活动计划模板
日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的活动计划模板,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动计划模板1
一、活动背景
随着社会的进步,法律制度的健全,人们的法律意识也不断增强,大学生自我维权就显得日益重要。作为一名大学生,当我们的合法权益受到侵犯时,应该懂得如何运用法律的手段进行自我保护。为了使大家更多地了解法律知识,提高大家的维权意识和知法守法意识,增强大学生的自身素质和法制观念,在院团委的领导下,本着“普及法律知识,维护自我权益”的宗旨,我们政法学院青年志愿者协会法律服务部特举办本次“保护权益,你也可以”的主题活动。
二、活动目的和意义
1、进一步加强对在校大学生的法律知识的宣传,引导大家更多的关注社会现实生活。
2、突出我院的专业特色,为大家讲解法律知识,提高大家的法制意识和增强大家的法制观念。
3、向全校学生展现我院志愿者良好的形象和积极的精神面貌,在实践中进一步锻炼大家的志愿服务能力。
三、活动主题
消费维权,行在校园
四、活动对象
河南理工大学在校大学生
五、活动时间和地点
20xx年11月26日(周五)晚上19:30
文综楼307
六、活动流程
(一)活动准备阶段
1、活动具体内容:做好包括视频内容、PPT、活动策划书,教室申请等准备工作。
负责人:法律服务部
2、活动的宣传工作:制作宣传板粘贴于各宿舍楼下,同时制作宣板
放置于餐厅入口处,以及在餐厅电子屏上做宣传,面向全校学生,并加大宣传力度,以吸引更多学生的参与。负责人:宣传部
3、活动地点布置:活动教室的布置工作必须提前准备妥当。
负责人:法律服务部
(二)活动进行阶段
1、活动开始环节:
由主持人宣布活动开始,然后现场演示两段话剧,活跃现场气氛,引人思考,同时引出本期的活动主题。对同学进行提问,如何解决这样的问题。
2、活动演示环节:
播放2个视频片段,大家对案例逐个分析并表达自己的观点,形成现场讨论,视频与讨论穿插进行。由主持人对大家的观点进行总结,让大家带着自己的`观点和疑惑进入下一环节。
3、现场提问环节:
本次活动邀请王丽娜老师为大家解答上一环节的问题。
(1)老师会针对视频的内容进行讲解,同时伴随着法律条文,以便同学们更深入的了解维权知识。
(2)大家可以针对视频提出疑惑,或者就自己身边的事情如何解决进行提问,老师会对大家的问题进行解答。
4、活动总结环节
由主持人对本期活动主题进行相关链接的介绍,同时对本期活动的主题做出自己的看法,并对大家的积极参与表示感谢。
(三)活动后期总结阶段
1、由秘书组写一份新闻稿,发至院团委和校青协网站对本次活动进行后期宣传。
2、法律服务部各成员写一份活动总结,对本次活动提出自己建议和意见。
3、活动结束后,宣传部搜集关于本次活动的照片,制作一张宣传板,置于一号餐厅东门,对本次活动的效果进行展示,扩大法律培训的影响力。
(四)活动注意
1、由实践部负责注意维持好现场秩序。
2、由秘书组负责青协人员的签到工作。
3、积极落实活动总结过程以及活动后的宣传工作。
(五)活动经费预算
宣传纸二十张8元水笔四支4元
共计12元
活动计划模板2
一、指导思想:
为启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。我校特成立学生舞蹈兴趣小组。兴趣小组有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。本小组面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。
活动地点:二级部活动室
活动时间:每周一、三、五下午大课间
二、训练目标:
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度
3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
三、训练重点:
学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的'方法,会表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。
四、训练任务
1、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
2、排练一个民族舞蹈。
五、教学方法:
在舞蹈教学中,我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富、多样的教学形式,提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练,将学生舞蹈形象化,通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。
六、活动措施、安排:
1、严格制度,加强管理。坚持做到定时间、定地点、定内容、定人员,时间主要利用下午大课间由指导教师组织学生训练,在训练过程中遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则,在此基础上对学生进行动作指导,组合编排等;地点在教学楼五楼的舞蹈房;人员是选拔的16位同学。在这16位同学中选拔2名同学为舞蹈队队长,这两位同学分别是七一班的张禹慧、七四班的陈荣,由这两位同学协助老师以保证活动的正常开展。
2、认真准备,精心辅导。辅导教师提前制定活动内容,及早备课,认真组织,并进行活动记录。
3、关爱学生、保障安全。保证活动场地、器材设施等的安全性,以防意外事故的发生;加强对学生的安全教育,以防在活动中发生意外损伤。
活动计划模板3
一、参加对象:面向二年级2—4班学生,对美术有兴趣或美术基础较好的学生可以报名参加。
二、活动时间:每星期五的下午第7节课,小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动内容安排:
(1)、组织健全美术兴趣小组
美术兴趣小组的成员不宜太多,大约25人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周一次,安排在星期四的下午。
(2)、具体计划小组活动内容
这次的兴趣小组要使学生了解一些简单的美术常识,学习的内容主要从儿童画方面着手,以儿童画为主,以卡通画技巧为辅。小组具体的活动内容分为三个:
1,:重点辅导学生儿童画方面的学习,欣赏各种纹样画的线条,提高学生欣赏能力;
2:重视基础方面的学习,从单个入手。
3:指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的.好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。
(3)、开设美术知识欣赏课程
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。所以在教学中开设欣赏课,如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等,因此可以通过多媒体观看,或放幻灯片,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,可以一边看一边谈论,畅谈感想。引导学生看画读画,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。
(4)、定期举办学生作品展览
举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
(5)、举行美术绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行各种绘画方式的比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外,也可以适当地举行中外名画知识抢答比赛,这样,更能使学生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。
四、教学计划:
第八周、儿童画基础:线条
第九周、儿童画基础:主题联想创作
第十周、儿童画基础:上色技巧(一)
第十一周、儿童画基础:上色技巧(二)
第十二周、卡通画欣赏及入门基础
活动计划模板4
一、 活动时间:展会开始之前(3月底、4月初左右)
二、活动地点:宝润公司本部
三、活动形式:小型新闻推介会
四、活动参与者:开发商、代理商、设计师、媒体
五、活动内容及步骤:
1、活动内容:
① 请开发商、设计师谈设计理念、建筑风格。
② 请代理商谈市场推广思路
③ 媒体提问,由开发商、代理商、设计师解答介绍
2、活动准备工作:
① 联络设计师,安排媒体宣传活动
② 各方发言准备
③ 会场布置:横幅、气球、桌椅、音响的`安排布置
六、活动的意义:
让社会各界了解东润枫景的各方面信息,扩大其知名度,制造新闻效应,加强与媒体的沟通,做侧面的广告宣传。
活动计划模板5
为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针,进一步提高广大员工的安全知识和安全意识,推动我公司安全工作,现将公司20xx年度班组安全活动计划制定如下:
一、 活动形式:
活动形式主要以讨论、、现场演示(练)等形式进行。
二、 活动内容、时间:
车间各班组每月进行次班组安全活动,各车间每月进行1次安全活动。
三、 参加人员:
要求车间各班组的所有人员参加,同时要求车间人员每月参加班组安全活动并签字。安全负责人每月至少一次参加班组安全活动并签字。
四、 管理要求:
班组安全活动由各车间主任、生产安全部负责监督、检查、落实并将结果列入现场管理考核项目进行考核。
五、 活动要求:
1、 各车间,要按公司下发的计划认真组织实施,执行中如遇到特殊情况需要变动,报生产安全部审核,经公司领导批准后,方准对活动计划进行变动。
2、 活动要求建立相应的记录,并保存有关资料,活动记录报生产安全部存档。
3、 公司各级管理人员按照要求必须如实参加相应班组的班组安全活动,并在活动记录上签字确认。
4、 公司各级管理人员应为班组安全活动提供必要的'资源支持,以保证其效果及质量。
5、 活动前组织活动的车间,要确定当月活动时间,并邀请相关管理人员参加班组安全活动,由于组织人未按规定邀请相关管理人员参加班组安全活动的,将对责任部门或人员进行考核列入现场管理安全考核。
6、 组织活动的车间,要根据活动内容及资料需提前将资料准备齐全。生产安全部在监督班组安全活动开展情况的同时还要参看相关活动内容资料准备情况。
活动计划模板6
总 策 划:xx-x
策 划 人:xx-x
活动时间:xx-xx
“欢歌笑语辞旧岁,龙腾虎跃迎新年”
联欢会活动
一、活动背景
一元复始,万象更新,迎新年联欢活动计划。度过20xx年忙碌的一年,即将迎来20xx猴年的到来。为激发员工发奋图强、开拓创新的精神,在新的一年以饱满的精神迎接新的挑战、创造优良的业绩,公司综合管理部决定组织策划本次辞旧迎新庆祝联欢活动。
二、活动目的
1、提升公司凝聚力,弘扬企业文化。
2、加强公司内部各部门之间、员工之间的沟通与联系,增进了解与认识。
3、增强企业内部员工的集体观念、团队精神。
4、通过各类竞技项目,激发大家的竞争意识,点燃生活激情。
5、营造良好的企业内部氛围,为新的一年、新的开始、新的挑战做好准备。
三、活动项目
1、XX总经理对新年联欢会致辞。
2、联欢活动:才艺表演、团体文艺节目、娱乐游戏。
3、竞赛活动颁奖。
四、活动时间
20xx年12月30日13:30时入场,14:00时准时开始。
五、活动地点
文艺联欢会设在XXX举行。
六、参加单位:
XXXXXXX有限公司各部门。
七、活动工作领导小组及职责
组 长:XXX
策 划:XXXXX
小组工作成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
具体职责分工如下:
由XX和张斌负责节目主持工作;
由XXXXXXX负责节目打分统计工作;
由XXXXX负责现场播放音乐工作;
由XXXXXXX负责文艺联欢会人员座次和维持会场秩序(包含奖票的`发放、瓜子、饮料)等工作;
由XX和王玉业负责文艺联欢会抽奖环节发放奖品和职工参与奖工作;
由XX负责文艺联欢会照相和摄影工作;
由保洁在联欢会开始之前一小时打扫完成整个会场。
八、活动内容与流程:
联欢活动
联欢活动待所有人全部到达会场后开始,截至时间为30号下午14:00,以游戏、娱乐项目为主线穿插团体文艺节目。并有抽奖活动穿插期间,总体以轻松娱乐为主,同时考验大家的团队合作能力,在游戏的同时,增强大家的团队意识,并进一步增进交流,提升公司凝聚力,营造轻松愉快,积极向上的企业文化氛围。
游戏娱乐项目有:猜谜语,抢凳子、正话反说。
竞赛活动:
1、猜谜------xx (设2个奖品)
游戏规则:主持人事先准备好2个谜语,由全场人员共同参与,宣布开始答题后第一个举手抢答者进行作答,答对即可赢得奖品,工作计划《迎新年联欢活动计划》。
2、抢板凳-----洗发水(设2个奖品)
游戏规则:选择10人参加游戏,分为2组,每组5个游戏参与者。由刁宁宁随机播放一段音乐,一组5人绕着摆设的4,在音乐播放当中随时可以停止当前音乐。没有抢到板凳者故此淘汰,4人绕着3个板凳转圈,依次类推,直到剩最后一名参与者即为优胜者。
3、正话反说---xx-x(设2个奖品)
游戏规则:选择8人参加游戏,分为2组,每组4个游戏参与者。主持人事先准备好一些词语,
主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,一次类推,直到参加游戏者剩余2名。
九、活动奖项设置
本次活动奖项分两类,一类为团体舞蹈、合唱、小品类奖,此类奖分一等奖、二等奖和
三等奖共三个奖项,另一类为独唱、独奏类,分一等奖和二等奖两个奖项。奖金设计如下表。
十、节目安排
十一、节目评分及细则
庆元旦节目的获奖名次由评委组成员评分,并由评分统计员统计完成后,按得分最高者顺序及设置奖项依次从最高者取名次。
评委组由以下成员组成: 组长:XX 成员:XXX 计分统计员:XX
评分按十分制计,由XX、XX、XX五位(单数)评委打分后,统计员根据五组评分,取掉最高分和最低分,剩余合计平均后为最终得分。评委可参考附表打分。
十二、颁奖
所有节目及活动完成后记分员进行结果统计,由主持人宣布名次,由公司领导为获奖的
优秀节目演出者颁奖,XX副总经理为获得三等奖的人员颁奖,XX副总经理为获得二等奖的人员颁奖,XX总经理为获得一等奖的人员颁奖。
十三、其它注意事项
1.参加比赛的人员及所有工作人员务必准时到场参会。
2.活动期间务必做好拍照,摄像工作,为公司留下珍贵的影像资料。
3.庆祝联欢会的所有参与人员务必拿好自己的号码牌,方便在抽奖环节中使用,凭号码牌领取奖品。
4. 文艺节目所需音乐自行准备后交予活动工作组人员。
活动计划模板7
一、比赛时间:
20xx年5月28日上午8:30开始。
二、比赛地点:
起点:市区崇阳溪崇安街南端岸边;终点:穿过崇东大桥桥孔水面(指大桥北面两个桥墩的连接位置1000米直道逆水竞赛)。
三、参赛单位:
市直机关、学校、厂(矿)企事业单位、驻军、各乡(镇、场)、街道等单位均可报名参赛。
四、运动员资格:
1、凡是本单位的干部、职工、合同工和临时工均可参赛(年龄不限);每队15人(其中领队1人,舵手1人,鼓手1人,划手男女各6人),领队要求是本单位的领导。
2、在比赛的'第二轮中,每队允许有二名替补队员进行更换。
3、参赛运动员必须身体健康,会游泳、熟悉水性;各队在训练和比赛时,必须穿救生衣,以确保安全。
五、竞赛办法:
1、竞赛按国家体育总局审定的最新《龙舟竞赛规则》和大会组委会补充规定执行。
2、比赛以淘汰方式分组进行,每一组的第一名进行第二轮比赛,最终获胜者取得龙王奖。
六、奖励办法:
凡参赛队伍均给予奖金和奖品,本次赛事只设一个龙王奖,由成绩最佳者获得,并颁发奖金、奖杯和奖品。
七、具体要求:
1、凡参赛单位务必于5月22日上午11:00时前将报名单一份(加盖公章)传真或送达市文体新局
2、定于5月23日下午3:00时在市文体新局三楼会议室召开各参赛队领队会议,进行比赛抽签和训练安排及有关竞赛事项的说明。
3、定于5月5日至5月23日为各参赛队分批在崇阳溪水上训练时间,具体训练时间由各队在领队会议上自行提出,并由大会竞赛组负责统一安排协调;训练和比赛用的龙舟和划浆及救生衣均由大会竞赛组安排提供。
4、各参赛队自备队旗一面(呈直角三角形,高1米,底长1。5米),颜色不限,字样是XXX(指单位)代表队。
5、其他未尽事宜另行通知,本规程解释权属赛事组委会。
活动计划模板8
一、指导思想
综合实践活动课是一种研究性活动,也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点,结合有关学科活动(环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等)的要求,注重开发社区资源,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,注重学生体验的获得,全面提高学生的综合素质。
二、目标要求
以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动中 的苦与乐,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索精神,塑造完善人格,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感,形成良好的人际关系。
三、活动内容:
选择和组织以学生为核心,主要围绕三条线索开展活动:
①学生与自然的关系
②学生与他人和社会的关系。
③学生与自我的关系。范围包括:研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。
四、实施要点
1、学生家庭生活和自治活动。
(1)说说自己在家庭与班级中角色。
(2)简述在日常生活中自己的兴趣爱好与特长。
(3)经常保持个人整洁,保持良好的个人生活习惯,并能维护学校的秩序与整洁卫生。
(4)经常参加洗衣、做饭、洗碗、整理打扫房间等家务劳动。
(5)懂得一般生活礼仪及平常相关表现。
(6)了解自己与家庭、社区环境的关系,并能说出自己的`角色。
2、社区服务实践活动。
(1)体会参加社区服务的意义,撰写心得体会。
(2)了解自己所在社区邻里的情况,开展适宜的邻里交往与邻里服务及社区服务。
(3)熟悉各种社会资源及支援系统,并帮助自己和他人。
(4)了解认识相关社会行政机构及其功能,了解社会资源对日常生活的影响和重要性。
3、户外休闲与探索活动。
(1)观察户外生活中自然现象的变化。
(2)计划适合学生的户外休闲活动,并逐步学习野外生活生存能力。
4、人际关系与沟通活动。
(1)述说自己与家庭人沟通的方式,体验家庭生活的重要性。
(2)说出自己与他人相处的经验、体会。
(3)参加各种团体活动,了解自己所属团体的特色,乐于表达自我并愿意与人沟通,养成互相关心与遵守纪律的习惯。
5、环境教育活动。
(1)观察家庭与学校周边的环境,了解环境保护与自己的关系。
(2)探讨环境的改变与破坏可能带来的危害,讨论如何保护和改善环境。
五、具体安排
四年级上册综合实践活动教学进度表
(xx—xx学年第一学期)
周次
教学内容
一
走进技术世界
二
家政 钉纽扣
三
家政 缝沙包
四
家政 缝鞋套
五
家政 缝鞋套
六
家政 针线拓展
七
主题研究活动
八
主题研究活动
九
主题研究活动
十
技术初步泥塑工艺欣赏
十一
技术初步我喜爱的蔬果
十二
技术初步我喜爱的蔬果
十三
技术初步捏泥碗
十四
技术初步泥笔筒
xx
主题研究活动
十六
主题研究活动
十七
技术初步相框
十八
技术初步储蓄罐
十九
技术初步组合笔筒
二十
拓展活动
活动计划模板9
一、活动目的:
在辞旧迎新之际,通过本次联欢活动,使员工在紧张的工作之余身心得到放松;增进员工之间的了解,增强大家的团体合作精神;展示员工风采;娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等多方面的素质,激发大家的创造力。此次活动以游戏为主线,中间穿插抽奖环节,并对游戏的'获胜者进行一定的物质奖励。
二、活动时间:20xx年12月31日下午星期二
三、活动地点:公司大楼二楼会议室
四、参与者:万发公司全体职工
五、活动流程:
1、万发公司辜经理作新年致辞;
2、职工代表讲话;
3、主要活动项目:
每位职工进场时写下自己的手机号码,方便抽奖环节使用;先由5个班组代表抽顺序签:
(1)猜猜看(每班组5人参加)
游戏道具:题板
游戏规则:由第一位看过题板后,向背对的第二位用肢体语言表达题板内容,不能出声,再由第二位向背对的第三位表达,以此类推,最后一位说出题板。正确率最高的班组获胜。
(2)齐心协力(每班组4人参加)
游戏道具:气球
班组4人分别抓阄代表“手、嘴、脚、屁股”,先由“手”拿气球给“嘴”吹起来,再由“嘴”把吹好的气球系好给“脚”用腿夹住,蹦向“屁股”处,由“屁股”座破。如中途气球掉落或破损需返回起点重头开始,用时最少的班组获胜。
★★★第一轮抽奖环节:由公司领导抽出第一位获奖职工号码
(3)乒乓球传递(每班组5人参加)
游戏道具:乒乓球、乒乓球拍
由第一位用乒乓球拍端住乒乓球跑,把乒乓球传给第二位,以此类推,用时最少跑完全程的获胜。
(4)抢凳子(每班组3人参加)
游戏道具:凳子
分三轮进行,各班组综合5人围4张凳子转圈,音乐停止时抢凳子坐,未抢到凳子的淘汰,下次减少一张凳子继续,以此类推,最后一名获胜。
★★★第二轮抽奖环节:由公司领导抽出第二位获奖职工号码
(5)弹珠移位(每班组5人参加)
游戏道具:弹珠、筷子、小篓子
用筷子夹起1号篓子的弹珠放到2号篓子里,中途掉下的不算成绩,班组5人每人1分钟时间,以最后班组统计弹珠数量最多的为获胜。
(6)绑腿接力赛(每班组6人参加)
游戏道具:绑腿绳
班组6人分2人一小组共三小组,用绳子绑住脚踝,来回跑接力,用时最少跑完全程的班组获胜。
★★★第三轮抽奖环节:由公司领导抽出第三位获奖职工号码
4、颁奖环节
六、结束语
活动计划模板10
主题:平安夜的苹果
活动背景:
12月24日,也就是圣诞节的前一天,被西方人称为平安夜。而在中国,又恰逢新年将至,所以平安夜还没到,一种叫做“平安果”的礼物,已经开始在人们手中悄然传递。
“平安果”是以一个个色泽鲜艳、样子好看的进口苹果装扮而成,多为红蛇果、青蛇果。也有把国产的红富士苹果包装成“平安果”的。有的包一个苹果,也有同时包两个的。之所以把“苹果”当成“平安果”的首选,是中国人取谐音“平安果”(苹果)。
水果商装扮“平安果”是受年轻人的启发。开始时,有一些年轻人买一两个进口苹果,然后拿到礼品店打上包装,准备在平安夜当礼物送给好朋友,这一“商机”马上被精明的商人捕捉到。
对这种新东西感兴趣的多为一些青少年,他们觉得用5元钱将赋有“平安”意义的礼物送给朋友、情人或者老师、亲人都挺值。于是平安夜在人们手中悄悄传递着“平安果”的同时,也在传递着一份美好的祝福。
平安夜送平安果这个习俗是中国。因为中国人比较注重谐音,比如洞房花烛夜,将红枣、花生、桂子、瓜子等物掷于床上,意为“早生贵子”。苹果的“平”与平安的“平”同音,于是中国人寓以苹果“平安”的吉祥含义,于是就有了平安夜送苹果的新习俗。送苹果,即表示:送平安果的人向接受平安果的人祝福! 而且平安夜收到的苹果是要吃掉的,这样才算是真正接受了他人的.祝福,并且将在新的一年平平安安!
活动意义:
一个小小,的苹果虽然称不上贵重,但是38个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小,但能增强班级凝聚力,营造温暖的班级氛围,激发同学之间的感情!
活动的准备和开展:
于12月30日前,准备38个包装精美的苹果。在平安夜全班同学一起共唱平安夜之歌,唱歌后由班委组织分发苹果。
活动经费:
每个苹果3元,总共114元。
写在最后:
活动促进同学之间的感情,有利于同学融入班级大家庭。
活动计划模板11
活动目标:
1、在游戏中学着用短句表达动物的动作特征,能学习倾听老师和同伴的讲话。
2、喜欢与同伴一起玩,愉快地在游戏中互动。
活动准备:
草地背景图,小伞和动物等插入教具。
活动过程:
(一)谁来了?
听听、看看、说说、做做,师生共同根据不同动物的动作特征进行归类。
1、(出示背景图)今天小动物们都到草地上来玩了,你们看谁来了?(小兔)小兔是怎么来的?(出示兔子)用儿歌总结:来来来,来来来,小兔小兔跳过来。还有什么朋友也是跳过来的?同样用儿歌总结。跳过来的朋友我们叫他跳跳的朋友。
2、听小动物的叫声,猜猜谁来了?(小鸭)小鸭是怎么来的'?儿歌总结,老师说前半句引导孩子说后半句。来来来,来来来,小鸭小鸭怎么来?走来的朋友我们叫他们走走的朋友,你们还知道有哪些走走的朋友?每个小动物都用儿歌总结走路的特征,师幼共同完成儿歌。
3、用猜谜语的方式来猜猜什么动物来了?(小蜜蜂)小蜜蜂是怎么来的?引导幼儿自己用儿歌总结,来来来,来来来,什么动物怎么来?来来来,来来来,小蜜蜂小蜜蜂飞过来。飞过来的动物我们叫他们飞飞的动物,还有什么动物是飞来的呢?
4、老师用儿歌完整总结
来来来,来来来,跳跳的朋友跳过来。
来来来,来来来,走走的朋友走过来。
来来来,来来来,飞飞的朋友飞过来。
(二)躲雨
在老师的引导下,幼儿根据小动物不同的走路特征帮助他们躲在不同的伞下。
1、小动物在草地上玩得真高兴,突然轰隆隆天要下雨了朋友们要淋湿了,怎么办呢?
2、幼儿帮助小动物躲雨。
(三)情景游戏:伞儿伞儿撑起来。
1、教师介绍游戏规则。
1)伞儿伞儿撑起来,跳跳的朋友跳进来。伞儿请什么朋友进来?
2)撑伞的小朋友说的话不能重复。
2、做游戏:
1)老师和两个小朋友分别撑三把伞,进行游戏。
2)三个小朋友自己撑伞,进行游戏。
活动计划模板12
为形成自觉守法、办事依法、解决问题靠法的.良好氛围,按照“三转一争”活动要求,街道依普办拟组织开展法律知识系列培训,培训计划如下:
一、培训时间:
20xx年12月-20xx年1月(具体时间另行通知)
二、培训地点:
街道5楼多功能厅
三、培训人员:
社区书记、综治委主任、综治委员和专管员、巡防大队综治中队负责人、各科室相关人员、各小区物业、业委会、企业综治工作站负责人等
四、培训方式:
结合工作中常见的法律问题进行分析解读、以案说法。培训共6个课时,每课时半天。
五、培训内容:
1、《合同法》解读及案例分析
2、《劳动合同法》解读及常见劳资纠纷
3、《婚姻法》解读及婚姻家庭纠纷
4、《人民调解法》解读及调解技巧
5、《市物业管理条例》解读
6、《信访条例》、《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》解读及信访事项办理流程
六、培训费用:
授课费4800元,购买矿泉水630元
七、培训要求:
1、提前15分钟入场,因故无法参加培训的提前培训
2、联系科室:综治科,
培训课程安排表
活动计划模板13
活动来源:
我国古代,冬至被当作一个较大节日,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外,北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗,“圆夜饭”不仅丰盛,每道菜名更是有寓意。
今年的12月21日是冬至。说到冬至节,不是每个中国的`小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了,一些隆重温馨,丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动,进一步让孩子了解了中国的传统习俗。
活动目标:
1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动时间:
20xx年12月21日
活动内容:
1、综合:冬至我知道
2、科学:白天短、黑夜长
3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至的节气。
附儿歌:《冬至到》
冬至到,冬至到;
南馄饨,北方饺;
暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。
冬至到,冬至到,
敬祖宗,把墓扫;
会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。
冬至到,冬至到,
这一夜,最长了;
甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。
冬至相关链接:
冬至节,在苏州有吃酒酿酒的习惯,一年只酿造一次的酒酿酒,桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话,冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。
到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗,糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。
冬至苏州人还有吃馄饨的习俗,据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上,吃腻了山珍海味的吴王没胃口,美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗,连声问道:“此为何种点心,如此鲜美?”西施想:这昏君浑浑噩噩混沌不开,便随口应道:“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造,苏州人便把它定为冬至节的应景美食。
此外,冬令进补又是苏州人广为流传的俗语,一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补,也形成了各种补品的最高峰。
期待在中国传统节日中孩子们能收获更多知识和精彩!
活动计划模板14
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。
音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课迟到,学生认真完成辅导老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施:
1、上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的.向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
四、活动时间:利用每周三下午活动课进行训练
五、活动内容:
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
活动计划模板15
生活活动
引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。
_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 区域游戏
1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。
2、美工区:愿意用不同的方式进行简单的装饰。
3、娃娃家:在游戏中愿意模仿劳动者,体验劳动的快乐。
4、建构区:喜欢和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。
材料:剪刀、皱纹纸、油画棒、绘画纸、色彩鲜艳的故事书、插接玩具
教育活动
1、《炊事员老师辛苦了》《保育员老师辛苦了》_—_—观察老师们的'劳动,知道她们劳动很辛苦,要尊敬她们。
2、《爱唱歌的大恐龙》_—_—喜欢倾听故事,理解故事的内容。
3、《爱劳动的小蜜蜂》_—_—会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。
4、《小蚂蚁》_—_—通过说儿歌,了解蚂蚁的主要特点。
5、《纸大炮》_—_—学折纸大炮,感受纸大炮发出的声响。
6、《听音数数》_—_—通过操作,感受声音的数量变化。
7、《花和蝴蝶》_—_—运用已经掌握的技能表现花和蝴蝶。
8、《小鸡出壳》_—_—在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
9、《拔萝卜》_—_—喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物,愿意复述故事。
体育活动
游戏:《小兔跳房子》《蚂蚁搬豆》《扑蝴蝶》《我学青蛙跳》
目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳跃,感受活动的快乐。
材料:小兔、小青蛙头饰
家园共育
1、让幼儿做家务劳动,如摆筷子、分点心,端饭等。比较人数和相应物品的多少,将多了的物品拿出来,少了的补上。
2、在节假日期间,注意幼儿的饮食和休息,不要暴饮暴食!
3、与幼儿一起一页一页地翻看图书,引导孩子讲述画面中感兴趣的人或物。
环境材料
1、在活动室布置有关动物的图片,帮助幼儿理解动物的特征和习性。
2、自然角喂养小蝌蚪,观察它的生长过程。
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