端午节活动计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的端午节活动计划，希望能够帮助到大家。
端午节活动计划1
【活动目标】
1.在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创作包粽子的动作，如洗叶、装米、压米、扎线等，并与音乐合拍表演。
2.相应的`动作可以根据音乐节奏和旋律进行匹配。
【活动准备】
1、音乐。
2.孩子们观察做粽子，了解过程。
活动过程
1.欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创作兴趣。
(1)欣赏音乐，感受音乐旋律。
★指#亲子教育# 导语:听了这首音乐有什么感觉？你想做什么？
(2)随着音乐自由表达包粽子的过程。
★指#亲子教育# 导语:这段音乐展现了包粽子的过程。怎么包？我们试着听音乐。
2.迁移包粽子的经验，尝试创作洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。
★指#亲子教育#做粽子要先做什么？再做什么？用什么动作洗叶？用什么动作装米？
3.尝试用音乐表演包粽子。
(1)听音乐自由匹配动作。
(2)交流音乐表演中的经验和问题，讨论解决问题的方法。(引导孩子根据音乐节奏和旋律的变化匹配动作。
(3)听音乐，完整表演。
端午节活动计划2
一、活动主题
端午节，“粽子”享受欢乐！
二、活动目标
1、了解端午节是在农历五月初五，了解端午节的相关习俗，感受端午节的节日气氛；
2、了解做粽子的过程后，可以和家人一起做粽子；
3、分享粽子，和家人一起体验节日的快乐。
三、活动准备
端午节相关图片、粽叶、糯米配料、棉线、托盘
四、活动过程
（1）引出话题，出示相关图片，介绍端午节
老师：孩子们，你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？
老师：你知道端午节是怎么来的吗？
老师：端午节该怎么办？
摘要：端午节是每年农历五月初五的中国传统节日，又称端阳节、五月节等。每天，家家户户都挂菖蒲、吃粽子、戴香包、划龙舟！
(2)亲子游戏
老师：接下来我们来玩两个好玩的游戏吧！
1、赛龙舟
准备:每班有四艘纸箱和龙船，还有几把塑料椅。
游戏玩法：孩子们在母亲或父亲的带领下，用纸箱做龙舟，绕着障碍前进接力。
2、运粽子
准备：小桶、篮子
玩法：孩子们拿着小桶，走过木桥，走到另一端，拿着篮子里的粽子回来，把粽子放回队伍前面的篮子里，把小桶传给下一个孩子，继续玩。在规定的时间内，看看哪支队伍运送的粽子大多是获胜的。
(3)亲子手工:做粽子
老师：玩了这么久，有点累吗？坐下来休息一下吧！还记得我们刚才说，端午节大家都会吃什么吗？
老师：是的，是粽子，今天啊，我们一起做粽子吧。
1、了解粽子，了解做粽子所需的材料
老师：粽子是什么样子的？
老师：你知道做粽子需要什么材料吗？
(根据孩子们的描述，逐一出示相应的材料并加以了解。)
2、展示图片，介绍做粽子的步骤和方法
老师：你知道怎么做粽子吗？
3、动手包粽子
老师：现在和爸爸妈妈一起试试吧！
4、观看老师（或家长）做粽子的过程。
老师：粽子包好了，要煮好才能吃哦！
四、品尝粽子，体验快乐
1、探索剥粽子的方法；
2、品尝粽子，告诉同伴你吃的'粽子的味道和你吃粽子的心情。
老师：粽子好吃吗？你的粽子是什么味道的？可以和旁边的好朋友说说。
5、活动结束
活动结束后，一起合影留念。
祝大家端午节健康！
端午节活动计划3
端午节是中国的传统节日，但孩子们对它的理解只停留在饺子可以吃，端午节节日的名称、起源和相关习俗，因此，帮助孩子感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3-4岁儿童的具体形象思维年龄特征，通过故事、品味等形式，让孩子了解端午节习俗，同时渗透爱国主义情感。
活动目标
1.感受端节的文化氛围，萌发爱国主义情感。
2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的起源。
3.可以在老师的指导下大胆讲述端午节。
活动准备
1.知识经验准备：
教师准备：了解端午节的起源及相关民俗。
儿童准备：吃各种口味的粽子，看不同形状的粽子。
2.物质准备:粽子实物，赛龙舟视频。
3.环境准备:将收集到的艾叶和粽子放在娃娃家和手工区、香包等。
活动过程
一.说说粽子，知道端午节快到了。
1.老师展示粽子引导孩子回忆与粽子相关的'现有经验。
2.了解端午节的节日名称。
二.听故事《屈原传说》，了解端午节习俗的起源。
1.播放赛龙舟视频，了解龙舟与一般船型和划船方式的区别。
2.再次播放《赛龙舟》视频，请模仿划船动作，感受氛围。
3.老师讲故事
在古代，有一个楚国人谈论屈原。他非常能干，热爱自己的国家，帮助楚王治理国家。楚王非常信任他，但有些坏人不喜欢他。他们总是在楚王面前说他的坏话。渐渐地，楚王不相信他，让屈原去很远的地方，不允许他回来，但屈原仍然非常担心自己的国家，每天都睡不好觉。当屈原听说楚国与秦国作战时，农历五月初五，他来到汨罗江，跳了下去。听说后，人们划船救他。他们还把竹叶和糯米包成粽子，放进河里，这样鱼吃饱了就不会伤害屈原了。后来，为了纪念屈原，农历五月初五被称为端午节。划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒盛米改为柴叶包粽子。
三.尝一尝：粽子真好吃
1.引导孩子观察粽子的形状。
2.引导孩子谈谈粽子的味道。
端午节活动计划4
活动主题：爱中国，弘扬中华文化
活动地点：xx广场
活动时间：端午节
主办方：xx学院分团委
承办方：xx大学机电学院传统文化协会
活动目的：
1.以端午节为平台，弘扬传统文化
2.激活校园氛围，推动校园文化建设
3.提高大学生对中国传统节日的认同感和爱国热情
活动形式：
1.有趣的粽子
2.竞技游戏性扎风筝
3.以端午节为主题的横幅签名活动
4.组织宣传以端午节为主题的展板
参与者：扎风筝艺人、包粽子艺人、伙管委员会和所有大学生
规划背景：在经济全球化的背景下，许多新兴文化和外国文化对中国文化的侵蚀越来越严重，尤其是追求时尚和潮流的大学生，忽视和忘记了我们祖先的文化，韩国人恶意注册了我们祖先的文化，这是对我们中国文化的恶意攻击，这是我们中国人无法忍受的，所以我们必须发扬端午节，这是每个热血中国人的`责任和义务！
活动宣传：
1.名称：在整个活动中，所有的宣传方式（海报横幅喷漆视觉识别系统广播等）都标有xx校园端午节，在校园的每个角落创造大规模的品牌效应。
2、宣传横幅，彩旗
3.展板:设置专门的展板区域，在展板上标注贵公司的口号及相关优惠活动信息。
4.海报：在整个活动期间，每个活动的预告海报都可以张贴在海报栏中，并标有贵公司的口号和相关优惠活动信息。
5.广播:在活动前期，利用学校广播在人流集中期宣传活动。
6.视觉识别系统：在活动现场设置贵公司的太阳伞，并发放纸杯、衣服等印有贵公司字样的礼品。公司可为参赛者提供带有公司标志的围裙和餐具，形成视觉识别系统，扩大品牌宣传规模。
7.电视报纸媒体:本次活动意义深远，参与度高。我们将邀请青岛媒体报道活动。这将更好更广泛地扩大本次活动的宣传攻势，提高本次活动的影响力，为公司做更强的宣传。
8.同台竞技:公司也可以派代表参加比赛，与同学合作交流比赛。
9.地理优势:xx广场附近的校门是学生进入学校的必经之地，周围是学生宿舍和校图书馆人口密集的地方，宣传效果好
10.横幅以学生签名的形式扩展，公司名称可以标记在右下角
11.制作风筝的面料可以由公司提供，上面可以印有公司LOGO可由公司提供。
总费用x元。
端午节活动计划5
本社区决定在6月xx日期间在全镇广泛开展庆端午活动。
一、活动时间 6月xx日上午
二、活动地点 YJBYS社区
三、活动目的
了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。
四、活动主题 艾香端午邻里和
五、活动内容
(一)话端午演讲、展览活动
1.设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活)
2.开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本;邀请故事员讲关于端午节的23个故事。
(二)传统厨艺+诗艺比拼
由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。(中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的五红之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作诗人节，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾)
(三)端午三创卫生大赛
设计若干卫生包干区，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内。(清明插柳，端午插艾。端午节也是自古相传的卫生节，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务，培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动)
(四)传授制香囊手艺
给每位选手分发一块色彩鲜艳的'丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性)
(五)包粽子比赛
先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得最好、最多(包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去)。
六、奖品
各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把，其他参与者均为鼓励奖，奖励艾叶一把，体现重在参与，重在开心的活动原则。
端午节活动计划6
一、活动时间
六月x日上午；
二、活动地点
xxx社区;
三、活动目的
了解端午节的习俗和起源，参加一些端午节庆祝活动。同时，通过端午节了解中国传统节日，认真体验中国传统节日的意义，促进邻里和谐。
四、活动主题
艾香端午邻里和。
五、活动内容
(一)端午演讲、展览活动
1.设置讲台，讲故事员或朗诵者站在讲台上发表演讲或者朗诵。要求每个人讲一个与端午节有关的故事或习俗。(充分发挥居民的特长，讲述他们眼中的端午节，有助于年轻一代对传统节日有更感性的.了解，热爱今天的美好生活。
2.开展端午节知识展，设置不少于1个端午节展板，不少于10张挂图，不少于50本书；邀请故事人员讲述2-3个关于端午节的故事。
(二)传统烹饪诗艺”比拼
参赛者自己准备材料，要求每个人做一道与端午节传统习俗相关的菜，不仅要求菜肴的色、香、味，还要说出菜肴的意义，背诵一首与端午节相关的诗。这首诗可以是古代诗歌、现代诗歌、著名艺术家或即兴创作。
(三)端午三创卫生大赛
根据参赛人数的规定，设计了几个卫生干燥区，由一人或多人承包。要求区内物品清洁，无灰尘，无蚊虫、苍蝇、蚂蚁。准备几种不同种类的绿色植物。清洁后，要求参赛者从绿色植物中准确选择艾叶，并插入清洁区。
(四)传授制香囊手艺
给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一条可以挂在脖子上的细带、一张小纸条、一支笔、一些香药和一根针线。如果没有香药，也可以用绿豆或花生代替。每位选手用手中的材料制作小香包，在小纸条上写下祝福和愿望，缝在香包里。要求针脚整齐，外形美观。香包制作完成后，可以自带或送给他人。
(五)包粽子比赛
老师先介绍做粽子的技巧，然后分发粽叶、糯米等食材给每位选手做粽子，评价谁包得最多。
六、奖品端午节送艾草
各活动评前三名，奖励粽子或咸鸭蛋加艾叶。
其他参与者都是鼓励奖，每位参与者免费分发艾草，每人限一份，体现了注重参与，注重快乐的活动原则。
端午节活动计划7
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动方案制定如下：
一、活动目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
二、活动内容： 根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：
(一)知识分享
1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情 。
(二)学习端午节的儿歌。
(三)动手操作
各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。
(四)区角创设：
1.科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)。
2.美工角：放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。
张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。
3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 (五)家长工作：
1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的`风俗。
2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。
3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4.参加班级的包粽子等活动。
三、活动过程及时间安排
(一)6月13日(周六)安排家长从周六起，
一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。三、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。(事先准备好通知条，发给家长)
(二)6月15日—16日(周一—周二)区角创设。
(三)6月17日(周三)知识学习：1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。
(四)6月18日(周四)学前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班编五彩线。
(五)6月19日(周五)品尝粽子，挂荷包，带五彩线，学习儿歌。
端午节活动计划8
一、活动背景：
五月初五是中国的传统节日——端午节。端字有初衷，所以端五就是初五。根据历法，五月是午月，所以端五逐渐演变成现在的端午节。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字的转音也是如此。端午节是中国2000多年的习惯。端午节也是一个可以和亲戚朋友团聚的节日。端午节也可以举办许多活动。到目前为止，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日。
二、活动主题：
端午节，我做决定，给自己端午节最好的礼物。
三、活动日期：
六月x日，即农历五月初四。
四、活动地点：
xx大学北区xx园。
五、活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也应该通过端午节怀念屈原，一位可敬的爱国诗人。同时，通过这次活动，中心成员可以增进感情，让贵兄弟姐妹(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛和家的'气息。让每一个参加活动的人都有一个难忘而有意义的温暖节日。
六、活动内容：
1.了解端午节的由来(在活动场所展示展板)
(1)端午节的来历。
(2)端午节的节日意义。
(3)全国各地或国外端午节习俗。
2.粽子材料:糯米、去皮绿豆、肉精、粽叶、粽绳。
方法：
(1)将粽叶折成漏斗形。
(2)在漏斗形粽叶中加入适量糯米、去皮绿豆和肉精。
(3)用拇指和食指按住粽叶两侧，将较长的粽叶压成糯米三角形。
(4)包好粽叶，用准备好的绳子绑紧。
(5)蒸煮。
具体流程：
(1)前期准备:联系或委员会，借锅炉，准备粽子所需材料。
(2)参加的在工作人员的指导下，学生们有序地到饺子场地自己做饺子，每个人只有一个。（在这个链接中，每组x人，包装最快，可以煮赢，有奖品，考虑到员工人数有限，每次限制x——x组一起)。
(3)包好粽子后，到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是你自己，也可以是你想送的人)，留下联系方式(煮好粽子后联系相关人员到现场取)。
(4)下午特定时间取粽子。
七、注意事项：
1.端午节所需材料必须提前准备。
2.为保证活动顺利有序进行，活动前应做好分区(登记区、操作区、展区、取物区)。
3.注册时要注意名字和粽子的固定:
(1)名字不能混淆。
(2)名字固定的方式，用长线把名字绑在粽子上，煮的时候名字留在锅外，不能沾水。
4.取粽子的时候可能会有很多人，容易混淆。粽子按主人的名字分类，按中文拼音排序(A区、B区、C组织人员到相应区域领取区域。
5.参与者不限。
端午节活动计划9
端午节可以看到艾草、菖蒲、紫苏、薄荷、灯心草、车轮叶等鲜草，还有一些香花，如栀子花、石榴花、玫瑰、玫瑰等。这里有一些关于端午节儿童趣味活动的分享，希望对大家有所帮助。
端午节儿童趣味活动计划精选1
活动形式：猜谜语、聚餐、聚餐
材料准备：粽叶（或芦苇叶）、用彩纸打印的谜语、诗歌、彩线、气球、气球枪、奖品（园区自行决定）;
服装准备：用绿纸或粽叶折成几个小粽子，缝制或挂在自己身上
音乐准备：《端午节》、《包粽子》、《步步高》
参与者：小、中、大班儿童及家长及家长
活动一：粽叶大藏宝
活动准备：
1、谜语、诗歌笔记-老师提前选择一些谜语、诗歌等。，并打印在彩纸上，并在每个谜语和诗歌下面详细写下一个奖品隐藏的地方(例如，奖品在_________________________________________________________________
2、射击气球板——在教室的一面墙上做一个上面写着“粽叶大宝藏”字样的部分(或者用一个超大的纸板)。在部分上有序排列一些吹好的气球。并在每个气球下面挂一个粽子，用桌子在部分前分隔射击距离。
活动规则：
1、每个孩子都有两次射击机会。如果一次都没有射中，老师可以适当调整桌子的距离，或者请家长配合帮忙。
2、活动结束后，鼓励每个孩子一个气球。
活动过程：
1、播放端午节作为背景音乐，老师组织孩子们用气球枪打气球。
2、每次打一个气球，都可以摘下气球下相应的粽子，家长可以根据纸条的要求和孩子一起阅读或猜谜语。
3、如果你读得好或回答得对，你可以在纸条下找到藏在各个地方的宝藏作为奖品。
活动二：吃粽子，吃五黄
活动准备：
1、煮好的粽子、盘子、筷子、糖、饮料、五黄(鳗鱼、黄鱼、黄瓜、咸蛋黄、雄黄酒)。
2、老师提前将“五黄”中的食物以自助餐的形式准备好，放在每个班级。
活动过程：
1、作为背景音乐，老师组织孩子和家长品尝粽子和“五黄”。
2、家长和孩子吃粽子时，老师可以讲解端午节吃“五黄”的含义。
活动三：厨艺大赛
活动准备：
参加活动前，通知家长准备好自己的特色菜，带到幼儿园。食物的种类不限（食物可以由父母和孩子一起制作）。请提前给你的菜贴上一个小标签（标签上写着菜名和参与家庭）。
活动过程：
1、作为背景音乐，老师把课堂上的桌椅围在教室中间，把所有的菜都放在桌子上。
2、本次活动可与“吃粽子，吃五黄”一起进行。
3、在请家长分享之前，老师组织家长和孩子分别介绍自己的菜名。
活动寓意：
端午节是中国至今仍非常流行的传统节日。因此，许多诗歌、谚语、儿歌和谜语在民间和著名诗人中流传，代表了人们对端午节的.热爱。通过这种形式，让孩子们在中学和学习中玩耍，并从语言和文化方面了解中国端午节的另一个内涵。端午节期间，除了吃不同形状、不同口味的粽子外，还可以品尝到每个家庭成员的特色菜。它不仅使自助餐的模式丰富多彩，而且让每个家庭展示自己的技能，让孩子和父母在节日的气氛中玩耍和吃饭，而且加强了父母之间的沟通，使活动的气氛更加轻松和舒适。
端午节活动计划10
活动背景：端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来。在民俗文化领域，中国民众把这些习俗与纪念屈原联系在一起。该节已于20xx年入选世界人类非物质文化遗产代表作名录成为中国首个入选世界非遗的节日。
一、活动主题
弘扬传统文化，情系源大端午
二、活动目的与意义
为了热烈庆祝端午节的.到来，继承文化遗产，弘扬民族精神，丰富员工的文化生活，源大企业将举办一次大型的端午员工活动
三、主办单位
温州源大人力资源服务有限公司
温州源大创业服务有限公司
温州瀚德信息咨询有限公司
温州市瀚德职业培训学校
四、承办单位
温州源大企业内训小组飞跃队
五、活动时间、地点、参与人员
活动时间：20xx年xx月xx日（农历五月初四），下午16：30—17：30活动地点：源大创业园四楼多功能厅
参与人员：全体员工
六、活动内容
1、端午节小知识pk
4队各派4名成员参赛，比赛环节分：固定答题与抢答题，分高者胜
2、编蛋袋比赛
4队各派4名成员参赛，两人拉线，两人编织，以完成速度评委1、2、3、4、5、6、7、8分，由评委对蛋袋进行评分，分数分别为1、2、3、4、5、6、7、8分。综合得分最高者胜。
3、包粽子比赛
4队各派4名成员参赛，每队完成2种粽子的包扎———豌豆，蜜枣。各包2个，优先完成者胜
最后综合3项比赛得分，分高者胜。1。2。3名在内训小组里分别加5。3。1分，最后一名的小组得鼓励奖，谢谢参与！
4、分发端午节福利品（附件一：福利品方案）
5、活动结束，领导最后致辞。
七、活动宣传
为确保活动取得良好成效，活动开展前一周向员工推广该活动，要求员工提早做好工作安排，确保出席率100%
八、活动预算
1、豌豆，蜜枣若干，咸鸭蛋若干
2、大脸盆4—6个：放糯米（可向员工或者楼下食堂借用）
3、不锈钢大碗若干：放馅料（可向员工或者楼下食堂借用）
4、彩色棉绳若干：编织用
5、粽叶、棕绳若干
6、以上所有费用控制在300—400元。
九、需协调事项
会场布置：电脑，音响，桌椅，话筒，ppt等
食堂协调：帮忙加工粽子
卫生协调：主持人，秩序维持人员，摄影，评委
端午节活动计划11
一、 活动背景:
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大量诗、词、歌、赋等文学作品传世。
时间：20xx年6月2日 上午9：00~11:00（暂定） 地点：红春社区睦邻之家二楼——康乐时空 参与人群：红春社区居民 预订参与人数：50人
二、项目目标
总目标：加深社区居民对中国传统文化的认识，增加居民的归属感，营造一个和谐美好的社区。
具体目标：
1、通过端午活动能够让社区居民不出社区就能感受到浓郁的端午节气氛。 2、邀请社区外籍居民的参加，能够帮助增进他们的社区归属感，为社区共融搭建平台。
3、通过丰富有趣的活动形式，为社区居民在传统的节日里增添新意。
三、项目理论：
本活动主要运用罗夫曼的社区发展模式。该模式是罗夫曼（Rothman，1968，1987，1995）提出的社区工作三种模式之一。地区发展就是发动社区内不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自主和互助的目标，改善社区关系。
四、项目计划安排：
五、预见风险与应对措施
预见风险
1、活动参与人员招募未能达到预期的目标； 2、活动中出现参与人员受伤的情况； 3、活动中出现参与人员提前退场的情况； 4、活动出现参与人员积极性不高或积极性太高；
5、活动中出现无法预见的突发事件（设备故障、环境等意外变故）； 6、活动场地布置受限制，活动中距活动区域较远的观众的积极性降低。
1、加大社区宣传力度，联合居委会进行统一宣传，并由机构通过电话邀请参加； 2、严加注意活动过程安全问题，防止出现摔伤等问题，备足相关的`药品； 3、在人数少于预期一半的时候，增加一些趣味性强的集体活动。
4、参与人员积极性不高时，可由工作人员对居民进行现场发动，同时加入一些 小礼品的赠送，提高参与度；参与人员积极性太高时（主要是游戏阶段），提前 设置一名现场调动工作人员，及时安排好现场优抚对象参与活动的秩序。 5、活动前制定相关的应急方案，在活动前、活动中不断完善突发情况预防、应 急措施；
6、改变场地布置的模式，尽可能让参与者围绕活动中心地带坐，提供更宽敞视 野及活动场地
六、活动预算：
调查问卷
注意事项：
1、本问卷仅用于本次活动评估总结 2、请根据您的真实想法填写
谢谢配合！ 1、您对本次的活动满意吗？（ ）
A、非常满意 B、满意 C、不满意 D、不清楚
2、您对本次活动的互动游戏满意吗？（ ） A、非常满意 B、满意 C、不满意 D、不清楚
3、经过本次活动您是否愿意参与红春睦邻之家的文化活动（如沪剧班、排舞班等等）？（A、非常愿意 B、愿意 C、不愿意 D、不清楚
4、经过本次活动您是否愿意参加社区志愿者活动？（ ） A、非常愿意 B、愿意 C、不愿意 D、不清楚
5、您对红春睦邻之家的服务的意见是
端午节活动计划12
由 ( 唯一桌面 )提供该主题
每年的农历五月初五，是我国传统的端午节。端午三天小长假，不少商家会借此机会来举办各种活动。网吧经营者也可以借助端午节来举办各种酬宾活动，让玩家在网吧中感受到节日的氛围。那么端午节网吧活动具体该如何策划呢？怎么做才能提升网吧人气？下面小编来分享几个网吧活动方案。
一、活动时间
2015年6月20日——2015年6月22日
二、活动宣传
广告宣传词：“端午节靓粽，充值就送”“集图标，赢大礼，来网吧尽情放粽吧！” 吧内宣传：横幅、桌面墙纸、X展架、奖品展示柜、中奖名单榜等
吧外宣传：印制传单发放或让网吧固定会员口口相传，吸引更多新顾客来上网。
三、活动内容
1.“尽情放粽”
凡在端午佳节光顾本网吧的'客人，都有机会得到我们送出的美味粽子一只，先到先得，送完为止！凡在活动当天过生日的网吧会员，凭身份证可到吧台领取生日礼物并赠送5小时免费上网。
2.情浓端午，基情放粽
在网吧三人间、五人包房、开黑区上机，可以享受包时段优惠，上网三小时+任选饮品畅饮3杯最低套餐价只要21元；老会员介绍1~4位新会员分别可获得20、45、75、100元的网费奖！
4.粽情一夜，通宵上机活动
“夜间三人行”夜间来网吧通宵，三人同行一人免单。（限会员顾客）
5.线上幸运抽奖活动
“线上活动更精彩”网咖内上网即可获得幸运点，幸运点可以兑换多种礼品，也可以利用幸运点来玩“幸运大转盘”“幸运水果机”说不定你的人品就会大爆发哦！
以上就是小编分享的端午节网吧活动，当然你也可以根据消费者需求举办一些游戏竞技类活动。最后小编在此提前预祝各位节日快乐，也祝愿网吧人气爆棚。
端午节活动计划13
1.活动时间:5月31日至6月2日:
二、活动主题：__金粽聚惠(省市)
三、活动区：__一楼，直营店，加盟店
四、活动目的：
1.利用端午节三天小长假开展促销活动，提升品牌知名度。
2.提升目标消费者的形象。
五、活动内容：
1.__金粽聚惠(省市)：
5月31日至6月2日，凡购买()元以上，加()元即送绒沙金粽摆件。
2.端午节旧装新颜：
5月31日至6月2日，客户可以将以前的'珠宝带到凯福珠宝店/柜换成新的珠宝，只收取加工费()元/克，并提供免费清洁服务(非凯福品牌换金也可以参与)，让所有珠宝旧面貌换新面貌。
(仅限以旧换新店)
3.端午节黄金放价:
5月31日至6月2日，黄金放价三天，全市超低价，每克直降()元。
4.梦钻石柜：
设置梦想钻石柜，即销售部分钻石饰品和翡翠超值价格，()元，实现客户超值钻石梦想。六、活动宣传推广
(1)在当地发行量的日报或晚报上发布活动宣传广告，主题为《凯福金粽子聚惠(省市)》，包括凯福金粽子聚惠(省市)、端午节旧饰换新颜、端午节黄金大价等活动信息；
(2)在各地电视台做活动广告，也可以在黄金时间以字幕的形式在电视台上做__金粽子聚惠(省市)、端午节旧饰换新颜、端午节黄金放价活动内容、专卖店/柜地址及电话详细广告。
(3)在店前做好宣传海报或活动_在柜台上安排活动顾问，并设置咨询电话，方便顾客咨询；
七、活动控制与评估
1.详细记录客户咨询及到达人数、参与人数、购买人数、销售额等。
2.活动后期，将上述数据和媒体交付频率、代理反馈收集到凯福珠宝推广总部品牌部进行活动评估和总结，为加盟合作伙伴提供更好的营销服务。
八、活动细则
1.活动期间，各加盟商应自行计算一件全()元加()元送绒沙金粽摆件。(绒沙金粽由总部统一采购，加盟商直接从公司采购。不能参加素金)
2.活动期间，端午节旧饰换新颜工费()元，需由各加盟店自行制定。(不能以旧换新的商家参与)
3.全市黄金三天超低价，各加盟商需自行计算直降()元。并以标价品牌的形式将金价放在柜台的明显位置。(详见附件金牌)4.梦想钻石柜，钻石饰品和翡翠专柜需要放在特价品牌中。
(详见附件特价品牌)
九、附件设计稿
十、活动计划时间节点：
5月7-8日活动策划；
2.请于5月9日至10日与品牌部董冰冰反馈各部门沟通意见；3.5月11日完成活动计划修订；4.5月12日至16日完成材料设计；
5、方案及材料设计稿件发送各部门5月17日；
6.各部门通知客户，确定各店已于5月18日至20日完成；
十一、活动材料设计稿：
1.黄金标价
2.促销台卡
3.促销展架
4.梦想钻石柜台卡
5.促销吊旗
注：上述设计材料均需在附件压缩包中自行修改，其中包扩：
1.黄金标价pp用笔直接描写数字
2.需要推广台卡psd填写文件中的价格信息
3.需要在促销架上psd填写文件中的价格信息
4.梦想钻石柜台卡需要用笔直接描述数字
5.需要吊旗的店铺自行印刷使用
端午节活动计划14
20xx年6月9日是我们的传统节日——端午节。今天，边肖为幼儿园端午节编写了一份教学活动计划，希望对你有所帮助！端午节快乐！
一、主题来源:
端午节是中国的一个传统节日，有独特的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香包、系长寿射线等庆祝活动。这些活动可以根据儿童的年龄特点进行，不仅可以锻炼和发展儿童的实践能力，还可以增强儿童对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午节有一个著名的起源，让孩子们能够理解“屈原”故事，可以激发他们最初的民族自豪感。因此，结合一年一度的端午节，幼儿园将开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:
1.知道端午节是中华民族的传统节日，我愿意了解一些端午节的习俗和起源，参加一些节日的准备和庆祝活动。
2.对中国传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。
三、环境创造:
科学区:种植艾草和菖蒲。展示不同形状的小袋。
艺术区:放置制作刘长明和纸粽子的材料。
阅读区:贴出关于端午节的图片和资料。
表演区:为儿童表演赛龙舟提供扎布条和纸棒。
四、主题活动:
根据幼儿园小学、初中和大班儿童的年龄特点，分别设计和开展与节日相关的主题教学活动。参考方案如下:
小班活动:我们一起过端午节
(a)活动目标:
1.知道端午节的日期。
2.了解一些端午节的.习俗和起源。
3.和老师孩子一起玩耍品味，分享节日的快乐。
(2)、活动准备:准备粽子、艾蒿等实物以及与端午节有关的图片和动画。
(3)活动流程:
1.学习童谣“五月五日”“5月5日，是端阳；插艾叶，挂香囊；多色线，手腕带；吃粽子，蘸糖；龙舟闪亮下水。”
2.通过墙角环境营造的端午节主题，向孩子讲述端午节的习俗
(1)悬挂艾叶(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)戴香囊(5)彩绳……等等，都可以用图片和动画来解释。
3.吃粽子
(1)给孩子看真正的粽子，观察它的形状和颜色。
(2)老师打开粽子让孩子知道粽子的成分，让孩子知道叶子。
(3)把粽子送给孩子品尝，大家一起感受节日的欢乐。
(4)活动总结:
总结端午节活动，让孩子回家和父母分享幼儿园的端午节活动。
端午节活动计划15
一、选题背景
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排
整个活动从20xx年4月开始到6月结束，历时6周。活动共分为四个阶段：
1、宣传发动阶段（一周）
2、活动实施阶段（两周）
3、活动阶段小结（两周）
4、成果展示阶段（一周）
四、活动目标
（一）活动总目标：
端午节快要到了，开展关于端午的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
（二）活动具体目标：
1、认知目标：
（1）通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
（2）通过活动，对研究性学习的`方法、步骤有进一步的了解。
2、能力目标：
（1）引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感目标：
（1）通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
（2）增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。
五、活动实施的具体过程
第一阶段活动准备阶段（1周）
（一）活动目标：
选定主题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。
（二）活动过程
1、产生主题，展开讨论
听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题粽情飘香话端午。
学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天？有多长的历史了？它是怎么来的？为什么要过端午节？有没有端午的传说故事？人们过端午有哪些风俗习惯等。
2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起
①端午节具体指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过端午节？有没有相关的传说故事
②端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎
③自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。
④古时候人们过端午节有哪些习俗？现在过端午又有哪些习俗？保留了哪些，为什么会这样？端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避五毒、划龙舟等。
⑤历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣；谁写的？内容是什么？表达了什么意思？
根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：
子课题一：端午由来大探秘
子课题二：端午美食大荟萃
子课题三：端午才艺大比拼
子课题四：端午活动大搜索
子课题五：端午诗词大传唱
3、设计小课题研究方案。
①学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8—9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。
②以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。（教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。）
4、交流方案，指导完善。
a、各小组组长介绍自己的方案
b、其他小组成员评价并提建议
c、教师指导评价
d、小组修改、完善，确定方案
5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。
①要注意实践活动的安全；
②准备好一些必要的设备；
③调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲；
④各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。
【端午节活动计划】相关文章：
端午节的活动计划12-20
端午节活动策划03-31
端午节活动总结03-28
端午节活动总结07-23
端午节的活动策划07-16
端午节活动方案06-13
端午节活动策划【推荐】04-29
端午节餐饮活动方案05-30
【热】端午节活动策划04-26