活动计划【必备】
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的活动计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动计划 篇1
国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬民族的优秀文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。特制定《三迁小学国学经典诵读活动计划》。
一、目的与意义
1、培养学生的读书兴趣,提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量,感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识,激发阅读兴趣,逐步提升学生的语言表达能力。
2、提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期,让孩子多读多背传统经典美文,并逐步培养学生良好的阅读习惯,使学生终生受益。
3、了解民族文化经典,接受人文精神熏陶。源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。
4、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读活动”教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;让学生在诵读中陶冶其性情,开启其智慧;让经典诵读成为学生健康成长的'营养之源。
二、组织机构
成立学校国学经典诵读活动领导小组,主要负责领导组织国学经典诵读活动的实施。
组 长:孙永臻
副组长:杨军泽
成 员:赵彩虹 孙玉玲 曹晓娟 冯徐红等语文教师
三、国学经典诵读的内容
《国学诵读》、现行教材课文,语文课程标准中推荐的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等。
四、国学经典诵读活动的实施
1、国学经典诵读活动在时间安排上以校本课程课时为主,每周一课时,与地方课程、综合实践活动课程相结合。由各语文教师教师具体负责。
2、每天利用早读课进行10分种的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。学生坚持天天吟诵,根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
3、语文课前两分钟诵读或背诵古诗词;
4、每月的黑板报和橱窗要有一定的国学教育的内容;
5、每天中午午间时间播放国学经典的CD朗读碟或者是国学经典音乐。
6、学校和班级文化建设要努力体现国学教育特色。
7、充分发挥语文、音乐、美术、品德,以及其他学科的课堂渗透作用。
8、创新诵读形式,不断开展诵读比赛。开展“经典诵读会”、“诵读擂台赛”、“情景剧表演”等。将经典诵读活动科学的融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中。善于发现和总结,把一些好的、快乐的学习方法推广应用。如:表演背诵法、熟读成诵法、吟唱结合法等等。
五、开展国学经典诵读活动研究
1、开展听评课活动和专题教研,及时发现、传播好的经验和方法。
2、开展国学经典诵读教师的培训,提高教师的国学素养和指导学生诵读的能力。
六、检查评比
学校将不定期对各班国学经典诵读活动进行检查、监督和指导。对在经典诵读活动中形成特色和成效显著的学校和个人进行表彰,以此推动整个活动向更高层次迈进。
活动计划 篇2
今年四月是全国第二十一个爱国卫生活动月,为进一步改善学校及周边环境卫生面貌,提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识,根据区爱卫会有关文件精神,三城中心校积极开展了第二十一个爱国卫生月的活动。通过全校师生的共同努力,取得了显著的成效。学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。
做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保第二十一个爱国卫生月活动的有序开展。并将第二十一个爱国卫生月活动列入教育教学工作的重要内容,和教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰,使第二十个一爱国卫生月活动常抓不懈、常抓常新。
为了使爱国卫生月活动人人皆知,班喻户晓。学校加大了活动的'宣传力度,通过主办宣传橱窗、黑板报,通过红领巾广播站和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。学校进一步修改完善了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。利用卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,重点是班级、操场,使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹,彻底消除卫生死角,对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。
各班严格执行学校卫生工作管理条例,红领巾监督岗学生利用课余时间坚守岗位,维护班级环境卫生区域,并随时保洁,做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画,黑板及时擦,小黑板摆放整齐,讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。今后,学校将继续加大爱卫工作力度,进一步苦干、实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作。
活动计划 篇3
活动主题:老年健康,重在预防
活动目的:通过宣传老年人的常见疾病(高血压、心脏病、脑血管病、关节疾病、糖尿病、骨质疏松症、肿瘤、老年性痴呆)的表现,使牧民更好地了解各类老年疾病及老年疾 病的基本预防措施,提高自我防范意识;并在日常保健中,重视生活规律,注意生活细节,避免日常生活的养生误区,从而,让老年人能够享受更高品质的`精神生活
活动时间:20xx年xx月xx日
活动地点:***卫生院
活动形式:义诊,健康讲座
活动对象:***老人
活动前准备:
1.活动组:准备宣传资料及横幅、联系场地、借好展板桌凳及所 需要的工具、安排活动培训工作及做好活动期间的人员安排;
2.资料组:负责收集有关老年人的健康知识资料;
活动流程:
1.布置宣传场地;
2.活动中: ⑴、组织老人听解医护人员有关老年人健康知识的讲座。
⑵、向牧民发放活动宣传单,引导有需要者向医护人员
询问情况,对有疑问者进行合理的解答。
⑶、为前来的牧民测量血压和服务咨询工作。
3.活动总结:对此次活动做简短总结。
活动计划 篇4
为了将“我要安全”活动的顺利运行落实,及时转变员工的思想观念及提高员工的安全意识,使各项活动能够有序进行,根据“我要安全”活动方案的内容,现将3月份活动计划如下:
一、 准备阶段:
1、总结发动阶段成果,分析确定下一步工作思路。
2、召开主任、主管、班组长以上工作会议,布置活动工作安排。
3、准备学习材料,下发相关专业知识书籍。
二、 活动阶段:
1、召开全体职工大会,主任做活动动员报告,分析形式、剖析案例,要求员工服从大局利益,尽快的参入到“我要安全”活动中,及时的转变思想观念和安全认识。
2、活动领导小组布置3月份活动内容:
(1)、根据“开展“我要安全”征文活动”要求,以班组为活动单位发动全体员工将活动过程中自己的认识感想、体会等写成稿件,经领导小组初审,评选出优秀稿件上报省分公司活动领导小组。
(2)、 “开展安全知识学习竞赛活动”,活动要求制作“知识竞赛活动”主题板报、标语,公布活动实施方案,明确各岗位学习重点并制定学习计划。以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动,认真做好笔记。
月末进行一次考试,巩固本阶段的学习成果。积极筹措、精心准备参加省公司组织的安全知识竞赛。
(3)、布置“开展标准化操作活动”活动,制作“标准化操作活动”主题板报一期;根据岗位特点重学岗位标准化操作内容。重点执行“油船卸油作业操作规程”、“油罐检尺计量操作规程”、“公路自动发货操作规程”、“防雷防静电检测操作规程”、“电动泵消防系统操作规程”等5项规程。月末对学习情况进行摸底考核。
按照“上标准岗、干标准活、交标准班”的各项要求。在油库范围内评选一个标杆班组和一名标杆员工。并将标杆世纪总结形成稿件上报物流中心。
建立完善的教育培训档案,及时记录学习相关内容、进度、考核情况,阶段性进行总结,考察学习培训效果,并针对发现的`不足或问题对培训计划进行修订,使培训计划更符合实际工作的要求,一切从业务技能出发,让培训学习真正服务于实际工作,做到有计划、有布置、有形式、有内容、有结果。
(4)、布置开展“合理化建议征集活动”,制作“我为安全献一计”主题板报一期;全员征集具有科学性、实用性的建议,由活动领导小组审核,将好的合理化建议上报省物流中心。
(5)、布置开展“安全教育寓教于乐活动”,组织员工以“我要安全”为主题开展演讲活动,要求各个班组要精心组织,每三名员工中要推出一篇演讲稿,在全体职工大会上做演讲;根据日常工作钟存在的老毛并坏习惯等违规现象及行为,制作岗位留言板,由班组长负责登录警句、感悟、提醒等内容;组织员工定期参加安全知识考试、征文、竞赛活动。
(6)、布置开展“争当安全卫士活动”,制作主题内容板报一期;以班组为单位发动全员对人的行为和设备状态进行危害识别,主动参与安全监督,查隐患,反“三违”,争当“安全卫士”,进一步提高全员安全生产意识。
(7)、布置开展“安全生产禁令深化活动”,组织全员组织集中学习“安全生产禁令”、“物流中心管理制度”、“威海配送中心管理制度”;班组组织学习各岗位“管理制度与考核细则”;要将学习内容做好笔记。
(8)、根据活动开展情况,组织两期简报上报物流中心。
活动计划 篇5
活动目标:
1、知识技能目标:
提高学生对植物——花生、黄瓜、向日葵的了解,知道它们的种植技巧以及管理、维护(除虫害等)等常识。
2、能力目标:
a、培养学生在网络中主动获取、选择处理信息的能力。
b、培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力。
c、培养学生动手实践,运用数学知识测量实际面积、计算产量的能力。
3、情感目标:
通过小组的集体实践活动,对自己的.研究成果有喜悦感、成就感,能感受到与他人协作、交流的乐趣。
活动场所
学校生物园西北角
活动方式
查阅资料、收集有关种植知识,实践种植。
活动过程:
(一) 选择种植基地。
(二) 探究种植方法,了解花生知识。
(三) 实践探究,体验生活
1、开垦荒地,丈量面积。
2、播撒种子,实践种植。
观察表格
观察人:
观察时间
观察的情况
我的发现
我的收获
(四)收获花生,交流体会。
活动计划 篇6
活动时间:20xx年11月27日
活动目标:
1、让家长了解孩子在园生活和学习状况,了解幼儿园的教学方式
2、从教师的'教育行为中了解幼儿教育理念,更好地促进家园的配合。
活动安排及目标:
一、晨间活动(7:50——8:20):自制丝袜球
活动目标:热情地接待幼儿及家长,组织幼儿户外玩自制玩具,发展幼儿大动作,体验活动的快乐。
二、盥洗、整理(8:25——8:40)
活动目标:学习自己脱裤子小便,小便完会请老师、嬷嬷系好裤子。
三、晨间谈话(8:40——8:50):
活动目标:教育孩子有礼貌,主动与人打招呼。
四、早操 (9:00——9:15):
活动目标:能听着音乐的节奏精神饱满地做操,动作有力。
五、喝豆浆 (9:15——9:25):
活动目标:引导孩子安静吃完自己的一份点心,吃完将茶杯放到指定的地方。
六、学活动(9:25——10:00)
1、主题活动:小树叶飘呀飘
2、手工活动:裤子(撕纸)
七、户外活动:(10:10——10:40)
内容:大球
活动目标:练习双手推大球向前走、过障碍走,发展动作的协调性和灵敏性。。
八、餐前准备(10:45——10:55)
活动内容:幼儿盥洗、如厕,跟着老师一起做做手指游戏、念念儿歌等。
九、午餐(11:00——11:30)
活动目标:
1、愿意独立吃饭,不要老师嬷嬷喂。
2、吃饭时保持正确的姿势,不将饭粒掉到桌上地上。
3、饭后能坚持正确地西脸、洗手,养成良好的卫生习惯!
活动计划 篇7
一、活动热身
一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位。18个位上的数是8,十位上的数是1。66个位上的数是6,表示6个一,十位上的数是6,表示6个十。
二、故事开始
花花兔要去找长颈鹿,便问红毛:“你知道长颈鹿住在哪里吗?”红毛不知道,但他拿出了一封前几天长颈鹿给他的信。信的背面画有一幅图。还写着字:“每个图形和它下面的数字都有对应规律。根据这些规律确定A、B、C各代表什么数?”
三、解决问题
1、认真观察
请你仔细观察图形特点、数字特点,找出规律,确定A、B、C各代表什么数。
2、共同分析
先看有三角形上半部分的图形,它们对应的数分别是14和16,十位上的数都是1。再看有三角形下半部分的图形,它们对应的数分别是35和25,个位上的数都是5。所以,三角形A代表的数是15。
3、独立思考
请你用刚才我们一起分析的方法,确定出B、C各代表什么数。
4、母子交流
大家可以和妈妈们交流一下,说说你的想法。比一比,是妈妈想得快,还是你想得快?
5、展出风采
我来讲一讲B代表什么数。有正方形上半部分的图形,它们对应的数分别是24和25,十位上的数都是2。有正方形下半部分的图形,它们对应的数分别是36和16,个位上的数都是6。所以,正方形B代表的.数是26。
我来讲一讲C代表什么数。有圆形上半部分的图形,它们对应的数分别是35和36,十位上的数都是3。有圆形下半部分的图形,它们对应的数分别是14和24,个位上的数都是4。所以,圆形C代表的数是34。
四、故事继续
花花兔和红毛求出A=15、B=26、C=34,就高兴地去找写着152634的路标。因为找到了这个路标,就找到了长颈鹿。
走了一段,花花兔和红毛发现有两只猎豹远远地跟着他们。猎豹想吃花花兔。花花兔吓得浑身抖起来。红毛建议,他们可以沿着公路快点跑。花花兔听后撒腿就跑。谁知这一跑,惊动了一只大鹰。大鹰冲到了花花兔的头上,要抓他。
在危急时刻,从前面的丛林中蹿出了一群长颈鹿。长颈鹿高叫:“你们不要害怕,我们来了。”说时迟,那时快,长颈鹿用有力的后退踹向猎豹。一直被踹起的猎豹飞向了半空,正好撞在了俯冲下来的大鹰身上,“咚”的一声,两人重重摔在了地上。
大鹰、猎豹遭到重创,狼狈逃走。
欲知后事如何,且听下回分解!
五、小老师黄颖宣布数学日记内容。
活动计划 篇8
为大力宣传国家免疫规划知识,动员全社会参与预防接种活动,提高群众预防接种知识的知晓率。4月24日上午,市疾控中心在商业步行街开展了“4·25全国计划免疫宣传日”宣传活动。
活动现场,市疾控中心的工作人员向过往群众发放了计划免疫宣传资料,详细介绍儿童预防接种的时间、接种要求和注意事项,耐心解答了患者及其亲属对儿童预防接种提出的.问题。
此次宣传活动,市疾控中心以“预防接种孩子的权利社会的责任”为宣传主题。通过设立宣传咨询台,悬挂横幅、摆放展板、发放宣传资料等多样形式,大力宣传预防接种的相关知识,努力提高社会各界对儿童预防接种工作的认识,积极营造全社会关心、参与预防接种工作的氛围。
市疾控中心相关负责人希望通过宣传活动,使广大群众进一步了解国家免疫规划政策方针,预防接种相关知识,以及预防接种对保护儿童身体健康的重要性,确保我市免疫规划工作的顺利实施,保护广大群众尤其是儿童的生命安全和身体健康。
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