给学校建议书
在社会一步步向前发展的今天，需要使用建议书的场合越来越多，在写作上，建议书有一定的书写规范。那么你有了解过建议书吗？以下是小编为大家整理的给学校建议书，希望能够帮助到大家。
给学校建议书1
尊敬的老师：
您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。
老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对你有些失望。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的`不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。
所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。
其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。
老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。
老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们！
建议人：xx
20xx年xx月xx日
给学校建议书2
我作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：
（一）希望学校图书馆能长期对学生开放，能让学生们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望教师给学生推荐一定的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
（二）希望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个学生都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育锻炼能真正到位，培养学生早起跑步、晚饭后散步的习惯，希望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。
（三）希望学校能将成绩作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个学生的天赋是不同的，有的学生付出的努力多而效果不一定好，更不希望将一个学生与另一个学生作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况学生。但学生自己的成绩可以比较，作为教师，要引导学生将自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个专门的观察本，每个学生一页，让你班上的学生在上面得到全方位、立体化的反映。
（四）希望学校在可能的情况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个学生都得到足够的关注。在可能的情况下，二十五人以下的班级是最为理想的。
（五）希望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，能力不会真正提升。杜郎口的经验对农村学校特别有意义，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，希望学校能在教师中加以提倡，在可能的情况下，对杜郎口模式全面推行。
（六）希望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的。心理变异之外，教师的'教学行为是否也应该对这种现象承担一定的责任，希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。
（七）希望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的兴趣与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也希望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。
（八）希望学校在可能的情况下，加强学生的营养，初中的学生正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生提供优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。
（九）希望学生在学校感到快乐，更希望学生在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的开心，如果学生在校园感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，希望他们能得到及时的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。
（十）希望学生能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的学生得到第一，希望学校在评比学生时有更多的项目和更多的标准，特别不希望学生在校园经常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到成功的快感。希望学生能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，希望教师能通过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，希望学生们不是每天起得最早睡得最迟。
此致
敬礼
建议人：
日期：20xx年xx月xx日
给学校建议书3
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
三、常规方面
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、学校多组织一些有益的'课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
2、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
3、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
4、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
5、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。
6、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
学校将高度重视家长的意见和建议，积极做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满意的学校而努力。
建议人：
日期：
给学校建议书4
各学校：
为做好学校甲型流感的防控工作，预防和控制甲型流感的发生和传播，确保广大师生身体健康，现对学校甲型流感的防控提出以下建议：
一、高度重视，切实加强组织领导
学校作为安全卫生工作的责任主体单位，校长要作为第一责任人亲自抓，负总责。要高度重视甲型流感等传染病预防控制工作，要按照《校园突发公共事件应急预案》的精神，切实加强组织领导，做到思想认识到位，组织领导到位，工作措施到位，要把甲型流感预防控制工作作为学校安全工作的重点来抓，周密部署，明确分工，层层把关，确保不发生传染病疫情。
二、加强监测，及时发现、报告病例和疑似病例
学校要按照《学校和托幼机构建立晨检指南》的要求，进一步认真落实每日晨检制度、学生（幼儿）因病缺勤追查及登记制度和随访制度，加强摸底监测工作，并做好相关台帐记录。若发现有发热、咽痛、流感样症状的`学生（幼儿），要立即上门通知家长，并发放宣传资料，解释情况，以引起家长关注，尽量不要外出；同时要求家长要带小孩到医院就诊，切实做到疾病早发现、早报告、早隔离、早治疗。建立信息报告制度，发生疫情的学校要在第一时间通知我院防保科并及时上报县教育局。
三、加强健康教育和防控工作的指导
学校要针对该疾病的流行特点，切实加强对学生（幼儿）和学生（幼儿）监护人的宣传教育工作，提高群众自我防护能力。学校要进一步加强对学生（幼儿）卫生知识和卫生习惯的教育，培养良好的生活、卫生习惯，倡导“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等个人卫生。
四、大力开展爱国卫生运动和做好环境卫生消毒处理。
要采取多种形式，广泛开展以防控甲型流感、手足口病、麻疹及流感等春季呼吸道传染病为重点的爱国卫生运动，加大环境卫生的整治力度，增强群众自觉防病和自我保护意识。学校要注重教室、宿舍的通风换气工作，不要在密闭的场所组织学生集体活动，做好教室、宿舍和环境的卫生消毒保洁工作，要加强食堂卫生、饮用水的管理，防治食源性感染，加强厕所的清洁和管理。
歙县璜田中心卫生院
二○××年四月七日
给学校建议书5
敬爱的语文老师：
您好！也许您不认识我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特别特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。
打从第一节课开始，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感兴趣的感觉。我觉的，我们真的需要这样的老师，因为一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就容易多了。
另外，您布置的作业量也不大，有了充足的时间给我们预习和及时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简单也有复杂的`，这样一来，我们都会积极主动的去思考问题，在不自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想，如果课堂允许我们互相讨论问题，也许效果会更好的。
此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，很多同学没有机会参加，也许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人着急。我觉得，老师您应该每节课出一个话题（当然我们也可以提建议），让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法（每人限说一句），那样的话，每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。
当然，这只是我的一个小小的建议，采纳不采纳就看老师您了，不过我希望能得到认可。
老师，我要说的话还有很多，由于时间限制，就先说到这儿吧！
祝您
工作顺利
万事如意！
建议人：xx
20xx年xx月xx日
给学校建议书6
敬爱的同学们：
你们好!
对于我们来说，生命就是我们的一切。没有了生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们须要它一样。
几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽视了一个永恒的漏洞，那便是环保!人类，世界的领袖，造就了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲我不禁疑问：究竟是人类造就了世界，还是世界成就了人类?
是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今日!但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋人类的.罪行已经数不胜数!一次次的破坏，让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。
举上一个例子：大家可曾记得我们的长江?长江，中国人的傲慢，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回了一次又一次的尊严，但假如现在细看它，会发觉江面上多了很多星星点点，仔细看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧了，应当是好久以前就扔下去了;有的则非常崭新，应当是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字生疏了起来。
滚滚江水已经没有了以前的雄伟壮丽了，又有谁可以保证长江不会变成其次条“黄河”呢?像这样的例子还有许很多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价!
虽然地球已经没有了以前的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救!
给学校建议书7
尊敬的学校领导和老师：
您们好!
我是20xx级(自主)2班学生xx同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。
现在的孩都是独生子女，其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮助;在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。
孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会承担一份责任。我觉得从现在开始，更需要对孩了进行对节约意识的教育和责任感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子责任意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识，其余的事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应该是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的“对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了，但他们对社会的适应能力和承受力都还很差。在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子要有民主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护能力，拥有一个健康向上的心态。
渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的'现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。
能和学校和老师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
向您致以崇高的敬意
谢谢!!
xx
20xx年xx月xx日
给学校建议书8
尊敬的学校领导：
首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的高效率的无私的教育，就要让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长;非常感谢获取学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和提议。我们知道，幼儿教育孩子不仅是学校、老师的工作，除开我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生(我们的孩子)以后在各方面能有更大的进步!
其次，说几点意见和建议，供学校和体育老师参考，不当之处还望谅解。
1、想要希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，唤醒学习潜力和动力。
2、建立各个老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、 在严格管理、严谨治学的.前提下，针对学生特点因材施教，每个学长都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立学习班一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的打仗能力。
6、让师生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
几点拙见，万望见谅!
建议人：xx
日期：20xx年xx月xx日
给学校建议书9
老师们、同学们：
蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清爽是我们梦寐以求得美丽家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及到我们得健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼得白色得饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃得塑料袋飘散在风中，会污染家园得多少角落？
爱护家园，就是爱护自己；喜爱家园，就是喜爱生命。我们要用爱心去关注环境得变化，要用热忱支持传播环保得观念，要用行动肩负起环保得重任。近些年来，我院细心绿化、美化、净化校内环境，营造人文、和谐得育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、提倡绿色文明。在6月5日环境日到来之际，后勤服务中心特向全校师生发出以下倡议：
1、以节水为荣随时关紧水龙头，别让水空流。
2、以节电为荣省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣――疼惜粮食，让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张――参与植树造林，爱护森林资源。
5、养成好习惯――不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品――节省能源，维护环境干净。
7、爱惜一草一木――做绿色使者，保持空气清爽。
8、做动物得伴侣――善待生命，与万物共存。
9、选择环保购物袋，养成自觉节制使用塑料袋得良好习惯。必需要用塑料袋时，能利用得要充分利用，能少用一只是一只。
10、自觉爱护生活环境，乐观参加校内绿化美化活动，爱护绿地花木。
地球得安静，世界得美妙，需要全社会得共同努力。老师们、同学们！你心中有一个绿色之梦吗？请参与我们得环保活动吧！让我们把环保承诺变为实际行动，为改善校内得环境质量尽力。最终，让我们用手牵手，托起绿色得盼望！
倡议人：xxx
20xx年xx月x日
给学校建议书10
尊敬的校长：
您好！
每一所学校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位学生、家长、教师都期望学校里干干净净、井井有条。早上，迎着升起的太阳到学校来；黄昏，踏着夕阳的余晖回家去。那是多么幸福啊！
可是，在这个充满欢乐的学校里我却发现了不好的现象：许多同学买零食吃，完了就把包装袋乱丢；学校里的水龙头被一些同学拧坏了，水哗啦啦流着；教室里到处都是同学们撕掉的.纸片
尊敬的校长，为了能让我们的学校更加美丽，我想为学校环保提一些有用的提议：
1、在黑板报上宣传保护环境的知识。
2、利用广播播放环保方面的资料。
3、多开展关于保护环境，从身边做起的活动。
4、在学校内加强环保管理。对爱护环境的团体和个人进行适当的奖励。对不良行为提出警告和批评。
这些提议看上去很简单，可是需要大家的共同努力才行，期望校长能理解我的提议。祝愿我们学校明天更完美！
建议人：
20xx年xx月xx日
给学校建议书11
尊敬的领导：
一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种：幼儿园、小学、中学和大学。
感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了!作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的.吃苦能力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
以上是我的建议，希望采纳!
建议人：
20xx年xx月xx日
给学校建议书12
尊敬的学校领导：
我在这所美丽的学校住了六年。我要告别母校，宽敞明亮的教室，你追我的场地，鲜花盛开的后花园，天真可爱的学生。也许，就在几十天后，熟悉的面孔，亲切的问候，美丽的花朵，会在我的记忆中逐渐褪色，所有完美的东西都会被一缕薄纱覆盖。
虽然校园鸟语花香，但也有一些不尽如人意的地方：在校园的`一些隐蔽角落，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当我看到这些，我就忍不住想起一些学生用碎纸作为仙女散花的场景......此外，校园里还有很多浪费。有些学生写错了字，把整张纸撕下来，揉成一团扔掉。当修理工在厕所里捡到一些垃圾、红领巾和包装纸时，学生们若无其事地笑了起来。随意浪费，不礼貌这些都是对学校的贡献吗？在这方面，我向学校领导提出以下建议，以使学校的美丽花朵更加鲜艳和耀眼：
1、在校园里，领导们在广播中赞扬和鼓励“十大杰出环保卫士”。让学生认真参与这项活动，尽力做好校园清洁工作。
2、每周一用一节课，用动画视频或口头交流时间教育每个学生垃圾分类，增强学生的环保意识，加强对环保的重视。
3、让学校每年级的个性突出的学生教育那些对环境保护了解不多的学生，为他们树立榜样。
4、学校还可以实现“捡垃圾、拿奖品、赢积分”的方法，激励学生，让那些没有被评为优秀环保卫士的学生不气馁，再接再厉！
我希望学校领导能在百忙之中看到我递给我的小推荐书，也希望我的小推荐书能为学校增添色彩。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给学校建议书13
尊敬的校长：
您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：
(一)开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读，才能开阔同学们的`视野;惟有阅读，才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。
(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
给学校建议书14
xxx：
首先，非常感谢学校领导与老师对我们的孩子所做的优质的无私的教育，才让我们的孩子日渐聪明、可爱、善良、乐于助人和尊敬师长；非常感谢学校能给我们家长提供这次机会，能让我们能说出自己的想法和建议。我们知道，教育孩子不仅是学校、老师的工作，更是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让你们的学生（我们的孩子）以后在各方面能有更大的进步！其次，说几点意见和建议，供学校和老师参考，不当之处还望谅解。
1、希望班上能有活泼的学习氛围，尽可能地发挥每一节课的效率，
2、学生年龄小，正在长身体，平时能有良好的体育锻炼，重视体育课的教学，
3、对学生在课堂上乃至学校所发生的不良行为或习惯能及时制止和教育，必要时希望您们能与我们交流，我们将万分感谢您们的付出，
4、老师与学生之间能加强交流，小朋友非常崇拜老师，在心底里很依赖老师的，
5、有较为严格的学习时间规划，该学习的'时候能让学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动，小孩子时间观念不强，老师交待的他很当一回事，
6、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍，也可在班上开设并丰富读书角，必要的时候可以让每一位学生参与其中，
7、允许的话周末可以开设学生有兴趣的课外实践活动，孩子还小，人生观还没形成，幼小的心灵却又比较脆弱，希望老师在学生犯错的时候，希望能宽严相济，而不是一味的责骂与怪罪……
几点拙见，万望见谅！
建议人：
日期：
给学校建议书15
一、总论
1、项目名称:寻乌县民营实验小学
2、项目法人:寻乌县教育文化体育局
3、建设地点:县城新罗开发区寻乌一中旁边，占地50亩
4、建设内容:新建一所寻乌民营实验小学(可寄宿)
5、建设规模:可容纳3000人左右的学生，共60个班
6、概算投资:项目总投资2500万元，资金来源招商引资
7、效益分析:每生每年1500元×3000人=450万元，除60万元的日常开支，年利润390万，约需6-7年收回成本
二、项目建设的必要性
(一)项目背景
寻乌县地处闽、粤、赣三省交界处，是东江源头县，这里山青水秀，美丽富饶，是闻名全国的“中国蜜桔之乡”、“脐橙出口基地”、“中国水电大县”。近年来，寻乌的经济得到飞速发展。
寻乌县辖15个乡(镇)，179个行政村，5个居委会，全县总人口31万多人，其中县城人口5万多人。随着城市进程的加快，人民生活水平的改善，县城人口不断增多，预计20xx年县城人口可达8万多人。
全县各级各类学校现有学生62849人，其中高中生4013人，职校生420人，初中生17445人，小学生32971人，在园或学前班幼儿8900人。目前我县县城只有3所小学，97个班，学生6713人。由于3所小学场地所限，不能继续扩展，所以造成3所小学成班率居高不下，一个班最多的达80多人。按教育部班额要求，超班额学生1963人。为解决小学生就读难的问题，根据县城小学布局、城北新罗开发区新建一所高起点、高标准的一流小学势在必行。
(二)优惠条件
1、投资办学属于公益性事业，政府无偿划拨提供学校建设用地50亩。
2、政府负责三通一平和各种行政规费的减免。
3、办学具有自主权，学校可向全县招收不同年级的小学生。
4、教职工实行聘任制，可外聘或向公办学校选聘教师，教师享受公办学校教师同等待遇。按编配足教师，每年由教育、编办、财政核算编制，编制内教师工资全部列入财政预算。
5、提高收费标准，依照社会力量办学管理条例，经教育、财政、物价、纪委核准，可提高收费标准。
6、学校同样享受上级下拔的生均公用经费。(目前小学生每人每年300元)
(三)项目建设的'意义
校址环境优美，学校新建县城新罗开发区，发展空间大，人口相对集中，寻乌一中、左岸香桂、龙湾商城、金福楼等高档商居楼先后落户于此，交通便利，环境优美，是建校的风水宝地。
新建寻乌民营实验小学，已列入寻乌县教育事业发展“十一五”规划，巩固和提高义务教育阶段的入学率和普及率，促进基础教育的发展，为寻乌培养更多的人才，是项利国利民的项目。
三、建设内容、规模及工程方案
(一)建设内容与规模
寻乌县民营实验小学暂定60个班，3000左右学生(寄宿生1500人)。新建教学楼、办公楼、综合楼、生活服务用房、教师住房、学生公寓、食堂、厨房、浴室、厕所等需18830平方米。
(二)项目规模概算
1、土地面积50亩 33330平方米
2、建筑面积 18830平方米
(1)教学楼:60个教室×70平方米=4200平方米
(2)办公楼:行政办公室120平方米，教学办公室1800平方米，会议室140平方米，接待室50平方米，计2110平方米。
(3)综合楼:图书室、阅览室、实验室、多媒体教室、练功房等计2600平方米。
(4)生活服务用房:9920平方米。
a、教师住房2540平方米
b、学生公寓6000平方米(1500位住宿生，4平方米/生)
c、食堂、厨房700平方米
d、校医室、门卫室100平方米
e、浴室400平方米
f、厕所180平方米
3、教育教学设备
(1)篮球场10个
(2)图书资料45000册(每生15册)
(3)电脑120台
(4)桌凳3000套
(5)多媒体教室2间
四、投资估算资金筹措
1、土建工程:18830平方米×1000元=1883万元;
2、教育教学设备:427万元;
3、校园围墙:25万元;
4、校园美化、绿化、硬化:100万元;
5、水电:65万元
以上合计2500万元
五、项目建设的计划与目标
(一)寻乌县新罗开发区实验小学计划在20xx年秋季兴建，20xx年完工。20xx年秋季招生1000人，20xx年秋季招生1000人，20xx年秋季招生1000人，合计招生学生3000人。
(二)工程进程
1、一期工程
①建设内容
土建10530万元
其中教学楼2100平方米 教师住房1270平方米
学生公寓3000平方米 附属设施400平方米
厨房350平方米 综合楼1300平方米
办公楼2110平方米
围墙25万元
②一期工程总投入1248万元
其中土建10530平方米×1000元=1053万元
教学及生活设施购置150万元
水电安装20万元
③完成时间
20xx-2009年
一期工程建设进度表
时间建设内容
20xx年9月-11月征地拆迁、签订合同、地质勘探、布局规划、绘制图纸、工程招标
20xx年11月-12月建围墙，完成教学楼、办公楼、学生公寓等的地下基础工程
20xx年1月-5月教学楼、学生公寓、办公楼主体工程完成，厨房主体开工
20xx年6月-8月教学楼、学生公寓、办公楼、厨房装修，建好五个篮球尝水电安装、竣工剪彩、招生开学
2、二期工程
①建设内容
土建8300平方米
其中教学楼2100平方米 教师用房1270平方米
综合楼1300平方米
厨房350平方米
学生公寓3000平方米
附属用房280平方米
②二期工程总投入1100万元
土建8300m2×1000=830万元
其中:教学设施及生活设施购置200万元
水电安装20万元 美化、绿化、硬化50万元
③完成时间20xx-2010年
二期工程建设进度表
时间建设内容
20xx年9月完成教学楼、办公楼、学生公寓、附属用房的地下基础工程
20xx年10月-12月建好教学楼、办公楼主体工程
20xx年1月-3月学生公寓、附属用房主体完工
20xx年4月-6月完成教学楼、学生公寓、办公楼、附属用房的装修、水电安装
20xx年7月-8月购置教学及生活设施，美化、绿化、硬化主道、运动场，准备九月份招生
3、三期工程总投入152万
教学设施及生活设施购置77万
水电安装 25万
美化、绿化、硬化50万
完成时间20xx年-20xx年
三期工程建设进度表
时间建设内容
20xx年9月-12月教学楼、办公楼、学生公寓、教师住房、附属用房的装修、水电安装
20xx年1月-8月购置教学及生活设施;美化、绿化、硬化主道，运动场等，准备九月份招生
六、效益分析
(一)经济效益
1、收入:学费:3000学生×1500元/年=450万元;:学生生均公用经费:3000人×300元/年=90万元;寄宿生住宿费:1500人×700元/年=105万元
2、支出
一年办公经费60万元
银行利息160万元
收付相抵，年利润425万元，约6-7年收回本息。
(二)社会效益
满足学生的就读需求，缓解社会矛盾功在当代，利在千秋，创建学校是一项公益性事业，利国利民，创业者的业绩将载入史册。
七、结论
通过对寻乌县民营实验小学建设的条件，效益的分析，我们可以看出，大力发展基础教育，特别是城区教育又有政府优惠政策的保障，前景是可观的，道路是广阔的，是一项社会效益及经济效益双赢的项目。
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