工作先进集体事迹材料
在生活、工作和学习中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。拟起事迹材料来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的工作先进集体事迹材料，希望能够帮助到大家。
工作先进集体事迹材料1
江安县铁清镇广福初级中学校现有15个教学班，近900名学生，41名教职工。多年来，在各级党政领导的关怀和支持下，全校教职工精诚团结、艰苦奋斗，在教育、教学等各项工作中都取得了很大的成绩。现将工作情况总结如下：
一、强化队伍建设，全面提高素质。
广福中学建校10余年来，是多年的先进单位，学校各项工作都走在前列。以前的荣誉都已成为过去，而新的压力却摆在我们的面前。在教育局领导们的鼓励和帮助下，学校领导班子认清了形势，统一了思想，找准了自己的位置，明确了奋斗目标，决心放下思想包袱，轻装上阵，从零开始，一定要在江安展示出自己的特色。学校领导班子成员积极践行“三个代表”重要思想，认真学习十六届四中、五中全会精神，学习教育教学理论，不断提高自身素质。深入开展党员先进性教育活动并建立长效性机制，坚持用科学的教育理念武装头脑，用求真务实的工作态度指导学校的工作。把一批优秀青年教师充实到学校领导班子中来，使这个领导集体更具有青春活力，工作开展的更加有声有色。特别是王之奎校长到校以后，他以校为家，呕心沥血，为学校的发展做出了不可磨灭的贡献。学校德育处同志，遵循教育规律，扎实推进德育工作的开展。后勤同志扎实工作，整顿学生食宿，改善学生食宿条件。全体领导成员密切合作，协调联动，形成了一个团结奋进、充满生机的战斗堡垒。
学校有一支素质高、业务能力强的教师队伍，在学校综合督导评
估中曾连续两年夺得第一名。今天，为了适应新形势的要求，我们首先从提高广大教师的政治素质入手，开展了“学十佳事迹，铸高尚师魂”的师德教育活动。结合收看十佳教师事迹报告，开展 “如何才能成为一名合格教师”的大讨论以及师德评议交流活动，提高了教师的政治素质和职业道德修养，爱岗敬业，无私奉献蔚然成风。夏光平老师听说班内三名住宿生未请假就离校，夜间十一、二点跑十几里路进行家访，直到见到学生才放下心来。老师们的`敬业精神受到了家长和社会的广泛好评。
二、美化育人环境，改进工作作风
广福中学建校已有12年，校园建设、配套设施相对老化滞后。今年，学校又投入大量资金对校园环境进行了整治，教学仪器设备进行了更新换代，通过科学化，制度化的管理使校容、校貌发生了巨大变化。校园基本实现了硬化、绿化。 教学楼、综合楼全部进行内外装修，实验仪器、图书摆放整齐，公共设施完好无损，校园周边环境加强了综合治理。做到了规章制度完善，管理工作到位，教学秩序井然，学校环境优美。正在新建男生宿舍楼，住宿生实行封闭式管理，学生宿舍配有专门的管理人员，管理制度科学规范。
此外，学校在努力抓好校风、教风、学风建设的同时，还在师生中广泛开展了争创“文明教研组”、“文明班集体”、“文明宿舍”和“文明个人”的竞赛活动。广大教职工认真学习党的教育教学法律法规，严格执行《教师职业道德规范》和《教师八不准》规定。实现了领导为教职工服务、行政后勤为一线服务、教师为学生服务的承诺， 不断改进工作作风，强化服务意识。
三、坚持德育为首，巩固教育成果。
学校坚持“以德立校，依法治校，质量强校”的办学思想，按照“创特色，重实效”的工作思路，积极构建工作网络、教育内容和组织形式的德育体系，使德育工作实现了教育网络立体化、常规教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作纳入了学校重点工作目标，成立了德育工作领导小组，制定了德育工作长远规划和近期目标，进行认真研究部署，组织实施。把思想道德建设的内容、精神融入到教学工作之中，根据不同年级、不同年龄和学生生理、心理特点进行了分层次、分年级德育教育的初步尝试。开展了学《守则》、学《规范》，争做合格中学生教育活动和“崇尚科学，反对迷信”论文征集活动，组织了“弘扬和培育民族精神月”系列活动，进行了消防安全知识培训和技能演练。学校坚持开展捐资助学、献爱心、送温暖活动，特别是今年汶川大地震发生后，学校立即组织全校师生为灾区人民捐款3万多元。充分利用国旗下讲话、主题班会、校园广播站、板报等宣传阵地，对学生进行行为习惯养成教育。学校将常规教育实行量化管理，定期进行总结、评比、表彰。通过系列化的常规教育活动，使学生在潜移默化中接受教育，逐步养成良好的行为习惯，有效地促进良好校风、校纪的形成。
学校积极构建教育平台，在抓好校内德育的基础上成立了家长学校，组织家庭教育专题讲座，定期召开家长会。积极开展社区活动，聘请法制副校长，进行法制教育、国防教育和心理健康教育，逐步形成学校、家庭和社会三位一体的教育风格。
四、强化课改实践，提高教学质量。
学校认真贯彻党的教育方针，坚持以育人为本，全面提高学生素质的指导思想，每学期教学工作都有新的工作思路和奋斗目标，教学分工和课程安排严格执行“新课程标准”。认真组织新课标理论学习，坚持教研活动制度化，教研组定期开展活动，并交流教研组活动情况，进行业务培训和教学理论辅导，期中、期末还要召开全校性的教学质量分析会。坚持课堂教学规范化，积极运用新课改理念改革课堂教学，突出学生的主体地位，加强师生互动、生生互动。学校建立了三级教学管理网络，层层负责，保证了学校教学工作的方向性和原则性。对教学常规工作进行了民主化管理，建全了各种教学业务档案，强化了主体意识、教风意识和教学效果意识。全体教师团结务实、努力进取，圆满地完成了教学目标。近几年升入国家级重点中学的人数呈直线上升的良好势头，教育教学质量稳居全县前列。
奋进中的广福中学实现了一个又一个跨越式的发展：连续多年在综合督导评估中夺得第一名，多次荣获市、县级“卫生先进单位”、“德育工作先进单位”、“安全文明单位”等光荣称号。此外，学校开展的特色活动还多次被上级新闻媒体宣传报道。虽然在工作中取得了一定的成绩，但是我们深知距离领导的期望仍有较大的差距，今后我们将继续努力，争取更辉煌的成绩！
工作先进集体事迹材料2
张xx，中共党员，高级教师，现任浙师大附属天台大公中学副校长。“十二五”教育部国培成员、省首届初中英语浙派名师、省学科带头人、台州市名师、市中考命题专家组成员、天台县张xx名师工作室领衔人，曾获市英语教学大比武一等奖、市英语优质课比赛一等奖、市外语实验学校优质课比赛一等奖。
坚守赤子之心
“善之本在教，教之本在师”，这是张xx老师的教育初心。为了这片初心，她耕耘教坛27年，以“有魂、有生、有情、有型、有效”的标准要求自己的每一堂课，坚持高质量育人的教学理念，追求高尚的教育信仰、深厚的文化素养、卓越的实践探究能力、特色的人格魅力，仰望星空、脚踏实地，以一片赤子之心，赢得广泛赞誉。
一腔热血育英才
张xx时刻以做高尚师德的践行者、人文精神的传播者、教学研究的探索者、学科教学的引领者要求自己；始终将“温暖”融入自身的教学管理当中，通过自己的言行培养学生拥有一颗温暖纯洁的心；她致力于在学生心中播下温暖的种子，用和风细雨的教育与学生达成亲密无间的关系；她努力形成温暖的有效传递，最终达到学生乐学、善学，老师乐教、善教的有效循环。
从教多年来，张xx面染晨曦，身披暮色，兢兢业业地工作，取得了优异的'成绩，一批批优秀的学子，正在成为祖国的栋梁之才。她培养过的梁莹、金晓丹、周戈迪等数名学生进入北京大学等名校；许冰凌、曹开眉等在她的悉心指导获得省市英语口语比赛特等奖、一等奖……
“看到学生们有出息，这是为人师最大的欣慰。”她总是这样鼓励和鞭策自己。
学科引领谋新篇
“作为一名领衔人，我一定不能懈怠，要不断学习最新的教学理念。”张xx总是这样要求自己。
作为浙江省英语学科带头人，张xx全心投入、潜心钻研，在教学实践中不断研究新教法，以提高学生的英语学习内驱力。她勇于改革和创新，承担了20多项省市课题研究，曾获省课题成果二等奖。她多次承担省市观摩课、公开课、示范课，应邀开展各级讲座。她认真学习先进的教育理念，更新和完善知识结构，始终走在学科学习的前沿，引领英语学科的教学，带动青年教师快速成长。
作为市名师，张xx在培养年轻教师的工作中呕心沥血，足迹遍布省内外30多所学校，举行了50多场专家讲座，传经送宝，有力地助推和引领英语学科发展。此外，她还作为台州市义务教育教材评审专家组成员参加了台州市教育专家援疆活动，并作为浙派名师赴美国访学。
甘为人梯育桃李
一个人可能会走得很快，一群人才能走得更远。2014年，“天台张xx初中英语名师工作室”正式成立，她担任工作室领衔人，不断发挥工作室的示范、引领和辐射作用，培养了大批教坛新秀：徐杨眉获全国青年教师教学竞赛初中组二等奖、浙江省特等奖；胡小青等多人获得市、县级教学大比武一等奖、省市级论文一等奖；袁盼盼等被评为省市级教坛新秀和学科带头人……工作室成员教学获奖共100多项，其中省级奖项40多项、市一等奖22项。张xx初中英语名师工作室多次被评为优秀工作室。
疫情期间，张xx和工作室成员经常工作到深夜，在线学习微课制作，前后推出“防疫不妨教微课来促学”“复学路上名师微课来相伴”等50期系列微课。这些精品资源通过媒体，得到了省市其他同行的广泛欢迎，有效地助力了疫情期间线上的教学工作。国内知名网站“21世纪教学资源网”专门开辟“浙江省张xx名师工作室”特约专栏，资源得到了众多国内同行的点击和下载。
担当使命又出发
2018年8月，张xx从天台外国语学校来到新建的浙师大附中，助力乡村名校建设。在做好本职工作的同时，她更竭力做好老师们的表率：新教师培养、校本教研、师生服务，她事事当先；她经常深入课堂调研，开展师生讲座，不遗余力指导英语组和其他老师共同进步。
人才是最重要的资源，也是最持久的动力。为建设人才梯队，她开展切实有效的特色教科研工作。在浙师大专家的指导下，探索教师专业成长“十大行动”，致力于打造学习型团队，并开展“学习力”提升的相关课题研究；举行教师读书会、青蓝结对等活动，为青年教师成长搭建平台。
学校校本研究步入规范化和正规化，更多教师走上了教研结合之路。学校还被评为校本教研优秀单位，校本课题被评为精品项目，教师专业成长取得喜人成绩……
未来，张xx将继续坚守赤子之心，继续深耕在天台的教育热土上，为乡村名校建设，为农村初中崛起，为推动学校工作更好更快地发展，贡献自己的智慧和力量！
工作先进集体事迹材料3
小明，女，大专学历，在工作期间，我执著追求、不断进取，始终以一名教师的标准严格要求自己，坚持学习科学发展观，致力于教育教学管理的创新，在德育工作方面做出了一定的贡献。
在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过对教师进行德育教育培训、课堂教学、个别谈心、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促进他们全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。
一、 强化养成教育，培养良好习惯。
一位教育家说过：”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们在学校的常规管理，才能进行各项教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从身边的实际出发。学生喜欢模仿老师，老师的一言一行对待每一事物的态度都直接影响着学生。我每次在学生面前都非常注意自己的言行，有人帮我拿东西时，我会对他们说“谢谢”，我不小心碰到哪个孩子，我会当着全班同学的面大声说“对不起”。他们受我的影响也变得很有礼貌。课堂上，我也尽量创设情境声情并茂地讲解课文，让他们喜欢语文课，喜欢我这个语文老师。
有一次我生病了，请了两天假，回来后一个学生见了我就说：“语文老师，我都两天没见你了，你干什么去了呀？”学生对我的喜欢、亲近和关注应该就是古人所说的'“亲其师而信其道”，这是属于老师的职业幸福。
二、 转化后进学生，提高整体素质。
有了良好的思想品质，教育学生是不难的。我用八个字来对待后进生：带着”，真诚以待。”就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生一定会接受并被感化的。
三、 严格遵守制度，措施灵活得当。
我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的卫生检查制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在全校掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班比赛，互相竞争。根据各班实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。
四、 加强家长联系，提高教育成效。
对学生进行家访，密切与家长联系，我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，每学期至少组织一次家长见面会，在会上认真讲解，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
这几年所带的学生多次荣获学校奖励与家长的肯定。我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己。在今后的工作中我会更加努力，再创佳绩！
工作先进集体事迹材料4
多种原因的存在导致保义镇有大量的留守儿童。留守儿童的教育问题已成为非常严重的社会问题。在近几年担任镇关工委常务副主任的张纯云同志用浓浓的爱和温暖滋润这些留守孩子们亲情饥渴的心田，她成了留守孩子们心中最尊敬的“张奶奶”。
“留守儿童最缺的是什么？亲情！留守儿童最盼望得到的是什么？还是亲情！”这句话是张主任数年来常常挂在嘴边的话。
保义小学三年级的洪岩同学，今年10岁，家住保义镇陈庙村，是张主任结对的一位留守儿童。他是个性情开朗，活泼大方的小男孩。很难想象他曾经是个非常沉默的孩子。是什么让他发生了如此大的变化？我们从他一口一个“张奶奶”的话语里寻找到了答案。洪岩在年幼时，父亲在外开车，靠干一点散活儿维持生计，日子虽过得紧巴巴的，但一家人互亲互爱，还算幸福。然而，天有不测风云，一天早晨，开了一夜车的爸爸由于过度疲劳，不幸发生车祸，失去了生命。这对于洪岩一家来讲，犹如晴空霹雳，所有的梦想瞬间崩塌。洪岩的母亲又患有心脏病，常年吃药，家庭唯一的支柱倒塌了，生活没有了希望。洪岩从此变得性格孤僻，怕见生人。张主任告诉我们，刚接触小洪岩时，他害羞地躲在门后不肯出来，更别提与她交流。几年来，张主任只要一有空闲，总不忘去看看小洪岩，谈心聊天从不间断，并给他送些学习、生活等用品，有时还送去慰问金。
在保义镇，像洪岩一样的留守孩子还有很多，他们留在远离城市的家乡，伴着年迈的爷爷奶奶，守着与父母团聚的希望。张主任深深地认识到，好多家庭夫妻同时外出打工，把孩子留在家里，由单亲照管或由隔代家长代养，由于家长长期在外务工，留在家中的单亲或代养的老人也忙于家务或农活，与孩子沟通交流较少，对孩子的困惑、需求、交往、兴趣关注少。保义镇的广大留守儿童漏管、失管现象让她十分忧心。张主任对留守儿童不仅从生活上关心，还从学习上、心理上给予孩子帮助，定期谈心、定期家访……这些年对留守儿童无微不至的关爱，让群众对张主任赞不绝口。
詹欢、詹迎是一对双胞胎，两姐妹长期没有父母的关爱，在各自的生活中都只有来自外公的关爱，但是隔代教育带给两姐妹的影响很大，两姐妹读书经常迟到，穿衣打扮也不行，见人不打招呼，性格十分内向，学习成绩在班上算差的，即使和别人说话也表达不清楚，更不能在课堂上回答老师提出的问题，但是这一切都是没有遇到现在的代理家长张主任以前的现象了。在20xx年秋学期，在学校的安排下，张主任成为了她俩的代理家长。张主任也是一位母亲，深知没有母爱的女孩是多么的痛苦，第一次与她们结对时，张主任是看在眼里，急在心里。把基本情况调查清楚后，第二天便到她俩的（现在的`外公家）家访，由于是两女结扎户，父母这些年把主要的精力都放在在广东打工挣钱上了，没有顾及孩子的成长，即使回家一次，也是一两年才有一回。针对这些情况，张主任放弃了休息的时间，经常和她们聊天，几次过后，和她们成为了无活不说的好朋友。在张主任的带动下，她们从自身打扮开始，衣服穿干净了，人也活泼了，也敢大胆的和别人说话了，每天上学都是开开心心的，过年她父母回来时看到她俩的表现，还差点没有认出来呢！今年年初她们父母又外出了，开始几天都有些舍不得，但是在张主任的开导下，两姐妹逐渐把心思放在了学习上。两姐妹由以前怨恨父母不在身边转变成了理解父母的良苦用心，三五几天就要和父母打电话聊天，还在电话里也要撒娇。就这样，张主任用不是母爱但胜似母爱的关爱，让两姐妹的生活得以焕然一新，并对生活有了正确的认识。
在张主任眼中，关爱和教育农村留守儿童，是基层党员干部的应尽之责。张主任说：“作为母亲，看到这些孩子天真活泼可爱，感觉真的需要我们这么一个大家庭去关爱呵护。”早些年在外地考察留守儿童之家给她一个启发，她心里琢磨着如何借鉴别处的经验，在自己的乡镇也建立一个留守儿童关爱之家。通过和镇党委政府的讨论后，张主任专门腾出一个办公室作为留守儿童的活动室，建立留守儿童图书阅览室，让孩子们们多一个可以学习、娱乐、活动的场所。留守儿童关爱之家正式成立之时，张主任信心满满地说：“接下来我要绞尽脑汁，举办各种各样的活动，来关注留守儿童身心健康成长的每一个细节。”她那样说，也那样真真切切地开展一系列温暖广大留守儿童身心的活动。
留守孩子们常常用最简单的标准衡量幸福与否：谁与父母在一起的时间长，谁就幸福；反之，谁就是不幸福。为了让每个留守孩子都能得到结对，让他们都享受到母爱的温暖，张主任发动了“关注留守儿童，党员先带头”活动。如果你去镇留守儿童之家看看，你会发现不仅党委政府里的女干部全都是代理妈妈，不少男党员也是“代理爸爸”。张主任说：“我们要承担起代理家长的职责，开展一帮一的结对帮扶，用我们的爱弥补他们缺失的亲情。”
保义镇的广大留守儿童，他们是不幸的，父母远离家乡，让他们平时缺少父母的关爱。他们又是非常幸福的，因为有一位和蔼可亲的张奶奶时刻在他们身边，关心他们，照顾他们。
张主任用爱心为孩子们撑起一片蓝蓝的天！
工作先进集体事迹材料5
抓好学校体育工作，全面增强学生体质是学校体育工作的重要内容，是素质教育的重要组成部分，是评价一所学校教育工作的重要标准之一。几年来，我校体育工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指导下，深入学习实践科学发展观，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，严格执行《中小学生艺术教育工作规程》，积极推行体育学科新课程改革，加强学校体育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将主要工作情况总结如下：
一、加强对体育工作领导，不断提升学校体育工作质量
保障学生健康成长，增强学生体质，首先要高度重视体育工作。我校积极贯彻体育工作条例精神，坚持健康第一思想，形成全校教职员工共同参与的氛围；以扎实基础、保持特色、拓展内涵为发展目标，使体育工作成为校风建设的一个抓手。
其次，加强体育教师队伍建设，中心学校及所属各小学配备专职体育教师6人，开足开齐体育课。关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。学校成立校本体育教研组，为体育组聘请了体校教练参与指导学生训练，形成行政参与、骨干先行、以点带面，最终达到全员提升的.目的。我们以先进教育思想和教学理念为导向积极开展教研组工作，做到期初有计划，期中有抽查，期末有考核。根据市、县、校要求，有计划、有要求开展带教活动和教研活动，组织专题学习、专题研讨，每一个教师有个人目标和要求。相互听课、评课，积极参加市、县、片区教研活动，不断提高教师专业知识素养和教学水平。
再三，注重“体”与“育”相结合，落实体育育人。针对现状，在提高操、课、训练质量上定方案、下功夫，规范教师教学行为；提升教师钻研教材能力；根据教学总目标及学生实际设计教案，体现以学生发展为本的教育思想，将体与育紧密结合，不仅传授技能，更要培养学生协作能力、意志品质，让学生在感知中尝试，在尝试中体验，在体验中感悟，在感悟中学做人。
另外，学校领导在政治上、业务上、生活上关心体育教师，参与体育工作计划制订，参加体育教研活动，进行学期工作的小结及考核能及时捕捉教师闪光点进行奖励和表扬，使每一个体育教师感到“安心、尽心、称心、静心”。
由于大家的共同努力，学校体育工作质量不断得到提升，学校在20xx年11月荣获xx县中小学生田径运动会“小学组团体总分第一名”的基础上，又于20xx年11月荣获xx县中小学生田径运动会“小学组团体总分第一名”，并且荣获“体育道德风尚奖”。20xx——20xx年组织学生参加xx县中小学生乒乓球赛均名列小学组第一、二名的好成绩。20xx年、20xx年代表xx县参加xx市少年儿童乒乓球锦标赛获团体总分第六名。20xx年代表xx县参加xx市少年儿童游泳锦标赛获团体总分第二名。第二实验小学武术队20xx年荣获xx市少儿武术锦标赛集体项目第四名；xx同学获xx省xx武术散打争霸赛少儿组刀术第一名等省、市武术比赛前三名的好成绩。
二、树立“健康第一”理念，落实“每天一小时体育锻炼”制度
我们通过学习，在实施学校体育工作中，能把先进教育思想和教学理念贯彻在体育工作的始终，对体育工作的认识有了很大的转变和提高，传统的“重智轻体”的狭隘观念发生明显转变。“健康第一”办学理念逐步深入人心。
明确了“健康是立身之本，体育是健身之道”，以“健身育人”为宗旨，突出以学生发展为本，落实学生“每天一小时体育锻炼”制度。严格按照国家和省体育课程计划的规定，开齐开足体育课，实行“三课、两操、两活动”即每个年级每周有三节体育课，二节活动课，每天做广播体操，二遍眼保健操，保证每一个学生每天有一小时体育锻炼时间。
在开展一小时体育活动中，将身体练习与思维活动相结合，以提高学生身体素质、心理健康和社会适应能力，使学生掌握健身本领，达到健身、健智、健美的目的，并树立终身体育的思想。
三、开展“阳光体育”，形成体育特色
用新课改先进教学理念，指导学校体育工作，在课改中教师突破传统教学模式，转变教师的角色：由原来的教学支配者、指导者、控制者，转变为学生学习的组织者、指导者、参与者。并遵循小学生求新、求异、好动的特点，积极改革和探索体育课教学模式。每学期进行体育专题研究汇报课。依据小学生年龄、生理、心理特点，为学生创设良好的学习环境，优化教学方法，体验运动乐趣，激发学习兴趣，使学生身、心、群得到同步发展，促进学生身体健康发展。为提高教学质量、增强学生体质，几年来我们根据省、市、县要求，联系学校实际，在课改实践中不断探索、更新、发展。
积极响应教育部、国家体育总局和团中央的号召，积极开展亿万学生“阳光体育”运动。多年来我们发动师生，扎根班级、立足校园、带动家庭、融入社会、结合奥运，广泛开展小型多样，生动活泼的体育活动，组织各种类型体育比赛，并于 20xx年5月组队代表xx县参加《阳光伙伴》全国电视体育竞赛活动xx赛区xx分赛区比赛并荣获优胜奖。这些活动的开展切实有效地增强学生体质，养成终身体育锻炼的习惯，营造人人参与，个个争先氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。
四、落实学校体育场地向社区、学生开放工作
近年来，随着政府对学校教育设施投入的增加，学校硬环境逐年得以改善：中心学校所属三所小学均拥有洁净平整的操场、篮球场等设施。学校主动与社区、居委会领导联系，制定场地开放方案。 20xx年5月我校所属基层小学第二实验小学被市政府定为xx县中小学体育设施对外开放基地校。学校体育设施一方面向社区开放，解决了居民健身难的问题，提高了居民的健康意识；另一方面，为了实现我们的教育目标，学校体育设施向学生开放，并使之制度化。我们在与社区、居委会领导协商后，我们决定学校操场等体育设施，可根据社区实际需要，在不影响学校正常教育教学活动的适当时间段，由社区会同学校组织实施开放，并将开放时间和内容在校门口公示。
目前，在我校及所属基层小学定点开展活动的有“阳光星期六”学生体育健身活动，有老年太极拳队、交谊舞队等，还有青年人、学生等来校进行体育锻炼活动等，年平均累计活动人次达万人。学校将操场作为居民健身场所向社区开放，附近的居民交口称赞，尤其是习惯于早起晨练的老人们更是由衷地高兴，他们不必再舍近求远，出行安全，儿女放心。同时，我校还协助社区、居委会开展文体活动，如“庆五一”、“庆国庆”、“庆新年”联欢会等工作受到社区领导好评。
学校体育设施向社区开放，对于推动社区的精神文明建设起到了一定的积极作用，促进了社区、居委会、学校的和谐发展。
我们决心将学校体育工作与学校实施三年发展规划结合起来，将学生的健康素质与思想道德、文化素养融为一体全面发展，全面提高，让每一个学生“每天锻炼一小时，健康学习一整天，幸福生活一辈子”。
工作先进集体事迹材料6
xx村下一代工作委员会在各级关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以科学发展观作指导，始终把关心下一代工作放在首位来抓，以“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的标准，开展争先创优工作,扎实推进，富有创新,切实抓好关心下一代工作，充分发挥基层关工委组织的职能作用；以构建和谐村为目标，把工作转化为实际行动，结合自身实际，不断加大创新形式，充分发动社会的力量，让更多的人员加入到这个行列中来；关工委工作受到上级领导和社会的赞扬，开创了村关心下一代工作新局面。下面我把自已所做得工作，向各位领导和各位同仁作一汇报：
一、xx村的概况
xx村位于xx县南部山区，距县城35公里，海拔156—787.6米的半山区。全村下辖10个自然村，9个村民小组，x户，x人(其中畲族人口x余人)，有党员43人。近年来，随着国家一系列的富农政策实施，农民的生活逐渐富裕，农民对精神文明建设的追求也越来越高。特别是关心教育下一代的工作更是刻不容缓，xx年村里共投资了x余万元建成了x平方的综合办公大楼，建起了占地x平方的篮球场和青少年活动广场。配有设施齐全的关工委办公室，青少年活动室，配有电脑、电视、球类、图书室等文化娱乐及体育设施，并建立了齐全的管理制度。xx年村关工委率先开展了“乡村文明俱乐部”创建活动，有效地推进了乡村精神文明建设和村关工委建设。
二、健全制度，完善组织，为关心下一代工作创造更好条件
xx村关心下一代工作，切实做到领导重视，组织健全，分工明确，措施得力，效果显著。
老年人和青少年都要养成良好的卫生习惯，带头搞好门前的“三包”，保持居室内外整洁、干净，庭院杂物堆放整齐，生产生活用具摆放有序。在庭院内外栽树种植花草，营造窗明几净、鸟语花香的'家庭生活环境。对乱倒垃圾、乱泼污水、乱贴乱画、乱停乱放等不良行为进行劝阻劝说，认真履行监督义务，共同维护村容村貌和家庭环境卫生。在大家的共同努力下，xx村的美丽家园建设已走在全县和全乡的前列，为全乡清洁工程、美丽家园的建设作出了榜样。
工作先进集体事迹材料7
xx市文新广局关工委，认真落实科学发展观，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和各级关工委工作要点。努力做到组织落实、制度落实、经费落实、活动落实，开展了教育、关爱、服务等系列活动，为促进青少年健康成长作出了一定的贡献。
一、加强组织建设和制度建设，为做好工作提供有力保障
关心下一代工作是文广新工作的重要组成部分，成立由党组书记、局长任组长，局党组成员、分管副局长和归口管理单位负责人及退休领导干部为成员的系统关工委领导小组，动员老领导、老党员、老干部为关工委骨干成员和主体力量。按照工作要求，制定工作制度，明确工作任务、工作要求和工作职责。年终召开工作总结会，开展经验交流。
二、动员和组织老同志参与关心下一代工作，贯彻落实各级关工委会议精神
局关工委深入学习实践科学发展观，积极开展创先争优活动，在具体工作中，动员退休老同志参加局关工委组织，组织学习我市关工委"工作总结" 和"工作要点"及相关文件。传达市关工委工作会议精神，研究当工作方法。
三、德育为首，开展好爱国主义教育系列活动
系统关工委，坚持以爱国主义教育为主题，充分发挥老同志优势，积极宣传党的方针政策和时代精神，学习实践科学发展观，以创建省市级文明城市、开展城乡同建同治、迎接"建党90周年"为契机，认真开展了丰富多彩的帮教活动。策划"谷韵xx"春节文化活动、"谷韵xx 天籁之音"-中国·矮寨大桥交响音乐会、丹青清明歌会、中国苗族四月八"、迎市庆xx市首届广场舞健身舞大赛暨全国体育舞蹈大赛、赶秋节、"谷韵xx"激情周末广场文化活动、故乡的'兰—苏高宇联袂王蒙等12位著名作家诗画xx市花作品展等活动。
四、成立"五老"网吧义务监督队伍，净化青少年健康成长的社会文化环境
一是"五老"人员20余人，建立了网吧义务监督队，不定期对全市网吧实施义务监督，网吧义务监督达到了全覆盖。二是加强对网吧经营者及从业人员严禁未成年人进入网吧的专项宣传培训活动。多次召开了网吧义务监督员培训会，不断提高义务监督员、网吧经营者对网吧义务监督工作的认识。安排组织义务监督员，不定期加强对网吧场所的监督巡查，为未成年人的健康成长倾注了一腔热血。
五、文化惠民、丰富基层文化生活
一是"两馆一站"免费开放。从20xx年10月开始，按照免费开放工作要求，改善市少儿图书馆、文化馆和乡镇、街道文化站硬件设施，增添免费开放必需的设备。除免费培训乡镇、街道文化站长、农家书屋管理员和农民文艺骨干外，市文化馆免费辅导各业余文艺团体，市少儿图书馆每周开放40小时，在吉大师院附小、xx州民族实验小学设立少儿图书馆分馆，提供送书到校、集体阅览服务。
二是文化惠民工程。组织市个私协会艺术团、市老年大学艺术团等到乾州墟场、河溪马鞍村、丹青墟场、矮寨大兴等地送戏下乡演出62场任务，受惠群众10万多人;全面完成新增23家农家书屋建设，利用农家书屋开展各类读书征文和技术推广实践活动;组织送电影下乡1600余场，观众达11万人次。
三是利用文物普查、非遗普查积极向未成年人宣传文物保护、非遗保护知识。
工作先进集体事迹材料8
汽车修理厂维修车间电工班只有3名员工，在修理厂和维修车间的正确领导下，电工班加强班组建设，增强班组的凝聚力和向心力，使大家团结一致、齐心协力，共同做好各项工作，全面完成生产工作任务，取得了优异工作成绩，成为汽车修理厂的标杆班组，获得了汽车修理厂领导和全体员工的充分肯定和一致赞誉。
一、加强学习，创建学习型班组
电工班用古人名言“立身以立学为先，立学以读书为本”明确读书学习的重要性，充分认识到：学习是人立身处世的根本，贯穿于每个人的一生，是取得工作成绩、确保事业成功的关键。在加强班组建设中，每个员工树立终身学习的理念，端正学习态度，讲求学习实效，在学习中工作，在工作中学习，做到学以立德、学以增智、学以长才，把自己打造成学习型员工。电工班无论工作如何忙，每天上班前雷打不动抽出时间进行学习，结合生产工作实际，认真学习电喷车线路故障、国产车辆电路等方面的知识，开展业务技术、工作经验、案例分析等方面讨论，互相交流学习体会，畅谈学习经验。通过创建学习型班组，电工班切实提高班组整体业务素质，20xx年解决各类技术问题XX个，全面做好车辆全车检修线路、给车辆安装智能排水系统、服务各配送中心等相关工作，完成全部生产工作任务，取得优异成绩，为促进汽车修理厂又好又快发展，作出应有的努力和贡献。
二、刻苦勤奋，创建实干型班组
电工班充分认识到本班组只有3名员工，而生产工作任务很重，只有创建实干型班组，每个员工刻苦勤奋、尽心尽职工作，才能完成全部生产工作任务。在创建实干型班组中，电工班每个员工忠实履行自己的工作职责，全面执行修理厂和维修车间的工作精神和决策部署，践行“我的岗位我负责、我在岗位您放心”，踏踏实实、勤勤恳恳工作，完成了全部生产工作任务，取得优异成绩。电工班每个员工具有勤业务实精神，增强岗位责任心，勇于承担责任，认真做好每一件工作，讲究工作成果，按时正确、保质保量完成工作任务，做到日清月结，努力实现工作的高效。电工班每个员工强化时间观念和效率意识，做到人在岗位一分钟，辛勤工作60秒，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度，促进工作提速增效。有一天需要紧急安装智能排水系统X台，为了完成任务，电工班3名员工提前一个小时上班，除了吃饭一刻不休息，直至忙到晚上11时才完成安装任务。通过创建实干型班组，激发了每个员工的.工作积极性和主动性，出色地完成了全年生产工作任务。20xx年全年，电工班累计为分公司车辆安装智能排水系统53台，不定时到各配送中心上门服务，获得各配送中心领导和员工的充分满意和高度赞扬。电工班树立企业一盘棋的思想，工作不分份份外，在完成本班组工作的同时，积极承担厂和车间领导布置下达的其他工作任务，认真做好办公室与宿舍线路整修等相关工作，获得全厂员工的充分肯定，是全厂员工的学习榜样。
三、积极创新，创建创新型班组
创新是做好工作、取得工作成绩的基础；没有创新，意味思维僵化、工作守旧，不可能促进工作发展，取得工作成绩。电工班要求每个员工把创新看成一种责任，坚持理论学习，始终用先进的理论武装头脑，学习掌握科学理论，打牢扎实的理论功底，提高自身创新能力。要求每个员工通过实践去创新，不断解放思想、实事，与时俱进，勇于突破旧框框，重新思考，重新探索，大胆提出新思路、新举措，以实践不断推动创新。要求每个员工把创新体现在平常实际生产工作中，善于从平常际生产工作中发现问题，按照新思维、新观念分析问题，找出问题的原因和症结，提出解决问题的思路、方法和措施，促进各项生产工作又好又快发展。通过创建创新型班组，电工班优化了修理工序，改进了修理工艺，提高了工作效率和工作质量，能够按时完成生产工作任务，能够为各配送中心提供优质上门服务，各项工作始终走在全厂各班组的前列，为推进汽车修理厂健康、持续发展，作出了显著的贡献。
20xx年，电工班加强班组建设，有效促进工作发展，取得优异成绩。在取得成绩面前，电工班决心“百尺竿头更上一步”，继续加强班组建设，增强班组的凝聚力和向心力，全面做好各项工作，为汽车修理厂发展作出更大的贡献。
工作先进集体事迹材料9
胡19xx年参加工作，现年42岁。从事物理教学，先后在海区第八中学、光明学校工作，现任向阳学校教学副校长和物理教学工作。胡忠诚党的教育事业，认真执行党的方针政策，为人师表，率先垂范。
一、严谨治学，踏实工作
胡自参加工作以来，始终保持着严谨的治学态度，对工作认真，一丝不苟。他认真研究教学的基本规律，虚心务实，工作扎实。作为教学副校长，胡能够准确把握学校教学工作的局面，全力推进新课程的教学改革，在学校的教学常规管理，教研工作、师资队伍建设、教师工作评价和教学考核等各方面都做到了制度健全，科学规范，从而使向阳学校的教学工作有序运行，逐步走向完善。
二、积极探索，勤于实践
教研活动是载体，科研教改是先导，对此，胡主持了和参与了学校多项教改实验，并获得科研成果奖励。
1、组织多学科课外兴趣小组活动。对兴趣小组在教师配备、教材选择、课程开设和效果评定等方面做到了管理规范、运作有序，促进了学生的全面发展，调动了学生的多方面的积极性，为素质教育的实施迈出了坚实一步。
2、进行了抓两头带中间的分层次教学试验。在课堂教学模式和教学教法等方面取得了进展，并显现初步成果。
3、组织开展教学研究。从两个层面进行：一是组织教师进行学科学法讲座、交流，二是组织优秀学生在班级和年组进行学法交流。使教师在注重教法的同时注重学法的研究和指导，学生学法的意识和兴趣也得以提高。
4、对教师的工作绩效采取了两项举措：一是完善教学规章制度的修改;二是设立了教学效果奖，实现了优劳优酬。
三、立足学校，服务教师
(一)起草制定了我校教学管理方面的各项规章制度。具体为：向阳学校教学常规、教师教学工作考核实施细则、作业布置与批改的有关规定、有关考试的实施细则、各学科各课型的课堂教学评估方案、说课评价标准、优化课堂教学实施素质教育方案、质量分析方案、教师教学技能训练方案、教学开放周方案等。这些制度和方案为教学工作有序而科学地运行提供了制度的保证。
(二)找准切入点，对教学常规长抓不懈，强化教学工作的全程管理。在构建完整的教学常规管理框架的基础上，重点进行了教学常规实施过程的检查和监督。通过多方式多形式多层次的检查，强化了教学的过程管理，增强了评价的即时性和客观性。
1、抓好备课。强化备课组功能，注意发挥备课组全体成员的集体智慧，尤其是通过课型的评比，加强和突出了不同课型的集体备课工作。
2、抓好课堂教学。在课堂教学评价标准的指导下，开展课堂教学。通过学生评议、教研组评议和领导评议三个层次来对每一个教师的课堂教学进行全方位的评价。
3、抓好作业。依据作业的布置与批改的有关规定，使各科作业体现差异性、质与量的'和谐统一。
4、抓好辅导。通过定时间、定数量和定内容使全校各科辅导走上制度化和规范化轨道。
(三)注重教师业务水平提升
通过听评课和质量分析，结合我校实际开展了基本功向教学能力转化，教学能力向教学效果转化的系列活动。
1、开展各项专业技能训练并结合学科实际进行针对性训练。具体开展的活动有：钢笔字粉笔字的训练与比赛，导入技能、结课技能和提问技能的训练与比赛，英语简笔画训练，普通话训练与比赛，非计算机学科教师计算机应用能力的培训与评比等。
2、将青年教师的培养作为教师队伍建设的重要内容之一。青年教师的培训采取了两个层次：一是对刚毕业的青年教师进行教学常规的过关性培训，二是对青年教师确定指导教师确定指导教师，实行新老教师结对子，并对该项活动及时进行检查、督促和展示。
(四)积极开展多层次多形式的教研活动
1、建立教学能手和骨干教师汇报课制度。充分发挥了我校优秀教师的带头作用和辐射作用。
2、为所有学科教师创设积极进取的整体工作氛围，通过走出去，使广大教师拓展视野，提升自我，促进专业化发展。
3、坚持请进来，为教研工作提供外部动力。几年来，多次聘请各科教研员来我校集中指导和业务讲座，相互研讨、交流和提高。
近年来，由于胡踏实的工作和突出成绩，多次受到上级部门的表彰和奖励。在学科教学上成绩突出，95年被评为青浦教学示范标兵，所教班级成绩名列前茅;在任班主任工作期间，注重研究德育工作的特点和规律，班级管理有特点，有创新，20xx年所带班级被评为自治区级优秀班集体。20xx年和20xx年度考核中获得优秀等次。他所撰写的教学材料和论文在海区教学工作会议上多次进行发表和交流。坚定的信念，不懈的追求，使胡在教学工作、教研工作和教学管理工作中取得了较好成绩。他正以百倍的努力和勤奋的工作在向阳学校这块沃土上辛勤耕耘，再续新力。
工作先进集体事迹材料10
这是一个其乐融融的大家庭，12口人，既有嫡亲的祖孙四代，也有主妇残疾的哥哥。30年来，一家人生活在一起，一桌吃饭，一屋住，家庭成员至今从未红过脸，父子相濡以沫相互扶持，婆媳胜似母女，姑嫂情同姐妹。
这是一个事业蒸蒸日上的家庭，大儿子子承父业，经营着农业科技有限公司，小儿子远赴贵州发展，成立名副其实的青年企业家，企业涉足建材、矿产资源、房地产、酒店、商业超市等行业，全家齐心协力、共谋发展。
这也是一个备受亲朋好友、左邻右舍尊重的家庭，数十年来，家庭成员倾心社会责任，积极投身公益事业，扶弱济困，尽自己的力量回报社会。
坐在方先生家的庭院中，听着他侃侃而谈家事，真正懂得了家和万事兴的含义，深深地为这个家庭所蕴含的魅力所折服。
方先生先后担任了湖坊公社农技员、农技站长、农民副乡长、镇党委副书记、镇人大主席等职务，并于20xx年退休。退休了，这位身上安装着心脏起搏器的老人，并没有因为岁月更替、职位变换而消磨工作的激情。怀着一颗为民奉献的丹心，方先生又接着在新农村建设上唱响一曲奉献者之歌。
20xx年湖坊镇湾里自然村被上级列为全县新农村建设试点，乡亲们渴望改变家乡贫穷落后面貌盼了几十年，深受群众信赖的方先生，被村民推选为理事会顾问。老百姓说，有了方书记来村里管事，我们最放心。
为了将湾里建设成全县乃至全市、全省一流的'新农村，方先生将自己的整体构想告诉了远在贵州遵义创业的小儿子，并且掏出了心里话：我从年轻时就立志要让乡亲们过上城里人一样的生活，再说，回报家乡也是企业家的社会责任。湾里的新农村建设就是咱家的事！儿子方勇军被父亲所感动，承诺：除上级专项划拨资金和群众自筹资金外，其余所需建设费用均由方家全部承担。
那些日子里，方先生不顾自己已经是60多岁的老人，心脏病可能随时发作的危险，经常忙里忙外，操心费力。夏日炎炎、暑气逼人，他头戴草帽，挽起裤腿，同村民一起在工地上干活；寒冬腊月、北风呼啸，他又提着热水瓶跑前跑后给正在建设新农村的村民兄弟沏上一碗热气腾腾的香茶，给大家加油鼓劲。
为了美化村容村貌，建设公共设施，为农民提供休闲娱乐场所，方先生一家投入83万元资金。巨额的资金投入，大量的心血付出，换来了湾里面貌的大改观。20xx年湾里在全县、全市新农村建设评比中名列榜首，被江西省政府确定为全省十个最美的村庄6之一。20xx年湾里6组新农村建设图片在人民网滚动播出60批次。从省内外慕名前来参观者络绎不绝，他们对湾里新村的建设赞叹不已。
如果说方家是一栋生机盎然的房子，那么每一名成员就是支撑起家庭的一根根柱子。每个家庭成员看似普通低调，但个个拥有一个宽广的心胸和甘为人梯的奉献情怀。他们各自坚守着自己的职责，为方家的每一步跨越贡献着自己的一份心力，为社会的和谐奉献着自己的力量。
小儿子方勇军开始创业生涯时，大哥方加军已接过父亲的衣钵，成了一名农技员，后来还当上了镇里的农机服务站站长。凭着钻劲和过硬的育种技术，把农技站经营的红红火火。
与此同时，弟弟在当地乡镇水泥厂上班并通过入股煤矿挣取了人生第一桶金，由此介入当地的一家水泥企业改制。工作量骤然增加，工作强度加大，资金、管理都面临着巨大的挑战。
就在弟弟创业启动缺少资金时，方加军不光拿出了自己全部积蓄，还以自己的名义贷了20多万给弟弟；一听说弟弟要远赴贵州发展，而本地的那家水泥企业需要人管理时，毫不犹豫地离开农技站，到弟弟手下当了三年的厂长，直到弟弟将所有业务全面转往贵州发展时，他才重新回到农技站，由弟弟投资成立了江西省江天农业科技有限公司，干回了自己喜欢的老本行。
如今小儿子方勇军的蛋糕越做越大，独资的10家企业分布在黔、赣两省，已形成以水泥为主，科、工、贸、农多业并举的综合性经营实体，各类企业累计年实现利税6000多万元。
没有兄弟姐妹之间团结互相扶持，没有来自家庭的力量源泉支持，我的企业不可能发展至如此规模。方勇军对此满怀感激。
回首1969年到铅山湖坊落户至今，方先生对自己家的变迁，总结为"三个变"和三个不变"――变的是家中的富裕生活，变的是家庭由农耕迈向企业的生活方式，变的是由温饱转向小康的生活质量；而不变的是勤俭持家、勤劳致富的光荣传统，不变的是和谐美满、敬老爱幼的家庭关系，不变的是团结互助、和睦相处的邻里关系。
的确，和谐、敬业、勤俭，铺就了方家事业成功的基石，成就了方家的幸福美满！
工作先进集体事迹材料11
赵旭老师是中国农业大学附属中学医务室的负责人，毕业于白求恩医科大学临床医学专业，是位全科医师，曾经在临床工作12年。后来从事学校卫生工作，已经有19年多的时间。
农大附中因为设有新疆内高班，校医除了做好学校京内学生的卫生保健工作外，还负责新疆内高班学生的卫生保健和日常医疗保障，校医们需要24小时在岗在位，处理各种突发情况。新冠疫情防控期间，校医们要连续14天、每天24小时值班，已经53岁的赵老师，带领着医务室的`校医老师，为学校疫情防控默默做着贡献，保证全校师生零感染。
平日里，赵老师不仅注重解决学生身体上的疾患，还非常关注学生的心理需求。目前，赵老师用她的爱心，依然为学生的健康做着贡献。
工作先进集体事迹材料12
汉中市位于汉水之源、秦巴之间，全市江河密布、水库众多，流域面积10平方千米及以上河流569条，其中50平方千米以上河流171条；全市共有水库354座，占陕西省水库总数的1/3多。
突出防御重点，全面夯实责任
将超标洪水、水库失事、山洪灾害“三大风险”作为水旱灾害防御的重点，及时组建市水旱灾害防御技术支撑专家组，全面落实汉江、嘉陵江及主要支流江河防汛责任人，全市水库、水电站“三个责任人”均在媒体进行了公示，全面细化江河湖库防汛措施，夯实防御责任。汛前对各县区备汛工作进行检查，汛期持续开展洪涝灾害隐患排查督查，确保隐患问题整改到位。
紧盯关键环节，落实“四预”措施
汛前完成全市江河、水库和山洪灾害防御等预案修订审查报批。承办了全省山洪灾害防御演练，检验了预案的科学性和实用性。充分发挥山洪灾害防御非工程措施和以县镇村组户五级防御责任、县镇村三级防御预案为主的.山洪灾害群测群防体系作用，持续开展山洪灾害防御宣传、培训和演练。24小时紧盯山洪灾害监测预警平台，对降雨超过20毫米的站点，及时点对点提醒预警，向相关县区发布防汛预警，确保安全度汛。
立足行业职能，提供技术支撑
始终做到深入一线、靠前指挥。8月21至22日，全市普降大到暴雨，勉县县城被淹，带领专家组连夜赶赴现场，指导制定县城应急供水和抢修方案，增派机动供水车，保障了6万人生活用水。9月9日，镇巴县渔渡镇发生大面积山体滑坡，形成堰塞湖，蓄水量达138万立方米，组织专家组第一时间赶赴现场，认真踏勘，紧急会商制定泄水方案，实行1小时监测报告制度，有效控制险情。
科学调度水库，拦洪削峰减灾
坚持石门水库大坝度汛安全和防洪减灾同时抓、两兼顾。9月29日接到强降水天气预报后，立即通过汉江洪水预报及江河联调智慧系统进行模拟调度，经过综合研判分析，果断调度石门水库提前预泄腾库，将库水位降低至汛限水位以下24米。10月4日凌晨到5日下午，3次召开会商会，4次调度石门水库调整泄量，在汉中市城区上游汉江武侯站发生超保洪水的情况下，牢牢将汉江汉中城区段洪峰控制在警戒流量以下。
严格值班值守，创新工作机制
严格落实汛期24小时带班值班制度，针对每轮强降雨过程，提前安排部署，在迎战强降雨过程中，密切监视雨水情及变化趋势，不定期对强降雨落区值班带班情况进行抽查。市水旱灾害防御中心和市防汛办，实行汛期合署值班，切实变“双头抓”为“协同抓、共同抓”，整合力量、创新机制，联合发布防汛预警信息，做到防汛抗旱和水旱灾害防御同安排同部署，全力做好暴雨洪水防御。
工作先进集体事迹材料13
随着社会经济的飞速发展，“留守儿童”呈逐年上升趋势，且他们又有异于其它儿童的心理，学校、家庭、社会都应广泛关注留守儿童的教育问题。本，我班根据学校布署，结合学生的实际情况，对“留守儿童”采取了一些新的教育方法和策略。
一、真情关爱，“三个优先”。
(1)学习上优先辅导。具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。并进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。使学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
二、经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。
大家都知道留守儿童由于第一监护人出现缺位，而孩子对家长依赖性都较强和较易接受家长的教育，可亲情和家庭教育的缺失使我们的孩子养成了不少的不良习惯，甚至出现了严重的违纪事件。例如作业不按时完成，成绩很差，甚至在上学途中突然走失，和其他同学相邀一起玩耍。家人以为在校读书，学校以为生病在家，影响非常恶劣。找到他爷爷和奶奶协调老师有何话可说呢……所有这些，我们只有默默地想尽一切办法帮助他们，让他们感到备受关爱，增强他们学习、生活的信心，从而体会到学习的快乐、成长的`快乐。
三、关爱留守儿童的生活
作为代理家长的我，除了平时对留守儿童一点一滴的关爱，在他们的重大节日——儿童节，给他们送去文具、笔记本、学习资料等学习用品。在寒冬腊月送去我买的棉衣。对于这些，我们不讲代价，不计得失，不图回报，含亲茹苦，只求孩子成材，将来过得比自己好，我们这样做不是为了贪图将来他们对我们的报答，因为这些无私的付出会密切我们和孩子之间的关系。春风化雨润物无声，希望能用这种慈母般的爱弥补留守孩子亲情的缺失。总之，关爱留守儿童，教育好下一代，这是义不容迟的义务，希望我们每一个人都去关心、爱护、教育、帮助这一弱势群体。
工作先进集体事迹材料14
患难与共三十载无怨无悔伴永远
家庭是幸福生活的港湾，是温馨的爱巢。新坝镇曙光村的杜先生家庭他们用心经营爱情，共同克服生活中的坎坷，相互理解包容，杜先生用他勤劳、善良、耐心和无微不至地关心呵护着生病的妻子，他用坚实的身体为多灾多难的家庭撑起了一片温暖的天。他的大爱和感人事迹被众邻里传为佳话,并被新坝镇党委政府授予“最美丈夫”荣誉称号。
妻患重病不离左右显大爱
1987年，杜先生与丁玉桂结为夫妇，婚后小两口的日子过得拮据而清贫，但夫妻两人恩爱有加，相敬如宾，相互关爱和支持，一起承担着生活的重压。但天有不测风云，人有旦夕祸福，1996年妻子丁玉桂患上了精神病，这个噩耗对于他们家无疑是一个沉重的打击，妻子终日郁郁寡欢以泪洗面，此刻的他心疼着妻子又担心着家庭未来的生活，但他知道他不能倒下，因为他是这个家唯一的支柱。杜先生带着妻子开始了漫漫求医路，从大医院到小诊所，从西药到中药乃至民间偏方，两年多时间过去了，妻子的病情没有丝毫转变，反而欠下了上万元的债务。从1996年至今，二十载寒暑交替，他对妻子和家庭的付出超越了人们的想象,他把生活的苦涩留给自己，把岁月的重负悄然担起。
抗争命运播撒真情伟丈夫
夫妻本是同林鸟，病苦来时不分离。杜先生扛起家庭的'大梁，肩负起当家作主的责任。二十年如一日照顾妻子和孩子，每天重复着给妻子洗漱、穿衣服、按摩、做饭、喂药这些琐碎事情，有好吃的先让妻子和女儿吃，买新衣也先顾着她们。因为精神问题，妻子脾气古怪，有时会莫名其妙的大喊大叫和扔东西，但他从来不冲妻子发脾气，心里更多的是对妻子的心疼，每到这个时候他会耐心的抱着妻子让她慢慢平静下来。妻子丁玉桂虽然智力如儿童那般，但是每当有人问她，“你丈夫杜先生好吗”，她便会呵呵的傻笑，口齿很不清晰的念叨着，“好好.....”家中15亩土地耕田打耙全由杜先生一人承担，从春播到秋收，他的脊背已有些弯曲，双手粗糙满是老茧。多年来从没听他在别人面前抱怨过生活的苦累，他常说：“我不觉得苦，打心眼里感激妻子为我生了可爱的女儿，给我一个温暖的家，照顾她们就是我的责任。”
言传身教良好家风育春苗
光阴荏苒，时光如梭。眨眼间，女儿杜爱萍一天天长大了，现在是一名高三的学生，学习成绩也一直在全班名列前茅。杜先生既当爹又当妈，既是丈夫又是“保姆”。他在学习和生活上无微不至的关怀着女儿，有时女儿回不了家，他就托人为女儿送去衣物和家里做的好吃的`。在培养女儿方面，他要求女儿不仅要有良好的品质，还要学会农民家庭的吃苦耐劳。在家中，他提倡“讲爱”，用“爱”来维系家庭成员之间的关系；对邻里讲的是“礼”，凡事礼让三分。如果他家的孩子与外面的孩子发生了口角和矛盾，可别指望家庭中的人为其“出气”和“帮忙”，因为他们首先是找自己家中孩子的不足。因为有了良好的家庭教育,才使得女儿德才兼备,村民邻里都夸杜先生的女儿有教养。
热心公益勤勤勉勉好干部
杜先生之前担任曙光村村委会文书，因为手勤、腿勤、脑勤，工作认真负责，被村民选为村委会主任。担任村委会主任后，他觉得身上的担子更重了，每天早早处理完家里的琐事，安顿好妻子后，准时去村上上班。作为一名基层党员，他充分发挥党员先锋模范作用，抓思想、做实事，积极为村里争取一事一议项目建设，修渠铺路，架设路灯，建文化广场，丰富老百姓的物质文化生活，在村干部们的带领和群众的积极配合下，现在村里的居住环境明显改变，村民素质显著提高，干群关系进一步密切。杜先生谦虚好学，平时特别爱看书，博闻多识，村民们都特别喜欢和他聊天。而且他为人热心善良，无论谁家有困难还是矛盾纠纷，他都会尽力去帮忙解决。曙光村的村民们对杜先生纷纷伸出了大拇指，说他是个好丈夫、好男人、好干部。
“执子之手，与子偕老”，这才是爱的真谛，三十年光阴，从青春小伙到半百老人，从最初的守护到现在的始终不渝，青丝变白发，他用真情让这个小家安然无恙，用一双坚强的臂膀，为所爱的人撑起了一片晴空。幸福是什么，幸福是一起走过艰难困苦的从容，是一种透析人生苦短的姿态，是默默无语相伴一生的美丽。幸福不是在别人的眼里，而是在我们自己的心里。
工作先进集体事迹材料15
安晋京老师是燕山星城小学的校医，她从事校医工作将近30年。在安老师同事、同学和区中小学保健所领导的眼中，她是位特别细致认真的校医。
安老师有一个好习惯，每天把比较重要的卫生工作记一本流水账。安老师把它起名为《卫生工作日常记录》。上面会详细记录着：
2月24日完成卫生工作计划；
3月6日更换健康教育橱窗，内容预防春季传染病；
4月9日健康小课堂，心理健康小故事：自信心等......
这样，每到一个学期期末总结时，所做的工作都能一目了然，同时也能让学校领导和其他老师了解，学校下一阶段学生卫生工作的重点是哪些，需要学校、家长怎样去配合。
当年一同入职的校医有的.转岗，或者有的离开学校时，安老师依然坚守在校医岗位上，她认为，只要全校师生都健康平安，就是对校医的最大安慰。
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