家长会家长代表演讲稿

时间:2024-11-08 12:30:30 讲话稿 我要投稿

家长会家长代表演讲稿

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在生活中,越来越多人会去使用演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编帮大家整理的家长会家长代表演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长会家长代表演讲稿

家长会家长代表演讲稿1

尊敬的各位老师、家长们

你们好。

  我是164班马晋斌的家长,首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

  孩子小学毕业,我们就选择了吴村中学,事实证明了一切,我们的选择千真万确。一年来,我的孩子成熟多了,方方面面都有了很大的进步。借此机会,我代表各位家长朋友们,感激各位老师对孩子们无微不至的关爱,是你们严谨的教学态度,优良的生活作风,潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。

  学校的老师们精心地哺育着我们的`孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应做好以下三个方面的工作:

一、重视孩子的“健康”

  这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康,如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的,有时反而会激起他们的不满,我家采取的是“堵疏”结合的原则,“堵”指禁止他去网吧上网,禁止浏览不健康网站。“疏”指允许完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助他挑一些有益的网站,这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。

  二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  每天早晨马晋斌5:30起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事打开复读机,反复播放孩子的英语磁带,让他一边听一边刷牙洗脸,同时渐渐提高孩子的英文听力水平。再有,孩子做作业时我们避免看电视、玩电脑,我们也要看一些孩子喜欢的书籍,这样会方便与孩子交流沟通。

  三、积极配合学校和老师

  试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,学校有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大,应该是可以想象的,作为老师的我更是深有体会。我们做家长的只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子们得到最大程度的发展。

  以上的一些做法是我的粗浅认识,不一定正确,希望老师和各位家长朋友们批评指正。

  最后愿我们的孩子在老师和家长的关怀下蓬勃向上,全面发展,愿我们的孩子都能成龙成凤。祝各位老师身体健康,工作顺利,祝家长朋友们家庭幸福,心想事成。我的话讲完了,谢谢大家。

家长会家长代表演讲稿2

尊敬的各位老师,各位家长:

  大家好!

  我是张懿奎的家长,首先感谢学校老师再次给我这个机会,让我站在家里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们每位家长感动。下面我就粗浅地谈一下自己的感受和各位家长共勉。

  一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。每天孩子从学校放学回家,我们专门给孩子一房间学习室,孩子在学习的时候,我们家长尽量的不要大声说话,甚至连电视都很少看。不要影响孩子的学习,让他在一个清静的环境下认真学习,认真思考,独立完成作业和学习。

  二是对孩子要多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,用心了,就是考的不好也要鼓励。对他的压力不要太大,现在的孩子正处在青春期,我们做家长的也应该理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

  三是全面培养孩子的综合素质。

  1、增强集体荣誉感,鼓励孩子多参加集体活动,让他有强烈的团队精神。

  2、教育孩子在家庭中,要尊老爱幼,孝敬长辈,提高自己的自理能力。

  3、加强体育锻炼,有空的时候加强自身的锻炼,增强体质,做到劳逸结合。

  四是作为家长一定要重视孩子的学习。我们每个家庭环境不同,大家每天都在忙碌的工作、生活,但我们不要忘记孩子的学习,要把孩子的`学习当成中心工作,孩子在初二年级正是打基础的重要时期,又处在青春期,因此孩子的学习教育更是重中之重。作为家长要正确引导、鼓励,使之平稳的渡过青春期,更好的努力学习。

  五是积极配合老师和学校。

  老师是孩子的知识传播者,道路指引者。作为家长一定要积极配合老师,做好孩子的工作。要经常与老师联系,沟通了解孩子在学校的表现和学习情况,要把家庭与学校交流沟通情况形成合力,共同帮助孩子的学习和成长。

  各位家长,教育是一份责任,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,而且还不能缺少家庭的关怀。以上是我个人粗浅的看法,不足之处,欢迎大家批评指正。

  最后,让我们再一次用热烈的掌声感谢、感恩八中八五班的各位老师,并预祝孩子们的明天会更好,谢谢大家!

家长会家长代表演讲稿3

尊敬的各位叔叔阿姨们:

  大家下午好!

  首先,我代表五(2)班全体同学向您们表示热烈的欢迎,并对您们能在百忙之中抽出时间参加这天的家长会表示衷心的`感谢!

  我是今年三月份从老河口市第八小学转来的一名新生,这天我很荣幸在那里和我的学习方法。

  首先是语文方面,除了完成老师布置的作业外,就应多读课外书籍,尤其是国内外名著,并从中积累一些好词好句,沉淀得多了,在习作时就能够得心应手;老师分析课文时,应认真倾听,学会归纳,剖析作者背景和意境,时间久了,阅读理解就没有太大的问题了。

  再者就是数学方面,课堂上必须要跟着老师的思维转,老师上课时讲的就是重点,是精华,只要把课本上的例题研究通透,学会举一反三,数学也就不攻自破。

  至于英语,就应多读多记多练,“练”是核心,是关键,要时时练,天天练,不间断地练,从小打好基础,英语就没有太大难度了。

  当然,我也有一些不足之处,有时会贪玩,懒惰,不按时完成作业,在那里,我要衷心的感谢语文陈老师,数学谢老师和英语黄老师对我的耐心引导与孜孜不倦的教诲!我们班有这么优秀的教师团队,有这么融洽的学习氛围,所以,从此刻开始,为自己制定一个目标,并努力向着这个目标前进吧!

  是我的学习经验,如果有什么不足之处,请大家谅解!

家长会家长代表演讲稿4

尊敬的各位叔叔阿姨:

  早上好。

  我是初一三班的学习委员,在今天的家长会上,我很荣幸能站在这里,代表全班同学来总结我们的学习情况,我会尽职尽责的去引导大家,给大家营造一个良好的、不沉闷不混乱的学习氛围。

  首先来分析一下各科的学习情况:

  在语文的学习上同学们还是很积极的,老师的授课方式幽默风趣,课堂发言踊跃,课堂气氛活跃,所以同学们的课内知识都掌握得不错。但在阅读理解和写作这两方面同学们还稍有欠缺,所以在今后的语文学习中要不断加强阅读理解和写作能力,尤其对课外的阅读是很重要的,同学们可以适当背诵一些国学经典,对今后语文的学习会有很大的帮助。在老师发的二十一天挑战训练中,家长可以让学生挑战每天半小时的阅读,或每天半小时的经典诵读,这些都是很好的语文学习方法。

  在数学的学习上,课堂纪律很好,老师沉稳的教学让同学们每堂课的知识都能很好的消化,但课堂发言的同学并不多,作业也有同学不能自觉改错和完成,改错是因为之前有错误才要去改正的;做题不严谨是同学们数学出错最大的问题(也包括我),数学的学习在于每天的作业和上课的认真听讲,作业上面尽量做到不要有错,长期下去就会形成一种习惯,考试也就不会出错。

  在英语的学习上,同学们表现得都很好,老师与同学们互动的授课方式深受大家的喜爱,课堂上同学们都能认真听老师讲课,认真记笔记,积极举手发言,在快乐中学习英语。有些同学考试成绩不理想,是因为所学的知识不会应用,单词也记得不熟,课外知识的积累不扎实,在以后的英语学习中要认真完成老师所布置的每一项任务,巧妙运用音标分段的方法来巩固单词,英语成绩一定会进步。

  历史地理政治生物对我们来说是新的学科,同学们对这几门课的学习都掉以轻心,好多同学的成绩都让这几门课落了分,在这几门课的学习上不能“死背”,“死背”的效率并不高,同学们每上完一课要及时的理解,掌握,多看课本,相信慢慢的'对这几门课的考试模式熟悉了也就不会再落分了。

  在这次进入初中以来的第一次期中考试中,我们班有好几个同学单科成绩排年级第一,真是卧虎藏龙的班级。我们还要向我们班的学霸黄静宜同学学习,她这次考了班级第一,年级总分第二的好成绩,还有其他一些学习好的同学是我们全班的骄傲和榜样。在这儿要特别提一下班里有个别同学上课不发言,课堂表现不活跃不积极,希望以后在课堂上能有所改变。

  下面说说同学们的学习情况:

  做为学习委员,我一定会把大家的学习管理好,来解决一些学习上的问题。最近一段时间大家的作业情况不好:

  1,不能及时交作业。

  2,交上来的作业有些题目空着不写。

  3,作业字迹乱,质量不能保证。

  4,不完成、也不交作业。

  我的疏忽,导致了这些问题的出现,我先向大家道歉,经过我和各科课代表的商量,我们制定出了以下解决方案:

  1、让组长在收作业的时候先翻开看看有没有完成作业和签字。

  2、如果没有完成作业,发回去完成再交。

  3、如果有人没交作业,不管什么原因,组长记录名单并交给课代表,课代表再交给我,由我实行扣分。

  4、作业完成的好的同学(字迹整齐,家长签字,得“优”多的)实行加分。

  所以家长对孩子作业的签字是非常重要的,可以体现出家长对孩子的责任心。认真完成家庭作业是必须的,我们要善于学习,主动学习,积极发言,希望这样可以提高大家的作业及学习质量。更希望能得到叔叔阿姨们一如既往的支持和帮助,使我们班在今后的学习中能有一个新气象。让我们珍藏过去的成绩,封存过去的失败,用自信的微笑面对一切。

  祝各位家长工作顺利,各位同学学习进步!

  谢谢大家。

家长会家长代表演讲稿5

尊敬的各位老师,各位家长:

  大家好!

  我是初三(9)班小彤的家长小虹,首先,十分感谢校方、感谢班主任李老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们明白,9班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下,有了一个又一个的飞跃。在那里,请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在9班的全体老师们致以衷心的感谢!

  这天,我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题,感到十分荣幸,同时也感到一丝慌恐。因为我明白,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。所以,我这天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

  一是对孩子要理性定位

  作为家长,特别是妈妈们,在朋友相聚、亲人团聚的时候,谈得最多的话题恐怕就是孩子,每个家长都期望自己的孩子是最棒的,家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼,总觉得自己的孩子不如人家,孩子为此也没少挨骂。我认为,首先要对孩子客观定位,不要把孩子当作天才,觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比,每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。初中家长会家长发言稿。做父母的,要经常同自己的孩子进行沟通交流,充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好,比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解,对他进行理性定位,做到因人施教,对症下药,有的放矢,才能得到满意的回报。

  我最想和在坐的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也能够换句话说,或从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和所有家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心欢喜,神清气爽,怎样看孩子都是可爱的,当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的情绪,无以言表。通过不断地和老师沟通,使我认识到,给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标,让孩子去努力、去进取,我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个充满自信的未来。

  二是重视孩子的心理健康

  重视孩子的健康,特别是身体健康,这是我们每个做父母的都能做到的,但是重视孩子的心理健康,却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈,就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

  1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢初中阶段是一个半幼稚,半成熟的时期,是独立性和依靠性,自觉性和幼稚性错综复杂,充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危险期”,注意不好,打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内,应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注,要精心加以引导。

  在引导的过程中,我们要注意方法,经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如,我的孩子在写作业的时候,我们偶尔去看看他,当他看到我们走近他的时候,赶紧用胳膊把作业盖上,似乎有什么秘密的东西不愿让别人明白,其实作业上能有什么秘密呢,这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。

  2、多和孩子沟通

  初中阶段是孩子的人生观,价值观构成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,他们会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么难题,然后帮忙孩子找出解决问题的具体方法。我一般是利用周末时间跟孩子交流,让他给我讲讲学校里的事情,跟同学们之间的一些事,遇到孩子有点困惑的事情,我便给他提出一些推荐,进行疏导。

  总之,我们家长要善于引导孩子,着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质,克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实,说起来容易,做起来真得很难啊。

  三是关注孩子的学习

  说到学习,那就应是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的.学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

  1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围

  在上学期间,尤其是周末在家做作业时,尽量保持家里安静,最好不要看电视,嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习,久而久之,孩子在学习的时候也会变得烦躁,变得心不在焉。因此,家长在这一段时间也能够看看专业书,或者看看报纸、杂志,给孩子一个潜移默化的影响,营造良好的家庭学习氛围,培养孩子主动学习的意识。

  2、帮忙孩子寻找好的学习方法

  孩子升入初中以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些应付但是来,有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后,我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一起探讨,引导他找到贴合自己特点的学习方法。

  我们主张孩子主动学习,但是孩子在遇到困难的时候,我们要介入孩子的学习,给他以适当的帮忙。

  3、家长要明白孩子的学习进程

  我没事的时候经常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,问问他在这一阶段的学习有没有什么困难,也利用闲暇时和孩子呆在一起的时间交流他学习的资料,掌握孩子的学习进程,及时发现孩子在学习过程中遇到的问题,给予帮忙理解、消化,这样便能不留学习死角,没有“夹生饭”的产生。

  4、要正确看待孩子的考试成绩

  此刻的孩子,普遍怕考试,担心考不好怎样办拿了坏分数,怎样回家应对父母孩子的这些压力,不光事在学校有学习上的压力,还有就是害怕家长的训斥。其实,我们大人越在乎孩子的分数,孩子就越紧张。考试之后,我们能够让孩子自己总结一下,这次考的不好,主要的原因是什么是考试的题目太难,还是自己太马虎还是平时的学习不太扎实找出原因之后,根据孩子的具体状况,帮忙孩子确立一个能够实现的目标,让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么,什么是适宜的目标呢比如说孩子这次考试不及格,下次你让他考满分,这就有点不现实,你让他下次考到七十分左右,这就比较容易实现,他本人也自会努力的。

  我的孩子有的科目学习成绩也不是很好,每次考完试,不管考的好坏,我们也都很少批评他,因为这孩子自尊心比较强,考不好他自己心里也不舒服,我和他爸就鼓励他,帮他找出原因,争取下次的好成绩。

  四是积极配合老师和学校

  老师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长必须要积极配合老师,配合学校做好工作,即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥,也不要直接当着孩子的面谈论,而就应用心引导,从老师的出发点,善意地引导孩子,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师,不喜欢老师教的这门课,最终影响的仍然是孩子,如果觉得有什么地方不妥能够直接与老师沟通,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都期望每一个学生能够成功,相信他们也欢迎这种方式。

  试想,在家里通常只有一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,而一个年级有几百个孩子,一个班也有几十个孩子,其职责之大,难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校构成帮忙孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

  各位家长,教育是一份职责,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,而且还不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。

  最后让我们再一次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动,并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!

家长会家长代表演讲稿6

各位老师、家长:

  大家好!

  我是王妈妈。首先感谢学校和老师给我们提供这么好的一个平台,让我们二年(1)班的所有家长有机会在这里共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分的荣幸!

  自从孩子进入二年级后,我发现他变了,变得更懂事了,变得更有上进心了,也爱读书了。这是老师管理和教育的结果。

  孩子的每一点进步都和老师们的辛勤努力是分不开的。对于孩子的教育问题,我真的没什么经验可谈,只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

  一是,在家里为孩子创造一个良好的学习环境

  给孩子一定的空间,尽量培养孩子的自制能力。比如:孩子做作业时,尽量让其独立完成,不懂可以问,但不由家长随时陪读、陪做;孩子做作业时,家长尽量将电视声音关小点,避免孩子分心,便于孩子集中精力。

  二是,多一点时间和孩子在一起

  多沟通,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样。一天工作下来也想休息或看看电视,聊聊天所以,对待孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他尽快的把手头的学习做完了再去玩。大人每天要坚持检查作业、听写生字,抽查背诵的功课,让孩子知道我们在时刻的关注着他。每天陪着孩子看一些有意义的书籍,并坚持写一篇日记。让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。

  三是,培养健全的.人格

  鼓励他,多参加集体活动,增强集体荣誉感。如,学校举办的各种活动,我认为我们应该多鼓励孩子参加,让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中,孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

  看着孩子一天天的变化,作为家长的我,看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲,离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长!

  在此,我再次向,为了我们的孩子,而付出辛勤劳动的老师们,表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们,身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。

家长会家长代表演讲稿7

老师和家长:

  大家好!

  我是咱们班xxx父母,在那里,我首先代表我们的家人,感谢所有的老师。正是你的认真教学和精心培养,使刘一群在学习、思想和行为方面取得了很大的进步。同时,我也借此机会与老师和家长交流教育孩子的方法。让我谈谈我自己的一些经验和理解:

  1、用爱、耐心和鼓励来树立孩子的自信。自信是每个成功者的共同特征。自信是成年人和未成年人行动和创造力的源泉。因此,家长要经常通过观察发现孩子的闪光点,不断表扬和鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断增强我能做,我能做好,我能做得比别人好的意识。这个过程不仅需要爱,更需要耐心,避免渴望成功,无情的心理,不断批评,责骂孩子,经常比较他和其他孩子,甚至虐待,体罚,这些是最可怕的毒药破坏孩子的自尊,自信。

  2、捕捉生活中的各种机遇和情境,教育孩子。如果父母是孩子的第一任老师,那么生活就是孩子的第一个大班。其实生活是一个生动搞笑的大班,一个充满真善美、假丑恶的大班。生活中总有材料和机会教育孩子。例如,当我早上起床时,我发现我女儿养的.蚕宝宝结茧了,所以我抓住这个机会让她晚上不睡觉忙着结茧有什么体会?她立刻想到了春蚕到死,蜡炬成灰眼泪的诗,想到了蜜蜂,我借此机会告诉她挖墙偷光的故事,让她清楚真相。父母在生活中抓住这些机会和情况,不失时机地引导和教育,比简单的说教更容易让孩子理解和理解,效果应该更好。

  帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为,养成习惯,习惯构成性格,性格决定命运。良好的习惯会使孩子终身受益,成为孩子成功的强大动力。我认为习惯包括很多信息,大致分为两类:思维习惯和行为习惯,因为小学生的心理成长有一个渐进的过程,没有必要进行系统的科学思维培训,只是在现实生活中与孩子有意识地指导,如让孩子从多个角度分析一些问题的原因,如何与同学相处,父母的主要精力和时间应该集中在培养孩子良好的行为习惯上。行为习惯也涵盖了很多信息,如:定期工作和休息、个人卫生和公共卫生习惯、礼貌语言习惯、饮食习惯如多喝水、多吃水果和蔬菜习惯、良好的学习习惯、节约习惯、科学消费习惯如积累和有计划的花钱习惯等,习惯的形成不是一夜之间,是一个重复、纠正、加强的过程,一个不断克服错误和坏习惯的过程。这就要求父母不仅要让孩子意识到养成良好习惯的重要性,还要从生活的各个方面提醒和监督。

  4、以平和的心态和平等的观念与孩子交朋友,经常交流。我们都爱自己的孩子,希望时刻理解孩子的喜怒哀乐,引导他们身心健康发展。孩子们喜欢的是好朋友的父母,他们可以和他们一起玩,一起微笑,同情他们,同情他们,这样他们就可以敞开心扉,告诉你他们的心。如果父母经常居高临下,充满真理,总是大声责骂甚至责骂,这可能不会发挥应有的效果,但也会让孩子提前关闭与父母沟通的门,这意味着父母的积极教育不再可能转化为孩子的内在意识形态和外部行为。

  嗯,以上几点是我个人对教育孩子的理解,也可以说是假设,因为作为家长,我在很多方面做得不是很好,不是很到位。请批评和纠正错误。

  谢谢大家!

家长会家长代表演讲稿8

各位叔叔、阿姨:

  后年就要奋战中考了。我们的心情和你们一样,紧张而兴奋。您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的快乐学习,健康成长。在这里,我代表全年级的同学向爸爸妈妈们提几点建议:

  1、经常过问我们在校的学习情况,以促我们端正学习态度,不断改进学习方法。

  2、抽空关注我们的家庭作业,督促有效完成。

  3、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

  4、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

  5、遇事需冷静,不要因为我们的一点错误,就实施家庭暴力行为,这样不仅在我们的心灵上造成了很大的伤害,也让我们在精神上有很大的压力。

  6、不要总拿自己的孩子与别的孩子相比,这样的话不但会给我们很大的挫败感,也会让我们失去信心。

  作为父母,你们是我们这些孩子的主心骨,你们的理解和支持,是我们学习的强大动力,是我们减轻各种压力的最好保障。

  作为一个班长,我庆幸自己能够平和地去对待每一个同学,我能谅解每一个人,因为我认为“人无完人,孰能无过”。因此,我和同学们相处十分融洽。对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的`的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。

  作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一个家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。

  我很感激学校的领导和所有的老师,是他们让我们懂得了人生的真谛,我也要感激我的爸爸妈妈,是他们教会了我怎样做人,在此,让我代表我们初二年级全体同学再次对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!(敬礼)

  爸爸妈妈们,请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望!

  谢谢大家!

家长会家长代表演讲稿9

尊敬的各位家长们:

  您们好!

  我是六(2)班的数学课代表小诺。首先,您能从繁忙的工作之余抽出这宝贵的时间,来参加本次会议,就说明了您对这次会议的重视,更说明了您对子女学习状况的关心,而您的关心,就是我们学习中前进的动力。

  我作为这个班级的数学课代表,我深切的感受到老师对我们的希望,对我们的爱,他们和在座的家长一样无不希望我们取得优异的成绩,在人生的道路上走得稳,走得远。面对老师的期望,我们绝大多数同学都能够不负重望,勤学好问。其中以陈安红、李雨龙、王心楠为代表的大多数同学在我们平时的学习中表现突出,上课时积极发言,作业每次都认真完成,这些都是值得表扬的,更是值得我们学习的。

  但是,有喜也有忧,还有一部分同学的表现不尽人意,再令人愤怒的同时,更多的则是担心,如小越、小英、小旺、小宝、小龙等同学经常不能认真听讲,认真完成学习任务,有时甚至只字不写。难道是他们不聪明吗?是他们的资质不如别人吗?不,不是这样的,其中的原因我想在座的各位家长应该明白,所以在此我必须要向在座的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们郑重的说一句:如果你们真的爱你的孩子、孙子,那就请你们给他们多一些关爱,少一些溺爱!

  我们六(2)班的每一位同学都牢记着这样一句话:”孩子们,我们是一家人!“这是我们的班主任老师经常对我们说的一句话。69人的大家庭,少了谁都不行,谁的成绩提不上去,我们都会着急,为此老师也采取了很多办法,很多同学都自愿地加入到活动中来,成立了”数学互助小组“,他们都无偿的为后进生进行辅导,得不到好不说,还经常是满肚子的委屈与怒火。我是数学课代表,看到这样的情景,恨不得找到他们的家长,问他们到底有多忙!可是静下心来想想,我也明白了做父母的难处,于是在老师的指导协调下作了调查,原来他们缺少的就是对学习的兴趣,在此我代表六(2)班全体同学,真诚的希望各位家长在平时的学习生活中对他们多一些关心和鼓励,经常培养他们对学习浓厚的兴趣,并且掌握正确的'学习方法,相信他们的学习成绩也会慢慢的提高。亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨们,孩子们的进步离不开你们的付出!

  希望通过这次的期中考试能引起各位家长的重视,成绩优异的同学也不要骄傲,没考好的同学也不要气馁,重拾信心,鼓起勇气,勤奋努力。愿各位家长能够和老师携手并进,对你们的孩子严格要求,认真监督,正确教育,使我们的成绩更上一层楼!

家长会家长代表演讲稿10

亲爱的叔叔阿姨们:

  大家好!

  很荣幸我能为大家总结这段时间以来同学们的语文学习情况、

  我们班的语文,无论是从成绩还是课堂都表现的很好、每天早上疯狂英语结束后,会有将近20分钟的早读,在早读中,我们或是预习新课程或是回顾旧知识,力求完善“温故而知新”,读、写、讲一个都不少,同学们表现的很到位、语文的基础分都是在早读供应的,早读辅佐课堂、至于课堂大家都很认真,很积极、课堂上从来都不会鸦雀无声,能够积极融入课堂,配合老师,这是最值得津津乐道的事情、

  语文的'学习向来是很重要的,是升学考试必考的科目,最近关于高考语文增分的事,叔叔阿姨们一定有所耳闻,为了让同学们更加会学习语文,并从其中有所收获,我们班的语文模式也有很大改观,1、任老师定期举办关于语文知识的比赛,比如:演讲比赛,推荐书目等等,同学们会在比赛中锻炼自己,增长知识,这种方式大家都很喜欢,确实也起了一定的作用、2、在“温故而知新”的基础上,作为科代表我们也会抽出时间来讲一些阅读答题技巧,并穿插一些课外知识,使同学们更好地对待考试、

  最重要的是如何学习语文,怎样学好语文,我归纳总结了一些方法,其实这些方法不仅适合语文,对于学习其他科目也很有帮助、

  第一要“三心”

  1、要专心:学习一定要专心致志,

  2、要细心:“细节决定成败”;

  3、要有恒心:学习不是三天打鱼两天晒网的事,它是个漫长的过程,要坚持不懈、

  第二要“三习”

  1、课前预习;

  2、要课中学习;

  3、要课后复习、

  不管学什么科目,这三者是密不可分、相辅相成的、

  第三要“三书”

  教科书、课外书、作文书、课本知识是学生必然要掌握的;但课外书是提供大量课外知识,学好语文的关键之一就是要有充实的知识量;作文占了总分的1/3,也是不能忽视的,作文书可以提高写作能力,不至于在考试中失太多分数、

  学习知识不仅要靠我们自身的努力,而且于各位叔叔阿姨的教诲也是分不开的,希望SSAY积极引导、配合我们,比如督促孩子背诵课文,鼓励多阅读课外知识、开阔视野,相信有你们的努力,我们会更上一层楼、语文来源于生活,领悟能力是学习语文精华之所在,所以要注重实践,适用生活、

  让我们在生活中感悟语文,在学习中获取知识,在中考中拥抱成功、

  我的发言到此结束、感谢大家的倾听!

家长会家长代表演讲稿11

各位家长:

  首先,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成材,帮助孩子们学的更好,取得更好的成绩!

  作为小学一年级的老师,我们既关心孩子的'学习,又在思想上引导孩子,既在行为上辅导孩子,又在学习上帮助孩子,我们用爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持,孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任,教育关系孩子的一生,一旦错失机会,就难补回来了。相信在我们共同的努力下,一定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

  下面对家长们提几点建议:

  一、发现问题及时与老师联系。作为老师,我们希望能和家长保持联系,多交流孩子的情况,我们要互相配合,把不良的发展势头消灭在萌芽状态。

  二、为孩子创设安静的学习环境,孩子学习时,不要在他们身边大声讲话、争论或看电视等。

  三、重视自身的行为和修养,树立威信,为孩子做好榜样。注重家庭教育的一致性,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法,做好疏导思想方面的工作,帮孩子保持良好的心理状态。

  四、帮助孩子养成良好的作息习惯,监督他们早睡早起。

  五、做好孩子的作业辅导工作。一年级学生时常看不懂题意,家长要耐心的把题意讲清楚,并帮孩子养成检查作业的习惯。

  一般来说,不少家长看别人的孩子感觉优点多,而自己的孩子缺点多,这是因为对自己的孩子很了解,期望较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为父母应理性的对待子女,多些平和,少些苛刻,以平常心对待孩子的成长,注意呵护孩子的自信心,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。让我们共同努力,教育好我们的孩子!

  菱北中心小学

家长会家长代表演讲稿12

尊敬的各位老师、家长:

  大家好!

  我是杨子谦同学的爸爸。首先感谢老师给予我这么好的一次机会,让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题,我感到十分荣幸。在此,我代表参会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!同时也感谢雅宝学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

  家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力帮手,在教育孩子方面,我谈一点自己的观点和体会。

  一、做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我们这些学生的家长分布在社会的各行各业,虽然每个人的工作性质不同,忙碌程度不同,挣钱多少不同,但我们每个人都有一个共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!我们知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期,孩子无论从心理上、生理上,还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说,自己工作忙,没时间管孩子的教育,我觉得这是一种舍本逐末的错误的做法,因为我个人认为,不管自己从事的工作多么重要,我们做父母的,忙来忙去,最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的`一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙,一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯,生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费,未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上,孩子会通过自己的表现来回报你的。

  二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

  如果父母能真正地喜欢孩子,并希望他们养成良好的习惯,那么自己在平时生活中就需多方面注意,一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样,另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯,孩子也会遇到挫折和失败,考虑到孩子毕竟是孩子,心理比较脆弱,不可能有成年人那么坚强,压力过大,会给他增加沉重的心理负担。所以,尽管我们对他的期望值是高的,但应注意适时调节,及时沟通,了解他的思想状况。让他正确地认识自己。

  因此我想和那些工作太忙的家长共勉,不论你忙的是什么,无论多忙,都一定要把孩子放到第一位,一定要对自己的孩子负起责任来,多陪陪他,多给他关爱和关怀。

  下面,我向家长们提出一些建议:

  一、积极配合学校举行的各项活动,多主动和学校老师交流,及时把握学生的动态,把一些不良习惯消灭在萌芽状态,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

  二、重视孩子的“健康”

  这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要从培养他们规范的行为习惯做起,使孩子的思想道德品质、文化素质和健康素质都不断得到提高。

  三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。

  四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为:在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考试都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的测试中不犯类似错误,我的目的就达到了。

  以上不当之处,敬请批评指正。

  最后,祝老师们工作顺利,祝家长们事事如意,祝雅宝学校的明天更加辉煌,谢谢大家。

家长会家长代表演讲稿13

尊敬的老师、各位家长:

  大家好!

我是初三(2)班家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

  对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

  首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。

  二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。

  三是培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

  四是关注孩子读书的好习惯。勤读书,让孩子多读书,读有益的书,能增长孩子的见识,让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。

  看着孩子一天天的.变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲!

  在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。

家长会家长代表演讲稿14

各位叔叔阿姨们:

  大家上午好!我叫xxx,是班上的学习委员。今天我要向大家汇报一下我的学习情况,敬请批评指正。

  要想自己的孩子学习好,首先要深化孩子对学习重要性的认识,端正学习态度,解决“为什么学”的问题。要知道为什么学习,明确学习是为了增长才干,是为今后能够更好的发展提供智力保障,而不是把学习作为被动应付的'负担或任务。要像魏书生爷爷说的“学习是一种享受”,逐步形成主动学习、自主学习的好习惯。

  其次要遵照知识体系的固有规律,循序渐进,解决“怎么学”的问题。素质教育的先行圣人孔夫子在总结怎样学习时,曾有“温故而知新”的语录。这就告诉我们,学习是个渐进过程,要在不断巩固已经学过的基础知识前提下,进一步掌握新的知识,并尽量做到融会贯通。也就是学习不应只靠课上学习,也应该在课下及时复习。我平常周一到周五,除了做家庭作业,也可通过在家中的早读来进行复习。到了周日,做完作业后适当放松一下是可以的,但也注意对这周所学的知识进行巩固。

  再就是要根据自己的实际情况,采取最有效的学习方式,注重学习效果,解决“如何学好”的问题。字典上对学习的解释是:“从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能”。也就是获得知识的途径有听讲、读书、研究和探索等有效形式,学习也要注重多种形式的综合运用,以充分发挥学习效能,巩固学习成果。特别是要逐渐强化学习的趣味性,以不断增强学习效果。一个人记忆自己感兴趣的东西时,速度是非常快的,常常是看几眼就能大体记住。比如我预习或复习历史时,就经常看袁老师的有关本课内容的视频,记忆效果就不错。只有将学习知识当成一种乐趣,才能够在增强学习效果。

  古人说:“天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”勤奋的程度和学习的好坏也有一定的关系。我觉得,自己能取得现在的学习成绩,不是因为自己聪明,只是因为自己比别人勤奋了那么一点而已。在晚上我做完作业后,如果还有时间,就先看一会教辅资料再睡觉。现在到春天了,天亮得也早了,我一般六点左右起床学习,背一背政、史、地、生知识点。

  具体说,在语文上主要是注重多作些课外阅读,在数学上注重把握一些做题技艺,在英语上注重多背,在政治上注重多背基础问题,在历史上注重结合事件理解记忆,在地理上注重结合地图学习知识,在生物上注重掌握典型题型。

  以上是我的学习体会,不当之外敬请指正。

  谢谢!

家长会家长代表演讲稿15

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先感谢各位家长,在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家园共育”。

  我相信在我们共同的努力下,家园工作定能收到较好的效果和成绩,一个班级集体就像是一个家庭,教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者,为了孩子们的健康成长,我们都要以这个集体为中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我们希望孩子在这个大家庭中,快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。

  一、介绍班级情况

  时间过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园,种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知,通过家园的配合,使孩子在各方面有了很大的进步。我们园现在共有小朋友32位。根据孩子的年龄提升,以及我们的教学大纲要求,从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。

  孩子们经过小班一学期的学习和生活,在五大领域各方面普遍有了一定的提高。语言领域:总体来说孩子的语言能力不均衡,好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事,口齿清楚,如:乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高,口齿不清:缪锦祥、曹家阳等。科学领域:大部分幼儿能够基本按照教师的要求进行数学的'操作活动,但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难,有待下学期进行加强。小班幼儿对于周围事物的好奇心比较强,能够初步了解不同季节的特征,感受自然界变化,知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用处。

  二、幼儿园的课程设置

  幼儿园到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题。

  在每一个主题活动开展之前,我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或VCD等资料等,为幼儿积累前期经验,同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验,就能积极参与讲述、操作、表演等活动,从中学会分享经验,丰富知识,提高动手动脑的能力,并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。在学习中,幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的相互交流不断产生新的思想火花,进而不断地进行新的探索活动。

  三、班级特色介绍

  本学期班级的特色——幼儿泥工,泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺,我们将通过各种有趣的教学活动,让幼儿喜欢泥塑这一艺术活动,帮助幼儿初步掌握简单的揉、搓、捏、连接等技能。如安排内容有:汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。

  四、家长配合工作

  我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作:

  1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。再次强调我们来园的时间:早上7:45—8:30离园时间:下午4点——4点30分。

  2、为了您的孩子安全,家长应把孩子送到门口本班阿姨的手里,孩子要有专人接送,如有事需要其他人代接,应事先通知本班教师。

  3、请及时填写家园联系手册,我们将在每一周的周五下午把手册发回去,请您周一交给班级老师。

  4、评选班级家委会成员,三——四名家长。

  五、家庭教育策略交流

  话题:

  1、如何对宝宝进行数教育

  2、在日常生活中训练孩子数数

  首先家长们交流,最后教师根据家长的交流,结合幼儿教育的先进理念,进行小结和反馈,有效提升家长们的教育教学观念和方法。

  六、征求家长意见和要求

  家长发言。为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们提意见)

  各位家长们,家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。

  最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家。

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