六年级建议书作文

时间:2024-09-29 19:03:46 建议书 我要投稿

【必备】六年级建议书作文集锦10篇

  在充满活力,日益开放的今天,建议书与我们的生活息息相关,建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。写起建议书来就毫无头绪?下面是小编收集整理的六年级建议书作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】六年级建议书作文集锦10篇

六年级建议书作文 篇1

尊敬的各位领导、老师:

  您们好!

  不要多久我即将离开伴我一起走过风风雨雨六年的学习场所。在这六年中,我感谢教我学习知识的老师,也感谢培育我的摇篮。在即将离开母校之前,我有几点小小的建议希望学校重视:

  一、虽然说我们的老师都是受过高等教育的,但是学校里部分老师在课堂上会骂出一些难以让人接受的脏话。如果我们的老师都这样不文明,他教出的学生会文明吗?

  二、学校里大部分老师拖堂现象很严重(特别是每天最后一节课)。虽然老师们是为了让学生学到更多的知识,但是我们很多学生距离学校较远,会影响我们回家吃父母做好的饭菜。

  三、教师要严格执行中央教育部对小学生减轻负担的`精神,真正把减负落在实处。尽量做到课上作业课内完成,课外少布置作业,精布置、少而精,不出难题、怪题,给学生更多的时间加强其它知识的学习,还学生的自由空间。

  以上是我几年来发自内心的建议,希望学校领导及老师们多多包涵。

  建议人:张文兵

  20xx年X月XX日

六年级建议书作文 篇2

尊敬的校长和老师:

  最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。

  这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的'影响,所以我建议:

  ⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!作文

  (2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!

  尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!

六年级建议书作文 篇3

尊敬的市长伯伯:

  您好!你是否细心观察过我们的城市环境?现在的环境是否与以往有所不同呢?原来清洁的河流因为人们的懒惰变得肮脏、浑浊。原本干净、整洁的小区和街道因为人们的懒惰,随意乱丢垃圾,变得臭气熏天。原本干净亮白的墙壁,被人乱涂乱画。如果再不节制,我们地球将会失去原来的美丽,人类也就会别无去处。

  为此,我想提出以下建议:

  1、不用一次性筷子。每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也待砍掉15万棵成长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗得材料就答200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。

  2、不能往河泊里扔化学物品。你知道吗!有人把化学物品都倒入大海中导致许多鲸都死亡了,还有一些稀有得鱼也被毒死。

  3、不建大型工厂。你知道吗!建大型工厂会污染空气,人类生活在被污染的.空气中将会很难呼吸有可能还会导致死亡。

  4、不在任何场地乱丢垃圾,保持一个城市的清洁。

  5、不在任何公共场所乱涂乱画,要保持整洁。

  6、要多植树造林,为人类制造更多的氧气,为动物们安个美丽的家园。

  市长伯伯上面是我提出的小小建议,希望你能号召其他人和我们一起保护城市、地球的环境,保护我们母亲的美丽。

六年级建议书作文 篇4

需要清醒的人类:

  地球只有一个,如果地球毁灭人类就别无去处。所以我们应该珍惜地球上的各种资源。

  比如矿产资源。矿产资源不你是上帝的恩赐,而是经过几百万年、甚至几亿万年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采,必将加速地球上的.矿产资源的枯竭,所以我们应该合理开采矿产资源。

  还有水资源,虽然我们农村看不出会缺乏水资源。但是全球有好多人连水都喝不上,因为气候干旱。有的人说:“就几个人浪费水不算什么的。”如果是全世界的人都怎么说,不就浪费了几亿滴水了吗?如果地球上没有了水,那人类就和一切生物都将灭亡。所以我们要珍惜水资源我们可以把淘米和洗菜的水用来浇花或者浇树,还可以洗衣服的水拖地。作文

  我们也非常缺乏森林资源。现在我们周围还有许多乱砍伐树木的行为破坏环境的人也很多。虽然上山砍柴没有错但是我们可以捡一些枯萎的树枝、树干回家生火。砍一棵树只需要几分钟,但是长成一棵大树需要几十年甚至几百年的时间当我们把树砍完了可以在种一棵小树苗下去,以保证森林资源的可持续性。

  我们生活中还有许许多多的资源都需要节约,并不是说只有几种资源才需要节约,其他的也需要节约。比如说电、粮食等等……

  人类朋友们。地球只有一个,请珍惜、爱护我们这个可爱、伟大而容易破碎地球吧!相信我们这个地球将会变得越来越美好。

  建议人:刘**

  20xx

六年级建议书作文 篇5

尊敬的环保局局长:

  您好!我是一名六年级的小学生。以前咱们的李渡镇是一片鸟语花香,人们都有一个点好的工作环境,学习环境,但最近,人们开始随手乱扔垃圾,河水也被严重污染,这种情况肯定不止的李渡镇一个地方哟有,别的城市的情况也不会比这里好到哪里去。

  原因何在?在我看来,是因为现在人们的环保意识渐渐减弱了,认为环保和自己没关系,反正,不是自己家,脏就让它脏点。而小学生们都纷纷效仿大人,结果,一个镇有环保意识的人大大减少,导致之前的良好环境,之前这么多人共创出来的良好环境就毁在了这里。这就是十人造树一人毁的道理啊!难道您,环保局的一局之长,会不知道这个问题吗?

  我在这封建议书中说一说这几天想出来的几条愚昧之言,烦请一看:

  第一:在几个地区分别办几个演讲会,找到当地几个有名的人,告诉他们环保的重要性,再请他们去台上演讲,效率肯定高。

  第二:举办一些关于小朋友的活动,鼓励他们环保,再根据他们环保的`情况并颁奖。这样有了竞争之心,最后就会把环保变成习惯,那么环保就无形发展了。

  第三:运用能用的最高科技,建设一个环保工厂,把垃圾尽量变废为宝,尽量做到有限的资源无限的循环。第四:招募工作人员,大力捕捞河道里的垃圾,再变废为宝。第五:实行垃圾分类,在垃圾桶旁写上垃圾该放在哪里。垃圾丢错十秒后无反应,智能系统自动送到正确的垃圾桶里。以上只是我个人的片面之见,盲瞽之言。如有可用之处,还请大力实行。

六年级建议书作文 篇6

  大家好!人类的生存与各种自然资源息息相关,密不可分的,你是否看过类似的现象,水龙头不停地流出清澈的自来水,可是用水人不知去向;开着电灯、电视的'房间里空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶,却只用了几页……

  水资源是人类紧需的资源,可是现在由于人类的浪费,水资源已变成人类缺少的资源,都是因为人类用水的时候不关水龙头造成的缺水现象。森林资源也是重要的,人们乱砍乱伐树木,使现在经常出现沙尘暴等现象。还有的人喜欢用一次性筷子,不但不卫生,而且还浪费森林资源,据有关资料显示,我国每节消耗一次性筷子450亿双,耗木材166万立方米,需要砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万立方米。现在人们总是开着灯,开着电视,可是房间里却没有一个人……

  针对以上浪费资源的情况,我呼吁人类节约资源,因为资源是有限的。我们可以从身边的小事做起:在用水的时候请把水龙头开小一些,用完水随手关掉水龙头,平时洗菜的水可以用来浇花,洗衣服的水可以用来拖地,冲厕所等。在吃饭的时候不使用一次性餐具。用完电的时候应该随手把电源关掉,在阳光充足的时候不要开灯。

六年级建议书作文 篇7

市环保局领导:

  您好!

  我是中原区特色实验小学的一名小学生。虽然现在科学技术越来越发达,飞船上天、潜艇下海......但是人们保护环境的意识却降低了。为了这些,浪费了多少资源,现在工厂排污越来越厉害,我家旁边的小河里的鱼都死光了。汽车尾气、飞机尾气大量的排放,目前全球每年排放污染型空气6亿多吨。每年6万平方千米的土地沙漠化......这些都在威胁着我们的生命,看见这一组令人心惊触目的数字,您有何感想?

  我们人类想要征服自然界,就必须尊重大自然。

  不能向西方国家一样,先污染后治理。要像对待兄弟姐妹那样对待大自然,为了共创美好家园,要做到以下几点。

  1.用无铅汽油,无磷洗衣液,减少对空气的污染。购买低氟家用电器,减少对臭氧层的污染。

  2.整治某些超过排污标准的工厂,必要时可关闭此工厂。

  3.不猎杀动物,不砍伐植物,对偷猎者施以严厉的处罚,对举报者施以奖励。爱护我们身边的`一草一木。

  地球上的资源是有限的,而且形成这些资源要几亿年的时间。我们必须合理开发使用,如果不加节制地开采,必将加速资源枯竭,到那时人类将有更大的灾难。希望您能采纳我的建议,把郑州建设的更美好。中原区特色实验小学某学生

  1月20日

  这份建议写的很好。格式正确,建议理由充分,语言恳切,反映了小作者热爱环保,热爱郑州的情感,建议有意警告的形式,列举了一系列数据,表明环境正面临着重大危机,唤醒人们保护环境的意识,说明保护环境迫在眉睫。建议内容一条条列出。这样显得层次清楚,让人一看就一目了然。

六年级建议书作文 篇8

  水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水,我们知道的到底有多少?中国的水资源虽然比较丰富,但分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人们浪费水、污染水的现象又太严重。

  一些工厂不注意保护水资源,把工业废水排入江河湖泊,造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中,就会慢慢中毒,死去;人类喝了这样的'水,就会生病,严重影响身体健康。听后,我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱,不知道保护水资源,这样下去,我们就很难喝到干净的水,到那时,人类该怎么生存呢?

  很多家庭表面上看是很节约用水,实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴,然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水,像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道,看看这些被浪费的水,如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话,如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口呆!

  在此,我特地向广大市民提出以下建议:

  1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

  2、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  3、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;

  4、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;

  5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。

  让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜水资源,保护水资源,节约水资源。希望市民们能研究并采纳我的建议,让我们的家园变得更美丽!

六年级建议书作文 篇9

  一晃六年过去了,我们快毕业了。作为一名快毕业的学生,我觉得应该更要学会节约,用自己的实际行动,来表达对母校真挚的爱。因此,我建议

  第一,不要浪费粮食。因为粮食是农民伯伯辛辛苦苦种下的,有句话说得好:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。所以我们在吃饭的时候,不要把米粒掉在饭桌上,打饭要适量,吃多少打多少,做到不随便剩饭剩菜。

  第二,不要浪费水。因为水是我们人类的生命之源,世界银行的高官预测,到20xx年水将像石油一样在全世界运转。因此,我们在学校,洗手洗脸时,要将水龙头开小控制水龙头关到中小水量,用完后及时关水,最好用脸盆接洗,洗碗时,如果油腻的话,应该先用纸擦洗,再用水稍冲,可千万不能把水当玩具打水仗,随意泼水,在家要学会用水,用洗衣水拖地,用淘米水浇菜等,节约我们的水资源。

  第三,不要浪费电。在校,应合理使用灯光照明。在家,家用电器不用时随时切断电源;减少待机耗电,多使用节能灯具,节能电器,节能设备。以节约每一试度电的实际行为,为国分忧。

  第四,要爱护学校的花草树木,花儿,草儿都是人类的朋友。

  在学校,校园绿化直接作用着我们的`学习生活,花草树木为我们学习营造了良好的学习氛围,因此,我们“勿以善以而不为,勿以恶小而为之”,不要摇我们新栽的桐树,不要攀折初绽的鲜花,一草一木显精神,一举一动见品行,花红草木青,德高心灵美。让花草树要和我们一起成长。

  同学们!让我们从身边的小事做起,从自我做起,做到以上四点,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。

六年级建议书作文 篇10

亲爱的同学们:

  你们好!现在有许多初中生和小学生经常在学校附近买零食,这是一个不良的生活习惯,希望存在这一不良嗜好的同学来个紧急刹车。

  我想,在学校附近买零食对我们的危害主要有以下四点:

  第一经常拿着零钱买零食,久而久之,总会有比我们大一些的孩子订上我们。他们就会找机会把你截住要钱,你要是不给,那可就得挨上一顿暴打,这样对我们的安全极为不利。

  第二那些零食一点儿也不卫生,首先,他们的进货渠道不正规,又加上想弁取暴利,经营的都是价廉而物不美的东西;其次,他们不注重环境卫生和个人卫生。如我所在学校门口买夹饼的经营者们,一边往饼里夹菜一边又在收钱,这样反复无数次也想不起洗洗手,你难道不为你的'健康担忧吗?

  第三这些商店大多没有经营许可证。

  第四许多同学吃完零食把包装袋随地乱扔,影响校园环境卫生,以致垃圾满天飞。

  其实,要避免买零食的害处,一点也不难,建议做到以下几点:

  第一实在想吃零食了,就请爸妈有选择的去买些。

  第二早上,家里有早点就带上,如果家里没有,就在卫生条件好的饭馆吃一碗面。

  第三在买东西的时候,一定要看一看经营者有没有经营许可证和产品的生产日期。

  第四我们不要乱扔垃圾,有垃圾了就随手扔进垃圾箱。

  同学们,为了我们的安全,为了我们的健康,为了我们的生存环境,为了人类仅有的家园——地球。让我们积极行动起来,号召大家不要在学校附近购买零食。

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