小学生好人好事的事迹材料

时间:2024-06-29 12:01:49 事迹材料 我要投稿

小学生好人好事的事迹材料

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到事迹材料吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。一起来参考事迹材料是怎么写的吧,以下是小编整理的小学生好人好事的事迹材料,希望对大家有所帮助。

小学生好人好事的事迹材料

  小学生好人好事的事迹材料 篇1

  xx是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

  积极动脑、大胆发言是上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

  看书、听故事是爱好之一。无论是大人的'故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看《冒险小虎队》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时,三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,XX年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖,XX年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,XX年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

  喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一,在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,他都不想听,可以说有股子钻劲。就XX年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧,12道题他研究了两晚上,竟然做对了7道,也算来之不易。从上学到现在,他先后参加了七次学校组织的数学竞赛,有六次获一等奖(五次第一名),一次获三等奖,XX年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

  另外,还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他一直担任班长或副班长,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上,有时因后进生回答出错给本组丢分时,他总是着急上火,并下决心将后进生辅导好,为本组争光,为班级争光。到目前为止,他每学期均被评为学校“三好学生”,XX年被评为总校“学习明星”。

  成绩只能代表过去,不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩, 从而更好地为祖国的明天服务。

  小学生好人好事的事迹材料 篇2

  xx,男,总校九小五年级一班学生,担任少先队中队队长、班长。

  五年来,在学校领导和老师的辛勤培育下,他从一个不懂事的孩童,逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效希望本文对您有所帮助!

  祖国的优秀少先队员,并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。

  1999年入学以来,连年被评为学校三好学生。XX年,被评为总校三好学生。XX年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动,演讲比赛、手抄报展览,电脑制作比赛,科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。XX年,制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。XX年,在科技制作活动中,他的作品《小拖鞋》获得一等奖,并评为总校科技小明星。

  在学校他的功课名列前茅,由于从小养成了写日记的习惯,在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。XX年,在全国小学生读写能力大赛中获二等奖。业余时间,坚持写作,XX年,两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国体验教育征文活动,获得二等奖。

  作为班干部他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织的井井有条,是老师的.得力助手。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩,在他和全班同学的共同努力下,所在中队被公司少工委授予雏鹰中队,班级连续两年被评为总校优秀班集体。假期中,他所带领的环保特色小队多次受到社区居民的好评。该同学是一个健康活泼、全面发展的学生,他爱好广泛,从七岁开始练习吹单簧管,已经坚持了四个年头,四季坚持体育锻希望本文对您有所帮助!

  炼,作为体育骨干,连年参加运动会,带领大家,连续三年夺得团体第一名的好成绩,所在班级获精神文明班级。XX年,他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛,与队友们一起拼搏,取得了总校团体第一好成绩。

  英俊的面容,富于表演的口才,更增添了他的魅力。学校艺术节上,他连年作为主持人;XX年4月,在九小承办的公司民族精神代代传启动仪式上,他作为主持人参加了活动。

  xx还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起,就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助,二年级时,还在父母的陪同下,亲自到朋友家访问。每次开学初,他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去,迄今为止,已资助王恒省同学近XX元。

  突出的表现,使他成为学校少先队员的佼佼者,XX年,xxx代表九小少先队参加了公司少代会。

  小学生好人好事的事迹材料 篇3

  20xx年6月6日,有两位陌生人来光明中学寻找一个高二年级姓朱的同学。

  事情是这样的:一年前,小朱同学从报上看到了关于白血病患儿XX受到社会爱心捐助的报道。小朱同学就按报上的联系方式跟XX的家长取得了联系,并送去了500元的捐款。从那以后,小朱同学每逢节假日都会去看望这个生病的小朋友,并继续送款送物。特别值得一提的是,小朱同学还把比自己小八岁的XX视为朋友,经常打电话问候他,还关心他的学习和心情。XX的.家长问小朱同学的名字和学校,他从不肯说,就让他们叫他小朱好了。就这样坚持到现在,足足一年的时间了。同样是孩子的小朱能有这样的爱心,家长被他的无私和坚持所感动。有一次家长有意跟着小朱,结果发现他去了光明中学的方向,于是家长判断他可能就是光明中学的学生。所以就来学校查询,知道了小朱同学就是光明中学高二(9)班的朱XX同学。

  朱XX同学的班主任接待了这两位家长。面对小朱的班主任陈红霄老师,XX的妈妈流泪倾诉,陈老师听完后告诉家长的第一句话是:“朱XX是个好学生,今天早上他刚刚被同学推选为校三好学生,他的学习成绩也是名列前茅的。”这位妈妈的眼睛里闪动的是惊喜和欣慰的目光,然后不停地说:“我说嘛,他一定是个好学生,他去看我孩子的时候,旁边的人也都说,一看就知道他一定是个好学生。”

  经全面了解,得知朱XX同学不仅学习好、有爱心,而且还很注重自己的全方面修养和自我磨炼。他是班里的理科学会会长,每周二他都组织全班同学开展理科问题的讨论,为班级营造良好的学习氛围做出了突出的贡献,同时他还积极参加校内活动和社会实践活动。在校艺术节上他是参赛歌手,在校篮球赛中他又是班级的主力队员之一。

  在高二(9)班,只要提到朱XX的名字,老师和同学都会点头称赞。他以自己良好的精神风貌成为同学们的榜样,他的勤学、奉献精神正带动和影响着全体光明中学师生。

  小学生好人好事的事迹材料 篇4

  在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班,有一个十岁的小女孩,她虽然不很漂亮,但却有着一颗善良真诚的心灵,她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求,她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神,多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。

  她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。

  她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续四年来,先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大队干部,因学习工作出色,还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。

  她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

  她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉,夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的`好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。XX年参加全国英语口语比赛,顺利通过了淄博赛区的选拔,目前比赛仍在进行中。

  她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,她常年坚持,从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半句怨言。

  她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。她善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。

  小学生好人好事的事迹材料 篇5

  伴着逝去的光阴,人们此刻的生活慢慢的富有起来了,似乎都不需要相互帮忙了,但是我们的身边的好人好事仍然有许多,雷锋叔叔的'精神永不磨灭。

  这是一件发生在我们班的好人好事。上个星期五的午后,突然我们班的两位同学都呕吐了,这时大家谈论纷纷,开头骚动了,推测了,有许多人都马上打开了周围的窗户,呼吸新奇空气,有的人则捂着鼻子,一刹那间班级里的人几乎都没有了,原先他们都跑到了走廊上,只留下呕吐的两人和几个帮忙拖地的人,里面帮忙拖地的唯一的一个女生是朱娟,其它女生都不愿进去,连男生也一再推延,老师让几个男生进去拖地,可他们都说:“不干,不要拉。”但是老师的话他们怎样抗拒,只好无奈的,捂着鼻子进去拖地,而王兰她一向在教室里帮忙,耐烦的坚持下去,而且她还自己呕吐了,但他还在班级里帮忙同学,清扫班级,我心想:她莫非不恶心吗一向呆在里面,几个男生出来是都是愁眉苦脸的,真奇怪!过了一会儿,地上几乎洁净了,几个同学进去了,我也慢慢的走了进去,有同学对我说:“又没有味道了,都洁净了。”但是我还是不放心,踮起脚尖一步步留意翼翼的走到座位,这件事就这样平静了,大家又恢复到了原先的样貌。

  这么一件微乎其微的事,却反映了我们班的一位同学的品质,热爱班级,乐于助人,雷锋叔叔的精神在一代新人身上发扬光大。

  小学生好人好事的事迹材料 篇6

  我身边的美德少年《学校专刊》刊登了我市评选出的10名“美德少年”和他们的感人事迹。他们中的每一个人都深深感动着我,不过我今天为朋友们介绍的这位大哥哥的事迹也很感人,不信你就听我讲讲。

  这位大哥哥名叫张泽,和我同在一个小区,现在十三中学校读书。张泽哥哥从小到现在父亲都是常年多病,家里一直靠妈妈一个人上班那点微薄的工资来维持他家里生活和给父亲治病,日子过得紧巴巴的。就在张泽哥哥上小学三年级那一年,他妈妈由于过不了家里这种苦日子,狠心的抛弃了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可怜的张泽哥哥从此就和他爸爸相依为命过着艰难的生活。邻居们知道了他家的情况,或送一些吃的,或给些钱什么的,纷纷伸出了援助之手;社区干部知道他家的情况给他们送去了救济,还帮助他父子俩申请办了低保。就在张泽哥哥上六年级起,懂事他就开始利用节假日在小区里摆了个地摊买起了小金鱼,小区居民都喜欢买他的.小金鱼,平时一些不养鱼的居民也养起了小金鱼。张泽哥哥利用他买小金鱼赚来的钱给爸爸看病买药,他从来不给自己买零食吃,几年来一直被小区居民传为佳话。现在张泽哥哥上中学二年级,据说他学习一直不错。在他的照料下,父亲的病也逐渐好起来了。听了张泽哥哥的事迹,你一定感动吧!希望张泽哥哥和今天这十位“美德少年”的事迹成为我们每一位朋友今后学习和生活的榜样。

  小学生好人好事的事迹材料 篇7

  余梦,女,今年十一岁,就读于绥阳县育红小学,四(3)班副班长。余梦同学品学兼优、多才多艺,活泼可爱,学习成绩一直名列前茅,音乐艺术方面特长突出,四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。

  一、勤奋刻苦,是同学的好榜样

  学习上,她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法,坚持课前认真预习,课中专心听讲、做好笔记,课后认真复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报,每次考试都名列前茅,成为了同学们学习的好榜样。

  二、聪明能干,是老师的好帮手

  作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守学校的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时,他主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。在同学中,她就像是一名懂事的“小大人”,老师、同学对她都给予了高度信任,多次被评为“优秀班干部”。

  三、奉献爱心,是一个感恩的好孩子

  由于家庭原因,父亲早亡,自己是一个受人资助的'孩子,所以她总报着一颗感恩的心回报社会,回报身边的的人,只要学校有公益活动,都积极参加,只要学校组织捐赠活动,好都毫不犹豫把自己平时节约的钱捐赠出去,在一次班里的一位同学患重病,她把节约了很久的50元钱全部捐赠,平时班上只要有同学需要帮助,不管是学习上,还是生活上,她都乐意细心帮助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,对身边的人,对老师,她都怀着一颗感恩的心,特别是老师,他把他们当成自己的父母一样对待。

  小学生好人好事的事迹材料 篇8

  今天早上我和妈妈匆匆忙忙的起了床,吃了早点就整理好东西,跑向汽车站了,因为早上要去打乒乓球。于是我们坐上了31号公交车。

  清晨的公交车人好像没有那么多,于是我们很容易的就找倒了座位,舒舒服服的就坐了上去。公交车有经过了几站,人越来越多了些。这时,公交车上上来了一位老人,他衣着简朴,脸上有着些许的皱纹,头发花白。虽然,没有拄着拐棍,但是随着公交车的摇晃,脚步又些蹒跚。我原以为那个坐在前面的年轻大哥哥会给老人让座,可是谁谁料,他却视而不见,悠哉悠哉的在座位上听着歌,这一点让我不禁有些生气,我觉得他太没有素质了,连尊老爱幼的道德意识都没有。于是,我说:“爷爷,你坐我这吧,我还有几站就下车。”爷爷说:“小朋友,谢谢你,真是有礼貌的好孩子。”我说:“没关系,爷爷,这是我应该做的。”这时我觉得有身边的乘客用赞许的`眼光看着我,“真是个好孩子!”有人这么说。听着爷爷和别人的赞扬,我的心底涌上了一股暖流,湿润了我的心田。

  妈妈看到我的表现说:“孩子,你做的真好!虽然你站着,别人坐着,可是你也从帮助别人的同时体会到了快乐,这就是一个收获。”我肯定的点了点头。

  小学生好人好事的事迹材料 篇9

  “叮铃铃,叮铃铃〞放学的铃声淘气地钻进了我们的耳朵里,作文班上的好人好事。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

  “咣当〞只听见一声巨响,原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找“肇事者〞显然不太可能,于是同学们便把凳子摆放好,便想起身离开。可这时,陈澜同学的情绪可和同学们不太一样。她先是吸鼻子,仿佛在制止哭泣,之后就是轻声的抽泣,然后就是放声大哭。同学们赶紧上去抚慰她:“陈澜,别哭了。〞“陈澜你怎样了〞“对呀,你为什么哭呀〞“你倒是快说呀,这样我们才能帮你呀!〞……听着同学们七嘴八舌的议论,陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说:“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的.脚上了,还擦破了皮,好……好痛!〞

  只见这时,xx同学大步流星地走过来,手上还拿着一个药瓶,她卷起陈澜的裤角,用棉签沾了点药,把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。之后,又留意翼翼地扶着陈澜,陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她,千万不要再摔了。

  我觉得,我们都就应向这位xx同学学习,要助人为乐。当别人有困难的时候,要及时伸出自己的援助之手。帮助别人共度难关! 小学生好人好事事迹材料6

  随着逝去的光阴,人们此刻的生活渐渐的富裕起来了,似乎都不需要互相帮助了,但是我们的身边的好人好事依然有很多,雷锋叔叔的精神永不磨灭。

  这是一件发生在我们班的好人好事。上个星期五的午后,突然我们班的两位同学都呕吐了,这时大家议论纷纷,开始骚动了,猜想了,有很多人都立刻翻开了四周的窗户,呼吸新鲜空气,有的人那么捂着鼻子,一刹那间班级里的人几乎都没有了,原先他们都跑到了走廊上,只留下呕吐的两人和几个帮助拖地的人,里面帮助拖地的唯一的一个女生是朱娟,其它女生都不愿进去,连男生也再三推迟,老师让几个男生进去拖地,可他们都说:“不干,不要拉。〞但是老师的话他们怎样抗拒,只好无奈的,捂着鼻子进去拖地,而王兰她一向在教室里帮助,耐心的坚持下去,而且她还自己呕吐了,但他还在班级里帮助同学,清扫班级,我心想:她难道不恶心吗一向呆在里面,几个男生出来是都是愁眉苦脸的,真奇怪!过了一会儿,地上几乎干净了,几个同学进去了,我也慢慢的走了进去,有同学对我说:“又没有味道了,都干净了。〞但是我还是不放心,踮起脚尖一步步留意翼翼的走到座位,这件事就这样平息了,大家又恢复到了原先的样貌。

  这么一件微缺乏道的事,却反映了我们班的一位同学的品质,热爱班级,乐于助人,雷锋叔叔的精神在一代新人身上发扬光大。

  小学生好人好事的事迹材料 篇10

  在家里,她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸妈妈平时上班忙,没有更多的时间做家务,主动做一些力所能及的事,能把房间的杂物整理好,将桌椅、地板弄得干干净净,楼顶的花草及时浇水,按时喂金鱼等,养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质。

  在学校,她是个好学生。尊敬师长,团结同学,时间观念强,对班上的工作认真负责,先后当上了小组长、学习委员、副班长,是老师的好帮手。学习上她认真听讲,勤于思考,积极回答问题,在班上发挥了带头作用。晨读带领同学们朗读课文,课后能帮学习困难的同学,深受同学们的欢迎。

  在社会,她热衷公益活动。经常和同学们一起到敬老院看望老人,帮他们洗衣服,照顾他们简单的生活。积极参加学校组织的校园周边治理活动,带头打扫卫生,制止乱吃零食的行为,协助上下学时的秩序,是老师的好帮手,同学们的好榜样。

  她喜欢和同学们交往,主动帮他们解决困难。她喜欢音乐,特别爱好钢琴,已通过钢琴四级考试;喜欢书法,硬笔书法在参赛中多次获奖;喜欢绘画,在校园艺术节中表现突出;普通话较好代表班级参加诗歌朗诵比赛获奖给班级争得荣誉。众多的兴趣爱好陶冶了她的性情,健康的成长。

  王璐瑶同学没什么惊天动地的`事迹,但学习生活中的平凡小事,表现了他的内心品质,是一个尽责、热心、善良、自信的好少年!小学生好人好事的事

  小学生好人好事的事迹材料 篇11

  小明,男,11岁,是齐鲁石化公司第四小学五年级三班的英语课代表,现任学校少先队副大队长兼文体委员。他爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力,刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面开展的好学生。

  20xx年6月获世纪之星全国少儿美术书法摄影艺术教育成果展金奖。

  20xx年6月作为公司学生代表,赴xx参加了“xx省畅想二十一世纪少儿绘画比赛”获优秀奖,是xx市和公司唯一获奖的学生。

  20xx年获总校第五届艺术节小学生现场绘画二等奖。 xx年9月获中国石油化工部美术作品展优秀奖。

  20xx、20xx连续两年获得“全国小学生语文读写能力大赛”一等奖。

  20xx年获得总校第六届艺术节小学生现场绘画二等奖,被总校评为优秀学生干部。

  20xx年参加总校奥赛获学校第二名,刚参加的总校举行的全国奥数比赛,成绩未公布,前不久参加第七届公司艺术节,作品参赛,成绩突出。

  从19xx~20xx年分别被评为“三好学生”、“雏鹰好少年”。 面对众多的荣誉,小明获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。他牢记爸爸的一句话:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,他越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最正确的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的`根底,面向更广博的知识海洋。

  小明不但在学习上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。他是班级及学校的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了学校的一个亮点。他还积极参与艺术节的歌咏比赛,是主要领唱。体育方面也咬牙跑过1500米,获学校第八名,出乎所有人预料。他还是学校雏鹰播送站的小记者,在校《春芽报》上发表了十几篇文章。

  小学生好人好事的事迹材料 篇12

  自从学校学习践行弟子规以后,校内涌现了许多好人好事。

  前几天,我们正在认真致志地上课,突然闻到一股非常难闻的气味,同学们赶紧捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……”我一听,走过去对xx说:“你哪里不舒适啊?”xx有气无力地说:“今天上学我就有点不舒适,如今肚子难过……”。没等xx说完,xx就对我说:“老师我去拿沙!”我说:“好,你快去拿沙吧!”不一会沙子拿来了。他先把xx的'桌子推开,然后把沙子摊在呕吐的地方上,等一会儿,让沙子把呕吐的东西汲取进去,再把沙子扫走。脏物没了,臭味也没了。

  在同学们有困难的时分主动帮忙,不怕肮脏、不怕辛苦,乐于助人,成为了同学们学习的好典范。

  小学生好人好事的事迹材料 篇13

  9月x日(周日)午后,高一(2)班XX学在校园大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。XX学在久候失主不来的状况下,下午向班主任报告了此事,班主任推荐通过广播寻找失主。正在此时,校广播播出通知,说高三(8)班一同学丢失了存款折,急切寻找。XX学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主。

  XX学品学兼优,在金钱面前不动心,为寻找失主辛苦奔波,始终持续一名优秀中学生应有的`本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。

  XX同学是高一(5)班学生,10月x日下午3点多,XX同学骑车路经一中后院,捡到一部手机,当时他就在想失主必须很着急,过一会,电话响了,得知电话是失主的妈妈打来的,她还不明白手机丢了,说明状况后,她连忙道谢,XX同学只简单的说了一声:“没事”。她就开始联系了一个亲戚,带着失主一起来了,XX同学就把手机当面归还给失主,失主连忙道谢,问XX同学叫什么名字,在几年级几班,XX同学一一告诉他之后就很放松的回去了。

  XX同学拾金不昧的高尚品德,值得每一位同学学习,特此提出表扬。

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