代数教学总结范文
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的代数教学总结范文，希望对大家有所帮助。
学生在学习线代时感到困难。我认为有两个原因：
1.在学习了高数之后，难免在学习线代时缺乏后劲；
2.线代知识体系复杂，联系较多，人们往往对联系感到困惑。
接下来，跨考教育数学教研室的向哲老师将告诉大家一些难以理解、经常参加考试的概念。今天我们谈论的是线性代数中的矩阵学习。我们分三个步骤学习。
首先，构建矩阵知识框架。矩阵本章在线性代数中处于核心地位。它是前后联系的纽带。具体来说，矩阵包括定义、性质、常见矩阵运算、常见矩阵类型、矩阵秩序、块矩阵等问题。可以说，理解每个知识点都非常重要，因为内容多，联系多。
然后，掌握知识原理。有了之前的知识，我们就要开始学习矩阵了。首先是矩阵定义，这是一个数表。这与行列式有明显的不同。然后看操作。常见的操作是逆转、转移、伴随、功率等操作。注意它们的综合性。另一个关键点是常见的矩阵类型。要特别注意实对称矩阵、正交矩阵、正定矩阵和秩序为1的矩阵。
最后是矩阵秩。这是一个核心和重点。毫不夸张地说，矩阵的秩序是整个线性代数的核心。然后学生要明确秩序的定义，很多关于秩序的结论。对于结论，我的建议是，你最好知道他们是怎么来的。最好自己算一下。我还补充说，分块矩阵。要注意矩阵分块的原理，分块矩阵初级变换与简单矩阵初级变换的区别与联系。
最后，多做练习。在前面有了知识体系，掌握了知识原理之后，剩下的就是多做题来理解知识。有句古话：光说不练假把式。因此，掌握知识还是要通过做题来实现的。同时，我也反对题海战术，做题不是盲目做题，不是只做不练。做题要有选择地做题，做题要懂一种方法，掌握一个原则。因此，我们可以参考历年的真题来练习。每次做一道题，都要考虑它是如何考察我们所学的知识点的。如果你做错了，你应该多反思。找出错误的原因，并逐步纠正。只有这样才能长期提高。
简而言之，我希望你在学习线性代数矩阵时能掌握这三个原则，在此基础上，经常思考，多练习，那么你就能学好，祝你研究生入学考试成功！
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