道德与法治教学工作总结范文
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编帮大家整理的道德与法治教学工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
道德与法治教学工作总结范文1
本学期，我担任高中道德与法治课程的教师。在教学过程中，我致力于培养学生的道德修养，并帮助学生认识到在法律面前，每个人都应该平等，同时理解法律、遵守法律的重要性。下面主要从内容的安排和教学形式、评价及与学生的沟通交流等方面进行总结。
首先，我重视教学内容的设计和安排。站在学生的角度考虑，为学生设置合适的内容和知识点，使学生能够在涉及到法律和道德方面做到知无不言，言无不尽。并注重对学生的实际生活场景的激发，让学生不断深入到学习当地的文化特色、习俗和生活方式，进一步增强其核心素质，使他们在学习中体悟到社会价值是多样化、富有多元化的'。其次，我注重教学形式的多样化。为了有针对性地促进学生形成道德与法治的综合素养，我在教学中采用了多种教学形式。除注重讲解基本理论外，还包括案例引入、分组探讨、课堂辩论、互相转换学习策略等形式，让学生在进行相互交流和讨论中，加深对知识的理解和掌握技能的运用。同时，采用多媒体表现方式，让学生在视觉上突破认知壁垒，不断开拓思维空间，有效提高学生的学习效果。
最后，我注重与学生的互动和沟通。作为教育者，更应该把学生视为主体，倾听他们的声音，了解他们的有关文化背景、兴趣爱好、家庭条件等，并根据实际情况，推荐一些有个性化需求的教育资源。同时，充分发挥学生的主动性和每日的练习实践，增强思考和理解能力，明确目标和需求。激发学生学习自觉性和主动性，让他们喜欢学习，追求自我价值，不断提高自己的道德素质和法制意识。
总之，我切实地履行了职责，注重思考和苦思冥想，加强课程
道德与法治教学工作总结范文2
本学期我担任了道德与法治教学工作，感到这项工作是需要我们深入理解的基本内容。为此，我通过深入学习法律条文，了解行业规范和概念，有效开展了教学工作。同时，我也注意到学生中存在一些道德方面的问题，对此我进行了精心开展的教育，通过案例和实例的讲解，提高了学生的'道德意识和社会责任感。在今后的工作中，我将继续关心并负责好学生的教育工作，继续推进道德与法治教育，为培育高质量的人才尽一份力。
道德与法治教学工作总结范文3
一转眼，本学期的工作又将结束，通过这学期《品德与社会》的学习，孩子们学会了诚信、帮助，树立了环保意识与社会责任感，感受到交通在人们生活中的重要作用，对我们居住的地球有了初步的、整体的认识，形成了正确的价值观。
本学期的《品德与社会》共有五个单元：“诚信是金”、“伸出我们的手”、“我的绿色日记”、“交通连着千万家”和“祖国真大”。每个单元下设有若干活动主题。为了上好这门课，我认真学习了《品德与社会》课程标准，并严格按照品社教学策略，遵照课标的指引切切实实把每个目标落到实处。现就对这学期《品德与社会》的教学工作进行总结。
1、用教材教，而不是教教材。
品德与生活课本中，每一个主题单元的内容都是由许许多多的小故事或图片组成，这些故事或图片为我们进行品生课教学提供了一定的借鉴或依据，但并不是说我们上课就要围绕着这些内容来上，就一定要上课本中出示的内容，把教材内容当作不可改变的`“金科玉律”。在课本提供内容的基础上，我们也可以根据自身的特点、本地的具体情况和学生的实际，对教科书中的内容进行适当的调整或补充。
2、“活动性”是本课程的基本特征之一。
课程的目标主要通过教师指导下的儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动来实现的。通过各种活动创设，在活动中力求让学生真正“活”起来“动”起来，在各种教学活动创设与体验中实现课程目标。教学活动的创设有很多，如欣赏活动、想像活动、游戏活动、表演活动、动手操作活动等，通过活动创设，让学生在活动中观察，在活动中体验，在活动中认知，在活动中感悟。既动手动脑动口，又寓教于乐，而非仅仅依靠听讲来学习。
道德与法治教学工作总结范文4
本学期我负责了道德与法治教学工作，通过教学我认识到要想取得健康的发展，法律和道德是我们生活中必须关注的一些方面。教学中，我特别注重加强学生的实际操作能力、法律运用实践能力和维权技能的提高，强调培养学生品德和社会责任感，注重对法律和法规的学习和了解。在今后教学中，我将更加注重学生的.综合实践能力，加强对法律与道德的引导和教育，提高学生成为现代法治人才的素质和能力。
道德与法治教学工作总结范文5
本学期我担任了道德与法治教学工作，通过教学我认识到要想获取健康的发展，法律和道德是我们生活中必须关注的一些方面。在教学中，我通过讲解案例，加强学生对于社会公德的了解和关注，同时也注重启发学生道德意识方面的问题，以培养学生的.法制意识和维权意识。通过教学实践活动，我也加强了学生的实际操作能力和法律运用实践能力的提高。
同时，我也注重让学生了解政治法律体系，提高了法律意识和维权意识。在今后的教学中，我将更加注重提高道德和法治教育的深度，强化学生对于政治法律体系的理解和意识，注重教学形式的变化和创新，注重引导学生转变教育思维方式，为学生提供更好的引导。
道德与法治教学工作总结范文6
本学期，我担任四年级三、四、五、六、七班的道德与法治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、教学方面
在政治思想方面能坚持学习，努力提高自己的思想政治素质，作为任课教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的.下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格———师德。
作为教改版的初一道德与法治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
二、经验和体会
1、从学生考试成绩分析，只要用心、努力，有付出就一定会有所收获，也许这份令人欣慰的成绩会晚些到。
2、每一个学生都是充满潜力的，教师需要用心浇灌才能让学生生命之花绽放的更加绚烂。
三、存在不足
1、教龄低，教学经验不足，本学期在摸索与探究中度过，借鉴前辈经验较多，缺少自己的教学风格。
2、教学方式未能完全革新，课堂上学生的主体性地位体现不够，不敢完全放手的去信任学生。
3、课堂纪律是高效课堂的基本保证，在本学期教学过程中，存在学生课堂睡觉，不按时完成作业等不好的现象，直接影响学生学习效率和班级上课进度。
四、今后打算
1、备课：在七年级道德与法治备课组的带领下，我要虚心学习，认真备课，同时在课下也要努力提升自身的专业素养与知识能力；
2、课上：认真贯彻学校“问题研讨课堂”的教学模式，提高学生自主学习能力，使课堂高效；
3、课下：认真、严格做好“四清”任务，狠抓“学困生”，“培优补差”，提升整个班级成绩。
希望在下学期，我可以再接再厉，让自己与学生共同进步！
道德与法治教学工作总结范文7
本学期，本人承当了四年级上册《道德与法治》的教育教学工作。在教育教学任务中，本人尽职尽责，按照部编版课程标准要求制定并实施教育教学工作计划，现对一学期以来的教学工作总结以下：
一、获得的成绩与经验
1、培养学生集体意识，凝聚班级荣誉感。在教学过程中结合课本内容和班级情况，教育学生关注班级信息。首先回忆班级里的点滴，感受那些有趣或难忘的瞬间，为班级点赞。接着制定相关班规措施，不断补充修改，让自己的班级更棒。最后走进其他班级，取长补短，互相借鉴，共同进步。
2、培养学生自主能力，为父母分担压力。在教学过程中让学生了解父母的辛苦，体会幸福来之不易。从而激发学生的独立自主意识，让学生明白“自己的事情自己做”的道理。
3、培养学生明辨是非能力，正确认识网络媒体资源。在教学过程中结合社会现实以及班级实际情况，对那些危害学生身心健康的网络媒体资源进行剖析，让学生明白哪些资源有害，哪些行为有害，从而不学，不做，不上当。
4、培养学生环保意识，保护人类的家园。在教学过程中结合课文内容教育学生，在平时的'日常生活中，要明白保护环境的重要性，做一个环保小卫士。
5、培养学生尊老爱幼，做一个五讲四美好少年。在日常教学中，渗透遇事要讲道理，不任性的教育，还要晓得尊敬老人、爱惜幼小。生活要节俭，不浪费，做一个讲道理、懂礼貌、节约勤俭的好孩子。
6、培养学生预防危害，提高自身安全能力。通过课堂学习，让学生知道各种安全事故的发生前兆，有所了解，对症下药，从而规避风险，保护自身。
二、采取的方法和措施
1、贯彻新的教学理念。在课堂教学过程中，坚持以学生为中心，以自主、合作、探究的方式，发展学生个性。
2、重视新的教学手段。在课堂教学过程中，运用新型的教学媒介，搜集查找网络媒体资源，丰富课堂教学内容，提高学生参与学习的积极性。
3、创设新的教学情境。在课堂教学过程中，要想把课上“活”，除了利用好各种资源以外，还要学会创设情境，开发教学资源，把课上“实”。学生们积极参与活动，就等于把课上“乐”了。?
三、今后努力的方向
经过一个学期学习，同学们各方面的素质都有不同程度的进步，团结班级，为父母分担家务，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。今后我将进一步加强学习，更新观念，进一步增强教育教学能力。
道德与法治教学工作总结范文8
道德与法治教育一直是小学教育的重要内容，也是小学生固定课程的一部分。在教学过程中，我根据小学生的实际情况，通过多种方式提高他们的法制意识和道德素质。
首先，我采取了讨论与互动相结合的教学方法，鼓励学生积极参与课堂活动，提出自己的问题和建议。通过实例的讲解、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生了解和认识基本法律规定和相关知识，培养其独立思考及运用法律知识解决问题的能力。
其次，我注重道德教育在日常生活中的体现，引导学生树立正确的`世界观、人生观和价值观。通过小组讨论、班会报告与宣传等形式，引导学生思考人生追求的价值，倡导正义、公正、博爱、感恩的道德观念，让他们了解所处的社会环境和文化传统，提高道德情操和文化素质。
最后，我注重与家长的互动和沟通。了解学生的家庭环境和家庭教育状况，以及家长对学生道德教育的期望和需求，积极与家长联系，共同关注学生的综合发展，形成合力。同时，鼓励学生积极参加社会文化活动和志愿活动，让他们了解社会、了解自己，实现社会责任和义务。
综上所述，在道德与法治教育教学过程中，我始终关注学生的个体差异和整体需求，切实提高其道德素质和法制意识，积极推进道德教育与实践活动相结合，为学生的综合素质发展做出了贡献。
道德与法治教学工作总结范文9
本学年，我教授了高中道德与法治课程。这门课程的目的是帮助学生提高道德和法律素质，让他们在现实生活中有所作为。在教学过程中，我注重课程的综合性和实效性，采用多种教学方法和评估方式，以及加强与学生之间的互动，取得了一定的效果。
首先，我注重课程的综合性。在课程的设计方面，我不仅涉及到当前热门的法律问题，同时也涉及到道德规范、社会伦理等方案内容，力求使这门课程成为学生全面综合素质的`提升之路。通过教材与实际的紧密联系，强调知道、适当、适量，能使学生了解更多的知识，增加他们的信心。
其次，我注重课堂的互动与实效性。我采用多种教学方式，例如案例分析、小组讨论、讨论、辩论等，使学生更加积极地学习和参与，树立了合作意识和团队意识，让他们在集思广益中不断地完善思路和加强对问题的认知。在教学过程中，我尽可能引导学生发挥自我实践能力，让他们在实践中获得更多的知识，不仅促进了学生的思维能力，也使学生积极参与并提高学习效果。
最后，我注重加强与学生之间的互动。与学生的沟通和交流是重要的手段。我鼓励学生通过言语与行动，加强沟通，沟通也让学生清楚地认识到自己所擅长的地方，并在其中发挥特长。同时，我也很注重学生的情感教育，以正能量和积极心理指导思考，使学生进一步增强自信心和自立能力，让他们在人生之路上不断成长和发展。
总结来看，我的道德与法治教学工作注重多渠道提供知识、注重课堂实效与互动，利用教学具体内容的差别与特点，给予学生更加符合实际的学习与思考环境，通过与学生之间的互动，让学生更加积极、主动地参与课堂教学，取得了一定的成果。
道德与法治教学工作总结范文10
本学期我负责了道德与法治教学工作。通过教学，我深刻认识到了道德与法治是人类社会所必需的两种基本要素。教学中，我特别注重对学生进行道德与法治方面的启蒙，以培养他们的法治意识和道德意识。同时，我还注重通过教学实践活动，加强学生的实际操作能力，锻炼他们的法律运用实践能力和维权技能。希望在今后的`教学工作中，能够更加注重学生之间的互动，以及教学的真正达成目标，使学生得到更好的提升。
道德与法治教学工作总结范文11
本年级共有三个班，经过一学期的教育教学工作，80%的学生能尊敬老师，团结同学，自觉遵守学校各项规章制度。四年级的学生活泼好动、上进心和求知欲都很强。师生一起圆满完成全期教学任务。
我具体做法是：
1、根据新课程的教学要求，我充分运用好了教材资源。尽量做到“删减、替换、补充”。教材是为学生提供的案例，平常教学我注意理清教材的思路，把握教材的教学主题，充分联系学生生活实际。在教学过程中，以教材提供的教育主题为基础，引导学生去学习，去探究。让学生用自己的很光、方式来看待世界，允许学生有自己的看法。
2、教学的核心是帮助学生参与社会、学习做人。我在教学过程中，尽量关注每一个学生的成长，发展学生丰富的内心世界和主体人格，体现以人为本的`现代教育价值取向。培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使学生成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的人。
3、认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，突出教学重点、突破教学难点，抓住关键，及时对学生进行基础知识训练，同时进行思想教育，使学生养成良好的道德观念。认真上好每一课，做好教研活动，观摩优秀教师的教学理念，融会贯通，学以致用。
4、儿童期是品德与社会发展的启蒙阶段，我在教学过程中，从儿童发展的现实和可能出发，采用他们乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助、引导他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格和谐发展与完善奠定基础。
5、采取以客观社会为基础与学生为主体的灵活多样的教学形式，引导学生在自主活动中自我体验感悟，探究发现训练技能，养成习惯。
总之我利用《道德与法治》课做好学生思想教育工作、教育学生树立正确的人生观、学会做人、树立班集体荣誉心，用科学的方法指导每个人去学习。通过这学期的学习，逐步提高他们的自律意识。
但也有少数学生学习习惯和生活习惯较差，自我控制能力差，在今后的教育教学过程中将重点关注，努力培养他们良好的行为习惯。
道德与法治教学工作总结范文12
本学年，我担任一年级的道德与法治课程的教学。在教学过程中，我一直以学生为中心，采取多种教学手段，积极推进道德与法治教育，取得了一定的效果。
首先，我注重教学内容的实际性和针对性。在教学中涉及到的内容，都是学生们日常生活中常见的道德和法律问题。通过这些案例，我引导学生认识到道德与法律的关系，以及行为对个人和社会的影响。通过让学生学会如何听周围的'声音，专注、耐心去做事等方面，让他们不断提高自我修养，以达到树立正确的人生观、价值观的目的。
其次，我注重课堂教学的互动性。教学中，我注重培养学生的自主、自律和自我约束能力。从实际的案例出发，让学生讨论，在引导中让学生自由地表达思想，形成自我判断和审斗力，这样不仅促进了学生积极性和自主性，而且还增强了他们的思维能力。
最后，我注重与学生家长的合作和交流。首先，我积极与家长沟通，将教学内容与家长分享，让家长更深入地了解课程的内容与目的，与家长携手推进学生的道德与法治教育。学生的家庭环境直接关系到学生的道德教育和个性发展，与家长的合作和交流，能够更好地实现学生全面素质发展。
综上所述，本学年我的道德与法治教学工作亮点在于以学生为中心，以实际问题为出发点，重视互动、让学生自主思考和判断，并增强与家长的配合和交流，不仅促进了学生综合素质和道德素质的发展，还为学生成才奠定了基础。
道德与法治教学工作总结范文13
新年到来之际，一年的工作也画上了完美的句号。前事不忘后事之师，为了明年工作的顺利进行，我特对工作进行及时总结。
一、教学设计
要迎合学生的研究需要道德与法治的学科特点使其处在尴尬的位置，作为副科学生不重视，有些内容离农村学生的实际生活有差距，所以学生也并不太感兴趣。这些原因使得教学活动不能愉快进行。如何改变这种状况呢?我从激发学生研究兴趣入手，适当地对教材内容进行整改，采用学生实际生活中的小事，或是感兴趣的话题进行讨论，抓住了学生的兴趣点，学生愿意听，愿意参与，教学中的困难就迎刃而解。
二、加强课后辅导，提高教学质量课后辅导是课堂教学的补充和巩固。
因而本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等体式格局抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的研究指导中去。耐心做好落后生的转化工作，对落后生努力做到从和睦开始，比如，多与他们谈心;
从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的'，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
三、加强背诵训练，扎实基础。
在期末复阶段，学生暴露出来知识点记忆不扎实，这就影响题的完成，所以在下学期对于知识点的处理方面，还是需要要求学生背诵。尽量每节课都要安排相应的复巩固时间，让学生养成背诵的好惯的同时也夯实了基础知识。
总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获!
道德与法治教学工作总结范文14
在本学期的道德与法治教学中，我注重提高学生的法律意识和道德意识，让学生认识到自己的行为需要受到法律和道德的限制。针对学生道德方面的存在的问题，我采用多种方式加强学生对于道德的关注和汲取，如以讲课形式讲解案例，以故事形式阐述其背后的道德内涵，以拓展阅读形式读一些涉及社会问题的文章。此外，我也加强学生对于政治法律体系的了解和认识，以便学生在生活中学以致用。在今后的`教学中，我将加强教学与实践的联系，提高教材的档次和引导作用，让学生更全面掌握法律和道德知识。
道德与法治教学工作总结范文15
本学年我担任九班级四个班的道德与法治教学任务，在一年的教育教学工作中，我尽职尽责，以严谨专心的态度对待工作。现将本学年的教学工作做如下总结：
一、专心备课
教学中,备课是一个必不行少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。我明白到备课的重要性,因此,每日我都花费大量的时间在备课之上,认专心真钻研教材和教法。备课,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法，每一课都做到"有备而来"。每堂课都在课前做好充分的打算,课后准时对该课作出总结。
二、常规教学方面：
1、教学中专心钻研新教材，根据学生实际情况进行课堂教学，不断总结阅历，反思不足，乐观寻找更加有效的教学途径。
2、留意学生对基础知识的把握，强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，培育和提高学生答题能力，能准时进行阶段反馈查漏补缺。
3、在教学中，专心备课、上课，每节课都做到追求高效，每节课都让学生有所获，准时布置并批改作业。重视考试和练习，通过月考的方式强化学生对基本知识的理解和把握。考前组织学生复习，考后对试卷进行全批全改。并对考试情况，试卷情况做分析总结，通过复习考试讲评，让学生对知识把握更加深刻。
三、重视作业和练习。
日常工作中我做到了留意作业的布置，专心批改作业,布置作业有针对性,重视培优工作，给培优对象布置适当的额外作业，有层次性对学生的'作业批改准时,专心分析并记录学生的作业情况,准时给学生指出他们在作业过程出现的问题,为学生进行透切的讲评,并针对有关情况准时改进教学方法。
总之，本学期我如期按计划完成了自己的本职工作，可能其中还有一些不足之处，比如，学生整体学习乐观性还需要提高，学生成果还不够良好等，下学期各方面都争取取得更好的成果。
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