(合集)文明之星事迹材料
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编帮大家整理的文明之星事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明之星事迹材料1
小艳，就读于沙埠中心小学六（1）班，今年十二岁，是一位品学兼优的学生。她热爱祖国，热爱人民，热爱集体，社会责任感强。她不但学习成绩优秀，工作负责，组织能力强，而且关心集体，乐于助人。她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成为同学们学习的榜样。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。陈珍艳同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的'爱心。对于遇到困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手、同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天1起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了，她就耐心辅导，连放学后还有同学找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。
文明之星事迹材料2
XX同学从小就是个懂事恬静的女孩子，喜欢跳舞唱歌和画画，为人友善，有礼貌、不争抢、懂谦让，亲朋好友、老师、同学都很喜欢她。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。有一天，在放学回家的路上，同学们陆续的走了，她低着头走着，忽然看见一个香蕉皮扔在路中央，她捡起香蕉皮扔走垃圾筒里，嘴里叨念着：“是谁扔的呀？如果老爷爷、老奶奶踩到怎么办呢？”
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的`实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
文明之星事迹材料3
我叫吕春漪，是二（二）班的一名少先队员。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。我热爱学习，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养，我的爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐！尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的榜样，这是我对自己的最大要求。生活中，我会做一些力所能及的事，如扶过老奶奶过马路，捡过钱交给老师，同学们称我是 “小雷锋”，父母夸我“好孩子”，老师叫我“好学生”。
无论在家里还是在学校，我都会受到正确思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务， 努力成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，我做得有条不紊。我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。
于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；背诵老师留下一些知识点，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的`多少。学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，拥有一个有意义的人生，所以我对自己的要求：
1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。
2、自己能做的事绝对不要麻烦别人
3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。
有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我看见，想要阻止他们。一开始，他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻止，终于成功了，他们认识到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友谊。我不仅在校行为文明，有礼貌，在家里，我也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。上个周末，奶奶因为天气的转变而发了高烧，整个上午都在医院里打吊针，回来时，奶奶已累倒在床上，浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到 足够的休息，我动员两个表弟一起做家务。
一个下午，原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累，但很高兴，因为我做了一件自豪的事。当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如，我有时很马虎大意，常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误，因为一些细节没有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信心、有决心在今后的学习中把它克服，争取获取更大进步。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中，我会更加努力，用火红的热情谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。
文明之星事迹材料4
XX是献县第二中学九年级（13）班的学生，他尊师守纪，孝敬父母，诚实守信，乐于助人。认真听从老师教导，集体观念强。他担任班长和英语科代表，对于工作认真负责，有较强的协调组织管理能力，是老师的好助手，在班级中树立了良好的形象，起到了积极带头作用。多次获得校三好学生，优秀班干部，精神文明标兵等荣誉称号。
热爱祖国 思想进步
他思想积极上进，平时经常关注国家政策以及科学技术方面的新闻，只要时间允许，每天必看《新闻联播》、《新闻大求真》、《地理中国》等电视栏目，以及一些科幻小说和语言文学类的书籍，并能表达出自己的思想感受。积极参加学校及社会的公益活动，比如。学校组织的，＂百年追梦，全面小康＂的主题演讲，以及社会团体的孝老敬亲等文明新风活动。
态度端正 全面发展
在学习中，遇到难题能独立解决，爱思考，勤钻研，并能制定适合自己切实可行的学习计划，锻炼自己的综合能力。在保证学习质量的同时,发展特长,拓宽知识面，能合理的'安排好时间，与同学们互助学习，学习成绩稳中有升。他注重劳逸结合，课余生活兴趣广泛，唱歌，跳舞，体育锻炼，并多次登台演出，比如在保定徐水参加体育舞蹈全国公开赛多次获得奖项，在石家庄获得团体组银奖，并受邀参加20xx河北电视台杂技频道的少儿春晚的录制。
热爱劳动 乐于助人
他一直担任班干部，培养了自己很强的集体观念，积极参加学校或班级的各种活动。竭力为班集体服务，维护了班集体的荣誉。他坚持每天总是早早地来到学校，课前，他会帮助老师分发作业。对老师交给的任务,他总能做得井井有条；指导其他班干部检查卫生、安全等情况。协助老师管好班级纪律；帮助住校生买书、印卷子，当同学们在学习上遇到困难时，他总会耐心地给予讲解，毫不保留地教给他们解题的方法和学习技巧，耐心细致，直到对方明白了为止，所以很多同学都愿意和他交流请教。
曾经一次在放学途中，他看到一个人倒在地上，他毫不犹豫地为病人拨打了120，并一直等到救护车来后才离开。
尊老爱幼 文明守纪
他能够严格遵守学校的各项规章制度，有强烈的时间观念，从不迟到早退，旷课，能按规定着装，懂礼貌，识大体，深得邻居、老师、同学的好评。
每天在保质保量完成老师布置的任务的同时，回到家中，还能主动帮父母干一些家务活，打扫卫生，洗衣刷鞋，照顾老人，关注亲人的冷暖，让亲情其乐融融。
这就是XX，一个学习认真，思想进步；对生活、对未来充满信心，乐观向上，善良纯朴；有理想，有抱负，全面发展的好学生。
文明之星事迹材料5
小兰同学在学习上，成绩优异。在课堂上认真听讲，积极动脑发言，严格要求
自己，她学习态度十分认真，课前主动预习，课上认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，并及时复习巩固，不让父母为她操心。平时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学或老师探讨，力求解决难题。学习十分刻苦，无论是在学校或是在家里都养成了良好的学习习惯。在其他同学已经进入睡梦中时，她依然在刻苦学习，一直学习到深夜才睡。因此早上很早起床，读书、背书。她不仅很好地利用在学校里的早读时间，并且在家里也制定出自己的早读时间。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师、同学的教育、帮助。
她在保证自己优秀的基础上，努力帮助其他同学。当其他同
学在学习上遇到困难时，她总能及时伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。比如在班级中，经常有同学遇到不会的'难题来询问她，她总能给同学耐心的讲解，有时一遍不行讲两遍，直到同学完全明白为止。
在课外，她也懂得劳逸结合，追求全面发展。利用课余时间
发展自己的兴趣爱好，同时，她对人讲礼貌，深得邻居的好评，是一个品学兼优的学生
文明之星事迹材料6
xx同学是泉湖乡泉湖小学的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。作为班级中的一名班干部，在老师眼里，他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、关爱父母，自立自强 。在上学期间，xx同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱，在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。
二、严以律己，全面发展 ， xx同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的'身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。
三、关爱集体，责任心强。在班里xx学习成绩优秀，多次被评为三好学生和品学兼优学生。在班上是班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验，班内几名学习较差的同学，几乎都是他的朋友。因此，他也赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，冬夏如一日，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢她，信任他。他是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”，多次参加保护环境的公益活动。并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。
四、勤于思考、兴趣广泛 。 xx同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，五年来各门功课一直在学校年级组中名列前茅。学习之余，他有广泛的兴趣爱好，体育竞赛样样拔尖；书法作品也常受到老师的赞叹；写作能力更是让同学们羡慕，在学校举办的各类作文竞赛中多次获得过奖项。
总之，xx同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“小公民道德之星”。
文明之星事迹材料7
一年级6班的是一位爱笑的小姑娘。在学校浓郁的文化氛围和良好的校园风气影响下，她养成了爱学习、乐于助人、热爱劳动，对人有礼貌的.好习惯好品质。她诚实守信、听老师的话，不和同学闹矛盾。虽然年龄小，但已经多次参与义卖，爱心助学活动。
品质方面，在学校老师的教导下，诚实守信，不对别人说假话，借阅同学的书籍一定会按时归还。她乐于助人，在学校帮助老师收发作业，团结同学，帮助同学学习，经常在课后主动打扫卫生。在公交车上，多次把座位让给老人。
多次参加义卖、爱心助学活动。15年8月，义卖食品将所得款项捐助希望工程，获得酒店爱心小天使称号。16年10月参加“青岛红十字会粉红丝带基金”捐款爱心跑活动，并获得小朋友组第一名。参加市南区乐助智学者协会筑梦大凉山爱心助学等爱心助学活动，获得市南区乐助智学者协会的誉证书。
学习方面，谦虚好学，学业成绩优秀，在班里举办的多次听写、口算心算等活动中，获得好成绩。在家里写作业不需要家长催促，能够自己整理书包学习文具等。在发烧打吊瓶的情况下，仍坚持参加学校的期末考试。经过初赛、复赛、决赛，在“外研社杯”中小学英语阅读大赛中，获得青岛赛区市级决赛小学低年级组二等奖。
热爱体育运动，喜欢跑步、轮滑、跳绳等，在体育课上，是跳绳“小师傅”，帮助同学们练习跳绳。业余时间还学习了美术、舞蹈等艺术课程。以品德为先，努力做一个德智体美劳全面发展的好学生。
文明之星事迹材料8
王xx，男，汉族，生于1997年10月。共青团员，xx高级中学568班化学课代表。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的'得力助手、同学学习的楷模。我倡导以下几点。
以德为首，尊敬长辈和老师。在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子----力争做文明礼仪少年；使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位文明礼仪之星事迹材料_文明青少年标兵事迹材料_文明中学生事迹材料文明礼仪之星事迹材料_文明青少年标兵事迹材料_文明中学生事迹材料。在校尊重师长；在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。我心地善良、极富同情心。同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难，我都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。
努力学习。我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
文明之星事迹材料9
我叫小怡，是熊家铺中心小学四年级二班的学生。
勤俭节约是中华民族的传统德，在日常的学习和生活中我也是延承这一高尚美德做事的。 在学习时，我节俭地使用学习用具不浪费纸张，将用过的纸张用来当草稿纸；不浪费铅笔，有的同学用的'铅笔掉到地上就不要了，我把它捡起来还给他继续用，我还告诉身边的同学要勤俭节约，时常鼓励他们节俭。另外，有时我会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次我们班出去上体育课或做操时，我都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，我总会及时提醒他们，要节约用水。
生活中，我主动地帮助承担力所能及的家务，自己的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。家里偶尔会给零用钱，但我将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。我衣着朴素，不求豪华高档、干净就行，从不与同学们攀比，吃饭时，我也不会浪费粮食，不浪费一粒米，珍惜劳动人民的劳动成果。我也不会像有些同学一样，吃着那些奢侈品，从小养成了勤俭节约的良好习惯。
在以后的日子里，我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则，对事事要求节俭，以更加严格的标准要求自己，并去感染周围的人。
文明之星事迹材料10
XX，献县第二中学七年级（6）班的学生。她是一个善良漂亮可爱的小姑娘。甜美的笑容中带着真诚，轻言细语中透着善良，一举手一投足显现了她极高的素质和修养。她在班级担任班长，对工作认真负责，是老师的得力小助手。她曾获得优秀班干部，文明之星等称号，是同学们学习的典范和榜样。
1、助人为乐 她亦快乐
世间最快乐的事情是帮助别人，“赠人玫瑰”对于大家来说也许只是举手之劳，不需要付出多大的代价；也许只是不经意之举，并未意想有什么回报，但在受助人心中已经盛开鲜艳美丽的玫瑰。她认为个人进步是渺小的，只有全班同学共同进步才是件有荣誉感的事情。她经常和学习成绩好的同学一起谈心交流经验，还带动其他班干部，一起关心班上学习差的同学，督查他们背英语单词，背数学公式，让他们都有进步。她说老师每天为我们备课批改作业很辛苦，我们能带动起班里同学们学习的积极性，也是对我们老师的一种回报。虽然累，但很快乐。
2、奉献爱心 充满阳光
“情在左，爱在右，走在生命道路的两旁，随时播种，随时开花”。她说，心中有爱，才会遇见阳光，她愿意做一个心中充满阳光的人。这个充满爱心的小姑娘，从北京上小学时就积极参加阳光爱心活动。她小学就读于北京市昌平区豆各庄小学，学校每年都会举办给四川贫困山区孩子捐书捐衣物的活动，她在媒体上看到山区孩子每天五点起床做饭，行走一个多小时到学校，用的桌子都是木板子，凳子破破烂烂，书包文具也都是破旧的，心里久久不能平静。她想到自己坐在宽敞明亮的教室里，用着散发着墨香的新书，崭新的书包里装着各式各样的文具，与山区的孩子相比是多么幸福呀！幸福需要传递，于是，她把自己不常穿的衣服进行清洁和消毒，把攒下的零花钱给他们买了漂亮的学习用具一起捐赠出去。一想到山里的孩子能穿着她那干净的衣服，用着她给买的文具，心里就特别的欣慰！
3、树立理想 勤奋学习
她喜欢读书，古今中外名人的书籍，文学名著，历史经典，只要有时间她就会遨游在知识的海洋里。周总理的“为中华之崛起而读书”的理想深深的影响了她。从小她就树立了远大的理想，发愤图强，努力读书。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是她的座右铭。从小学一年级到现在，每个学期她都会制定科学合理的学习计划，做到学习也要有的放矢。她就是这样的有理想，有追求，有毅力，有恒心，并始终朝着自己的理想和目标去努力。
4、真诚正直 充满正能量
她敢于向不合理的`行为说不，敢于指出别人的错误。有一次，她和爷爷去了公园散步，公园里人真多呀！放风筝的、玩滑梯的、荡秋千的……，她和爷爷选择了人迹稀少的小道漫步，突然就看见三个小男孩在欺负桃树，一个小男孩站在了桃树杈上，另外两个使劲摇晃，美丽的桃花落了一地。当时，她控制不住内心的气愤，上前阻止他们说：“我们要爱护花草树木，美丽的花儿是让大家欣赏的，不能破环树木呀！”那三个小男孩也知道自己的行为不当，羞愧的低下头。平时她会随手拾起地上的垃圾，劝阻同学节约用水、节约用电，帮助住宿生合理使用自己的生活费，养成勤俭节约的好习惯，劝解同学之间发生的问题。班级无论有什么脏活累活，她都抢着干。用她的话说，班级是我家，我们要爱她。
心中有爱的人，定能遇见美好；心地善良的人，定能充满阳光；心怀理想的人，定能散发光芒；拥有正能量的人，定是最美丽的人！我们相信：在不久的将来，我们会遇见更优秀的XX！
文明之星事迹材料11
我从一个咿呀学语的孩子，在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，逐渐成为一名正直、热心、诚实、好学上进的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生守则》《中学生日常行为规范》来严格约束自己；以努力拼搏，锐意进取来提高自己。
在学校，作为学生干部的我，是老师得力的小助手，同学们的好榜样。作为历史课代表，我帮老师收作业，发作业，每次都收拾得整整齐齐，老师无不称赞。并且，我学习成绩优秀，在同学中间起到带头的作用。
作为纪律班长，我经常配合老师，把班级管理的井井有条。并且我在同学们之间有威信、有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。我的悟性高，成绩、组织管理能力、工作协调能力都很优秀。我懂得与人有效沟通，善于做同学的工作。我信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我，只有这样才有更大的发展。我以身作则带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助少数同学纠正不文明行为。而且，我还有较强的规则意识，能自觉遵守学校规章制度。
吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不给同学起绰号，并在规定时间内穿校服，佩带校牌。我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带首饰。我还自觉保持校园环境的整洁，不乱写乱画，爱护学校公物。
我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上，刻苦用功，上课专心听讲，积极思考，勇于质疑，不懂就问，课下认真完成各科作业，并利用业余时间阅读大量的'课外书籍。
我还是个全面发展的好学生。我爱好体育、音乐、画画……体育方面我获得过青岛市帆船基本能力三级证书，跆拳道红黑带一品证书等荣誉;音乐、画画方面我通过业余时间的学习获得了钢琴十级证书，中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖，美术比赛三等奖。文学方面我获得了“童眼看世界”征文比赛一等奖、优秀特长生等。
沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从我开始。
文明之星事迹材料12
xxx，上派镇菁菁小学一（5）班学生，尊敬师长，勤奋好学，活泼开朗，乐于助人，是个天性善良的好孩子。
在家里，她孝顺父母，尊敬长辈，经常在家帮爸爸、妈妈做一些简单的家务，从来不娇惯自己，是一个讲文明、懂礼貌、重礼节的'好孩子。
在学校，她热爱集体生活，团结同学，尊敬师长，认真完成老师布置的各项作业，平日里帮助老师做一些力所能及的事情。她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。
xxx同学兴趣广泛，追求全面发展，除了学习成绩优秀外，还参加校学校的合唱团，戏曲社团和美术社团，得到了老师的好评。
一分耕耘，一份收获。xxx正用自己的诚实善良为歌，文明和礼貌为曲，弹奏着暖人心扉的赞歌。
文明之星事迹材料13
小婕、小含两名同学是德胜中心小学二(2)班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。
一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，小婕、小含两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。不要看她们人小，打字速度还挺快的.呢！二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。每星期，她们会把自己的写话上传自己的博客和班级博客;一有什么活动了，她们还会协助老师为同学们拍照，然后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书推荐给大家，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起分享她们读书的快乐。
自从我们班开始写“一句话日记”后，小婕、小含两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正因为她们勤动笔，乐思考，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。
今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小 “文明礼仪榜样人物”，这是她们的荣耀，也是她们成功的起点。我们相信，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦！
文明之星事迹材料14
张欢：是八年级一班的一员。 在学校，他刻苦学习，团结同学，热爱集体，尊敬师长，以身作则，严格要求自己。他看到校园里地上有垃圾，会主动地捡起来。见到老师，会主动问好。下课期间，不追逐不打闹，也不随便跑到别班的区域玩耍,经常提醒同学们文明、健康的玩耍 在家里，他是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮家人做家务，每当周日的时候，他就会打扫卫生。
是一个活泼开朗、懂事的孩子。在学校里，他是老师的小助手，在各种各样的活动中，都能尽自己的努力为班级争光，每每都能受到同学的称赞和老师的表扬。在班级里，他的成绩总是名列前茅，但他知道“人外有人，天外有天。”所以他经常告诫自己，千万不能骄傲，一定要继续努力!空闲的时候，他会主动帮助学习上有困难的.同学。在家里，他努力做到“自己的事情自己干”，为爸妈多分担一点。他在同学心中是一位可近的朋友，在老师眼中是一个全面发展的学生，但他知道，“人无完人，金无足赤”，以后要获得更大的成功还需要不断地努力、努力，再努力!
文明之星事迹材料15
XX：一年级（3）班学生。XX是一个品学兼优的的小学生。在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。每天帮父母做些力所能及的家务,特别是照顾年迈的奶奶,他常常帮奶奶倒水、端饭、捶背,还和奶奶聊天。周末总会和妈妈一起打扫卫生、收拾房间。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的'一贯要求。他让家里充满欢声笑语。
在学校,他勤奋学习,有良好的学习习惯。他尊敬师长、团结同学,听从老师的教导。与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。他热爱集体,热心助人,同学摔倒了，他主动把他扶起来，和同学们建立了深厚的友谊。
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