【推荐】活动计划模板集合七篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候静下心来好好写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的活动计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
为了切实通过考风促学风,通过诚信考试,反映真实教学水平和教学质量,体现学生的真实学习结果;通过诚信考试,对同学进行诚实守信的思想品德教育。教育系本学期期末考试继续开展以“严谨为学,诚信为人”为主题的“诚信考试教育活动”。
其次为了加强考风考纪建设采取了一系列措施,主要有以下几个方面:
1、广泛动员。
坚持“为学须笃行,为人重诚信,为学如为人”,在考试中讲诚信,在诚信中讲考风,营造出“诚信者受尊重,不诚信者遭鄙视”的.校园氛围。
各班级在辅导员、班主任老师组织下召开主题班会,认真组织学习《学生手册》,进一步开展纪律制度学习,端正考试态度;“诚信考试,以优良成绩向家长报喜。
2、公正、公平、公开。
在纪律面前,实行人人平等;凡作弊者一律报送学院处理;欢迎同学们监督举报。
3、考前清常监考教师应认真履行职责。
考前宣读考场规则,严明考场纪律;每次考前应合理安排学生座次,认真组织收交教材、参考书籍、作业簿、复习资料等与考试有关的材料;学生应积极配合,自觉将所有资料上交,若不全部交出,一经在考试中查出,负责由其本人承担。
4、考中不警示。
为了维护诚实守信、文明而有序的考场秩序,监考教师将积极为同学们营造出宽松而严格的考试氛围,若有人不遵守纪律而作弊,监考教师将依据事实给予认定,不再给予警示或警告。
5、考后奖惩兑现。
对于诚信考试成功的班级将给予奖励,对于违纪的学生将给予严肃处理。
活动计划 篇2
(一) 活动主题:日新月异的中关村
(二) 活动形式:校内研究学习、校外实地考察
(三) 活动目的:
为了以实际行动学习、宣传改革开放三十年来祖国取得的伟大成就,进一步提高班上共青团员的政治素质,培养理想远大、品德高尚、视野开阔的新时期青年团员,班团委员会决定选取以中关村为范例等具有典型代表意义的发展区来展示改革开放给社会带来的日新月异的变化,激发同学们的爱国热情,丰富校园文化生活,昂扬师生精神风貌,鼓舞大家锐意进取,争做新时代的四有新人。
(四) 活动程序:
1) 制作宣传海报、条幅标语等,向师生宣传改革开放以来的变化和三十年来祖国所取得的.伟大成就;
2) 召开主题班会《从十一届三中全会到第二十九届奥运会》,学习党的改革开放重要决策,感受社会面貌的巨大变化;
3) 观摩学习外班风格独特、各有千秋的团日活动,取长补短;
4) 课程展示《日新月异的中关村》,为下一步的校外活动准备理论基础,集思广益,制定可行性方案;
5) 校外活动:实地考察中关村,走访中关村有关部门组织,了解改革开放给中关村带来的巨变,并为中关村的建设发展提可行性建议;
6) 举办交流会,与外班同学交流团课学习经验,讲述课外活动的所见所闻所感,积极抒发见解,增进团结;
7) 向校领导、各院系老师讨教知识、经验,探讨研究理论与问题;
8) 与学校各个社团组织积极交流沟通,学习组织经验,探讨研究外场活动事宜;
9) 在校内举办外场活动,宣扬改革开放重大决策带来的惊天巨变,展示我班团课活动成果;
10) 举办主题团日活动晚会,交流学习心得,起草全面而深刻的团日活动报告,并宣布主题团日活动暂告落幕。
活动计划 篇3
一、指导思想
本学期我组以提高学科素质为重点,以提高教学质量为目标,主动适应时代发展的需要,立足课堂,优化课堂,创新课堂,实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的统一。
二、工作要求
1、加强理论学习,努力提高教师业务水平。组织本组教师认真学习新课程标准,认真领悟新课程的先进经验,并贯彻落实到课堂教育教学实践中去。
2、关注教学常规工作,精心备好每一节课,把握每课的重点、难点,讲授正确精练,作业精心设计。
3、集体协作,发挥集体智慧,吸取众人之长,形成自己的'特色,加强组内听课,互相学习,共同提高备课组活动,做到定时间、定地点、定内容,提高备课组活动的实效性。
4、落实学校政史地生课程各项工作,为学生个性发展和兴趣开发提供时间和空间。
活动计划 篇4
为了进一步营造“健康、和谐”的校园文化环境,活跃学生的学习生活,调动广大学生参加体育锻炼的.积极性,增强班级的凝聚力,促进学生健康、和谐、全面的发展。学校决定开展春季健身活动。
一、活动项目
300米×15圆周接力、跳绳、师生篮球友谊赛
二、具体要求
(一)300米×15圆周接力
1.分组:比赛分三组:初一为甲组,初二为乙组,初三、初四为丙组。
2.圆周接力每班限10男5女,班主任要提前选好参赛同学,督促同学加强训练,各班参赛同学榜次顺序由班主任决定,届时班主任要组织好参赛同学按时到达比赛场地。
(二)跳绳
1.06级、05级以互助小组为参赛单位,04级、03级以值日组为参赛单位。
2.比赛成绩以1分钟小组人均跳绳个数为准,比赛跳绳学校准备。
(三)师生篮球友谊赛
1.学生处组织学生篮球队;工会组织教师篮球队。
2.4月初在学校篮球场举行友谊赛。
(四)各班主任要组织同学对活动项目进行积极训练,训练中要注意安全。
(五)各级部、各班级也可自行有计划开展有意义的健身活动。
三、表彰与奖励
1.圆周接力活动甲组取前三名,乙组和丙组分别取第一名进行表彰。
2.跳绳比赛每班取前三名小组进行表彰。
四、有关活动将从下周开始举行,请各班注意具体通知。
活动计划 篇5
一、活动背景、意义、目的 20xx年12月1日是第25个世界艾滋病日,今年世界艾滋病日的宣传主题是“行动起来,向零艾滋迈进”,副标题是“全面预防、积极治疗、消除歧视” 艾滋病造成的恐慌、歧视仍然是社会问题,尤其是现在男性性传播已经占艾滋病传播途径很大比例。
活动目的艾滋病是可防可控的传染病,只要我们医务工作人员加大宣传力度,使广大群众都了解艾滋病的.传播方式及相关知识,帮助艾滋病病毒感染者、病人及其家人,接触了社会,消除歧视、向“零”艾滋病迈进的目标就实现了。
二、活动主办 红十字会,疾控中心
三、活动时间 20xx年12月1日
四、活动具体安排
(1)、活动内容
1、预防艾滋病展版展示。
2、志愿者发放宣传品。
(2)路程
首先,到伊春市劳教所对特殊人群羁押人员进行宣传,再到伊春市客运站对大众人群进行宣传,最好对进行抗病毒治疗的病人进行关怀、慰问。
(3)在大商门前电子屏
1、播放艾滋病日“行动起来,向零艾滋迈进”,副标题是“全面预防、积极治疗、消除歧视”。
2、播放艾滋病自愿咨询检测电话,0458-3875625。
活动计划 篇6
翻花绳是一种利用绳子玩的游戏,又叫“解股”“翻绳”、“线翻花”、“翻花鼓”、“编花绳”、“挑绳”等。需用灵巧的手指和聪慧的心灵才可翻转出许多的花样。用一根绳子结成绳套,环绕于双手,撑开在空中,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样,展现自己的聪明才智。所用的绳是毛线、麻线、尼绒绳或棉纱绳等。
翻绳能翻出数千种图案,有些很常见,如双十字、花手绢、面条、牛槽、酒盅、鱼网、花瓶、小鱼、香皂盒、桥、喇叭、秋千、剪刀;也有很多十分复杂的,如降落伞、飞机、小汽车、乌龟、蚊子、麻花、拉锯、松紧带、媳妇开门等不同形状的造型。
一根短短的且普通的小绳,由于想像的方式不同,手指翻动的方法也就不一样,能呈现给我们面前千姿百态、形象各异的形状来,真可谓妙趣横生,其乐无穷,这正是翻绳游戏的智慧和魅力之所在。 如果你不相信在一根小细绳上能够发生什么奇迹的话,那你就大错特错了。孙悟空有七十二般变化,而这一根看似普普通通的小绳,却有着千万种变化,不能不说这是一种神奇。翻起它,轻巧、文明、益智,这就是小时我们玩得翻花绳游戏。
翻花绳的教学目标:
1、锻炼孩子们手指的灵活性,发展孩子们的动手能力,培养孩子的观察力和注意力。
2、它能培养孩子们按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。
3、由于翻花绳的可塑性极强,可以说是千变万化。所以通过翻花绳可以发展孩子的创造力,想象力和形象思维能力。
“翻花绳”是一种“手指游戏”,首先在活动开展前,先和孩子们一起学习各个手指的名称,如:大拇哥、二拇弟、中鼓楼、四兄弟、小妞妞等,同时一起练习钻绳的方法,如:大拇哥从上面钻进去、小妞妞跳出来、手指从里绕、手指往外绕等,为后面的学习活动打好基础。为了活动的开展,我们首先与家长取得联系,每次在学习了一种新的玩法时,都会以“校讯通”的形式,把玩法发给家长,对那些接受能力差点的孩子就可以回家和家长一起练习。
此项活动需要每名幼儿准备好一根绳,为了孩子的安全,在绳子不使用的时候我们会严格要求孩子把绳藏到衣服里面,以防孩子拉、拽,存有安全隐患。活动的开展时间在每周周二或周四的下午及孩子用餐后、活动后等自由时间,等可以根据自己的情况随时绳子进行游戏。
活动起初,由于孩子的经验不足,首先进行单手翻绳,要求幼儿左手撑绳,右手游戏,先进行简单的3、4步可以完成的作品,然后根据孩子的`经验再加大难度,如:五角星、降落伞、蜻蜓、小魔术、松紧带等。
翻绳能有效地训练儿童手指的灵活性、激发儿童的想象力和创造力;它可锻炼玩者的耐心和敏捷性,能在娱乐中寻找解决问题的方式;它有助于提高幼儿的合作意识和合作能力,有益于增强幼儿的活动兴趣、自信心和自制力。有专家说翻花绳的目的就是尽量顺利完成整套动作,熟能生巧,经常翻,不但翻出的造型优雅美观,而且还可能创造前所未有的、属于自己的造型。
活动计划 篇7
一、指导思想:
1、以人为本,尊重个性,发展特长,全面提高。
2、重塑校园文化,提升校本特色,进一步转变教育观念,更新教育教学方式,推进基础教育改革进程。
3、引导学生综合运用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践活动,更好地培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识和情感等方面的体验。本学期,我校综合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导,以实践为核心,以校本教材为载体,培养学生创新精神和实践能力,推进课程改革。
二、总体目标:
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、培养学生的.公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
5、使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力。
7、了解祖国,了解家乡,培养热爱家乡、热爱祖国的情感。
三、 具体措施:
(一)、不断提高教师的理论水平,加强理论在实际中的作用。
1、利用开学初时间,集体学习《综合实践活动课程的设计与实施》,领会新课改理念。
2、集体讨论各年级主题设定的可行性,制定主题研究方案。
3、随时根据活动的开展情况更改活动计划、提出活动过程中问题,集体找出问题的解决方法。
4、任课教师及时认真地记好,不断累积教学经验,积极撰写教学论文,共同交流,使全体受益。
(二)、加大组内教研力度,提高教师教学水平。
1、成立综合实践活动教研组。
2、积极参加校外的教研活动,及时地将最新的教学理念上传下达,做到有继承、有突破、有创新。
(三)、以全体学生全面发展为出发点,开展实践探究活动,初步形成我校研究特色。
1、活动以问题和项目为中心,结合学生特点、学校特点、地域特色,将多学科知识整合,将个人与社会整合。
2、教学过程中面向全体,使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥,并能够充分认识自身的价值,在活动中使每一名学生都有收获,体验成功的喜悦,建立健全的评价体系,使学生的身心得到健康发展。
3、在探究过程中,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力;提高搜集、整理、运用信息的能力;在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、社会实践的能力、抗受挫折的能力;发展学生终身学习的能力。
四、过程开展
1、明确活动主题:根据各年级学生的实际,学期初选定好综合实践活动的2个主题。
2、制定活动计划、方案:根据活动主题,认真制定好计划,对于每次活动都要制定详实活动方案,明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等,做到活动前心中有数。
3、组织活动:教师要根据计划和方案,同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难,并注意生成性专题以完善活动内涵。
4、总结反思:帮助学生及时活动总结,积累经验弥补不足,提出建议,展示成果,发展能力。
五、实施保障
1、教师要进行专业理论学习,提高思想认识和业务水平,为课程的成功实施奠定基础。
2、及时制定各级各类实施计划和方案,做到有的放矢。
3、强调合作:综合实践活动课程本身就是一项综合性极强的课程,因而学科之间的合作就显得尤为重要,他不仅是实现课程目标的关键,更是课程实施成功与否的前提,因而本学期我们对此项工作尤为重视,并将之列之工作的重中之重。
4、资源保障:开放校图书馆、实验室、微机室等作为活动基地,以保证综合实践活动课实施的科学性。
5、加强管理:落实课程实施责任制,强化过程管理,确保综合实践活动顺利开展,做到每一次活动全程万无一失,不出事故。
【活动计划】相关文章:
活动工作计划活动计划06-14
活动的计划06-08
关于活动计划06-10
围棋活动计划06-14
经典诵读活动计划06-15
春游活动计划06-15
教研活动计划12-07
会议活动计划11-30
郊游活动计划12-03
活动推广计划07-15