幼儿园一日活动计划汇编【15篇】
时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的幼儿园一日活动计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园一日活动计划1
1.教学部列出计划对学生进行实习前教育、培训
2.学生填写《实习生登记表》
3.家长会：实习动员、实习有关事项通知、实习纪律教育、与学生、家长签定《实习协议书》
4.学生准备个人自荐材料、自我介绍
5.召开双向选择招聘会、学生技能展示、学校推荐定向实习
6.配合实习单位对学生进行规章制度教育及上岗前安全教育、培训
7.实习管理班主任定出巡查计划
8.实习管理班主任填写巡查记录
9.督促学生写出实习周记、上交《实习月度考核表》
10.完成《实习鉴定表》、装入学生档案袋
幼儿园一日活动计划2
7:20教师到校
7:20——7:30整理活动室
7:30-----7:50接待幼儿（晨间谈话）7:50-----8:00课间活动有组织的活动
8:00-----8：30大班（开展诵读、识字等活动）8:00——8：20中班（开展诵读、识字等活动）
8:00——8：15小班（开展诵读、识字等活动）课间活动8:30-----8：40大班（入厕饮水课间游戏）
8:20——8：40中班（入厕饮水课间游戏）8:15——8：40小班（入厕饮水课间游戏）教育教学活动
8:40-----9：10大班（根据需要安排当天课程）8:40——9：00中班（根据需要安排当天课程）
8:40——8：55小班（根据需要安排当天课程）
课间活动
9:10-----9：19大班（入厕饮水排队，准备做操，提前2分钟带到场地）
9:00——9：20中班（入厕饮水排队，准备做操，提前4分钟带到场地）
8:55——9：20小班（入厕饮水排队，准备做操，提前5分钟带到场地）
大课间
（整理自己的书包文具等）10:35带到指定场地
10:20——10：30小班（一日常规训练，幼儿整理自己的书包文具等）10:30带到指定场地
10:30———10:50幼儿陆续离园10:50----11:10整理活动室1:20（不值班教师到校）
1:20---1：30准备接待不入住的幼儿1:30---1:50不入住的.幼儿来园课间休息2：00---2:10教育教学活动
2:10-----2：40大班（根据需要安排当天课程）2:10——2：30中班（根据需要安排当天课程）2:10——2：25小班（根据需要安排当天课程）课间活动
2:40-----2：50大班（入厕饮水课间游戏）2:30——2：50中班（入厕饮水课间游戏）2:25——2：50小班（入厕饮水课间游戏）大课间
3:10-----3:25（各班幼儿集体做操，做完操后，教师组织幼儿做游戏，或开展本班特色活动）
离园活动
3:25----3：40大班（一日常规训练，幼儿整
9:20-----9:40（各班幼儿集体做操，做完操后，理自己的书包文具等）教师组织幼儿做游戏，或开展本班特色活动）3:40带到指定场地
教育教学活动
3:25——3：35中班（一日常规训练，幼儿整9:40-----10：10大班（根据需要安排当天课程）
9:40——10：00中班（根据需要安排当天课程）9:40——9：55小班（根据需要安排当天课程）
课间活动
10:10-----10：19大班（入厕饮水课间游戏）10:00——10：20中班（入厕饮水课间游戏）9:55——10：20小班（入厕饮水课间游戏）离园活动
10:20-----10：40大班（一日常规训练，幼儿整理自己的书包文具等）
10:40带到指定场地
10:20——10：35中班（一日常规训练，幼儿理自己的书包文具等）3:35带到指定场地
3:25——3：30小班（一日常规训练，幼儿整理自己的书包文具等）3:30带到指定场地
3:30———3:50幼儿陆续离园
3:50----4:00静园4:00——4：30整理活动室，每天84消毒液消毒，紫外线消毒每周一次
4:30——5:30办公室集体备课5:30下班
幼儿园一日活动计划3
7：30~8:20来园
要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。8：20~8:45晨练活动要求：1、排队
2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的`地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。8:45~9:00升旗早操
要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。
9:00带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水
要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子9:05集合点名
要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。”
2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。
9：109:35第一节教学活动要求：1、回答问题时要举手
2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序9:35第一节课结束
要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手2、排队领牛奶、点心
3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上4、喝完牛奶自由看书9:50敲铃提醒收书
10：0010:30第二节教学活动课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水
10:35敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》10:55解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去？”“飞到***那里去”11:10吃中饭
要求：1、吃饭时不可以挑食2、不可以汤泡饭3、手要扶着碗吃饭4、吃饭时不可以说话午餐11:10-12:00
要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。2、在吃饭前要提醒
（1）吃饭时保持安静，不可以说话。（2）不可以挑食，不可以用汤泡饭吃3、要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭
4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。5、11:50左右，请吃好的小朋友排队，去操场散步午睡12:00~2:30
要求：能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。生活活动2:30~3:15
要求：午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。游戏活动3:20~3:45
要求：到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组游戏，并且在游戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则。去活动室的路上要排队，保持安静，有秩序地进入活动室。户外游戏3:45~4：00
要求：幼儿在活动室游戏后，提醒幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简单的户外游戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进行游戏。
幼儿园一日活动计划4
1．严格执行接送制度、使用接送卡或在出勤记录上签字、特殊家庭按约定和协议执行。带班教师亲自将幼儿交给家长、与家长简短交流。不得让未成年人或不熟悉的人接走幼儿、不得让幼儿独自离开幼儿园。
2．将不能按时离园的幼儿交给值晚班教师、必须履行交接手续、清点人数并在交接册上签字。晚班教师需继续等候家长、家长接时也需签字后方可离开。
3．晚班教师等幼儿全部离园后、关闭水、电、门、窗、检查厕所、贮藏间等地方、避免幼儿遗留在园内、产生不良后果。
4．如因天气等特殊原因临时更改作息时间、必须提前通知家长、以便安排好孩子接送。
幼儿园一日活动计划5
一、 入园接待
1．教师站在活动室门口接待入园幼儿、并随时照看已在班内活动的幼儿。家长需将幼儿亲自交给老师。
2．晨午检时认真观察幼儿情绪及健康状况、进行“一摸二看三问四查”、检查幼儿是否携带硬币、玩具、打火机、糖果、尖锐、易脆、细小、颗粒状等易发生危险的物品入园、发现幼儿高烧、皮疹、水痘等情况立刻请家长带孩子去医院检查、并做好晨午检异常情况记录。未配备保健医的幼儿园、教师应认真履行保健医职责。
3．与每位家长进行简短的交接或交流、并在幼儿出勤记录册上签到。有未出勤的幼儿要及时与家长进行沟通、做好电话追踪记录。
4．认真做好带药情况记录、并将药品放在幼儿触摸不到的地方。
二、户外体育活动
1．户外活动前后仔细清点幼儿人数。
2．活动前检查幼儿的服装、鞋子是否适合锻炼、鞋带是否系好。教师着装要便于运动。
3．检查场地、运动器械的安全、在活动前进行安全使用相关教育。
4．教育幼儿按指定路线有秩序、有规则的行走、上下楼梯不打逗、不拥挤。
5．户外活动中途不允许幼儿脱离集体单独活动、如有特殊需求给予关照。在玩大型器械和自由活动时教师加强监护。
6．活动中密切关注幼儿反应、满足幼儿合理请求、对体质较弱
或特殊体质的幼儿要格外关心、降低运动难度、适当调整活动内容和运动量。如发现幼儿异常反应立即停止锻炼（心脏病及肾脏病患儿一般不宜进行锻炼）。
7．教育幼儿不玩弄细小、尖锐物品、运动后教育幼儿及时洗手、不立即大量饮水。
８.户外活动结束后、重新清点幼儿人数。
三、进餐
1．进餐前半小时不做剧烈运动。教师分别用肥皂水和清水擦拭桌面。幼儿用肥皂洗手。
2．教育幼儿正确使用餐具、不用餐具打逗；进餐前后盥洗完毕应尽快回到活动室。
3．盛饭时保持餐车、饭桶等用具与幼儿的距离、不在幼儿头顶上方分饭、不把奶、汤桶放在地上、防止幼儿烫伤。
4．了解幼儿基本饭量、教育幼儿适量进餐、不吃过多或过少、冬季注意饭菜保温。
5．进餐时密切关注幼儿情况、照顾生病忌食的幼儿。
6．教育幼儿不哭叫、避免饭菜进食管；吃鱼时提醒幼儿注意鱼刺。
7．餐后漱口水温度适宜、避免水过热烫伤幼儿。
8．密切关注幼儿餐后情况、有恶心、呕吐等不舒服的`幼儿要给予关照。
9．餐后安排幼儿安静活动。餐具每餐后消毒一次。
10．午点要提供合格食品、确保不过期、避免食物中毒。不给
幼儿提供果冻类食品、以免食用不当造成窒息。
四、吃药
1．按药品登记记录核对服药幼儿姓名。
2．查看药物是否过期。
3．按时按量吃药。
4．核对幼儿药物过敏记录、避免药物过敏。
五、入厕、洗手、喝水
1．在幼儿入厕、洗手、饮水时站位合理、保证幼儿在教师视线之内。
2．保持地面干爽、防止滑倒摔伤。
3．农村应护理幼儿集体入厕。
4．教育幼儿入厕等待时慢慢走、不推挤、不拥挤、不在厕所停留打逗。
5．教会幼儿正确洗手、及时洗手、防止传染病流行、把住“病从手入”关。
6．为幼儿提供温度适宜的白开水。保温桶、幼儿水杯、毛巾每天清洗、消毒一次。
7．定时饮水与随时饮水相结合、保证随渴随喝、确保足量饮水。
8．喝水时不打逗、避免呛水。
六、室内活动
1．活动室安全出口必须畅通。室内暖气、炉火加罩、烟道通畅。
2．各类活动前做好材料准备、保证材料安全。活动中使用的材料要安全无毒、无害、无尖刺等。热水壶、剪刀等成人用品、工具放到幼儿碰不到的地方。
3．活动前要准备好所有教具、注意用电安全、插座安装在1.6米以上、电视、计算机、录像机、照相机等都应提前试用。
4．各类活动前讲清规则要求及注意事项、活动中督促幼儿遵守安全常规要求。
5．桌椅摆放要便于幼儿游戏和活动、保持适当距离、避免无意碰伤。活动时如果需要搬动桌椅、防止幼儿夹手、挤手、碰撞。
6．随时观察幼儿情绪状态、如幼儿面色发红、情绪低落、要用手摸摸或测量是否发烫、若发烧要立刻告知保健医或联系家长、并采取相应措施。
7．操作活动时提醒幼儿不把橡皮、笔帽等小型材料塞到嘴、鼻孔、耳朵里、使用铅笔、彩笔时不将笔尖朝向他人。不拿剪刀乱晃或与人逗闹。
8．科学实验活动时教会幼儿安全使用试验器材、尽量不使用易燃、易碎器材。不使用强酸、强碱等化学药品。用蜡烛等明火时注意安全、做好消防器材准备
9．区域游戏教育幼儿按各区规则有秩序、安静进区活动、正确安全使用区域材料。防止幼儿用玩具材料伤害他人。
七、午睡
1．儿童睡床应加床栏、高度事宜、床栏插锁、安装在幼儿摸不到的地方。
2．认真做好交接班、告知接班老师来园人数、介绍幼儿上午活动情况、幼儿带药情况以及体弱儿、病患儿及情绪不佳幼儿情况。
3．交班老师认真填写交接班记录。无论任何情况、交接班程序不能简化、交接班记录不能漏写或补写。
4．幼儿离园后的晚班交接、接班教师要点清幼儿人数并在值班记录上签字。
5．睡前指导幼儿脱下外衣叠放整齐。检查幼儿是否有小物件、确保安全、防止异物进入身体。
6．值班教师在幼儿午睡时要巡回观察、不能做其它事情、不许睡觉、不得空岗、离岗。并做好幼儿体温监测和记录
7．观察体弱幼儿的呼吸情况（哮喘、鼻炎、感冒）、不让幼儿蒙头睡觉、避免被子遮住口鼻造成窒息。
8．幼儿起床后穿好外衣后、组织有序地离开睡室。
幼儿园一日活动计划6
数学活动：一分钟
目标：
1、体验一分钟的长短。
2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间、合理安排时间。
准备：、
1、多媒体课件“一分钟能干什么”
2、钟
3、拼版玩具
过程：
一、发现一分钟
1、杨老师今天带来了我们生活中必不可少的一样东西“兄弟三人齐上路、 有快有慢不停步、 走了三百六十日、 没有走出玻璃铺。”猜猜看它到底是什么呢？
2、时钟有什么作用呢？{幼儿园一日活动巡查记录}.
3、请你们仔细瞧瞧（出示时钟）、时钟的钟面上有什么？（1-12个数字、时针、分针、秒针、刻度）。
4、还记得这根又细又长的针叫什么（指着秒针）？
5、秒针从12出发围着钟面滴答滴答走一圈又回到12要多久？（一分钟）
二、感受一分钟
1、一分钟我们能够干些什么事情呢？
2、一分钟能完成你们所说的事吗？我们先来想想一分钟到底是长还是短？认为长的请举手、告诉我一分钟为什么长？认为短的请举手、说说你的理由？你们都有自己的想法、今天我让
你们亲自感受一分钟。
3、游戏：我们玩一个木头人的游戏、当儿歌念完时你们要做一个难度很高的作用、你们要坚持一分钟、行不行？铃声响起来你们就可以放松了。（钟放前面、秒针到12开始。） 山山山
山上有个木头人
一不许动
二不许笑
三不许露出大门牙
教师将钟放在前面、时间到了敲响小铃。
4、“你有什么感觉？”教师随机询问几个幼儿。如果老师只让你们坚持一会会、马上就放松了、你会觉得累吗？那现在你觉得一分钟怎么样？
5、认为一分钟长的小朋友举手、为什么现在那么多人说一分钟很长？
6、游戏：拼图、我们大三班平时也有许多小朋友喜欢拼图和搭积塑的、每组有两副拼图、两人完成一幅。选择你们喜欢的一样、给你们一分钟的时间。当老师说开始时、你们拼图。铃声响起来时就要停下来噢。
教师将钟放在前面、时间到了敲响小铃。
7、拼完了没有？那老师再给你们一分钟。时间到了敲响小铃。
8、现在你们觉得一分钟是长还是短？
9、怎么一分钟一会儿长一会儿短呢？我们先来数一数一分钟。谁能告诉杨老师？
小结：其实一分钟不长也不短、如果一分钟用来浪费了、那他就很长。我们用一分钟认真的做一件事、那它就很短。
三、珍惜一分钟{幼儿园一日活动巡查记录}.
1、我们一起看看一分钟能完成的事。
杨老师找了一些很棒的人他们一分钟能完成的事。
播放ppt：一分钟能念两首古诗、一分钟可以用来救火、一分钟点清400张钞票、一分钟能折一架纸飞机、一分钟世界上会有300个小宝宝出生、一分钟能让火箭升空、一分钟可以打字150个、一分钟可以从一楼走到三楼、一分钟能救一个人、一分钟跳绳316下。 我相信你们以后也能用一分钟创造一个神奇的数字、做一件神奇的事。
2、我们每周都有星期六和星期天、你们有两天时间可以安排自己的时间、那你会去做什么呢？
你们觉得他们中谁时间安排的最好、为什么？
希望你们说到做到、不再浪费时间。接下来我们把没完成的拼图去拼完整、创造一个神奇的速度吧。
教学活动二
大班美术：绘画——母鸡（绘画儿歌）
活动目标：
1、能够用儿歌的形式来绘画母鸡。
2、在绘画过程中能大胆涂色并且能丰富画面。
活动准备：
多媒体课件、油画棒、记号笔、白纸、黑板。
活动过程：
导入活动。
今天、老师给小朋友带来了一首好听的儿歌。想不想听？（想）
播放课件讲解绘画。
1、播放课件学念儿歌。
（1）、教师操作课件母鸡一步步的画法、同时念儿歌（高高一座山、平平一座山、矮矮一座山、三山靠一起、大山连小山、头上戴朵花、添上尖嘴巴、画个圆眼睛、打上三个勾。） 师：小朋友、你们看看是什么？
幼：母鸡。
（2）、师：老师的儿歌变成了一只母鸡、小朋友想不想念念这个儿歌？幼：想。 师：下面就请小朋友一边念儿歌、一边用手指来画。（书空画）
（3）、请一名幼儿到黑板上来画母鸡、其余幼儿来大声朗读儿歌。幼儿画好后、教师提问：“画得怎么样？”幼：画得母鸡小、怎么没有脚？根据幼儿的回答、让幼儿知道母鸡要画在纸的中间、要画大一点、告诉幼儿画脚的方法。
2、播放课件观察画面。
（1）、师：母鸡好看吗？
幼：不好看或者好看。
师：那怎么样让母鸡变得更好看呢？
幼：给它涂上漂亮的颜色、穿上漂亮的衣服。
播放课件、让幼儿观看穿上漂亮衣服的母鸡。
（2）、出示母鸡回头看的画面。
师：请小朋友来说说母鸡在干什么呢?
幼：母鸡向后面看小鸡。
师：母鸡回头看小鸡、母鸡的嘴巴是朝什么地方呀？
幼：朝后面的。
师：说得真好！母鸡朝后面干什么呢？
幼：看小鸡。
师：咦！小鸡是怎么画出来的？
幼：用两个圆圈、一个圆圈是头、一个圆圈是身体、还有用三条短线来画小脚。 师：真棒！小鸡嘴巴朝上干什么呢？
幼：看蓝天、看白云、看小鸟。
师：好棒哦！小鸡的嘴巴朝下又在干什么呢？
幼：在看草地、在找虫子吃。
（3）、师：小朋友说得都很好！看！母鸡又在干什么呢?出示母鸡散步的画面。
幼：母鸡带着小鸡出去做游戏。
师：对了、带着小鸡出去做游戏。
（4）、出示母鸡吃米的画面。
师：现在母鸡在干什么?
幼：母鸡在吃虫子、母鸡在吃米。
师：母鸡在吃米、吃米的时候头朝下。
（5）师：我们睁大眼睛看看、母鸡又在干什么?出示母鸡生蛋的`画面。
幼：母鸡在生蛋。
师：真不错！母鸡在什么地方生蛋呀？
幼：在草堆上生蛋。
3、幼儿作画、教师给予指导。
（1）、提出绘画要求：师：一定要根据儿歌来绘画、绘画母鸡后涂颜色、可以用渐变色来涂。
（2）、丰富画面：师：动脑筋想一想画母鸡在干什么？可以在上面画太阳、蓝天、白云、地上画草地、小鸡玩耍等。{幼儿园一日活动巡查记录}.
（3）、幼儿在绘画的过程中、教师一开始可以朗读儿歌来指导幼儿、播放母鸡在干什么的课件连续放映并配上音乐、让幼儿再一次来感受绘画的兴趣和对母鸡的画法。
4、讲评。
把幼儿的绘画张贴在展示板上、并请幼儿来说说你最喜欢哪一幅画？
三、结束活动。
小朋友、回去把儿歌教给爸爸妈妈、和爸爸妈妈来比一比谁的母鸡画得最棒！
六、自主性区域游戏
1、幼儿自由选择区域活动：如、娃娃家、小小糖果屋、故事姐姐、拼拼搭搭等
2、指导幼儿顺利的进行游戏
3、在游戏的过程中指出错误的地方
4、在游戏结束后点评
七、午餐
1、提醒幼儿小便后用肥皂洗手、并用毛巾擦干
2、提醒幼儿吃饭时保持安静
3、鼓励吃的慢的幼儿吃的快一些
4、提醒幼儿饭后把盆子放回篮子里
5、餐后散步
八、午睡
1、提醒幼儿睡觉之前去小便
2、提醒幼儿先脱裤子把被子盖好然后再脱衣服
3、提醒幼儿起床后先穿衣服再穿裤子
4、小便后把衣服塞好、给教师检查
九、午点
1、保育员拿点心
2、提醒幼儿把洗手时把袖子卷上去、并涂肥皂
3、提醒幼儿吃点心时保持安静、鼓励吃的慢的幼儿稍微能快点吃
4、提醒幼儿幼儿在吃的时候保持桌面整洁
十、户外体育活动
1、幼儿排好队伍拉火车出去、提醒幼儿不得打闹
2、做游戏《小兔回家》
3、排号队伍拉火车回教室
十一、离园活动
1、整理幼儿衣物、表扬表现好的幼儿
2、一起做律动、欣赏音乐。
幼儿园一日活动计划7
上午:
一、晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿做简单的交流。
二、晨间活动:袋鼠跳要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳,...
上午：
一、晨间接待：幼儿礼貌入园，教师热情接待，并和幼儿做简单的交流。
二、晨间活动：袋鼠跳要求幼儿双脚并拢拉紧带子向前行进跳，其余幼儿分别为比赛的幼儿呐喊助威。
三、早操、喝开水：要求幼儿跟着音乐做加油操，阿里山的`姑娘，立正稍息站好做操时动作整齐，表情认真，做好操之后上厕所并喝开水。
四、晨间谈话：本周对幼儿进行讲文明懂礼貌教育。
五、集体活动：
1、语言活动每长耳朵的小老虎。
2、音乐我上学前班。
六、午餐：
1、餐前教育：介绍食谱，引起幼儿的食欲。
2、餐前活动：玩手指游戏，念儿歌。
3、幼儿安静进餐，主动添饭。
4、餐后活动：玩穿线板，携物药。
下午：
六、午睡：幼儿将衣物脱下摆放整齐，安静入睡保持良好睡姿。
七、起床，吃点心：安静起床，同伴间互相帮忙，并喜欢吃各种午点。
八、游戏活动：区域活动：数学区，手工区，益智区，表演区。
九、集体活动：科学宁宁的一天。
十、离园活动：
1、桌面游戏。
2、收拾好物品，和老师同伴再见。
幼儿园一日活动计划8
上午
领域: 语言
活动名称; b字歌p字歌
活动目标: 1 发准b音和p音，并能对名称中含有b音和p音的物品进行区分。
2 初步感知拼音字母b和p，对语音活动感兴趣。
活动准备: 拼音宝宝b和p
※歌b字歌和p字歌及录音
活动过程:
1 认读拼音字母b和p。
---猜猜他是谁。
2 发音练习。
3 学写拼音b和p。
任课教师：翟雪莲
家长配合工作:
1 引导幼儿正确在拼音本中书写字母b和p。
2 幼儿一起寻找家里含有b音和p音的物品，进行认读。（要求读准字音）
下午
领域: 语言 健康
活动名称：鸡婆婆找假牙
活动目标:1.懂得牙齿对说话发音准确的作用。
2感受故事人物形象和情节创造的幽默感。.
活动准备：黑色书面纸或黑色胶布。.
活动过程:A.扮一扮，演一演。
--------老师事先用黑色书面纸或胶布，裁成门牙大小，贴在自己门牙处扮成掉牙。
B.问一问，说一说。（有关牙齿保健的问题）。
C.忆一忆，想一想。
-------家中有没有人是装了假牙的？
-------爷爷奶奶装了假牙有没有不方便的地方？
D.小结：牙齿除了帮助我们咀嚼食物之外，还可以帮助我们说话说得更清晰，如果嘴里缺了牙，会不漂亮、说话别人也可能听不懂、吃东西时不方便，所以更要好好爱护自己牙齿。:
任课教师:文玉莲
家长配合工作：
家中有带假牙的老人或是牙齿不好的`老人，家长可以和孩子一起为老人们准备一些容易咀嚼和消化的食品，培养孩子尊敬老人、关心家人的情感。
幼儿园一日活动计划9
一、晨间接待：
1、晨迎：热情接待幼儿和家长、鼓励幼儿主动的和老师打招呼
2、指导桌面游戏，鼓励幼儿自主选择玩具、如：串珠、拼图、穿鞋带、动物拼接等 个别指导：能力较弱的'幼儿
重点指导：拼图
二、吃早点
1、幼儿入厕洗手
2、提醒幼儿把洗手时把袖子卷上去、并涂肥皂
3、提醒幼儿吃点心时保持安静、鼓励吃的慢的幼儿稍微能快点吃
4、提醒幼儿在吃的时候保持桌面整洁
三、晨间活动
1、幼儿排好队伍拉火车出去、提醒幼儿不得打闹
2、提醒幼儿在拿玩具时不得争抢、要相互谦让{幼儿园一日活动巡查记录}.
3、集体游戏：木头人
四、早操律动
1、幼儿排好队伍拉火车出去、提醒幼儿不得打闹
2、让幼儿跟着音乐快乐的律动
3、拉火车回教室、放铃铛
幼儿园一日活动计划10
7:40开窗通风，保持空气流通。烧开水,去消毒处拿回小朋友的擦手帕,擦嘴帕.对号挂在帕子架上.室内外清洁做到“六净”地面、座椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。
8:00---8:30把参有消毒粉的热水,放到教室门口,等待幼儿入园洗手及吃早餐。洗手时保育老师组织幼儿有序的洗手，对有需要的幼儿及时给与帮助。吃早餐时，保育老师在分餐前洗净手，用消毒水擦桌子。然后为幼儿分发餐点，掌握幼儿的进食情况，给幼儿适量的`饭菜，鼓励幼儿吃饱，但不要暴饮暴食。并且给幼儿的食物温度适中。督促幼儿餐后擦嘴、漱口。并洗手吃早餐.同时对入园幼儿有要服药的做记录，并仔细观察该幼儿。8:30——9：00幼儿自选区角活动,如美工区.保育老师打扫午睡房间的清洁，如擦窗、拖地等。
9:00——9:20早餐过后,洗小朋友的擦嘴帕,然后和使用过的盘子,碗筷带去消毒处..然后在食堂领取上午和下午要吃的水果、面包、牛奶。
9:20——9:30喝水。保育老师站在旁边提醒帮助幼儿安全有序的取水杯，然后为幼儿倒水，喝完之后组织幼儿把水杯有序的放回原位。同时，保育老师每天要清洗保温桶，幼儿的水杯每天清洗并消毒一次。
9:40——10:00集中教育活动。保育老师为幼儿整理衣物，清洗当天要吃的水果。
10:00——10:15洗手，吃水果。保育老师组织幼儿上厕所、洗手。在吃水果前，先让幼儿唱一唱儿歌，或做一些律动。然后保育老师叫“小手开花”小朋友都伸出小手，保育老师分发水果，并提醒幼儿吃水果是不能乱说话。
10:15——11:00户外活动。保育老师协助教师准备和检查场地，器具的安全，同时，检查幼儿服饰和鞋带。
11:00——11：20洗手室内安静活动，保育老师组织幼儿洗手并安静活动。
11：20——11:50午餐。保育老师的工作和吃早餐一样。
12:00——14:20午休。保育老师指导幼儿穿脱衣服，组织幼儿睡觉不讲话，并随时检查幼儿是热还是冷，及时为幼儿增减被褥。
14：：30——14:50起床，午点。叫幼儿起床，并指导幼儿整理被子，床单，老师为幼儿梳头。并组织幼儿吃午点，为幼儿发面包，倒牛奶。
15:10——15:30集中教育活动。保育老师托寝室的地。
15:30——15:50阅读活动。保育老师休息50分钟左右。
15:50——16:30户外游戏。保育老师配合老师对幼儿进行指导，处理游戏过程中出现的问题。注意幼儿的安全。游戏结束后帮助幼儿收拾、整理游戏活动材料。
16:30——16:45洗手，喝水。保育老师组织幼儿洗手，喝水。
16:50——17:20晚餐。保育老师组织和早餐一样。
17:20——17:40幼儿离园。保育老师应主动与家长交流，清理幼儿物品，带领幼儿准备好次日活动所需物品。
幼儿园一日活动计划11
市教委组织教师进行达标活动，调动了我们执行《幼儿园管理规程》的热情。通过学习，提高了对学前教育的认识。
幼儿园是国家教育机构的组成部分，是培养体智德美全面和谐发展的合格人才的重要阵地之一。教师担负着服务社会、服务祖国现代化建设、服务幼儿的`重任。
今后的工作要求我们不断提高教学教育水平，树立面向全体幼儿、注重全面发展的方针。进一步端正教育观、儿童观、服务观。把对幼儿进行热爱祖国、热爱党、热爱劳动、热爱英雄人物、爱学习、爱劳动、爱清洁、团结互助、遵守纪律的品德教育内容渗透在一日活动之中。使幼儿在活动中学，在活动中增长知识，感受到快乐。
通过学习《规程》及达标量表，提高了大家的业务素质，增强了教育工作达标信心，感觉学有方向，精神上有希望和信心，工作中有动力。计划从以下几方面努力：
一、继续学习执行《幼儿园管理规程》，钻研教材，提高认识水平和业务技能，加强教育理论和实践的结合。
二、各种教育方法综合运用，各种教育内容互相渗透，提高教育的整体效益。
三、严格执行幼儿一日生活制度，力求保教并重，教育生活各环节紧凑、自然，逐步实现规范化、科学化。
四、注意面向全体，发挥教师的主导作用，调动孩子的积极性、主动性、创造性。
五、丰富幼儿生活内容，根据幼儿年龄特点开展教育游戏，创造条件，使一日活动趣味化、艺术化、儿童化。
六、积极开展户外体育游戏，增强孩子体质，使幼儿生动活泼地成长。
七、组织参观游览活动，培养幼儿观察记忆能力，陶冶孩子情趣。
八、严格执行卫生制度，护理好幼儿用餐、休息及睡眠，保证孩子情绪愉快，精力充沛，安全无事故。
幼儿园一日活动计划12
台东幼儿园教师一日活动工作流程
晨间活动：晨间接待、发放幼儿接送卡、幼儿晨检。
晨间劳动：种植角浇水排放桌椅等。
晨间活动：三位教师带领幼儿室外活动并积极指导、参与幼儿活动，同时注意幼儿运动量，及时增减衣服。
早操：两位教师共同带操，精神饱满，动作规范，舞姿优美，以自身的情绪带动幼儿投入到活动中。
喝牛奶：教师在保育员的配合下，培养幼儿安静喝牛奶的习惯。
晨间谈话：针对幼儿在园的情况，对幼儿进行品德、礼仪、卫生等方面的教育，从小培养幼儿良好的行为习惯。
第一节活动：教师按课表开展活动，注重教具准备、活动程序、师生互动、活动效果等各方面。
喝开水：在保育员的配合下，组织幼儿集体喝开水，培养幼儿良好的习惯。
第二节活动：教师按课表开展活动，注重教具准备、活动程序、师生互动、活动效果等各方面。
餐前准备：教师组织幼儿洗手、如厕、做手指操，讲故事、看动画等。
午餐：培养幼儿安静吃饭，吃饭时不挑食、不掉米粒、细嚼慢咽，吃完后餐具放到规定的地方、用湿毛巾擦嘴等良好的生活习惯。餐后教师带幼儿有序地外出晒太阳、散步。
午睡：散步后幼儿入厕、有序地上床就寝，培养幼儿睡前放好鞋子、整理衣服的习惯。同时教师讲故事或听广播故事帮助幼儿入睡，教师与保育员交班。
起床：教师帮助幼儿起身、整理衣鞋、梳洗，幼儿热毛巾擦脸。
午间活动：欣赏故事、看图书、建构活动等。
下午餐：培养幼儿安静吃下午餐，吃完后餐具放到规定的.地方，用湿毛巾擦嘴等良好的生活习惯。
游戏：教师按计划开展区域活动，注重各区活动材料的投放、活动过程的指导与参与、幼儿活动中的兴趣、活动评价等各方面。
户外活动：三位教师师共同带领幼儿活动，按计划开展体育游戏。
整理离园：三位教师师共同帮助幼儿整理衣物、接待家长、收取接送卡、交接幼儿等。教师处理班务、整理幼儿物品、准备第二天活动教玩具等，结束后离园。
幼儿园一日活动计划13
7：20——7：30整理活动室
7：30—————7：50接待幼儿（晨间谈话）
7：50—————8：00课间活动有组织的活动
8：00—————8：30大班（开展诵读、识字等活动）
8：00——8：20中班（开展诵读、识字等活动）
8：00——8：15小班（开展诵读、识字等活动）课间活动
8：30—————8：40大班（入厕饮水课间游戏）
8：20——8：40中班（入厕饮水课间游戏）
8：15——8：40小班（入厕饮水课间游戏）教育教学活动
8：40—————9：10大班（根据需要安排当天课程）
8：40——9：00中班（根据需要安排当天课程）
8：40——8：55小班（根据需要安排当天课程）
课间活动
9：10—————9：19大班（入厕饮水排队，准备做操，提前2分钟带到场地）
9：00——9：20中班（入厕饮水排队，准备做操，提前4分钟带到场地）
8：55——9：20小班（入厕饮水排队，准备做操，提前5分钟带到场地）
大课间
（整理自己的书包文具等）10：35带到指定场地
10：20——10：30小班（一日常规训练，幼儿整理自己的书包文具等）
10：30带到指定场地
10：30———10：50幼儿陆续离园
10：50————11：10整理活动室
1：20（不值班教师到校）
1：20———1：30准备接待不入住的幼儿
1：30———1：50不入住的幼儿来园课间休息
2：00———2：10教育教学活动
2：10—————2：40大班（根据需要安排当天课程）
2：10——2：30中班（根据需要安排当天课程）
2：10——2：25小班（根据需要安排当天课程）课间活动
2：40—————2：50大班（入厕饮水课间游戏）
2：30——2：50中班（入厕饮水课间游戏）
2：25——2：50小班（入厕饮水课间游戏）大课间
3：10—————3：25（各班幼儿集体做操，做完操后，教师组织幼儿做游戏，或开展本班特色活动）
离园活动
3：25————3：40大班（一日常规训练，幼儿整
9：20—————9：40（各班幼儿集体做操，做完操后，理自己的书包文具等）教师组织幼儿做游戏，或开展本班特色活动）
3：40带到指定场地
教育教学活动
3：25——3：35中班（一日常规训练，幼儿整
9：40—————10：10大班（根据需要安排当天课程）
9：40——10：00中班（根据需要安排当天课程）
9：40——9：55小班（根据需要安排当天课程）
课间活动
10：10—————10：19大班（入厕饮水课间游戏）
10：00——10：20中班（入厕饮水课间游戏）
9：55——10：20小班（入厕饮水课间游戏）离园活动
10：20—————10：40大班（一日常规训练，幼儿整理自己的书包文具等）
10：40带到指定场地
10：20——10：35中班（一日常规训练，幼儿理自己的'书包文具等）
3：35带到指定场地
3：25——3：30小班（一日常规训练，幼儿整理自己的书包文具等）
3：30带到指定场地
3：30———3：50幼儿陆续离园
3：50————4：00静园4：00——4：30整理活动室，每天84消毒液消毒，紫外线消毒每周一次
4：30——5：30办公室集体备课
5：30下班
幼儿园一日活动计划14
预设目标：
认知目标：
1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。
2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培养幼儿思维的创造性、发散性。
情感目标：
1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培养幼儿的责任感。
2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，让幼儿懂得相互配合、协助，培养幼儿的自律性。
人格目标：
1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会，培养幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。
动作技能：
1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培养幼儿手的灵活性及协调性。
目标提示：
教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。
早炼跨栏
呼啦圈
7：00——7：50
1、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。
2、通过组织幼儿转呼啦圈，培养幼儿身体的协调性、灵活性。
早操7：50——8：00
通过调动幼儿情绪，引导幼儿注意音乐节奏，大胆、自信地做操，培养幼儿身体、动作的协调性。
餐前
活动谈话：服装的装饰8：00——8：05通过与幼儿谈话——服装的装饰，引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用，培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。
早餐8：00——8：30通过配合钢琴曲进餐，为幼儿缔造良好的进餐环境，培养幼儿良好的进餐习惯。
餐后区域活动数学区：（正负数比大小）
美工区：（服装制作）
语言区：（识字大赛）
音乐区：（模特大赛）
8：30——9：00
1、通过让幼儿进入美工区，根据流程制作服装，培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。
2、通过组织幼儿进入数学区，利用头饰玩正负数比大小的游戏，培养幼儿思维的灵活性和精密性。
3、通过组织幼儿进入语言区，引导幼儿分组比赛，看哪组认字最多提高认字的`兴趣。培养幼儿思维的灵活性。
4、通过组织幼儿进行模特大赛，听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。
教育
活动1、数学活动——百数表
2、综合活动——串珠
9：00——10：00
1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以内的数字，发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。
2、通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料，然后进行制作，培养幼儿思维的发散性、求异性，发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。
户外
活动定点射球
10：10——10：50通过组织幼儿进行定点射球比赛，发展幼儿腿部肌肉，培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。
下午体育活动及游戏
1、律动：小小舞蹈家
2、英语活：Sing：RowRowRowyourBoat11：45——2：30
3：00——4：00
1、通过组织幼儿进入音乐室进行律动，听音乐跳舞，培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调性。
2、通过组织幼儿学习歌曲RowRowRowyourBoat，并边唱边做韵律动作，培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。
7：30~8：20来园
要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。
8：20~8：45晨练活动
要求：1、排队
2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。
8：45~9：00升旗早操
要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。
9：00带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水
要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所
2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干
3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子
9：05集合点名
要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。”
2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。
9：10—9：35第一节教学活动
要求：1、回答问题时要举手
2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序
9：35第一节课结束
要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手
2、排队领牛奶、点心
3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上
4、喝完牛奶自由看书
9：50敲铃提醒收书
10：00—10：30第二节教学活动
课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水
10：35敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》
10：55解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去？”“飞到___那里去”
11：10吃中饭
要求：1、吃饭时不可以挑食
2、不可以汤泡饭
3、手要扶着碗吃饭
4、吃饭时不可以说话
午餐11：10—12：00
要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。
2、在吃饭前要提醒
（1）吃饭时保持安静，不可以说话。
（2）不可以挑食，不可以用汤泡饭吃
3、要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭
4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。
5、11：50左右，请吃好的小朋友排队，去操场散步
午睡12：00~2：30
要求：能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。
生活活动2：30~3：15
要求：午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。
游戏活动3：20~3：45
要求：到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组游戏，并且在游戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则。去活动室的路上要排队，保持安静，有秩序地进入活动室。
户外游戏3：45~4：00
要求：幼儿在活动室游戏后，提醒幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简单的户外游戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进行游戏。
幼儿园一日活动计划15
一、晨间与离园
1、入园时主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。
2、将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。
3、离园时，带好自己的物品，自觉整理好自己的'仪表，不独自离园，不跟陌生人走，主动跟周围的人道别。
二、户外体育活动1、整理好自己的服装参加活动。
2、精神饱满地做操，动作有力、合拍。
3、正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。
4、主动擦汗，休息后自觉补充水份。
三、集中活动
1、活动中保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。
2、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。
3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。
4、值日生协助老师收拾整理学具及材料。
四、点心及午餐1、有秩序地盥洗，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。
2、值日生协助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。
3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。
五、午睡及起床
1、入厕后安静进入寝室，换好拖鞋、衣服，将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。
2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。
3、起床后，先穿好衣服，叠好被子，换好鞋子，再将拖鞋放回鞋架上。
4、整理好自己的仪表，自由饮水。
六、游戏与区角活动
1、选择自己喜欢的区，与同伴商量后，自觉围靠区角再玩。
2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。
3、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。
4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。
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