找他发言。在校外碰到他，我都和颜悦色地问他看什么去，自己能不能行，他都兴奋地跟我说这说那。就这样，我让他随时随处都能感受到我对他的关心，他也就不再扰乱课堂秩序了。即使他有小走神时，我也不用担心他会走多远，因为我来到了他的身边。这个可爱的孩子跟他的家人甚至跟我们的校长说他喜欢李老师，喜欢这个班。这话传到我这里来，我周身都洋溢着幸福的快乐。真的，只要付出就会有收获。孩子纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
二、挥洒爱心，收获感谢
在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃学生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，那些孩子就给我送润喉片并说一些让我感动得热泪长流的话语，当我难过的时候，细心的他们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我。一年级的孩子生活上不能完全自理，特别在学校午托的孩子，特别在碰到身体不适时，各种难堪尴尬的境况都有可能产生。我们的一个非常安静的女孩子贾在一个午后，由于闹肚子，没有来得及走到厕所就拉裤兜了。她自己很腼腆，不敢跟我说。而与她通行的小朋友告诉我了，我立即把她领到办公室，刚巧上午我在网上给我女儿买的裙子快递送到。我不假思索地就把包装打开，把她的脏衣服脱掉，给她换上。而后我才通知她的家长来把她接回家给她看病。她的家长来到办公室，看到女儿身上的漂亮裙子，眼中闪过诧异，而后看到我给他女儿装脏衣服的包装袋后，瞬间大悟，而后除了感谢什么也说不出来了。虽然，我们的工作不是为了得到感谢才做的，但是家长们的感谢却是我们力量的源泉，使我们的工作更出色。得到家长的认可也是我们工作价值的体现之一了。
三、播种耐心，收获希望
其实，我在敲下上面八个字之前是颇经过一番踌躇的。真的，我不想也不得不说贺xx同学。这个心理年龄认知能力偏低的孩子真的让我费心不少，不嫌丢人地说，我也因为他人前人后哭过好几次。在分班名单还没有出来之前，我就有心里准备，结果他真的来了。第一个月，我让他随着班级座位前后调动，当时我带着午托，所以他在课堂上没有完成的作业，我就看着他让他在午托寝室写，开始，大约四十分钟才能完成，然后，三十分钟，再过几天，十来分钟就完成了。第二个月，我不带午托了。我就把他调动讲桌下面的位置，我好时刻观察着他。同时给他安排自制力最好的同桌，让同桌帮助他。小朋友看着他写与我看着他写，其速度不可同日而语。就又不行了。我还得亲自上阵，第五节课，坐在他跟前。他写一个字我就表扬他“写得好”“写得快”“这个字真有型”等等。其实，也真可怜他，跟不上其他孩子，他自己心里也难受。每个孩子都有向上的愿望呀，可他明明非常吃力，别的孩子写四遍就能记牢的字，他得写八遍甚至十六遍。身子瘦弱，握笔都看着很累。有时我都不忍心看下去，就让他休息，出去跟别的小朋友玩。天天这样，我累，他更累。但是，不能放弃呀，有时狠下心让他多学些，哪怕多认识一个字也好，就是这样朴素的想法。就是这样，日复一日，周而复始，月月累计，他在以11分成绩进入我班时，期中47分（虽然不计分，我还是偷偷地计算了他的，就为了日后有个比较），期末66分。“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。我相信，我的耐心，他的耐心，就是他成功的希望，也是他成长的希望，更是他家庭的希望。
四、低调淡薄，升华人格
法国作家罗曼罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我时常想，我们作教师的，每天教育学生，我们也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢？在我们学校这个和谐环境的影响下，我与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，我想，用实际行动能够证明一切。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教师任重而道远，而我只是千万教师中最普通的一名，我将继续向我的前辈们、我优秀的同事们学习，刻苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。
个人先进事迹材料 篇13
有这样一座城市，依山傍水。依着郁郁葱葱的鹳山，傍着清亮漂亮的富春江。她宛如一颗晶莹的珍珠，幽幽得散发着属于她的那种独有的气息。那就是——富阳、富春江悄悄地流淌，阳光照耀在江面上，反射出点点金光，在江面上跳舞，不时有鱼儿跃出水面，划过一道漂亮的弧线。江水是那么的清亮，倒影出一片湛蓝的天空、宽广的柏油公路上很难看那耀眼的白花花的纸屑，让人看着心情也会开朗起来。道路两旁再满了高大挺立的树，有法国梧桐、桂花树、柏树……它们撑起一片绿色，为路人遮挡那烈烈的阳光。当你走在富阳的大街上，伱就会有一种这样的感觉，这是个阳光的城市! 这是个富有的城市!
经常会有游客来富阳旅行，他们总会大大地惊叹一番这儿的景象。每每听到这种惊叹，我就会抬起下巴，心里特别骄傲，由于我们富阳有这样漂亮的环境!
由于我是富阳人!
每天早晨，你可以在江边看到一群群晨练的人。他们的表情是那么的安详!
尽情地享受着这份早晨的安静。空气中有一丝丝潮湿，包含着桂花的芳香，是那么的令人陶醉，令人神清气爽。每天早上能在这样的环境中走在上学的路上，我感到非常的`满意。你不难发现，在富阳的大街小巷上，很少看到像包装纸这样的垃圾，地面显得非常的洁净、清爽。这是为什么呢？这都要归功于我们那些为清洁城乡做出巨大奉献的干部、清洁员工们。他们每天起早贪黑，忘我地工作，是为了什么？不就是为了让富阳的光荣永不减退吗？每天早晨，他们钻出暖和的被窝，奔忙在各条道路上。弯腰、蹲下，一个个动作，包含了他们对家乡的热爱!
那是世界上最最奇妙的动作!
黄昏了，道路经过他们的努力，变得洁净了，但他们，却为了一张张纸、粘在地上的口香糖而累得腰酸背痛。但他们不觉得累，由于他们是为了富阳的清洁，一切都是为了让富阳的明天更加美妙! 那我们呢？该做些什么？为漂亮的家乡做些什么？我们要爱护我们的环境，爱我们的家乡!
“共享富有阳光”，让我们大家一起为富阳出分力吧!
个人先进事迹材料 篇14
坚守平凡恪尽职守
在平凡中坚守，在坚守中平凡。一个平凡的称谓，一生不平凡的使命。她关爱幼儿，以爱心、耐心、细心真诚地对待每一个孩子，与他们一同成长。她积极奋进，把每一次活动都当做是学习与成长的机会，以青春之姿书写理想。她始终以爱岗、敬业、好学、善思作为行动准绳，为自己成为一名合格的幼儿教师而努力。一颗年轻活泼的心，一张亲切温暖的笑脸，一副清脆悦耳的嗓子，一腔热血，一份真心，一片爱心是她的真实写照。
倾心凝爱育桃李，坚守使命铸师魂。她将始终不忘初心，在学习中反思，在反思中提升，用热爱与孩子们共同书写美好的明天。
幼儿教师个人先进事迹材料优秀4
以爱为本润物无声
作为一名大班的班主任的她，关爱孩子，热爱教育事业，躬下身走进每个孩子的内心，去洞悉更多的个性问题，做到了以爱育爱，以爱促爱。在工作中以集体荣誉感为前提，做好每一项工作。在阳光下，微笑迎接每位孩子入园，有能够散发出光和热的能力。眼睛里面能够看得到孩子，能发现每一个孩子独有的亮点，跟孩子进行心与心的交流，与孩子共享生活、共同成长。她用积极乐观的心态面对同事和家长，赢得同事和家长的一致认可！
在教学中她不断精进，并始终相信：路虽远行可至，事虽难做则可成。十年树木，百年树人。教育的使命艰巨而漫长。师者为师亦为范，教师良好的思想品行是教书育人的重要前提。她始终相信“撒播爱心，就会收获幸福”。幼儿教师个人先进事迹材料优秀5
默默耕耘倾心育人
蒋老师常说：“师者，浇花浇根，育人育心，有人把老师当成工作，我却把老师当成生活。生活需要享受，生活离不开快乐，只有快乐，才能触及到生活的深处；只有快乐，才能让教育更加从容；也只有快乐，能让我们的孩子们有一份完美的人生回忆。”
在教育的道路上，蒋老师默默耕耘、无私奉献，认真履行自己的.职责。三爱两人一终身，内化于心，外化于行，平时工作中她不断加强自我思想素质，积极参加各项教研活动、政治学习、业务学习，用心关爱每一位幼儿，用自己的实际行动彰显了对教育事业的真诚。
花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，绿叶的事业是平凡而谦逊的，当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，她都会一如既往的向前行走。
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