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少年宫活动计划

时间：2023-03-21 17:06:35 活动计划我要投稿

少年宫活动计划(通用15篇)

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，一起对今后的学习做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的少年宫活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少年宫活动计划(通用15篇)

少年宫活动计划1

　　一、指导思想

　　发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。

　　二、基本情况：

　　本学期的'乒乓球活动小组的成员为三至六年级的学生，均为男生，人数35人。

　　通过上学期的训练，大多数学生已经掌握了乒乓球的基本要领，大家都不同程度取得了进步，效果明显。

　　三、活动目标:

　　1、组织3-6年级学生参加乒乓球活动小组

　　2、使学生学会乒乓球基本技术、战术和身体素质练习

　　3、让学生了解运动员的基本生理、心理特点

　　4、让学生了解运动营养方面的基本知识

　　四、活动要求：

　　1、活动时间：每周三次（放学后、周末或寒暑假）

　　2、活动地点：二楼乒乓馆

　　3、指导老师：张开一

　　4、在规定的训练时间内对学生进行运动技术,水平提高训练

　　5、每次活动后对活动结果做好记录

　　6、每次训练注意保障学生的安全及回家的安全

　　五、活动内容

　　1、基本技术:

　　①垫球、击球、挥拍

　　②掌握击球的几个步骤

　　a观察对手

　　b判断来球

　　c移动步伐

　　d挥拍击球

　　e准备连续击球

　　③掌握击球动作:

　　a选位

　　b引拍

　　d迎球挥拍

　　e球拍触球拍

　　g全身协调放松

少年宫活动计划2

　　少年宫游艺室，在于培养学生对扑克、象棋、军棋、跳棋、乒乓球等运动的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养学生多才多艺起着积极推动的作用。为了给爱好游艺活动的同学一个良好的学习环境，现将本学期游艺室的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过少年宫游艺室的活动，使学生的各项特长得到更好的发展，进一步了解各项棋类的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周一至周五上午大课间和下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。

　　3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　4、爱护教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的棋类常识知识（跳棋、军棋、象棋、围棋、乒乓球）。

　　2、以棋类为主，以乒乓球为辅，以开发智力为主进行教学。

　　3、欣赏各种棋类竞赛视频，提高对战水平。

　　4、进行点拨教学，训练学生的独立思考能力。

　　四、采取的措施：

　　1、游艺教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定运动基础的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的`原则。

　　4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的游艺竞赛，展示学生的学习成果。

　　五、课时安排：

　　1、棋类的历史、基本规则学习

　　2、象棋技巧练习

　　3、跳棋技巧练习

　　4、军棋技巧练习

　　5、乒乓球实践练习

少年宫活动计划3

　　一、活动目标：

　　通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。同时，培育学生的`爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。

　　二、活动主题：

　　诵中华经典，做有德之人

　　三、活动时间：

　　20xx.01.17——01.28

　　四、活动要求：

　　1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；

　　2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

　　3．深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　五、主要工作与活动内容安排

　　1.活动开始利用8分钟诵读形成常规，选一名普通话好的学生做带读的小老师。

　　2.利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

　　3.举行经典诵读擂台赛。

　　活动内容安排：

　　略

少年宫活动计划4

　　青少年校外活动场所是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神礼貌的重要阵地。为了更好地贯彻落中办国办《中共中央、国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》(中发20148号)、《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改善未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发20xx4号)文件精神，发挥xxxx少年宫的职能，特制定本工作计划。

　　一、指导思想

　　紧紧围绕中办国办发《关于进一步加强和改善未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件精神，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践潜力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高潜力、愉悦身心、健康成长。

　　二、工作思路

　　我们的工作思路概括起来就是:一个“坚持”，两个“加强”，三个“结合”，四个“提升”。

　　一个“坚持”即把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。

　　两个“加强”:一是加强少年宫基础设施建设，尽快办理我宫二期工程手续，完善现有培训场所氛围，营造优美的校外教育环境:二是加强安全管理，明确宫内教师权利与义务，确保教师、学员安全。

　　三个“结合”:一是校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，构成呼应、互联、互动的局面，加强我县县城内各中小学的沟通、协调，大力促进中小学与我宫的合作力度，实现校内教育与校外教育的优势互补;二是普及与提高相结合，既要搞好面向全县青少年儿童的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点培养工作;三是学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性、创新性特征，寓教于乐，把少年宫真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。

　　四个“提升”:一是提升少年宫的地位，广泛宣传国家建设少年宫的重大好处，解读有关校外教育政策，用心争取社会各界对校外教育的广泛关注及大力支持;二是提升校外教育师资队伍整体素质，提高服务意识和培训质量，办全县人民满意的校外教育基地;三是提升培训质量，满足学生兴趣爱好特长的发展;四是提升青少年学生的综合素质，使广大青少年学生在形式多样、丰富多彩的校外活动中健康成长。

　　三、工作要点

　　1、继续搞好特长培训活动。重点抓好舞蹈、绘画、播音主持、小记者等专业的培训工作，满足广大青少年儿童特长的提升。

　　2、大力开展公益性活动。公益性活动的开展大大提高了青少年学生的综合素质，提升我宫在县内的`知名度和影响力。xx年，我们将继续加大力度，进一步开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，让活动带动少年宫实现跨越式发展。

　　3、开展征文竞赛和文体活动。面向全县学生开展绘画、书法、声乐、舞蹈展演及征文竞赛活动。透过大型活动的开展，促进我县素质教育的大力发展。

　　4、加强流动少年宫的建设。12年我们在周家小学和市民学校开展了几场流动少年宫活动，使广大农村孩子与城市孩子站在了同一起跑线上，享受到了校外教育的优质资源，丰富了乡村孩子的文化生活，愉悦了孩子们的身心，发挥了校外教育的特有功能。但是目前从我们开展的流动少年宫活动的效果来看，质量和效果并不是很理想，透过了解，往往停留在形式上，在资料和实质上并无多大影响力，xx年，我们将不断吸取经验，在效果上努力下功夫，争取在我县每个乡镇都开展一次活动，全面推进我县校外教育事业的蓬勃发展。

　　5、发挥综合实践基地的作用，用心开展“送教下乡”、“送文艺下乡”、“送科技下乡”等活动，丰富乡镇学生的文化生活，增强乡镇学生的科技创新意识。

　　四、工作措施

　　(一)加强内部管理，建立完善的内部管理机制。

　　1、完善少年宫“两部”的管理机制。使活动部、培训部、既相互协作又明确分工，以便提高工作效益。

　　2、修改完善少年宫有关制度。实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项制度规范化、有序化。

　　3、建立安全长效管理机制，切实抓好安全管理工作。制定安全管理工作预案。

　　(二)搞好教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度。一是组织学习相关校外教育法律、法规、政策精神;二是透过网络资源，了解先进少年宫的有益经验;三是组织外出考察，相互学习，取长补短，扬长避短。四是组织讨论，撰写心得体会。

　　(三)不断协调各方面的关系，用心争取上级主管部门的大力支持。透过争取资金，加快少年宫基础设施建设，改善少年宫的教学条件。

　　(四)加强收费工作，做到规范有序。个性要做好特长兴趣班的报名组织工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序，严格执行物价局批准的收费标准，严格执行收支两条线制度。

　　(五)组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，提高我县校外教育的关注度，推动我县校外教育快速、健康发展。

　　五、活动安排

　　元月份:

　　1.举办少年宫培训汇演活动

　　2.xx年度少年宫工作总结会。

　　二月份:

　　1、部署xx年少年宫各项活动计划;

　　2、场馆设施维修维护及厕所改建工程。

　　3、少年宫xx年工作推进会。

　　三月份:

　　1、搞好招生宣传工作。

　　2、搞好开学各项准备工作。

　　3、举办“放飞期望展望未来”放风筝比赛。

　　四月份:

　　1、举办全县青少年乒乓球大赛。

　　2、组织少年宫学员参加“牡丹园志愿服务”活动。

　　3、组织小记者班学员参加牡丹园现场采访活动。

　　4、组织少年宫学员参加“新民葡萄园开心农场”活动。五月份:

　　1、“红五月”革命传统教育活动(组织部分优秀学生参观革命烈士塔等活动)

　　2、组织优秀中小学生“军事一日营”活动。

　　3、举办“五〃一”劳动节，“五〃四”青年节文艺汇演活动。

　　六月份

　　1、“庆六一”文艺节目汇报演出。

　　2、组织专家进行科技创新知识巡回讲座。

　　3、举办全县中小学生绘画、书法作品展。

　　4、组织开展少年宫xx年“亲子运动会”

　　5、组织开展少年宫xx年春期培训汇报演出。七月份

　　1、暑期招生宣传。

　　2、举办暑期各特长兴趣班。

　　3、全县中小学生“科技一日营”。

　　4、组织少年宫优秀学员参加全市免费“军事夏令营”活动。

　　八月份:

　　1、少年宫学员庆“八〃一”军民联欢晚会。

　　2、开展暑期夏令营活动。

　　3、组织专业教师到市上业务培训。

　　4、组织开展少年宫xx年暑期培训汇报演出。九月份:

　　1、秋季培训招生。

　　2、秋季活动策划及其相关准备活动。

　　3、联合县教委举办“教师节”文艺汇演活动。

　　十月份:

　　1、举办迎“十〃一”国庆节文艺汇演活动。

　　2.全县教职工庆国庆教职工乒乓球赛。

　　3、全县中小学生“机器人”、“航模、海模”大赛。

　　十一月份:

　　1、和交警大队联合搞一次交通安全征文活动。

　　2、组织开展少年宫xx年“亲子心理交流会”十二月份:

　　1、举行全县中小学生科技大赛并对各项活动进行总结表彰。

　　2、筹备开展“庆元旦暨少年宫xx年秋期汇报汇演活动”。

　　3、组织全县中小学生冬令营活动。

　　4、总结全年工作活动状况，拟定20xx年工作要点。

少年宫活动计划5

　　少年宫课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周一和周三下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的.使用方法、尝试几种手工制作方法)。

　　2、以手工制作为主，以剪纸为辅，以创作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏范作提高欣赏水平。

　　5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　　(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　(2)做好组织工作

　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　(3)安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

　　(4)订立必要制度，抓好思想工作

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

少年宫活动计划6

　　乡村少年宫“花样跳绳”活动计划

　　一、指导思想：

　　坚持学生为本，健全学生人格，锻炼学生体质，与时俱进，培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯，培养全体学生的创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展示青少年奋发向上，朝气蓬勃的精神风貌，特制定活动计划。

　　二、创建理念：

　　通过实践活动和理论研究，发现跳绳对青少年身心健康和智力发展有以下诸多好处:

　　1、能促进青少年健康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于青少年健康成长；

　　2、能培养青少年的.平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养节奏感；

　　3、青少年在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。

　　三、具体措施

　　（第一阶段）：准备阶段

　　1、结合本区实际，制定切实可行的方案，跳绳内容取自网络。

　　2、本课主要以中高年级为主，大约20人左右，中年级为以后的比赛做准备，进行训练；高年级为这学期的跳绳比赛做准备。

　　（第二阶段）：设施阶段

　　1、在校期间利用下午七节课的时间开展跳绳教学活动并记录教学进程及内容。

　　2、充分利用各休息时段进行丰富多彩的跳绳活动。

　　3、积极开展单人跳，逐渐发展集体跳、花样跳及跳绳游戏等活动内容。

　　4、备战今年的跳绳比赛，为以后的比赛做阶梯式训练模式。（第三阶段）：训练内容

　　1、中年级（三，四年级）以基础练习为主：单双脚跳，二级花样跳，长绳，耐力练习，跳绳的速度练习。

　　2、高年级（五，六年级）以备战比赛练习为主：单人跳，双人跳，单人交叉跳，耐力练习，跳绳的速度练习。

　　（第四阶段）：普及总结阶段

　　1、定时对花样跳绳活动实践情况进行总结。

　　2、举行花样跳绳活动普及阶段成果展示。

　　3、花样跳绳活动提高阶段工作规划。

　　四、加强安全教育

　　要加强安全教育，课前做好准备活动，帮助同学们掌握科学的锻炼方法，特别要注意安全，防止锻炼过程中发生意外受伤等。

少年宫活动计划7

　　一、指导思想

　　二、情况分析

　　我校虽然条件简陋，但学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动，我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。

　　三、活动项目

　　小组暂开设足球项目。

　　四、活动地点

　　活动地点安排在学校大操场

　　五、活动措施

　　为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

　　1、做好报名工作。体育活动兴趣小组人数约人20左右，由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。

　　2、活动安排。每周周一下午第三节课。

　　3、加强管理。为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的`体育器材。

　　4、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学。体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

　　5、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了，就会更加热爱体育。

　　六、活动安全注意事项：

　　1.穿合适的服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

　　2.在指定位置进行规定项目活动，不能乱窜乱跑；

　　3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

　　4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架；

　　5.课前检查器材、场地，确保使用安全；

　　6.如遇雨雪天气，活动安排在阶梯教室上理论课或者观看教学视频。

　　七、兴趣小组成员名单

　　七年级一班：李行鑫、乔英豪、王泽、阚龙洋、亓宝川、徐　　七年级二班：刘浩、焦洋、焦子焰、李盛之、李振江、王维圣、王泽钒、郑富豪、李志浩

少年宫活动计划8

　　根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。

　　分类教学目标

　　一、绘画

　　1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。

　　2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。

　　3、组织学生参加各种竞赛活动。

　　二、手工

　　1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。

　　2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体。

　　3.认识纸工的.材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。

　　三、活动时间：

　　每周二、周四下午第三节课

　　四、地点：

　　教学楼三楼绘画室

　　五、活动内容：

　　九、十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，，让儿童在游戏中学习训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。

　　主要内容包括：《向日葵》、《大树的故事》、《茂密的花》。

　　十一月份：色彩知识的简单训练。认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。内容为：《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《可爱的鱼儿》。

　　十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能

　　力。内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。

少年宫活动计划9

　　一、指导思想

　　为实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质作出我们应有的贡献。

　　二、活动原则

　　充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作；用心引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作；坚持公益性和普及型的原则，在学校校本培训的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

　　三、工作重点目标

　　1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。

　　2．透过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。

　　3．突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。

　　四、计划及安排

　　1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。（1）加强组织领导，加强机构建设；定期召开专题研讨会，用心宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。（2）坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。（3）加强辅导员队伍的建设。透过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神礼貌建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量；建立专、兼职相结合的'教师队伍。

　　2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村学校少年宫。透过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。用心筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。

　　3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。乡村学校少年宫是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育好处的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的潜力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。（2）建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、排球、足球、乒乓球、田径等传统体育游戏活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质。开展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手潜力，提高广大学生的艺术素养。（3）建设科技创新潜力培养的实习地。乡

　　村学校少年宫是举行青少年科技活动、培养实践潜力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校计算机室，开展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动；利用科技实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，培养学生的动手实践潜力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

　　4．活动时间：每周一至周五放学后，每周六、日上午，假日。

　　5．全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导老师通力配合，完成活动场所的布置和平时的管理；活动前设计编写好活动方案，组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动结束后要做好活动记录和小结。

　　五、活动项目及要求

　　乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的资料要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合农村青少年的实际，并为他们所喜爱。

　　1．道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”这一主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，开展对未成年人爱国主义、群众主义、社会主义的宣传教育活动，进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩；进一步深化以“感恩祖国培养我、感恩父母养育我、感恩老师教育我、感恩同学帮忙我、感恩自然赐予我”的感恩教育系列活动，从小养成礼貌、礼貌、友爱、善良的人格品质。

　　2．“国学经典诵读”活动。让学生在一生记忆力最好的时候，透过载体活动、诵读课等形式，获得主流文化的基本熏陶和修养，提升学校、学生家庭文化品位，增强博大精深的传统文化底蕴。诵读资料除语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目外，学校和教师要在不同学段向学生推荐一些阅读书目。各年级每周要安排1节课作为国学经典诵读课，每班要利用晨会时间每一天安排5分钟让学生诵读国学经典，要鼓励学生利用节假日每一天坚持自读国学经典30分钟。在学校由老师（以语文老师为主，不限于语文老师）利用经典诵读课、课间背诵，并结合语文学科教学时间进行评点。每学期至少召开一次经典诵读课指导研讨活动，构成高效的课堂诵读模式，提高学生的诵读兴趣。及时对国学经典诵读状况进行阶段性总结和交流，积累过程性资料，同时面向家长加强宣传，搞好亲子共读，学生回家后，再由家长带动诵读10分钟；构成校内外合力，使经典诵读活动卓有成效地开展下去，把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动，在注重效果的同时，更要注重活动过程，力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台，以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。

　　3．科技实践活动。透过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为孩子的成长奠定良好的科学素质基础。

　　4．文化艺术活动。透过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养儿童正确的审美观念和审美潜力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好小荷合唱队、鼓号队、书画社、手工泥塑制作室等社队活动。

　　5．体育活动。透过参加田径、球类、武术、棋艺等形式多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、小排球、篮球、跳绳、足球、田径、围棋、等俱乐部的活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能。

　　6．游艺娱乐活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。

　　7．生活劳动与社会实践活动。充分利用社区资源建立生活劳动和社会实践基地，透过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会潜力。

　　六、激励机制

　　1．学校将向对少年宫发展做出显著成绩的班级或个人定期给予表彰。

　　2．学校加大工作考核力度，把各级部、各科室以及教师个人参与、支持乡村少年宫建设工作状况作为评优树先的重要依据。

少年宫活动计划10

　　书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

　　3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

　　二、活动要求：

　　1、利用每周一、二、三课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

　　4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护书法教室内的设施和用品。

　　三、活动措施：

　　1、提高认识，使学生保持正确的.写字姿势，养成良好的学习习惯。

　　2、落实书法教育。学习基本笔画的写法。

　　3、建立书法评价制度。评价关注书写的态度，良好的书写习惯，规范和美观书写。

　　4、加强书法指导，使学生能规范、端正、整洁地书写汉字，写出美观的汉字，具有初步的书法欣赏能力，提高素质。

　　四、活动安排：

　　一、讲解书写的一些基本知识：如正确的坐姿及执笔姿势，及书法课所带的用品和注意事项。

　　二、检查学生所带物品，对照字帖学习基本笔画。

　　三、继续书写基本笔画，让学生掌握基本笔画的书写。

　　四、偏旁部首训练。如单人旁、提手旁，三点水等。

　　五、书法作品评比。

　　六、整理、收集书法作品。

　　三亿文库3y.uu456.com包含各类专业文献、中学教育、外语学习资料、生活休闲娱乐、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、高等教育、应用写作文书、专业论文、13少年宫书法小组活动计划等内容。

少年宫活动计划11

　　一、指导思想

　　羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的'运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

　　二、活动安排

　　建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

　　三、活动时间

　　每周星期三下午第四节课。

　　四、指导教师：吴广宝六、活动地点

　　体艺中心

　　活动计划

　　（20xx—20xx学年度）

　　注：以上计划随教学进度作适当调整。

　　活动情况记载

　　活动时间：每周星期三下午第四节课。活动地点：南沈灶中学体艺中心。

　　活动效果：第一小组成员情况

少年宫活动计划12

　　一、指导思想

　　为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把少年宫文学社团办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们经典诵读社团将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好经典诵读社团的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

　　二、社团宗旨

　　坚持以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以“读至善至美书，做自信自强人”的育人目标，努力引领学生快乐地“与经典同行，与圣贤为友”。通过让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词、名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的'诵读交流中，开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力。积极开展各种有益的文学活动，提高学生审美修养。社团活动形式多样，活动内容丰富。通过经典诵读社团以点带面，影响全校学生乃至学生家长，达到全面育人的效果，为书香校园的精神文明建设多做贡献。

　　三、活动目的

　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高创新思维与语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力以及经典诵读能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

　　3、深化素质教育，通过经典诵读社团开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　四、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班语文教师；班主任协助

　　五、实施对象

　　一到六年级全体学生

　　六、实施办法

　　1、在教导处的指导下，选择教材，确定每个年级的诵读内容。本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，分年级进行国学经典的诵读。

　　2、“经典诵读”将会一直贯穿于我校平时的教学中，采取分阶段、分主题的办法逐步落实。

　　七、“经典诵读”书目

　　一年级：《三字经》二年级：《弟子规》三年级：《千字文》四年级：《增广贤文》五年级：《必背古诗词80首》六年级：《论语》

　　八、具体安排

　　九、九月份

　　1.布臵经典诵读材料，各班级按照各个年级段的要求进行诵读。

　　2.各个班级制定经典诵读计划、布臵经典诵读角。

十、十月份

　　1.开展一次手抄报展示活动。诗配画、画题诗，各班以经典诵读为主题，组织学生进行手抄报制作，学校组织一次手抄报展示活动，制作优秀的将公布在学校橱窗中。

　　2.以班级为单位组织一次经典诵读比赛活动，各个班级根据自己班级的特点，设计竞赛的项目，对优秀学生颁发“经典诵读小能手”的喜报。

　　十二、元月份

　　1.组织经典诵读团体竞赛。以班级为单位进行经典诵

　　读展示，优胜班级颁发证书。

　　2.学期课题研究的阶段小结，各项经典诵读资料整理归档。

少年宫活动计划13

　　一、指导思想：

　　本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

　　二、活动目标：

　　1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。

　　2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。

　　3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。

　　4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的`身体素质。

　　三、活动内容：

　　1、推挡训练

　　2、发球练习

　　3、正、反手攻球训练

　　4、正、反下旋球练习

　　5、发球抢攻

　　6、接发球抢攻

　　首先，将继续巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。辅助训练（体能训练）

　　四、活动时间：

　　每周日和周三下午第四节课。

　　五、活动地点：

　　乒乓球场

少年宫活动计划14

　　一、指导思想及活动目的：

　　为了更好的发展学校特色项目，锻炼学生的健康体魄，培养学生的实践能力，以乒乓球比赛为契机，大力培养一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素质和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基础。

　　二、基本情况：

　　由于我校乒乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣强烈。综上所述，球队训练重点是全面身体素质及比赛经验。另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的`正确姿势。学习和掌握各种运动技能，比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。

　　三、训练内容：

　　1.低年级及业余队：初步掌握、简单了解乒乓球知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简单的对打训练

　　2.集训队：熟练掌握并能灵活的运用所学动作技术。完成大强度的对打练习。步伐，手法的练习

　　3.专项练习：a、球感练习。b、攻球，推球练习。c、接发球练习。d、步伐练习。e、技战术练习

　　4.辅组练习（体能练习）：通过体能训练，培养学生身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生的身体素质，加强学生的身体健康

少年宫活动计划15

　　一、指导思想。

　　以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野，增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。《美术绘画专业教学大纲》制定了实施性专业教学计划。

　　二、教学任务。

　　1、学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识。

　　2、受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有一定绘画创作与手工制作的基本能力。

　　3、具有一定的.审美鉴赏能力。

　　三、基本功训练。

　　1、素描基本训练：主要是石膏体、静物基本功的训练。

　　2、色彩基本训练：主要是水粉的画训练。

　　3、写生训练。

　　四、具体安排如下：

　　第一周：在各年级吸收学生，包括20xx—20xx学年度选的一部分学生，并确定人数。

　　第二周：主要讲解素描的基本知识及排线。

　　第三—六周：主要训练几何石膏体。