母亲节活动计划大班
时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，是时候开始制定计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的母亲节活动计划大班，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲节活动计划大班1
在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以＂爱。言＂为主题的.母亲节活动。
一、活动目的
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
二、开展活动
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？
活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
三、集体活动
1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以＂母爱＂为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
母亲节活动计划大班2
一、活动目标
1.通过亲子活动，孩子可以进一步体验与母亲的深厚感情，激发对母亲的爱。
2.发展儿童的观察、表达、口头表达和动手操作能力。
3.感受母亲养育自己的辛苦。
二、准备活动
1.在开放日活动前，组织孩子体验做妈妈，录像。
2.一定量的水果；果盘；牙签。
3.音乐《感恩的心》《世界上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
三、活动过程
(1)谈话导入活动:
老师：孩子们都知道五月的第二个星期天是什么节日？（母亲节）五月的第二个星期天是母亲节，这是世界上所有母亲的节日。母亲为抚养我们付出了很多努力，所以今天老师邀请孩子的母亲上幼儿园，让我们感谢母亲，亲密的母亲。
下面的孩子们用最热烈的掌声欢迎母亲的到来……
(二)说妈妈:
(1)请回忆并讲述母亲抚养孩子的难忘事情。
母亲是世界上最爱我们的人。母亲的爱和照顾让我们感到非常快乐。孩子和母亲之间一定有很多难忘的事情。现在让孩子们谈谈他们和母亲之间难忘的事情。
(2)让妈妈谈谈给孩子印象最深的事情。
我们二班的孩子真的很懂事，刚才说的很好！虽然我们很小，但我们都记得母亲对我们的爱，对吧？
(3)集体表演:《我的好妈妈》(可更换)
辛苦了一天的妈妈下班回家，我们该怎么办？
(3)做妈妈:
(1)观看做妈妈的视频，体验妈妈的辛苦。
老师：孩子们一天天长大，变得越来越明智，这是母亲的快乐，几天前我们的孩子也做了一天的母亲，然后我们一起看视频。
(2)谈谈做妈妈一天的感受。
我们的孩子也做了一天的`妈妈，很开心。你做事睡觉的时候有什么感觉？
(3)讲一个关于母亲的故事，让孩子进一步感受到母爱的伟大。
孩子做了一天妈妈觉得很辛苦，但是妈妈生孩子需要10个月。让我讲一个关于母亲的故事。(故事略)
(4)谢妈妈:
每个母亲都会有很多感人的事情，母亲是守护我们的天使，她会用所有的爱来照顾我们，孩子们也应该永远记住母亲的爱，用一颗感激的心珍惜母亲的爱，长大后回报母亲的爱。
(1)面对母亲最甜美的笑容，齐声说:谢谢妈妈！妈妈，我们永远爱你。
(2)亲吻妈妈，对妈妈说里话。
(3)集体表演:感恩之心(可替代)。
(4)邀请妈妈一起跳舞《大家一起来》。
(5)动手操作:给妈妈做水果拼盘。
母亲节活动计划大班3
一、设计思路
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。
二、前期活动
1、谈话活动：我的好妈妈。
2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。
三、活动目标
1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
四、活动准备
1、组织幼儿熟练演唱歌曲。
2、母亲节活动文稿、图片及音乐。
3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。
4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。
5、布置活动环境。
五、活动过程
1、导入活动——欢迎妈妈的到来。
家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？
幼：因为妈妈要过节了。
师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！
教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
2、欣赏图片——世上只有妈妈好。
（1）师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的、肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”
（2）师：这是谁？
幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么？
幼：喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”
（3）师：这位体积庞大的动物是什么呀？
幼：是犀牛。
师：小犀牛怎么了？
幼：它累了。
师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的'时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。
师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势？
幼：两只手扶着我们，要弯着腰。
师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
（4）师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？
幼：是它的宝宝。
师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的？
幼：用翅膀保护着它们。
师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）
师：小朋友看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”
（5）师：这只小松鼠在做什么呢？原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了？
幼：没有。
师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱。
3、家长讲话——妈妈真辛苦。
师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。
艺明小朋友的妈妈（个体业主）：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。
松松小朋友的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。
宝宝小朋友的妈妈（教师）：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。
4、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子。
师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
（1）幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的能力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。
（2）幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。
师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
5、表演活动——祝妈妈节日快乐。
（1）歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。
（2）儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。
（3）歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。
（4）儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。
（5）歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。
母亲节活动计划大班4
世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
一、活动目标
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的'感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
二、活动准备
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。
三、活动过程
1、开始部分：
教师给幼儿介绍5月xx日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。
2、基本部分：
（1）教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）
（2）教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。
幼儿观察，你看见了什么。
今天我们就来制作“美丽的花朵”
教师讲解花朵制作方法。
教师分发制作材料。
教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”
3、结束部分：
幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。
母亲节活动计划大班5
【设计思路】
在母亲节到来之际，我们设计了一系列的母亲节活动，以培养孩子的感恩和关爱。这是一个节日开放活动，我们邀请孩子们的母亲来公园和我们一起参加活动。活动分为三个部分。首先，从谈话我的好母亲开始。让孩子们谈谈母亲平时对自己的爱，让孩子们更多地了解母亲对工作和家庭的贡献。二是唱《我的母亲》、《世界上只有母亲好》等，让孩子用歌声表达对母亲的爱和祝福。第三，给妈妈手工制作礼物伞，表达对妈妈的节日祝福。
【活动目标】
1.用自己的方式给妈妈送去节日祝福。
2.体验母亲养育的辛苦，懂得感恩。
【活动准备】
1.组织孩子熟练唱歌。
2.提前邀请所有妈妈。
3.制作礼伞所需的材料。
【活动流程】
一.谈话活动好妈妈：
1.孩子们，妈妈来参加我们的.活动。你高兴吗？你知道今天为什么要邀请妈妈上幼儿园吗？
2.因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈。
3.请告诉孩子妈妈在家的辛苦和对自己的关心
4.讲述母亲的艰辛和幸福，让孩子感受到母亲的辛勤劳动和伟大。
5.老师总结:我们妈妈真的很能干很辛苦。让我们一起感谢妈妈:妈妈，你辛苦了。
二.歌唱活动。
在老师的带领下，孩子们向母亲献上了《世界上只有母亲好》、《我的好母亲》等歌曲，通过歌声表达了对母亲的爱和祝福。
三.《礼物伞》手工制作
孩子们在老师的带领下制作礼伞，表达对母亲的节日祝福。
四.延伸活动
旨在教育孩子在享受父母养育的恩情时，不要忘记永远怀着感恩之心。
1.一句话:孩子亲自送给妈妈祝福语；
2.一首诗：孩子们为母亲表演诗歌朗诵，表达对母亲的感激之情。
3.一件事:回家为妈妈做一件有意义的事。
母亲节活动计划大班6
一、活动主题和活动目标：
活动主题：感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
20xx年5月7日（周五）——20xx年5月10（周一）
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。（5月7日）
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。（5月10日）
事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！
组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的'健康一餐”。
3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐！
（备注：各班可以对一些活动进行适当调整。）
母亲节活动计划大班7
母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的`情感情商的发展。
一、活动目标
1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
二、活动过程
1、谈话活动：《我的好妈妈》
2、活动名称：观看母亲节影片。
活动时间：5月xx日下午15：00
活动地点：共享空间
活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。
3、活动形式：《我爱妈妈调查表》
活动时间：5月x日，5月x日
活动地点：小朋友的家中活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。
4、领域课程活动。
语言：《妈妈的生日》
社会：《妈妈节日快乐》
美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》
音乐：《袋鼠妈妈》
5、母亲节儿歌
《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好
《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。
母亲节活动计划大班8
活动目标
1.让孩子尝试通过各种方式获得知识。
让孩子了解自己在母亲肚子里的成长过程，了解母亲养育自己的辛苦。
3.教育孩子尊重母亲，激发爱母亲的情感。
4.培养孩子的口语表达能力。
活动准备
1.活动前，孩子收集了大量关于母亲10月份怀孕的信息，家长可以帮助孩子上网、去书店、咨询医生等。
2.胎儿在母亲中生长的真实图像数据、儿童喜爱的卡通图像数据、胶水和泡沫板。
一位怀孕的母亲。
活动过程
一、主题讨论
孩子们通过自己收集信息进行讨论。
问题：
(1)当你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？
(2)你在妈妈肚子里饿了怎么办？
(3)你是怎么在妈妈肚子里活动长大的？
(4)你在妈妈肚子里发生了什么有趣的事情？
二、主题内容展示
1.请怀孕的母亲
让孩子们有一个直观的理解，阿姨肚子里有一个孩子。在他出生之前，他也在母亲的'肚子里长大，直到他出生，激励孩子们想知道他们是如何在母亲的肚子里长大的。
2、影像资料
通过图像资料，让孩子看到母亲肚子里的真实图像，初步了解自己是如何在母亲肚子里长大的。
3、卡通形象
进一步加深了解自己是如何在母亲的肚子里长大的，初步意识到母亲生自己并不容易。
三、主题墙布置:妈妈生了我
1.孩子们在日常生活中通过观察母亲来表扬母亲。激发孩子对母亲的爱。
2.孩子们把收集到的信息贴在主题墙上，让全班的孩子分享，体验分享的快乐。
四、活动延伸
回家后做几件爱妈妈的事，第二天进行主题讨论:你是怎么爱妈妈的？
母亲节活动计划大班9
5月，这个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩，我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动：
一、活动时间
20xx年5月11日（周五）——20xx年5月13（周日）
二、活动地点
小三班活动室
参与活动人员
1、小三班全体老师
2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。
三、活动内容
（一）5月11日上午
1、讲母爱的故事。
2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲
3、朗诵古诗《游子吟》
（二）5月11日下午
制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡
（三）放学前
1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。
2、给妈妈捶背捶腿。
3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，I love you”。并拥抱妈妈。
（四）双休日在家
1、一定听妈妈的'话，不惹妈妈生气。
2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩妈妈的照片。
（五）活动延续
将照片贴在《幼儿成长记录》里。
母亲节活动计划大班10
一、活动目标
1、通过开展活动，进一步体验与母亲的深厚感情，激发爱母亲的感情。
2、发展观察、想象、表达、口头表达和动手操作能力。
3、感受母亲养育自己的辛苦，愿意沟通，清楚地表达自己的想法。
5、知道如何在别人遇到困难时帮助他们。
二、准备活动
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、关于婴儿成长和母亲照顾婴儿的照片。
3、音乐磁带《感恩之心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程
1、谈话介绍活动：
老师：孩子们知道这个星期天是什么日子吗？（母亲节）5月的第二个星期天是母亲节，这是世界上所有母亲的节日。孩子们，你知道吗？母亲为抚养我们付出了很多，非常困难，所以，当母亲节即将到来时，老师邀请孩子的母亲上幼儿园，让我们借此机会爱他们的母亲，亲吻他们的好母亲。
以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
2、谈妈妈，谈孩子。
（1）老师讲了一个母亲养育自己的难忘故事。
（2）请看图片回忆，讲述妈妈养育自己的难忘事情。
母亲是世界上最爱我们的人。母亲的爱和照顾让我们感到非常快乐。孩子和母亲之间一定有很多难忘的事情。现在让孩子们谈谈他们和母亲之间难忘的事情。
我们大一班的孩子真的很懂事，刚才说的很好！虽然我们很小，但我们都记得母亲对我们的爱，对吧？
（3）请妈妈说一件能给孩子留下最深刻印象，反映孩子懂事的事情。（一两个有代表性的母亲）
（3）集体表演：《我的好妈妈》。
辛苦了一天的妈妈下班回家，我们该怎么办？
3、游戏：做妈妈。
（1）找几个能力强的.孩子打扮妈妈，请几个聪明聪明的孩子做妈妈的孩子，引导孩子体验做妈妈的辛苦，如何喂孩子，抱着孩子睡觉，陪孩子画画。
（2）谈谈做妈妈的感受。
孩子们很高兴成为母亲。当他们成为母亲时，你做事和睡觉时有什么感觉？我想问孩子们：你们是妈妈吗？你累了吗？
（3）讲一个关于母亲的故事，让孩子进一步感受到母爱的伟大。
孩子们做了一段时间后，母亲感到非常困难，但母亲必须做10个月才能生下孩子。让我们来看看婴儿成长和母亲照顾婴儿的照片，并给孩子们讲一个关于母亲爱孩子的故事。（故事略）
4、谢妈妈：
每个母亲都会有很多感人的事情，母亲是守护我们的天使，她会用所有的爱来照顾我们，孩子们也应该永远记住母亲的爱，用一颗感激的心珍惜母亲的爱，长大后回报母亲的爱。
（1）面对母亲最甜美的笑容，齐声说：妈妈！
（2）亲吻母亲，拥抱母亲，对母亲说心里话。
（3）集体表演：感恩之心。
（4）动手操作：给妈妈做水果拼盘。
母亲节活动计划大班11
活动目的
20xx年母亲节，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德(x随着1月1日)的到来，我们班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过这次活动培养孩子，让孩子了解母亲在成长过程中的艰辛；让孩子理解母亲，关心母亲，爱母亲，学会感恩，珍惜家庭。
活动主题
感恩母亲，家庭幸福。
活动时间
x月x日下午。
活动地点
大四班教室。
活动内容
一、全体孩子对妈妈说一句祝福的话：妈妈，你辛苦了，我永远爱你。
二、亲子游戏：妈妈，放心跟我走
游戏规则：起点妈妈蒙着眼睛和宝宝一起准备游戏。听到开始指令后，宝宝帮妈妈走到终点，在游戏中。宝宝应该提醒妈妈抬起脚或低头穿过障碍物，继续前进。到达终点线后，请坐在椅子上，帮妈妈捶背，完成后结束游戏。
老师总结:漫长的'人生道路，无论遇到什么困难，都要和妈妈一起面对。不管多久，我们都会和妈妈一起走。
三、全体孩子为妈妈唱歌《世界上只有妈妈好》《我的好妈妈》，妈妈和孩子拥抱三分钟(在歌曲中)结束活动。
四、活动延伸：
1.以母亲的一天为主题，让孩子观察母亲的一天活动，来园后与老师和同学分享。
记住母亲的名字和生日。
活动结束:祝所有妈妈母亲节快乐。
母亲节活动计划大班12
活动主题
妈妈，我爱你！
活动时间
x月x日(下午3:30-5:00)
准备时间
x月x日—x月x日。
活动目的
结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2.通过游戏，感受母亲给予的爱，增加母子关系。
具体活动流程
1.请妈妈们在五一假期给宝宝讲一个关于妈妈爱宝宝或者宝宝爱妈妈的故事，带一张妈妈或者孩子的照片和一张妈妈小时候的`照片(电子版)。
2、x月x日—x月x日
(1)老师和孩子聊爱妈妈的话题。
(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝装饰母子照片，给妈妈穿漂亮的衣服(艺术家)。
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《世界上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。
3、x月x日
(1)请妈妈盛装出席，走红地毯。
(2)进入班级，选择最相似的母子或母女，颁发证书。
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片。
(4)我给妈妈唱首歌。
(5)和妈妈分享美味的食物(一些妈妈自己做的)。
(6)送礼，结束愉快的活动。
温馨提示
请妈妈们x月x在今天的花园里，我带了一张母子(或母女)的照片，还带了一张婴儿和母亲童年的照片(电子版)。五一期间，我给孩子讲了一个关于母亲的故事，x月x当天，我们带着自己的食物参加活动，分享母亲节的喜悦。
母亲节活动计划大班13
活动目标：
1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节；
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日；
3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日；
活动形式：
亲子互动活动。
活动范围：
全班幼儿及家长
活动时间：
2个小时。
活动组织：
教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项：
在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。
活动宣传：
家长通知
亲爱的家长朋友，您好！
又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。
活动形式：
亲子互动益智游戏
参与范围：
全班幼儿及家长
活动时间：
本周五下午（15：00—17：00）
活动场地：
多功能厅或本班教室
活动流程：
一、入场、秩序安排：
背景音乐：轻柔的'音乐
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
二、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐：《妈妈我爱你》
活动准备：统一服装
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
三、致辞：
今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”
主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
四、欣赏童话受启发
活动名称：《小乌鸦爱妈妈》
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？
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