学生家长给学校的建议书
随着社会不断地进步，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。那要怎么写好建议书呢？下面是小编为大家整理的学生家长给学校的建议书，希望能够帮助到大家。
学生家长给学校的建议书 篇1
1、学校的教育教学发展情况良好，切合实际，与时俱进，请继续发展学校特色，培养学生德智体全面发展。
2、谢谢各位老师认真负责的教学和教育，是孩子到学校后有了很多进步，希望老师更加严格一点，学校家长共同教育处全面发展的学生。
3、对学校老师和教育教学改革非常满意，希望你们再接再厉，我们也一起加油。
4、学校在教育教学上能结合小朋友的情况及时反馈，跟踪，能扎实推进教学大纲要求，学校的老师工作相当务实，辛苦了，谢谢!
5、“都很好”!“满分”!从孩子的口中听到对自己的学校和老师的评价。我也很高兴。这说明了孩子在这个大家庭中学习和生活得很好!只有孩子喜欢老师了才有兴趣去学习和钻研!
6、我家小孩是外省市务工子女，对贵校的各项工作都感到十分满意，希望贵校再接再厉，取得优异成绩。
7、老师非常认真，对待孩子耐心，教学认真负责，一切能按学校规范办事。老师辛苦了，再次感谢。
8、对学校总的办学质量还是很满意的，特别是任课教师教学认真负责，及时与家长沟通联系，使家长能及时了解孩子在校的`表现，特别是校报办得很好，希望继续保持下去。
9、我孩子来到贵学校上学后，品德、智慧、体育这三方面已改好。学校也很清洁，在垃圾桶的周围没有一点垃圾，而且设备讲究，结构科学。
10、金厂峪中小学是一所新学校，，软件管理上比较突出，校风测评一直是挺好的，反正我们很相信老师的，也希望老师随时和我们家长保持联系，谢谢。
学生家长给学校的建议书 篇2
我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。
心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：
一帮助孩子养成良好的学习习惯
1每天独立整理书包、文具盒。
2准备好学习用品：
文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。
铅 笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。
橡 皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。
尺 子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。
书 包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。
垫 板：2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。
书 皮：白色稍厚的.纸张（不要买现成的塑料书套），包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。在使用中损坏了要及时更换。
小镜子：学习拼音时帮助正确发音。
3每天认真完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。
（由于一年级的孩子还不会写字，请家长准备一个透明的文件袋，我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内，请家长每天查收。）
二帮助孩子养成良好的生活习惯
1、每天准备好卫生用品：
手 绢：一块，用于擦汗或擦嘴。
手 纸：若干张。
口 杯：塑料杯或塑料瓶。
抹 布：一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。
2、养成均衡的饮食习惯：
（1）每天早晨要吃饱早餐，能够精神充沛地学习、活动。
（2）一日三餐有规律，平时吃饭不挑食。
（3）在校不带饮料、水果、零食、点心，如果不喝纯净水，可用水瓶带白开水。
3、每天晚上8点30分前睡觉，保证第二天有充沛的精力学习。
4、注意个人卫生：勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。
5、服装：整洁、舒适，不穿拖鞋进校园；体育课一定要穿球鞋。
三为孩子创造一个良好的学习环境。
孩子上学后，为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。这个空间可以不大，但是必须要孩子知道，这就是孩子专有的一个学习的空间。一般说来，我们认为这个空间应该有如下的物质准备：①课桌或其他平整的工作台，课桌最好是能调节高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品；②一把舒适的坐椅，最好也是能调节高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。③一盏台灯；④一个小书架；⑤一个漂亮的日历，明天或以后更长的时间，需要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做计划的习惯。另外，也可以将学校、老师的安排和要求，写在上面，免的孩子忘了。⑥电话号码本，万一孩子将老师布置的任务忘了，可给同班同学打个电话。⑦另外废纸篓、订书器、订书钉、回心针、练习纸、练习本、双面胶、透明胶等也必不可少。
以上是一个比较完备的环境安排，如果不能有这样一个空间，可以简单一点，但是一定注意不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在注意物理环境的时候也不能忽略心理环境。有的父母出于感情交流的需要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽略，所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了？还有几道？”看起来似乎是关心了孩子，殊不知这样不时地干扰孩子，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。因此提醒各位父母注意：不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。同时要注意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一位老师。家长们，为了孩子的明天，为了孩子的一生，请您从这些小事做起，并持之以恒！
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