年度教学工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的年度教学工作总结，希望能够帮助到大家。
年度教学工作总结1
一学期即将结束，可以说紧急而又劳碌有得有失。在这一学期中我能认真执行学校训练教学工作方案，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现在对本学期教学工作做出以下几方面：
一、培训的原则：
培训、教研、科研"一体化"。坚持培训为教学服务，教科研从教学动身的原则。
二、培训的内容：
1、系统的训练教学理论培训，提高老师理论素养。
2、前沿的训练理念培训，以使老师转变训练观念，端正训练思想，工作成效不断提高。
3、现代化训练教学力气培训，即信息技术与学科教学整合力气培训。
4、老师心理训练力气培训，健康师生身心，提高老师综合训练水平。
5、创新精神培育，实现老师在新形势下改革课堂教学模式，改革教学方法、敢于探究，敢于创新的力气。
6、课程开发力气培训，编制有漆中特色的校本教材。
三、培训目标：
面对训练现代化，以训练创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应训练改革和进展的老师连续训练模式。
1、把握素养训练理论，提高老师群体理论素养；
2、使老师实现"应试训练"向"素养训练"的`观念转变；
3、老师能过微机使用关（操作打字、课件使用、猎取信息）。老师会自制课件。能把信息技术训练与学科教学优化整合，缔造出自己的教学风格。
4、老师有留意心理训练意识，逐步提高老师实施心理训练的力气；
5、老师参预训练科研，有科研意识，不断提高老师群体的科研力气。老师出科学成果，不断提高老师改革、创新、实践、总结（撰写科研论文）力气；
6、老师能参预编写校本教材。
四、保证措施
1、请进来、走出去。学校有方案地聘请有关专家顾问来校指导教研科研活动，同时委派青年骨干老师参预市、区各类骨干老师培训。
2、结对子，老带新。我校每年进行一次拜师会，新老老师签订师徒合同，以课题争论为媒体，促使一批科研型老师快速成长起来。
①带着学校训练、教学的实际问题参预培训和进修。
②将培训进修的学习成果主动自觉地运用到训练、教学工作中，能够学以致用，学用结合。
五、培训成效
现在，我校老师群体素养训练观念得到强化，训练观念得到更新，教学方法有了改进，运用现代化教学技术的力气大大提高，老师队伍在逐步实现"教学型"向"科研型"转化，老师群体素养明显提高。
年度教学工作总结2
十二月份的训练教学工作面临期末年终，时间紧、任务多，本月的工作我们做了周密布署，逐次完成，具体工作总结如下：
一、虽然面临期末复习阶段，我们的教研活动没有停止，连续进行，教研的主次方向是复习课、总结课，校长主任的了胡堂听课没有终止，而是更加认真的听、评、指导。
二、期末力气检测工作，随时随地进行不影响正常课时，不增加同学负担，逐个班级逐个同学的朗读，积累古讲文背诵等，即起到检测平常学习成果，又起到促进作用，过检测，98%的同学达到要求，古诗文背诵有70%的同学超出标准，有15%的同学积累超过即定标准。
三、年末总结，也是这个月的重要工作，各科的复习方案要制定好，同时写出各学科的期末总结。认真回顾一年的工作，成功与不足，得与失以利来年的工作更好的进行，个年的总结，我们认真对待，决不是应付差事，要针对我们的实际工作，有理有据，写出真实的工作总结，总结出阅历和教训，特别虽班主任工作，典型班的工作总结，真正做到了真实可信。
四、本月即有繁重的教学任务，又面临二年一次的'教学工作月标检查，平常我们的做了大量的工作，但档案不规范，需要整理，在保证教学工作的同时挤时间，全体动手，整理档案。
20xx年，即将过去，新的一年即将开头，我们将满怀信念和激情，在背后的一年里，再创辉煌。
年度教学工作总结3
这一年在训练教学领域，经受了太多，投入了很多，思索的也比以往都要更深入到到！
几十年了，我们英语教学的产物是“哑巴英语”，同学从我们这里学去的，只是练习应答法。我不宠爱替自己找借口，假如可以，我情愿一天24小时陪伴同学学习英语。然而，我深知，光凭我一个人的呐喊是无济于事的，相反，批判家们会说：“看吧，这个没用的家伙！”我希望我们能主动应对新的训练形式！
直至今日，我还是认为：“不是每颗小草都能长成大树，不是每朵蓓蕾都能绽放美丽”，“每个人都有每个人的生活轨迹，每颗萝卜都有自己的坑”，训练所需做的应当是让这些小草更好地成为小草，让这些萝卜找到自己的坑。我始终谨慎遵从“没有教不好的同学，只有不会教的老师”的信条！然而，事实状况并非如此；我转化了多少后进生？有多少优秀生是我的功劳？作为老师，我是否给社会、给百姓交上了满意的答卷？
不是我不愿努力，也不是我不懂训练教学方法。我们每天鞍前马后为同学、为家长、为学校、为社会服务。不论先进还是后进，最终是要“进”，可以说我是无愧于“人民老师”这一称号的！这也是我从事训练这一行业的重要标尺。
时代在变，人心在变，评价训练教学的标准也在变。社会进展到现在，我们对待事物不能再简洁化了。同学的问题、家长的问题、自身的问题、训练环境的问题，我们欠缺什么，我们需要什么，这都是我们要认真思索和争论的`。应试训练也好，素养训练也罢，都是训练，都有各自的优势；然而，我们千万不能搞“应付”训练！
还训练以本真，这才是我们需要的！什么是训练，这当然是由专家们去研讨与解释的问题。而作为老师，我想我们也应当静下心来去认真思索，思索在新时期下我们的新环境、新问题、新方法。但，难管的同学要管好，难教的同学要教好，这是做老师应有的本职。
我知道要做同同学命中的贵人很难，要把自己当成孩子很难，要把别人的孩子当成自己的孩子也很难，但作为班主任我会倾尽全部去努力做到！只是希望：当我们面临难题时，大家能齐心协力，共同完成训练工作，而不要一味指责或是批判！
年度教学工作总结4
一、公共文化基础课教学工作
基础教学部担当了学院各系部英语、高校英语、数学、高等数学、语文、高校语文和物理教学工作。我院公共基础课春、秋两季教学任务支配不均，春季学期教学任务少，而秋季学期教学任务特别多。20xx年为迎接全省公共基础课统考，学院对中职教学任务进行了调整，导致20xx年春季文化基础课教学任务特别少。在这种状况下基础教学部xx等老老师高风亮节，主动要求放弃担当教学任务，保证了年轻老师评职称所需的饱满工作量，后又快乐接受学校支配的督导工作。今年秋季学期教学任务比较重，课多人少，教学任务支配比较困难，基础教学部深挖校内和校外资源，克服各种困难，圆满完成了教学任务的支配工作，保证了公共基础课授课的正常进行。依据学院要求，基础教学部认真做好了期初、期中、期末的教学检查工作。教学检查实事求是、不搞形式，真正把教学检查作为促进教学的一种手段。xx主任亲自制作了教学方案和教案样表，要求每个老师依据样表制定自己规范的教学方案和教案，并将评出的优秀教案和教学方案张榜呈现，予以表彰。全体老师都依据制定的教学方案和教学内容实施教学活动，系部督导不定时巡察检查。在严格的管理之下，基础教学部老师均能依据学校要求按时保质保量地完成各项教学任务，没有消逝教学事故，普遍受到督导的好评。
二、落实完成立德树人根本任务
为贯彻落实《训练部关于深化职业训练教学改革全面提高人才培育质量的若干看法》立德树人根本任务，基础教学部组织老师学习了《绿色建筑》、《海绵城市技术》、《才智城市》等建筑专业学问，学习了《三字经》、《家庭伦常道》等中华优秀文化。在教学中老师发挥人文学科的独特育人优势，加强公共基础课与专业课间的相互融通和协作，留意同学文化素养、科学素养、综合职业力气和可持续进展力气培育，为同学实现更高质量就业和职业生涯更好进展奠定基础。加强中华优秀传统文化训练，把中华优秀传统文化训练系统融入课程，在相关课程中融入《三字经》等中华优秀传统文化内容。
三、尝试业务学习新形式
基础教学部为了充分调动老师业务学习的主动性，也为了使业务学习落到实处，进行了业务学习新形式的尝试和探究，在每周一下午业务学习时间开设“今日我主讲”讲堂活动。
活动要求每一位老师在业务学习时间向基础部全体老师做一次讲座；讲座内容自选，可以是自己专业也可以是自己的`兴趣爱好；本学期高级职称老师带头先讲。学期初部门制定了详细的业务学习方案，方案一经公布，高级职称老师即踊跃报名，细心选题，主动参预讲堂活动。本学期已先后主讲了《的训练意义》、《家庭伦常道》、《西餐礼仪》、《摄影基本技术》等内容。 “今日我主讲”讲堂活动正在按既定方案有条不紊地进行着。老师们纷纷表示这样的业务学习既充实又好玩；既共享了自己的所长，又学习了他人的授课技巧。
四、老师连续训练和培训工作
为提高老师业务水平和综合素养，基础教学部主动组织老师参预国家、省级骨干老师培训，参预全国高校老师网络培训和外派学习。一年来，共6人参预骨干老师培训，15人参预全国高校老师网络培训，16人赴外地参预短期培训。外派老师返校后，又组织他们举办讲座，将外出培训所得所感向全体基础教学部老师做一汇报，真正做到了“一人学习，全体受益。”
为加强老师团队建设，基础教学部组建了高校英语教学团队、高校生数学建模辅导团队。数学建模辅导团队xx老师参预中职信息化教学竞赛荣获省二等奖，辅导同学参预全国高校生数学建模竞赛也取得了不俗的成果；高校英语教学团队xx老师代表河南省参预全国高职信息化教学大赛获得国家级二等奖。
五、加强师德师风建设，提高责任意识
依据学院的支配部署，基础部组织全体老师每周三下午进行思想政治学习，围绕《职业院校管理水平提升行动方案（20xx—20xx年）》、《xx学院20xx年工作要点》，通过政治学习，要求老师转变训练观念，提高思想熟识，加强师德修养，规范教学行办。要把个人的理想追求与同学进展联系在一起，时刻牢记自己肩负的职责，静下心来教书，潜下心来育人。引导老师把更多的精力投入到教学工作中，争论教学、争论同学，在教学中总结，在教学中反思，在总结中提高，在反思中前进，加强学习，提高自己业务水平。通过座谈和个别老师访谈，准时了解老师对部门工作和教学管理工作的看法和建议，发觉问题准时整改。严格落实调课、请假制度。加强外聘老师管理，外聘老师和本校老师一样遵守学校各项规章制度。全体老师不断增加工作责任心和敬业精神，为学院的进展做出贡献。
六、做好工会工作
基础教学部组织全体老师对学院多项文件的争辩稿进行了争辩，引导他们关怀学院的进展、关怀训练改革、专业建设、招生支配、同学管理、人事聘任等与学院进展亲热相关的工作，充分发挥全体教职工民主参预的作用，使老师感受到当家作主的光荣，以主人翁精神做好本职工作。关怀老师生活，坚持探望生病住院的老师，给离退休老师进行欢送会；协作学院开展了篮球赛、冬季长跑赛，按时发放职工福利。
七、基础部行政办公室工作
基础部行政办公室充分发挥行政职能作用，关心完成上述各项教科研管理工作，圆满完成了办公室制度建设、公文信件收发落实、考勤登记、办公家具管理维护和台账、工会福利票分发、部门各项帐务结算等常规工作。
八、存在问题及不足
学院自从20xx年允许人事代理老师在人才市场评定职称后，大部分年轻老师已评过中级职称，20xx年至今学院始终没有开展对人才市场评定职称老师的专业技术聘任工作，因高一级职称评定的科研工作量须从聘任时间节点算起，所以部分年轻老师科研主动性不高。
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