关于国际减灾日宣传活动总结
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关于国际减灾日宣传活动总结1
今年10月13日是第28个国际减灾日，联合国减灾办公室（UNISDR）确定今年国际减灾日的主题是“建设安全家园：远离灾害，减少损失”。xx县民政局以此为契机，积极开展形式多样的防灾减灾宣传活动。总结如下：
一、深入贯彻学习防灾减灾知识。围绕今年国际减灾日的活动主题，在社区内开展防灾减灾宣传咨询、图板展示、减灾知识有奖竞猜等活动。发放宣传资料1000多份，宣传公益品200多份。
二、联合社会组织开展现场教学。县民政局联合山鹰救援队，在社区内集中开展宣传活动，为社区群众实地演练了心肺复苏，伤口包扎，消防知识教学及器材的使用等，居民群众纷纷参与互动，学习各种自救和抢救技能。
三、依托媒体进行多方面宣传。在xx新闻刊登防灾减灾知识专版，在社区循环播放具有防灾减灾题材影片，通过新闻媒体采访、报道等形式，进一步加强防灾减灾宣传。
通过“国际减灾日”宣传活动的.开展，更好地调动了社区居民参与防灾减灾活动的热情和积极性，充分认识防灾减灾工作的重要性，为进一步提升社区防灾减灾意识和整体应对能力奠定基础。
关于国际减灾日宣传活动总结2
今年10月8日是联合国确定的第19个“国际减轻自然灾害日”。为普及地震科普知识，增强各级各类医疗机构防御地震灾害的能力，大力弘扬“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。合肥市各级地震、卫生部门按照省地震局、卫生厅、灾协的统一部署，按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，紧扣“减少灾害风险，
确保医院安全”主题，以医院及医护人员为主体，积极开展“六个一”系列宣传活动，即组织一次街头宣传咨询、举办一场防震减灾讲座、组织一次防震减灾知识巡展、编制一份地震应急预案、组织一次地震应急演练、开展一次医疗建筑抗震性能普查。活动将一直持续到10月底。
（一）积极深入做好全市宣传教育活动。
国际减灾日当日上午，市地震局、卫生局联合在市第一人民医院设置宣传咨询台，展出地震知识和卫生急救等50多块宣传展板，向过往群众、医护人员及前来就诊的患者发放地震小常识、防震减灾法律法规、疾病、疫情防控等有关宣传材料50000余份，接受群众的咨询，120急救中心人员介绍了家庭急救常识。省地震局震防处、灾协，市疾控中心及120急救中心也参加了宣传。
同时，为确保医院安全，吸取汶川大地震惨痛的教训，根据合肥市防震减灾工作领导小组的统一安排，合肥市各级医疗卫生机构，针对各类医疗卫生建筑物的建成时间、建筑物结构型式、建筑物的用途及竣工验收等等，特别是对建筑物抗震设防烈度、建筑物使用的损耗程度进行重点排查。
为积极营造宣传氛围，扩大宣传面，让更多的'人学习防灾减灾知识和自救互救的技能，作为“六个一”系列宣传活动的重要组成部分，由市地震局精心制作的20余块地震科普宣传展板正在市第一人民医院、市第二人民医院、市第三人民医院、市妇幼保健院和市急救中心等五家单位，进行为期一月的巡展。
（二）指导各县区及群测群防信息站积极开展宣传活动。
为了做好今年的国际减灾日宣传活动，贯彻省地震局、省卫生厅、省灾协《关于开展20xx年国际减灾日宣传活动的通知》（皖震发〔20xx〕225号）的精神，我局就对各县区国际减灾日宣传活动进行了部署，并印发了宣传活动方案。国际减灾日期间，各县区紧扣“减少灾害风险，确保医院安全”主题，开展了丰富多彩的宣传活动，取得了很好的宣传效果。
国际减灾日当天，庐阳区科技局、区卫生部门和县桥街道在市府广场开展了以“减少灾害风险，确保医院安全――降低灾害风险，保护医院设施，拯救人民生命”为主题的大型宣传活动。区科技局的工作人员和县桥街道的人员现场给前来咨询的群众分发了《地震小常识》、《地震来了怎么办》等宣传资料数千份和解答群众的咨询数百余次，区属医院的同志们为群众现场演练地震防护和救护知识，通过这次大型的宣传活动让市民认识到我国的地震区域分布和有关地震的科普常识，提高了人们对地震灾害防范意识和自我保护技能。
长丰、肥西、肥东等县地震部门联合卫生、防疫、疾控等部门通过大型广场宣传咨询活动，布置彩虹门、氢气球，设置宣传咨询台，摆放地震知识宣传展板。向过住群众散发《地震小常识》、《地震基本知识》、《防震减灾法律法规汇编》、《村镇住房抗震基本知识》、《市民安全常识》等宣传资料，现场解答群众的咨询等方式，积极开展国际减灾日宣传活动。
蜀山、包河、瑶海等区，以及高新、经开和新站等开发区在各镇、街、园区制作并悬挂“国际减灾日”标语横幅，突出“减少灾害风险，确保医院安全”的主题；制作地震科普知识宣传展板，在各镇、街、园区组织巡展；在社居（村）委主要街道设立宣传台，发放科普知识手册，提供咨询等
（三）认真总结，推动全年宣传工作的扎实有效开展。
为全面总结今年特别是汶川地震以来及国际减灾日宣传活动，进一步理清工作思路，推动下一步防震减灾宣传工作扎实有效开展，在全市防震减灾宣传工作会议及本次活动中均要求
1.以合肥市农村民居地震安全工程建设和合肥市建筑物抗震性能普查工作为主线，周密部署、统筹安排防震减灾宣传工作。
2.将防震减灾“六个一”系列宣传活动继续引向深入。
3.积极推进防震减灾宣传工作“进学校、进社区、进乡村”活动，努力营造全民共同关注防震减灾的良好工作氛围。
关于国际减灾日宣传活动总结3
今年10月13日是第33个“国际减灾日”，我镇按照上级部门的指示精神，为有针对性地动员每个公民关注身边的各类灾害风险，提高防灾减灾意识，积极参与防灾减灾和应急管理工作，提高自救、互救技能，组织各村开展了“防灾减灾日”主题宣传周教育活动，进一步营造全镇防灾减灾的宣传氛围，唤起广大干部群众对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度保障广大人民群众的生命安全和健康成长，确保全镇安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我镇认真做好相关工作，现将活动开展情况总结如下：
一、统一思想，提高认识
x月x日，我镇组织各村召开了安全工作会议，传达了上级的指示精神。要求与会人员认真学习，统一思想，提高对防灾减灾的进一步认识。要求各村要认真开展自卫、自救、自护演练活动；要求大家高度重视防灾减灾科普宣传工作，要从保障人民生命安全、促进社会和谐高度，把开展防灾减灾科普宣传工作作为一项具有重要意义的公益事业抓紧抓好，积极做好防灾减灾宣传工作。
二、制定方案，加强落实
为扎实做好“防灾减灾日”的科普宣传活动，我镇各村结合自身情况，制定贴近实际、贴近生活、贴近群众的宣传方案。并在宣传活动的内容和形式上力求创新、办出特色，讲求实效。明确职责分工，加强协调配合，充分调动各方面的积极性和创造性，努力将活动各项措施落到实处。并在我镇明新小学组织全体师生开展消防演练，在新华都超市开展地震、火灾逃生演练，进一步强化了我镇广大干部群众防灾减灾的意识。
三、形式多样，内容丰富
为做好今年防灾减灾日的各项工作、促进人民群众防灾减灾意识的'增强和能力的提升，我镇各村广泛动员各方力量，集中开展防灾减灾宣传培训教育活动，通过张贴板报标语、印发科普读宣传单等方式，大力宣传党和政府以人为本的防灾减灾工作理念，广泛宣传普及防灾减灾科学知识和基本常识。社区制作了宣传展板，以详实的防灾减灾宣传内容，在我镇人流集中、人流量大的东街、杨塘垅等显著位置，进行流动宣传。我镇还将防灾减灾与工会文艺宣传相结合，在我镇佳加嘉服装有限公司举办了“你我携手，共创平安”的专场演出宣传活动，吸引很多群众的参与，提高群众对防灾减灾工作的重视。
四、紧扣主题活动，取得明显效果
在这次“防灾减速灾日”科普宣传活动中，我镇各村能够紧扣“防灾减灾从我做起”主题，集思广益，积极创新，精心组织，以饱满的热情投入到宣传教育活动中，采取了老百姓喜闻乐见的方式，多题材、多角度、有针对性的开展了一系列防灾减灾科普宣传工作。实现了宣传活动的预定目的，唤起了广大人民群众对防灾减灾工作的高度关注，增强了村级灾害风险防范意识和突发事件自我保护技能，有力地推进了普及灾害自救互救知识向纵深发展，为提高我镇广大干部群众自我防范能力和危险情况下的自救自助能力，取得了积极的宣传效果。通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体干部群众进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了“安全文明村”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强我镇安全稳定工作，为共建和谐梅山、和谐社会而努力。
关于国际减灾日宣传活动总结4
今年10月13日是第33个“国际减灾日”，为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范意识，强化学生的安全意识，提高学校综合减灾能力，我校根据区教体局、办事处中心校的要求，围绕“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”这一主题，制定了切实可行的活动方案，做好了“国际减灾日”宣传周各项工作，开展了丰富多彩的教育活动，全面增强了师生的防灾减灾观念，提升了师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，切实提高了师生的避灾自救能力。我校开展情况总结如下：
一、学校重视宣传，营造了浓郁的宣传氛围
根据上级部门有关文件精神的要求，我校结合本校实际情况，制定了详细的、切实可行的活动方案，成立了宣传活动领导小组，分工到人，责任到人，各负其责。通过悬挂宣传标语横幅、国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报、观看安全教育视频、举行知识竞赛等形式来宣传防灾减灾的科学知识，提升师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，切实提高师生的避灾自救能力，使“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”的意识深入每一位师生心中。
二、开展丰富多彩的教育活动
1.各班充分利用晨会课、黑板报等，积极开展宣传教育活动，普及了防灾减灾知识。
2.学校利用多媒体播放机组织学生观看“防灾减灾知识”宣传视频，向师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。
3.观看节目之后，组织学召开班会，交流学生在日常生活中，如何避险自救，中高年级还要求学生们都写出了观后感。
4.x月x日下午进行了一次应急逃生疏散演练，各班组织到位，安全有序，迅速及时，取得了预期效果。学生充分认识到逃生演练的'重要性和必要性，进一步熟悉了学校的紧急疏散逃生路线，掌握了基本的逃生技能和方法，增强了珍爱生命，预防为主的安全意识。
5.x月x日早晨升旗仪式上，xx校长进行了“国际减灾日”宣传周活动动员，并对学生进行了安全教育。
6.各班都出了一期宣传普及灾害常识、防灾减灾科学知识的黑板报，中高年级学生还出了一期防灾减灾科学知识手抄报，并且评选了优秀作品。
三、活动效果明显
通过“国际减灾日”宣传周学校开展的一系列宣教活动，一方面增强了全校师生防灾减灾和避灾自救的意识，另一方面也普及了避灾自救的基本常识和技能技巧，提高了全校师生应对火灾、台风、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害的避灾自救能力，提高了抗击突发事件的应变能力。在今后的教育教学活动中，我校一定将安全常抓手中，确保学校安全稳定发展。
关于国际减灾日宣传活动总结5
为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：
1.为了保证活动顺利有效的组织实施
学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“国际减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
2.积极宣传，营造氛围
我校高度重视“国际减灾日”的宣传工作x月x日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
3.各班出一期安全教育黑板报
搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
4.印发防灾减灾宣传材料
各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的`主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
5.学校张贴安全宣传标语
电子显示屏滚动显示标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。
6.安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处
学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
7.开展了防地震疏散演练活动
我校通过开展“国际减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。
关于国际减灾日宣传活动总结6
根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20xx年10月xx日至xx日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：
一、广泛宣传，学校制作“科学减灾依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。
二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的'防灾减灾意识。
三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。
四、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。
防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
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