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活动计划

时间：2023-04-11 10:07:22 活动计划我要投稿

【必备】活动计划范文集合9篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家收集的活动计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】活动计划范文集合9篇

活动计划篇1

各医疗卫生单位，各乡镇计生办、计生服务站：

　　经研究，决定举办第104个国际护士节庆祝活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　年月日(周 ) — 。

　　二、活动地点

　　县行政中心二楼会议室。

　　三、参加人员

　　1.全县各医疗单位护理工作者;

　　2.各乡镇(街道、南湖监狱)计生办、计生服务站全体工作人员 ;

　　3. 县卫计局全体工作人员;

　　4. 县级医院和乡镇卫生院全体班子成员;

　　5. 县疾控中心和县卫生监督所班子成员及部分工作人员;

　　6. 20xx年县卫生系统干部培训班学员。

　　四、活动安排

　　第一个阶段：优秀护士和优秀护士长颁奖;

　　第二个阶段：领导讲话;

　　第三个阶段：开展 “我和美丽有个约会” 主题讲座(由教育部美容讲师(BPTT)培训基地心理、礼仪专家，XX学校校长XX老师主讲)。

　　五、活动要求

　　1.参加庆祝活动人员务必提前20分钟入场。

　　2.荣获20xx年优秀护士、护士长下午13:00到场彩排，参加庆祝活动的`护理工作者须统一着护士服、戴燕尾帽。

　　3.请参加人员在活动期间务必关闭手机或调成振动状态，不得随意走动，保持会场秩序。

　　4.各单位要加强领导，在保证单位正常工作和医疗业务开展的前提下，积极组织好本单位相关人员参加活动，不得缺席。

　　5.请各医疗卫生单位于5月8日下午17：00前，到县卫生和计划生育局办公室领取座位票。

　　6.县卫计局、各乡镇(街道、南湖监狱)计生办、计生服务站参加人员请在工作人员的指引下到指定区块就座。

　　卫生和计划生育局办公室

　　年月日

活动计划篇2

　　一、指导思想：

　　根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程。各年级、各班要按对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、积极探索、积累经验。在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。

　　二、实施目标：

　　综合实践活动重视学生生动、活泼、主动地学习，强调课程内容适应当地社会经济发展的需求。通过实践探索，我们组织学生开展了一些活动。在活动中注重发挥学生的自主性。学生参与活动的兴趣，实践意识、合作意识有所增强。但是教师对综合实践活动课程的性质、实质认识有待提高。学生的创新能力、操作能力较薄弱，活动的设计还缺乏明确的目的性和整体的系统性。为此，我校本学期综合实践活动实施目标确定如下：

　　1、把学生的兴趣、动机、爱好置于核心地位，培养学生的合作探究精神，创新精神，综合运用知识的实践能力，最终指向学生个性健全发展。

　　2、为学生发挥自主性、探索性提供广阔的时空，营造宽松环境。引导学生积极参与，应用各种感官、经验、知识，体验生活，养成自我探索，主动运用信息技术解决问题的能力。

　　3、采取多元的评价标准，提供评价主体的多元化，以激励为评价的主动能。

　　4、从教师管理、课时安排等方面着手，对课程的开发、实施、评价加强全过程的管理。切实提高综合活动课程实施的效果。

　　三、活动内容：

　　根据课程原则，结合我校情况及学生实际，本学期的综合实践活动内容为：七年级“硬笔书法”，八年级“藏书票”，九年级“电子报刊”。七年级着重培养学生的规范汉字书写能力，让学生掌握更多硬笔书法方面的知能；八年级则结合美术学科的知识，培养学生版画制作的专业技能；九年级结合信息技术课程，增强学生应用办公软件处理文件资料的能力。

　　四、具体工作及措施：

　　1、加大学习与培训，提高课程意识

　　继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习相关“综合实践活动”的`论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章。进一步提高认识，增强课程意识。使综合实践活动课程实施教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。

　　2、抓好课程实施

　　（1）各教师根据学校《综合实践活动课程实施规划》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。

　　（2）努力组织好学生的综合实践活动。在过程中做到独立选题、自主活动；展开过程、深度探究；重视交流、丰富体验。

　　（3）积极开展综合实践活动课程的研究。本学期，要在活动过程的评价及评价指标的确立方面作探究，各教师要注重研究过程资料的收集、整理与积累。

　　（4）要认真及时积累有关资料。对于学校来说，主要是计划、教师管理、课时管理、检查调研等过程管理方面的资料；对于教师来说，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料。

　　3、加强课程管理

　　通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实施情况，学校举行的调研，要把综合实践活动课程的实施情况，作为一项内容。检查的重点是：课程实施的基本保证（课时、计划等的落实情况）；活动过程（活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况）；活动实效（有关活动成果、教师反思和学生反映）等。要将平时了解和专题检查结合，督促教师认真开好综合实践活动课程。

　　4、加强研究和交流。

　　要通过“沙龙式”、“案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式，交流如何组织和指导学生开展综合实践活动的经验，讨论、研究解决实施过程中遇到的问题。认真开展好公开课研讨活动，利用好网络，加强校内外的横向交流，不断提高课程的实施水平。

　　5、开发利用资源，为学生的学习提供保障

　　首先，校内图书室、网络教室、标本室、美术陈列室等，是综合实践活动的重要资源，要进一步改进开放办法，使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次，各教师要充分利用乡土资源，进行有选择地运用和开发。再者，要采用多种形式和途径向家长进行宣传，使广大家长认识综合实践活动课程，支持和正确辅导孩子参加综合实践活动课程。

活动计划篇3

　　一、活动宗旨：根据我国儿童年龄阶段，结合季节变化，制定本园幼儿早操活动计划。培养幼儿对体育活动的兴趣，让孩子体验运动的快乐，锻炼身体的重要性和参与集体活动的乐趣。

　　二、活动原则：

　　1．培养孩子的`规则意识及团队协作精神，激发孩子的运动潜能。

　　2．树立孩子的自信心，增强集体意识，以饱满的热情迎接每一天。

　　3．早操活动内容安排坚持循序渐进，由简到繁，由易到难的原则。

　　三、活动内容及具体时间安排：

　　1．第一学月：开展手语操《感恩的心》。手指律动操，增强幼儿对肢体语言和动作的渗透力，放松身心，感恩生命。

　　2．第二学月：幼儿律动操《快乐崇拜》。动作样式多样化，培养幼儿对音乐和节奏的感知和感悟力。

　　3．第三学月：健身律动操《阿拉伯之夜》。节奏欢快、明朗，培养幼儿把握音乐节奏和肢体动作的协调性和控制力。

　　4．第四学月：集体律动操《兔子舞》。培养幼儿对方向的感知理解力，随音乐来做动作，增强集体意识，并进行一定的合作练习及队形变换。

　　四、活动细则：

　　1．每日早操期间，全体幼儿教职工人员要高度负责，把安全工作放在第一位，严防幼儿走失和乱跑，做到井然有序、有条不紊。

　　2．严控幼儿在早操期间的入厕制度，不能由幼儿自己上厕所，需由教师监护。

　　3．早操活动中需要注意对体弱儿童进行特殊照顾。

活动计划篇4

　　冬天，一年里最寒冷的季节，有着我们中国人最传统，最隆重，最温情的节日―春节。

　　过年了，家家户户，上上下下，忙帖春联，忙办年货，忙探亲访友；过年了，老老少少左右牵盼，盼天伦之乐，盼新年吉祥，盼来年好风光。冬天，依然有着寒冷的一面。在我们身边，有一些孤寡老人，他们有的是伟大的军烈属，有的是无亲无故的老人，有的是“五保”困难户。他们的寒冷来自于孤独，源于极少被关怀。老吾老以及人之老。近段来，“邓州蒲公英爱心团队”一直关注着孤寡老人，一直坚持着对他们的慰问活动。在13年春节即将到来之际，“邓州蒲公英爱心团队”的志愿者们，将随着春的脚步，带着温暖的微笑，走进社区，用我们的爱为孤寡老人送出慰问及关怀。

　　一、活动意义

　　通过活动更好地体现尊老敬老的中华民族的传统美德，增加更多志愿者的服务意识和奉献精神，促进更多的人对社会的责任感。我们走进社区，用自己的行动来表达对老年人的关爱，让老年人们感受到来自身边的温暖与欣慰，让探访活动留给老人一个美丽的微笑。

　　二、活动主题

　　一份热情，一份关爱，让微笑与温暖常在！

　　三、活动目的

　　通过这个获得，在活动中弘扬和继承中华民族的尊老敬老的思想传统美德，使孤寡老人们感受“家”的温馨与温暖。

　　志愿者在参与活动的过程中，学会如何去帮助别人，感受付出自己一份小小爱心，点燃生命中的爱火，去温暖、照亮社会。志愿者在活动中了解志愿者这个爱心群体，生活中宣传志愿者的宗旨和目的，从而使更多的人可以加人到志愿者行列中来。

　　四，活动流程

　　（一）前期工作

　　1.根据调查和走访，确定社区的孤寡老人的名单；

　　（二）具体活动

　　1.活动当天，我们先与老人联系确定时间；

　　2.活动的过程包括：

　　（1）为孤寡老人们做清洁工作。为老人家里的生活用具进行简单修补工作；

　　（2）与老人们谈心交流，消除他们的寂寞感。、活动要求

　　1、参与活动的志愿者务必有爱心,有耐心,喜欢老人，善于与人沟通。

　　2、参与活动的志愿者男女不限。

　　3、参与活动志愿者统一佩戴工作证，保持志愿者良好形象。

　　4、参与活动的志愿者要团队第一，听从指挥，用心服务。

　　5、进行服务项目，应先征询老人家的同意。活动过程，志愿者不得随意翻动或私自拿取老人家物品。活动过程，留意老人情绪状况，尽量引导老人愉悦。

　　五、活动主办或支持单位

　　1、主办机构：邓州蒲公英爱心团队

　　2、支持单位：（待定）

　　六、活动赞助单位公益活动的回报和意义

　　通过赞助支持活动达到形象提升和推广的目的'，将获得包括以下回报：在有关支持媒体、网站推出系列宣传，介绍活动情况，同时对赞助单位作一定关联报道。赞助活动不仅有利于宣扬社会公益事业，有利于提高民众的爱心意识、服务意识，从而也体现赞助单位与爱心同行，以公益为己任的高度的社会责任感和奉献精神，塑造良好的品牌形象与口碑。

　　七、职能部门工作流程标准

　　各部门提前成立活动管理小组，制定好活动所有项目流程，做好有关活动前期、中期、后期工作。

　　1、宣策部：负责整体活动策划和各部门的协调工作。

　　2、会员部：负责志愿者招募报名确认报名和签到工作。并提前安排人员到各社区对此次活动的老人资料的采集工作。同时负责此次活动中各人员活动中表现记录登记。

　　3、执行部：统一负责指挥活动进程，做好活动前夕新人员简单培训工作和监督团队形象和纪律。

　　4、后勤部：负责活动所有物品的准备、志愿者工作卡。

　　5、财务部：负责活动预算和控制活动成本。

　　6、宣传部：负责做好与赞助单位和各媒体单位的联系工作。

　　7、队长负责对此次活动进行全程监督与各部门的协调工作。

　　八、活动费用预算

　　1、食用花生油，约每桶/50元。

　　2、大米，约每袋/40元。

　　3、食品约10元。如果慰问10位孤寡老人，约1000元，如果慰问20位孤寡老人，约20xx元。

　　九、活动效果评估

　　1、为孤寡老人送去年前关爱，让老人家深刻感受到社会大家庭的温暖。

　　2、全面检验情暖湛江志愿者服务队新架构的策划、执行、服务能力。

　　3、有利于宣传了社会服务公益事业，引导广大青年以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设，推进邓州本土志愿服务事业的发展，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

　　十、活动结束

　　1、财务现场统计当次总费用。

　　2、后勤清点所有用物。

　　3、各组长小结。

　　4、活动总监总结。

　　5、宣传部做好对此次活动支持单位的网络或其他宣传工作。

活动计划篇5

　　一活动名称：

　　“青马工程”活动

　　二活动背景：

　　随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

　　三活动目的：

　　实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。

　　四活动时间：

　　20xx年4月

　　五活动地点和举办单位地点

　　教学楼623教室

　　单位：人文社科学院学生党建联合会

　　六活动内容：

　　活动前期：

　　1 根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员（“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。）

　　2 对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。

　　活动中期：

　　1 上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。

　　2 由学生党建纪检部请的.老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。

　　3 在教学过程中对学生进行青年马克思主义者的思想进行阐述，采取学生喜欢的教学方式教学，便于学生接受。

　　活动后期：

　　1 对学生的学习情况进行考察，以保证学习的效率。

　　2 对于学习优异的学生进行精神上的表扬，对于本次教学的老师予以感谢。

　　七经费预算：

　　水10瓶 10元

　　八注意事项：

　　每次上课之前要对到场学生进行点到，要求人员全部到场。

活动计划篇6

　　一。活动目的及意义

　　丰富学校社团活动，增强在校学生对于自考以及专升本的认识，提高自身的全面素质，加强专业和道德的修养，同时为社团提供新鲜血液，激发社团的活力，给大家一个展示自己的平台。

　　二。宣传方式

　　1、通过贴海报的形式提供同学们飞凡自考协会的招新报名时间和地点；

　　2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团

　　3。前期在大一新生军训期间，以走访宿舍的形式，进行宣传，在军训结束后，利用自习时间进行班级宣传。

　　4。组织自考咨询会，通过规范的组织活动，加强学生对社团的认识。

　　5。悬挂社团横幅，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度

　　6。通过校园广播站进行宣传

　　三。招新分工

　　社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，同时也是检验工作能力的`试金石，根据会长的工作安排，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。

　　1。办公社主要负责招新、入会审批和社团工作人员的档案管理；审批各个成员的表现，及时反馈；负责本协会人员的评优；按时参加学院学校的各项会议，做好记录

　　2。外联部加强社团和社团各届的联系；加强与学校、学院各社团的联系，借鉴先进管理经验

　　3。宣传部负责活动的宣传工作，提高社团的知名度

　　4。实践部负责社团招新期间的后勤服务，保障招新工作的顺利进行

　　5。学历考试部向广大学生提供详细准确的自考及相关信息。为新生解答相关的疑问。

　　四。招新阶段

　　1。会长统筹招新各部工作，对工作进行策划协调安排

　　2。招新人员应保证微笑，耐心服务，对于报名的新生的问题，应该热心耐心的解答

　　3。根据人员的实际情况，确定值班制度。并及时整理报名表，避免报名表的遗失。

　　4。招新现场会费应由专人清点保管，并加盖社团公章，不能出现人人伸手收费现象。

　　5。交接时应该清点报名人数及会费情况

　　6。摆台当天应加强和兄弟社团联系，互助互利！

　　五。后续阶段

　　1。招新结束，及时将报名信息统计，并反映给会长及各个部的负责人。

　　2。提前两天通知报名学生面试的相关事宜

　　3。实践部应于面试前将面试现场安排得当

　　4。将各部的职责及特点向新生介绍

　　5。招新工作结束，于适当时间组织社团集体活动，加强社团内部成员的交流。

活动计划篇7

　　一、指导思想：

　　以全面推进素质教育和实施新课程改革，“优化课堂、提高课效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校各项工作计划为工作指南，创造性地开展体育教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。

　　二、工作目标：

　　1、体育教研组认真贯彻、落实教导处和教科室的工作计划和工作思路，圆满完成和配合学校各科室分配到综合组的各项任务。

　　2、教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。

　　3、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新的.机会，留心收集创新学习的案例，并积极撰写教学论文和教学体会。

　　4、教师团结合作，发挥特长优势，积极辅导学生参加上级教育教研部门组织的各项竞赛活动，争取获得优异成绩。

　　5、参与课题实验教师，积极、认真进行课题研究，积累研究成果，及时将研究成果转化成教育教学效益。

　　三、具体措施：

　　1、深化课程改革，加强教学研究。

　　着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科小组活动要立足课堂，做好研究主题、内容、时间三到位，开展互听、互评、互教、互学活动，共同提高，使研究活动落到实处。在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发活力。

　　2、开展小组教研活动，提高课堂教学水平。

　　坚持每周开展一次小组教研活动，组织学习“新理念、新教法”，开展“新课程新教法”的专题研究活动，形成“共同研究、共同成长”的教研氛围，运用教研成果指导课堂教学，提高课堂教学水平，提升课堂教学效益，提高教学质量。

　　3、开展磨课形式来提高课的水平。

　　推荐一至二名教师进行反复的磨课，通过反反复复的上、评、思等来提高课的水平。

　　4、发挥骨干教师作用，做好教育教学带头人。

　　5、认真抓好常规教学工作，严格按照教导处要求做好常规教学工作。

　　6、强化校本研修，增强自身素质。

　　四、活动安排

　　解读教材、研讨课、课堂常规探讨、集体备课及读书笔记的交流等

活动计划篇8

　　个组进入决赛，决赛评出冠亚军各一组，季军一组。(每组至少4名女生)，冠军队每人奖励兑奖券4张，季军队每人奖励兑奖2张。

　　比赛用品：拔河绳2根。

　　活动总规则：

　　1、组织人员应注意，某些员工可能为取得奖品，只玩简单的项目或自己特长的项目，如发现某个员工在某个游戏中赢了二三次，应劝说其玩其他项目(灯谜除外);

　　2、以上项目先由员工自由报名，具体奖券数量以员工报量数量的项目来定。

　　3、集体项目以部门为单位参加，请各部门提交名单

　　费用总计：详见《中秋节采购清单》一、活动目的：活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的.感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值观地投入工作;

　　二、活动时间：20xx年9月18日(星期日)14：00——17：30

　　三、活动地点：宿舍一楼食堂

　　四、活动人员：公司全体员工

　　五、游戏项：设置各类互动游戏(共13个)

　　1、乾坤小转移

　　2分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须在拾回原处后，方能继续。2分钟夹到5个珠可得一张兑奖券，一次可同时进行5人;

　　道具：玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只

　　组织人员：2人，共需准备奖券30张，

　　2、超级保龄球

　　10瓶小可乐，排成边长为1米的等边三角形，参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张兑奖券，(可乐摆法见右图)。注意：凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券

　　道具：罐装可乐10瓶，篮球1个，粉笔1支组织人员：2人，共需准备奖券30张，

　　3、吹乒乓球

　　准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券，每次两人参加。

　　道具：杯子13个、乒乓球两个

　　组织人员：2人，共需准备奖券20张，

　　4、小李飞镖

　　10环靶一个，每人三镖，距环靶1.5米远,中10环者可得兑奖券一张;

　　道具：环靶及镖2套、粉笔1支

　　组织人员：2人, 共需准备奖券20张，

　　5、焊锡比赛

　　在10分钟内以焊接数量及品质来决定胜者，品质要求不许假焊、虚焊、连焊、锡尖保持锡点圆滑。参赛者要求能看懂SOP及会基本的焊锡操作。胜者可得奖券四张。

　　道具：SOP 线材插头焊台

　　现场材料由技术员(兰兴兴)负责品管员检查

　　6、打端子操作比赛

　　在5分钟内以打出端子的数量和品质来决定胜者，品质要求不许包胶、打不到位。参赛者要求能看懂SOP及基本的端子机操作。胜者可得奖券四张。

　　道具：SOP 线材端子

　　现场材料由技术员(兰兴兴)负责品管员检查

　　7、吹焟烛

　　点起五根焟烛，在0.5米距离前划一个倒八字，员工并开两脚按八字的距离张开，30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券，参赛者不可前倾，每次可参赛两人。(焟烛摆法见右图)

　　道具：焟烛10根、粉笔1支、高桌1张、打火机1只、秒表1只

　　组织人员：2人，共需准备奖券30张，

　　8、眼光独到

　　准备好5支筷子， 5个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，离瓶子60厘米的距离，手臂平直，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得一张兑奖券。每次可5人参加，每人有三次机会。

　　道具：空啤酒瓶5个、筷子5支

　　组织人员：2人，共需准备奖券20张，

　　9、跳绳

　　两个人一人拿一根绳子跳绳，同时开始比赛，两分钟内跳绳次数最多者为胜。获胜者可获得1张兑奖券。

　　道具：跳绳3条、秒表1个

　　组织人员：2人，共需准备奖券30张，

　　10、答题赛跑

　　参赛者在起点听哨起跑，在20米处在答题箱内选择题目，将答案写在白板上，然后跑回起点，用时最短，答题正确者为胜。赛跑全程为20米，参赛者跑到20米处进行答题，答对后方可继续跑步，答错或答不出均不取名次，以最先跑到终点者为胜。每次两位。出题范围围绕《厂规厂纪》、《车间管理制度》、企业文化等方面的内容;

　　道具：白板1块、白板笔1个、秒表2个

　　11、我猜我猜我猜猜

　　两位员工一组，选2组员工同时上场，由一位员工看题目，并做出相应的提示,可以做动作或说话,但不能说到词语中的任意一个字,否则算犯规;由另外一位员工说出答案，在5分钟内猜得最多的为赢，每组每个员工获兑奖券1张

　　道具：写上词语的纸张100张

　　组织人员：2人，共需准备奖券20张，

　　12、中秋灯谜

　　在C栋宿舍饭堂内挂上灯笼和灯谜，员工可随意猜，猜出来的，可将灯谜纸条拿到组织者处兑奖，猜对一条可得一张兑奖券。

　　道具：灯笼10个、灯谜100条、绳子3条、夹子100个

　　组织人员：10人(3人取灯谜、2人放灯谜、5人对答案)，共需准备奖设置各类互动游戏(共13个)券100张;

　　13、集体项目

　　(1)拔河比赛

　　参赛人员：车间以班组为单位分成4组参赛，品管、PMC、财务、业务一组;采购、工程、行政为一组，共分成6组，每组10人(采取按组报名形式)。实行三局两胜制，各方抽签决定对手，预赛选出三个

活动计划篇9

　　一．指导思想：

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《市教委关于组织中小学生参加上海市青少年校外活动营地活动的意见》，结合教育教学的实际，组织开展高一学生赴东方绿舟国防教育，把学校教育和营地活动、理论知识和社会实践、学生自主发展和团队建设教育有机结合，营造有利于未成年人思想道德建设以及弘扬和培育民族精神的氛围。

　　二．活动方案：

　　1．时间：10月27日~10月29日

　　2．地点：上海市青少年校外活动营地

　　3．前期准备工作：

　　a．成立组织机构：

　　由分管校长——政教主任——团队干部——年级部主任——班主任组成。

　　b．确立活动主题：弘扬民族精神，培育爱国情怀

　　c．召开一次带队教师专题会议，明确带队教师职责、压滤机滤布本次实践活动的意义、学生国防教育活动安排、活动的主题及要求等。

　　d．召开一次高一学生国防教育动员大会，将国防教育的`意义、活动要求（包括纪律要求、考核评比、成果汇报）及注意事项、准备工作等作一详细说明。并发放《告高一家长书》

　　e．成立学生自主管理委员会：

　　营长：（1）班：黄哲明

　　活动部部长：（4）班：祝xx宣传部部长：（5）班：xx