优秀家长事迹材料(集锦15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的优秀家长事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀家长事迹材料1
苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任教师。
家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。为了很好地发挥家庭教育的优势，学校成立了我们的家长学校。几年来，学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，做到教育内容规范，教育方式科学，教育形式多样，教育效果显著，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，同时促进了家庭精神文明建设，形成学习型家庭，全面提升家教水平，促进家校和谐发展，提高了学校教育教学质量。现就家长学校工作情况作一简单介绍：
一、加强领导，职责明确
为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。
三、规范家长学校的管理
1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。
2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十几个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的`行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。
3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。
四、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。
2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。
3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
几年来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展，取得了不少值得欣慰的成绩，积累了一定的经验。成绩和经验是学校教育与家庭教育整合的结果，是教师与家长沟通的结果。办好家长学校，对学校各项工作有很大的促进和帮助。我们决心以此为契机，继续保持以往的优良传统，自加压力，高标准、严要求，争取更大的收获。家长学校给我们带来工作的压力、给我们带来思想的碰撞、给我们带来心灵的沟通、给我们带来事业的发展、给我们带来成功的快乐。我们将继续努力、我们将继续探索、我们将继续改进、我们将继续创造、我们将继续前进。让我们为学生的健康成长、为家庭的文明和谐、为学校的兴旺发达作出更大的贡献。
优秀家长事迹材料2
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。
我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。
我的儿子陈灿是一个很普通的孩子，我也是个很普通的家长。我希望儿子能在家庭关爱下健康快乐的成长。但我也没有教育孩子的经验，只能一边学习一边和儿子共同成长。下面我把和儿子共同成长的经历写给大家，希望能够和大家共勉。
一、以身作则，让孩子有一个好榜样
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名待业青年，在家中待的时间较多，我的一言一行给孩子做了一面镜子。所以我常对儿子说，要想别人对你好，首先你得对别人好。儿子很小就知道赠人玫瑰，手有余香的含义。我有空的时候注重对孩子进行德育引导，让他从小就明确什么是真善美，什么是假恶丑，让他从小就树立正确的人生观和价值观。启蒙教育决定着孩子后天的行为，儿子在班级里与每一个同学都能好好相处，还能善于发现同学的优点，并积极完善自己的行为，并能乐于帮助同学。有时候我故意问，你喜欢和你们班同学相处吗，儿子就这样回答我：只有自己喜欢同学，同学才会喜欢我。当时看着儿子一脸的稚气样儿，我从内心体会到父母的言传身教有多么重要，就应该让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。
二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友
为了孩子的将来，我觉得孩子目前最重要是学好基本功。什么是基本功，就是学好语言文字;怎么算学好，就是让孩子做到会说和会写。所以家长应该把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位，如果有条件每天抽出20分钟与孩子沟通，在沟通中能及时了解孩子的思想变化，并能根据孩子的思想行为做一个正确的判定，然后能及时正确引导自己的孩子。特别现在到了小学高年级，孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。现在我每天放学都要接儿子，回家又要忙着做饭，时间很紧张，所以我就把每天五趟上学放学路上的时间作为我和他最好的沟通时间，儿子总能把自己在学校的
学习和娱乐告诉我，好得地方我及时肯定他，做得不太到位的地方，我能正确引导。真正做到了家庭教育及时化。晚上休息前我都会与儿子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听儿子给我讲他一天的感受：因帮助了同学受老师表扬了，作业中写了错别字被老师批评了，和同学在学校做游戏很开心了，音乐课上老师表扬他唱歌最棒了，班里哪些同学作业不写完老师让叫家长了。每天坚持听儿子讲述他自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出他的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。孩子的成长中必须有两种声音那就是鼓励和警戒。这些声音来自于沟通，第一时间了解孩子的学习动态，才能第一时间给孩子以鼓励和警戒，希望每一位家长在百忙之中抽出时间给孩子沟通吧，因为任何一件事情都是从沟通开始的。
三、先成人后成才
每个家长都希望自己的孩子学习好，可我却不这样认为。家长们见过很多报道吧：有的孩子十一二岁就考上了大学，可是却无法在大学里继续学习，因为他们根本不能照顾好自己。更不用说如何与人相处了。所以我和老公一直本着先成人后成才的'理念来教育我的儿子。儿子上三年级时，第一次英语考试时，成绩比同班的妹妹比较差。因为儿子是个
好强的孩子，回到家很不高兴。我和他爸爸就安慰他说：现在班里好多同学都参加了希西英语，你没有参加，这个不怪你，以后会让你参加的，儿子看着我们，眼睛里充满了对未来的希望，也就没有那么沮丧了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系，懂得助人为乐，与人为善的孩子才是一个好孩子。
四、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间
孩子大部分时间都在学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让他多接触大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我会带儿子到田野里放风筝，在那里并能结识很多朋友。暑假天比较热，我总利用晚上带儿子去草地上踢足球，关键不是踢球，而是让孩子身心都得到锻炼，学会和人配合。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣，减少了上网时间。为了能让儿子爱好广泛，在假期我并不单一追求儿子成绩上的提高，而是让他参加各种兴趣班。对这些兴趣爱好，我只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求他必须要达到什么成绩。因为没有压力，儿子学得轻松而愉快，儿子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。
五、积极配合学校教学
学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。
一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学习上的成绩进步、爱好的广泛、做人的诚实、追求的至善至美。
优秀家长事迹材料3
每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。作为家长，我平时不停的学习与摸索，努力让我的孩子在和谐的环境中健康快乐的成长、成人、成才。
我一直希望能给孩子一个快乐的童年，可是这件事说起来容易做起来难，每个家长要耗费大量的心血，因为孩子是我们的心头肉，是我们的未来和希望。当我们的心血得到外界肯定的时候，我感到无比的欣慰。
我的女儿鑫鑫是一个很普通的孩子，我也是个很普通的家长，可我庆幸我很爱她，爱她超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给她，可是毕竟我的能力有限，所以我能做到的只有给她最好的母爱。我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。但我也没有教育孩子的经验，只能一边学习一边和女儿共同成长。
下面我就把我和女儿共同成长的经历写下来，希望能够和大家共勉。
一、树立正确的家教观念，以身作则，当好孩子第一任老师。
父母是孩子的'启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，我们特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。
二、及时发现孩子的特长，给孩子自由发展的空间。
每个家长都希望自己的孩子多才多艺，我也一样。于是在我女儿上幼儿园中班的时候，根据她的爱好和老师的建议，我给女儿报了画画班和舞蹈班。
舞蹈班中班和大班连续练了两年，女儿一直很有兴趣，每次参加活动表演时也都很开心。我以为这能成为一个特长，长期坚持一下去。于是在幼儿园的学习结束后，我就直接在“薇薇”舞蹈班给她报名继续学习。可是几次课上下来后，她不满的情绪就表现了出来，下课时，再没有原来那种很满足，很开心的表情，而且每到周末时总是不想去上课。因为上课时家长是看不到的，所以我一直不知道原因，只想着是刚换班，不适应，慢慢就好了。学了十节课后，有一个家长的观摩课。观摩了她们的上课内容后，我明白了原因。舞蹈班的课跟幼儿园的舞蹈相比，有很大的不同，原来是趣闻性的舞蹈，现在全部是基本功练习，虽然孩子在家也会按要求练习，但是在课堂上，老师要求更严格，动作如果做不到位，老师会帮忙压住。可能由于女儿柔软度和韧性不够，很多动作都需要老师帮助才能做得很标准，但是这个过程是很痛苦的。看着有些动作，其他孩子很轻松就能完成，在我女儿做时，是那么的困难和痛苦。我突然觉得我做了个很错误的决定。下课后，我和孩子商量后决定放弃。我觉得不能盲目的让女儿参加她不擅长的娱乐活动，一旦有了自卑的心理会对孩子幼小的心灵造成伤害。女儿的舞蹈天赋一定不行，加上我也不想孩子这么小就屡受挫折，于是就放弃了舞蹈的学习。
可是画画依然坚持，而且越画越好，经常受到老师表扬，偶尔参加比赛还能拿个奖，给我和女儿带来了很多快乐。这一切要归功于她的绘画启蒙老师，幼儿绘画的老师极其注意幼儿的心理及个性培养。是她引导我的女儿走上绘画之路。因为我的女儿是一个极具个性的孩子，老师的教育理念恰恰是发挥孩子的个性想象，自由描绘。这让女儿对绘画产生了极大的兴趣。从最初的儿童画，到现在的线描，每次下课后，女儿总有说不完的话，跟我讲，她画了什么，怎么画的，加了什么样的背景，画面中的人物、动物在做什么。当然还要炫耀一下老师又夸奖她了。每次听到这些时，我都由衷的高兴。
三、先成人在成才
每个家长都希望自己的孩子学习好，可我却没有一味的这样要求。我不希望我的孩子将来是一个高智商低情商的人。我见过很多报道，有的孩子十一二岁就考上了大学，可是却无法在大学里继续学习，因为他根本不能照顾自己。更不用说如何与人相处了。我不想我的女儿那样。所以我和老公一直本着先成人后成才的理念来教育我的女儿。女儿上小学二年级了，我从来没有要求她你要得满分啊，或者是你要考到班里前三名等等。因为女儿是个好强的孩子，有一次语文考试，因为阅读理解有误，一道大题的分全扣了，得了小组的最后一名，心里很不开心。我就安慰她说：“不是考第一就是好学生，一个好的学生应该全面发展。你虽然没考第一名，可你是一个懂得尊老爱幼，懂得和小朋友和睦相处的好学生”，女儿似懂非懂，可因为我的安慰她情绪已经不那么沮丧了。一个孩子的精力毕竟是有限的，她要学习做人，做事，又要学习知识，怎么可能总是第一名呢。因为我们没有给孩子太大的压力，学习成绩一直属于中等偏上的，我们已经很非常满意。也许有人觉得我的要求太低了，但是孩子不是每次都考第一才是好孩子。一个拥有较强的处世能力以及良好的人际关系，懂得助人为乐，与人为善的孩子才是一个好孩子。待孩子有了健康的身心后，还怕他（她）们以后不能成才吗？
四、从我做起，给孩子一个阳光多彩的家庭
我们的家庭是一个和睦的家庭，这个家里充满了爱。女儿在爱的呵护下健康成长。孩子是快乐的，她会把她的快乐记录下来。在一次绘画作品中我感同身受。我去接女儿，老师的课件是画老虎。女儿班别的小朋友都画得惟妙惟肖，只有我的女儿把老虎画的太可爱了，我有点失望。可是老师却说，不能从大人的角度来看这幅画，说我不懂儿童心理，她说从这幅画可以看出她有一个多么有爱的心，能把凶猛的老虎画成一家和美的三口。可见孩子眼中什么都是美好的，你该高兴才是。
有一次因为和老公有不同意见，双方都比较急，当着鑫鑫的面，我们就吵了起来。越吵越凶时，女儿突然哭了起来。当我抱起孩子，看着孩子可怜的小脸和恐惧的眼睛，我大为震惊。父母是孩子的依靠，是孩子的避风港，当父母吵架的时候孩子会感到恐惧和无助。我们的争吵会给孩子带来多么大的伤害啊，我追悔莫及。我抱紧孩子安慰她，妈妈答应你从今往后在不和爸爸吵架，老公也赶紧附和着安慰她。女儿带着泪花开心地笑了，我也笑了，在生气之后笑了。
以上是我和孩子共同成长中遇到的事情，我希望自己能够做到倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功的喜悦分担孩子失败后的痛苦和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。
优秀家长事迹材料4
我们家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛，以身作则才能给孩子起到良好的示范作用。
比如，我的女儿，以前放学回家后，第一件事就是打开电视看动画片，有作业也是等到我下班回来再做作业，做作业的过程中也很依赖我，会耍耍小性子要我和她一起做。刚开始也是心疼孩子，但是久而久之下去肯定是不好的，必须培养她学会独立做作业的习惯，下定决心后的一天，我很严肃告诉她，妈妈以后不会帮你一起做作业，今后的作业都要你自己完成，做完作业妈妈会给你竖大拇指，赞一个，如果你不做，第二天别的小朋友都交作业，而你没办法交作业，妈妈不会帮你，因为那是你自己的事情。在她面前，我表现出很坚决的态度。她耍完小性子后发现不起作用，第一次很纠结的完成了贴画作业，第二次很自觉的完成图形画图作业，第三次很自觉的完成图形交替作业，第四次……现在她做完作业后会很开心的和我按大拇指“盖章”表示她很棒。之后我要求她每次完成作业后要放到小书包里。
目前我正在努力做的事情就是：鼓励她多识字，她最爱让我拿着从学校带回来的'字卡宝宝，一个字一个词的读给我听。当然，她每一点的进步，我都会给予表扬和鼓励，给她自信和勇气。
在学校里，老师是辛勤的园丁，辅导孩子的学习，灌溉孩子的知识；在家里，我们家长就像沃土，提供孩子成长的营养基础。家园共育，让我们共同努力，为孩子的茁壮成长而奋斗！
优秀家长事迹材料5
有这样一个家庭，他们夫妻恩爱、互相提携，他们不辞辛劳、照顾家庭。他们用生活中的平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，受到单位邻居的一致好评，他们就是安阳市监狱刘xx一家。
刘xx曾动情地说：“家是我前进中温柔的臂膀…”
1995年，刘xx来到安阳市监狱工作，工作期间始终勤奋努力、兢兢业业，钻研业务，一心扑在工作上。其爱岗敬业、积极认真、甘于奉献的精神，使得其多次受到监狱的嘉奖。1999年结婚后，刘xx和其丈夫相敬相爱、相互支持，不但工作干的好，而且家庭和睦。20xx年，家里又多了笑声——他们有了自己的小孩，加刘xx父母，一个三代同堂的温馨幸福、其乐融融的.家庭诞生了。
然而，困难和挫折并不会因为是幸福的家庭而不光顾，相反，有时幸福家庭的挫折和困难还比一般家庭要多，只是他们更能互相体谅、互相关心、共度难关。刘xx一家就是如此。
经过了十多年的幸福生活，20xx年刘xx的父亲因疾病半身瘫痪在床。母亲也因年迈，无法独自照顾。这一噩耗让刘xx一度迷茫困惑，情绪低落。但是来自家庭和工作的双重压力并没有击倒这个坚强的女人。在丈夫的鼓励和支持下，刘xx没有灰心气馁而是和兄弟姐妹们互相体谅、互相关心、共度难关！刘xx工作起来也越发认真紧张，为的就是在不耽误工作的情况下，尽快赶回家中照顾父亲母亲。尽管自己的事情千头万绪，但他还是千方百计地抽出时间照顾父亲。安慰母亲、开导她、鼓励她。尽管刘xx紧抓一切时间，还是无法对自己女儿无微不至的照顾。在女儿初中起，就开始住校。刘xx总说自己对女儿亏欠的太多。而刘xx的女儿将母亲的辛苦看在眼里，并没有埋怨自己的母亲，而是早早就的能够独立处理自己的学习和生活，还能在放假的时候为父母承担一些家务。这些让刘xx很是欣慰。
作为女儿，刘xx无微不至照顾老人，不因外界的压力给自己找各种理由。用自己的实际行动诠释着家的温馨。有了丈夫和女儿的理解和支持，还有兄弟姐妹们的互相扶持，刘xx的父亲的生活有了很大改善，病情也十分稳定。虽然困难和挫折给了这个家很多压力，但是刘xx一家经受住了考验，家依然是那个温馨幸福的家。
爱如果仅停留在一家人之间，那么这种爱还只是一种狭隘的，可刘xx一家却把这种爱、这份情延伸到亲朋邻里、单位同事甚至素不相识的人。
街坊邻居和单位的同事都说：“这样好的家庭，要拿来做榜样！”让这样的文明家庭感动更多的人，让更多的家庭和睦美满！
优秀家长事迹材料6
对待孩子方面我遵循顺其自然，孩子喜欢的事情，我会鼓励他去做，不喜欢甚至害怕的事情不勉强，但逐渐引导。
分享一下，我们家录制拜年视频的过程，一开始毛毛雨在录制的时候表现的扭扭捏捏，我对她说：“如果老师们看见这个视频会很失望的`，因为毛毛雨表现的样子是不开心，老师们看见了也会不开心的，所以我们不拍了，而她却立刻说：”妈妈再让我试一下。我抓住孩子的话语：“对宝贝进行了鼓励和拥抱，给她最好的安全感，让她安心。引用尹建莉的那句话：“最美的教育最简单”，孩子需要的只是父母的怀抱和耐心的陪伴，求完美是最不完美的做法，没脾气才会有教育，只要办法对，四两拨千斤。
优秀家长事迹材料7
学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同增进学生健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的一条纽带，为了共同教育孩子，为了孩子的明天，办好家长学校当仁不让。我校自从成立家长学校以来，学校就对家长学生高度负责的态度，认真贯彻上级文件精神。根据家长需要，针对家庭教育工作重点难点问题，采取多种情势联合有效地向家长宣扬科学的家庭教育知识和方法，积极推动未成年人思想道德建设，共同关注孩子的成长，办成了 一 所家长满意，社会广为赞誉的家长学校。
1、建立健全机构，确保活动正常展开。
(1)家长学校成立了以 xx 校长为主的家长学校办公室。办公室设少先队负责人和数名家长及退休干部成立的领导机构，并成立了家长委员会。
(2)家长学校每两个月活动 一 次，备有教学计划，有教师队伍。有辅导教材有考核评估，学校经费保障家长学校能正常运行。
(3)学校依托少年宫，侧重关注留守儿童，让他们以以校为家。展开德智体艺全面发展的特长教育。借助足球学校培养孩子的足球运动，特长运动项目。
2、全员参与，共同关注孩子的成长。
家长学校能结合所在的街区，附近街道等实际情况，创造性地展开双合格家庭教育宣扬实践活动和小公民道德建设活动。活动中让家长和儿童自主参与，自我教育，亲子互动等方法让家长和孩子共同提高。
3、家长们关心学校的'发展和学生的成长。
(1)、展开请家长给学校和老师提意见“我最想对学校说的 一 句话”活动。引发了社会的广泛好评。
(2)、共同探讨家教好方法，举行各种教育专题讲座。请专家学者来做精彩的演讲对家长的启发比较大。
(3)、共同关注解决未成年人存在的热门问题，和家长们共同探讨解决孩子健康上网，上好网课，花好零用钱用好压岁钱活动。
4、请家长到校参与学生活动。
(1)、家长与孩子 一 同走进课堂参与新课程。每个月请家长参与孩子 一 起共同上课。上完课后家长不只是说它自己孩子的表现，还谈对上课老师的看法，对教材新课程的想法。
(2)、共同见证孩子的成长。每一年 61 活动。学校约请家长和少先队共同展开爸爸妈妈为我系上红围巾的亲子活动，约请父母共同与孩子看电影，看学校的文艺演出，有的家长参加活动后如是说，我非常的激动和兴奋，学校提供了这样的机会，使我感遭到了孩子成长的喜悦。当我为孩子系上红围巾的 一 霎时，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是幸福的。
(3)、共同读 一 本好书，讲 一 个故事为活动，为了和谐父母与孩子的亲情，我们让孩子父母1同走进书店买1本喜欢读的书让父母看完。讲书里的故事反过来让孩子给父母讲 一 个故事。4 年级 2 班家长杨晨说孩子喜欢读书啦，爱讲故事啦!孩子讲的比我好多了。
(4)、家长与孩子共同参与社会活动，家长与孩子共创文明城市活动，共同遵照社会公德。
总之，我校家长学校以关注孩子的健康成长为嵌入点，展开了为社会接受，孩子喜欢家长乐于参与的家长学校，因学校活动情势多样，效果显巨。学校前后被评为镇级小公民道德建设先进集体。
优秀家长事迹材料8
学生姓名：xxx 班级：二年级6班 家长姓名:xxx
家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，我的女儿xxx，今年8岁，是实验小学二年级6班一名学生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。
一、平等、尊重的亲子关系，为孩子营造和谐美好的家庭环境。
孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的.成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊，她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。
二、利用家校联系，努力学习探讨掌握教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，我总是站在老师的角度来分析，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育她戒骄戒躁，继续努力;孩子遇到困难时，我会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，我们会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。
三、既要教会孩子求知又要教会孩子做人，树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。平时我注意培养和训练孩子的良好生活习惯，鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动，促进孩子身心的健康发展。在家中我还注意引导她参加力所能及的家务劳动，支持孩子参加社会公益劳动，有时间就带她去旅游，开阔视野，锻炼能力，并注意培养孩子的自理能力及劳动习惯。转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感……我们为孩子点滴的成长、进步而感动。
我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!
优秀家长事迹材料9
时间过得真快，转眼间大二一年又过去了，在这一年中，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。在这一年中我继续用自己较高的热情与责任心去积极地参与到学院、班级的活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。
在思想政治方面，上学期，我被选为入党积极分子的培养对象，经过一学期的学习，我对党有了新的认识，并且顺利完成学业。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习"三个代表"重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。
在学习上，在过去的两个学期中，刻苦学习，两次获得学院奖学金，在班级的终合排名和考试排名中名列前茅，其中plc成绩最为突出，在学院里举行的技能大赛中荣获一等奖，这与平时的努力和老师的教导是分不开的，并且在各科实习中均表现较为突出，积极帮助同学解决难题，得到老师和同学的表扬。在学院工作方面，为了更好的锻炼自己，同时也为学校培养更多的管理人员，积极配合学生会其他成员，把自己在学生会的一些经验及收获全面的传授给大一新的'学生会成员，让他们更快的适应学校的规章制度，以便更好地服务学校。
在生活上，我性格开朗，朴素节俭，严以律己宽以待人，乐于帮助同学，有良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。这也为更好地开展工作打下了基础。
在这一年中，我在各个方面都获得了很大的进步，在此，我要特别感谢老师们的培养和同学们的支持与帮助。以“让优秀成为习惯”为座右铭的我，在未来的日子里会更加努力，以求有更好的表现。
优秀家长事迹材料10
许xx和郭xx夫妇在百忙之中不忘对女儿用心教育，把女儿许悦培养成一个积极进取、品学兼优的孩子。-多次被评为漳州、龙海和石码中心小学的”三好学生“。在小学五年级时，成为福建电视台少儿频道擂主驾到栏目开播以来演唱组首位通关擂主，签约成为福建少儿频道形象小天使。同年，通过层层选拔，入选由国务院侨务办公室主办的”20xx年中华文化大乐园--优秀才艺学生访问团“，作为少儿声乐独唱演员代表国家赴泰国、马来西亚、菲律宾等国家进行才艺表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育，-今天取得的成绩，与她家正确的教育理念和教子方法息息相关。
一、尊重孩子选择，勉励持之以恒。
在孩子的兴趣爱好方面，他们尊重孩子的选择，从许多业余兴趣爱好中筛选出声乐和钢琴。在孩子面对困难挫折时，他们鼓励孩子要有克服困难的勇气，将学习当作一种快乐之事，要有持之以恒之心。在父母鼓励和陪伴下，从小学一年级暑假一直坚持到现在，父母和孩子都不轻易放弃学习和锻炼的机会。功夫不负有心人，现在的-已经是福建的小歌星了。
二、关注阶段成长，分享快乐生活。
他们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的.身体成长，同时更关心孩子的心理成长。他们经常主动和孩子交流对学习、生活中一些问题的看法，给孩子营造比较宽松的成长环境，让孩子更愿意跟他们分享生活中的喜怒哀乐。如刚进入新学校，孩子会把自己的所见所闻包括心理的委屈跟他们诉说，这时他们抓住时机，鼓励孩子要积极参加班级工作，团结同学，尊敬师长，引导孩子要扬长避短，善于发现同学的优点，相互学习，给予了孩子满满的正能量。
三、赏识互助学习，培养独立自主。
在家庭教育中，他们始终认为，家长是孩子的榜样，孩子也是家长们的学习对象;在孩子的学习上，有鼓励，有批评，但从不责怪，也不把她与别人作比较，而是根据自己的特点明确目标和方向，让孩子保持童心，拥有爱心。他们经常对孩子说：“父母不要求你成绩最优秀，但一定要自信、开心，懂得欣赏别人，有爱心。”他们鼓励孩子独立，大胆让孩子做力所能及的事。日常生活中，-无论晾衣服、洗碗、拖地，还是煮饭，样样拿手。在每一次的节目表演和比赛中她独自准备和整理好服装等道具。上学前的相关文具书籍准备，也从不用父母为她操心。尤其是东南亚巡演之行，服装、生活用品等行李都能独自整理成箱并一件不落地带回来。独立自主的生活能力，让孩子更胜一筹。
四、正确对待成绩，学习永无止境。
身经百战的-已获奖无数，是同学们心目中自信的小明星。这时，他们经常提醒孩子，成绩是对她昨天努力结果的检验，已成为历史，我们必须正确对待成绩，立足现在，继续努力，争取明天超越今天。他们家是一个学习氛围浓厚的家庭，茶余饭后，他们经常在一起读书，帮助孩子提高明辨是非能力。这样大家多交流，家庭更和睦，孩子的知识也不再局限于语、数、英，在生活中也更容易与别人交流，学习更自信。
孩子教育是一门学问，孩子能全面发展，授之以鱼，不如授之以渔，寻求一种适合自己孩子的方法，才能让孩子成为一个全面发展、快乐生活的小天使。
优秀家长事迹材料11
20xx年的冬天，我荣幸的成为了一位母亲，自从有了这个小宝贝，为我们家庭增添了不少的欢乐，优秀家长事迹材料。随着孩子年龄的点点成长，我们也面临着对孩子的教育问题。家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让他在正常的环境中健康成长。
首先是培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。记得在孩子小的时候，有了好吃的东西都要自己把着，不舍得给别人。见到这种情况，我适时的对他进行教育，给他讲一些小故事。慢慢地，他学会了与人分享。前两天，学校组织同学们到超市购物，班中有两位小朋友与他同坐一辆车，回家后孩子跟我说他很不愿意别人做自己家的车。面对这种状况，我抓住了一次对他进行教育的机会。我给他讲小朋友之间要互相帮助，只有这样，在你遇到困难的时候别人才会帮助你。他听着听着似乎明白了一点，也改变了自己的态度。虽然这只是一件小事，但我没有因为它小而不去过问，而是抓住每一个可以渗透的机会去向孩子渗透，总有一天他会慢慢明白。作为家长应该时刻记住“不因恶小而为之，不因善小而不为”，其实对孩子的教育真是一朝一夕的，点点滴滴的.。在生活中，我发现孩子有时很不讲礼貌经常对爸爸大呼小叫，面对这种情况，我没有严厉的批评他，而是耐心的给他讲解，要学会尊重长辈。只要他做得好，比原来有进步，我就会奖励给他一颗小星星，上面大大的写上“礼貌星”，从此他学会了讲礼貌。同时我还告诉他，妈妈为他准备了很多小星星，比如“卫生星”、“健康星”、“环保星”等等，只要他表现好，就会得到这些可爱的小星星。这对他有何大的鼓励作用，只要他一有进步，我就会表扬他。在生活当中，我们家长也以身作则，要求孩子做到的，我们首先要做到。家长良好的素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真对待上学，无事尽量不请假，事迹材料《优秀家长事迹材料》。刚上学时，孩子因为中午难以入睡而感到苦恼，不愿上学。后来，经过老师和家长的努力，终于克服了困难，消除了烦恼，他已经热爱上了学校。看到孩子健康快乐地成长，我真的很高兴！
其次是注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。孩子从小比较内向（据老师反映在学校是这样），我就经常鼓励他，增强孩子的自信心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。一有空就和孩子谈心，寒假中和孩子共同制定假期作息时间，陪着孩子一起看书，一起学习，一起锻炼，帮助他养成了一个良好的习惯。我每周六都带孩子到秦皇岛的五兴图书城去看书，一方面是培养他读书的兴趣，另一方面是通过家长给他讲书的过程增进母子之间的感情交流。图书城中有一个手工小作坊，孩子可以在那里做他喜爱的手工制作，提高他的动手能力。其实我就是在带孩子玩，在玩的过程中与他交流。同时我还利用双休日的时间带孩子到野外去，让他充分的享受大自然带来的乐趣。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系。
因为孩子已经成为了一名幼儿园的小学生，所以我都要求他按幼儿园的要求去做。我坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。开家长会无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。我也是一名老师，在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无论怎样，我总是站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子，我每次都帮他分析为什么老师会批评你？让他真正知道自己错在哪里。为啥老师表扬你？也让他知道受表扬的原因，让孩子明辨是非，从心底知道错了就应该为自己的错误买单，能够承受得起，做得好了也会被别人承认。在我们孩子这个班级，老师真是没的说。可以说对每个孩子都抱着“不放弃”的心理，从进幼儿园开始，每周都有老师介绍孩子在幼儿园的情况家长沟通。
每次老师留了作业我都会配合他来完成，现在他已经适应了这种生活。其实在刚开始他也很排斥这种被人管的感觉。一开始每天上学都要大哭一场，后来有了小星星的陪伴他喜欢上了学校。刚开始老师交给的任务总是忘了，要不然就是到了睡觉时才想起来，让我很是苦恼。后来每天放学我第一句话就是问他“明天老师让带什么了？”这样久而久之他就记住了。见我这么认真，他也变得十分严谨。老师要求画画，他会一笔一笔的勾画，一个一个的选择颜色。记得有一次老师只是随便一说，他就很认真的画了起来，一直忙到9点多。虽然画的不是非常好，但作为一名家长，我很欣赏他的学习态度。他在学校学习了很多的诗歌，每天放学便诗不离口，这时我也和他背起来，给他讲讲诗意，再联系联系其他的诗。学校要求种植大蒜，他一棵一棵的挑选，为班集体贡献自己的一份力量。听老师说，他已经成了老师的小助手了。
或许孩子的学习在幼儿园表现的还不是最优秀的，但培养他集体的责任意识，为人的善良与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望！生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与幼儿园教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！
优秀家长事迹材料12
当我看到实验小学优秀家长审批表的时候，我非常高兴，优秀家长事迹材料。教育孩子，给孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。可是这件事说起来容易做起来难，每个家长要耗费大量的心血，因为孩子是我们的心头肉，是未来和希望。当我们的心血得到外界的肯定的时候，我感到很欣慰。所以我非常感谢学校的这个活动，他就像给家长打了一剂强心剂，让我们能够为培养孩子而继续努力，事迹材料《优秀家长事迹材料》。
我的女儿是一个很平常的孩子，可我很爱她，爱他超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给他，可是毕竟我的能力有限，所以我能做到的'只有给他最好的母爱。我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。可是我也没有教育孩子的经验，只能一边学习一边和女儿共同成长。下面我就把我和女儿共同成长的经历写给大家，希望能够和大家共勉。
女儿降生十一个月妈妈就病了，不但不能帮我照顾女儿，就连她自己都要我来照顾，因为妈妈卧床了。为了照顾妈妈耗费了我大量的精力，我忽略了女儿的教育。致使女儿很孤僻。这个问题在女儿二十五个月送了幼儿园的时候我才发现。我很惶恐。
优秀家长事迹材料13
我是小二班孙佳琦的妈妈，非常感谢大家给我这个难得的机会，让我非常荣幸地参加金苹果幼儿园“好家长”的评选活动，同时我的内心也很忐忑，因为我深知，很多家长也非常好，非常科学的育儿理念，今天我就把我教育孩子的一些感受和各位交流，分享。
家庭教育与学校教育密切结合。家庭教育是一切教育的基础，孩子从呱呱坠地起，接受教育的第一个场所就是家庭。在孩子幼儿时期，我坚持从很小的生活细节做起。入学后，我更没有松懈自己的责任。关注孩子每天在校的学习，生活情况。老师发送在QQ班级群的每一条信息我都会认真对待。鼓励和支持孩子积极参加学校组织的各项活动。我想，家庭教育与学校教育合二为一才是完整地教育体系，而这一点金苹果幼儿园做的非常好，教育孩子父母责无旁贷，还要全家总动员，培养孩子们的'良好学习，生活习惯。宝宝自从上学后各方面的表现一直不错，与老师的谆谆教导密不可分！
孩子是祖国的未来和希望，教育孩子不仅仅是学校的事情，更多的需要家庭的配合以及社会的关注，教育孩子的过程任重道远，作为家长，我会和孩子一起成长！
优秀家长事迹材料14
爸爸是朋友，是玩伴，是师长，是孩子成长的力量，父亲这个角色扮演的好坏将影响孩子的一生！我认为一个睿智的父亲绝不会为了票子而丢了孩子，陪伴，对于孩子的成长是非常重要的。我曾经读过这样一本书《好爸爸胜过好老师》，书中曾这样讲过“父教”能赋予孩子自理能力，自信心理，坚强品质，骁勇精神，赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征，使孩子远离自私自利，柔软脆弱，自暴自弃，沉默寡言，羞怯自卑，感情冷漠，害怕失败等消极个性品质，从此健康成长！
我在自己三十出头才有了我女儿，所以我格外疼爱她，只要一有时间就会陪她玩，和她一起做游戏，想努力给孩子一个快乐的童年，我既是孩子的父亲，更甚是孩子的朋友，我爱她，但我不会溺爱她，我想让她拥有一个健康阳光的好品质，和一颗善良宽容的心。学校的.活动我会积极带孩子参加，让她感受到集体生活的快乐，即使再忙，我都会尽量抽时间去陪孩子参加学校活动。孩子的一些小小变化我都会积极和幼儿园老师沟通交流，好让老师们能注意到孩子的细微变化，从而能正确引导孩子，在一定程度上让老师在幼儿园的工作更为顺利一点，也能让孩子越来越好！孩子在幼儿园里跟小朋友有些小误会小摩擦的话，我也会理性看待那些事情，心平气和和老师沟通，争取在孩子面前做一个谦谦有礼的好父亲，因为我深知家长的言行举止对孩子的影响有多大，所以我一定要让自己变得更好，孩子才会更棒，身教重于言教，亘古不变的真理！
最后，我想感谢金苹果幼儿园的老师们，是你们让我的孩子一天比一天棒，一天比一天勇敢，孩子的每一个小小进步，都离不开老师的心血，感谢老师！
优秀家长事迹材料15
一、培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，他们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。父母本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真对待上学，无事尽量不请假。孩子上学以来，从不迟到早退，为了值日他们总是提醒孩子早早到学校;学习成绩稍微有些下降，他们就要求孩子自觉加强练习，看到孩子健康快乐地成长，他们十分高兴!
二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。
他们的儿子从小比较胆小，他们就经常鼓励他，增强孩子的自信心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子传授了很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心，和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划，陪着孩子一起锻炼，这几年通过父母的训练孩子已经学会了许多技能，骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画等等，这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了他们和孩子之间的关系，孩子愿意和父母交流，把心里话对父母说，增进父母和孩子之间的感情。
三、积极配合学校的教学措施。
孩子学习成绩逐年上升，现在已经进入优秀的行列。同时孩子还积极参与学校组织的各项活动，多次被评为三好学生。他们很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，每年学校给家长订阅的《为了孩子》一书他们都认真阅读，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习，开始的时候孩子读课文背课文时比较吃力，他们就教育他一段一段分开读，读3-5遍后开始试着背诵，背诵多遍知道很熟练，他们还及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作长方体的模型，为了让孩子能做出更好的作品，他们帮助孩子积极准备各样材料，精心与孩子一起制作、最终做出坚固、美观、实用的作品。他们对老师布置的每个任务都能积极配合，老师让学生查资料，他们就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。在学校组织的运动会，他们让孩子积极参与。
四、尽量满足孩子学习和发展上要求，竭尽全力为孩子创造条件。
在孩子想学二胡，为了培养孩子的高雅爱好，为孩子买了二胡，还要花高昂学费找老师指导，孩子每天坚持刻苦练习，当孩子考级的时候他们陪同孩子来到天津音乐学院参加考级测试，孩子和父母的努力没有白捧着大大的六级二胡证书高兴的时候，他们的心里也感到了莫大的欣慰，是对父母一直努力的回报。20xx年7月，是事情最多的时候，孩子和同学逗玩把手指弄伤了，不能进行二胡练习，不得不停止了二胡的学习，一次比赛的机会孩子错过了，一次锻炼的大好机会错过了，他们积极鼓励孩子，带孩子看病，帮助他恢复信心，重新振作起，经过一段时间修养孩子继续练习二胡。升入三年级，孩子的英语学习难度增加，为了让儿子能够学习更好，经过和孩子商量，每周送孩子到新东方学习新概念英语。孩子的每一点进步，他们都感到欣慰;孩子的每一个成绩，他们都觉得开心!在生活上对孩子的精心照顾，在学业上对他的无限关爱，使孩子深深懂得:惟有学业上出成绩，才是对父母最好的报答。
五、培养孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的知识
父母是孩子做好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知:从文字里可以获取信息和快乐!父母经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加，他们为孩子购买了《鲁宾孙漂流记》《淘气包马小跳》《托尔斯泰童话》《阿衰》等诸多书籍，使他从小养成爱读书的好习惯，爱好十分广泛。通过阅读，孩子的综合素质得到了提高，在他们的指导下，孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外，他们的知识面面比较广，从小就教孩子认识中国地图和世界地图，背诵中国各省省会，世界各国首都，中国56个民族，各国国旗，天文地理，历史人物，生物知识，物理知识，化学知识，几乎都让孩子涉及，当看电视中比赛选手的国旗，孩子马上说出国家的时候他们觉得对孩子的教育有了一定效果。
作为孩子的第一任教师，他们深知自己身教的重要性，因此注重自己的言行和学习，对待自己的工作认真，敬业，在家注重业余时间的学习，从而给孩子梳理敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时他们还十分关心孩子的思想教育，从小教育孩子做正派的人，诚信的人，有信念追求的人。他们的教育理念是:给孩子成长的天空，分享孩子的成功和挫折，给与孩子理智的指导。他们愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。
家长是孩子最好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知，从文字里可以获取信息和快乐!由于爱看书所以也喜欢给孩子讲故事，经常绘声绘色地讲故事给孩子听，一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识，讲完后，还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加，我为孩子购买了《鲁宾孙漂流记》《淘气包马小跳》《托尔斯泰童话》《阿衰》等诸多书籍，使他从小养成爱读书的好习惯，爱好十分广泛。通过阅读，孩子的综合素质得到了提高，在我的指导下，孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外，我从小就教孩子认识中国地图和世界地图，背诵中国各省省会，世界各国首都，中国56个民族，各国国旗，天文地理，历史人物，生物知识，物理知识，化学知识，几乎都让孩子涉及，当看电视中比赛选手的国旗，孩子马上说出国家的时候我觉得对孩子的教育有了一定效果。
他们家的课外读物超过孩子玩具的数量，他们不定期的.去书店挑选一些适合孩子读的书，《三字经》《论语》孩子不知读了多少遍，童话书更是百读不厌，爱不释手。记得有一次他读了冰心的一篇散文《小桔灯》，他对妈妈说这篇文章太美了。孩子的课外知识丰富了也提高了他的写作水平。就连看电视，他也喜欢看《走近科学》《动物世界》等知识性非常强额节目，有时讲的父母都佩服极了，孩子现在正是长身体的时候，他们更是制定了一些锻炼身体的计划，持之以恒的支持下去，每天五十个仰卧起坐，一百个双摇跳，周末进行长跑练习。这样对以后的中体考打下坚实的基础。我经常鼓励孩子积极参加学校和区里的各项文艺活动，使得孩子成为学校的文艺骨干
他们的孩子取得每一点进步，都付出了辛勤的汗水，有付出就有回报，而他们的孩子也取得了令人骄傲的成绩。作为孩子的第一任教师，他们深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和学习，对待自己的工作认真，敬业，他们教育孩子的理念是:给孩子成长的天空，分享孩子的成功和挫折，给与孩子理智的指导。他们愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。
高中优秀家长事迹材料二
家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。我的儿子关明林，今年15岁，是伊春市一中高一八班的学生。他的成长是健康的，因为他拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。
对于绝大多数人来说，作为父母都是第一次，也是最后一次。我们深深感到，教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为他添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。
一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。
孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为他营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重他的个性发展，决不以家长的意志强迫他去参加各种兴趣班。
作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。在20xx年全国中华魂主题教育活动中荣获二等奖，并去北京参加了夏令营活动;在20xx年全省青少年弘扬民族精神全面建设小康社会主题教育活动中，被评为一等奖，在20xx年全市中华魂主题教育活动中，获得了读书状元荣誉称号。并在多次市区举办的书信大赛中获奖。孩子的学习成绩也很优秀，在小学和初中多次被评为三好学生。我们的家庭在20xx年被评为区级双合格十佳好家庭。
教育孩子是一门科学，我努力提高自身素质，处处做好孩子的榜样。我先后读了《哈佛女孩刘亦婷》、《做最好的家长》、《素质教育》《教育就是培养习惯》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的书，同时格外留心报刊上关于教育孩子的文章。
我们尊重孩子的想法，不仅仅关心他的身体成长同时更关心孩子的心理成长。
孩子进入初中的时候，正是有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活，孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。
曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给他道歉。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，我俩也都互相聊一聊，他有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。这些良好的家庭氛围，使得他性格活泼开朗快乐阳光!在班里很受同学和老师喜爱。现在到高中了，仍然保持着密切的联系，经常打电话告诉我他的在学校的情况。
二、是坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。
儿子的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。每次家长会回来，我都会和孩子交流，咱什么地方做得不错，咱什么地方还得改进，也是我俩交流的一次机会。每次我俩交流完了，孩子都很快乐。
我也积极参加孩子学校组织的家长活动，并参与学校组织的教研教改活动，为学校及老师提出自己的好的想法和建议。
我也是一名教育工作者，在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以无论怎样，我总是站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子，我每次都帮他分析为什么老师会批评你?让他真正知道自己错在哪里。为啥老师表扬你?也让他知道受表扬的原因，让孩子明辨是非。
三、重在教子做人，树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢?做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。
为了增强他的社会责任感，我经常把报纸上的一些新闻事件拿给他看，他会对森林保护、食品卫生、不良习俗、战争等一些问题发表看法。虽然他的想法不太成熟，但有的很贴切。
孩子的爱心还体现在对班集体的关心上，为了表示对他的肯定，我们作为家长也义不容辞的为班里做一些力所能及的支持。
转眼孩子已经渐渐长大，在孩子的身上，教育的点滴心血正在结出令人欣慰的果实。我们高兴地看到，孩子活泼开朗，是非分明，懂事听话，有集体荣誉感我们为孩子点滴的成长、进步而感动。
或许孩子的学习还不是最优秀的，但他对集体的责任意识，对环境深切的关注，为人的善良与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望!
生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!
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