【热门】活动计划范文集合六篇
时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编整理的活动计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
总 策 划:xx-x
策 划 人:xx-x
活动时间:xx-xx
“欢歌笑语辞旧岁,龙腾虎跃迎新年”
联欢会活动
一、活动背景
一元复始,万象更新,迎新年联欢活动计划。度过20xx年忙碌的一年,即将迎来20xx猴年的到来。为激发员工发奋图强、开拓创新的精神,在新的一年以饱满的精神迎接新的挑战、创造优良的业绩,公司综合管理部决定组织策划本次辞旧迎新庆祝联欢活动。
二、活动目的
1、提升公司凝聚力,弘扬企业文化。
2、加强公司内部各部门之间、员工之间的`沟通与联系,增进了解与认识。
3、增强企业内部员工的集体观念、团队精神。
4、通过各类竞技项目,激发大家的竞争意识,点燃生活激情。
5、营造良好的企业内部氛围,为新的一年、新的开始、新的挑战做好准备。
三、活动项目
1、XX总经理对新年联欢会致辞。
2、联欢活动:才艺表演、团体文艺节目、娱乐游戏。
3、竞赛活动颁奖。
四、活动时间
20xx年12月30日13:30时入场,14:00时准时开始。
五、活动地点
文艺联欢会设在XXX举行。
六、参加单位:
XXXXXXX有限公司各部门。
七、活动工作领导小组及职责
组 长:XXX
策 划:XXXXX
小组工作成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
具体职责分工如下:
由XX和张斌负责节目主持工作;
由XXXXXXX负责节目打分统计工作;
由XXXXX负责现场播放音乐工作;
由XXXXXXX负责文艺联欢会人员座次和维持会场秩序(包含奖票的发放、瓜子、饮料)等工作;
由XX和王玉业负责文艺联欢会抽奖环节发放奖品和职工参与奖工作;
由XX负责文艺联欢会照相和摄影工作;
由保洁在联欢会开始之前一小时打扫完成整个会场。
八、活动内容与流程:
联欢活动
联欢活动待所有人全部到达会场后开始,截至时间为30号下午14:00,以游戏、娱乐项目为主线穿插团体文艺节目。并有抽奖活动穿插期间,总体以轻松娱乐为主,同时考验大家的团队合作能力,在游戏的同时,增强大家的团队意识,并进一步增进交流,提升公司凝聚力,营造轻松愉快,积极向上的企业文化氛围。
游戏娱乐项目有:猜谜语,抢凳子、正话反说。
竞赛活动:
1、猜谜------xx (设2个奖品)
游戏规则:主持人事先准备好2个谜语,由全场人员共同参与,宣布开始答题后第一个举手抢答者进行作答,答对即可赢得奖品,工作计划《迎新年联欢活动计划》。
2、抢板凳-----洗发水(设2个奖品)
游戏规则:选择10人参加游戏,分为2组,每组5个游戏参与者。由刁宁宁随机播放一段音乐,一组5人绕着摆设的4,在音乐播放当中随时可以停止当前音乐。没有抢到板凳者故此淘汰,4人绕着3个板凳转圈,依次类推,直到剩最后一名参与者即为优胜者。
3、正话反说---xx-x(设2个奖品)
游戏规则:选择8人参加游戏,分为2组,每组4个游戏参与者。主持人事先准备好一些词语,
主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,一次类推,直到参加游戏者剩余2名。
九、活动奖项设置
本次活动奖项分两类,一类为团体舞蹈、合唱、小品类奖,此类奖分一等奖、二等奖和
三等奖共三个奖项,另一类为独唱、独奏类,分一等奖和二等奖两个奖项。奖金设计如下表。
十、节目安排
十一、节目评分及细则
庆元旦节目的获奖名次由评委组成员评分,并由评分统计员统计完成后,按得分最高者顺序及设置奖项依次从最高者取名次。
评委组由以下成员组成: 组长:XX 成员:XXX 计分统计员:XX
评分按十分制计,由XX、XX、XX五位(单数)评委打分后,统计员根据五组评分,取掉最高分和最低分,剩余合计平均后为最终得分。评委可参考附表打分。
十二、颁奖
所有节目及活动完成后记分员进行结果统计,由主持人宣布名次,由公司领导为获奖的
优秀节目演出者颁奖,XX副总经理为获得三等奖的人员颁奖,XX副总经理为获得二等奖的人员颁奖,XX总经理为获得一等奖的人员颁奖。
十三、其它注意事项
1.参加比赛的人员及所有工作人员务必准时到场参会。
2.活动期间务必做好拍照,摄像工作,为公司留下珍贵的影像资料。
3.庆祝联欢会的所有参与人员务必拿好自己的号码牌,方便在抽奖环节中使用,凭号码牌领取奖品。
4. 文艺节目所需音乐自行准备后交予活动工作组人员。
活动计划 篇2
一、指导思想:
本学期,本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导,以“教学、教研融为一体”为工作主线,继续加强数学教学的改革,注重改善学生的学习方式,以突出培养学生的创新意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划。
二、工作思路及目标
1。认真学习并贯彻学校新学期工作思路和工作要点,促进“教学、教研融为一体”的实践与探索。
2。再读“课标”,继续深入钻研新教材,关注学生学习与生活的有机结合,力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。
3。将每位老师获得的有效资源带入教研组,使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜悦和资源的'共享。注重教研组之间的横向和纵向合作和研究,建设可持续发展的教研组团体。
4。加强“课堂实效性”的研究,开展切实有效的研究,使探究式学习真正成为数学课堂的现实。
三、工作重点:
学生方面:
1、通过课堂教学活动和数学课外活动进一步提高本年级学生学习数学兴趣和积极性。
2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动,形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
3、本年级学生进一步养成良好的作业与及时改错的习惯。
4、使本年级学生正确运用错题记录本,提高自己的纠错反思能力,提高学习效率。
教师方面:
1、继续营造并形成和而不同的教研组工作氛围,促进教师成长新的跨越。
2、本组教师教学常规扎实有效、人人有提高。
3、提高本组教师理论学习水平和教学习作水平,力争人人有文章获奖或发表。
4、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步提升。
5、加强本组的课题研究,提高教师和教研组的课题研究水平。
四、具体措施:
(一)加强理论学习,更新教学观念,丰富自身内涵
教研组研究和个人自学相结合;学习课改主要精神;数学学科教育改革行动纲领,数学课标;新课程标准外,我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍,从中汲取丰富的养料,并进行内化,人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。
(二)按时有效地开展教研组活动
1、小教研活动:定于周二下午第二、三节课学校不集体活动时组内自行组织小教研活动。在小教研活动中,要做好“传、帮、带”的工作,加强集体备课,共同研究讨论每一次活动内容的重、难点;突破重、难点的方法;练习题的设计;怎么有效地组织学生上课、知识的落实等。除了这一规定时间外,组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流,群策群力解决教学中遇到的困惑、难题,注重个人修改,充分做好课前准备工作。。
2、大教研活动:随着学校统一组织的教育活动进行学习活动,积极参与,认真思考,将别人的资源共享为自己的。
(三)、丰富学生的数学知识,开展学生计算比赛的活动,通过活动促进学生计算能力的提高。
(四)、学困生转化是教研组不容忽视的问题。
本学期初开展学困生状况分析,对学困生的情况进行仔细的分析和排查,认真制定转化措施和计划,因材施教,做到有针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案,转化记录注意跟踪观察,注重实际转化效果。努力转化学困生,争取将优生率和及格率再提高一个台阶。
活动计划 篇3
各中小学:
为进一步丰富中小学生寒假阅读生活,培养阅读兴趣,推进书香校园建设,经研究,决定组织我区中小学生参加xx市xxxx年寒假阳光阅读活动。现将相关事项通知如下:
一、活动组织
主办单位x市教育技术装备管理中心
二、作品上传时间
xxxx年1月10日—4月10日
三、活动对象
全区普通中小学校在校学生
四、活动平台
xx市云图阅读服务平台
网址x
五、活动内容
“剧能量”系列图文剧本征集活动
1.“最美剧中人”图文征集活动——小学组
参赛学生以阅读过的经典剧作等为依据,选取自己最喜爱或给自己留下印象最深刻的`人物形象,进行手工绘画创作,绘画作品拍照后上传至活动专区,可以为作品添加文字说明。
作品要求:
(1)绘画类型不限,可以是素描、油画、水彩画、水粉画等。
(2)作品文字描述不超过800字。
(3)作品必须原创,网络下载资源和抄袭他人作品一律取消参评资格。
(4)绘画清晰,绘画页面不得出现学校、姓名、班级等个人信息,否则取消参评资格。
2.“遣词造剧”微剧本征集活动——中学组(初、高中)
参赛学生可自行选取生活中观看的作品进行改写,也可根据现实生活或自我想象进行剧本的创作。
作品要求:
(1)剧本内容要符合社会主义核心价值观,积极向上。
(2)剧本类型不限,故事情节完整。
(3)字数不限。
(4)作品须参赛本人原创,不得下载网络资源或抄袭他人作品。
六、奖励
活动主办单位将根据学校的组织情况及学生的参与情况等,分别评选出小学组、中学组优秀学校组织奖5个,学生一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名,优秀指导教师20名。
联系人:张秋;联系电话x
活动计划 篇4
课外跳绳兴趣小组,在于培养学生对跳绳的兴趣、爱好、锻炼身体、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养体育人才起着积极推动的作用。现将本学期跳绳小组的活动安排制定如下:
一、活动目的: 通过跳绳兴趣小组的活动,使学生的跳绳特长得到更好的发展,进一步了解跳绳的'基本技巧,提高学生的身体素质。
二、活动要求:
1、组织学生按时参加活动。
2、每天下午第四节课外活动时间进行活动。
3、跳绳小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗、打闹,不准做与跳绳无关的事。
三、活动安排:
10月份
1、选拔运动员。
2、制定计划。
3、通过训练使学生学会单跳、连续跳、单脚跳、双脚跳、正交叉跳、后交叉跳,变换各种新花样跳。 11月份 加强专项技术训练,提高专项成绩。
12月份
组织各项比赛。
1月份
跳绳表演及奖励。
活动计划 篇5
保护眼睛
一、教学目的:
指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点:
指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点:
教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备、教师准备:
有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程
(一)导入新课
导入:大自然是非常美丽的,灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)
(二)学习新课
1.指导学生认识眼睛的重要作用
(1)观看生活小片段。(播放多媒体课件)
(2)分小组讨论:你看到了什么?
(3)全班讨论。
(4)教师讲述:生活小片段我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有
一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛,这是非常重要的.事情。
2.教育学生要保护眼睛,预防近视。
(1)观看多媒体课件,说说看,你看懂了什么?
(2)提问:
①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) ②看书写字时间长了,向远处眺望一会儿有什么好处?
③为什么要认真做眼保健操?
(3)出示课件,课件中的图例告诉我们什么?
(4)提问:
①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?
②为什么走路和躺着看书都不好?
③趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处?
(5)全班讨论:
①为什么要保护眼睛?
②少年儿童的眼睛容易得什么病?
③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?
④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
(6)小结
同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,
日久天长,慢慢形成了近视眼。
要保护视力,预防近视,就必须养成良好的用眼卫生习惯,做到“三注意,两不看”。
“三注意”:
① 看书写字眼睛与书本距离一市尺。
②看书一小时,要休息几分钟。
③字要写大些,要清楚整齐。
“两不看”:
①光线太暗不看书。
②躺卧不看书。
3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。
(1)出示课件(不注意眼睛清洁的事例)并提问:
①上面两幅图画的是什么意思?
②为什么要用自己的毛巾洗脸?
③用手揉眼睛为什么不好?
④你平时做的怎样?
(2)出示课件(意外伤害眼睛的事例)并提问:
①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放?
②为什么不要拿棍棒追跑打闹?
③你平时做的怎样?
(5)小结:
眼睛是我们的“侦察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,学习也受影响。小学生要特别注意预防近视,看书、写字的姿势要正确(身体要坐直,距离桌
子一拳,眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要认真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩游戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外,还要注意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。
4.巩固(观看相关预防近视眼的视频短片)
(1)提问:近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好?
(2)讨论:有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?
(三)布置作业
预防近视,保护视力,同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。
板书设计
保护眼睛
预防近视
1.坐姿、写姿正确 2.字要写大些、清楚整齐
3.认真做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟
5.光线太暗不看书 6.躺卧不看书
活动计划 篇6
为了推动我校电脑制作活动特色学校建设工作的新一轮大发展,立足于本校实际,充分利用本校资源优势,促进我校电脑制作活动的开展,进一步提高学生运用信息技术的能力,使学生电脑制作的兴趣得到可持续发展,现结合本校电脑制作活动的开展情况和我校的教育特色制定本计划。
一、指导思想
继续坚持以教育要面向现代化、面向世界、面向未来为指针,以全国基础教育工作会议精神为指导,结合学校电脑制作活动特色学校建设实际情况,以丰富学生的学习生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育为根本目标,推动我校电脑制作活动特色学校的建设工作全面发展。
二、加强组织领导与管理工作
组织领导和管理工作是我校电脑制作活动特色学校建设工作的基石。因此,加强组织领导与管理工作是本年度电脑制作活动特色学校建设工作的重要方面。
1、继续健全以校长为组长的电脑制作活动特色学校建设领导小组,细化领导小组成员职责,明确责任,做到各明其责,各尽所职。将电脑制作活动特色学校的建设工作纳入议事日程,并提高其重要性,将本项工作作为我校推进素质教育工作的一个重要方面。并召开专题研究会议,探讨推进我校电脑制作活动特色学校建设的方式、方法。
2、领导小组在李校长的带领下,召开专题会议,共同讨论制定特色学校建设工作计划。
3、加大督促检查的力度,做到每周一小查,每月一大查,并作好检查的反馈及纠正。落实奖励制度,凡在各级全国的电脑制作竞赛中获奖的学生及辅导教师都给予不同程度的奖励(具体实施办法见《管理制度》)。
4、学校提供足够的资金支持,满足特色学校的建设、活动的开展、教师培训及参加各类比赛等。作好专项资金保障机制,做到专款专用,并多方筹措资金,支持特色学校建设工作。
三、做好电脑制作活动基础设施的建设、充实和维护工作。
本年度,我校将继续加大对电脑制作活动基础设施建设的投入,充实电脑制作活动需要的各种软硬件设备,派专人对专用设备进行维护和保养,以确保电脑制作活动的顺利开展。充实电脑制作活动的各种软件资料,不断更新。
四、加强队伍建设,确保工作畅行。
在本年度的'工作中,我校将在配备一名专职电脑制作活动辅导教师和一名兼职电脑制作活动辅导教师的基础上,继续扩大吸收其他学科教师参与辅导活动的范围,争取更多的教师能够参与到电脑制作活动中来,扩大电脑制作活动的影响力。
积极组织辅导教师参加各级组织的电脑制作方面的培训活动,积极组织辅导教师学习外校先进经验和业务知识,定期开展电脑制作活动专题研究会议,探索辅导电脑制作活动的新方法,新技巧。作好电脑制作活动的校本课程的教师培训工作,关注电脑制作活动发展的新动向,提高教师电脑制作活动的辅导水平。
五、落实课程开设,加大电脑制作活动的开展力度。
1、继续深化我校电脑制作活动校本课程的开设,做到班班开课,人人学习,对任课教师进行专门辅导,提升校本课程的开设质量和辅导水平。
2、继续开展电脑制作活动兴趣小组的辅导工作,制定专门的辅导计划,确定目标任务,做到先备课后福到,并每周活动一次,做好活动的记录工作。
3、在积极参加全国、省、市、县各级组织的电脑制作活动的同时,组织开展本校的电脑制作比赛活动,本着培养兴趣,提高能力的宗旨,做好比赛活动的评比和奖励工作。
4、定期进行电脑制作教学与辅导等各方面的教学研究活动,并在各学科中渗透电脑制作活动,深入探索电脑制作活动的规律、模式和方法。
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