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活动策划计划

时间：2022-11-07 17:09:12 活动计划我要投稿

活动策划计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的活动策划计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动策划计划

活动策划计划1

　　在倡导大学生自我服务、自我管理和自我教育的理念中，自律委员会又迎来了新的学年。本学期自律中心将积极创新，进一步创造性地开展工作，办出有特色、有意义、参与性强的好活动，为广大同学的大学生活增亮添彩，为广大同学能在更加文明、健康、舒适的环境中学习生活尽自己的一份力量。

　　现将本学期自律部工作计划初拟如下：

　　一、定期召开工作会议

　　定期召开自律委员会部门会议。及时向委员传达团委、学生会主席团的最新指示，统一思想，共同讨论制定具体工作方案及实施措施，充分发挥大家的主观能动性及创造力，“心往一处使，劲往一处用”，建设一支具有高度凝聚力的创造型团队。并同时倾听同学们对自律中心工作的意见，巩固优点，弥补不足，同学生会各部门做到互相监督、互相指正，竖立起自律中心“公平、公正”的形象。

　　二、日常工作重心

　　首先，为了创造一个好的学习和生活环境，将不定期进行学生寝室检查，以监督广大同学作好归寝问题和寝室安全问题。

　　第一，不定期进行晚归、不归检查，并登记入册，报送相关年级专业的辅导员，配合辅导员作好学生监督工作，确保广大同学的人身安全。

　　第二，不定期检查大功率电器使用情况，对使用者的电器没收给学院并交学院处理。监督广大同学节约电力资源，维护寝室安全。

　　备注：检查力度为每周二至三次。

　　其次、仔细做好大一新生到课程及辅导课到课率。

　　为了监督新生同学去教室上辅导课,形成良好的自习习惯。以抽查的形式对不同专业班级进行检查。此外,每月对出席情况做一次统计。

　　再次，继续积极配合相关部门做好工作。

　　第一，在院级体育赛事及校运动会上配合其他部门做好治安和服务工作，维护比赛秩序。

　　第二，在学院组织的大型活动上，要积极履行相关职能，维护现场秩序，使活动能够持续正常的进行，协调配合各部门搞好各项活动的后勤保障工作，使活动顺利开展。第三，和学生会其他部门建立起密切关系，形成互相竞争，互相帮助的良好氛围，提高部门的整体办事效率，树立全新自律部的形象。

　　三、举办活动

　　10月寝室文明图片展，集中发现学生在寝室文明生活中的点点滴滴，并对检查中的问题进行分析和评判。

　　11月新生寝室比美活动,为营造一个良好的学习、生活环境，活跃大学生的课余生活，使大家养成良好的生活习惯。

　　12月临近四六级考试，向同学提出诚信考试倡议书，号召同学诚信考试，从我做起，做一名诚信大学生。

　　本学期大学生自律委员会将以“全心全意为同学服务的宗旨”以维护校园的稳定为目的，增强每位同学高度的责任感以及主人翁精神，引导同学们树立良好的群体意识。对于陶冶情操、倡导健康文明的生活目标，保持和发展安定团结的政治局面，都具有十分重要的意义。

　　以上是本学期自律中心的工作计划。总之，自律工作在于平时点点滴滴，自律中心决心“尽我所能，持之以恒“。

　　机电系自律委员会

　　20xx年10月

活动策划计划2

　　一、活动主题：“绿丝带”，服务高考

　　二、活动背景：高考对我们来说已经过去了，但是对于现高三在备战高考的学弟学妹们来说是一场恶战，我们不能为他们做很大的事，但是我们能让他们走进考场的时候，踏实的进去，有我们陪伴着他们的爸爸妈妈，让这些父母能在这两天能很好的度过，我们是过来人，我们有义务进这样做。让这一丝清风在这酷暑的夏日吹动家长们的心。

　　三、活动目的：高考不止是考生的高考，也是家长的高考，让我们关注家长，陪他们度过这酷暑的两天，送去一丝清凉。

　　四、活动时间：六月七号、八号

　　五、活动地点：九江市各高考考场

　　六、服务对象：九江市高考考生及家长

　　七、活动流程：

　　1。获得校团委的支持，发动各二级学院加入到我们的队伍中。

　　2。与商家取得联系，得到必要的资金赞助。

　　3。与交警队、教育局等有关部门去得联系，获得认可。

　　4。招募志愿者，对志愿者进行培训、分组。

　　八、活动内容：

　　1。在考场周围搭建伞棚，供陪考家长乘凉、休息。

　　2。考生可凭准考证领取一瓶免费的矿泉水。

　　3。准备一些解暑的药品，以备不时只需。

　　4。准备合理的食谱供家长参考

　　5。为家长提供一些报纸和杂志，平静的等待考生。

　　6。志愿者与家长沟通、交流。

　　九、所需物品：伞棚、矿泉水、解暑药品、食谱、报纸杂志、绿丝带

　　十、要求：志愿者统一着装，佩戴徽章，系绿丝带。

　　十一、人员调配：

　　1。活动由护理学院、生命科学学院共同发起，向各二级学院发出号召。

　　2。每个二级学院负责一个考场的活动。

　　3。每个考场都要将责任具体化。如：一人负责药品的携带、一人负责报纸杂志的携带等。

　　4。每个考场大概需要五到六名志愿者。

　　XX年5月9号

活动策划计划3

　　一、活动名称：

　　“红红火火，热情激扬”——篝火晚会

　　二、活动好处：

　　篝火晚会的由来：是草原人民一种传统的欢庆形式，相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅仅能够烤熟食物，还能够驱吓野兽，保护自己的生命安全，于是，对火产生了最初的崇敬之情。之后，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品，傍晚，在用火烤熟食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的情绪，这种欢庆的形式一向延续到这天，就构成了篝火晚会。而我们为了团结同学，增进感情，放松身心，举办此次活动。

　　在篝火晚会前应先跟大家联络联络，一个人准备一个节目（资料不限），实在不会的就讲个笑话或讲讲自身经历等。

　　三、活动日程：

　　A.活动时间：初步定制在xxxx年xx月xx间（拟定！如果天气影响将顺延），具体活动时间见海报公布为准！

　　B.活动地点：公园，农家乐度假村中，学校操场，野外空地（根据状况确定）。

　　C.活动当天资料安排：

　　1、集合时间在中午，人齐之后，组队骑车进发，乘汽车的，先把大件行李带去，做好晚会前期准备！

　　2、暂定于下午16：00开始召集人马，准备晚会。并于16：30宣布篝火晚开始。

　　3、预计在晚上11：00以前组队回到。

　　D.活动组织：

　　1、预计分成3--4组选出一个组长，生三堆火。

　　2、生火注意事项，安全第一，选取相近的位置，方便后面的游戏活动，由组长安排工作，组长要确保每一名队员的安全，确保每一名成员服从群众指挥，全面负责好本组的各项事务，包括组员的分工及其协作，保证篝火不灭等！

　　E.晚会资料：

　　1、以《成语接龙》游戏为引子，进行四轮接龙游戏，负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可。

　　规则：每队选一代表上台，任意说一成语，下一个务必从最后一个字接龙，超过5秒接不上受罚表演节目（大家可齐声倒计时），然后重新开始。本队能够提示，其它队能够干扰。本环节4个节目后结束。

　　2、唱歌挑错：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，挑出错误的地方，并唱出正确的歌词。

　　规则：每队选一代表，每3--4首为一轮，本环节四轮，得分最少队出节目。

　　3、《歌曲接龙》游戏，先由一组随意起歌，唱一句就可，每组务必接最后一个字，这个字不必打头，能够含在歌里。卡壳的队视为失败，当然按惯例展示一下才艺了，然后重新开始。（四轮为宜）

　　4、进行《超级明星》游戏，各队派两名代表上台，由主持人出示表演命题，如“鸡飞狗跳”，请其中一个用形体语言表演（不允许说话提示），另一个猜出为胜，猜错队派队员表演节目。

　　5、真心话大冒险游戏开始了。准备一副扑克牌，由人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法透过时，表演节目一个。

　　四、主办团体

　　策划书：财经管理学院组织部。

　　五、经费预算

　　10-15元/人（AA制，±20%以内）待定。

　　六、可行性分析

　　1、场地是xxx，（描述一下周围环境，思考安全问题）。

　　2、由于是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推迟，具体日期盼定中。

　　3、费用问题，本次聚会以自己动手为原则，每人费用预计在15元。

活动策划计划4

　　1.背景

　　2.招新目的

　　3.招生细节

　　（一）招新对象

　　（二）招新要求

　　（三）招新形式

　　（四）招新人数

　　（五）招新时间及地点

　　4.招新流程

　　（一）前期宣传

　　（二）报名面试阶段

　　5.经费预算

　　附录一校自律会20xx招新人员安排表附录二面试问题

　　附录三招新评分标准

　　附录四突发情况处理办法

　　附录五招新排号表

活动策划计划5

　　一、指导思想

　　中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理；经典是人类智慧的结晶，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生诵读经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操，有利于弘扬祖国优秀的传统化，培养民族自信心和自豪感。为了进一步强化学生的素质教育，使大冶一中全校师生明素养得到显著提高，由我校团委、政教处牵头，于本学期开始在周一升旗仪式上开展经典诵读活动。

　　在读书中明理，在读书中自省、自悟，吸取前人智慧，完善自我，终生获益。让大冶一中的同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累知识、提高语能力，养成读书习惯。

　　二、活动目的

　　新时代下素质教育观要求全面提高学生的人素养，提高学生的表达能力与创新思维，而诵读是实现这一目标的有效途径。

　　我校以谋求全面加强学生的素质教育为目标，开展了国旗下经典诵读的读书活动，力求借助这一经典诵读活动，弘扬中华传统美德，培养学生的人精神与情怀，全面推进素质教育。

　　三、活动目标

　　1、总体目标

　　通过学校组织学生诵读、熟背经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得主流化的基本熏陶和修养，促进学生健康和谐发展。以经典诵读教育为载体，积极探索特色学校创建之路，丰富学校化内涵，创建学校教育品牌，从而形成学校浓厚的教育特色。

　　（1）凭借经典书籍的诵读，营造书香校园，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣，成为一种风气，借此培养学生的人精神与情怀。

　　（2）与学校德育教育活动结合起，通过经典书籍的诵读，陶冶学生的情操，提升学生的风尚，用传统化的精髓奠定学生道德的根基，将学生培养成爱国爱民、明有礼、具有高度化修养的顶天立地、继往开的现代人。

　　2、具体目标

　　（1）培养中学生的注意力和记忆力。

　　（2）帮助中学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。

　　（）提升中学生语水平，培养学生良好的语素养。

　　四、活动过程

　　（一）第一阶段——启动阶段（20×× 2）

　　1、筹备创建小组，制订本校经典诵读特色教育学校创建工作方案。

　　2、建立特色创建的组织领导机构，组织研究队伍。

　　3、经典诵读理论培训，准备经典读本，创设校园诵读化环境。

　　（二）第二阶段——实施阶段（20××－20×× 6）

　　1、以班级为单位，以班主任为核心，在班级宣传推广经典诵读活动。

　　2、每周一升国旗结束后，在国旗下安排专业老师带领学生诵读经典。

活动策划计划6

　　值此社团巡礼活动开始之际，我们公共关系协会积极抓住本次不可多得的机会。作为社团巡礼活动，我们积极准备，做了充分的准备，不仅要为公共关系协会树立品牌，而且要在全体会员中树立我们全心全意为我们会员服务的形象。

　　一、活动目的

　　为了适应当今社会的高速发展引领师大学子时尚的潮流，加强公关技能的锻炼。我们将给参加竞选的同学一个更好的平台来展示自我，通过我们针对性地培训给出他们专业的标准，同时在一次次的比赛中不断提升自己的各种公关素质，展示师大人的骄人成绩，在比赛中取长补短，互相交流。团结、沟通、理解、合作是当代社会的要求也是我们大学生必须具备的技能，因此，本次活动愿意为我们师大人搭建这样一个平台

　　二、活动宗旨

　　“ 内强素质，外树形象，展现魅力，铸造辉煌。

　　” 充分展现当代大学生的形象和礼仪，素质与品格，为我校大学生树立标杆。

　　三、活动预期效果

　　我们将继续继承公共关系协会的优良传统与理念，希望能在同学心中树立一种礼仪的观念，能达到震撼他们感官的效果，以一系列的招募过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息，而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西，我们相信活动将掀起一股“公关礼仪风”！

　　四、活动形式

　　本次活动以擂台赛的形式依次决出周冠军、月冠军及年度总冠军。

　　五、活动流程

　　周冠军评选：分为自我介绍、才艺表演、情景对话及公关创意设计四个环节。自我介绍时间为一分钟，体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。情景对话，针对“现场应变能力”这个话题让选手自主选择讲述了各自的观点。才艺表演，形式多种多样，舞蹈、唱歌、即兴演讲等充分表现了选手们的风采。公关创意设计主要要求选手向主持人推销预先设计的物品并且使其在最短的时间内接受自己的物品。

　　第一关：自我介绍及参赛宣言

　　1分钟自我介绍:在短短的一分钟内把自己推销出去，介绍自己并把自己的优点和特长展示给大家。这一环节主要考察选手的表达能力，对主题的把握程度以及是否能在短时间内和他人良好的沟通等。

　　形象展示:在复赛前给了选手们充足的时间准备，这一环节包括：选手的精神面貌、台风、肢体语言等等。

　　在这一环节不仅要求选手可以全面，有个性，能较全面的描述自己。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解，同时，个人的参赛感言必须紧扣公关主题，内容积极健康，展现当代大学生的精神风貌。

　　第二关：才艺展示

　　参赛选手按编号登场，进行才艺表演（自备）。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解。同时，在这一环节必须能够有稳定的台风和强烈的现场氛围，充分和现场观众进行互动。

　　第三关：紧急应变

　　未被淘汰的选手就现场的氛围进行即时演讲，在这一环节主要考察选手的随机应变能力。

　　第四关：公关创意设计

　　选手现场抽取题目，五分钟准备后（其间由嘉宾表演节目）向主持人推销其抽中题目的物品，在短时间内随机应变，以多种方式展示物品的功能和价值等并说服主持人购买其物品。这一环节主要考察选手的口才，反应能力以及对顾客心理的揣摩等。

　　月冠军评选：分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、二强争霸等环节。在这次评选中，主要考察选手的竞争意识和合作意识。

　　第一关：先声夺人

　　选手逐一以统一的面具形象（遮住脸）进行自我介绍（自由发挥,展现个人特色、喜好），以自己的声音作为开场白。

　　作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众，想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍，以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。

　　第二关：知识问答

　　选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识，主观题是情景反应。

　　第三关：合作比拼

　　以安徽师范大学的历史、现状等相关内容为主题，选手事先以二人以上为一组进行分组编排，由专人辅导训练之后进行表演，通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式，传达学校对学生成长和成材的关心，展现选手的团体合作能力。

　　第四关：才艺表演

　　选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。

　　第五关：二强争霸

　　选出的二强进行最后冲刺，各回答一道主观题，内容是评价各个对手的优点和缺点，自己的长处与不足等，在抬高别人的同时，又要巧妙地令自己不被贬低，争取在观众与评委中的分数。

　　年度总冠军评选：分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、人气急升、二强争霸、颁奖仪式。在本次评选中，选手主要来自全年的月冠军，可以说全部是有过人之处的“精英”，因此，本次评选必定盛况空前，所以我们必须对选手进行各方面的综合考察。

　　第一关：先声夺人

　　选手逐一以统一的面具形象（遮住脸）进行自我介绍（自由发挥,展现个人特色、喜好），以自己的声音作为开场白。

　　第二关：知识问答

　　选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识，主观题是情景反应。

　　第三关：合作比拼

　　第四关：才艺表演

　　选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。

　　第五关：人气急升

　　在前台准备几个记分卡用以现场观众为自己喜欢的选手进行投票，最后得票最多的选手将获得最佳人气奖。这一环节主要是和观众形成互动，吸引全场观众参加。

　　第六关：二强争霸

　　第七关：颁奖仪式

　　主要由社团指导老师及学院领导为本次比赛的冠军、亚军、季军进行颁奖。主要用与激励同学们的积极性。

　　六、评选方法

　　大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。

　　评分细则，满分10分。

　　1、印象分（1分）：

　　舞台形象：包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅，动作大方，表达自然。

　　2、语言表达（3分）

　　（1）口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利

　　（2）普通话标准

　　（3）语言具有感染力，感情表达恰如其分

　　3、现场表现（3分）

　　（1）才智：首先由选手自己抽取不同的有公共关系协会准备的题目进行回答。评委针对各个选手的表现给与其不同的关于公共关系的知识问答，并且就其回答做出相应的点评；

　　（2）应变能力：包括临场发挥，考虑问题的时间及情景搭配时的现场表现

　　4、特长才艺展示（1分）

　　选手因个人情况而异，不拘于形式，歌舞，乐器演奏，小品表演等均可，要求内容健康，积极向上。有一定表演功底，动作连贯，表演完整、

　　5、整体效果好（0、5分）

　　6、具有一定的创新能力（1、5分）

　　七、结语

　　本次活动为公共关系协会树立品牌、塑造良好社团文化的关键步骤，同时也可以为社会学院学生工作增添光彩，相信在团委及相关指导老师的大力帮助下，在公共关系协会全体会员的一致努力下，在全体同学的希望中取得圆满成功。

活动策划计划7

　　一、部门职责：

　　联系、协调各部门人员，策划协会大小型活动，负责每次大小型活动、协会会议的事前场地布置及事后场地清理。

　　二、成立目的：

　　提高组织策划部的成员的组织策划能力,理论与实践相结合的能力，培养大家严谨周密的组织策划思维，提高大家的工作效率，更好地服务于口协，以及提高各方面的综合能力。

　　三、具体安排：

　　（一）在招新期间做好部门宣传，招收新干事准备，吸收更多有才之士加入组织策划部。

　　（二）招干结束后，做好部门内部协调沟通，组织部门内部活动，增进内部成员沟通了解，建立融洽关系，同时让他们了解组织策划部工作。

　　（三）邀请一些有经验的人员对组织策划部成员进行策划书写作培训，并以近期活动为例进行实际写作，为培训结果及时反馈。组织部门成员积极参与协会大小型活动，主动与协会各部门成员交流，务必在最短的时间内与其他部门人员有效沟通，方便以后的工作安排在协会举办活动时，按各部门职责，合理调度各部门人员

　　（四）每个成员在每次活动前都必须拟定一份策划书，也可以几个成员为一组集体商讨交一份，然后内部评估综合所长做出一份最好的作为本次活动最终策划。

　　（五）每次活动完成，要求成员们交一份工作总结，反思，收获。鼓励干事踊跃发表意见，在实际中观察他们各方面的能力，加以培养部门内部定期聚餐或者举行外出活动，还会不定期组织与其他协会社团的相关部门进行经验交流。四内部成员规范：

　　１、部门成员须认真学习学生社团联合会章程及策划部工作手册，培养良好的责任感、归属感和组织纪律性，在工作中注意自身的形象，对外树立良好的部门形象。

　　２、策划部每位成员须谨记部门口号“做最团结的策划部”，与同事融洽相处，互帮互助，发扬团队精神，并保持合理正当的竞争。

　　３、充分发挥自己的创新思维及策划能力，针对大大小小的活动，按质按量上交策划书，策划书应具备创新思想及可行性。

　　４、应积极参加学生社团联合会和部门会议及活动，不得以不合理的借口缺席或迟到早退，会议时须遵守会场纪律。

　　５、部长要不断提高自身素质修养和专业能力，严于律己，做到以德服人，并主动为干事创造各种形式的业务能力培训的机会，让干事能够在各方面得到提升。

　　６、干事应积极主动地配合部长完成各项工作，并本着谦虚诚恳的态度向前辈们和同仁请教，在学习中不断进步，提高自身的专业水平和综合素质。在时间和

　　条件允许的情况下，协助其他部门成员更好地开展工作。

　　五、活动规划

　　１、九月本部门成员内部活动，旨在增进了解彼此熟悉，更好地沟通与合作。

　　２、十月初邀请有经验人员进行策划书写作培训。

　　３、十月中上旬在协会内部进行部门联谊，以便以后的活动开展。

　　４、十月中旬组织与其他协会组织策划部联谊进行经验交流。

　　５、十一月部门外出活动。

　　６、十二月每人上交一份工作总结。

活动策划计划8

　　一、活动名称

　　“牵手”梦想----外来务工人员子女圆梦计划

　　二、活动背景

　　1、外来务工人员子女教育现状

　　近年来，中国各城市经济快速发展，出现了越来越多的外来务工人员。他们在生产中发挥着重要的作用，但他们子女的教育和生活状况却并不乐观。户籍制度、高昂的费用、教育的歧视制约着他们的健康成长。由于其父母收入不高，很多孩子被无情的挡在了公立学校之外，而当地农民工子弟学校却存在着许多问题，师资力量薄弱，教学环境的不堪，学习器材的短缺……孩子们真切的需要我们的帮助，需要我们的关注。

　　2、南京外来务工人员子女教育现状

　　南京外来务工子女的教育情况并不乐观。随着经济的发展越来越多的农民工涌入了这座城市，其子女的入学的数量不断增加，接纳外来务工人员子女入学就显得十分困难。审批条件不一,造成办民工子弟学校管理困难。民工子弟学校办学条件简陋,教学质量难以保证。外来务工农民自身素质和家庭环境影响其子女教育。

　　3、南京尧化流动人口子弟小学的教学情况

　　尧化门流动人口小学地处：尧胜村下曹101号。占地1-2亩。学生来自于全国各地，都是外来务工人员子女，师资力量薄弱，全校仅有13名老师。共有六个年级，每个年级仅有一个班。作为农民工子弟小学先不用说现在大多数学校中的电子设备如何完备，就连体育课最基本的器材和场地、音乐课需要的简单的乐器都没有，甚至没有足够的书本，这也就导致了没有丰富的图书资源。学生的`家境多不乐观，独生子女少之又少，他们得不到父母百分之百的爱，有时放学还得帮着看店或者照顾年幼的弟弟或妹妹。

　　三、活动宗旨、目的

　　活动宗旨：

　　秉承志愿者的“关注社会，帮助他人”的宗旨，通过校内宣传，建立校内与外来务工子女的联系，来给予这群孩子不管是精神还是物质上的更多的帮助。

　　活动目的：

　　通过校内的宣传，引起社会对他们的关注，并给予他们更多的关爱和帮助。也希望通过这次活动，可以筹集更多的款项，帮助孩子们改善学习环境，实现孩子们的愿望，让他们在更优越的条件下，不断进步。同时这也可以实现作为大学生的自我价值，也许我们能做的也只是杯水车薪，但是面对这些热情的孩子，我们觉得这是多么的必要，尽管只能帮助他们一点点。

　　四、主办单位

　　南京师范大学商学院“牵手”青协

　　五、活动对象

　　南师大商院“牵手”青协成员

　　南京师范大学全体学生

　　尧化流动人口子弟小学三年级学生

　　六、合作方式

　　主办单位：南京师范大学商学院“牵手”青年志愿者协会

　　总策划12月“牵手希望—外来务工子女圆梦计划”，总体指导安排工作，在宣传号召上起主导作用.

　　协办单位：南京尧化流动人口子弟小学

　　提供信息采集的地点和人员，为活动的展开起基础作用。

　　七、项目简介

　　此次活动的主题为：“牵手希望—外来务工子女圆梦计划”，总分为三个部分：

　　12月13日寻梦计划：通过到小学开一节班会活动，了解其愿望，并对整个过程进行拍摄

　　12月21日—12月23日追梦计划：通过爱心义卖，筹集善款，为帮小朋友圆梦提供资金基础

　　12月底圆梦计划：利用筹集的善款帮小朋友们实现愿望，并为孩子们带来一节久违的音乐课。

　　八、活动实施进程

　　前期——寻梦（12月13号）

　　（一）活动时间及地点

　　时间：周一（12月13日）下午1：00—4：00

　　地点：尧化流动人口子弟小学

　　（二）活动流程

　　【前期准备】

　　1、办公室

　　a.商讨活动内容及形式，充实活动内容，丰富活动形式；

　　b.在讨论结果的基础上编写策划，确定活动具体流程；确定好活动参与人员，制作工作分配表;

　　c.发动学校的同学给小朋友们写信;

　　d.于活动前一天晚通知每个参与活动的成员具体集合的时间和地点；

　　e.至少提前半天和尧化流动人口子弟小学校长及班主任取得联系，说明活动的相关内容

　　2、实践部于活动当天12：00点前至k1-245准备好志愿者马甲，并安排2名人员参加活动；

　　3、宣传部

　　a.装饰kt板：在板上画上一棵大树，设计预留下45个位置供挂小信封

　　b.制作海报及横幅：宣传此次收集梦想之旅

　　c．准备好a4卡纸及彩笔等同学们写梦想、努力时所需要的工具

　　4、联络部

　　a.收集和圣诞节相关的故事

　　b.购买活动所需的零食、a4卡纸、信封、彩笔、图钉、海报纸、kt板

　　【中期开展】

　　1、青协去的所有人员在与校长及老师打过招呼后到达三年级教室，和小朋友们进行简单的交流并分发小零食，说明此次来意及活动的具体安排，同时迅速进行现场的相关布置（横幅及海报纸张贴到教室前面，kt板固定到教室的后面）

　　2、带去节日祝福，引起学生兴趣：

　　a．青协工作人员讲述准备好的故事，借此引导小朋友们思考自己想要的圣诞礼物（也可以想想自己的远大理想）

　　b.将准备好的a4纸(每人2张)、信封、彩笔发给小朋友，让他们在纸上写下自己思考好的礼物或理想说出自己的愿望，立下自己的目标：

　　c.写好之后，小朋友依次带着a4纸走上讲台，展示纸上内容的同时对着其他小朋友大声说出自己的愿望，宣传部的同学拍摄下每位小朋友上台展示时的精彩瞬间

　　d.在所有小朋友上台展示结束后，青协的相关人员引出“要收获必需付出努力”,给出15分钟时间让他们思考并写下自己为礼物或理想而愿做出的努力

　　2、收起小朋友的梦想，留下我们的承诺:

　　a．在青协人员的帮助下，小朋友们亲自把写下的努力装进信封，再用图钉挂到教室后面的kt板上，宣传部的同学注意及时拍照

　　b．青协人员许下承诺：过一段时间我们会有更多的人前来，只要小朋友们做到了自己写下的目标，我们就能把他们想要的圣诞礼物带来送给他们，实现他们的圣诞愿望

　　5、和小朋友们话别，送上我们写给他们的信件，勉励他们好好学习。感谢校长和老师的支持配合，离开小学

　　【后期总结】

　　1、所有参加的青协成员集中一下，讨论本次活动的得失，为今后活动的开展吸取经验，各人进行总结，提出建议意见；

　　2、办公室提交活动总结至公邮；

　　3、宣传部整理好相片，剪切并制作好小朋友说梦想时的视频，撰写新闻稿，向市内各大报纸投稿争取扩大活动影响力并及时将活动新闻稿上传至院网，发送给校志协。

　　4、联络部将新闻稿、照片发至人人及qq上，做好校内宣传的工作。

　　5、统计实现小朋友们的圣诞愿望所需的总资金

　　（三）注意事项

　　1、事先与三年级老师联系，调整上课内容，安排我们在活动课上进行活动，以免影响小朋友们的学习；

　　2、现场青协工作人员要注意维持活动现场秩序；

　　3、小学所在地区交通不便，注意自身安全。

　　中期——追梦（12月22日—12月23日）

　　（一）活动时间及地点

　　时间：11月22日、23日

　　地点：南师大西区、东区

　　（二）活动宣传

　　活动开展的前一周，将“寻梦”过程中收集到的资料制作成视频，在网络上开通“牵手”青协的微博、西祠、百度贴吧等交流平台上，并将信息及时发布在各网络平台上。制作好展板和横幅，放在人流量较大的地方，并在活动开展的同时分发宣传单，最大限度地提高影响力。

　　（三）活动流程

　　【活动前期】

　　1、宣传部制作视频，横幅，展板以及宣传单，根据“寻梦”过程中收集到的资料制作需要帮助的小朋友的简介喷绘；布置场地；制作商品的价格标签。

　　2、联络部购买义卖所需的平安果、可爱头套（可以是兔子，熊猫，小狗，小猫等，四个为一组包装）、情侣（外套、围巾、手套、杯子等，情侣装最好能够在款式或颜色上有所不同）、装饰场地所需的气球彩带等；根据购买价格确定义卖价格，并报宣传部。

　　3、实践部借活动的场地、活动所需的音响设备、桌子等，并配合宣传部布置场地。在活动的前一天晚上到k1-245整理志愿者马夹，根据办公室统计的参与人数整理好，并在活动当天请负责人带到活动现场。

　　4、办公室对“寻梦”过程中搜集到的资料进行精选加工，选出最需要帮助的10个小朋友，完善信息并交给宣传部制作喷绘；在活动前几天发放通知，确保每个参与人员知道活动的时间和地点；制作工作分配表，确保每个人知道自己的工作内容；制作商品义卖清单，方便记录义卖的商品。

　　【中期开展】

　　1、宣讲活动开展的意义与目的

　　2、义卖现场的专场设计

　　（1）友情专场——和死党一起玩可爱

　　四个一包装的可爱头套是专门为宿舍的死党们设计的，没有单卖商品，意在增进舍友们之间的友谊，在圣诞节来临之际，一起玩玩可爱吧！

　　（2）情侣专场——和ta一起玩甜蜜

　　情侣装，情侣围巾，情侣手套等一系列商品是专门为情侣们设计的，在这个烂漫的圣诞节，不仅能和ta一起玩甜蜜，还能为留守儿童实现梦想，何乐而不为呢?

　　（3）单身专场——和ta一起玩神秘

　　义卖中特别设计的一个环节就是寻找你的有缘人。对于单身的朋友们，可以选择购买情侣装的其中一件，不需要留下任何信息，只需要在人群中期待看到情侣装的另外一件，就知道谁是你的有缘人啦！此活动的设计可以充分调动同学们的热情。

　　3、现场也设置募捐箱，购买物品的同时加一元就能够得到一张小卡片。

　　4、宣传部的同学负责义卖现场的拍照记录等

　　【活动后期】

　　1、宣传部将活动现场拍摄到的画面制作成视频或影集，发布在人人网，微博，qq，校园网等交流平台上，方便学生的时时关注。

　　2、每个部门写好活动总结，发至公邮。

　　3、办公室将义卖所得资金及物资整理汇总好，进入下一个“圆梦”环节。

　　（四）注意事项

　　1、活动当天若下雨，可以根据情况延迟活动的开展。

　　2、青协人员要维持现场秩序，避免出现混乱的场面。

　　3、在与顾客交流时要注意礼貌，不得与顾客发生冲突。

　　4、购买物品时要注意价格和质量，义卖前用圣诞小礼品进行包装。

　　5、义卖时可以按“多买多得”的原则进行一些优惠活动，比如同时购买平安果和可爱头套的可以附赠一张卡片等，形式不规定

　　后期——圆梦（12月底）

　　（一）活动时间及地点

　　时间：十二月二十四日下午

　　地点：尧化流动人口子弟小学

　　（二）活动流程

　　【前期准备】

　　1、办公室

　　a.商讨活动内容及形式，充实活动内容，丰富活动形式；

　　b.在讨论结果的基础上编写策划，确定活动具体流程；确定好活动参与人员，制作工作分配表；

　　c.清点好活动所用的物资、材料、工具等；

　　d.于活动前一天晚通知每个参与活动的成员具体集合的时间和地点；

　　e.至少提前半天和尧化流动人口子弟小学校长及班主任取得联系，说明此次活动的相关内容。

　　2、实践部

　　a.于活动前至k1-245准备好志愿者马甲；

　　b.出三名同学负责搬运物资；

　　c.出一名同学扮演负责发礼品的圣诞老人；

　　d.准备好活动过程中可能要用到的音响设备。

　　3、宣传部

　　a.准备好孩子们在原kt板上帖梦想要用的胶水、双面胶、透明胶等；

　　b.制作海报及横幅：宣传此次帮助孩子们圆梦的活动；

　　c.实时关注网上视频、新闻、照片所获得的社会反映，做好信息采集工作。若网友有新颖可行的好点子，采集好转达给办公室。若有社会人士有要捐赠的，直接通知联络部与之联系；

　　d.活动全程及时做好拍照、拍视频工作。

　　4、联络部

　　a.用圣诞义卖筹集的资金购买实现孩子们梦想所需的物品；

　　b.若资金有足够剩余则购买一批用于捐助学校的体育运动器材；

　　c.购买活动所需的零食、双面胶、圣诞老人装扮等物品；

　　d.搜集几个新颖有趣的音乐小游戏。

　　【中期开展】

　　1、青协去的所有人员在与校长及老师打过招呼后，到达三年级教室，和小朋友们进行简单的交流并分发小零食，说明此次来意及活动的具体安排，同时迅速进行现场的相关布置（横幅及海报纸张贴到教室前面）

　　2、主持人引入话题：

　　a.主持人询问小朋友是否实现了自己的短期小目标，请实现了目标的同学到讲台取下目标信封并介绍一下自己近期的努力和取得的成果；

　　b.请出圣诞老人，依次给每一个上台发言的同学实现梦想，并送上祝福；

　　c.请没完成短期目标的同学上台介绍自己的努力，圣诞老人表示做出了努力同样可以实现梦想。送上祝福。

　　3、梦想远没有终点：

　　a.将小朋友之前写的梦想重新发还给他们。告诉他们实现梦想的路还很长很长，需要继续努力。组织小朋友把之前的梦想写在树叶状的纸上。

　　b.协助小朋友们把kt板上的目标信封换成写着梦想的树叶状纸，请宣传部同学给kt板上的树取名为梦想树（现场写）。

　　4、音乐课活动：

　　a.请志愿者为小朋友们唱几首童谣，并现场教小朋友们唱童谣；

　　b.鼓励、组织小朋友们上台展示刚学会的童谣；

　　c.组织小朋友们玩几个新颖有趣的音乐小游戏。

　　5、运动器材捐助（视资金情况而定）

　　青协代表向校方捐助体育运动器材

　　【后期总结】

　　1、所有青协成员集中一下，讨论本次活动的得失，为今后活动的开展吸取经验，各人进行总结，提出建议意见；

　　2、办公室提交活动总结至公邮；

　　3、宣传部整理好活动照片，撰写新闻稿，通过网络、报纸等新闻媒体进行后续报道，包括上传照片、发表新闻稿、发微博等，并发送给校志协；

　　4、办公室做好志愿者志愿服务时间统计的工作；

　　5、实践部负责整理收齐志愿者绿马甲以及一些活动剩余杂物。归还音响设备。

　　（三）注意事项

　　1、事先与三年级老师联系，调整上课内容，安排我们在活动课上进行活动，以免影响小朋友们的学习，争取三年级班主任共同参与活动、从旁协助；

　　2、现场青协工作人员要注意维持活动现场秩序；

　　3、小学所在地区交通不便，注意自身安全。

　　九、活动预算

　　物品

　　价格（元）

　　零食

　　a4卡纸

　　信封

　　彩笔

　　kt板

　　100

　　海报纸

　　横幅

　　100

　　图钉

　　义卖进货预算

　　1000

　　总计

　　1375

　　注：购买实现梦想的物品以及用于捐助的器材的费用未包括在内。

　　十、资金赞助

　　启动资金：厂家为“牵手希望”提供前期的资金赞助将会得到前期所有活动中的冠名，包括海报、横幅，视频中也将提出鸣谢等。若能提供中期的资金赞助将会得到中期活动的冠名，包括横幅，海报，宣传单等。若能提供后期的资金赞助，将会得到后期的活动冠名，包括后期的发稿，海报等。以上都能得到商学院“牵手”青协

　　全过程的报道，包括西祠、百度贴吧、人人网及新浪微博的广泛宣传。

　　十一、预期效果

　　希望通过这次的活动，能引起社会各界对外来务工子女的关注，并给予他们关爱和帮助，能够帮助他们改善学习环境，实现他们的愿望让他们能更好的学习更好的成长。

　　南京师范大学商学院“牵手”青协

　　12月12日

　　附录一——人员安排：

　　“寻梦”行人员任务表

　　活动时间

　　13:00—16:00

　　活动前期准备（13:00—14：00）

　　1、宣传用具的搬运

　　青协的男同学（张明军、吴昊、陈诚、庄琪琳）负责将马甲，宣传用的kt板、海报纸带去尧化流动人口子弟小学

　　宣传部的同学（李雪珂、郭敏）准备好照相机、摄像机并带去

　　2、活动用具的准备

　　办公室的同学（金彬、王燕、孙明绮、沈欣欣）将a4卡纸、图钉、零食、信封、彩笔准备好并带去

　　活动开展阶段

　　（14：00-15:30）

　　1、和小朋友交流：王燕、孙明绮、沈欣欣

　　2、分发纸笔等用具：金彬、庄琪琳

　　3、信封的粘贴：张明军、吴昊、陈诚

　　全程摄影、拍照

　　李雪珂、郭敏

　　总负责人

　　沈欣欣、金彬

　　备注：

　　1）活动当天如离开活动现场请及时向总负责人请假，不得迟到早退，服从安排

　　2）活动结束后所有人员均留下清理现场，打扫卫生。

　　3）实践部负责将横幅、志愿者服送回办公室。

　　4）办公室活动结束后制作活动记录表。

活动策划计划9

　　一、活动主题：让奉献成为永恒让温暖情满校园

　　二、活动目的：此次爱心形象大使选拔大赛旨在宣传志愿服务精神与奉献精神，宣传并推广学院联通爱心互助计划与爱心超市活动。选出爱心形象大使来传达爱心讯号，唤起更多的爱心人投入到志愿服务于奉献的行列中来。

　　学院通过与许昌市联通公司合作的“学院联通爱心互助计划”努力为在校贫困学生提供激励与帮助，为贫困学生共铸翱翔的“翅膀”，在校联通用户使用联通卡品所产生的每一分钟的话费都有一部分注入爱心互助计划，成为帮助贫困学生的爱心动力。爱心互助计划是一种奉献也是一种责任，更是一种救赎！

　　许昌学院青年志愿者协会与联通公司共同发起举办的爱心超市，是为广大学生提供一个心灵互动的平台，爱心超市将会成为我校师生的一个爱心驿站，每一个到爱心超市的人，都会成为爱心超市的传承者。爱心超市不仅接受在校师生和社会各界的捐助与贫困学生的申领，我们还将经常走出校园奉献爱心。

　　三、主办单位：许昌学院团委

　　承办单位：许昌市联通公司

　　许昌学院青年志愿者协会

　　四、赛程设计：

　　1、海选阶段：

　　在全校拟设拟15个评选区，参赛选手可以直接到各报名点进行报名、参赛。每名选手的比赛时间为10分钟。每个评选区评委由各评选区负责人组成，暂定评委为五名，评委现场打分。每个评选区选出前5名晋级进入下一轮评比。

　　2、晋级阶段：

　　从各选区晋级的75名选手进行75进25，25进15晋级比赛，由校青年志愿者协会组织评委会委员统一进行比赛，活动地点为大学生活动中心大演播厅

　　时间为20xx年X月X日至X月X日

　　五、奖项设置：

　　1、一等奖：1名，助学奖金600元（暂定）并颁发荣誉证书；

　　2、二等奖：2名，助学奖金300元（暂定）并颁发荣誉证书；

　　3、三等奖：3名，助学奖金100元|（暂定）并颁发荣誉证书；

　　4、入围奖：第二轮晋级的15位选手，奖品为联通公司提供的卡品一张及50元话费充值卡；

　　5、参与奖：各选区晋级的75位选手，奖品位联通公司提供的精美奖品一份。

　　六、比赛内容：

　　1、关于志愿者方面的演说（诗歌、散文等形式不限）；

　　2、个人才艺展示；

　　3、5分钟即兴演讲；

　　七、评分细则：

　　评分实行百分制，基础分为40分，具体量化如下：

　　衣着与仪态5分

　　演说10分

　　才艺展示10分

　　即兴演讲10分

　　综合素质5分

　　八、参赛及报名事项：

　　1、具有志愿精神，乐于奉献的在校大学生；

　　2、品学兼备，综合素质好，能够代表志愿者形象；

　　3、形象好、气质佳，性格开朗、活泼大方；

　　4、各评选区不得以任何名义收取参赛选手的费用；

　　九、参赛纪律

　　1、参赛选手需服从评选委员会的安排，听从工作人员调度；

　　2、不得无故迟到、早退或缺席比赛；

　　3、不得在比赛中使用任何形式的不正当竞争手段；

　　4、不得以任何形式损害大赛名誉。

　　十、违规处理

　　1、视违规情节严重程度，对违规选手进行口头警告、扣罚参赛得分、取消参赛资格等处罚；

　　2、损坏任何公共财产，照价赔偿；

　　3、如出现违规违纪行为，将交至学校处理。

　　十一、报名方式：

　　1．电话报名：联系人：

　　2．网络报名： Email :xcxyqx@yeah.net

　　3．现场报名：校青年志愿者协会办公室（满庭芳餐厅四楼大学生活动中心）

　　说明：凡参赛选手需填报参赛报名表（后附），附1寸彩色免冠照片。

　　十二、媒体宣传报道：

　　1、邀请许昌电视台、许昌市教育电视台进行采访报道；

　　2、邀请许昌晨报、许昌日报进行报道；

　　3、在团委网站、颍川弦歌网站上进行实时报道；

　　十三、预算—4000元

　　一、二、三等奖奖金及证书 1700；入围奖及参与奖1000元；

　　2、宣传费用：条幅、喷绘、宣传页等400元；

　　3、舞台设计：背景喷绘、荧光棒等600元；

　　4、其它费用：300元。

活动策划计划10

　　美好的田园生活呗

　　一、活动主题

　　我们去农家乐玩吧

　　二、活动目的

　　进入大一上学期，这就意味着我们来到一个新的家庭，为了营造班级的积极的氛围，增强班级凝聚力，丰富同学们的课外活动和业余生活，增进同学们的感情和友谊，在这忙碌的而紧张的学习中放松身心，愉悦心灵，特此举办此次夏季去农家乐游玩活动。

　　三、参加人员

　　数学12级1，2班全体成员

　　四、活动前期准备及具体分工

　　1，由两个团支部书记负责踩点决定活动实行场地。为确保活动开展的安全性，活动场地应当避免选在江边湖边森林以及居民区附近，应当选址在较为空旷的场地上，并且不要离学校太远，有事方便与学校联系。

　　2，各种物品材料的购买的具体分工，由生活委员负责此次活动所有资金的管理及记录，确保不滥用，力求节俭。每处资金的用处需详细记载以及保管好所有发票，便于活动结束后核实统计。

　　3，班级成员的分组，为确保活动的有序开展以及便于领导与组织，按照同学们的意愿自己组合，一共组合为五个小组，每个小组8个人。每个小组推选一位组长负责管理好本组成员，注意好活动开展过程中的安全问题，如有任何问题立即向班长反映。

　　4，食用物品蔬菜及调料的购买：各种蔬菜肉类的购买，各种调料、碗筷及必要物品的购买都由每个小组的组长负责，生活委员先给每个小组发放一定的资金，确保食料的顺利购买，购买时间在活动举办的当天上午。

　　五、活动时间及地点

　　活动时间：20xx年10月13日活动地点：长沙一个乡恰恰

　　六、活动开展

　　所有成员于10月13日早上7:00在老校门前面集合，班长付迦男清点好人数

　　美好的田园生活呗

　　及检查活动所需是否准备齐全。7:300准时出发前往活动开展地点。到达指定地点之后正式开始本次活动，小组各成员明确分工相互合作。在此过程中享受合作以及自己动手的快乐，最后自己品尝本次活动的成果，而且各组成员还可以互相品尝，看哪一组做得最好。

　　七、注意事项

　　1，活动最重要的是安全问题，班长与其他班委成员共同负责全体成员的安全问题，发现有安全隐患立即报告并及时迅速处理。

　　2，如活动当天遇雨雪大风等不良天气，应提前通知全体同学活动延期举行。如在活动中遇到不良天气及其他突发状况应立即停止活动，迅速安全撤离场地返回学校。

　　3，活动开展过程中，各同学应该遵守纪律，不乱跑，不要乱玩火，特别是不要远离活动场地去危险地带。

　　4，活动结束之后应当打扫干净场地，做好环境保护工作，做一个合格文明的大学生。

　　八、活动结束

　　1，活动结束后，每小组负责清理好场地。把产生的垃圾全部带走，确保活动场地的干净整洁。

　　2，由班长清点人数，统一安全返回学校。3，返回学校后班委要写好本次活动的总结。

　　4，生活委员负责计算此次活动的费用及详细用处，并由郑聪，孙利利最后通告全班本次活动班费总的及各项的具体支出，做到班费使用的公开与透明。

活动策划计划11

　　在过去的一学期里，院自律带领校自律工作有序的进行，院自律也密切配合工作。自律一向以“自我约束，自我管理，自我服务”的宗旨贯穿于整个工作中。接下来又迎来崭新的龙年，工作和学习方面也会面临新的挑战，那么个人计划是必不可少的。

　　首先，我个人依然会公平、公正、公开地开展宿舍纪律的检查工作为学校形成良好的宿舍文明贡献自己的绵薄之力，对宿舍的检查标准更加严格，努力做一个更用心的人。在提高效率的同时又不草草了事，不管这学期会领带的是哪个学院，我都会从容接受，一视同仁。其次，为组织内部建设不吝啬献出自己的力量，我们自律是一个温暖的大家庭，自律委员会的建设是一个长期、持续的工作，需要我们内部的团结，互相包容，以一颗宽大的心包容他人犯下的错误。遇到问题是不是推卸责任，而应该用冷静的心态正视问题，分析问题，解决问题。

　　然后，完善自律委员会的相关规章制度，望自律超充完生机活力的明天迈进。加强自律委员会内部工作，活动的考勤考核力度，加强时间观念的意识，提高自身的整体素质和工作积极性。

　　另一方面，加强自身的管理能力和组织能力。在宿舍检查工程中和学院同事构建良好的关系，既不卑微也不骄傲提高横行交流和仲想交流的能力，减少因沟通问题造成的误会。

　　最后，积极配合组织安排的工作，配合学校、学生会和团委各项。

　　活动的开展。做好文明监督岗的领队工作，学校的文明外观需要这一支勤劳的小蜜蜂，我就要为这份美丽做好自身的表率作用，望海师越来越有魅力。

　　在过去的半学期和学长、学姐、同事相处的很愉快，期望将这种愉快进行到底。

活动策划计划12

　　一、活动内容

　　根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，学生学会安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

　　二、活动目标

　　通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。

　　三、活动对象

　　六年级的学生（本班辅导员组织）

　　四、活动准备

　　活动材料：计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

　　活动场地：校园内外及家中，以年级为单位，成立两个活动小组。

　　五、活动过程

　　个人活动项目：

　　（１）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获取。

　　（２）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

　　浪费能源现象随处可见，只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

　　（３）坚持每周至少记二篇《绿色日记》。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会，使自己的环保意识更加深了。

　　集体活动项目：分小组开展

　　活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，第一组成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。

　　活动二：调查题目：学校内浪费能源现象

　　具体活动安排：第二组成员主要针对学校内浪费水电及纸张等能源情况进行调查。这组同学也是利用课余时间观察校园内浪费能源现象并做记录并告诫浪费能源的同学节约能源既是一种爱校园的表现也是一种优秀的品质。定期抽查各班能源利用情况如无改进就进行反复宣传节能的重要性。

　　活动三：调查题目：校园内随地吐痰现象

　　具体活动安排：第三组成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。

　　活动四：调查题目：社区乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到社区考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫社区内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。

　　活动五：调查题目：沮河岸边垃圾污染情况

　　具体活动安排：利用每周六周日半天时间带领同学们到河岸边捡拾垃圾，并告诫往河里或河岸边扔垃圾的人们请爱护我们的母亲河。不要往河岸边随意扔垃圾这样不仅污染了环境而且也使我们的生活环境变得越来越脏。

　　活动六：调查题目：公共场所随地吐痰情况

　　具体活动安排：带领本小组同学考察公共场所随地吐痰情况并告诫随地吐痰的人们请不要随地吐痰这是为保护环境维护人们身体健康所做的最简单也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共场所进行活动并做活动记录。

　　活动小结：

　　通过各项“环保”活动，增长了环保知识、磨练了同学们的毅力、增强了同学们的参与意识与社交能力。同学们通过自己的亲身经历与体验，了解了现在的社会环境处于一种什么状态，我们现在应该做的是什么。当遇到问题时，我们应该积极的想出办法去解决问题，而不是坐以待毙或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不仅对社会，而且对自己也是一种不负责任的表现，最终害人害己。在活动中，虽然有挫折有失败，但仍然坚持不懈。作为一名优秀的学生，这是每一个人应该做到的。并且，从中体会“环保”的意义。在各项“环保”活动中，真正做到用“环保”知识武装自己，把“环保”思想外化为行动.

活动策划计划13

　　为进一步推进高等学校就业创业教育，培养广大青年学生的创造精神、创新意识和创业能力、就业能力，大力加强学生科技文化素质教育，引导和激励广大青年学生实事求是、刻苦钻研，不断造就大批具有学习能力、实践能力和创新能力的高素质人才，进一步推动学风建设，我校决定举办第二届职业生涯设计及创业计划大赛。

　　一、比赛内容及方式

　　(一)职业生涯规划大赛

　　1、比赛主题:规划精彩人生，打造锦绣前程。

　　2、比赛目的:传播和普及职业规划理念，帮助我校大学生学习、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进毕业生就业工作。

　　3、参赛方式: 学生在各学院自行报名参加初赛选拔，经学院初赛推荐后，逐级参加学校组织的复赛、决赛。

　　(二)创业设计大赛

　　1、大赛主题:赢在创业，成就梦想。

　　2、比赛目的:帮助同学了解创业常识，培养创业意识，提升学生的创业竞争力，培养创业团队的合作精神。

　　3、参赛方式:

　　①团队+项目，即以团队为项目主体，提出项目，书写项目，实施项目，管理项目。团队人数在3-5人，团队带头人为作品第一责任人。

　　②创业计划策划书，以社会个体的角度创建一个项目，并完成项目创建所要求的方案策划。

　　③比赛形式:本次大赛以团队形式参加，学生自行组队参赛，鼓励各学院学生交叉组队。

　　④报名方式:持创业计划书到校团委报名。

　　二、赛事日程

　　(一)宣传阶段:

　　9月21日-10月16日，通过网站和板报的形式进行宣传。

　　(二)启动:

　　9月27日，由学生就业指导处校团委和教务处联合发文，正式启动本次大赛。

　　(三)培训阶段:

　　9月28--10月16日，在此期间将会针对两项比赛安排系列讲座及培训。

　　(四)初赛

　　时间:10月17--10月23日。

　　1、职业生涯规划大赛:各学院在10月23日之前组织本学院的初赛，具体形式和规模不限。赛后各院系向学校推荐至少3名优秀参赛作品，并将电子版发至大赛公共邮箱()，纸质版上交至校团委科技实践部433办公室。

　　2、创业设计大赛:

　　(1)参赛团队将创业计划提纲(篇幅A4纸张6-8页，宋体小四号字，)于10月17日之前，将纸质文档交至校团委科技实践部433办公室。

　　(2)评委会根据对创业计划提纲进行评选，选出的优秀作品进入复赛。

　　(五)复赛

　　1、职业生涯规划大赛:由评委会统一评选各院级推荐的参赛作品，并进行有针对性的培训后，将评出10个优秀的作品进入学校决赛。

　　2、创业设计大赛:

　　(1)分为现场项目阐述和评委提问两个环节。经评委现场打分，有10个团队晋级决赛。

　　(2)入围复赛的参赛队，可以根据大赛评委会提出的点评意见对初赛设计方案进行完善和优化，重新提交方案参加复赛，没有参加初赛的方案不能直接进入复赛。

　　(六)决赛

　　10月24--10月28日，分别进行职业生涯规划大赛和创业设计大赛的决赛。

　　三、参赛作品要求及申报方法

　　(一)作品要求

　　1、职业生涯规划大赛作品撰写要求

　　(1) 职业生涯规划的认识(20%)

　　(2) 职业生涯发展中的环境分析(10%)

　　(3) 如何解决自我盘点中的劣势或缺点(10%)

　　(4) 你想从事的行业或岗位对人才的素质要求，及所需的专业技能水平和相关资质认证(15%)

　　(5) 你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备(10%)

　　(6) 你的生涯发展目标 (15%)

　　规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分三个阶段:大学目标(现在至毕业)、中期目标(至毕业后5年)、长期目标(毕业后5年至10年)。

　　(7) 生涯发展通道的设计路径 (20%)

　　2、创业设计计划大赛作品撰写要求:

　　参赛者的参赛作品分三类。第一类是围绕K-工具移动互联网产品进行创意设计或K-工具创业计划设计。第二类是围绕我省“十二五”规划、“八大经济区”、“十大工程建设”开展项目创业计划设计。第三类是针对一项发明创造、技术专利或服务，具体来源有:参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作，或是一项可能研究发现的概念产品或服务。

　　(1) 执行总结简明、扼要，个性鲜明，目标和优势突出(10%)

　　(2) 创业机会描述的市场需求清晰，目标顾客群具体，创新(15%);

　　(3) 产品或服务概念描述形象生动，科技含量比较高(10%);

　　(4) 市场分析明晰，优势介绍清楚(15%);

　　(5) 创业模型建立科学可行(10%);

　　(6) 描述盈利潜力、预期收入、回收策略明确、合理(15%);

　　(7) 描述管理队伍及综合因素科学、合理(10%);

　　(8) 行动计划科学、严密(10%);

　　(9) 其他(5%)。

　　(二)申报方法

　　凡我校20xx年7月1日前在册的全日制学生在籍的专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生均可申报作品参赛，报名时间截止到10月17日之前。

　　1、职业生涯规划大赛: 在本院系自行报名参加初赛选拔。

　　2、创业设计大赛:在校园网下载并填写报名表，交到校团委。

　　四、奖励办法

　　本次大赛将评出优秀组织奖和单项的一、二、三等奖，对取得前十名的参赛选手，将分别授予“职业生涯规划新星”和“优秀创业之星”称号，并给予相应的物质奖励。

　　五、组织机构

　　(一)领导小组:

　　组长:王为正徐晓风

　　副组长:张旭东苏泽宇郭崇林

　　组员:各学院党委书记，教务处、学生就业指导处、校团委相关工作人员

　　(二)评委会

　　职业生涯设计大赛评委会由学生就业指导处协调组建，负责人:张旭东

　　创业计划大赛评委会由校团委协调组建，负责人:苏泽宇

　　(三)主办单位:

　　学生就业指导处校团委教务处

　　学生就业指导处

　　团委

　　教务处

　　9月30日

活动策划计划14

　　为了答谢各位对××××的关心与厚爱，我们将在今日选房过程中穿插礼品、奖品的发放与抽取。

　　奖项说明：

　　1、×××奖——凡是今天选定房的客户，到财务交款区，交足两万元定金并签订认购协议的客户，执定金收款收据与购房协议书，就可以在奖品区领到我们××××为您准备的×××奖。（奖品是×××）

　　2、第二类奖是：×××奖。我们会在×点×分开设×××抽奖活动，看看哪位购房客户能与幸运触礁。我们将开设一等奖×名，奖品是×××；二等奖×名，奖×××奖各一个，奖品是×××；三等奖×名，各奖×××奖一个。凡被抽到客户可在现场领取领奖礼券一张，在您购房首付款到位、个人按揭资料交齐及签订完商品房买卖合同后，凭此×××奖券就可领取您的幸运大礼了。

　　3、奖项三是×××奖。将专为当天前×位交正式定金并签订认购协议的客户，赠送的额外奖品。当然领取办法仍是现场领取奖券，在您购房首付款到位、个人按揭资料交齐及签订完商品房买卖合同后，凭赠券领取奖品，奖品价值是×元——×元的×××一个。

活动策划计划15

　　根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对于电池的神奇力量，幼儿感到很新奇，也很有趣，为了激发他们的认识兴趣和探究欲望，培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动——有趣的电池。

　　本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索，一步步地揭开电池的各种秘密，让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法，其中渗透了蓄电池的环保作用，与幼儿园主题“我爱环境”相连。

　　活动目标

　　1、引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解电池的外形、种类和简单的功能；2、通过尝试、操作、探索，学会正确使用电池的方法；3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。

　　活动准备

　　电动玩具及物品若干，各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图，

　　活动过程

　　一、第一次尝试：让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中，感知玩具和物品无电池的状态。

　　1、放音乐，幼儿进电动玩具城。

　　师：这里是电动玩具城，大家来看一看，玩一玩，试一试，看看这些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？

　　2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品，进行摆弄和尝试，教师巡回观察。

　　师：你刚才玩的是什么？好玩吗？为什么所有的电动玩具和物品都不能动起来？

　　（刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池），那怎么办呢？（装电池）